在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

最新護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告1500字一

在省醫(yī)院實(shí)習(xí)期間我一共經(jīng)歷了八個(gè)科室,，分別是腎臟內(nèi)科,、普外二科、婦科病房,、老年神經(jīng)內(nèi)科,、骨外一科、采血室,、婦科診室、中西醫(yī)科,。實(shí)習(xí)生活豐富多彩,，看到很多、學(xué)到很多，所以感觸頗多,。

我們是5月十幾號(hào)才下去實(shí)習(xí)的,，按照一個(gè)科室?guī)б粋€(gè)月的規(guī)定，我在第一個(gè)科室總共才實(shí)習(xí)了三周,，時(shí)間說不上長,，但這可謂是我實(shí)習(xí)生涯的第一個(gè)科室，在這里實(shí)習(xí)的每一次經(jīng)歷都是我融入社會(huì)的第一次,。因此剛剛從學(xué)校走出的我充滿了干勁兒,。一切都是那么新奇，每一位患者在我看來都如親人一般,，看到他們由于疾病折磨而痛苦不堪的樣子,，我很難過，也有點(diǎn)兒不適應(yīng),，心情一直很抑郁,。不過我始終告訴自己，要通過自己的努力,，讓他們重拾歡樂與幸福,。要知道，護(hù)士的職責(zé)就是減輕痛苦,、恢復(fù)健康,、促進(jìn)健康、預(yù)防疾病,?？晌艺J(rèn)為這不僅是我的職責(zé)，更是我應(yīng)盡的義務(wù),。

腎臟內(nèi)科患者不多,，但每一個(gè)都是重患，因此不可小視,。必須認(rèn)真護(hù)理，在這一科室的的一周,，我便是護(hù)理班,。一開始由于護(hù)理班不能靜脈穿刺，所以不覺有些喪氣,，心想大家都開始扎針了,，我還沒有開始我的第一次靜脈穿刺萬一被落下該怎么辦呢。那時(shí)的我畢竟還是剛接觸臨床的初學(xué)者,，思想中還狹隘的認(rèn)為護(hù)士的主要工作是靜脈穿刺,，可是后來我明白了，靜脈穿刺只是一種治療手段,，作為一名護(hù)理人員,，我更需要多多學(xué)習(xí)的是各種護(hù)理技術(shù)和心理護(hù)理,，而不應(yīng)只局限于靜脈穿刺。

第一天護(hù)士長本著對(duì)我們及病人負(fù)責(zé)的原則,，為我們安排了代教老師,，因此第一天的任務(wù)就是熟悉病房，其次就是幫助老師換藥,。三查七對(duì)一樣都不能少,，護(hù)士長、代教老師每次都要囑咐再三,，甚至連我們自己都要核對(duì)好幾遍以后才會(huì)給患者換上藥,。有的患者會(huì)時(shí)不時(shí)地抱怨說：“看著孩子也不大呀，怎么這么磨嘰呀?”每次聽到這樣的抱怨,，我總會(huì)報(bào)以歉意的微笑,。然而，我深知這并非什么“磨嘰”,。這是一種對(duì)病人的負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，尤其對(duì)于我們實(shí)習(xí)學(xué)生，對(duì)一切都還很新奇,，同時(shí)一切有充滿了未知與不熟悉,，這同時(shí)也是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)。如果開始就由于疏忽而犯錯(cuò)誤,，那必定會(huì)對(duì)以后造成很多不良影響,。

第二天早晨我開始同護(hù)理班的老師一同鋪床，由于神藏內(nèi)科屬于內(nèi)科科室,，所以我主要熟悉了備用床與暫空床的鋪法,，而麻醉床的鋪法我只是通過閱讀《基礎(chǔ)護(hù)理》一書，熟悉了一下,，并沒有實(shí)際操作,。同時(shí)我又通過用理論聯(lián)系實(shí)踐的方法進(jìn)一步理解了普各種床的目的以及重要性。今天除了學(xué)會(huì)了鋪床,，還有另一個(gè)很意外的收獲,，下午正巧趕上老師要給一個(gè)發(fā)生了褥瘡的患者患藥以及透明貼。因此我有生以來第一次看到了那么大面積的褥瘡,。那是一個(gè)嚴(yán)重腎衰的患者,，每天都要靠血液透析來延續(xù)生命，意識(shí)仍然存在,，但出于被動(dòng)體位,，自己無法翻身。因此，形成了壓瘡,，又于其本身患有糖尿病,，因而創(chuàng)面很難愈合。在換藥的過程中我仔細(xì)觀察了老師的操作,，用鑷子夾取碘伏棉球消毒時(shí),，鑷子的尖兒不能向著患者，因?yàn)槟菢佑锌赡艽虃颊叩钠つw,。另外,，消毒時(shí)動(dòng)作必須輕柔，否則會(huì)加重患者的痛苦,。碘伏棉球也不能太濕,。同時(shí)，在消毒時(shí)還要觀察有無即將脫落的結(jié)痂,，千萬不能隨意撕下結(jié)痂,，否則會(huì)造成出血。此外,，在護(hù)理方面我還掌握了測血糖,、血壓等技術(shù)，了解了并親眼觀看了一次導(dǎo)尿術(shù),。

其實(shí)當(dāng)時(shí)覺得有點(diǎn)可惜,，因?yàn)樵谂c同學(xué)的交流當(dāng)中我得知，有的同學(xué)已是靜脈穿刺高手,，有的同學(xué)甚至為男病人導(dǎo)過尿了,，而我學(xué)的還太少，不過后來我想通了,，我想我們在實(shí)習(xí)階段不僅要學(xué)習(xí)技術(shù),，還要學(xué)習(xí)作為一名護(hù)理人員的細(xì)心、耐心,、責(zé)任心和愛心,。

我實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是普外二科。在普外二科實(shí)習(xí)的這一個(gè)月里,，總讓我感覺時(shí)光死在飛逝而過,。不是因?yàn)樘Α⑻?。而是因?yàn)槲疫€沒有學(xué)夠,、練夠,。我深知在這一科室學(xué)習(xí)的技術(shù)是會(huì)讓我受用終身的,。

首先，由于這一科室患者比較多，所以練習(xí)機(jī)會(huì)也明顯要比上一科室多得多,。這使我的靜脈穿刺技術(shù)要比在上一科室時(shí),，有了更大的提高。但還是存在很多不足,。比如,，我發(fā)現(xiàn)在靜脈穿刺時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)鼓包的情況,，為此我傷透腦筋,，但經(jīng)過認(rèn)真觀察，并與老師穿刺時(shí)的金針方法做對(duì)比,，我發(fā)現(xiàn)原來是我的進(jìn)針角度過大,，進(jìn)針過猛過深造成的。之所以進(jìn)針角度大是由于我曾經(jīng)聽學(xué)姐們說,，進(jìn)針角度大些會(huì)減少疼痛,，如果進(jìn)針角度小，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)針過淺,，而導(dǎo)致藥液直接接觸血管壁,，而造成血管疼痛?？磥磉M(jìn)針角度的大小蘊(yùn)藏著很深的學(xué)問,，切不可一概而論。進(jìn)針角度過大容易炸深而導(dǎo)致藥液流至皮下,，而進(jìn)針角度過小又會(huì)導(dǎo)致血管受藥液刺激而疼痛,。看來靜脈穿刺并沒有我想象的簡單,，這種技術(shù)是要在長期摸索,、實(shí)驗(yàn)、與總結(jié)中才能掌握的一門獨(dú)特的技術(shù),。需要多多練習(xí),。此外，對(duì)于個(gè)別特別難扎的血管,，不僅可以選擇手背血管,，也可以選擇手腕處的粗大血管。同時(shí)這里是扎留置針的好位置,，因?yàn)檫@根血管有粗又直,，正適合留置針粗制的鋼針。不過,，我們還是要盡量選擇遠(yuǎn)端靜脈,，其目的是為了保護(hù)患者的血管,。

其次我還學(xué)會(huì)了打肌肉針。一開始我不太敢打肌肉針,，因?yàn)榕挛恢谜也缓?，扎到坐骨神?jīng)。所以一直在看老師操作,。后來,，我回家仔細(xì)的翻閱了《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》一書，將書中所談及的方法與老師在實(shí)際中操作的畫面相結(jié)合,，對(duì)比,，總結(jié)，最終達(dá)到了熟悉的程度,。并能熟練且準(zhǔn)確的找到肌肉注射的正確部位,。此外，我還通過觀察老師的操作,，知道了在注射時(shí)用棉簽輕輕拍打注射部位周圍可以促進(jìn)藥液吸收,。同時(shí)，減輕患者疼痛,。

最后,，在護(hù)理方面，我學(xué)會(huì)了下胃管,。在下胃管時(shí),，第一次并沒有成功。其一,，由于我對(duì)鼻部解刨形態(tài)并沒有一個(gè)整體上的了解,，技術(shù)有不熟練。其二,，也是由于患者年齡太高,，嘔吐反應(yīng)嚴(yán)重，好不容易下進(jìn)去,，卻又被其拔出,。事后，我查閱了解剖學(xué)書籍,，知道了原來在鼻腔內(nèi)有一處狹窄,，此處很難通過，并容易造成患者鼻腔刺激,、疼痛,。下到此處時(shí)，必須放慢速度并且動(dòng)作邀輕柔,。至于惡心的狀況,，可以叫患者深呼吸以緩解,。經(jīng)過理論上的補(bǔ)充，并聯(lián)系實(shí)際的觀察,，之后幾次下胃管，都成功了,，而且沒有造成患者多大的痛苦,，為此我很高興。此外,，在普外二科我還學(xué)會(huì)了灌腸以及口腔護(hù)理,，并達(dá)到了掌握的程度。

總之,，在普外二科的實(shí)習(xí)生活中我學(xué)會(huì)了很多,。我相信這些知識(shí)無論在今后的實(shí)習(xí)或是工作中都將起著不可或缺的作用。

我實(shí)習(xí)的第三個(gè)科室是婦科,。在婦科實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)到了很多東西。在這個(gè)科室我尤其學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)在護(hù)理病人的過程中是多么重要!每個(gè)老師的護(hù)理操作都十分規(guī)范,。這糾正了我在其他科室養(yǎng)成的“以快為好”的錯(cuò)誤觀念,。我發(fā)現(xiàn)好的護(hù)理服務(wù)不能只求快，更應(yīng)該注意的是護(hù)理質(zhì)量,。而“快”則是要靠熟練去達(dá)到的,。正所謂熟能生巧，當(dāng)你真正熟悉了一種操作的每一項(xiàng)流程后,，速度自然就提上來了,。同時(shí)工作質(zhì)量也會(huì)有明顯的提升。效率與質(zhì)量的同時(shí)提升才是真正的進(jìn)步,，與患者與自己都是有益的,。

其次，在婦科的實(shí)習(xí)生活中,，我看到了什么是真正的負(fù)責(zé)和為患者服務(wù),，向患者之所想。尤其讓我感動(dòng)的是陳老師為患者做會(huì)陰護(hù)理,，他不怕臟,，不怕累，及其細(xì)致的為患者做會(huì)陰護(hù)理,，經(jīng)她護(hù)理后,，患者的外陰及大腿兩側(cè)看不到一絲血跡，十分潔凈,。這種處事認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度是最值得我們學(xué)習(xí)的,。

同時(shí),，在護(hù)理操作中，我也學(xué)到了很多,。尤其是一些婦科特殊操作,。如口腔護(hù)理，會(huì)陰護(hù)理,，這些操作我都做到了熟練掌握的程度,。另外，在婦科治療工作中,，我嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，認(rèn)真核對(duì)，仔細(xì)排氣,，觀察老師是如何進(jìn)針,，直到自己熟練掌握。由于婦科患者均為女性,，血管都特別細(xì),，進(jìn)行靜脈穿刺時(shí)，有一定的難度,。同時(shí),，女性比較敏感，疼感較強(qiáng),，這更考驗(yàn)了一個(gè)護(hù)士靜脈穿刺技術(shù)的熟練程度,。一開始由于患者血管較細(xì)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)進(jìn)針后不會(huì)血的情況,，當(dāng)時(shí)我以為沒有刺入血管中,，因而進(jìn)一步向深處探針，結(jié)果反而是扎深了,，針頭刺穿血管,，藥液滴入皮下，而致滾針,。后來經(jīng)過觀察,，我發(fā)現(xiàn)原來有的患者由于血液粘稠，或由于長期點(diǎn)滴等其他原因,，常會(huì)出現(xiàn)不回血的情況,，此時(shí)，應(yīng)當(dāng)捏一下頭皮針上不得軟管,，如果此時(shí)有回血,，則穿刺成功?？磥盱o脈穿刺技術(shù)還有很多經(jīng)驗(yàn)之處需要我不斷摸索與學(xué)習(xí),。同時(shí),，在穿刺成功與否不確定的情況下，切不可武斷,，應(yīng)仔細(xì)觀察,，判斷清楚，以免造成患者的第二次痛苦,。

此外,，除了靜脈穿刺技術(shù)有了明顯的提高，并又通過實(shí)踐而增加了自己的經(jīng)驗(yàn)外,，我還了解了很多婦科常見疾病，如宮頸糜爛,，子宮肌瘤,，宮頸肥大等。并通過下班后查閱書籍,，了解了這些婦科常見疾病的常規(guī)護(hù)理操作,，術(shù)前指導(dǎo)，以及出院指導(dǎo),。并親自為患者進(jìn)行了兩次出院指導(dǎo),。

此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)只有在聯(lián)系實(shí)習(xí)操作后,，才會(huì)變得更加有意義,，記憶也會(huì)更加深刻。如果將一門技術(shù)比作一個(gè)人,，那么理論便是她的靈魂或者說是大腦,，而實(shí)踐則是是整個(gè)人運(yùn)動(dòng)起來的骨架與肌肉。同時(shí),，在婦科的實(shí)習(xí)中,，由于有小手術(shù)室的存在，我還有幸看到了醫(yī)生是如何為患者做內(nèi)診檢查的,，這些實(shí)際上的操作與觀察更加深了我對(duì)理論知識(shí)的熟練掌握,，對(duì)我今后在知識(shí)與技術(shù)上的進(jìn)步與發(fā)展都將有很大的幫助。

以上就是我在實(shí)習(xí)當(dāng)中的主要的三個(gè)科室,，總體可以歸類為內(nèi),、外、婦三大類,，其實(shí)在其余的科室所學(xué)習(xí)的技術(shù)無疑都是這三類護(hù)理操作,，只是，在之后的實(shí)習(xí)中,，我學(xué)會(huì)了更仔細(xì)的觀察老師們是如何操作的,，并在老師的監(jiān)督下,，不斷完善自己的護(hù)理技術(shù)，并將臨床操作與理論相結(jié)合,，不斷地思考,、練習(xí)，在失敗中吸取教訓(xùn),，在成功中獲得經(jīng)驗(yàn),。

最新護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告1500字二

第一次在醫(yī)院穿護(hù)士服，感覺就是和學(xué)校的不一樣,。身穿的是護(hù)士服,，肩扛的是責(zé)任。帶著這份責(zé)任,，我的見習(xí)生活開始了,。

記得第一次我為病人做的事是移動(dòng)鹽水瓶的位置，雖然這件事在別人眼中不算設(shè)么,，可我做得很認(rèn)真,，生怕一不小心瓶子滑落到地上。

每天都會(huì)接觸到很多人,，從中我慢慢的學(xué)著和他們交流溝通,。在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人，對(duì)待他們更需要細(xì)心和耐心,，因?yàn)樗麄冇行┬袆?dòng)不便,，有些聽力不好。你說得太快他們不懂,，你說的不大聲,，他們聽不見。只有與病人溝通好,，護(hù)士才能更好的實(shí)施操作,。有一次我在護(hù)士長邊上看她為一位60多歲的老太打靜脈針，老太特別怕疼,，針頭剛打進(jìn)去他就把手縮了回去,，以至于這次注射失敗。于是護(hù)士長就和老人溝通,，告訴她如何配合打針才會(huì)不疼,，等老人放下心來后第二次注射就很成功。溝通之外,，很多時(shí)候護(hù)士要向病人作解釋,。比如病人等待的時(shí)間長了向你抱怨時(shí)，你要耐心的勸他。有些注射藥需要冰箱里存放的,，你也要事先向病人告知,，等等。當(dāng)然,，有時(shí)候會(huì)遇到溝通和解釋不被接受和理解,，這時(shí)我就會(huì)想起見習(xí)第一天護(hù)士長對(duì)我講的一句話：“吃虧就是占便宜。”

見習(xí)這些天我了解到護(hù)士這雙手特別需要清潔和保護(hù),。在操作期間手要洗干凈,，要對(duì)病人負(fù)責(zé)，這樣的話護(hù)士每天洗手的次數(shù)就很多,。同時(shí)這雙手也時(shí)刻處于危險(xiǎn)狀態(tài),，有時(shí)遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后，要馬上洗手以防被傳染,。見習(xí)中還經(jīng)?？吹皆S多護(hù)士會(huì)在配置鹽水過程中被玻璃傷到手。我不禁要感嘆,，護(hù)士這職業(yè)雖普通,，卻是流汗流血的啊,。

這段日子我每天8點(diǎn)上班5點(diǎn)下班,。攙扶老人、為他們倒水,、陪老人上廁所,、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完，這些是我的工作,。我很認(rèn)真,，因?yàn)榉彩嵌家獜男∈伦銎鹇铩r(shí)間長了,，護(hù)士長也會(huì)在下午空余時(shí)間教我一點(diǎn)簡單的操作,。于是我的工作任務(wù)又多了幾項(xiàng)：調(diào)鹽水瓶，給病人接氧氣,，做腦循環(huán),，處理廢棄物。護(hù)士長告誡我,，病人急,，作為護(hù)士的我一定不能急，操作時(shí)要鎮(zhèn)定絕不慌亂,。

但是即便自己認(rèn)為已經(jīng)很認(rèn)真了,，可還是在幫助配置注射液的護(hù)士拆藥的包裝袋，并且在每個(gè)鹽水瓶上寫病人的姓名的時(shí)候犯了錯(cuò)，把藥單給錯(cuò)了人,。憑著幾分鐘前接觸的印象,，我以為這個(gè)老人就是剛才的那個(gè)，把藥單給他之前沒有報(bào)名字認(rèn)人,。雖然這個(gè)錯(cuò)誤被及時(shí)的發(fā)現(xiàn),，及時(shí)的改正了，可事發(fā)之后我感到害怕,。假如因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤而影響到病人的生命安危,，那這個(gè)責(zé)任我擔(dān)負(fù)的起嗎?這是一個(gè)教訓(xùn)，它警告著我在做每一件事之前都必須嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則,，做到操作前查,、操作中查、操作后查,，核對(duì)床號(hào),、姓名、藥名,、劑量,、濃度、時(shí)間,、用法,。

見習(xí)中時(shí)常會(huì)聽到病人要求某某護(hù)士給他打針，議論著誰打針技術(shù)高,，誰又打得很疼,。其中聽到打擊的一句話是：“千萬不要給實(shí)習(xí)生打，最怕讓他們打了,。”這讓我很不服氣,，可又不得不承認(rèn)打針準(zhǔn)不準(zhǔn)是要積累一定經(jīng)驗(yàn)和掌握技巧的。同時(shí)我也懂得了只有自己技術(shù)高了,，自然病人會(huì)尊敬你,，信任的讓你為他打針。

這次見習(xí)我學(xué)會(huì)了許多,，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足,。護(hù)士這一職業(yè)需要站著工作，可我顯然還無法適應(yīng)長時(shí)間的站立,。一天工作下來已經(jīng)是精疲力竭,，回家倒頭就睡。所以我還需多加鍛煉身體才行,。要知道自己如果倒下了還怎么救死扶傷啊,。見習(xí)還讓我了解了藥理這門學(xué)科的重要性。以前一直認(rèn)為，藥理作為一門考查課不需要學(xué)的太認(rèn)真,，護(hù)士又不為病人開藥,。直到有一病人問我病歷卡上的藥名時(shí)，我就犯傻了,，不知如何回答,。看來好好補(bǔ)習(xí)一下藥理是非常有必要的,。

最新護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告1500字三

轉(zhuǎn)眼間x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過去了,，這x個(gè)月學(xué)會(huì)了很多臨床知識(shí)、與病人接觸溝通的技巧,，也知道了護(hù)士不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>

記得還在學(xué)校的時(shí)候,，總是期盼著能走進(jìn)醫(yī)院、接觸臨床,、離開學(xué)校,、遠(yuǎn)離考試、遠(yuǎn)離上課,， 羨慕學(xué)哥學(xué)姐們可以不用上課,。可是真正進(jìn)入醫(yī)院,，以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份時(shí),，卻想起了老師總掛在嘴上的一句話“珍惜你們現(xiàn)在擁有的上課機(jī)會(huì)，你們學(xué)哥學(xué)姐們下去實(shí)習(xí)都說還是上課好,，等你們下去實(shí)習(xí)就知道了” 我現(xiàn)在知道了,，真的還是上課好,。一個(gè)實(shí)習(xí)生,，不管是護(hù)士、大夫還是患者都會(huì)因?yàn)槟闶莻€(gè)實(shí)習(xí)生而不信任你,，因?yàn)樗麄冇X得你是個(gè)學(xué)生,。反正內(nèi)種感覺很不好、很受挫,，我不知道跟我一樣的實(shí)習(xí)過的有沒有內(nèi)種感覺,。

每個(gè)月?lián)Q一科，每個(gè)科室的治療方法,、早晨的點(diǎn)滴習(xí)慣,、病人人數(shù)、值班排班都不一樣,，像在ICU每天早上上班先等她們開完會(huì),，一大幫人配藥、配靜推的藥{有一個(gè)50ml注射器的藥 需要25支沐舒坦 你專門站個(gè)地方掰吧 一配就是好幾管子}、肌肉注射的藥,，還有護(hù)理班的膀胱沖洗,、霧化。再每人管一樣,，靜推藥都是有時(shí)間規(guī)定的,，有的必須得推10—15分鐘，你就得蹲內(nèi)推有的患者家屬人比較好會(huì)給你拿個(gè)凳子坐,，讓你坐著推,。沐舒坦還好點(diǎn)，用泵設(shè)置好數(shù)值,，一推就是3小時(shí),，記得有一次泵都用上了，沒辦法只能用手推,，我就和另一個(gè)實(shí)習(xí)生輪班坐內(nèi)推,，最后推的手都抽筋了，因?yàn)椴荒芴箘磐迫?，只是維持著不回血,，不回血就意味著有藥液進(jìn)入。肌肉注射每天早上都是一盤子,，大概10多支,， 有打肚皮針的、有打臀大肌的,、有打三角肌的,。還有點(diǎn)滴的，因?yàn)槭侵匕Y監(jiān)護(hù)室,，所有有很多重患,，有的我們都不敢去，就敢扎扎好一點(diǎn)的,。有時(shí)有搶救,、有時(shí)吸談，一上午就這么過去了,。

在針灸一,，每天早上剛進(jìn)處置室看到的畫面就是，一長排站在處置臺(tái)前穿著白服帶著燕帽的護(hù)士在配藥,，我一點(diǎn)也不夸張,，整個(gè)處置臺(tái)擺滿了藥，不到7點(diǎn)半就開始配藥,，每次都得配到八點(diǎn)半還是那么多人一起配藥的前提下,，然后分兩組下去扎點(diǎn)滴每組算學(xué)生平均7個(gè)人,，9點(diǎn)多結(jié)束。再后來一上午就是端盤戴口罩換藥的時(shí)間,，這科和別的科還不一樣,，別的科室換藥藥與藥之間只有個(gè)別需要沖管，而這個(gè)科室要求規(guī)定不管是什么藥藥與藥之間都要用鹽水沖管,，而且沖管還要在旁邊等著然后再換上別的藥,，這個(gè)科室90多個(gè)患者，這樣換藥一般都得換到下午1點(diǎn)多才結(jié)束,，沒有閑著的時(shí)候,。

舉了兩個(gè)科室的例子， 其他科室就不說了,。

現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,，會(huì)想念每個(gè)科室的姐姐,，雖然每科只待了一個(gè)月,，實(shí)習(xí)了一年習(xí)慣了值班，不管是白班還是夜班,，有時(shí)休息多了,，休息兩天又該上班了，會(huì)鬧心會(huì)心煩會(huì)想趕緊結(jié)束實(shí)習(xí),，但是真正結(jié)束了,，會(huì)覺得沒有事干,，或者早上突然醒了感覺上班是不是晚了,，然后又反應(yīng)過來,，實(shí)習(xí)結(jié)束了不用去了,。一年的時(shí)間我已經(jīng)習(xí)慣了上班的節(jié)奏,。

最新護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告1500字四

我是在__年年參加高考的,，考取了廣東省的一所醫(yī)學(xué)院，說是一所醫(yī)學(xué)院,，其實(shí)不過就是一間中專轉(zhuǎn)大專沒有多久的一所學(xué)校,，學(xué)校不大，學(xué)生也不是很多,，學(xué)校設(shè)有幾個(gè)專業(yè),，包括有臨床醫(yī)學(xué)、口腔,、口專,、檢驗(yàn)、護(hù)理等,，而他們最漂亮的招生牌子就是高護(hù)專業(yè),，每年都會(huì)招到不少的大專護(hù)生，而在那一年,，我就是其中的一個(gè),。

現(xiàn)實(shí)與理想是有距離的，這是永遠(yuǎn)的真理,。做一名護(hù)士,，并不是我人生的理想與追求，可事實(shí)上,，你越不想走進(jìn)去,，你就進(jìn)的越深。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的校長說了,，這間學(xué)校畢業(yè)的大專護(hù)生就業(yè)率很高,，多半都能找到一份比較好的工作，而我又是一名農(nóng)村的孩子,，沒有富裕的家庭和良好的家庭背景,，其次就是，我上的是職業(yè)高中,，除了這間學(xué)校條件好點(diǎn),，就沒有再好點(diǎn)的了，我就是在這種情況下,，走進(jìn)了護(hù)士這個(gè)行業(yè),。

既來之，則安之,。大專三年,，兩年理論，然后再用一年的時(shí)間通過實(shí)踐來檢驗(yàn)我們的理論是否正確,，這就是我們的責(zé)任與義務(wù),。

兩年的理論生涯，匆匆而過,，快的你都來不及收藏,，總之，有快樂的也有不快樂的,。在這之后,，我們都各自匆匆忙忙地走進(jìn)了我們的實(shí)習(xí)單位,，之所以說我們是匆匆忙忙的，那是因?yàn)槲覀儚拇嗽僖矝]有寒假和暑假,，各門功課一結(jié)束,，我們都得來到各自的崗位，大家看上去都準(zhǔn)備好了,，其實(shí)心里都有一點(diǎn)點(diǎn)的不自信,，我也不例外，誰也不希望倒霉的事情發(fā)生在自己的身上,，

我們就這樣匆匆忙忙匆匆忙忙地來了,，回憶起差不多一年前的事情，最熟悉最忘不了的是我們主任的那燦爛的笑容及幽默風(fēng)趣的講話,，在很多時(shí)候,，一個(gè)人的情緒的好與壞是多多少少會(huì)影響別人的，尤其是你的領(lǐng)導(dǎo),，你的好領(lǐng)導(dǎo),。當(dāng)我看到她的時(shí)候，我覺得自己很有活力,，信心十足地就想馬上就去臨床大干,、大學(xué)一番。事實(shí)上,，這就是年輕人特有的性格——沖動(dòng),。

事實(shí)就證明了這一點(diǎn)，我實(shí)習(xí)的第一站——神經(jīng)外科,，第一次走進(jìn)這里的時(shí)候,，感覺很新鮮,，可那一股我形容不出來的臭味正在肆無忌憚地虐待著我的鼻子與嗅覺時(shí)，我真的很想逃跑,，剛剛還在為主任的講話而沖動(dòng)的人的干勁霎時(shí)間不知到哪里去了,，當(dāng)我真正接觸臨床的時(shí)候,，我才知道那是黃水的味道，那是我們醫(yī)院特有的一種中藥,，具有消炎、消腫的作用,，而且拿來外用,。在后來的后來,，習(xí)慣了,，那種味道也就聞不到了,實(shí)習(xí)就這樣拉開了帷幕。

第一天,，第二天,，第三天,，過去了,，沒事,。第四天，第五天，第六天,，過去了，沒事,。第七天來事了,，剛開始是小腿肚子又痛又脹,，接著就是脖子和腰,，然后就是感覺全身都很痛，等到了晚上一動(dòng)也不想動(dòng),，那也不想去,，飯也不想吃,，就想躺在那,，誰也別理我,。這就是我當(dāng)時(shí)最最真實(shí)的感受,。后來我就想,，照這么著干下去，到最后,，我那兩條腿不瘸也得廢了,，因?yàn)椋瑢W(xué)當(dāng)中已經(jīng)有出現(xiàn)下肢靜脈曲張了,，所以我特別不主張護(hù)士老站著,，我覺得有空的時(shí)候還是坐一坐吧，休息天的時(shí)候去按摩按摩,，做一名護(hù)士不僅在為別人服務(wù)的時(shí)候也要學(xué)會(huì)如何地保護(hù)自己,，不管是在法律上還是自己的身體，所以,，我也特不主張護(hù)士在交班的時(shí)候是站著的,，護(hù)士在上完夜班后是很累的，而且站也站不好,，我不會(huì)覺得這是一種什么精神,，我也不覺得他有什么意義，因?yàn)槲覀円呀?jīng)很辛苦,，很不容易了,。就請?zhí)岢鲞@種想法的領(lǐng)導(dǎo)或者其他什么人愛護(hù)愛護(hù)護(hù)士姐妹們的雙腿吧。

以上就是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),。在我實(shí)習(xí)將近一年當(dāng)中,，給我感悟最深的就是，醫(yī)院的管理方式是否科學(xué)和醫(yī)護(hù)人員的整體素質(zhì)及屬于你的背景,。我在今年3月份的時(shí)候參加過____醫(yī)院的面試,，面試挺成功的，接下來就是試工，我的老師是一個(gè)很優(yōu)秀的護(hù)士長,，曾經(jīng)參加過廣州抗擊非典工作,。我對(duì)我這位老師在技術(shù)上沒有疑問，可我覺得他們在管理上有些地方是很不好的,，比如說,，物品的放置，他們就把1ml 2ml 5ml 10ml全部攪和在一起,，然后你要用的時(shí)候,，就要把柜子翻上一遍，然后你就發(fā)現(xiàn),，哦,，它就在這里。其他物品也是的,，可她們已經(jīng)習(xí)慣了,。并且這家醫(yī)院的護(hù)士都有一個(gè)特點(diǎn)，就是一個(gè)短時(shí)間內(nèi)可以完成的事情而拖很長時(shí)間來做,，因?yàn)樗鼈兪嵌揍t(yī)院,，病人不多，活也不多,，完全可以按照正常時(shí)間下班,，做更多事情，可她們同樣也是習(xí)慣了,。我曾經(jīng)跟她們談過我的看法,，她們同意我的看法，可卻沒有人去做過這件事,，這就是作為實(shí)習(xí)生的無奈,，會(huì)有人聽你說出你的觀點(diǎn)，可卻沒有幾個(gè)人真正去重視它完善它,。

最新護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告1500字五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了x個(gè)月，回想自己離開學(xué)校的那一刻,，期待中帶著一絲不安的心情,，似乎還是昨天的事。從一個(gè)小城市來到__這個(gè)大城市實(shí)習(xí),，我的內(nèi)心充滿了期待,，雖然很早之前就確定了要來__醫(yī)院實(shí)習(xí),，心里無數(shù)次想象來實(shí)習(xí)的種種,，然而畢竟這是個(gè)陌生的地方,，心里不免還是有些不安。

我們一行x個(gè)人,，歷經(jīng)了十幾個(gè)小時(shí)的火車來到__,，途中還經(jīng)歷了一些小插曲。來到醫(yī)院,，熱情的宿管阿姨接待了我們,，還有保安幫我們把行李抬回宿舍，室友也都我們很好,，這一些，讓我們有種歸屬感,。

第二天，我們就開始投入緊張的x星期培訓(xùn)生活,。這段培訓(xùn)時(shí)間里,，學(xué)到了很多操作，這些操作很多和在學(xué)校里學(xué)的都不一樣,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己有很多不足的地方,，這為我下臨床打了一針預(yù)防針。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，慶幸的是,，我們有老師為我們介紹,，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。

我們第一個(gè)科室是麻醉科，也就是手術(shù)室,，還沒有下過臨床,，很多東西都不懂，只能跟在帶教老師的屁股后面,，觀察老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),，有時(shí)候還會(huì)做筆記。剛開始我們只能在旁邊看著,，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作,，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),，也許只是嘗試，而那一刻需要我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理,。雖然有的老師態(tài)度不是很好，經(jīng)常說我對(duì)工作不上心,，但是我能夠理解,，能夠慢慢去學(xué)，體會(huì)老師說的話,，做的操作,，爭取自己做的更好。

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護(hù)理,、靜脈輸液,、各種灌腸等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類問題,，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識(shí)筆記,。

實(shí)習(xí)期間,，遇到很多病人,，有的能夠理解我們工作，有的經(jīng)常罵我們,，說我們工作不到位,，這些我們都要忍受，我們要用一顆真誠的心,，盡我所能地與他們交流,、溝通。用我們的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通,，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想,，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人,，給予到位的護(hù)理,。

按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了教學(xué)查房，小講課,，論文開題報(bào)告等,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達(dá)等方面的能力,。整體上說，實(shí)習(xí)期間的三個(gè)收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，做一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易,。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面,，身體方面的素質(zhì),，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

現(xiàn)在,，我的臨床操作還不成熟,，需要不斷的積極學(xué)習(xí)，探索更好的學(xué)習(xí)方法,，才能讓自己的知識(shí)更充實(shí),。我相信通過往后的實(shí)習(xí)，我會(huì)從中獲得更多的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步,。

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