在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告心得篇一

書(shū)香小組圍繞?中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查?這一研究性學(xué)習(xí)課題，在全校展開(kāi)了一次全面的調(diào)查,，宣傳課題活動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中,，小組成員們?cè)谌?nèi)分發(fā)了調(diào)查表,，并進(jìn)行匯總，將名人故事在全校進(jìn)行了宣傳,，且將讀書(shū)知識(shí)與世界讀書(shū)日的相關(guān)知識(shí)在班級(jí)的黑板報(bào)上進(jìn)行了宣傳,而后撰寫(xiě)了倡議書(shū),，全校師生都踴躍的簽名。

二,、 問(wèn)題提出

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?可見(jiàn)書(shū)的重要性所在,，但當(dāng)我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力日益增大，能夠抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行課外閱讀嗎?即使有時(shí)間,，家長(zhǎng)能否同意孩子閱讀所謂的‘閑書(shū)’?

書(shū)店中書(shū)籍百科俱全,，大家有到底青睞于哪一類(lèi)?為了解這些情況，并通過(guò)這次活動(dòng)是同學(xué)們認(rèn)識(shí)到課外閱讀的重要性,，好讀書(shū),，讀好書(shū)，提高大家閱讀理解能力,，同時(shí)也能提高我們的研究能力與實(shí)踐能力,，我們書(shū)香小組決定展開(kāi)了此次?中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查?研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三,、 調(diào)查過(guò)程

a) 在暑假中深入各大書(shū)店,，采訪工作人員，對(duì)其中的消費(fèi)者與閱讀者進(jìn)行

b) 開(kāi)學(xué)后不久,，小組會(huì)制成了一張合?13道選擇題,，4道問(wèn)答題?的調(diào)查

c) 調(diào)查中，小組成員搜集網(wǎng)上資料,，將名人讀書(shū)故事于全校內(nèi)宣傳,。為了

d) 與此同時(shí)，小組成員將搜集到的有關(guān)讀書(shū)的名言警句,，優(yōu)秀方法及有關(guān)

e) 最后,，小組成員撰寫(xiě)了倡議書(shū)，倡議同學(xué)們多多閱讀課外有益書(shū)籍,，在

四,、 結(jié)果分析

經(jīng)過(guò)了兩次調(diào)查，我們得到的結(jié)果如下：

對(duì)于閱讀的喜愛(ài)程度,，沒(méi)有同學(xué)不喜歡閱讀,，但非常喜愛(ài)閱讀的人數(shù),高一60%喜愛(ài)，高二占68%,，高三占87%,，關(guān)于書(shū)的種類(lèi)，高一有19%的同學(xué)喜愛(ài)名人傳記，而軍事類(lèi),，科幻類(lèi)的人數(shù)均只占7.5%,，高二同學(xué)有18%喜愛(ài)漫畫(huà)類(lèi)書(shū)籍，喜愛(ài)經(jīng)典名人文學(xué)的只占9%,，而高三同學(xué)喜愛(ài)漫畫(huà)的人數(shù)占到了17%,，只有6%的同學(xué)喜愛(ài)名人經(jīng)典文學(xué)。在作家方面,，我們分成兩大類(lèi),，一類(lèi)是喜愛(ài)魯迅等

名人作家的，另一類(lèi)是郭敬明等新生代人氣作家,，調(diào)查顯示,，高一喜愛(ài)魯迅，冰心等名人作家占到95%,，高二只占70%,，而高三僅有37%，其余同學(xué)則是喜歡后者的,。關(guān)于讀書(shū)方式,，全校同學(xué)主要途徑都是買(mǎi)回家度，高二高三也有20%喜愛(ài)網(wǎng)上閱讀,，高一只占10%,，但是，高一有21%的同學(xué)經(jīng)常到圖書(shū)館借閱,，高二高三人數(shù)則是明顯少,，均只占6%，關(guān)于不去圖書(shū)館的原因,，37%的同學(xué)認(rèn)為要辦圖書(shū)借閱證很麻煩,，還有少數(shù)同學(xué)人位數(shù)的種類(lèi)太單一或是懶得去，這些所占比例為22.8%,，剩下的12.2%的同學(xué)因?yàn)闆](méi)有時(shí)間去,。關(guān)于同學(xué)去圖書(shū)館借書(shū)的次數(shù)，高一去十次的占15.7%,，5-10次的占31.8%,，2-5次的占36.8%，幾乎不去的占15.7%,，高二沒(méi)有去10次以上的,，20%的去5-10次，56%的去2-5次,，24%的人幾乎不去,，高三沒(méi)有人去10次以上,，5%的去5-10次，25.6%去2-5次,，69.4%的人幾乎不去,。

五、成效分析

通過(guò)此次調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生在閱讀方面有不少問(wèn)題,，學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致并擴(kuò)大了這一問(wèn)題,，而我們分發(fā)的名人故事,，張貼讀書(shū)知識(shí)，撰寫(xiě)倡議書(shū),，在同學(xué)們中引起了強(qiáng)烈的反響,，同學(xué)們積極踴躍的參與，我們?cè)诖舜窝芯啃詫W(xué)習(xí)活動(dòng)中,，逐漸明白了課外閱讀的重要性,，掌握了一些閱讀技巧與知識(shí)，與此同時(shí),，書(shū)香小組的成員也鍛煉了自己,，培養(yǎng)了社會(huì)交際能力。

六,、問(wèn)題思考

通過(guò)調(diào)查的結(jié)果分析能發(fā)現(xiàn),，閱讀情況的好與壞與年齡成反比，學(xué)習(xí)壓力的增大,，高考的臨近,，使得同學(xué)們終日與課本相伴，卻只能把課外書(shū)籍扔到一旁,，就算有一點(diǎn)時(shí)間,，為了緩解自己的無(wú)聊情緒，就撇開(kāi)了中外名著,，而專心于校園,，偵探，動(dòng)漫等有趣味的書(shū)籍中了,，這樣一來(lái),，就嚴(yán)重阻礙了當(dāng)代中學(xué)生的閱讀水平之發(fā)展，很多同學(xué)的只是指局限于課本,，課外知識(shí)得不到擴(kuò)充,，同時(shí)，與閱讀量小,，自己的理解能力得不到提高,，使語(yǔ)文考試中的課外閱讀難倒了不少了同學(xué),。這些問(wèn)題，還請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),，老師家長(zhǎng),，考慮一下，課本知識(shí)固然重要,，但課外閱讀更不能丟,。

七、我們的收獲

這次研究性學(xué)習(xí),，讓我們擁有了一次全新的體驗(yàn)與嘗試,，從某種意義上來(lái)說(shuō)，對(duì)我們的未來(lái)都很有幫助,，不僅提高了大家的口語(yǔ)交際能力,，社會(huì)實(shí)踐能力，更是我們擁有了對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解,，敢于抒發(fā)自己的想法與見(jiàn)解,，不再只當(dāng)旁觀者，沉默者,，有了這次親身實(shí)踐,，將來(lái)的工作就有了經(jīng)驗(yàn)與基礎(chǔ)。

倡議書(shū)

讀書(shū)是人類(lèi)特有的神圣權(quán)利,。

讀現(xiàn)代的書(shū),，可以與同時(shí)代的人做精神上的交

談;讀古代的書(shū)，可以傳承古圣先賢顯得精神遺產(chǎn),。讀書(shū),，可以享受和吸取人類(lèi)文化的成果。

讀書(shū)是一個(gè)奇妙的過(guò)程：他人的智慧,，通過(guò)你的

眼睛使它成為可見(jiàn)的,，然后通過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊，經(jīng)過(guò)想象力的天井,，進(jìn)入你心靈的空間,，激起你心中的波浪。

因?yàn)樽x書(shū),，你狹窄的心靈逐漸變大,，變得豐富多

彩，以致變成一個(gè)大的心靈宇宙,。

熱愛(ài)讀書(shū)吧,。讓書(shū)伴陪你一生。

中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告心得篇二

一,、 調(diào)查目的

閱讀是人類(lèi)汲取知識(shí)的主要手段和認(rèn)識(shí)世界的重要途徑,對(duì)我們高中生而言,，閱讀不僅可以在潛移默化中幫助積累語(yǔ)言,，提高語(yǔ)文成績(jī)而且能夠豐富我們的心靈，擴(kuò)展視野,，有助于獨(dú)立人格的養(yǎng)成,。不良糟粕的文化會(huì)阻礙人們的發(fā)展。尤其是中學(xué)生的我們,，不論是在心理或生理上都還未成熟,，文化對(duì)我們的影響是最大的，所以中學(xué)生閱讀問(wèn)題應(yīng)該引起社會(huì)的關(guān)注!于是,，小組成員決定進(jìn)行這個(gè)課題研究,，對(duì)上述提出的問(wèn)題找到答案，希望能對(duì)中學(xué)生的閱讀選擇提供一些幫助!

二,、研究的對(duì)象與方法：

(1)調(diào)查時(shí)間 20xx年8—9月

(2)調(diào)查對(duì)象

采取隨即抽樣的方法,，選取了息縣一高高一學(xué)生每校分別抽取200名,，共一千名同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象,，發(fā)放問(wèn)卷1000份回收有效問(wèn)卷768份。

(3)調(diào)查內(nèi)容及方法

為了解我校高一新生學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問(wèn)題,，從以下幾個(gè)方面對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：

1,、學(xué)生閱讀數(shù)量;

2、學(xué)生閱讀時(shí)間;

3,、學(xué)生的閱讀種類(lèi);

4,、學(xué)生的閱讀方式;

5、學(xué)生閱讀時(shí)間及做讀書(shū)筆記的情況;

結(jié)果采用問(wèn)卷調(diào)查法,、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,。

三、調(diào)查結(jié)果及其具體分析

本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷100份,，收回768份,，問(wèn)卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：

1、閱讀興趣和動(dòng)機(jī)

閱讀興趣：

a感興趣70%,，

b一般24%

c不感興趣6%

閱讀動(dòng)機(jī)：

a增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)拓視野48%

b娛樂(lè)休閑8%

c提高寫(xiě)作能力44%

從閱讀的興趣和閱讀的動(dòng)機(jī)來(lái)看，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀,，也認(rèn)識(shí)到課外閱讀能夠增長(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)拓視野、提高寫(xiě)作能力,。

2,、閱讀的時(shí)間

閱讀時(shí)間段：

a雙休日24%

b完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%

c隨時(shí)讀27%

閱讀時(shí)間長(zhǎng)度：

a每周2小時(shí)內(nèi)20%

b2-4小時(shí)56%

c4-6小時(shí)20%

從閱讀時(shí)間看，大多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持每周閱讀,，基本不讀的只占4%,，這說(shuō)明學(xué)生大部分能意識(shí)到課外閱讀的重要性,。

3、閱讀的種類(lèi)

閱讀種類(lèi)：

a作文選30%

b故事書(shū)8%

c影視娛樂(lè)10%

d中國(guó)古典名著15%

e童話寓言10%

f武俠小說(shuō)3%

g雜志1%

h詩(shī)歌散文2%

i卡通類(lèi)15%

j言情小說(shuō)2%

k報(bào)刊類(lèi)5%

l外國(guó)名著0%

從閱讀種類(lèi)看,，喜歡看作文選,、卡通類(lèi)口袋書(shū)、中國(guó)古典文學(xué)名著的人數(shù)多,，其次是影視娛樂(lè),，童話寓言和故事書(shū)的人數(shù)也有一定比例，但對(duì)雜志,、報(bào)刊,、外國(guó)文學(xué)名著，詩(shī)歌散文的涉獵幾乎為0,。

4,、閱讀的方式方法

閱讀方式：

a隨便翻翻8%

b應(yīng)付式15%

c認(rèn)真做筆記77%

有無(wú)計(jì)劃性：

a有計(jì)劃30%

b無(wú)計(jì)劃70%

從閱讀方式和有無(wú)計(jì)劃地閱讀上來(lái)看，學(xué)生閱讀存在很大問(wèn)題,，如無(wú)計(jì)劃性,、無(wú)目的性，沒(méi)有養(yǎng)成良好的作讀書(shū)筆記的意識(shí)和習(xí)慣,，這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量,。

5、閱讀數(shù)量

閱讀數(shù)量：(一學(xué)期閱讀量)

a10本以上0%

b5-10本0%

c1-4本75%

d0本25%

從閱讀數(shù)量上看,，一學(xué)期讀5本以上的為0,，還有25%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書(shū)。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn),。對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書(shū)目調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，閱讀5本以上的只占5%，閱讀5本以下的占75%,，一本都沒(méi)看過(guò)的占25%,。

6、閱讀書(shū)籍來(lái)源

閱讀書(shū)籍來(lái)源：

a自己買(mǎi)50%

b向別人借30%

c學(xué)校圖書(shū)室20%

從閱讀書(shū)籍的來(lái)源看,，學(xué)生有自己購(gòu)買(mǎi)書(shū)本的條件,。

7、他人對(duì)課外閱讀的影響

他人對(duì)課外閱讀影響：

a父母40%

b老師38%c朋友20%

d親戚2%

從他人對(duì)課外閱讀影響看,，教師的影響仍然很小,，教師對(duì)學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘。

四,、存在的問(wèn)題

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問(wèn)題：

1,、學(xué)生課外閱讀的興趣較高，以增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)拓視野為主要?jiǎng)訖C(jī);

2,、學(xué)生課外閱讀的時(shí)間少且閱讀量不足;

3,、學(xué)生課外閱讀的種類(lèi)單一，無(wú)選擇性;

4,、自主地會(huì)做筆記的學(xué)生較少;

5,、學(xué)生讀中國(guó)古典名著和卡通類(lèi)娛樂(lè)雜志及影視作品的比例大，而對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌散文,、小說(shuō)和報(bào)刊類(lèi)涉獵較少,。

五、反思與建議

從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看,，學(xué)生課外閱讀量如此貧乏,，尤其文學(xué)名著閱讀量嚴(yán)重不足，對(duì)科技讀物也不重視,。課外閱讀量的嚴(yán)重不足直接影響課堂教學(xué),。自20xx年試行新教材以來(lái)，任課教師感觸最深的是學(xué)生知識(shí)面太窄,，看的課外書(shū)太少,，很多問(wèn)題無(wú)法交流，語(yǔ)言感知能力較差,。課堂內(nèi)的一些問(wèn)題因少于或沒(méi)有接觸過(guò)此類(lèi)知識(shí)而無(wú)法議論,，無(wú)法自行解決，這樣老師不得不越俎代庖,，影響教學(xué)效果，學(xué)生的很多能力無(wú)法得到鍛煉,。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生都明白課外閱讀的重要性，部分學(xué)生也非常喜歡,，而且大部分學(xué)生都有能力購(gòu)買(mǎi)一些課外讀物,，可為什么課外閱讀量還如此少，課外知識(shí)還如此貧乏?審視我們的教育環(huán)境,，教育方法,，本人覺(jué)得有如下原因：

1、教師不真正重視課外閱讀,。教師比學(xué)生更清楚課外閱讀的重要性,，但在行動(dòng)上并沒(méi)有真正重視起來(lái)，在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,，學(xué)校注重的是升學(xué)率,，教師為了完成指標(biāo)，讓學(xué)生扎進(jìn)作業(yè)堆,，只顧“眼前利益”,，沒(méi)有對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的策略進(jìn)行深入思考,，沒(méi)有在策略上取勝的意識(shí)。不會(huì)留些空余時(shí)間讓學(xué)生看課外書(shū),，更沒(méi)有心思指導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū),。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，“閱讀書(shū)源”來(lái)

自自己購(gòu)買(mǎi)的比例大,，研究“課外閱讀教學(xué)”指導(dǎo)的潛力很大,。“影響課外閱讀的原因”是教師不重視,。調(diào)查中,，老師沒(méi)有強(qiáng)行要求的占60%，很多學(xué)生在回答“為什么不看課外讀物”時(shí)說(shuō),，老師不強(qiáng)行要求,，也看不懂。

2,、電視,、音樂(lè)等視聽(tīng)媒體的沖擊，這一代孩子基本在電視機(jī),、vcd前長(zhǎng)大,，他們更熱衷于那些圖像式、聲音式的東西,，對(duì)文學(xué)的迷戀程度大大降低了,。閱讀的啟蒙教育太晚了，看書(shū)并不是為了領(lǐng)略語(yǔ)言文字世界的精湛,，而是圖消遣,，尋開(kāi)心。如今,，家家戶戶都了有電視,、vcd機(jī)。于是不少學(xué)生把課余時(shí)間都花在看電視,、聽(tīng)音樂(lè),。80%的學(xué)生把“休閑娛樂(lè)”當(dāng)作閱讀目的，久而久之將會(huì)導(dǎo)致一代人的知識(shí)貧乏,、思維貧乏,、文學(xué)修養(yǎng)貧乏、這是十分可怕的,。 面對(duì)學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，我們這些教育者又該如何呢?

首先，學(xué)校尤其語(yǔ)文教師要轉(zhuǎn)變觀念，變苦教,、苦學(xué)為講究策略的巧教活學(xué),。新課程的推行，考試方式也發(fā)生了很大的變化,，更側(cè)重于學(xué)生能力的考察,。在這樣的大環(huán)境下，全體語(yǔ)文教師應(yīng)認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育,，為學(xué)生的課外閱讀創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。比如，減輕作業(yè)量,，調(diào)整出課時(shí)讓學(xué)生讀書(shū),。給出書(shū)目讓學(xué)生去讀，沒(méi)有書(shū)籍的學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)到2本,。學(xué)校也應(yīng)開(kāi)放圖書(shū)室,，為學(xué)生創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)閱讀氛圍,。語(yǔ)文組還可以開(kāi)展讀書(shū)筆記展評(píng),，讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生閱讀興趣,。

其次,，教師還應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用，認(rèn)真落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)課外閱讀的要求,，積極開(kāi)展課外閱讀,，幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀課外讀物，擠出課時(shí)指導(dǎo)讀書(shū),，開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì),，幫助學(xué)生理解和積累，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,，教會(huì)學(xué)生正確的閱讀方法，這樣學(xué)生就會(huì)自覺(jué)地閱讀,。

第三,，學(xué)校語(yǔ)文老師還要宣傳，讓家長(zhǎng)也支持孩子的課外閱讀,。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境,，多給孩子買(mǎi)些課外書(shū)，多陪孩子一起學(xué)習(xí),、讀書(shū),。[09/11/27] 沉溺在性愛(ài)快感中的嫵媚少婦 陽(yáng)城縣第三小學(xué)

二年級(jí)“我讀書(shū)，我快樂(lè)”課題階段性總結(jié)

二(1)班 張軍容

“我讀書(shū),，我快樂(lè)”課題研究目的在于引導(dǎo)學(xué)生感受讀書(shū)的快樂(lè),，激發(fā)課外閱讀興趣,，學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣,，提高文化素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展,。

通過(guò)一學(xué)期的課外閱讀嘗試,，我班大部分學(xué)生已初步形成課外閱讀的習(xí)慣，課外閱讀興趣濃厚,。課外閱讀給他們帶來(lái)更多的新知識(shí),，也帶來(lái)了自信。同學(xué)們一下課就拿著課外書(shū)來(lái)看,，看書(shū)成為了孩子們最喜歡的課外活動(dòng)?，F(xiàn)將實(shí)驗(yàn)研究情況總結(jié)如下。

一,、了解了學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀

(1)觀念落后,。雖然現(xiàn)在的生活條件比過(guò)去大有改善，但處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的家長(zhǎng)們的心態(tài),、觀念仍較落后,，許多學(xué)生家長(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”,，卻強(qiáng)迫子女“一心只讀教科書(shū)”,。學(xué)生未能獲得大量時(shí)間閱讀自己喜歡的課外書(shū)籍，從而導(dǎo)致知識(shí)面狹窄,，積累不足,。

(2)課外讀物少。相當(dāng)一部分家庭,，小洋房裝飾得富麗堂皇,，但孩子卻沒(méi)有一個(gè)書(shū)房，沒(méi)有一個(gè)書(shū)柜;家庭購(gòu)買(mǎi)的書(shū),，除了幾本關(guān)于寫(xiě)作技巧,、寫(xiě)作指導(dǎo)方面的書(shū)，沒(méi)有一點(diǎn)“書(shū)香”之氣,。

(3)閱讀無(wú)氛圍,。在家中，家長(zhǎng)不能成為學(xué)生課外閱讀的榜樣。由于受自身?xiàng)l件的限制,，工作之余,，家長(zhǎng)很少去閱讀書(shū)籍，也較少督促子女去博覽群書(shū),。在他們的心目中,，能自己完成家庭作業(yè)的孩子就是一個(gè)好孩子。作業(yè)之余,，學(xué)生便以看電視,、玩游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間，根本沒(méi)有課外閱讀的習(xí)慣,。

二,、采用了多種策略調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣 1.保證了課外閱讀時(shí)間

小學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間保證在30分鐘以上，充分利用每天的晨讀,、課間活動(dòng),、星期天、節(jié)假日組織課外閱讀,。

加強(qiáng)讀書(shū)筆記的檢查,，確保課外閱讀落在實(shí)處,。進(jìn)行不定期抽查,，教師及時(shí)普查,學(xué)生互查等方式進(jìn)行,。

2.加強(qiáng)了教師的指導(dǎo)。

我班本學(xué)期每星期兩次師生共讀,，共讀內(nèi)容為《一千零一夜》,，共讀方式為：師讀，生指讀,，讀完一個(gè)故事后,，由學(xué)生摘抄自己覺(jué)得好的詞句。一開(kāi)始,，學(xué)生積累的詞語(yǔ)真的令人啼笑皆非,，如將“大言不慚”根據(jù)前后句寫(xiě)成“便大言不”，“出乎意料”寫(xiě)成“發(fā)出乎意”,。針對(duì)這種情況,，我想還是教師的指導(dǎo)不夠，于是,，我改變共讀方式，適當(dāng)?shù)胤鲆环鰧W(xué)生,，在師讀時(shí)強(qiáng)調(diào)出好詞佳句,，讀完一個(gè)故事后，引導(dǎo)優(yōu)生談?wù)剬?duì)人物的看法，說(shuō)說(shuō)積累了哪些詞語(yǔ),。這樣,，老師的有意識(shí)強(qiáng)調(diào)，加上優(yōu)生的示范作用,，一段時(shí)間后,，大部分學(xué)生的語(yǔ)感增強(qiáng)，鬧出的笑話越來(lái)越少,，對(duì)故事的個(gè)性化理解越來(lái)越多,。

3.以活動(dòng)促讀。

我班在期中考試前舉行了一次講故事比賽,，在比賽之前給了學(xué)生兩個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間,，并允諾會(huì)頒發(fā)“故事大王”獎(jiǎng)狀。比賽那天,，孩子們完全脫稿,，故事講得有聲有色，還大量運(yùn)用書(shū)本語(yǔ)言,，像這種“講故事比賽”等活動(dòng)的開(kāi)展確實(shí)能促進(jìn)學(xué)生課外閱讀,，他們準(zhǔn)備的過(guò)程就是一個(gè)課外閱讀實(shí)踐過(guò)程。期中考試后,，我班舉行的朗讀比賽同樣收到了良好的效果,，同樣掀起了讀書(shū)熱。

4.在游戲中讀,。

對(duì)于經(jīng)典誦讀,，我除了讓學(xué)生利用晨讀課吟誦，在平時(shí)的游戲中也盡量貫穿,。一次課間,，我發(fā)現(xiàn)四個(gè)同學(xué)玩追趕游戲，一人向前跨四步,，并順勢(shì)說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ),，等第一個(gè)同學(xué)說(shuō)完立定后，后面的一個(gè)同學(xué)緊跟而上,，同樣說(shuō)出下一成語(yǔ),。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中也可伴隨手勢(shì)的變化，誰(shuí)變得快說(shuō)明他背得多,，勝出;誰(shuí)出錯(cuò),，就會(huì)淘汰，等下一次再加入,。有些同學(xué)在跳皮筋時(shí)也在背,，拍手時(shí)也在背,，每當(dāng)看到同學(xué)們這樣去游戲，我只會(huì)會(huì)心一笑,，絕不干涉,，甚至在課上還會(huì)表?yè)P(yáng)他們會(huì)玩，玩的過(guò)程中都在學(xué)習(xí),。這樣,，同學(xué)們?cè)谟螒蛑姓b讀經(jīng)典的形式越來(lái)越多，背誦越來(lái)越順利,。

三,、明確了努力方向

1.在課內(nèi)外閱讀的結(jié)合方面加大研究，要真正做到以課外閱讀促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力提高的目的,。

2.要進(jìn)一步整合教育資源,，特別是語(yǔ)文課內(nèi)外教材內(nèi)容和資源，提高學(xué)生的興趣,，真正快樂(lè)閱讀,。

總之，在實(shí)踐中還有許多問(wèn)題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，相信通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐,，在下一階段的科研工作中我將再接再厲，爭(zhēng)取獲得更加豐厚的碩果

中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告心得篇三

現(xiàn)今的社會(huì)每天都在變化,，所以我們需要不斷地充實(shí)自我,，與時(shí)具進(jìn)。閱讀是了解過(guò)去和現(xiàn)在最好的途徑,。在本次實(shí)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生的課外知識(shí)很豐富，洪家二中在每個(gè)星期都會(huì)有一節(jié)課外閱讀課,，針對(duì)這一情況,，我在七八年級(jí)展開(kāi)了一次關(guān)于中學(xué)生課外閱讀的調(diào)查，以了解中學(xué)生課外閱讀情況以及對(duì)中學(xué)生教育的影響,。

一,、 調(diào)查方法

1、問(wèn)卷調(diào)查

圍繞課外閱讀設(shè)計(jì)相關(guān)的問(wèn)題,，挑選7個(gè)班級(jí),，隨機(jī)分發(fā)問(wèn)卷，要求學(xué)生按照自己的真實(shí)情況填寫(xiě)問(wèn)卷,，然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，歸納餅簡(jiǎn)單分析。

2,、個(gè)別訪問(wèn)

針對(duì)學(xué)生的閱讀情況,，隨機(jī)抽取10個(gè)學(xué)生做個(gè)別談話,，了解學(xué)生課外閱讀的書(shū)的類(lèi)型及閱讀的各種情況，以更加全面,、真實(shí)地了解學(xué)生。

二,、 問(wèn)卷整理

本次調(diào)查問(wèn)卷在洪家中學(xué)七八年級(jí)展開(kāi),，一共發(fā)出100張問(wèn)卷，收回99張,，回收率為99%,。本次調(diào)查只在小范圍內(nèi)進(jìn)行，因此只能掌握大概的情況,。 問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果簡(jiǎn)析

1,、你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該閱讀嗎?

a、應(yīng)該 (84%) b,、不應(yīng)該(1%) c,、隨便 (15%) 現(xiàn)在的中學(xué)生還是很注重閱讀的，在參與調(diào)查的100名學(xué)生中高達(dá)84%的學(xué)生認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該閱讀,。閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑,。

2、你喜歡課外閱讀嗎?

a,、喜歡 (64%) b,、不喜歡(7%) c、一般(29%) 中學(xué)生對(duì)于課外閱讀還是很有興趣的,，大多數(shù)人都喜歡閱讀,，只有少數(shù)人不喜歡，而且都是成績(jī)較差,，喜歡玩的學(xué)生,，當(dāng)然，還有一些學(xué)生的態(tài)度很隨便,，只是憑一時(shí)的興趣決定,。

3、你是否經(jīng)?？凑n外書(shū)?

a,、是(58%) b、否(42%)

雖然喜歡課外的學(xué)生較多,，但是由于多方面的原因,，很多學(xué)生并沒(méi)有經(jīng)

常看課外書(shū),，學(xué)校和家長(zhǎng)需要花更多的時(shí)間去引導(dǎo),、幫助他們?cè)黾娱喿x,。

4、一周內(nèi)共看幾小時(shí)課外書(shū)?

a,、兩小時(shí)以下(44%) b,、三小時(shí)(29%) c、四小時(shí)以上(27%) 現(xiàn)在的中學(xué)生閱讀的時(shí)間極少,，即使學(xué)校每星期安排一節(jié)閱讀課,，還是有44%的學(xué)生每周閱讀時(shí)間只在兩小時(shí)一下，但學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生,，他們的閱讀量就特別高,，一般都超過(guò)4小時(shí)。

5,、你經(jīng)?？词裁搭?lèi)型的書(shū)?

a、小說(shuō) b,、散文 c,、傳記 d、漫畫(huà) e,、報(bào)紙,、雜志 對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，小說(shuō)是最受歡迎的,。報(bào)紙,、雜志等比較比較時(shí)尚的書(shū)也較受歡迎，男生則較喜歡漫畫(huà),。但散文,、傳記等文學(xué)性較強(qiáng)的書(shū)籍就比較冷門(mén)，只有少數(shù)喜歡文學(xué)的學(xué)生喜歡看,。

6,、你經(jīng)常去書(shū)店嗎?

a、是(36%) b,、否(64%)

雖然有較多的人喜歡閱讀,，但是大部分的人還是不經(jīng)常去書(shū)店淘寶，很

多學(xué)生喜歡看別人推薦的書(shū)籍,，可以減少尋找的時(shí)間,。

7、你一般多久去一次書(shū)店?

a,、一周一次(16%) b,、兩周一次(22%)

c、一月一次(18%) d,、很少(44%)

經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的了解,，經(jīng)常去書(shū)店的學(xué)生大部分也是兩周去一次,，每周去

書(shū)店的學(xué)生只有16%，而44%的學(xué)生都很少去書(shū)店,，也就是說(shuō)他們很少

去關(guān)注書(shū)籍的更新,。

8、你愛(ài)看中國(guó)名著還是外國(guó)名著?

a,、中國(guó)名著(74%) b,、外國(guó)名著(26%)

現(xiàn)在的中學(xué)生對(duì)名著的關(guān)注度不算太高，有一部分的人對(duì)外國(guó)名著較欣賞,，但大約74%的學(xué)生還是比較喜歡閱讀中國(guó)的名著，比如四大名著,，老舍,，魯迅，沈從文等名家的作品,。

9,、你看過(guò)幾本《中學(xué)生必讀名著》?

a、0—2本(40%) b,、3—4本(32%) c,、5本以上(28%)

在參與調(diào)查的學(xué)生中有40%的學(xué)生都很少閱讀名著，甚至從來(lái)沒(méi)有讀

過(guò),，實(shí)在有待加強(qiáng),。而還有28%的學(xué)生經(jīng)常閱讀名著，使得自己的知識(shí)水平顯著提高,。

10,、你喜歡看流行小說(shuō)嗎?

a、是(70%) b,、否(30%)

流行小說(shuō)即是現(xiàn)在最受歡迎的小說(shuō),，對(duì)中學(xué)生中尤其流行，調(diào)查結(jié)果顯

示的確如此,，高達(dá)70%的學(xué)生喜歡閱讀流行小說(shuō),。女生一般喜歡言情小

說(shuō)或者是校園小說(shuō)，而男生則更偏愛(ài)玄幻小說(shuō),。

11,、你喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)嗎?

a、是(53%) b,、否(47%)

網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)在最流行的小說(shuō)閱讀途徑,。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一般比較全面，有言情,、穿越,、玄幻,、鬼怪小說(shuō)等等。學(xué)生對(duì)于閱讀的書(shū)籍的選擇存在很大的偏

向性,，很少選擇去課文知識(shí)相關(guān)的書(shū)籍,。

12、你認(rèn)為課外閱讀對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎?

a,、有幫助(90%) b,、沒(méi)有幫助(7%) c、妨礙學(xué)習(xí)提高(3%) 絕大部分的學(xué)生都認(rèn)為課外閱讀對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,，只有極少數(shù)的人認(rèn)為這

沒(méi)有任何幫助,，甚至?xí)恋K學(xué)習(xí)的提高。

13,、老師對(duì)同學(xué)課外閱讀的態(tài)度?

a,、支持(47%) b、不支持(20%) c,、中立(33%)

大部分的老師對(duì)學(xué)生課外閱讀都是支持的,，但也有一些老師怕學(xué)生的課

外閱讀會(huì)影響正常的課堂，因此對(duì)此持反對(duì)意見(jiàn),。而33%的學(xué)生認(rèn)為老師對(duì)他們的課外閱讀只是采取中立的態(tài)度,。

14、家長(zhǎng)對(duì)孩子課外閱讀的態(tài)度?

a,、支持(51%) b,、不支持(10%) c、中立(39%)

家長(zhǎng)總體上來(lái)說(shuō)還是支持孩子課外閱讀的,，但是少數(shù)管教很?chē)?yán)的家長(zhǎng)怕

孩子課外閱讀會(huì)占用了學(xué)習(xí)的是時(shí)間,，因此不支持。而39%左右的家長(zhǎng)因?yàn)楸旧淼墓ぷ鬟^(guò)于繁忙,，很少有時(shí)間管教孩子,，他們對(duì)孩子的課外閱

讀只是采取中立的態(tài)度。

15,、課外閱讀會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)嗎?

a,、是(14%) b、否(86%)

中學(xué)生對(duì)課外閱讀的掌握還是很有分寸的,，所以他們不會(huì)覺(jué)得課外閱讀會(huì)影響自己的學(xué)習(xí),，而少數(shù)的學(xué)生不會(huì)控制自己或根本沒(méi)有進(jìn)行閱讀，因此認(rèn)為課外閱讀會(huì)影響自己正常的學(xué)習(xí),。

三,、 情況分析

1、 從學(xué)生課外閱讀類(lèi)型來(lái)看：

學(xué)生偏向于小說(shuō)閱讀，尤其是流行小說(shuō)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的閱讀,。雖然這些小說(shuō)也有很多可取之處,，但是中學(xué)生對(duì)小說(shuō)的閱讀只在于其吸引人的故事情節(jié)，而很少去注意其優(yōu)美的描寫(xiě),。雜志和報(bào)紙也是很多學(xué)生的選擇,，這有助于了解時(shí)事，但很多學(xué)生更偏向于時(shí)尚雜志和娛樂(lè)報(bào)紙,，對(duì)于學(xué)習(xí)并沒(méi)有多大幫助,。作為一名中學(xué)生必須牢記要以學(xué)習(xí)為首要目標(biāo)，雖然可以適時(shí)放松,，但不可沉迷于對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的東西,。

2、從課外書(shū)籍的選擇來(lái)看：

中學(xué)生正處于好奇階段,，他們沒(méi)有足夠的自制力和選擇能力,，因此他們對(duì)于書(shū)籍的選擇會(huì)全憑自己的興趣。在他們的選擇中偏向于時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),，因?yàn)闆](méi)有人給他們正確的指導(dǎo)，他們的家長(zhǎng)在這種選擇中往往是缺席的,。

3,、從閱讀的目的看：

除少數(shù)專心于學(xué)習(xí)的學(xué)生是為了增加課外知識(shí)的積累，大部分的學(xué)生都只是為了消遣,，因此他們都會(huì)選擇自己感興趣的小說(shuō)去閱讀,。

4、從閱讀時(shí)間看：

即使是看自己喜歡的小說(shuō),，很多學(xué)生也不愿花很多時(shí)間,，經(jīng)了解很多學(xué)生寧愿把時(shí)間花在看電視劇或是玩游戲上，這需要老師和家長(zhǎng)的督促和幫助,。

5,、從閱讀的環(huán)境看：

很多學(xué)生的家長(zhǎng)都因?yàn)楣ぷ魈蛘呤潜旧砦幕娜狈Γ麄儗?duì)孩子的課外閱讀甚至是學(xué)習(xí)都是采取放任,，即中立的態(tài)度,，而老師雖然支持學(xué)生，但很少會(huì)加以引導(dǎo),，他們一般不會(huì)去管學(xué)生看的書(shū)籍,，以及看后的感受。家長(zhǎng)與老師這樣的態(tài)度使得孩子們對(duì)課外的閱讀的態(tài)度變成了無(wú)所謂,，即使是看了很多書(shū),，也學(xué)不了多少的知識(shí)，漸漸的孩子們就只把課外閱讀當(dāng)成一種消遣，完全沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

6,、從閱讀方法看：

學(xué)生在閱讀課外書(shū)時(shí)應(yīng)該隨時(shí)記錄，把看到的好句記錄下來(lái),，慢慢積累詞匯,，做到看書(shū)時(shí)“筆不離手”。在讀完一篇文章或一本書(shū)之后,，可以寫(xiě)下自己的閱讀感言,，這樣的閱讀才能把他人的知識(shí)真正的轉(zhuǎn)化成自己的。

四,、關(guān)于課外閱讀的意見(jiàn)

(一)對(duì)教師的意見(jiàn)：

教師對(duì)學(xué)生課外閱讀應(yīng)給予引導(dǎo)和鼓勵(lì),。教師可在課前5分鐘和課間安排

學(xué)生課外閱讀，平時(shí)也課推薦學(xué)生一些有益的又適合中學(xué)生閱讀的書(shū)籍,，教師里的書(shū)籍也最好一段時(shí)間更新一次,。每一周課布置看一些課外書(shū)，并要求記錄好詞好句,，寫(xiě)出自己的閱讀心得,，有助于學(xué)生知識(shí)的積累。

(二)對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)：

1,、鼓勵(lì)孩子看課外書(shū),，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

2,、 孩子在閱讀時(shí)應(yīng)給予指導(dǎo),，教會(huì)孩子正確的閱讀方法。家長(zhǎng)需要了解孩子

在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，并根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況引導(dǎo)孩子閱讀對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)籍,，但絕不能強(qiáng)制孩子看不喜歡的書(shū)，這樣會(huì)出現(xiàn)反效果,。

3,、家長(zhǎng)在周末時(shí)可以帶孩子到新華書(shū)店看書(shū)，讓孩子接觸最新的書(shū),，開(kāi)拓孩

子的眼界,，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

(三)學(xué)生自身的態(tài)度：

提高閱讀的品味,，不要局限于言情小說(shuō)或其他網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),，擴(kuò)大閱讀的范

圍，閱讀的書(shū)籍可涉及各個(gè)方面,，拓展自己的眼界,。此外，要把握自己課外閱讀和課堂的聯(lián)系，要擺正自己的身份,，把學(xué)習(xí)作為目前的首要目標(biāo),。平時(shí)在閱讀時(shí)注意要做筆記，寫(xiě)心得,。

這次的調(diào)查雖然只是小范圍的,，但是我卻發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，在對(duì)待課外閱讀的問(wèn)題上,，家長(zhǎng)和老師都要更加重視,，尤其是老師應(yīng)好好利用閱讀課，讓學(xué)生仔細(xì)閱讀自己喜歡的作品,，做筆記,，寫(xiě)心得。但現(xiàn)在的閱讀課,，學(xué)生只是在隨便翻閱,，甚至有些學(xué)生只是把這樣的閱讀課當(dāng)成聊天的課。因此,，老師在這些方面應(yīng)該加強(qiáng),，而學(xué)生也應(yīng)意識(shí)到這方面的問(wèn)題，多加注意,。

中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告心得篇四

為了研究和分析中學(xué)生的消費(fèi)情況,，我們從零用錢(qián)的分配和利用狀況，購(gòu)物心態(tài),，父母對(duì)子女消費(fèi)的態(tài)度展開(kāi)調(diào)查。列表做出公布,，使學(xué)生認(rèn)知自己的行為的對(duì)錯(cuò),，提高意識(shí)且提出適應(yīng)的政策。

另外我們也對(duì)中學(xué)生消費(fèi)的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查,，并針對(duì)消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源做了分析,，并從社會(huì)原因分析了中學(xué)生消費(fèi)的外在因素。最后,，由于中學(xué)生屬于心理,，生理，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)型期,，正確引導(dǎo)他們的消費(fèi)也是非常重要的,。通過(guò)本文的調(diào)查分析，我們希望能給廣大的中學(xué)生消費(fèi)者提供有意義的幫助和指導(dǎo),。

【課題正文】

消費(fèi),，顧名思義就是我們花錢(qián)買(mǎi)東西。改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已使消費(fèi)成了無(wú)時(shí)不有,，無(wú)處不在的社會(huì)現(xiàn)象,，隨著人們的收入越來(lái)越高時(shí)，我們中學(xué)生的消費(fèi)也越來(lái)越大,。高消費(fèi)意識(shí)在學(xué)生中廣泛流傳,。然而，學(xué)校及社會(huì)尚未對(duì)“消費(fèi)”這一活動(dòng)進(jìn)行研究,，也未對(duì)中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正,。學(xué)生在消費(fèi)中還有許多有待規(guī)范。

中國(guó)自實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái),，我們現(xiàn)在的每個(gè)中學(xué)生幾乎都市獨(dú)生子女,。父母的溺愛(ài)是避不了的。因此,，父母都順著子女的意愿,，以至于造成中學(xué)生心中的滿足感和強(qiáng)烈的欲望。中學(xué)生避不了的揮霍如土,，把錢(qián)用在不該用的地方,，為了出風(fēng)頭，就會(huì)不惜千金買(mǎi)名牌,。所以我做了以下的調(diào)查,，在街上隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查了初中生和高中生各100名，得到以下的數(shù)據(jù),，并做了分析!(調(diào)查問(wèn)卷附后)

一,、中學(xué)生零用錢(qián)擁有情況

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98.6%。沒(méi)有的僅占1.4%?，F(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加,，即使自己在省吃儉用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有，誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢(qián),，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)中的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不用什么零用錢(qián)了,。

二,、月零用錢(qián)數(shù)額

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在初中生中，每月零花錢(qián)在20元以下的占了絕大多數(shù),，其比例為20%;而21—50元的占10%;51-100元的占25%;101—150元的占35%;151-200元的占8%;200元以上的占2%,。而高中生零用錢(qián)的數(shù)目則相對(duì)平均,，在不同的區(qū)間中所占的比例均比較接近。其中所占比例最高的為151-200元,，占30%,。其次為101-150元的占18%;而20元以下和21-50元的零用錢(qián)各占5%和8%，200元以上的占18%,，51-100元的占25%,。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，中學(xué)生平均的月零花錢(qián)的比例為：每月零花錢(qián)在20元以下的占12.5%;而21—50元的占9%;51-100元的占27.5%;101—150元的占27%;151-200元的占19%;200元以上的占10%,。

相對(duì)來(lái)說(shuō),，高中生各方面的開(kāi)支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo),，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫，與此同時(shí),，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日常零用錢(qián),，也隨之“水漲船高”。在大數(shù)目的零花錢(qián)占有率中,，高中生都超過(guò)平均值,。

我們調(diào)查小組還上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)隨著生活水平的不斷提高,，中學(xué)生每月的零用錢(qián)數(shù)也隨之增加,，而且增幅明顯。1997年,，有人統(tǒng)計(jì)平均每個(gè)中學(xué)生零花錢(qián)數(shù)為5.4元,，20xx年為11.3元，20xx年達(dá)到15.8元,，20xx年為20.6元,。此次調(diào)查我們調(diào)查小組的統(tǒng)計(jì)為108.75元。遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)平均值,，可見(jiàn)舟山的生活水準(zhǔn)之高。

三,、中學(xué)生零用錢(qián)主要來(lái)源

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學(xué)們的零用錢(qián)絕大多數(shù)來(lái)自父母,，占了83%;來(lái)自祖父母、外祖父母的占了10%;其他親戚給的占3%;獎(jiǎng)學(xué)金占3%,，其它的占1%,。分析發(fā)現(xiàn)，高中生相對(duì)于初中生,，通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金獲得一些零用錢(qián)的比例略高一些,。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生,，生活開(kāi)銷(xiāo)一般都是依賴于父母，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住,，也會(huì)收到他們給的零用錢(qián),。因此，絕大部分零用錢(qián)來(lái)自于父母,。

四,、中學(xué)生零用錢(qián)的主要用途

結(jié)果顯示：零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的學(xué)生人數(shù)占總數(shù)25%;進(jìn)行儲(chǔ)蓄各占40%;這兩類(lèi)用途的中選率明顯高于其他用途。買(mǎi)零食占10%;而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占10%;體育花費(fèi)占8%;用自己零用錢(qián)買(mǎi)衣服的占6%,，其他用途占了1%,。

中學(xué)生零用錢(qián)的四大“流向”：購(gòu)書(shū)、儲(chǔ)蓄,、買(mǎi)零食,、玩游戲。

1,、書(shū)籍是學(xué)生成長(zhǎng)的養(yǎng)分,，現(xiàn)在的文化市場(chǎng)比較繁榮，課外的,，課內(nèi)的;娛樂(lè)性的,，電腦知識(shí)類(lèi)的;趣味愛(ài)好類(lèi)的，文學(xué)小說(shuō)類(lèi)的等等書(shū)籍在圖書(shū)市場(chǎng)上都能買(mǎi)到,，家長(zhǎng)對(duì)于孩子購(gòu)書(shū)也持贊成態(tài)度,，總希望孩子多長(zhǎng)知識(shí)，所以書(shū)籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢(qián)二大消費(fèi)方向,。2,、有40%的中學(xué)生會(huì)把未花完的零用錢(qián)進(jìn)行儲(chǔ)蓄，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的,，是一種積攢行為,。這個(gè)結(jié)果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng),。

3,、許多同學(xué)喜歡吃零食，因此,，在零食上的開(kāi)銷(xiāo)也占有較大比例,。

4、許多同學(xué)喜歡玩游戲,，尤其是當(dāng)下流行的電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,。目前，許多的網(wǎng)絡(luò)游行都需要充值“點(diǎn)卡”,，或者為了獲得虛擬世界中的裝備,，而進(jìn)行“投資”,。是增長(zhǎng)最快的消費(fèi)支出項(xiàng)目。

中學(xué)生中的這些現(xiàn)象容易導(dǎo)致消費(fèi)觀上的偏差,，因此,，就需要學(xué)校進(jìn)行較為全面的經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和消費(fèi)教育，以及家長(zhǎng)的配合,。在教育過(guò)程中,，要通過(guò)各種形式，大力宣傳中華民族吃苦耐勞,、自強(qiáng)不息,、不懈奮斗的美德及革命先輩和當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于拼搏的精神,。同時(shí),，學(xué)校要通過(guò)各種渠道與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的支持和配合,。因?yàn)椋M(fèi)在很大程度上屬于家庭行為,，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況及家庭的

消費(fèi)方式對(duì)學(xué)生的消費(fèi)行為起著極大的作用,。

我們也還調(diào)查了中學(xué)生的零用錢(qián)是否足夠。按理說(shuō),，中學(xué)生的零用錢(qián)應(yīng)是綽綽有余,，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。

父母給子女零用錢(qián),。理所當(dāng)然,，也應(yīng)過(guò)問(wèn)子女的消費(fèi)情況，但事實(shí)正好相反,。請(qǐng)看下面的數(shù)據(jù),。

由圖表可知，父母關(guān)心子女的消費(fèi)情況只占20%,，而父母很少問(wèn)子女的消費(fèi)情況要占70%,，不過(guò)問(wèn)子女消費(fèi)情況的也要占10%。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故,，父母對(duì)子女消費(fèi)情況的不聞不問(wèn),，導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費(fèi)理念的蔓延，使中學(xué)生擁有強(qiáng)烈的滿足感,，覺(jué)得錢(qián)是很容易得來(lái)的，以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，活在暫時(shí)的滿足感中,，這是不正確的,，我們應(yīng)該糾正它，不能讓它蔓延,。

我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢(qián),，結(jié)果有100%的人都是自己管理的。我覺(jué)得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一,，促使他們追求高消費(fèi),。

【課題總結(jié)】

通過(guò)分析以上的情況，我們向廣大學(xué)生,，家長(zhǎng)及校方,，提出以下幾點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)宣傳的力度，利用學(xué)校和班級(jí)的墻報(bào)大力宣傳要合理利用零用錢(qián),，使中學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，錢(qián)來(lái)之不易，讓他們懂得要勤儉,。

(二)學(xué)校開(kāi)展思想教育工作,，使他們認(rèn)識(shí)到自己行為的對(duì)錯(cuò)。

(三)組織學(xué)生多參加實(shí)踐活動(dòng),，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,，深刻的認(rèn)識(shí)到錢(qián)來(lái)之不易。

(四)父母不應(yīng)該給孩子太多的零用錢(qián),，應(yīng)教育他們,，讓他們走出誤區(qū)。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費(fèi)的情況,，促使他們不要亂花錢(qián),。

中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告心得篇五

研究課題

中學(xué)生的消費(fèi)情況調(diào)查

課題組長(zhǎng)

符--

成員

調(diào)查時(shí)間

20--年03月15日至20--年06月30號(hào)

調(diào)查目的

1.了解中學(xué)生的消費(fèi)情況

2.提高實(shí)踐能力

研究方法

1、上網(wǎng)查閱

2,、問(wèn)卷調(diào)查

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，人民生活水平不斷提高，學(xué)生的消費(fèi)水平也不斷提高,，高中生尤為突出?，F(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新世紀(jì),，加上寧波市人民生活水平的不斷提高,，中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家的必爭(zhēng)之地。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢(qián),，但是有的人卻出現(xiàn)亂消費(fèi)的現(xiàn)象,。為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況，揭露這一現(xiàn)象,，警示有這種行為的人,，并建議正確的消費(fèi)途徑,，我展開(kāi)了對(duì)本校及兄弟學(xué)校高中生消費(fèi)情況的調(diào)查活動(dòng)，在對(duì)本次調(diào)查所獲數(shù)據(jù)深入分析的基礎(chǔ)上,，形成了以下研究結(jié)果和建議：

研究結(jié)果：

一,、消費(fèi)狀況

(一) 高中生消費(fèi)水平太高

據(jù)統(tǒng)計(jì)，?？谑兄袑W(xué)生20__年的平均壓歲錢(qián)為1549元,，其中少于500元的占20.6%，500-1000元的占33.2%,，1000-20__元的占29.5%,，20__元200以下的學(xué)生占8.8%，200-300元的占20.0%,，300-400元的占50.1%,，500元以上的占21.1%。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：寧波市目前擁有手機(jī)的高中生較多,，占62.6%,，而且他們的手機(jī)費(fèi)用都不低，平均話費(fèi)為每月67元,。且根據(jù)所調(diào)查對(duì)象反饋的信息：認(rèn)為很有必要或有必要配備手機(jī)的高中生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的36.4%,，認(rèn)為沒(méi)有必要和很沒(méi)必要的學(xué)生只占23.4%。在擁有手機(jī)的學(xué)生中,，手機(jī)由父母親戚給的占83.8%,，自己買(mǎi)的占13.9%，朋友送的占2.3%,。

在目前掌握的信息來(lái)看,，寧波市高中生的消費(fèi)持快速增長(zhǎng)趨勢(shì)，即使是有的學(xué)生因家庭條件所限,，消費(fèi)檔次稍低一些,，但其消費(fèi)總額在家庭支出中的比例也普遍偏高。有調(diào)查顯示,，在家庭消費(fèi)支出中,，未成年消費(fèi)者的消費(fèi)量幾乎占家庭收入的二分之一。

(二) 消費(fèi)日趨多元化,，但消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理

在學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)中,，物質(zhì)消費(fèi)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，精神投資少得可憐,。據(jù)調(diào)查,，寧波市高中生零用錢(qián)用途中排在首位的是“買(mǎi)零食”，其次是迫于學(xué)習(xí)壓力而購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)報(bào)的比重較低,。此外,，5.3%的男生和2.9%的女生選擇了“請(qǐng)客送禮”。

在社會(huì)各種不良風(fēng)氣的影響下,，部分高中生也染上了不少不良習(xí)慣，這也在很大程度上影響到了他們的消費(fèi)取向,。根據(jù)調(diào)查,，寧波市目前有10.8%的男生和2.3%的女生吸煙，29.5%的男生和17.8%的女生飲酒,，甚至6.5%的男生和1.1%的女生參與賭博,。

二、形成因素

(一) 主觀因素

1.中學(xué)生消費(fèi)意識(shí)差,，容易出現(xiàn)攀比心理,。主要表現(xiàn)在主要表現(xiàn)在：過(guò)于注重外表，過(guò)于在意別人對(duì)自己的看法,。吃,、穿、用都講究名牌,，原因就是名牌的更漂亮,、更顯高檔，這樣就可以在同學(xué)面前炫耀,，目的是想別人都尊重自己,，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比之風(fēng)，這樣,，亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重,。

2.從眾心理在作怪。在中學(xué)生中普遍存在一種心理,，就是“別人有,，我也要有”。在這種心理作用下,，別人有手機(jī),，我也要有;別人有mp3我也要有;別人有電腦我也要有;別人有……，形成了一種畸形消費(fèi)狀態(tài),。

(二) 客觀因素

1.社會(huì)大環(huán)境的影響,。隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，人們的消費(fèi)水平逐漸提高,，隨之出現(xiàn)一些出手闊綽的貴族,，于是為了所謂的“面子”，人們便不惜付出更高的代價(jià)。而且,，社會(huì)中流行產(chǎn)品更新?lián)Q代頻繁,，在從眾心理的驅(qū)使下，中學(xué)生也馬不停蹄的追趕潮流,。

2.父母對(duì)子女的溺愛(ài)?，F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)把他們當(dāng)成家里的太陽(yáng),，很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng),，要雨得雨”這種以自我為中心的性格。錢(qián)用完了,，又向父母要,，父母不給,，便發(fā)脾氣……如此下去,，助長(zhǎng)了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣，使他們變得自以為是,，一意孤行,，不考慮別人感受的性格,。

3.學(xué)校教育還存在弊端。一些學(xué)校過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)能力的培養(yǎng),，而忽視了對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育,。

4.還有一些其它因素，在此不一一列舉,。

建議：

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)理財(cái),、勤儉節(jié)約的教育，教育學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,，學(xué)會(huì)合理消費(fèi),、適度消費(fèi)。不要把錢(qián)用在一些既昂貴,，又不實(shí)用的東西上,。如購(gòu)買(mǎi)衣服鞋襪時(shí)，不必追求名牌,，應(yīng)學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉的商品;更加要多從父母的角度出發(fā),，懂得錢(qián)是來(lái)之不易的。

2.作為父母對(duì)孩子的愛(ài)還也要科學(xué)合理,，對(duì)孩子的不合理要求不能聽(tīng)之認(rèn)之,，要給予孩子適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告心得篇六

在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì),，具備健康的體魄是極為重要的,。隨著大城市的發(fā)展，高樓聳立,，大街小巷橫穿各處,，人們接近大自然的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，人們忙忙碌碌,，很少停息一會(huì)兒,，放松身心。作為中學(xué)生,，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,，就是學(xué)生的近視現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。在班級(jí)上,，很多同學(xué)都戴著眼鏡。為了更進(jìn)一步了解中學(xué)生的視力情況,，我們開(kāi)展了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調(diào)查活動(dòng),。

通過(guò)對(duì)中學(xué)生視力情況的調(diào)查使我們認(rèn)識(shí)到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性。通過(guò)調(diào)查報(bào)告,，向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害,，從而使廣大學(xué)生們認(rèn)識(shí)到要更好地保護(hù)眼睛。

為了清楚地了解中學(xué)生的視力情況,，我們從網(wǎng)上查到了不少資料,，里面的種種數(shù)據(jù)都使我們大吃一驚。最新一次全國(guó)24省市學(xué)生視力監(jiān)測(cè)結(jié)果表明：8萬(wàn)多初中生,，視力不良率達(dá)50.72%,，近視率為44.2%;7萬(wàn)多高中生，視力不良率達(dá)50.72%,，近視率為65.2%,。這也就是說(shuō)，一半以上的中學(xué)生都有一副沉重的‘眼鏡’架在鼻子上! 而更糟糕的是近年來(lái),，一些高校相繼要求提高招生體檢標(biāo)準(zhǔn),。近視學(xué)生在高校錄取過(guò)程中，將受到極大限制,。這些限制意味著每年有84%的高中考生,，68%的初中考生被限考專業(yè)拒之門(mén)外。

到底是什么原因造成這么多初中生視力下降呢?原因很多,，其中環(huán)境是形成近視的主要因素,，眼睛過(guò)度疲勞和不合理用眼方式，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞?，F(xiàn)在問(wèn)題比較普遍的是學(xué)生課桌椅不規(guī)范,，未能按年級(jí)、個(gè)體差異配置，不便于學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿,。教室采光不好也易造成學(xué)生近視,。此外，長(zhǎng)時(shí)間接觸熒光物體,，如電視,、電腦等，也是造成學(xué)生視力下降的原因,。所以說(shuō)不良的學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)重影響了學(xué)生的身體健康,。

不積極參加體育鍛煉，體質(zhì)較差也不可忽視,，我們從網(wǎng)上搜查的資料中：體校的學(xué)生出現(xiàn)近視率明顯小于普通高校,，僅為四分之一。這一方面與體育專業(yè)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕有關(guān),，另一方面,，也與體育專業(yè)學(xué)生喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)、體質(zhì)好有關(guān),。普通學(xué)校女生比男生不愛(ài)運(yùn)動(dòng),，也存在女生近視率高于男生的現(xiàn)象。

其次,，不科學(xué)的飲食習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致近視,。大量的臨床資料及動(dòng)物試驗(yàn)說(shuō)明：近視眼的形成與機(jī)體缺乏鈣、鉻等微量元素有關(guān),。甜食為酸性食物,，一方面大量消耗體內(nèi)的鈣元素，另一方面升高血糖,，改變晶體滲透壓,，是導(dǎo)致近視眼形成的又一禍根。現(xiàn)在,，學(xué)生的近視眼已成為大家普遍關(guān)注的話題,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)約有 51 %的同學(xué)是處于近視階段的,，大約占了二分之一 ,。

此外，我們通過(guò)調(diào)查了解,，知道在休假時(shí)間中有24%的學(xué)生是在看書(shū)的,，看書(shū)并非一件壞事，但看書(shū)也看的合理,，這里的合理并非指書(shū)的類(lèi)別,，而是指看書(shū)時(shí)的姿勢(shì)要正確.要遵循“二要二不要”原則,，所謂：“二要”是指眼睛和書(shū)本距離要保持一市尺，和連續(xù)看書(shū)一小時(shí)左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽(yáng)光下看書(shū)和不要躺在床上看,?？墒歉鶕?jù)數(shù)據(jù)顯示,我們學(xué)生平時(shí)看書(shū)離書(shū)面較近和躺在床上看書(shū)的就占全校學(xué)生的64%.雖然力奮是好的,但為了成績(jī)而損害眼睛的話,是很可惜。

有關(guān)資料顯示,，雖然飲食習(xí)慣不是近視的直接原因,，但也屬其中一個(gè)原因。比如說(shuō)如果缺乏胡蘿卜素,，維生素a,，維生素b2，就會(huì)使眼睛容易疲勞,，從而造成近視,。所以，我們要多吃維生素a,，b2,，含胡蘿卜素較多的食物，如牛奶,，動(dòng)物肝臟，雞蛋,，花生,，胡蘿卜，蔬菜等,。

從調(diào)查中看,，有一部分中學(xué)生由于姿勢(shì)不正確和距離近造成了視力下降，說(shuō)明這些學(xué)生對(duì)日常行為中保持正確的姿勢(shì),、適當(dāng)?shù)木嚯x對(duì)保護(hù)視力的重要意義還沒(méi)有正確的理解和重視,。這就要求我們的老師在教學(xué)和日常生活中要不斷地對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行教育、強(qiáng)調(diào),，加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí),。我們認(rèn)為，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開(kāi)始,，一上學(xué)就要進(jìn)行“三要兩不要”的習(xí)慣教育,，使學(xué)生把這些基本要求從小習(xí)慣化。

盡管現(xiàn)在的高考,、中考,、初考的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈， 如果用延長(zhǎng)時(shí)間,、題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)追求升學(xué)率,，不僅會(huì)使學(xué)生視力下降,，造成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的損失，而且還會(huì)使學(xué)生的體質(zhì)下降,，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí),，所以各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫出來(lái)，降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，使學(xué)生有時(shí)間注意休息,。飲食中增加蛋白質(zhì)，減少碳水化合物供應(yīng),，可使有遺傳背景而發(fā)生近視的青少年減少或中止近視度數(shù)的增加,。因此，為避免發(fā)生近視,，少吃糖果和高糖食品,。

據(jù)調(diào)查,我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人,，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%,。更令人震驚的是,，有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人,。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。 為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,，我針對(duì)我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查,。

二、調(diào)查問(wèn)卷

1.你是不是近視?

a. 是的 b,、 不是

2.你是如何近視的?(不近視的可不答)

a,、看電視過(guò)度 b、坐姿不端 c. 其它

3 你近視多少度?

a. 100以下 b. 500以下 c. 更高

三,、調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的,。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān),，與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因,。

1 看電視距離太近

2 看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

3 所看電視的畫(huà)面濃度太深

4 寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確

5 在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū)

6 在光線太弱的光下看書(shū)

7 長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前

8 不合理飲食

9 看激光

10 在車(chē)廂里看書(shū)

11 遺傳因素

12 不認(rèn)真做眼保健操

四,、調(diào)查結(jié)果：

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視,。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了,。還對(duì)近視無(wú)所謂,，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,，如看書(shū)距離不當(dāng),、光太暗、持久用眼等,。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明,，飲食不均衡、睡眠不足,、噪音等,，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

五,、建議

(一)看書(shū)時(shí)作姿要端正,，光線要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺,，胸離課桌一拳,，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車(chē)或行走的時(shí)候看書(shū),，不要躺下看書(shū),。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng),，調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。

(三)在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西,。注意作息時(shí)間的安排,，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。

(五)不偏食,，少吃辣的食品,，多吃含維生素c和維生素a，d的食物,。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,，聽(tīng)從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深,。

六,、體會(huì)

為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食,，鍛煉身體,，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,，尤其是高度近視眼患者,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn),、早治療,。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛,，不讓我們將來(lái)后悔!

中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告心得篇七

中學(xué)生零花錢(qián)數(shù)量及用途的調(diào)查報(bào)告 時(shí)代在進(jìn)步,，科技在飛速發(fā)展，人們的生活水平在逐漸提高,，家家戶戶都邁入小康生活,。而隨著人們生活水平的不斷提高，家中孩子的零花錢(qián)也漸漸變得可觀了,，尤其表現(xiàn)在中學(xué)生身上?，F(xiàn)在的中學(xué)生，都出生在新的世紀(jì),，都是祖國(guó)的花朵,都是家中的“小皇帝”,。如今社會(huì)上經(jīng)常有中學(xué)生濫用零花錢(qián)的報(bào)道，于是我進(jìn)行了一次中學(xué)生用錢(qián)數(shù)量及用途的調(diào)查,。

通過(guò)抽樣調(diào)查的50學(xué)生,，零花錢(qián)總數(shù)504元，平均每日20元以上(含20元)的有6人,，8%;10元以上的有26人,，占52%;5元以上的有14人，占28%;無(wú)零花錢(qián)的有4人,，占8 %,。從零花錢(qián)的使用情況來(lái)看，零花錢(qián)多的同學(xué)多數(shù)錢(qián)用來(lái)買(mǎi)比較高級(jí)的玩具(如遙控賽車(chē),、四驅(qū)車(chē)等),，零花錢(qián)少的同學(xué)多數(shù)用來(lái)買(mǎi)低級(jí)玩具和不是很衛(wèi)生的零食，他們總是把眼睛看準(zhǔn)那些外觀很大,、外表花俏,、價(jià)格便宜、里面既有玩具又有零食的東西,，尤其是對(duì)那些可以摸獎(jiǎng)的小物件情有獨(dú)鐘,，總是在那周?chē)D(zhuǎn)悠,，一次又一次地把錢(qián)往那個(gè)地方送，直至最后一無(wú)所有,。

而由于這些同學(xué)一天到晚惦記著口袋里的錢(qián)如何花,，他們的學(xué)習(xí)情緒變得越來(lái)越差，無(wú)法安心學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)時(shí)還要把注意力分散到玩玩具上,，所以學(xué)習(xí)成績(jī)多多少少受到影響。據(jù)教師反映,，在被調(diào)查的同學(xué)中,，有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不是很感興趣，偶爾還要遲到,，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的經(jīng)常上課注意力不集中，擾亂課堂紀(jì)律,。另外,，零花錢(qián)多的孩子說(shuō)起什么玩具、什么游戲頭頭是道,，直讓全班同學(xué)折服,，但要是讓他們寫(xiě)作文可就沒(méi)轍了，只會(huì)一個(gè)勁兒地?fù)项^皮,，顯然他們平時(shí)用于積累語(yǔ)言的時(shí)間太少,。同時(shí)同學(xué)為了向父母討得零花錢(qián)，總是想盡各種辦法,，用得最多的是不去讀書(shū),、哭鬧、不做作業(yè),、撒嬌等,。他們甚至?xí)亩啻闻c大人的交涉中得出所謂的“經(jīng)驗(yàn)”：家里有客人來(lái)時(shí)、爸媽要打麻將時(shí),、父母有重要事情要外出時(shí),，是討零花錢(qián)的最好時(shí)機(jī),，保準(zhǔn)是要多少給多少,。所以他們每次都會(huì)瞅準(zhǔn)這些機(jī)會(huì)打一個(gè)“勝仗”。還有一些同學(xué),，家里貧窮,，父母給不起零花錢(qián)，可是又眼饞其他同學(xué)有零花錢(qián)可以用,，怎么辦呢?只好霸道地從同學(xué)那里強(qiáng)行“借”,，“借”了還從不還,，甚至偷偷地“順手牽羊” 直至最后養(yǎng)成了小偷小摸的壞習(xí)慣。從中可以看出父母太寵愛(ài)自己的孩子,，每天給的零花錢(qián)太多,，不能教育孩子們妥善使用零花錢(qián)，無(wú)原則地允許孩子多吃零食,，亂買(mǎi)玩具,，不能以身作則地早起床、勤家務(wù),、為孩子燒早飯,，只為圖清靜讓孩子在外面買(mǎi)早飯吃。而同學(xué)們不當(dāng)家不知柴米貴,，不勞動(dòng)不知掙錢(qián)難,。零花錢(qián)給多少用多少，甚至不留到第二天,，不知道合理使用零花錢(qián),，不必要的零食、無(wú)意義的玩具都由著自己性子亂買(mǎi),，沒(méi)有存錢(qián)觀念,，不知道每天可以節(jié)約一部分積少成多。

四,、建議和對(duì)策

可以想象,，如果父母任由自己的孩子這樣發(fā)展下去，那么孩子用錢(qián)的欲望會(huì)越來(lái)越大,，向父母伸手要錢(qián)會(huì)永無(wú)止境,，并且從小養(yǎng)成了不節(jié)制、亂花錢(qián)的習(xí)慣,，長(zhǎng)大了父母再有錢(qián)也不夠孩子用,，何況父母的年紀(jì)會(huì)大、孩子還得自食其力呢!那么父母?jìng)儜?yīng)該怎樣去改變自己的孩子呢?

1.控制零花錢(qián)的數(shù)目,。即使家里有很多錢(qián)也不能多給,，告訴孩子零花錢(qián)也應(yīng)該用在刀口上，如買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,、乘車(chē),，或在肚子餓、口渴時(shí)買(mǎi)些充饑解渴的食物等,。

2.給之前可以先征求孩子的意見(jiàn)：今天你需要多少零花錢(qián)?分別用來(lái)干什么?然后父母按需而給,。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計(jì)劃用錢(qián)的習(xí)慣。當(dāng)然父母有時(shí)還得“旁敲側(cè)擊”地“調(diào)查”孩子的錢(qián)是否如他自己計(jì)劃的那樣去用了，避免孩子為多領(lǐng)零花錢(qián)而撒謊,。

3.讓孩子體會(huì)賺錢(qián)的艱辛,。可利用寒,、暑假等時(shí)間鼓勵(lì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,，如下地干一天農(nóng)活、幫媽媽當(dāng)一天家,、幫親戚做一天生意,、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班,、在社會(huì)上自己找活干試著去掙錢(qián)等等,，孩子自然會(huì)領(lǐng)悟到許多書(shū)本上所沒(méi)有的道理，用零花錢(qián)時(shí)當(dāng)然就會(huì)多想一想了

中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告心得篇八

一,、調(diào)查目的：

通過(guò)對(duì)中學(xué)生視力情況的調(diào)查使我們認(rèn)識(shí)到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性,。通過(guò)調(diào)查報(bào)告，向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害,，從而使廣大學(xué)生們認(rèn)識(shí)到要更好地保護(hù)眼睛,。我國(guó)是近視眼發(fā)病率最高的國(guó)家之一，尤其在青少年學(xué)生中,，更有逐年增加的趨勢(shì),。目前中小學(xué)生戴眼鏡的現(xiàn)象非常普遍。學(xué)生視力下降明顯,。這既影響我們的學(xué)習(xí)和生活也影響我們未來(lái)對(duì)于某些職業(yè)的選擇,。通過(guò)調(diào)查，我們將獲得第一手有關(guān)近視情況的資料,，結(jié)合我們學(xué)習(xí)的生物知識(shí),，我們可以對(duì)近視有個(gè)更好的了解。并同時(shí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí),。

二,、調(diào)查組織與計(jì)劃：

(一)調(diào)查方法：

1、討論中小學(xué)生近視情況初步計(jì)劃方案

2,、成員實(shí)施方案,，制作出調(diào)查問(wèn)卷。

3,、總結(jié)歸納調(diào)查中的的不足,，進(jìn)一步改進(jìn)制定調(diào)查方案。

4,、提出保護(hù)眼睛的有效方法及做法,。

(二)調(diào)查計(jì)劃具體時(shí)間安排：

第一階段：12月15日—16日：按照計(jì)劃方案制定問(wèn)卷，并初步進(jìn)行調(diào)查,。

第二階段：12月22日—23日：按照調(diào)查問(wèn)卷得出報(bào)告,，完成報(bào)告。

第三階段：12月24日—26日：通過(guò)老師指導(dǎo),，修改報(bào)告,，完成調(diào)查報(bào)告。

三,、調(diào)查過(guò)程：

第一階段：12.15—12.16 ：制定問(wèn)卷,，進(jìn)行調(diào)查。

1,、走訪街道,，中小學(xué)，調(diào)查中小學(xué)生近視情況,。

2,、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等了解中小學(xué)生近視情況,。

3,、將得到的資料進(jìn)行整理。

第二階段：12.22—12.23 ：完成報(bào)告,。

1,、將得來(lái)的資料列出表格，制出報(bào)告,。

2,、看有哪些不足，再進(jìn)行修改,，完成報(bào)告,。

第三階段：上交報(bào)告，根據(jù)老師的建議,，進(jìn)行修改,，完成報(bào)告。

四,、調(diào)查問(wèn)卷：

1. 性別： 男 ( ) 女 ( )

2. 你是否近視? 是 ( ) 否 ( ) 其它 ( )

3. 你是否戴眼鏡 是 ( ) 否 ( ) 偶爾戴 ( )

4. 你堅(jiān)持做眼保健操嗎? 是 ( ) 否 ( )

5. 戴眼鏡改善視力嗎? 改善 ( ) 加重 ( ) 一般 ( ) 說(shuō)不清 ( )

6. 如果近視,，你是： 輕度 ( ) 中度 ( ) 高度 ( ) 不清楚 ( ) (此項(xiàng)可以復(fù)選)

8. 你是否偏食： 是 ( ) 否 ( ) 不清楚 ( )

9. 你定期去檢查視力嗎? 是 ( ) 否 ( )

注：此表只用于科學(xué)調(diào)查，不用于其它目的,，請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě),。

7. 近視的主要原因： 遺傳 ( ) 疾病 ( ) 看電視 ( ) 玩游戲 ( ) 看書(shū) ( )

調(diào)查分析：導(dǎo)致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明,，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān),，與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因,。

1 看電視距離太近

2 看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

3 所看電視的畫(huà)面濃度太深

4 寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確

5 在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū)

6 長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前

7 不合理飲食

8 看激光

9遺傳因素

10 不認(rèn)真做眼保健操

五、調(diào)查結(jié)果和建議：

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,，戴副眼鏡不就得了,。還對(duì)近視無(wú)所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò),。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,，如看書(shū)距離不當(dāng)、光太暗,、持久用眼等,。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡,、睡眠不足,、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。

建議：(一)看書(shū)時(shí)作姿要端正,，光線要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺,，胸離課桌一拳,，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車(chē)或行走的時(shí)候看書(shū),，不要躺下看書(shū),。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠(yuǎn)眺10分鐘或到戶外走動(dòng)，調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。

(三)在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操,。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排,，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài),。

(五)不偏食，少吃辣的食品,，多吃含維生素c和維生素a,，d的食物。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,，聽(tīng)從醫(yī)師的指導(dǎo),，逐步矯正視力或防止近視度加深,。

體會(huì)：為有效預(yù)防近視等眼病：一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，合理飲食,，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,，尤其是高度近視眼患者,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病,，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療,。視力關(guān)系著我們的一生,，我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛，不讓我們將來(lái)后悔!

中學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告三：

一,、問(wèn)題的提出

如今,，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大,，學(xué)習(xí)科目多,，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不盡人意,，種種惡習(xí)都是導(dǎo)致近視的原兇,。故近年，中學(xué)生近視的情況也比較嚴(yán)重,，大多集中于200~400度之間,，有少部分的同學(xué)已經(jīng)成為高度近視者，而近視風(fēng)波也越演越烈,。中學(xué)生的近視是怎么回事呢?針對(duì)以上問(wèn)題,，我進(jìn)行了調(diào)查。

二,、調(diào)查方法

1.采用網(wǎng)上調(diào)查的方式詢問(wèn)一些中學(xué)生的近視原因,。

2.調(diào)查班級(jí)學(xué)生近視人數(shù)。

3.查預(yù)防近視的的方法,。

三,、調(diào)查結(jié)果

(一)調(diào)查人數(shù)：50人 近視人數(shù)：37

(二)近視原因

1.學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)：20%

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好：42%

3.為了扮酷：28%

4.父母遺傳：5%

5.過(guò)度用眼：15%

(三)近視者對(duì)近視的看法

1.不在乎，隨便 30%

2.很在乎,，很后悔近視了,，很想有方法可以補(bǔ)救 50%

3.平常心，沒(méi)想過(guò),，有方法就治療 20%

四,、預(yù)防近視的方法

1,、近距離用眼的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)

2、近距離用眼時(shí)的光線要適中

3,、近距離的用眼姿勢(shì)要正確

4,、積極參加體育鍛煉 ,增強(qiáng)體質(zhì)

五、調(diào)查結(jié)論 我們可以有從眾的心理,，但缺乏分析,，不作獨(dú)立思考。不顧是非曲直的一概服從多數(shù),，隨大流走,，則是不可取的，是消極的“盲目從眾心理”,。 要想身體健康,，有好的視力，我們要有自己的主見(jiàn);同時(shí)我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，預(yù)防近視或以免加深近視度數(shù),，為自己的身體健康著想，為自己的未來(lái)著想!

中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告心得篇九

背景: 如果你留心關(guān)查一下身邊的人,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都需要“眼睛助手”,。特別是青少年處于高度用眼時(shí)期，如不注重眼睛的保護(hù)就會(huì)讓其受到嚴(yán)重傷害,。因此導(dǎo)致近視問(wèn)題愈加嚴(yán)重,。

目前，我國(guó)近視眼患者已超過(guò)三億,，占全世界近視眼患者的1/3,，而我國(guó)學(xué)生的近視率在全世界的排名，已從1998后的第四位上升為第二位,，僅次于“近視第一大國(guó)”——日本,。其中中學(xué)小近視率已達(dá)34.6%高中生近視率已達(dá)70%，我國(guó)青少年因高度近視而致盲的人數(shù)已達(dá)30萬(wàn)人,。

據(jù)調(diào)查,，近視發(fā)生的比例出70年代的15%左右，發(fā)展到90年代末的55%甚至80%左右,，我國(guó)近視發(fā)病率上升之快,，已到了全社會(huì)必須關(guān)注和采取措施的時(shí)候了

組員:羅星.左萍.郭楊揚(yáng).張騰,蘇虹羽,房靖超,秦臻.盛浪影

活動(dòng)時(shí)間:12月15日-1月3日

活動(dòng)范圍:大街小巷,學(xué)校,眼鏡店,

調(diào)查方式:網(wǎng)絡(luò)信息查找,調(diào)查問(wèn)卷,眼睛店調(diào)查

提出問(wèn)題: 根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查的數(shù)據(jù)，我國(guó)青少年近視發(fā)病率已達(dá)到30%以上,，就是說(shuō),，10個(gè)孩子中已有3個(gè)以上是近視的。小學(xué)生戴眼鏡對(duì)家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō),，已經(jīng)習(xí)以為常了,，幼兒園大班孩子戴副眼鏡也屢見(jiàn)不鮮了,。其中高中年齡段達(dá)到50%左右。那么,，為什么中學(xué)生近視的比例會(huì)如此高呢?我們對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)?是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大?還是習(xí)慣問(wèn)題?還是其他因素,。我們對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查： (插入調(diào)查)

通過(guò)到各大眼睛店訪問(wèn)，我們得知目前近視現(xiàn)象正呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是發(fā)病率一路攀升;二是向低年齡發(fā)展;三是造成近視的原因越發(fā)多樣,，而且每當(dāng)假期期間,，眼睛店越是“紅火”，為什么呢?從調(diào)查結(jié)果不難看出看電視,，打電腦游戲已成為其中最主要的“殺手”,。

下面是我們經(jīng)過(guò)的討論和研究得出了青少年近視發(fā)病涉及五個(gè)致病因素：

1、學(xué)習(xí)環(huán)境不良;

2,、不良用眼習(xí)慣;

3,、青少年近視遺傳史;

4,、戶外活動(dòng)和體育鍛煉少;

5,、日均學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。

6,、看電視,、玩電腦或打游戲機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng);

其中學(xué)習(xí)環(huán)境不良、玩游戲及不良用眼習(xí)慣對(duì)于青少年近視發(fā)病具有顯著關(guān)聯(lián),。 隨著社會(huì)的發(fā)展,，其中第6條不得不越來(lái)越影起我們的關(guān)注，看電視玩電腦對(duì)近視來(lái)說(shuō)應(yīng)該是有影響, 關(guān)鍵時(shí)間是否過(guò)長(zhǎng),。

解決問(wèn)題:

隨著問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和一步一步的深入,，我們組員通過(guò)探討總結(jié)分析，總結(jié)了以下幾點(diǎn)解決辦法：

1.目前有許多學(xué)校存在著教室設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)不合理,，采光照明不符合規(guī)定,，教室所納學(xué)生數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)，課桌椅高低,、間距等不適合學(xué)生身高等情況,，所以學(xué)校應(yīng)大力加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)置與完備工作，使其符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求,。

2.在學(xué)生家中,，家長(zhǎng)亦應(yīng)給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使其采光照明,、桌椅高低等均符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。

3.加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，大力宣傳學(xué)生用眼衛(wèi)生知識(shí),，改變不良衛(wèi)生行為,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，提高自我保健能力，保護(hù)好視力,。

4.教師和家長(zhǎng)要說(shuō)服學(xué)生少看電視,，特別是要講明近距離看電視對(duì)視力的危害;不要在過(guò)暗、過(guò)強(qiáng)光線下看書(shū);乘車(chē),、走路,、臥床等都不要看書(shū)。還要幫助學(xué)生糾正不正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),，以及不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。對(duì)具有遺傳史的學(xué)生來(lái)說(shuō)要更加認(rèn)真地保護(hù)自己的視力，對(duì)危害視力的因素與習(xí)慣予以堅(jiān)決糾正,。

5.堅(jiān)持推廣和普及眼保健操,，使學(xué)生能正確、自覺(jué),、認(rèn)真地學(xué)好,、做好，并定期檢查視力,，做到早發(fā)現(xiàn),、早矯治。

6.近視學(xué)生需配眼鏡時(shí),，要到醫(yī)療部門(mén)咨詢,、驗(yàn)光及配鏡，切不可隨意在街頭眼鏡店配戴近視鏡,。

7.在飲食上要給學(xué)生增加富含維生素a,、d、b2的食物,。要教育學(xué)生合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)間隔中要有意識(shí)地讓眼睛休息休息,，從而起到勞逸結(jié)合,，保護(hù)視力，提高學(xué)習(xí)效率的作用,。

8.看電視及玩電腦每次不應(yīng)超過(guò)40~50分鐘,，中間應(yīng)該休息, 雙眼向遠(yuǎn)處眺望，以減輕眼部疲勞, 可避免近視加深,。

關(guān)于這次的探究性活動(dòng)我們從網(wǎng)上篩出了這份調(diào)查問(wèn)卷

1.調(diào)查問(wèn)卷: 關(guān)于中學(xué)生近視的調(diào)查問(wèn)卷

單項(xiàng)選擇

1,、請(qǐng)問(wèn)你是否近視?( )

a、是 b、否

2,、請(qǐng)問(wèn)你是什么時(shí)候開(kāi)始近視?( )

a,、小學(xué)以前 b、小學(xué) c,、初中

3,、請(qǐng)問(wèn)你近視的度數(shù)是多少?( )

a、小于300度 b,、300度—600度 c,、600度以上

4、請(qǐng)問(wèn)你的學(xué)習(xí)環(huán)境光線如何?( )

a,、充足 b,、不充足 c、一般

5,、請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)為眼保健操對(duì)防治近視有用嗎?( )

a,、有 b、沒(méi)有 c,、不清楚

6,、請(qǐng)問(wèn)近視影響你的生活嗎?( )

a、會(huì) b,、不會(huì)

7,、你的父母對(duì)你的近視有什么做法?( )

a,、配眼鏡 b,、不理睬 c、不帶眼鏡,，并保護(hù)眼睛

多項(xiàng)選擇

1,、近視的原因?( )

a、遺傳 b,、不注意用眼衛(wèi)生 c,、手術(shù)造成 d、其他

2,、你的眼睛是如何形成近視的?( )

a,、看電視、玩游戲 b,、看書(shū),、寫(xiě)字 c、上網(wǎng) d,、坐姿不正確

3,、如果你的眼睛近視了，你會(huì)如何保護(hù)好眼睛?( )

a,、配眼鏡 b,、經(jīng)常做眼保健操 c,、看書(shū)、寫(xiě)字要保持一定的距離

4,、近視對(duì)你的影響符合以下條件的是( )

4a,、上課看不清黑板上老師的板書(shū)，聽(tīng)課效果受損,，成績(jī)下降

b,、常認(rèn)錯(cuò)人，做錯(cuò)事,，給生活帶來(lái)諸多不便,。

c、一些生活,、行為不便,，常會(huì)產(chǎn)生自卑心理。

d,、影響生活,，使你的生活少了許多樂(lè)趣。

調(diào)查結(jié)果:

我們對(duì)問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，得到了下列數(shù)據(jù)

中學(xué)生認(rèn)為眼保健操對(duì)防治近視是否有用 近視是否會(huì)影響中學(xué)生的生活 有 51人 — —

沒(méi)有 8人 — —

不清楚 15人 — —

會(huì) — — 52人

不會(huì) — — 22人

分析:

從問(wèn)卷調(diào)查中得知,。中學(xué)和形成近視的主要因素如下：

第一，不注意用眼衛(wèi)生,。眼睛是非常挑剔的,，稍不注意就會(huì)感染各種各樣的眼病。其中,，近視是最常見(jiàn)的了,。為了保護(hù)你的眼睛，就必須注意用眼衛(wèi)生,，如：不搓揉眼睛,，不要將異物落入眼內(nèi)，不要在眼睛周?chē)磕ù碳ば缘奈镔|(zhì)可是現(xiàn)在有些中學(xué)生因?yàn)榉N.種原因而忽略了用眼衛(wèi)生,，使眼睛近視了,。

第二，超時(shí)看電視,，上網(wǎng)及看文學(xué)讀物,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)重這個(gè)間接原因而近視的同學(xué)很多，可有些同學(xué)近視并不是時(shí)間的緊迫,，而是因?yàn)闀r(shí)間的寬裕而不得不打發(fā)時(shí)間,。于是他們開(kāi)始看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō),，久而久之就入迷了,。大家都知道，電視,、電腦的幅射會(huì)刺激眼里的視網(wǎng)膜,，而看書(shū)太久了就會(huì)疲勞。久了,，自然也就近視了,。

2.以下是我們從網(wǎng)上下載的資料:

《中國(guó)教育報(bào)》20__年3月21日第8版,成都市每10個(gè)成都中學(xué)生中，差不多就有8個(gè)近視眼(含沒(méi)戴眼鏡的“假性近視”及眼科科學(xué)所謂“視力低下者”),，而且其中相當(dāng)部分還不斷向高度近視方面發(fā)展,。

玉林某中學(xué)對(duì)初一到高三上千名學(xué)生的視力狀況進(jìn)行了調(diào)查，得到如下結(jié)果：初二年級(jí)需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的20%,，初三年級(jí)需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的40%,，高二年級(jí)需配鏡近視患者已經(jīng)占到學(xué)生總數(shù)的50%，高三年級(jí)需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的70%,，這些需配鏡者的左右眼平均視力都等于或低于0.6,。 正就讀高1年級(jí)的張同學(xué)說(shuō)，剛上初一時(shí),，自己近視還不到100度,，可隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，課外玩耍的時(shí)間少了,，每天看書(shū)的時(shí)間不斷增加,，用眼時(shí)間長(zhǎng)了，看東西越來(lái)越模糊,，現(xiàn)在戴著近500度的眼鏡,，感覺(jué)非常不方便。家住昌茂小區(qū)的張同學(xué)告訴我們,，不近視的他簡(jiǎn)直就成了班上的“國(guó)寶”，大家都很羨慕他有一雙視力正常的眼睛

3.眼鏡店調(diào)查

我們走入街頭,到各大眼鏡店深入調(diào)查.針對(duì)我們所討論的問(wèn)題,向他們?cè)儐?wèn),從中了解目前社會(huì)中存在的現(xiàn)實(shí)情況.通過(guò)細(xì)致的訪問(wèn),我們得知中學(xué)生前來(lái)配眼睛的人數(shù)大概占總配鏡人數(shù)的3/5.這充分說(shuō)明了我們要高度重視此問(wèn)題,避免讓其一再惡化.也許,，事情沒(méi)有我所說(shuō)的那么危言聳聽(tīng),，但是小隱憂終會(huì)成為大憂患，正如“蟻穴雖小,，可潰千里堤”,。所以我們先必須防微杜漸。

在因懷有著好奇心的心理,，所以他們對(duì)于可以導(dǎo)致近視的行為并不加以重視(即使知道),，都普遍認(rèn)為沒(méi)有什么大不了的。正因如此，近視趁虛而入,，開(kāi)始猖狂的攻擊人的眼睛,，同時(shí)導(dǎo)致了眼睛成為了眼鏡的愛(ài)好者。

關(guān)于近視的防治:

1.多吃新鮮蔬菜,、水果,、豆制品、海帶等,，少吃糖果,，切不可偏食。 2.多種形式的遠(yuǎn)眺,，如可在夜晚辨認(rèn)滿天的星斗,、眺望遠(yuǎn)處的樹(shù)木或建筑物等。3. 不用太淡,、太短,、太尖的鉛筆。4. 可采用白熾燈和熒光燈的混合光照明,，燈光宜在左方或左前側(cè),。5. 注意用眼的衛(wèi)生,不在床上、行駛的車(chē)上,、走路時(shí),、陽(yáng)光下或暗光下看書(shū)?？措娨晻r(shí),人離電視2.5-3米;電視略低于視平線;連續(xù)看1小時(shí)應(yīng)閉目休息幾分鐘;若連續(xù)看4小時(shí)不休息,視力會(huì)下降0.2.總之一句話,要克服長(zhǎng)時(shí)間用眼和近距離用眼的毛病,，才可以預(yù)防近視眼的發(fā)生.

挑食、偏食會(huì)使兒童眼睛發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)供給不足,。所以預(yù)防近視,，孩子的食譜要多樣化，注意葷素和粗細(xì)搭配,，以保證他們眼睛營(yíng)養(yǎng)的充分供給,?？梢远喑孕┙∑B(yǎng)胃和補(bǔ)益氣血的食物，如龍眼肉、山藥,、菠菜,、小米,、玉米等,。同時(shí)桑葚、黑豆,、紅棗,、核桃仁等食品能起到養(yǎng)心安神明目的作用,。再有，還應(yīng)補(bǔ)充蛋白質(zhì),、鈣,、磷、維生素等,。補(bǔ)充鋅和鉻等元素也很重要,，黃豆、杏仁,、紫菜,、海帶、羊肉,、黃魚(yú),、奶粉等食物中含鋅量較高;牛肉、谷物,、肉類(lèi),、肝類(lèi)等食物中含鉻較豐富。

近視防治6要點(diǎn)

①防止疲勞用眼：如長(zhǎng)時(shí)間看書(shū),、作業(yè),、看電腦，躺著看或暗光線下看書(shū)等,。 ②合理配戴眼鏡：50度以上近視應(yīng)配鏡,，250度以下僅在看遠(yuǎn)時(shí)戴，250度以上應(yīng)經(jīng)常戴,，看近時(shí)最好加用虛焦鏡,。

③戴虛焦鏡：中小學(xué)生近視應(yīng)盡早使用虛焦近視控制鏡，利用虛焦鏡將看書(shū),、作業(yè)或玩電腦等引起的近視發(fā)展控制到最低限度,。

④極積防治弱視及散光：弱視應(yīng)盡早治愈，100度以上散光應(yīng)經(jīng)常戴鏡矯正,。 ⑤防近視發(fā)展手術(shù)：10歲以下小孩,，近視達(dá)450度以上如發(fā)展快宜盡早行后鞏膜加固術(shù)。

⑥激光手術(shù)：18歲以后,，近視穩(wěn)定不發(fā)展時(shí),，可用準(zhǔn)分子激光消除近視度數(shù)而取下眼鏡。

此外：少年兒童應(yīng)少玩游戲機(jī),，盡量少看電視，多做室外活動(dòng),，加強(qiáng)鍛煉,，早睡早起,，糾正偏食，合理照明,，及時(shí)檢查視力,，早發(fā)現(xiàn)早治療，這些對(duì)預(yù)防近視也具有重要的意義,。

預(yù)防近視“三字經(jīng)”

近視眼,，看不遠(yuǎn)，做事情,，不方便,，要防止，不算難;

做起來(lái),，要認(rèn)真,。光線暗，不要看,，傷眼睛,，損目力。

溫功課,，一小時(shí),，停一停，再來(lái)看,。讀書(shū)時(shí),，坐端正;

眼距書(shū)，一尺遠(yuǎn),。陽(yáng)光下,，莫看書(shū);光太強(qiáng)，眼發(fā)花,。

以下是我們這次的活動(dòng)后感:

現(xiàn)在我國(guó)中學(xué)生的近視率已在逐年上升,，已成了社會(huì)必須關(guān)注和采取措施的時(shí)候了。在訪談中得知,，現(xiàn)在中學(xué)生對(duì)于近視的問(wèn)題并不予以重視,，以致于對(duì)近視的知識(shí)也了解未深。對(duì)于近視這個(gè)問(wèn)題,，大多數(shù)中學(xué)生都懷有好奇心,，少數(shù)中學(xué)生甚至于渴望自己近視，這是中學(xué)生對(duì)近視懷有的普遍心理,，我們身邊也有這樣的事例,有的同學(xué)一開(kāi)始只是覺(jué)得好玩,拿眼鏡來(lái)裝酷.最終真的離不開(kāi)眼鏡,這時(shí)才開(kāi)始后悔,真是一失足成千古恨啊!`這也許是形成近視的主要原因之一吧!

中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告心得篇十

一,、提出問(wèn)題

在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì)，具備健康的體魄是極為的,。大城市的發(fā)展,，高樓聳立,，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,，人們忙忙碌碌,，很少停息一會(huì)兒，放松身心,。中學(xué)生的近視日趨嚴(yán)重,。在班級(jí)上，同學(xué)都戴著眼鏡,，對(duì)于中學(xué)生的視力情況,，我對(duì)河北省邢臺(tái)市育才中學(xué)初中二年級(jí)6班的同學(xué)做了一次關(guān)于中學(xué)生視力情況的調(diào)查。

二,、調(diào)查目的

對(duì)中學(xué)生視力情況的調(diào)查使認(rèn)識(shí)到中學(xué)生患近視的嚴(yán)重性,。提出倡議，向同學(xué)們傳達(dá)近視的危害,，從而使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到要地保護(hù)眼睛,。

三、調(diào)查過(guò)程

1.文獻(xiàn)研究法

(1)什么是近視?

我們都知道眼睛的基本結(jié)構(gòu)是由角膜,、瞳孔,、晶狀體、視網(wǎng)膜,、虹膜等幾大部分組成,。管線經(jīng)過(guò)晶狀體成像于視網(wǎng)膜上，在經(jīng)過(guò)視神經(jīng)把信息傳入大腦,，產(chǎn)生視覺(jué),，于是人便清晰地看到了物體，這就是眼睛的工作原理,。

近視眼是視力缺陷的一種能看清近處的東西,，看不清遠(yuǎn)處的東西。近視是由于眼睛的晶狀體和視網(wǎng)膜的距離過(guò)長(zhǎng)或晶狀體折光力過(guò)強(qiáng),，使進(jìn)入進(jìn)入眼球的影像不能正落在網(wǎng)膜上而落在網(wǎng)膜的前面,。

近視眼需要佩戴凹透鏡：由于凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用，它是原來(lái)聚焦在視網(wǎng)膜之前的光線發(fā)散后正好聚焦在視網(wǎng)膜上,。

(2)初中生視力下降的原因

首先,，環(huán)境是近視的主要因素，眼睛過(guò)度疲勞和不用眼,，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞?，F(xiàn)在問(wèn)題的是學(xué)生課桌椅不規(guī)范，未能按年級(jí),、個(gè)體差異配置,，不便于學(xué)生養(yǎng)成的坐姿,。教室采光不好也易學(xué)生近視,。此外,，長(zhǎng)接觸熒光物體，如電視,、電腦等,，學(xué)生視力下降的原因。所以說(shuō)不良的學(xué)習(xí)環(huán)境嚴(yán)重了學(xué)生的身體健康,。

其次,，不參加體育鍛煉，體質(zhì)較差也不可,，從網(wǎng)上搜查的資料中：體學(xué)生近視率小于普通高校,，僅為四分。與體育專業(yè)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較輕,，另一,，也與體育專業(yè)學(xué)生喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)、體質(zhì)好,。普通學(xué)校女生比男生不愛(ài)運(yùn)動(dòng),，也女生近視率高于男生的。

再次,，不科學(xué)的飲食習(xí)慣也會(huì)近視,。的臨床資料及動(dòng)物試驗(yàn)說(shuō)明：近視眼的與機(jī)體鈣、鉻等微量元素,。甜食為酸性食物,，一消耗體內(nèi)的鈣元素，另一升高血糖,，晶體滲透壓,，是近視眼的又一禍根。

2.對(duì)育才中學(xué)周?chē)摹把蹌?dòng)力眼鏡店”做一次采訪,。

問(wèn)：來(lái)配近視眼鏡以哪些人居多?

答：學(xué)生人數(shù)最多,，是初中生。

問(wèn)：學(xué)生中近視度數(shù)為多少?

答：在100-200度居多,。

問(wèn)：近視了不配戴眼鏡視力會(huì)越來(lái)越深嗎?

答：這要看保護(hù)的情況,。有些學(xué)生真性近視，只要保護(hù),，預(yù)防,，是問(wèn)題的。

但近視已超過(guò)200度,，如不戴眼鏡,，了學(xué)習(xí),，還近視的度數(shù)，是很不好的,?？傊还芙?，保護(hù)眼睛要的,。

問(wèn)：近視產(chǎn)生原因?

答：中學(xué)生近視產(chǎn)生的原因是：

1、閱讀和寫(xiě)字姿勢(shì)不;

2,、閱讀和寫(xiě)字時(shí)不注意光線的強(qiáng)弱;

3,、生活和學(xué)習(xí)制度不健全;

4、先天的因素,。

問(wèn)：配戴眼鏡的常識(shí)是?

答：配眼鏡前應(yīng)作散瞳驗(yàn)光,，確診為近視眼;配戴的眼鏡，應(yīng)該是度數(shù)合適的眼鏡,，度數(shù)不要過(guò)深或過(guò)淺;配戴眼鏡后,，仍然要注意用眼衛(wèi)生，防止,。要檢查視力,，如有視力下降，就要重新配鏡,。

問(wèn)：能為中學(xué)生近視提些建議嗎?

答：用眼要衛(wèi)生;有近視要配眼鏡;多看綠色,，看遠(yuǎn)處以調(diào)節(jié)眼睛。預(yù)防近視眼,，最后要“三要”和“四不看”,。

3.派發(fā)問(wèn)卷，對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)要采訪

為了進(jìn)一步了解初中學(xué)生的視力情況,，對(duì)邢臺(tái)市育才中學(xué)初二年級(jí)6班的65名中學(xué)生了問(wèn)卷調(diào)查和簡(jiǎn)要采訪,。詳細(xì)的問(wèn)卷內(nèi)容如下：

四、調(diào)查結(jié)果分析

經(jīng)過(guò)我的問(wèn)卷調(diào)查,，得到的結(jié)果如下：

據(jù)統(tǒng)計(jì),，本次調(diào)查當(dāng)中，有63.08%的同學(xué)是近視階段的,，超過(guò)了總?cè)藬?shù)的二分之一,。

2.近視年數(shù)

圖中信息的分別占23.1%和17.2%。這說(shuō)明呢?一,，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來(lái)的,，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼;另一，學(xué)生健康用眼的意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成的習(xí)慣,。的看,，學(xué)校及學(xué)生對(duì)健康用眼的意識(shí)不強(qiáng)。

于肉食的23,。飲食習(xí)慣近視的直接原因,，但也屬原因。比如說(shuō)胡蘿卜素,，維生素a,，b2，就會(huì)使眼睛容易疲勞,，從而近視。,，要多吃維生素a,，b2，含胡蘿卜素較多的食物,，如牛奶,，動(dòng)物肝臟，雞蛋,，花生,，胡蘿卜，蔬菜等,。,但看書(shū)也看的,，這里的并非指書(shū)的類(lèi)別，而是指看書(shū)時(shí)的姿勢(shì)要遵循“二要二不要”原則,。所謂：“二要”是指眼睛和書(shū)本距離要一市尺,，和連續(xù)看書(shū)一小時(shí)左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽(yáng)光下看書(shū)和不要躺在床上看?？墒菙?shù)據(jù)顯示,學(xué)生平時(shí)看書(shū)離書(shū)面較近和躺在床上看書(shū)的就占所調(diào)查學(xué)生的46.3%,。雖然勤奮是好的,但成績(jī)而損害眼睛的話,是很可惜。

學(xué)生僅有近9%,，還算可觀,。

的，且不提這對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的,，光是電視機(jī)和電腦的輻射很容易近視,，而且同學(xué)們?cè)诳措娨暫屯骐娔X游戲的時(shí)候,超過(guò)70%的同學(xué)是看電視兩小時(shí)的,長(zhǎng)給眼睛了過(guò)多的負(fù)擔(dān)而又不休息的話,近視只是遲早的問(wèn)題。

五,、總結(jié)

通過(guò)這次活動(dòng),，我了解到中學(xué)生近視的情況，總體來(lái)說(shuō)，不容樂(lè)觀,，并且對(duì)近視的原因有了更深的認(rèn)識(shí),，知道如何防止近視。

如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調(diào)查中學(xué)生近視人數(shù)的比例及原因來(lái)讓青少年知道近視的害處,，青少年自我健康用眼的意識(shí),。

對(duì)此，誠(chéng)心給予下列建議,，希望大家視力的保護(hù),，防止近視隊(duì)伍的擴(kuò)大。

1.加強(qiáng)眼睛的衛(wèi)生教育

從調(diào)查中看,，有一一部分中學(xué)生姿勢(shì)不和距離近了視力下降,，說(shuō)明學(xué)生對(duì)日常中的姿勢(shì)、適當(dāng)?shù)木嚯x對(duì)保護(hù)視力的意義還沒(méi)有正確的理解和重視,。這就要求

我們的老師在教學(xué)和日常生活中要地對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行教育,、強(qiáng)調(diào)，學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí),。我們認(rèn)為,，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開(kāi)始，一上學(xué)就要“三要兩不要”的習(xí)慣教育,，使學(xué)生把要求從小習(xí)慣化,。

2.要注意眼睛的休息

調(diào)查表明，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)是視力下降的主要原因?，F(xiàn)在的高考,、中考、初考的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，用延長(zhǎng)時(shí)間,、題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)追求升學(xué)率，會(huì)使學(xué)生視力下降,，造成永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的損失,，而且還會(huì)使學(xué)生的體質(zhì)下降，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí),，所以各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫,，降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度，使學(xué)生有時(shí)間注意休息,。

3.要采取積極的方法進(jìn)行保持和矯正

眼保健操已被多數(shù)學(xué)生,，所以學(xué)校應(yīng)在適當(dāng)?shù)那闆r下增加統(tǒng)一做操的次數(shù)，同時(shí)老師應(yīng)認(rèn)真輔導(dǎo),，糾正錯(cuò)誤,，使其發(fā)揮真正的保護(hù)作用,。中學(xué)生近視中有一部分現(xiàn)在還只是假性近視，如果注意保護(hù),，還能恢復(fù),，有的則已成了真性近視，這時(shí)應(yīng)戴適宜的眼鏡來(lái)進(jìn)行矯正,，以保證視力不再下降,，不能隨便應(yīng)付，所以近視者都應(yīng)到醫(yī)院配制眼鏡,。

4.飲食合理

飲食中蛋白質(zhì),，減少碳水化合物供應(yīng)，可使有遺傳背景而發(fā)生近視的青少年減少或中止近視度數(shù)的增加,。因此,，為避免發(fā)生近視，少吃糖果和高糖食品,。食糖過(guò)多,，會(huì)使血液中產(chǎn)生大量的酸性物質(zhì)，酸與肌體內(nèi)的食鹽,，是鈣相，了血鈣,，這就會(huì)眼球壁的堅(jiān)韌性,，使眼軸易于伸長(zhǎng)，助長(zhǎng)了近視和發(fā)展,。表面,，預(yù)防近視可補(bǔ)充蛋白質(zhì)、鈣質(zhì),、磷質(zhì),、胡蘿卜、豆芽,、橘子,、廣柑、紅棗等蔬菜水果也對(duì)預(yù)防近視有益,。

5.搞好宣傳

學(xué)?？梢院诎鍒?bào)、講座等宣傳保護(hù)視力的性,，介紹保護(hù)視力的方法,、強(qiáng)化保護(hù)意識(shí)。

6.少看電視,、玩電腦和游戲機(jī),，多與大自然接觸

從調(diào)查中知道了大瀝的近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潮陽(yáng)的近視人數(shù)，這到底是為呢?有要的因素周?chē)沫h(huán)境，潮陽(yáng)市的周?chē)猩接泻?，鄉(xiāng)村中青山綠水,，許多學(xué)生都可以在學(xué)習(xí)完后到處走走，看看周?chē)那嗌骄G水,，放松一下,，這對(duì)眼睛也有的幫助，要多于大自然接觸,。而大瀝生活富裕,，電視、電腦和游戲機(jī)每戶都有,，學(xué)生課余都沉迷于電視,、電腦或游戲機(jī)中，對(duì)視力的是非常嚴(yán)重的,。

到此,，的報(bào)告總算告一段落了，心頭的一塊大石也就放下了,。在段里,，確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí)。更的是學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題的思維方法,。在收集材料的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)了分工合作，互相幫助,，了深厚的友誼??切都使收益匪淺,。

在整個(gè)過(guò)程中，有許許多多的小插曲,，的滋味無(wú)法一一道來(lái),，但真的興很開(kāi)心，這對(duì)來(lái)說(shuō),，是經(jīng)歷,、體驗(yàn)、一筆的財(cái)富,。開(kāi)始社會(huì),、熱愛(ài)生活。需要的鍛煉,，它能的素質(zhì),，讓終生受益。

這次調(diào)查活動(dòng),，都知道了視力不好對(duì)帶來(lái)了許多不便,，眼睛是感覺(jué)器官中最的,，大家的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，大是經(jīng)由視覺(jué)或得,，它個(gè)人健康,、安全、生活情趣??更阻礙學(xué)習(xí)活動(dòng),，更顯現(xiàn)出視力保健的性,。眼睛大家來(lái)說(shuō)就等于財(cái)富，要好好的保護(hù)眼睛,。

眼睛是人類(lèi)永恒的窗口——你我的財(cái)富,。，朋友,，請(qǐng)珍惜你的眼睛!

1,、你是不是近視? a 是 b不是

近視眼人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的百分比是 現(xiàn)在，學(xué)生的近視眼已大家關(guān)注的話題.據(jù)統(tǒng)計(jì),，本次調(diào)查當(dāng)中,，有51的同學(xué)是近視階段的，大約占了二分,。而在所有調(diào)查人中,，大瀝的近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潮陽(yáng)的近視人數(shù)。潮陽(yáng)的近視人數(shù)只占了三分,。

2. 您是時(shí)候開(kāi)始近視的?a.小學(xué)階段b.初中階段c.上學(xué)前

從上表可以得出,，近55%的同學(xué)是在初中開(kāi)始近視的，,，小學(xué)階段的有近30%。

這說(shuō)明呢?一,，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來(lái)的,，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼;另一，學(xué)生健康用眼的意識(shí),，自覺(jué)養(yǎng)成的習(xí)慣,。的看，學(xué)校及學(xué)生對(duì)健康用眼的意識(shí)不強(qiáng),。

3.您吃蔬菜和肉食的比例如何的?

a.蔬菜=肉食b.蔬菜〉肉食c.蔬菜〈肉食

從上表看來(lái),，吃蔬菜小于肉食的占36%，蔬菜等于肉食的41%,，但蔬菜大于肉食的23,。飲食習(xí)慣近視的直接原因，但也屬原因,。比如說(shuō)胡蘿卜素,，維生素a,，b2，就會(huì)使眼睛容易疲勞,，從而近視,。，要多吃維生素a,，b2,，含胡蘿卜素較多的食物，如牛奶,，動(dòng)物肝臟,，雞蛋，花生,，胡蘿卜,，蔬菜等。

4.您看書(shū)的姿勢(shì)是?

a離書(shū)面較近b離書(shū)面較遠(yuǎn)c躺在床上d路上看e其它

此外,，采訪,，知道在休假中有24是在看書(shū)的,看書(shū)并非一件壞事,但看書(shū)也看的，這里的并非指書(shū)的類(lèi)別,，而是指看書(shū)時(shí)的姿勢(shì)要.要遵循“二要二不要”原則,，所謂：“二要”是指眼睛和書(shū)本距離要一市尺，和連續(xù)看書(shū)一小時(shí)左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽(yáng)光下看書(shū)和不要躺在床上看,?？墒菙?shù)據(jù)顯示,學(xué)生平時(shí)看書(shū)離書(shū)面較近和躺在床上看書(shū)的就占全校學(xué)生的64.力奮是好的,但成績(jī)而損害眼睛的話,是很可惜。

5.您現(xiàn)在兩眼近視平均度數(shù)為

a.100度b.100-300c.300-500d.500

從上表中可以看出,，100～300度的假近視是學(xué)生的,，500度近視的學(xué)生僅有近9%，還算可觀,。

6.您平時(shí)喜歡做?

a.看電視b.看書(shū)c.玩電腦游戲d.體育活動(dòng)e.

調(diào)查分析,，在同學(xué)們平日的休假中，約有22的人是在看電視和玩電腦游戲的,，且不提這對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的,，光是電視機(jī)和電腦的輻射很容易近視，而且同學(xué)們?cè)诳措娨暫屯骐娔X游戲的時(shí)候,超過(guò)70的同學(xué)是看電視兩小時(shí)的,長(zhǎng)給眼睛了過(guò)多的負(fù)擔(dān)而又不休息的話,近視只是遲早的問(wèn)題,。

這說(shuō)明呢?一,，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來(lái)的，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼;另一,，學(xué)生健康用眼的意識(shí),，自覺(jué)養(yǎng)成的習(xí)慣。的看,，學(xué)校及學(xué)生對(duì)健康用眼的意識(shí)不強(qiáng),。

這次活動(dòng),，到中學(xué)生近視的情況，總體來(lái)說(shuō),，不容樂(lè)觀,，并且對(duì)近視的原因更深的，知道如何防止近視,。

如何讓青少年端正用眼健康的呢?可以調(diào)查中學(xué)生近視人數(shù)的比例原因來(lái)讓青少年知道近視的害處,，青少年自我健康用眼的意識(shí)。

對(duì)此,，誠(chéng)心予列建議,，希望大家視力的保護(hù)，防止近視隊(duì)伍的,。

1,、眼睛的衛(wèi)生教育

從調(diào)查中看，有一中學(xué)生姿勢(shì)不和距離近了視力下降,，說(shuō)明學(xué)生對(duì)日常中的姿勢(shì),、的距離對(duì)保護(hù)視力的意義還的理解和。這就要求的老師在教學(xué)和日常生活中要地對(duì)學(xué)生的習(xí)慣教育,、強(qiáng)調(diào),，學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。,，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學(xué)開(kāi)始,，一上學(xué)就要“三要兩不要”的習(xí)慣教育，使學(xué)生把要求從小習(xí)慣化,。

2,、要注意眼睛的休息

調(diào)查表明，學(xué)習(xí)長(zhǎng)是視力下降的主要原因?，F(xiàn)在的高考,、中考、初考的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，用延長(zhǎng)、題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)追求升學(xué)率,，會(huì)使學(xué)生視力下降,，永遠(yuǎn)彌補(bǔ)的損失，而且還會(huì)使學(xué)生的體質(zhì)下降,，嚴(yán)重防礙學(xué)習(xí),，各學(xué)科教學(xué)都有責(zé)任幫助學(xué)生從題海中解脫，降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，使學(xué)生有注意休息,。

3,、要方法和矯正

眼保健操已被多數(shù)學(xué)生，學(xué)校應(yīng)在的情況下做操的次數(shù),，老師應(yīng)輔導(dǎo),，糾正錯(cuò)誤，使其真正的保護(hù)作用,。中學(xué)生近視中有一現(xiàn)在還只是假性近視,，注意保護(hù)，還能恢復(fù),，則已成了真性近視,，這時(shí)應(yīng)戴適宜的眼鏡來(lái)矯正，以視力的下降,，隨便應(yīng)付,，近視者都應(yīng)到醫(yī)院配制眼鏡。

4,、飲食

飲食中蛋白質(zhì),，碳水化合物供應(yīng)，可使有遺傳背景而近視的青少年或中止近視度數(shù)的,。,，為近視，少吃糖果和高糖食品,。食糖過(guò)多,，會(huì)使血液中產(chǎn)生酸性物質(zhì)，酸與肌體內(nèi)的食鹽,，是鈣相,，了血鈣，這就會(huì)眼球壁的堅(jiān)韌性,，使眼軸易于伸長(zhǎng),，助長(zhǎng)了近視和發(fā)展。表面,，預(yù)防近視可補(bǔ)充蛋白質(zhì),、鈣質(zhì)、磷質(zhì),、胡蘿卜,、豆芽、橘子,、廣柑,、紅棗等蔬菜水果也對(duì)預(yù)防近視有益。

5,、搞好宣傳

學(xué)?？梢院诎鍒?bào),、講座等宣傳保護(hù)視力的性，介紹保護(hù)視力的方法,、強(qiáng)化保護(hù)意識(shí),。

6、少看電視,、玩電腦和游戲機(jī),，多與大自然接觸

從調(diào)查中知道了大瀝的近視人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潮陽(yáng)的近視人數(shù)，這到底是為呢?有要的因素周?chē)沫h(huán)境,，潮陽(yáng)市的周?chē)猩接泻?，鄉(xiāng)村中青山綠水，許多學(xué)生都可以在學(xué)習(xí)完后到處走走,，看看周?chē)那嗌骄G水,，放松一下，這對(duì)眼睛也有的幫助,，要多于大自然接觸,。而大瀝生活富裕，電視,、電腦和游戲機(jī)每戶都有,，學(xué)生課余都沉迷于電視、電腦或游戲機(jī)中,，對(duì)視力的是非常嚴(yán)重的,。

到此，的報(bào)告總算告一段落了,，心頭的一塊大石也就放下了,。在段里，確實(shí)學(xué)到了不少的知識(shí),。更的是學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題的思維方法,。在收集材料的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了分工合作,，互相幫助,，了深厚的友誼??切都使收益匪淺。

在整個(gè)過(guò)程中,，有許許多多的小插曲,，的滋味無(wú)法一一道來(lái)，但真的興很開(kāi)心,，這對(duì)來(lái)說(shuō)，是經(jīng)歷,、體驗(yàn),、一筆的財(cái)富,。開(kāi)始社會(huì)、熱愛(ài)生活,。需要的鍛煉,，它能的素質(zhì)，讓終生受益,。

這次調(diào)查活動(dòng),，都知道了視力不好對(duì)帶來(lái)了許多不便，眼睛是感覺(jué)器官中最的,，大家的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),，大是經(jīng)由視覺(jué)或得，它個(gè)人健康,、安全,、生活情趣??

更阻礙學(xué)習(xí)活動(dòng)，更顯現(xiàn)出視力保健的性,。眼睛大家來(lái)說(shuō)就等于財(cái)富,，要好好的保護(hù)眼睛。

眼睛是人類(lèi)永恒的窗口——你我的財(cái)富,。,，朋友，請(qǐng)珍惜你的眼睛!

中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告心得篇十一

一,、調(diào)查原因

教育體系的改革使我們成為第一批新課改的學(xué)生,，面臨學(xué)習(xí)壓力大的同時(shí)，老師和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)也更為重視,。家長(zhǎng)們十分關(guān)注自己的孩子除了學(xué)習(xí)以外有沒(méi)有自主能力的問(wèn)題,。有的家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)給孩子一些零用錢(qián)，讓他們通過(guò)管理自己的花費(fèi)來(lái)提高學(xué)生們的自主能力,。

通過(guò)觀察我還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，例如：在學(xué)校里有的同學(xué)因?yàn)榕逻t到而不吃早餐，到學(xué)校里后再買(mǎi)早餐吃;也有的同學(xué)認(rèn)為中午的飯難吃,，常常會(huì)買(mǎi)些零食來(lái)解饞解餓,。作為家長(zhǎng)心疼自己的孩子在學(xué)校吃得不舒服，經(jīng)常也會(huì)給孩子一些零用錢(qián),，這同樣也是家長(zhǎng)們給孩子可支配零用錢(qián)的一個(gè)重要原因之一,。

可是，有的學(xué)生卻把零用錢(qián)用在了買(mǎi)游戲盤(pán),、去網(wǎng)吧,、游樂(lè)場(chǎng)等一些娛樂(lè)場(chǎng)所上面。例如：有的同學(xué)一放學(xué)總是會(huì)先在外面玩夠了吃夠了再回家，根本沒(méi)有時(shí)間感也沒(méi)有把一門(mén)心思放在學(xué)習(xí)上,。

通過(guò)對(duì)同學(xué)們行為的觀察,，我想調(diào)查一些關(guān)于家長(zhǎng)給孩子零用錢(qián)對(duì)不對(duì)，怎么樣給孩子零用錢(qián),，給多少最為合適的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,。

二、調(diào)查范圍：高二年級(jí)學(xué)生

三,、調(diào)查總體：高二年級(jí)學(xué)生245名

四,、調(diào)查時(shí)間：__年_月_日---__年_月_日

五、調(diào)查樣本：30名學(xué)生

六,、調(diào)查方法：系統(tǒng)抽樣法和問(wèn)卷調(diào)查

首先,，用高二年級(jí)總?cè)藬?shù)245名學(xué)生除以應(yīng)抽取的人數(shù)，余下5人,，用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法隨機(jī)抽取5名同學(xué)排除;

將剩余的240名學(xué)生分別編號(hào)(即001,，002，003,，……,，239，240),，并將這240名學(xué)生分為30組,，一組8人;

然后，從第一組里抽取001號(hào),，從第二組里抽取009號(hào),，從第三組里抽取017號(hào)，……,，從第30組里抽取233號(hào),。 最后，將抽取出的學(xué)生進(jìn)行記錄

共抽出30名高二年級(jí)學(xué)生,，進(jìn)行調(diào)查

回答情況：共發(fā)出30張調(diào)查表皆符合標(biāo)準(zhǔn)要求,。

七、報(bào)告

我通過(guò)3天的調(diào)查,，共調(diào)查了30名年齡在15-16歲之間的學(xué)生,。

在30名學(xué)生中，其中有18名學(xué)生的周零花錢(qián)在30元左右,，其余12名學(xué)生的周零花錢(qián)皆在50元以上,。

通過(guò)分析我得知零花錢(qián)越多的學(xué)生往往都會(huì)把錢(qián)或多或少地花在買(mǎi)零食和去娛樂(lè)場(chǎng)所上面，而在業(yè)余時(shí)間他們大多數(shù)都選擇出去玩或者是其他,。而零花錢(qián)在30元左右的學(xué)生則很少有買(mǎi)零食的現(xiàn)象發(fā)生,，他們說(shuō)：“如果把太多的錢(qián)花在買(mǎi)零食上了,，那么如果有什么要用錢(qián)的時(shí)候就麻煩了?！痹谖艺{(diào)查的報(bào)告中只有6名同學(xué)把零花錢(qián)用在買(mǎi)書(shū)或雜志上,，而這6名同學(xué)中有2名同學(xué)是周零花錢(qián)在50元以上的，而其余4名同學(xué)中有一名同學(xué)是把零花錢(qián)用在買(mǎi)體育雜志上而不是學(xué)習(xí)參考書(shū),。

通過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)了零用錢(qián)多且愛(ài)出去玩的學(xué)生(10名)約占總數(shù)(30名)的33.3%，而這些學(xué)生中有7個(gè)人上課有不專心聽(tīng)講,、不按時(shí)完成作業(yè)的情況,。通過(guò)詢問(wèn)得知，他們周末的時(shí)候一般都會(huì)出去玩或者其他,，但共同點(diǎn)都是很少把時(shí)間用在復(fù)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)上,，他們說(shuō)：“學(xué)習(xí)之余出去玩放松是很正常的，也有充分的零用錢(qián)可以自我支配,?！碑?dāng)問(wèn)到他們?yōu)楹尾煌瓿勺鳂I(yè)的時(shí)候，有4名同學(xué)都是笑笑不答,，還有3名同學(xué)說(shuō)：“腦袋里光想著玩了,，上課也有些聽(tīng)不進(jìn)去，周末當(dāng)然也就忘記還要寫(xiě)作業(yè)了”,。 經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,，我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該每周給孩子30-50元之間的零花錢(qián)，不宜過(guò)多,，否則孩子就會(huì)有種“錢(qián)多花不完”的心理,，自然而然的會(huì)去把心思放在娛樂(lè)方面，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,，不專心聽(tīng)講,、不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所下滑,。對(duì)于那些經(jīng)常出去玩學(xué)生的家長(zhǎng)應(yīng)控制他們的可支配零用錢(qián),，對(duì)學(xué)生們的娛樂(lè)行為進(jìn)行控制和約束，并減少或者在外出時(shí)間上進(jìn)行規(guī)定,，避免那些學(xué)生因享受過(guò)的多娛樂(lè)而放松學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,。

在調(diào)查過(guò)程中也同樣存在著不足，在對(duì)學(xué)生活動(dòng)上我應(yīng)該對(duì)“其他”這一項(xiàng)進(jìn)行更多的分析,，應(yīng)該通過(guò)學(xué)生對(duì)“其他”這一項(xiàng)的填寫(xiě)進(jìn)行比較和整理,。

再此，我還是希望那些喜歡出去玩的學(xué)生們盡量多把心思放在學(xué)習(xí)上,，畢竟我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了,，該收心學(xué)習(xí)了,。

八、附錄

調(diào)查表

姓名________

年齡________

1.你每周的零花錢(qián)大約為( )

a.10元 b.20元 c.30元 d.50元以上

2.你的零花錢(qián)都用在什么方面( )

a.買(mǎi)書(shū) b.賣(mài)衣服 c.買(mǎi)零食 d.上網(wǎng) e.其他_________________

3.你經(jīng)常去一些娛樂(lè)場(chǎng)所么?( )

a.是 b.否

4.你想怎么度過(guò)你的業(yè)余時(shí)間?( )

a.出去玩 b.在家干自己的事 c.學(xué)習(xí) d.其他________________

5.實(shí)際上的業(yè)余時(shí)間是怎么樣的呢?( )

a.學(xué)習(xí) b.出去玩 c.看電視,、玩電腦 d.勞逸結(jié)合 e.其他

________________

調(diào)查1：姓名_學(xué)生甲_

年齡_16_

1.你每周的零花錢(qián)大約為( c )

a.10元 b.20元 c.30元 d.50元以上

2.你的零花錢(qián)都用在什么方面( ad )

a.買(mǎi)書(shū) b.賣(mài)衣服 c.買(mǎi)零食 d.上網(wǎng) e.其他_____________________

3.你經(jīng)常去一些娛樂(lè)場(chǎng)所么?( b )

a.是 b.否

4.你想怎么度過(guò)你的業(yè)余時(shí)間?( bd )

a.出去玩 b.在家干自己的事 c.學(xué)習(xí) d.其他_____________________

5.實(shí)際上的業(yè)余時(shí)間是怎么樣的呢?( ce )

a.學(xué)習(xí) b.出去玩 c.看電視,、玩電腦 d.勞逸結(jié)合 e.其他

___________________

調(diào)查2：姓名_學(xué)生乙_

年齡_16_

1.你每周的零花錢(qián)大約為( d )

a.10元 b.20元 c.30元 d.50元以上

2.你的零花錢(qián)都用在什么方面( bcde )

a.買(mǎi)書(shū) b.賣(mài)衣服 c.買(mǎi)零食 d.上網(wǎng) e.其他____________________

3.你經(jīng)常去一些娛樂(lè)場(chǎng)所么?( a )

a.是 b.否

4.你想怎么度過(guò)你的業(yè)余時(shí)間?( abd )

a.出去玩 b.在家干自己的事 c.學(xué)習(xí) d.其他____________________

5.實(shí)際上的業(yè)余時(shí)間是怎么樣的呢?( bce )

a.學(xué)習(xí) b.出去玩 c.看電視、玩電腦 d.勞逸結(jié)合 e.其他

中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告心得篇十二

背景: 如果你留心關(guān)查一下身邊的人,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都需要“眼睛助手”,。特別是青少年處于高度用眼時(shí)期，如不注重眼睛的保護(hù)就會(huì)讓其受到嚴(yán)重傷害,。因此導(dǎo)致近視問(wèn)題愈加嚴(yán)重,。

目前，我國(guó)近視眼患者已超過(guò)三億,，占全世界近視眼患者的1/3,，而我國(guó)學(xué)生的近視率在全世界的排名，已從1998后的第四位上升為第二位,，僅次于“近視第一大國(guó)”——日本,。其中中學(xué)小近視率已達(dá)34.6%高中生近視率已達(dá)70%，我國(guó)青少年因高度近視而致盲的人數(shù)已達(dá)30萬(wàn)人,。

據(jù)調(diào)查,，近視發(fā)生的比例出70年代的15%左右，發(fā)展到90年代末的55%甚至80%左右,，我國(guó)近視發(fā)病率上升之快,，已到了全社會(huì)必須關(guān)注和采取措施的時(shí)候了

組員:羅星.左萍.郭楊揚(yáng).張騰,蘇虹羽,房靖超,秦臻.盛浪影

活動(dòng)時(shí)間:12月15日-1月3日

活動(dòng)范圍:大街小巷,學(xué)校,眼鏡店,

調(diào)查方式:網(wǎng)絡(luò)信息查找,調(diào)查問(wèn)卷,眼睛店調(diào)查

提出問(wèn)題: 根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查的數(shù)據(jù)，我國(guó)青少年近視發(fā)病率已達(dá)到30%以上,，就是說(shuō),，10個(gè)孩子中已有3個(gè)以上是近視的。小學(xué)生戴眼鏡對(duì)家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō),，已經(jīng)習(xí)以為常了,，幼兒園大班孩子戴副眼鏡也屢見(jiàn)不鮮了。其中高中年齡段達(dá)到50%左右,。那么,，為什么中學(xué)生近視的比例會(huì)如此高呢?我們對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)?是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大?還是習(xí)慣問(wèn)題?還是其他因素。我們對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查： (插入調(diào)查)

通過(guò)到各大眼睛店訪問(wèn),，我們得知目前近視現(xiàn)象正呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是發(fā)病率一路攀升;二是向低年齡發(fā)展;三是造成近視的原因越發(fā)多樣,，而且每當(dāng)假期期間，眼睛店越是“紅火”,，為什么呢?從調(diào)查結(jié)果不難看出看電視,，打電腦游戲已成為其中最主要的“殺手”。

下面是我們經(jīng)過(guò)的討論和研究得出了青少年近視發(fā)病涉及五個(gè)致病因素：

1,、學(xué)習(xí)環(huán)境不良;

2,、不良用眼習(xí)慣;

3,、青少年近視遺傳史;

4、戶外活動(dòng)和體育鍛煉少;

5,、日均學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),。

6、看電視,、玩電腦或打游戲機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng);

其中學(xué)習(xí)環(huán)境不良,、玩游戲及不良用眼習(xí)慣對(duì)于青少年近視發(fā)病具有顯著關(guān)聯(lián)。 隨著社會(huì)的發(fā)展,，其中第6條不得不越來(lái)越影起我們的關(guān)注,，看電視玩電腦對(duì)近視來(lái)說(shuō)應(yīng)該是有影響, 關(guān)鍵時(shí)間是否過(guò)長(zhǎng)。

解決問(wèn)題:

隨著問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和一步一步的深入,，我們組員通過(guò)探討總結(jié)分析，總結(jié)了以下幾點(diǎn)解決辦法：

1.目前有許多學(xué)校存在著教室設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)不合理,，采光照明不符合規(guī)定,，教室所納學(xué)生數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)，課桌椅高低,、間距等不適合學(xué)生身高等情況,，所以學(xué)校應(yīng)大力加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)置與完備工作，使其符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求,。

2.在學(xué)生家中,，家長(zhǎng)亦應(yīng)給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使其采光照明,、桌椅高低等均符合健康衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。

3.加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，大力宣傳學(xué)生用眼衛(wèi)生知識(shí),，改變不良衛(wèi)生行為,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保健能力,，保護(hù)好視力,。

4.教師和家長(zhǎng)要說(shuō)服學(xué)生少看電視，特別是要講明近距離看電視對(duì)視力的危害;不要在過(guò)暗,、過(guò)強(qiáng)光線下看書(shū);乘車(chē),、走路、臥床等都不要看書(shū),。還要幫助學(xué)生糾正不正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),，以及不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)具有遺傳史的學(xué)生來(lái)說(shuō)要更加認(rèn)真地保護(hù)自己的視力,，對(duì)危害視力的因素與習(xí)慣予以堅(jiān)決糾正,。

5.堅(jiān)持推廣和普及眼保健操,，使學(xué)生能正確、自覺(jué),、認(rèn)真地學(xué)好,、做好，并定期檢查視力,，做到早發(fā)現(xiàn),、早矯治。

6.近視學(xué)生需配眼鏡時(shí),，要到醫(yī)療部門(mén)咨詢,、驗(yàn)光及配鏡，切不可隨意在街頭眼鏡店配戴近視鏡,。

7.在飲食上要給學(xué)生增加富含維生素a,、d、b2的食物,。要教育學(xué)生合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)間隔中要有意識(shí)地讓眼睛休息休息,，從而起到勞逸結(jié)合,，保護(hù)視力，提高學(xué)習(xí)效率的作用,。

8.看電視及玩電腦每次不應(yīng)超過(guò)40~50分鐘,，中間應(yīng)該休息, 雙眼向遠(yuǎn)處眺望，以減輕眼部疲勞, 可避免近視加深,。

關(guān)于這次的探究性活動(dòng)我們從網(wǎng)上篩出了這份調(diào)查問(wèn)卷

1.調(diào)查問(wèn)卷: 關(guān)于中學(xué)生近視的調(diào)查問(wèn)卷

單項(xiàng)選擇

1,、請(qǐng)問(wèn)你是否近視?( )

a、是 b,、否

2,、請(qǐng)問(wèn)你是什么時(shí)候開(kāi)始近視?( )

a、小學(xué)以前 b,、小學(xué) c,、初中

3、請(qǐng)問(wèn)你近視的度數(shù)是多少?( )

a,、小于300度 b,、300度—600度 c、600度以上

4,、請(qǐng)問(wèn)你的學(xué)習(xí)環(huán)境光線如何?( )

a,、充足 b、不充足 c,、一般

5,、請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)為眼保健操對(duì)防治近視有用嗎?( )

a,、有 b、沒(méi)有 c,、不清楚

6,、請(qǐng)問(wèn)近視影響你的生活嗎?( )

a、會(huì) b,、不會(huì)

7,、你的父母對(duì)你的近視有什么做法?( )

a、配眼鏡 b,、不理睬 c,、不帶眼鏡，并保護(hù)眼睛

多項(xiàng)選擇

1,、近視的原因?( )

a,、遺傳 b、不注意用眼衛(wèi)生 c,、手術(shù)造成 d,、其他

2、你的眼睛是如何形成近視的?( )

a,、看電視、玩游戲 b,、看書(shū),、寫(xiě)字 c、上網(wǎng) d,、坐姿不正確

3,、如果你的眼睛近視了，你會(huì)如何保護(hù)好眼睛?( )

a,、配眼鏡 b,、經(jīng)常做眼保健操 c、看書(shū),、寫(xiě)字要保持一定的距離

4,、近視對(duì)你的影響符合以下條件的是( )

4a、上課看不清黑板上老師的板書(shū),，聽(tīng)課效果受損,，成績(jī)下降

b、常認(rèn)錯(cuò)人,，做錯(cuò)事,，給生活帶來(lái)諸多不便。

c,、一些生活,、行為不便,，常會(huì)產(chǎn)生自卑心理。

d,、影響生活,，使你的生活少了許多樂(lè)趣。

調(diào)查結(jié)果:

我們對(duì)問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，得到了下列數(shù)據(jù)

中學(xué)生認(rèn)為眼保健操對(duì)防治近視是否有用 近視是否會(huì)影響中學(xué)生的生活 有 51人 — —

沒(méi)有 8人 — —

不清楚 15人 — —

會(huì) — — 52人

不會(huì) — — 22人

分析:

從問(wèn)卷調(diào)查中得知,。中學(xué)和形成近視的主要因素如下：

第一，不注意用眼衛(wèi)生,。眼睛是非常挑剔的,，稍不注意就會(huì)感染各種各樣的眼病。其中,，近視是最常見(jiàn)的了,。為了保護(hù)你的眼睛，就必須注意用眼衛(wèi)生,，如：不搓揉眼睛,，不要將異物落入眼內(nèi)，不要在眼睛周?chē)磕ù碳ば缘奈镔|(zhì)??可是現(xiàn)在有些中學(xué)生因?yàn)榉N種原因而忽略了用眼衛(wèi)生,，使眼睛近視了,。

第二，超時(shí)看電視,，上網(wǎng)及看文學(xué)讀物,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)重這個(gè)間接原因而近視的同學(xué)很多，可有些同學(xué)近視并不是時(shí)間的緊迫,，而是因?yàn)闀r(shí)間的寬裕而不得不打發(fā)時(shí)間,。于是他們開(kāi)始看電視、上網(wǎng),、看小說(shuō),，久而久之就入迷了。大家都知道,，電視,、電腦的幅射會(huì)刺激眼里的視網(wǎng)膜，而看書(shū)太久了就會(huì)疲勞,。久了,，自然也就近視了。

2.以下是我們從網(wǎng)上下載的資料:

《中國(guó)教育報(bào)》20xx年3月21日第8版,成都市每10個(gè)成都中學(xué)生中,，差不多就有8個(gè)近視眼(含沒(méi)戴眼鏡的“假性近視”及眼科科學(xué)所謂“視力低下者”),，而且其中相當(dāng)部分還不斷向高度近視方面發(fā)展。

玉林某中學(xué)對(duì)初一到高三上千名學(xué)生的視力狀況進(jìn)行了調(diào)查，得到如下結(jié)果：初二年級(jí)需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的20%,，初三年級(jí)需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的40%,，高二年級(jí)需配鏡近視患者已經(jīng)占到學(xué)生總數(shù)的50%，高三年級(jí)需配鏡近視患者占學(xué)生總數(shù)的70%,，這些需配鏡者的左右眼平均視力都等于或低于0.6,。 正就讀高1年級(jí)的張同學(xué)說(shuō)，剛上初一時(shí),，自己近視還不到100度,，可隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，課外玩耍的時(shí)間少了,，每天看書(shū)的時(shí)間不斷增加,，用眼時(shí)間長(zhǎng)了，看東西越來(lái)越模糊,，現(xiàn)在戴著近500度的眼鏡,，感覺(jué)非常不方便。家住昌茂小區(qū)的張同學(xué)告訴我們,，不近視的他簡(jiǎn)直就成了班上的“國(guó)寶”,，大家都很羨慕他有一雙視力正常的眼睛

3.眼鏡店調(diào)查

我們走入街頭,到各大眼鏡店深入調(diào)查.針對(duì)我們所討論的問(wèn)題,向他們?cè)儐?wèn),從中了解目前社會(huì)中存在的現(xiàn)實(shí)情況.通過(guò)細(xì)致的訪問(wèn),我們得知中學(xué)生前來(lái)配眼睛的人數(shù)大概占總配鏡人數(shù)的3/5.這充分說(shuō)明了我們要高度重視此問(wèn)題,避免讓其一再惡化.也許，事情沒(méi)有我所說(shuō)的那么危言聳聽(tīng),，但是小隱憂終會(huì)成為大憂患,，正如“蟻穴雖小，可潰千里堤”,。所以我們先必須防微杜漸,。

在因懷有著好奇心的心理，所以他們對(duì)于可以導(dǎo)致近視的行為并不加以重視(即使知道),，都普遍認(rèn)為沒(méi)有什么大不了的。正因如此,，近視趁虛而入,，開(kāi)始猖狂的攻擊人的眼睛，同時(shí)導(dǎo)致了眼睛成為了眼鏡的愛(ài)好者,。

關(guān)于近視的防治:

1.多吃新鮮蔬菜,、水果、豆制品,、海帶等,，少吃糖果，切不可偏食,。 2.多種形式的遠(yuǎn)眺,，如可在夜晚辨認(rèn)滿天的星斗、眺望遠(yuǎn)處的樹(shù)木或建筑物等,。3. 不用太淡,、太短,、太尖的鉛筆。4. 可采用白熾燈和熒光燈的混合光照明,，燈光宜在左方或左前側(cè),。5. 注意用眼的衛(wèi)生,不在床上、行駛的車(chē)上,、走路時(shí),、陽(yáng)光下或暗光下看書(shū)?？措娨晻r(shí),人離電視2.5-3米;電視略低于視平線;連續(xù)看1小時(shí)應(yīng)閉目休息幾分鐘;若連續(xù)看4小時(shí)不休息,視力會(huì)下降0.2.總之一句話,要克服長(zhǎng)時(shí)間用眼和近距離用眼的毛病,，才可以預(yù)防近視眼的發(fā)生.

挑食、偏食會(huì)使兒童眼睛發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)供給不足,。所以預(yù)防近視,，孩子的食譜要多樣化，注意葷素和粗細(xì)搭配,，以保證他們眼睛營(yíng)養(yǎng)的充分供給,。可以多吃些健脾養(yǎng)胃和補(bǔ)益氣血的食物,，如龍眼肉,、山藥、菠菜,、小米,、玉米等。同時(shí)桑葚,、黑豆,、紅棗、核桃仁等食品能起到養(yǎng)心安神明目的作用,。再有,，還應(yīng)補(bǔ)充蛋白質(zhì)、鈣,、磷,、維生素等。補(bǔ)充鋅和鉻等元素也很重要,，黃豆,、杏仁、紫菜,、海帶,、羊肉、黃魚(yú)、奶粉等食物中含鋅量較高;牛肉,、谷物,、肉類(lèi)、肝類(lèi)等食物中含鉻較豐富,。

近視防治6要點(diǎn)

①防止疲勞用眼：如長(zhǎng)時(shí)間看書(shū),、作業(yè)、看電腦,，躺著看或暗光線下看書(shū)等,。 ②合理配戴眼鏡：50度以上近視應(yīng)配鏡，250度以下僅在看遠(yuǎn)時(shí)戴,，250度以上應(yīng)經(jīng)常戴,，看近時(shí)最好加用虛焦鏡。

③戴虛焦鏡：中小學(xué)生近視應(yīng)盡早使用虛焦近視控制鏡,，利用虛焦鏡將看書(shū),、作業(yè)或玩電腦等引起的近視發(fā)展控制到最低限度。

④極積防治弱視及散光：弱視應(yīng)盡早治愈,，100度以上散光應(yīng)經(jīng)常戴鏡矯正,。 ⑤防近視發(fā)展手術(shù)：10歲以下小孩，近視達(dá)450度以上如發(fā)展快宜盡早行后鞏膜加固術(shù),。

⑥激光手術(shù)：18歲以后,，近視穩(wěn)定不發(fā)展時(shí)，可用準(zhǔn)分子激光消除近視度數(shù)而取下眼鏡,。

此外：少年兒童應(yīng)少玩游戲機(jī),，盡量少看電視，多做室外活動(dòng),，加強(qiáng)鍛煉,，早睡早起，糾正偏食,，合理照明,，及時(shí)檢查視力，早發(fā)現(xiàn)早治療,，這些對(duì)預(yù)防近視也具有重要的意義,。

預(yù)防近視“三字經(jīng)”

近視眼,，看不遠(yuǎn),，做事情，不方便,，要防止,，不算難;

做起來(lái)，要認(rèn)真。光線暗,，不要看,，傷眼睛，損目力,。

溫功課,，一小時(shí)，停一停,，再來(lái)看,。讀書(shū)時(shí)，坐端正;

眼距書(shū),，一尺遠(yuǎn),。陽(yáng)光下，莫看書(shū);光太強(qiáng),，眼發(fā)花,。

以下是我們這次的活動(dòng)后感:

現(xiàn)在我國(guó)中學(xué)生的近視率已在逐年上升，已成了社會(huì)必須關(guān)注和采取措施的時(shí)候了,。在訪談中得知,，現(xiàn)在中學(xué)生對(duì)于近視的問(wèn)題并不予以重視，以致于對(duì)近視的知識(shí)也了解未深,。對(duì)于近視這個(gè)問(wèn)題,，大多數(shù)中學(xué)生都懷有好奇心，少數(shù)中學(xué)生甚至于渴望自己近視,，這是中學(xué)生對(duì)近視懷有的普遍心理,，我們身邊也有這樣的事例,有的同學(xué)一開(kāi)始只是覺(jué)得好玩,拿眼鏡來(lái)裝酷.最終真的離不開(kāi)眼鏡,這時(shí)才開(kāi)始后悔,真是一失足成千古恨啊!`這也許是形成近視的主要原因之一吧!

中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告心得篇十三

現(xiàn)如今，大多數(shù)學(xué)生每周或每月都可以從父母那里拿到一定數(shù)額的錢(qián),，這就是零花錢(qián),。但是，身為零花錢(qián)使用者的我們,，對(duì)以下四個(gè)問(wèn)題是否了解呢?

目的

探究中學(xué)生零花錢(qián)的花費(fèi)情況

調(diào)查方法

1.問(wèn)卷調(diào)查

2.口頭了解

3.網(wǎng)絡(luò)搜索

調(diào)查情況

問(wèn)題1：零花錢(qián)的來(lái)源

——94.4%的中學(xué)生的零花錢(qián)來(lái)自父母

沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生,，生活開(kāi)銷(xiāo)一般老師都是依賴自己的父母，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,，也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢(qián),，這也是基于長(zhǎng)輩對(duì)幼輩的關(guān)愛(ài)。少部分期望自食其力的學(xué)生還會(huì)通過(guò)打工或者兼職,，來(lái)改善自己的生活條件,，同時(shí)接觸了社會(huì)，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。但中學(xué)生的年齡相對(duì)來(lái)產(chǎn)還是比較小,，能同意他們利用課余打工的家長(zhǎng)還是不多,。

問(wèn)題2：零花錢(qián)的數(shù)額

——初中生零用錢(qián)每月多在50元以下，高中生的消費(fèi)層次更均,。

初中生的年齡尚小,，平時(shí)花費(fèi)不多，加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱,，家長(zhǎng)們一般不會(huì)給不孩子太多錢(qián)支配,，只有在一些郊游，外出時(shí)間較長(zhǎng)的情況才會(huì)相對(duì)慷慨一些,，一般在平時(shí),，就每次給幾元錢(qián)，以應(yīng)付日?；ㄤN(xiāo)和每日車(chē)費(fèi)為主,。因此大多數(shù)初中生的每月零花錢(qián)在50元以下。相對(duì)來(lái)說(shuō),，高中生各方面的開(kāi)支比較多,，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)也明顯多于初中生，對(duì)于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo),，家長(zhǎng)們會(huì)毫不猶豫,，同時(shí)孩子的平時(shí)的生活花費(fèi)和日常零用錢(qián)，也開(kāi)始隨之水漲船高,。

問(wèn)題3：零用錢(qián)的使用情況

——中學(xué)生零用錢(qián)三大流向：購(gòu)書(shū),，零食及儲(chǔ)蓄。

值得一提的是有36.5%的中學(xué)生朋友把未花完的零用錢(qián)進(jìn)行儲(chǔ)蓄,，而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的,，是一種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明,，勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上得到了繼承和發(fā)揚(yáng),。

問(wèn)題4：對(duì)零用錢(qián)的態(tài)度

——中學(xué)生普遍缺乏理財(cái)能力

一個(gè)人很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期，從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢(qián)就有折射出將來(lái)當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴;一個(gè)人從小克勤克儉,，長(zhǎng)大后自不會(huì)大手大腳,，小時(shí)候要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨,，讓他感到錢(qián)來(lái)得容易,，長(zhǎng)大后一不留神，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,。

建議

為了讓中學(xué)生樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和消費(fèi)觀,，不讓學(xué)生的心靈被金錢(qián)所吞噬，我們建議從以下的四個(gè)方面做起：

一,、政府有關(guān)部門(mén)做到：

1,、有關(guān)部門(mén)去各中小學(xué)門(mén)前查處一些無(wú)牌無(wú)證的小吃、玩具攤檔等,，凈化學(xué)校門(mén)前的環(huán)境,。

2、到學(xué)校,、各村宣傳到無(wú)牌無(wú)證的小吃攤檔,，浪費(fèi)金錢(qián)的害處和不浪費(fèi)金錢(qián)，勤儉節(jié)約的好處等,。

3,、多張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等。

二,、學(xué)校做到：

1,、教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2,、教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)金錢(qián),，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。

3,、引導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi),，不搞攀比，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,。

三,、家長(zhǎng)做到：

1、樹(shù)立正確的榜樣,。孩子是通過(guò)觀察父母的言行來(lái)學(xué)習(xí)的;

2,、告訴孩子金錢(qián)是什么?金錢(qián)意味著什么?讓孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。

3,、控制孩子的零用錢(qián)的數(shù)目;

四,、學(xué)生自己做到：

1、根據(jù)實(shí)際,，計(jì)劃開(kāi)支,。不要零碎地、頻繁地問(wèn)父母要錢(qián),，這樣難免他們不耐煩,，也容易造成多花錢(qián)的錯(cuò)覺(jué)。你應(yīng)該根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況預(yù)算一下,，如每月做個(gè)月份計(jì)劃,，一次性向父母要，然后自己掌握,，控制使用,。譬如說(shuō),，一個(gè)月消費(fèi)的項(xiàng)目和總金額相對(duì)穩(wěn)定;各項(xiàng)目按重要程度劃分先后慢急來(lái)分配金額，盡可能減少開(kāi)支的盲目性和隨意性;

2,、堅(jiān)持記賬,，節(jié)約開(kāi)支。自己手中的錢(qián)怎樣花,，堅(jiān)持記賬,，就是學(xué)習(xí)對(duì)自身消費(fèi)行為的管理和反省。這樣可直觀地了解自己零用錢(qián)的變化和使用情況,，逐步避免消費(fèi)行為中的盲目和混亂,，檢查自己哪些支出是合理的，哪些支出是可以節(jié)省的,。這不僅有利于節(jié)約,，更有利于實(shí)現(xiàn)有效的自我約束、自我管理;

3,、“好鋼用在刀刃上”,。盡可能把零用錢(qián)用在有意義的事情上，充分發(fā)揮每一分錢(qián)的合理使用價(jià)值,。那種動(dòng)輒購(gòu)零食,、同學(xué)之間輪流請(qǐng)客的做法是最不可取的。 金錢(qián)并不像平常說(shuō)的那樣,，是一切邪惡的根源,，惟有對(duì)金錢(qián)的貪欲，即對(duì)金錢(qián)過(guò)分的,、自私的,、貪婪的追求，才是一切邪惡的根源,。因此,，我們必須樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，學(xué)會(huì)合理使用金錢(qián),，讓祖國(guó)的花朵不被金錢(qián)腐蝕!

中學(xué)生閱讀情況調(diào)查報(bào)告心得篇十四

【研究課題】

中學(xué)生日常消費(fèi)情況

【調(diào)查方式】

發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,、與中學(xué)生當(dāng)面交談、網(wǎng)上了解,。

【調(diào)查分工】

張奕羽：出調(diào)查問(wèn)卷,、實(shí)地調(diào)查、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告

馬成琳：實(shí)地調(diào)查,、打印調(diào)查報(bào)告 鄔一平：實(shí)地調(diào)查,，協(xié)助撰寫(xiě) 曹豪威：實(shí)地調(diào)查、統(tǒng)計(jì)匯總

【調(diào)查時(shí)間】

20--年7月5日,、7月20日

【調(diào)查地點(diǎn)】

新華書(shū)店天一店,、中山店

【調(diào)查原因】

中學(xué)生目前還屬于無(wú)收入階層,，但卻已經(jīng)在部分地區(qū)成為消費(fèi)領(lǐng)域的強(qiáng)勢(shì)群體。由于中學(xué)生正處于心理,、生理以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)型期,，所以正確引導(dǎo)中學(xué)生消費(fèi)是一個(gè)重要的話題。我們利用暑期開(kāi)展了中學(xué)生日常消費(fèi)情況的調(diào)查,，試圖了解中學(xué)生的消費(fèi)觀念，探討其中潛藏著的相關(guān)問(wèn)題,。希望能通過(guò)本文的調(diào)查與分析,，為中學(xué)生們提供一些有意義的建議與幫助。

【調(diào)查說(shuō)明】

受時(shí)間,、精力的限制以及出于對(duì)安全的考慮,，我們通過(guò)隨機(jī)走訪的形式對(duì)市內(nèi)60名中學(xué)生與10位中學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查訪問(wèn)。訪問(wèn)形式以調(diào)查問(wèn)卷與交談為主,。發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷共70份,，均有效。

【調(diào)查情況及資料整理】

1.消費(fèi)前

在對(duì)每月零花錢(qián)來(lái)源的調(diào)查中,，大多數(shù)中學(xué)生零花錢(qián)都來(lái)自于父母,，達(dá)56人，占93%;來(lái)自于其他親屬的有4人,，占7%;沒(méi)有靠勞動(dòng)(做家務(wù))得到零花錢(qián)的中學(xué)生,。

在對(duì)零花錢(qián)額度的調(diào)查中，超過(guò)一半的中學(xué)生的零花錢(qián)是需要時(shí)向家人要的,，達(dá)32人,，占53%;將近一半的中學(xué)生的零花錢(qián)為每月固定，有28人,，占47%;同樣,，沒(méi)有中學(xué)生是靠勞動(dòng)(做家務(wù))得到酬勞的。

在是否為零用錢(qián)作系統(tǒng)計(jì)劃的調(diào)查中,，一定作計(jì)劃的只有7人,，占12%;超過(guò)一半的中學(xué)生偶爾作計(jì)劃，達(dá)32人,，占53%;從不作計(jì)劃的有20人,，占33%;作過(guò)但未實(shí)施的僅有1人，占2%,。

2.消費(fèi)過(guò)程中

在對(duì)消費(fèi)心態(tài)的調(diào)查中,，認(rèn)為必要才買(mǎi)的中學(xué)生有14人，占23%;選擇合適就買(mǎi)的達(dá)29人,，占48%;懷有從眾心理的有16人,，占27%;懷有求異心理的僅1人,，占2%。

在對(duì)消費(fèi)內(nèi)容的調(diào)查(可多選)中,，買(mǎi)文具的有35人,，占58%;買(mǎi)零食的有36人，占60%;買(mǎi)書(shū)的有31人,，占52%,，用于娛樂(lè)的有5人，占8%,。

3.消費(fèi)后

在每月是否有結(jié)余的調(diào)查中,，大部分中學(xué)生選擇有，達(dá)46人,，占77%;只有14人選擇沒(méi)有,，占23%。

在每月消費(fèi)金額的調(diào)查中,，消費(fèi)100元以下的最多,，有26人，占43%;消費(fèi)100到200元的其次,，有21人,，占35%;消費(fèi)200到300元的有9人，占15%;消費(fèi)300元以上的只有4人,，占7%,。

4.消費(fèi)理念

消費(fèi)理念是否受父母影響

在消費(fèi)理念是否受父母影響的調(diào)查中，選擇是的有32人,，占53%;選擇否的有28人,，占47%。

5.關(guān)于家長(zhǎng)

在是否關(guān)心子女消費(fèi)情況的調(diào)查中,，家長(zhǎng)們選擇關(guān)心的達(dá)8人,，占80%;選擇很少過(guò)問(wèn)的有1人，占10%;選擇不過(guò)問(wèn)的也有1人,，占10%,。

在關(guān)于子女的零花錢(qián)來(lái)源的調(diào)查中，選每月規(guī)定的有5人,，占50%;是他(她)要就給的也是5人,，占50%;選擇做家務(wù)付酬的沒(méi)有人。

在有沒(méi)有教育子女如何消費(fèi)的調(diào)查中,，選擇有的達(dá)9人,，占90%;選擇沒(méi)有的僅1人，占10%。

【問(wèn)題與分析】

1.中學(xué)生在零花錢(qián)的來(lái)源上體現(xiàn)隨意性,。一是絕大部分中學(xué)生的零花錢(qián)來(lái)源于父母,，而且為數(shù)不少的同學(xué)在有需要時(shí)可隨時(shí)向家人要;二是零花錢(qián)數(shù)額比較巨大，超過(guò)半數(shù)的中學(xué)生每月零花錢(qián)在100元以上,，有的還甚至超過(guò)了300元;三是沒(méi)有中學(xué)生以做家務(wù)付酬的方式得到零花錢(qián),。我們認(rèn)為上述現(xiàn)象的產(chǎn)生和當(dāng)前獨(dú)生子女的家庭環(huán)境和家庭經(jīng)濟(jì)條件較好密切相關(guān)。

2.中學(xué)生在零用錢(qián)的使用上缺少計(jì)劃性,。調(diào)查顯示,，中學(xué)生在消費(fèi)前一般都不作計(jì)劃，有23%的中學(xué)生沒(méi)有結(jié)余,，在實(shí)際調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)很多中學(xué)生在填寫(xiě)消費(fèi)金額時(shí)態(tài)度有一些遲疑,。我們認(rèn)為消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)也是一種自理能力，中學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣對(duì)個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常重要,，在平時(shí)就應(yīng)該計(jì)劃每月消費(fèi)數(shù)目與項(xiàng)目,，建立合理的消費(fèi)開(kāi)支預(yù)算,，及時(shí)總結(jié)自己的消費(fèi)狀況,。

3.中學(xué)生的消費(fèi)心理反映出較強(qiáng)的可塑性。較普遍的心態(tài)是遇到合適就買(mǎi),，或認(rèn)為有必要的時(shí)候才會(huì)買(mǎi),，但有一部分學(xué)生存在從眾心理和求異心理，從中可以看出處于成長(zhǎng)期的中學(xué)生正是各種理念的定型期,，有非常大的可塑性,，在消費(fèi)問(wèn)題上也是如此。

4.中學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容呈現(xiàn)多樣性,。平時(shí)的消費(fèi)內(nèi)容以買(mǎi)零食居多,，同時(shí)也有相當(dāng)一部分用于購(gòu)買(mǎi)文具和書(shū)籍，用于娛樂(lè)上的消費(fèi)為最少,。這個(gè)結(jié)果比較符合學(xué)生的本性,，說(shuō)明中學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容還是比較健康的。

5.學(xué)生和家長(zhǎng)之間對(duì)消費(fèi)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)存在差異性,。一半左右的中學(xué)生認(rèn)為消費(fèi)理念受到父母的影響,，說(shuō)明父母對(duì)子女的教育起到了一定作用。相比有八成的家長(zhǎng)表示平時(shí)關(guān)心或者教育子女消費(fèi),，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)子女消費(fèi)問(wèn)題的關(guān)注度較大,。在中學(xué)生消費(fèi)觀的形成期，除了家庭教育,，中學(xué)生作為思維活躍的新生代,，來(lái)自方方面面的信息都將對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響。

【結(jié)語(yǔ)】

中學(xué)生日常消費(fèi)看似小問(wèn)題，實(shí)則蘊(yùn)含大道理,。摩根財(cái)團(tuán)的創(chuàng)始人摩根曾規(guī)定,，孩子的零花錢(qián)必須通過(guò)干家務(wù)獲得，以此讓他們體驗(yàn)到生活的艱辛,。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)有益于培養(yǎng)學(xué)生形成健全的價(jià)值觀，是學(xué)校和家庭面臨的教育課題,，是全社會(huì)共同的責(zé)任,。