演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)生書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇一

大家好!

我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上演講,。 今天我演講的題目是:《書香伴我行》,。

古人云：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

近代人說：書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶.

我卻說：書中自有一個(gè)天下,，每一本好書不僅是一套豐盛的視覺盛宴，更是思想上的營(yíng)養(yǎng)品,。

打開一本書,，輕嗅一下，感受那絲絲縷縷淡淡的書香,，便覺心曠神怡,，精神為之一振。以書為友,，讓書香盈懷,，滿載一船星輝，在知識(shí)的瀚海里遨游,，觀賞岸邊的四時(shí)風(fēng)景,，給自己的思想插上一雙想象的翅膀。在我們達(dá)不到的地方,，書帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,，抵達(dá)智慧的彼岸。在人生的旅途中,，有書香相伴,，永遠(yuǎn)都是陽光明媚，四季如春,。

記得好萊塢明星瑪麗蓮 夢(mèng)露說過：“每個(gè)女人都應(yīng)該有雙漂亮的鞋子,，因?yàn)樗鼤?huì)帶你去世界上最美的地方?！痹谖铱磥?，書就是那雙漂亮的鞋子。每個(gè)人都可以通過它,，即使不出門,，也能賞盡世間美景，閱盡人間繁華,。我們可以通過書這個(gè)窗口,，走進(jìn)自然的懷抱,，體悟山水神韻。感受“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞壯闊之景和 “小橋流水人家”的江南美景;品味“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的登高之美和“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的游水之樂;體會(huì)“木欣欣以向榮,，泉涓涓而始流”的樹木茂盛之態(tài)和“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”的花朵艷麗之姿。每一首詩(shī)都是一幅幅讓人流連忘返的優(yōu)質(zhì)畫面,，我們?cè)诖笞匀坏膽驯е?，沐浴著自然的陽光，呼吸著清新的空氣,，聆聽著潺潺的溪水,，欣賞著醉人的綠色，微風(fēng)拂面,，鳥兒歡唱,，看萬山紅遍層林盡染，這是何等的怡人!有書相伴,，無需手握香茗,，無需臨窗聽雨，只需一本好書,，便是人生好時(shí)節(jié),。

采一縷書香，攜著他與古往今來的精神勇士面對(duì)面的交流暢談,。

司馬遷說過：人固有一死,，或重于泰山，或輕于鴻毛,。

文天祥說：人生自古誰無死,，留取丹心照汗青。

現(xiàn)代哲人說：人生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短而在于深度,。

每個(gè)時(shí)代都有精神上的領(lǐng)袖和偉人,，他們?yōu)榱死硐牒托拍顖?jiān)守著執(zhí)著著，他們雖死猶生,，他們的精神跨越時(shí)空依然美麗,，依然感召著我們。我喜歡蘇軾,，贊賞他的詞賦,，欽佩他的人品。他是中國(guó)古代最高貴、最親切,、最有魅力的文人之一,，同時(shí)也是遭受磨難最多最深重的文人之一，他的詩(shī)詞始終充盈著生命的力度與藝術(shù)的帥氣,，千姿百態(tài),，光彩照人。他用“大江東去浪淘盡,，千古風(fēng)流人物”的氣魄唱出了“關(guān)西大漢”的豪邁;用“清風(fēng)徐來,，水波不興;白露橫江，水光接天”體現(xiàn)自己的揮灑自如,。他是個(gè)真性情的人,，對(duì)于亡妻，他用“十年生死兩茫茫,，不思量,，自難忘”表達(dá)難以割舍的相思;對(duì)于兄弟，他用“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”表達(dá)殷殷關(guān)切之禱告;對(duì)于帝王，他仍心懷感恩之情欲報(bào)知遇之恩,。他的“一蓑煙雨任平生”,，讓我懂得了用開朗、豁達(dá),、寬容的心去面對(duì)身邊的人和物,，用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)人生,。人的一生從來就不是一帆風(fēng)順的,，總是會(huì)經(jīng)歷許多挫折和磨難，所以,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)這些文化巨人的意義不僅在于了解他們的作品,，更重要的是學(xué)習(xí)這些巨人精神的魅力，用他們的精神感召指引著我們,，用他們的思想豐盈著我們,，讓我們的精神世界永不成為荒漠，讓我們成為會(huì)思想的蘆葦,。

那就讓我們面朝知識(shí)的大海 等待春暖花開

滿懷縷縷書香 賞遍人間風(fēng)景

小學(xué)生書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇二

我愛讀書!在我認(rèn)為,，讀書是人生中最好的娛樂方式，它不但能給予人無窮無盡的知識(shí),，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力,。 從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好,。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受,。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要,，它的價(jià)值有多么珍貴,。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書,，就像一個(gè)一個(gè)的階梯,，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,，是險(xiǎn)的,，是要努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,，對(duì)自己也是很有幫助的,，但也要會(huì)注意選擇書籍。

書籍真可謂是人類的良師益友,、精神的食糧啊!書貴在讀,，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng),。當(dāng)你讀書時(shí),，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落,，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂,，書的魅力便在于此。 我的成長(zhǎng)離不開書,，書使我成長(zhǎng)的更快樂,。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W,，我喜歡讀,，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多;人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑,，我更愛讀,，因?yàn)樗刮伊私獾礁??

當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解,，在知識(shí)的海洋里遨游,，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,，對(duì)了,，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了,，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意,，因?yàn)樽x書是享受,，我愛讀書。

生活中,，各種各樣的書琳瑯滿目,。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，為阿q的悲慘遭遇而嘆息,，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。我喜歡它們,，因?yàn)樵谶@里,，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。 書是收獲希望的土地,，我要辛勤耕耘,，以獲得更多的糧食。

我愛讀書,，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),，讓我思考,，課外的書讓我了解,，讓我思索，而人生的品讀,，更讓我成熟,，讓我成長(zhǎng)。

在人們孤獨(dú)的時(shí)候,，讀書變成了最大的樂趣,。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂品,，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí),，會(huì)感到快樂、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力,。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書,，對(duì)自己是有利無害的,。

我想，書籍是我的良師益友,，精神的食糧,，我們又有什么理由不好好讀書呢?

小學(xué)生書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

小時(shí)候,，我癡迷于童話故事中,。于是，媽媽就經(jīng)常給我講《安徒生童話》,、《格林童話》等各種各樣的童話故事,。

使我印象最深的是“賣火柴的小女孩”，看到小女孩在寒冷的大雪天里孤獨(dú)無助地賣著火柴時(shí),，我感到非常傷心,，如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話我會(huì)買她的幾包火柴，讓她早點(diǎn)回家取暖,。但是她卻被刺骨的冬天給凍死了,，被死神奪去了鮮活的生命，上天讓她和奶奶“團(tuán)聚”了,。媽媽讀完后,，我傷心不已，為小女孩悲慘的結(jié)局而心痛,。

總而言之,，童話里的故事或許都是善意的欺騙，是為了讓我們得到暫時(shí)的滿足,。我雖然從童話中獲得了些許收獲,，但它早已不能滿足我讀書的欲望。

漸漸地,，我又開始癡迷于科幻小說,，來滿足我求知的渴望。

我開始讀著名科幻小說家凡爾納的《海底兩萬里》,。讀罷,，我收獲頗豐。從書中,，我體會(huì)到了捕鯨手尼德?蘭的智勇雙全,，感受到尼摩船長(zhǎng)雖然在海上，但仍支持著大陸上人們的正義斗爭(zhēng)的善良,。

科幻小說使我暢游在幻想的海洋中,。后來,，我又開始接觸中國(guó)古典四大名著。

于是,，我就整天閱讀這幾本書,，雖然每本都是厚厚的古文，但我并不因?yàn)槭枪盼亩艞夐喿x,。如果遇到不解的地方,，我就會(huì)想方設(shè)法地去尋求答案，上網(wǎng)查找,、詢問年長(zhǎng)的,、閱歷豐富的人，對(duì)我來說早已經(jīng)是家常便飯,。因此,，我從四大名著中也汲取了不少的營(yíng)養(yǎng)，為此也十分高興,。

讀《西游記》,，我感受到了孫悟空的智慧勇猛：讀《水滸傳》;我體會(huì)到了梁山一百單八將的義蓋云天;讀《紅樓夢(mèng)》，我感受到了林黛玉的多愁善感;讀《三國(guó)演義》,，我有領(lǐng)略到了三國(guó)鼎立的盛世局面,，體會(huì)到諸葛孔明的足智多謀。

而現(xiàn)在,，我又把精力投入到現(xiàn)代文學(xué)作品中,。其中最讓我印象最深刻的是著名詩(shī)人席慕蓉,。她的作品“一棵開花的樹”深深地打動(dòng)了我,。詩(shī)中“在你身后落了一地的，朋友啊,，那不是花瓣,，是我凋零的心”，將自己心比作凋零的花瓣,，寫出了作者的分外憂傷,。

書香伴我行,，我行走在書香中,，收獲了豐富的知識(shí)，感悟到了許多人生哲理,，因此我也慢慢地在書香中成長(zhǎng),，慢慢地行走在書香給予我的笑中。

小學(xué)生書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

好書伴我成長(zhǎng),。輕輕翻開書,，我捕捉著跳入視野的章章頁(yè)頁(yè)，逐字逐句逐段逐篇,。去小心地觸摸之字背后那個(gè)真實(shí)的心靈世界,，同蓋茨一起微笑，同奧列佛一起哭泣,，同斯嘉麗一起呼喊,，同簡(jiǎn)·愛一起悲傷……

住在書里，好書伴我成長(zhǎng),。書教會(huì)了我如何做人,，如何做事。我沒有文人的感傷,，沒有詩(shī)人的豪放,，更沒有畫家的飛揚(yáng)。但我愛靜靜欣賞書本,，它們陶冶了我的情操,，和我一起“綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄”,。我欣賞雨果的激昂,，海明威的豪爽，曹雪芹的憂傷,。

書提高了我的素養(yǎng),，讓我看透世界的悲歡離合，愛恨情仇,。讓我伴隨書中情節(jié)去愛,，去痛，在我心中打下永不磨滅的印跡,。

我愛自己的好書,。它們伴我成長(zhǎng)。讀它們就好像和哲人交談,，在交談中改變自我的人生態(tài)度,。我知道，咖啡飄香,，香草浮動(dòng)不是書的真正世界,，于是我便努力追求，去看那晶瑩的嵩山雪,，去聆聽那婉約的西子湖,，去體會(huì)那永恒不變的誓言。

歲月如歌,，人生如夢(mèng),。我走過了許多讀書之路,。我知道，好書將一直伴我成長(zhǎng),，提醒我人生路的方向,。

一朝沐書雨，一夜夢(mèng)中香,。讓好書伴我成長(zhǎng),，在書海里，我生命的航船,，注定上不了岸了,。

小學(xué)生書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇五

有人說，書是智慧的源泉,。

有人說,，書是開往成功的鐵軌。

有人說,，書是打開智慧王國(guó)的金鑰匙,。

有人說，書是人類進(jìn)步的階梯,。

……

是呀!我曾有過不少愛好,，喜歡認(rèn)認(rèn)真真地寫字，喜歡無憂無慮地騎自行車,，喜歡痛痛快快地玩彈弓,，喜歡自由自在地游泳。但現(xiàn)在的我最喜歡的就是看書了,，因?yàn)椴┯[群書使我陶醉,，給我快樂。

在去年的暑假中,，書像是一位忠實(shí)而和藹的朋友不知不覺地走進(jìn)了我的生活,。

就拿童話來說吧，它帶給了我很多樂趣,，常常把我牢牢吸引住,，往往把已放下書的我再次拿起來，迫不及待地往下看,。漸漸地,，我悟出了每個(gè)作家筆鋒的不同。任之的童話驚險(xiǎn)刺激,，引人入勝;鄭淵潔的童話詼諧幽默,，令人捧腹大笑;安徒生的童話凝練含蓄,，發(fā)人深思,。不斷接觸這些寫法不同的作品,，文字中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，得到了真正的領(lǐng)悟,。所以說,，讀童話既讓自己摸索到一些寫作技巧，又是身心的享受和休息,。

看小說長(zhǎng)篇大論時(shí)似乎那是一種沉醉,。那種跌巖起伏的情節(jié)，讓你情不自禁地看下去,，即使這是一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的文章,，有時(shí)自己好象是小說中的主人公，隨著情節(jié)的變化,，時(shí)而哈哈大笑,，時(shí)而黯然淚下。有喜有憂,，有笑有淚,，也許這就是一種享受，一種沉醉,，一種快樂,。

書里有著許多豐富多彩的語言和文字，隱藏著許許多多的知識(shí)和道理,，等著我去開發(fā)和創(chuàng)造,。也有人看過了許多書(天文、地理,、哲學(xué),、科學(xué)等之類的書)，因而他當(dāng)上了科學(xué)家,。之所以他當(dāng)上了別人夢(mèng)寐以求的事業(yè),，是因?yàn)樗┯[群書，日積月累,。

老師說過,，百分之三十是靠課內(nèi)積累的，百分之七十是靠課外積累的,。這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò),，因?yàn)檎n內(nèi)的知識(shí)是不能陪伴著你走過一生的路，還需要你大量地吸收,。

我是書的愛好者,，我沉迷書，我喜愛書,，我對(duì)它愛不釋手,。因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”。

讀書,，真好!

小學(xué)生書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!今天，我演講的題目是《漫漫人生路,，書香伴我行》,。

高爾基說：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書,，讀書,，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”可見，一個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與多讀書,、讀好書息息相關(guān)的,。

我是一個(gè)起點(diǎn)很低的老師。我的起始學(xué)歷只是中師,。但從教20xx年以來,，無論是教小學(xué)、初中還是高中,，無論是擔(dān)任語文,、歷史和音樂教學(xué)，還是班主任工作,，我都能得心應(yīng)手,，應(yīng)付自如，最近承蒙領(lǐng)導(dǎo)看重,，我兩次走上師訓(xùn)講臺(tái),，也沒被學(xué)員轟下臺(tái)來，這一切,，都得益于我愛讀書,。可以說,，是讀書改變了我的命運(yùn),，是讀書堅(jiān)強(qiáng)了我的意志，是讀書開闊了我的心胸,，是讀書成就了我在教書育人上的追求,。

不知道各位是否有過與我一樣的困惑：教師工作辛苦，教師工資低廉,，學(xué)生象皇帝一樣難伺候,，家長(zhǎng)象上帝一樣挑剔，壓力象大軍壓境一樣嚴(yán)峻……不瞞大家說我當(dāng)年痛感痛感人生暗淡，教育無望,。特別是初到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，要不是意志還算堅(jiān)定，理想還沒破滅,，我也早跟那些老師一樣,，打點(diǎn)行裝,，打道回府了,。什么“省優(yōu)秀民辦學(xué)校”,，什么“市素質(zhì)教育示范學(xué)?！保?jiǎn)直就是教師特別是班主任的煉獄嘛,。

魏書生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動(dòng)了我,。從他瑣瑣碎碎的敘述中，我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征,，真正的強(qiáng)者是積極想辦法的,。命運(yùn)把他仍到天空，他就做鷹;把他扔到草原,，他就做狼;把他扔到山林,，他就做虎;把他扔到大海，他就做鯊,。他的“多改變自己,，少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進(jìn)入生活”,，“多搶挑重?fù)?dān),，少推卸責(zé)任”、“提高笑對(duì)人生的能力”……猶如一泓清泉,，流入我久旱的心田,，從此，我知道 ,，要做一個(gè)好老師,，從好心態(tài)開始。方法可以學(xué),，擺正心態(tài)是關(guān)鍵,。

正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此,，教學(xué)之余,，我把更多的時(shí)間和精力用于跟大師“交談”。我在《愛心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談，李老師的對(duì)學(xué)生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”;我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談,，那生動(dòng)的實(shí)際事例,，那精辟的理論分析，使我若醍醐灌頂,，甘露灑心,。讓我明白，教書育人不是一件簡(jiǎn)單的工作,，而是一項(xiàng)值得用畢生心血經(jīng)營(yíng)的大事業(yè);我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”,，他對(duì)教育的詩(shī)性論述讓我心潮澎湃，深情向往： “教育是一首詩(shī) ”,，“詩(shī)的名字叫熱愛 / 在每個(gè)孩子的瞳孔里 / 有一顆母親的心”“詩(shī)的名字叫未來 / 在傳承文明的長(zhǎng)河里 / 有一條破浪的船”,。……

無數(shù)次的閱讀,，無數(shù)次的“交談“,，我懂了，教育,，就是要讓教師和他的學(xué)生感覺到教育的幸福;教師,，就是那個(gè)積極引導(dǎo)學(xué)生、永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人,。我豁然開朗了,，我不再為分到差班而沮喪，因?yàn)槲視?huì)把分到的差班當(dāng)作好班來經(jīng)營(yíng);我不在為學(xué)生淘氣而生氣,，因?yàn)閷W(xué)生的淘氣恰恰是給我提供一個(gè)教育他的機(jī)會(huì);我不再為工作繁重而憂愁,，因?yàn)槲颐靼祝ぷ髦⑴ぷ?著的人是美麗的,。你有在僅有的一天周假中作過家訪嗎?我有,。你有在學(xué)生與家長(zhǎng)鬧矛盾時(shí)既教育學(xué)生與教育家長(zhǎng)的經(jīng)歷嗎?我有。你有學(xué)生自己戀愛了或是家長(zhǎng)要離婚了也告訴你的嗎?我有,。你有學(xué)生吸煙,、打架、逃學(xué),、把尿撒到別人熱水瓶里還會(huì)一如既往關(guān)注他,、甚至給他煮雞蛋的經(jīng)歷嗎?我有……我之所以能做到這樣，全是因?yàn)槭芰舜髱煹母姓?。我前年發(fā)表在《湘中教研》上愛學(xué)生,，先要懂學(xué)生》就說明了這一點(diǎn)。我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校當(dāng)過六年班主任,，酸甜苦辣我都嘗過,，但我受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的愛戴,，這是真的。現(xiàn)在不當(dāng)班主任了,，還有很多學(xué)生來找我,，告訴我他們的秘密，向我傾訴,，請(qǐng)我指路,。今年四月，我有幸在安徽安慶,，參加了“全國(guó)班主任創(chuàng)新論壇”,，有幸聆聽了全國(guó)模范班主任高金英、竇桂梅,、黃靜華,、任小艾等老師的精彩報(bào)告,，其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長(zhǎng)的“七個(gè)學(xué)會(huì)”,，就熱情洋溢地呼吁全國(guó)教師“學(xué)會(huì)”讀書，并推薦了一長(zhǎng)串書目,。

莊子說：“水之積也不厚,，則其負(fù)大舟也無力……風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力,?！比谓谈咧姓Z文以來，我就更加認(rèn)識(shí)到：書,，是炫目的先秦繁星,，是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟;是莊子的逍遙云游,，是孔子的顛沛流離;是謫仙的杯中酒,，是雪芹的夢(mèng)中淚;是千古絕唱的詩(shī)詞曲賦，是名垂青史的《四庫(kù)全書》……于是,，和學(xué)生一起讀書,，是我每日的精神食糧和樂趣所在。讀莊子,，是領(lǐng)悟“大道無形”,、“遺世獨(dú)立”的無窮智慧;讀蘇軾，是領(lǐng)悟他“回首向來蕭瑟處,，也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá),。先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈，溫暖著我和學(xué)生的眼睛和心靈,。每個(gè)學(xué)期,，我都會(huì)向?qū)W生推薦書目，鼓勵(lì)他們通過學(xué)習(xí)一篇課文進(jìn)而閱讀相關(guān)作者的一部作品，然后開展“讀書匯報(bào)會(huì)”,，寫成閱讀心得,。“大部頭”的閱讀開闊了學(xué)生的視野,，心靈受到震動(dòng),，思維得到開發(fā)，文學(xué)修養(yǎng)水到渠成地得到提高,。去年10月16日,，“湖南省書冊(cè)閱讀教學(xué)研討會(huì)”在雙峰一中召開。得知自己的做法和專家的提倡如出一轍,，不禁樂而開懷,。11月參加實(shí)驗(yàn)學(xué)校全員教學(xué)比武，我執(zhí)教的〈秋水〉榮獲一等獎(jiǎng),。教研室李英姿老師在評(píng)課時(shí),，充分肯定我引導(dǎo)學(xué)生由學(xué)一篇課文到閱讀一本書的做法。12月我撰寫的論文〈把高中學(xué)生引入課外閱讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎(jiǎng),。

與書為伍,，我感慨一滴水就是一片海;與書為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為伍,，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),，是一項(xiàng)偉大的工程。與書為舞,，我一天天變得充實(shí),，一天天懂得人生的真諦，一天天實(shí)現(xiàn)我的追求,。但我也清楚的知道,，此時(shí)的我，讀過的書還很少,，要讀的書還很多,。要讀的不僅有沈從文，有海明威,，川端康成,，有孔子、陶行知,，更有夸美紐斯,、蘇霍姆林斯基。因?yàn)樽鳛橐幻處?，我不僅要學(xué)習(xí)教育大師的理論精髓,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，而且要不斷充實(shí)語文學(xué)科知識(shí)。 只有這樣,，我才能做到知識(shí)淵博深廣,，資源滾滾而來，教學(xué)富有新意,。我才能實(shí)現(xiàn)自我超越,，才能抵達(dá)我教育理想的彼岸!

漫漫人生路，書香伴我行!

小學(xué)生書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇七

有人說,，書是智慧的源泉,。

有人說，書是開往成功的鐵軌,。

有人說,，書是打開智慧王國(guó)的金鑰匙。

有人說,，書是人類進(jìn)步的階梯,。

是呀!我曾有過不少愛好，喜歡認(rèn)認(rèn)真真地寫字,，喜歡無憂無慮地騎自行車,，喜歡痛痛快快地玩彈弓,，喜歡自由自在地游泳,。但現(xiàn)在的我最喜歡的就是看書了，因?yàn)椴┯[群書使我陶醉,，給我快樂,。

在去年的暑假中，書像是一位忠實(shí)而和藹的朋友不知不覺地走進(jìn)了我的生活,。

就拿童話來說吧,，它帶給了我很多樂趣，常常把我牢牢吸引住,，往往把已放下書的我再次拿起來,，迫不及待地往下看。漸漸地,，我悟出了每個(gè)作家筆鋒的不同,。任之的童話驚險(xiǎn)刺激，引人入勝;鄭淵潔的童話詼諧幽默,，令人捧腹大笑;安徒生的童話凝練含蓄,，發(fā)人深思。不斷接觸這些寫法不同的作品,，文字中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，得到了真正的領(lǐng)悟,。所以說，讀童話既讓自己摸索到一些寫作技巧,，又是身心的享受和休息,。

看小說長(zhǎng)篇大論時(shí)似乎那是一種沉醉。那種跌巖起伏的情節(jié),，讓你情不自禁地看下去,，即使這是一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的文章，有時(shí)自己好象是小說中的主人公,，隨著情節(jié)的變化,，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而黯然淚下,。有喜有憂,，有笑有淚，也許這就是一種享受,，一種沉醉,，一種快樂。

書里有著許多豐富多彩的語言和文字,，隱藏著許許多多的知識(shí)和道理,，等著我去開發(fā)和創(chuàng)造。也有人看過了許多書(天文,、地理,、哲學(xué)、科學(xué)等之類的書),，因而他當(dāng)上了科學(xué)家,。之所以他當(dāng)上了別人夢(mèng)寐以求的事業(yè)，是因?yàn)樗┯[群書,，日積月累,。

老師說過，百分之三十是靠課內(nèi)積累的,，百分之七十是靠課外積累的,。這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)檎n內(nèi)的知識(shí)是不能陪伴著你走過一生的路,，還需要你大量地吸收,。

我是書的愛好者，我沉迷書,，我喜愛書,，我對(duì)它愛不釋手。因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”,。

讀書,，真好!

小學(xué)生書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇八

書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,，陪我成長(zhǎng),。

還記得，小時(shí)候媽媽拿著兒童圖書,，講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，伴我入眠;還記得上學(xué)以后，媽媽買來了許多書給我看,。

我愛看書,，尤其愛看《每天一個(gè)心靈安慰》。

當(dāng)我感到迷茫時(shí),，《每天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針,，幫助我堅(jiān)定信心，辨出生活和學(xué)習(xí)的方向,。

當(dāng)我感到浮躁時(shí),，在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí)，《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我耐寂寞,、守平凡,、除虛名、去功利,，老老實(shí)實(shí)做人,，扎扎實(shí)實(shí)做事。

當(dāng)我感到懦弱時(shí),，《每天一個(gè)心靈安慰》會(huì)告訴我,，許多時(shí)候，真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門,，而是內(nèi)心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯,。要勇敢的邁出每一步,，坦然的面對(duì)繽紛的生活。

每當(dāng)我遇到挫折,、困境,、受到不公待遇的時(shí)候，《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我：人生的光榮不在于永不失敗,，而在于屢赴屢起,。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方,。

讓我明白盡管世界不是完美無缺的,，天底下沒有絕對(duì)的好事和壞事,，有的只是你如何面對(duì)事情的態(tài)度。

我將伴著《每天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托,，快樂健康的成長(zhǎng),。

小學(xué)生書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇九

書是人類文明的結(jié)晶;它是人類智慧的果實(shí);它是人類進(jìn)步的階梯;它是我們學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。

如果生活中沒有書籍,，就像地球上沒有陽光;智慧了沒有書,，就像鳥兒沒有翅膀。只要我們熱愛閱讀,，我們就能吸收人類幾千年智慧的精華,，我們就能創(chuàng)造智慧的生活。

冰心說得好:“讀書好,，多讀書,，讀好書?！边@是一句名言,。讀一本好書就像和許多高尚的人交談。的確,，讀一本好書可以增加人們的知識(shí),，開闊他們的視野，使人的境界更高一層,。

好書是我們的老師,，它教會(huì)我們做人的道理。好書是正義的化身,，它幫助我們對(duì)抗邪惡,。好書是人生的指南，當(dāng)我們迷路時(shí),，能把我們引向正確的道路……

在讀書的同時(shí),，我們還必須培養(yǎng)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，努力學(xué)習(xí),，勤奮讀書，努力讀書,。

書就像一個(gè)忠實(shí)的朋友,，永遠(yuǎn)陪伴著我們。所謂:走遍天下書為侶,。同學(xué)們,，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園里,，我們比先輩有更好的學(xué)習(xí)條件,，能心無旁騖,、日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登,。

要想有豐富的知識(shí),，就必須以書為伴。在書中,，我感受到了李白的瀟灑,，讀到了蘇軾的奔放，感受到了書中的意切深長(zhǎng),。

經(jīng)歷苦難高爾基說:“書籍使我成為一個(gè)快樂的人,。”我們又何嘗不是呢?讀書能給我們帶來最永久的快樂,，最永恒的動(dòng)力;讀書能給我們的心靈帶來平和,，精神上的慰藉…

同學(xué)們，我們的朋友可能會(huì)離開我們,，但書是我們最忠實(shí)的伙伴,。雖然時(shí)間會(huì)不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!

書不是胭脂,，卻會(huì)使人容顏常駐;書不是棍棒,，但它使人強(qiáng)大;書不是羽毛，但它會(huì)使人飛翔;書不是萬能的,，但它會(huì)使人千變?nèi)f化,。

今天的我們——生活在陽光下的新一代，應(yīng)該更加努力地豐滿自己的翅膀,。我們是新一代讀書人,，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕,。

你要知道,，站在巨人的肩膀上，我們會(huì)看得更遠(yuǎn),。有了書作為墊腳石,，我們會(huì)爬得更高。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)的海洋是無邊無際的，旅途是漫長(zhǎng)的,，讓我們與書為伴,，讓一縷縷書香伴我們同行!

小學(xué)生書香伴我成長(zhǎng)演講稿篇十

大家好!我叫，今天我演講的題目是《書香伴我行》,。

書是人類進(jìn)步的階梯,書是打開心靈之窗的金鑰匙.

我愛讀書,，我認(rèn)為讀書是一件快樂的事情,。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜的坐在書桌前,，他會(huì)娓娓動(dòng)聽想我講一些新鮮事,，講一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁(yè),，我便會(huì)忘了自己,，翩翩飛進(jìn)書的世界中，遨游于知識(shí)的海洋,。讀到高興處,，我會(huì)情不自禁的手舞足蹈，開懷大笑;讀到悲傷處,，我會(huì)黯然淚下,。因此，媽媽總是說我該去精神病醫(yī)院了,。但我總是一笑了之,，因?yàn)橹挥形抑肋@其中的樂趣。我現(xiàn)在感受到的是讀書之趣,，也許有一天我會(huì)嘗到寫書之趣,，同學(xué)們，為我加油吧!

我愛讀書,，讀一本好書,，就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說過：“讀書好,，好讀書,，讀好書。這是一句至理名言,。讀一本好書,，可以使人心靈充實(shí)，使人明辯是非,，使人有愛心和文明行為,。”沒有書,，世界將不會(huì)精彩,，不讀書，我們對(duì)一切將一無所知,。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅(jiān)強(qiáng),，就沒有克服不了的困難;讀高爾基的《童年》我了解了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)老百姓的困難生活;讀《海底兩萬里》我了解了神秘的海底世界;讀《十萬個(gè)為什么》我知道了課本上學(xué)不到知識(shí);跟著《馬小跳》走，不跳也會(huì)笑。同學(xué)們,，讓我們與書為伴,，文學(xué)的、科技的,、知識(shí)的,、藝術(shù)的……只要是好書，就開卷有益,。只有博覽群書,，才能使我們知識(shí)淵博。書,，貴在讀,，貴在捧在手上的那一份珍惜!當(dāng)你讀書時(shí)，要用大腦去想象,，用心去感受,。同學(xué)們，可別說你不愛讀書,，那不是你的心里話,，你買《馬小跳》、《笨狼》我保證你會(huì)愛不釋手,，慢慢的,，別的類型的書你也就愛讀了，不信,，你就試試,。

我愛讀書，讀書使我寫作水平提高了,。他豐富了我的語言,，開拓了我的視野。唐代大詩(shī)人杜甫說：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”現(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書海中,，吸取養(yǎng)分,，充實(shí)自己的心靈。我相信,，這種習(xí)慣能使我受益終生,。

同學(xué)們，在我們美麗的校園里,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，我們要在學(xué)好課本之后,，博覽群書,。他會(huì)讓我們看到廣闊的世界,，他會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩。

書里有科學(xué)的奧秘,，有宇宙的浩瀚,，有大自然的神奇。書里的世界色彩斑斕,。來吧,，親愛的同學(xué)們!為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國(guó)的明天更加輝煌!讓我們一起步入書的海洋吧!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!