演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇一

閱讀使我如風(fēng)，輕嗅花香,，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ);閱讀是我領(lǐng)略大海的波瀾壯闊,，讓我傾聽(tīng)小溪的優(yōu)雅篇章。閱讀使我如燕,，與白云作伴,，與天空作伴，翔過(guò)不同的家園;閱讀使我如鹿,，越過(guò)森林,，青山綠水掠過(guò)我的眼簾。

在閱讀中我結(jié)識(shí)了白雪公主,，可愛(ài)的小鹿斑比;在閱讀中我結(jié)識(shí)了“鞠躬盡瘁,，死而后已”的諸葛亮，“神威能奮武,，儒雅更知文“的關(guān)羽;在閱讀中我結(jié)識(shí)了勇敢的亂世佳人—斯嘉麗,，不屈的保爾柯察金。閱讀是一種樂(lè)趣,，閱讀是一種享受,，閱讀是一種情懷。那故事的悲歡離合,，常常會(huì)感染我,，我就如故事中的一個(gè)人。品讀到快樂(lè)的地方,，我會(huì)歡愉,、明朗;品讀到憂傷的地方,，我會(huì)憂愁、悲愴;品讀到人生哲理處,，我也會(huì)不由的掩卷沉思,。閱讀的感覺(jué)如同品味人生五味。

如果我們是小鳥(niǎo),，閱讀就如一雙翅膀,，當(dāng)我們插上時(shí)，便可翱翔于廣闊無(wú)垠的天空;如果我們是一只船,，閱讀便是帆,，遼遠(yuǎn)的大海上揚(yáng)帆起航。走近閱讀吧,，在黑暗中,，它如一盞明燈，照亮前方的旅途,，因?yàn)樵陂喿x中才可以在生活中摸出一個(gè)頭緒來(lái),，用熱情來(lái)鼓舞我們的智慧與心靈。

讀書(shū),，如唱歌，歌到情處淚雙流,。

讀書(shū),，如飲酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠,。

讀書(shū),，如詠詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡,。

讀書(shū),，如品茶，茶香滿口情悠悠,。

在讀書(shū)時(shí),，就在進(jìn)步，就在一步步的走向文明,。

有人說(shuō),，打開(kāi)你喜愛(ài)的書(shū)就走入了另一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。我要說(shuō),，在書(shū)中就如同在大自然里,，那里空氣清新，陽(yáng)光明媚,，當(dāng)你從哪里走來(lái)便知道,，什么是純潔,，什么是美好，什么是智慧,，什么是情感……

朋友,，打開(kāi)書(shū)吧，看云卷云舒,，花開(kāi)花落,，讓那些美麗的方塊字如歲月在腦海里流過(guò)，插上閱讀的翅膀,，盡情的在蔚藍(lán)的天空中翱翔!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是：“書(shū)香，伴我成長(zhǎng)”,。

人生好比一場(chǎng)旅途,，而書(shū)香是旅途中必不可少的東西。從小到大,，不知多少本書(shū)伴我走過(guò)多少春秋,。書(shū)本的紙張漸漸泛黃，我慢慢成長(zhǎng),，懂得了更多的人生哲理,。

幼兒的時(shí)候，喜歡讀寓言,、童話,、神話等故事書(shū)。當(dāng)讀到小紅帽與大灰狼的故事時(shí),，我明白做事要小心,，世上有好心人，也有壞心人,。一步錯(cuò),，步步錯(cuò)，跌入深淵,，萬(wàn)劫不復(fù),，永世不能翻身。因?yàn)殄e(cuò)誤有時(shí)是需要以生命作為代價(jià)的,。所以我漸漸目光長(zhǎng)遠(yuǎn),，不讓自己犯下大錯(cuò)。

小學(xué)的時(shí)候,，喜歡讀歷史類(lèi)的書(shū)籍,，當(dāng)讀到諸葛亮妙用空城計(jì)時(shí)，我佩服孔明的冷靜和機(jī)智。十萬(wàn)大軍兵臨城下卻毫不慌張,，抓住敵軍的心里成功擊退十萬(wàn)大軍,。在常人看來(lái)，這的確是個(gè)奇跡,。于是,，我又明白了，當(dāng)遇到挫折時(shí),，第一件事是保持鎮(zhèn)定,，俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，心靜總有好點(diǎn)子,?！毕胫胫c(diǎn)子就來(lái)了,，困難就解開(kāi)了,，回首過(guò)去，我漸漸心平氣和,，戒驕戒躁,。

回首過(guò)去，自然要展望未來(lái),。為了不讓自己犯下大錯(cuò),，就需要預(yù)判將來(lái)發(fā)生的事，于是,，到了初中,，我喜歡讀時(shí)事實(shí)評(píng)類(lèi)文章，每看到中國(guó)不斷進(jìn)步,，不斷勝利時(shí)，我的心情十分激動(dòng),。一個(gè)人的愛(ài)國(guó)之心是天生的,。中國(guó)悠久的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這種文化的自信是不請(qǐng)自來(lái)的,。書(shū)香,，讓我的愛(ài)國(guó)情懷愈加濃烈。

有人說(shuō),，書(shū)這個(gè)朋友反復(fù)見(jiàn)面會(huì)有不一樣的體會(huì),。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)香,，伴我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步，我愿意這個(gè)朋友伴我終身,。

謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇三

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一縷陽(yáng)光透過(guò)書(shū)窗灑在我身上，風(fēng)輕輕拂過(guò),，翻起書(shū)來(lái)“沙沙”作響,，如同交響樂(lè)一般，清脆悅耳,。我隨手拿起一本《茶花女》靜靜地品讀,。屋里十分靜謐，十分祥和,。此時(shí)此刻的我,，已完全沉浸在書(shū)中，讀著一個(gè)又一個(gè)愛(ài)情故事,。在讀書(shū)過(guò)程中,，我就像一個(gè)傾聽(tīng)者，同作者一起分享喜樂(lè)與哀傷,。有時(shí)讀著讀著,，我嘴角邊會(huì)漾起快樂(lè)的笑容;有時(shí)又忍不住流淚，為主人公的處境感到悲傷,。

曾經(jīng)的我,，是那樣的`懵懂，我一邊讀著《一千零一夜》,，一邊驚嘆這本書(shū)的神奇之處,，幸運(yùn)的阿拉丁，萬(wàn)能的燈神,，邪惡的巫師,，美麗的公主等，書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)都敲打著我的心肺,，令我如癡如醉,。有時(shí)，我會(huì)合上書(shū)本,，稍作休憩,，思考阿拉丁神燈為何如此奇特，或者跟隨愛(ài)麗絲一起來(lái)到兔子洞底探索究竟,。

轉(zhuǎn)眼間,，那個(gè)小小的我已漸漸長(zhǎng)大，但書(shū)依然是我身邊不可缺少的伙伴?，F(xiàn)在的我,，對(duì)散文情有獨(dú)鐘。我靜靜地坐在書(shū)房里，讀丁立梅的散文《低到塵埃的美好》,，感受著字里行間帶給我的樂(lè)趣,。我想，在這樂(lè)趣的背后定是一種真諦!正如書(shū)中所說(shuō),，“生活,，快樂(lè)與不快樂(lè)都是一天，何不選擇快樂(lè)呢?”在朱自清先生的散文中,，我最?lèi)?ài)讀的是《荷塘月色》,。“曲曲折折的荷塘上面,，彌望的是田田的葉子,。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙,?！逼降瓱o(wú)奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾，先生的想象力和駕馭文字的能力無(wú)不令人欽佩!

古人云：“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,。果真如此，讀書(shū)使我的語(yǔ)文成績(jī)提高了,，更提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,。幽幽書(shū)香，伴我一路成長(zhǎng),。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇四

蘇軾云：粗繒大布裹生涯,，腹有詩(shī)書(shū)氣自華;莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;顏真卿又在《勸學(xué)》中說(shuō)：三更燈火五更雞,，正是男兒讀書(shū)時(shí),。可見(jiàn)讀書(shū)的重要性,，而少年時(shí)期又是讀書(shū)的黃金時(shí)期,。

現(xiàn)代社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，許多學(xué)生不愛(ài)讀書(shū),，有些讀書(shū)的也大多都在網(wǎng)上閱讀電子書(shū)籍。這種方法快捷方便,，隨時(shí)可以閱覽,，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上閱讀無(wú)法慢慢體味文字的魅力，無(wú)法深刻領(lǐng)悟其中的情感,，這時(shí)的我們更應(yīng)多讀些紙質(zhì)書(shū)籍,，書(shū)墨之香令人深思回味。

我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)的如醉如癡,。坐在書(shū)桌前打開(kāi)一本書(shū),，屋里的花香與書(shū)香相結(jié)合，形成了一種縹緲的感覺(jué),。我的手指摩挲著書(shū)頁(yè),，書(shū)中的一字一句，如黑白的樂(lè)符,，跳動(dòng)在我的腦海中,。時(shí)而激昂，時(shí)而舒緩,，時(shí)而悲傷,，時(shí)而愉悅，我沉迷享受在書(shū)的世界中,。

讀書(shū)已成了我生活的重要內(nèi)涵,。我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄,，讀秋季的梧桐落葉,，讀冬季的冰封雪雕?？础端疂G》我為梁山好漢喝彩;讀《三國(guó)》我為火燒赤壁興嘆;品《紅樓》我隨黛玉葬花落淚;閱《西游》我隨師徒取真經(jīng);保爾柯察金告訴我頑強(qiáng),、執(zhí)著、刻苦,、奉獻(xiàn),、勇敢、奮進(jìn)應(yīng)成為永恒的人生精神坐標(biāo);海倫凱勒告訴我堅(jiān)韌不拔,、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度;卡西莫多告訴我真善美與相貌無(wú)關(guān)……

讀書(shū)讓我走人生路途唱出春花秋月,，落英繽紛;讀書(shū)讓我在浩瀚的海洋中盡情暢游;讀書(shū)點(diǎn)燃希望，讓我在漫漫的人生路上不會(huì)迷失方向,，像帆一樣將我送到理想的彼岸,。我們無(wú)法丈量自己的生命長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度,。一本讓人受益的好書(shū),，就是一次生命的拓展。

那么我是如何讀書(shū)的呢?首先每拿起一本書(shū),，我都要先讀圖書(shū)的簡(jiǎn)介大綱,，明確讀這本書(shū)目的;接著通篇瀏覽，遇到精彩部分時(shí)再細(xì)讀劃重點(diǎn),，一邊讀書(shū)一邊做批注;其次是遇到好詞好句大聲讀出來(lái),，以此加深印象;遇到有疑問(wèn)的地方,，用利用網(wǎng)絡(luò)查找資料將疑點(diǎn)弄清楚。最后就是一本書(shū)讀完后,，執(zhí)起手中的筆在紙上書(shū)寫(xiě)自己的想法,，表達(dá)自己的見(jiàn)解。

同學(xué)們,，讓頁(yè)頁(yè)墨香的書(shū)山路伴隨我們的生活學(xué)習(xí)吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇五

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我今天講話的題目是《讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)》。

同學(xué)們,，縱觀世界各國(guó),，凡是崇尚讀書(shū)的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族,。全世界讀書(shū)最多的民族是猶太族,，平均每人每年讀書(shū)64本?？釔?ài)讀書(shū),，是猶太人在亡國(guó)兩千年之后，又能重新復(fù)國(guó)的重要原因;酷愛(ài)讀書(shū),，是猶太人在流離失所中誕生了馬克思,、愛(ài)因斯坦和門(mén)德?tīng)査傻葻o(wú)數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因;酷愛(ài)讀書(shū),，是猶太人在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中有驚人比例的重要原因,。一句話，酷愛(ài)讀書(shū)使猶太人成為一個(gè)優(yōu)秀的民族,。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！睍?shū)是人類(lèi)精神的糧食。在書(shū)中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè),。”讀書(shū)不僅讓我樂(lè)不思蜀,，也讓我體會(huì)到一代名將岳飛“壯志饑餐胡虜肉,，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河,，朝天闕”的凌云壯志,。熟讀《弟子規(guī)》使我懂得了，古代圣人先賢教育弟子在家,、出外,、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則和規(guī)范,。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū)，讀好書(shū),?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí),，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范;

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我們要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧!所以,，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),，已知和未知。

同學(xué)們,，讓我們捧起書(shū)本,，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友,，讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇六

親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好，今天我要演講的主題是：書(shū)香伴我成長(zhǎng),。

我相信在座的各位對(duì)書(shū)都不陌生,，它在我們周?chē)⒃诩?、在學(xué)校,、甚至在大街上。我們的成長(zhǎng)過(guò)程中一樣離不開(kāi)書(shū),。出生時(shí)睡前母親口中的童話,，孩提歲時(shí)油亮的漫畫(huà)，讀小學(xué)時(shí)的校園故事,，中學(xué)時(shí)代的教科書(shū),、名著經(jīng)典等,，書(shū)如同形影不離的朋友伴隨著我們。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！钡膊恢皇钦f(shuō)說(shuō)，有一次,，他的房間著火了,，他首先抱起的是書(shū)，書(shū)以外的其他物品他看都未看,，而為了挽救這些書(shū),，他還險(xiǎn)些葬身火海。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟發(fā)著我的智慧跟心靈,，一面輔助我在一片爛泥塘里站起來(lái),，假如沒(méi)有書(shū)籍，我就淹沒(méi)在這片爛泥塘里,，我就要被愚蠢和下流淹死,。”

我敬佩高爾基對(duì)書(shū)的喜愛(ài),，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是熱愛(ài),，雖然不能說(shuō)是書(shū)讓他名垂青史，但書(shū)籍卻幫助他成就了更好的自己,，我不能說(shuō)自己能像他一樣可以做到火中先救書(shū),，也不能說(shuō)自己對(duì)書(shū)有無(wú)盡的熱愛(ài)之情，但書(shū)籍同樣也是我人生中不可或缺的成長(zhǎng)們伴侶,。

每每閱讀時(shí),，他善于思考，勤于感受,，用心琢磨故事情節(jié),，他反對(duì)只圖快不講效果的讀書(shū)方法。而走馬觀花式的閱讀卻是現(xiàn)代人讀書(shū)的普遍特征,。就拿我自己來(lái)說(shuō),，我沒(méi)有匡衡鑿壁偷光的執(zhí)著，也沒(méi)有蘇秦懸梁刺股的堅(jiān)持,，缺少聞一多先生對(duì)書(shū)的執(zhí)著迷戀心態(tài),，甚至是靜下心讀書(shū)也成為我生活中的一件困難事。

我們?yōu)槭裁撮_(kāi)始不愿意去讀書(shū)呢?作業(yè)太多?時(shí)間少?這會(huì)是我們脫口而出的借口,，當(dāng)你捧著手機(jī)時(shí),、睡著懶覺(jué)時(shí)，你會(huì)有讀書(shū)的念頭嗎?也許你會(huì)有,，但真正愿意放下電子產(chǎn)品拿起紙質(zhì)書(shū)籍的人又有幾個(gè)呢?不過(guò)那些擋不住手機(jī)等誘惑的人,，讓文學(xué)的天地有了一片凈土,，能做到手捧書(shū)籍的都是熱愛(ài)書(shū)的人，也許外面的花花世界很精彩,，網(wǎng)絡(luò)上是游戲很刺激,，但當(dāng)你每天靜下心讀一會(huì)兒書(shū)時(shí)，我們身上一天的疲憊將隨煩憂逝去,，我們的心靈將變得更加充實(shí)。就讓書(shū)籍這位老人來(lái)告訴你,，書(shū)籍里還有一個(gè)很不一樣的世界吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇七

大家好!

韓愈說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！睈?ài)因斯坦說(shuō)：“人不吃飯則饑,，不讀書(shū)則愚?！睍?shū)是我的無(wú)言導(dǎo)師,，默默無(wú)聞的為我指引著前進(jìn)的方向;書(shū)是我的父母，給我的人生增添了一份無(wú)言的愛(ài);書(shū)是我終生的朋友,，伴我終生無(wú)怨無(wú)悔,。

常言道：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋,?！睍?shū)是我們?cè)谌松暮诎抵嗅葆迮c徘徊時(shí)的一絲亮光，它照亮了我們前進(jìn)的道路;書(shū)是我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)與我們共度難關(guān)的良師益友,，它與我們同甘苦,，共患難;書(shū)是我們求之不得的知心伴侶，它陪伴我們直到人生的盡頭,。韓愈的“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”為廣大莘莘學(xué)子指明了前進(jìn)的道路;李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！秉c(diǎn)燃了擁有一腔熱血的青春少年們巨大的勇氣和激情;列夫托爾斯泰的一本《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》把眾多享受著和平的陽(yáng)光的人們帶回了那個(gè)飽受戰(zhàn)火摧殘的年代，使他們真正感受到了和平來(lái)之不易,。

與書(shū)為伍,，我感受到了無(wú)比的溫馨;與書(shū)為伍，讓我充滿激情與活力;與書(shū)為伍,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為伍,，我融入了大自然,。

通過(guò)閱讀書(shū)籍，我拓寬了知識(shí)面;通過(guò)閱讀書(shū)籍,，我找到了人生的方向;通過(guò)閱讀書(shū)籍,，讓我了解了更多的時(shí)事。書(shū)是我們生活和生命當(dāng)中不可或缺的另一半,。沒(méi)有書(shū),，我們的生活將會(huì)失去絢麗多彩;沒(méi)有書(shū)，我們的生命將會(huì)失去精彩;沒(méi)有書(shū),，我們的人生也將碌碌無(wú)為,。

書(shū)海無(wú)涯書(shū)香伴。作為一個(gè)新老師,，等待我學(xué)習(xí)的東西還有很多,，我相信讀書(shū)和學(xué)習(xí)將會(huì)成我今后生活的一個(gè)重要部分。我也期待,，我能在教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己。再讀書(shū),，再學(xué)習(xí),，把讀書(shū)與教育教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，和學(xué)生一起成長(zhǎng),，成為他們喜愛(ài)的老師,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇八

有人說(shuō)：書(shū)是智慧的殿堂;有人說(shuō)：書(shū)是精神的食糧;有人說(shuō)：書(shū)是靈魂的寄托;也有人說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的源泉;而我卻說(shuō)：書(shū)是我必不可少的摯友，書(shū)是我通向成功的階梯,。是書(shū)香引領(lǐng)我越過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)溝坎曲折,，是書(shū)香伴隨我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏。

小時(shí)候,，我每天寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì)有幾個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,，那便是我最珍視，最喜愛(ài)的時(shí)間了,。我總是從小小的書(shū)架里輕輕的抽出幾本書(shū),，然后在桌子前安安靜靜的看起來(lái)，那目光貪婪的掃在書(shū)頁(yè)上,，仿佛想把他們都拽下來(lái)塞進(jìn)腦子似的,。小時(shí)候的我最?lèi)?ài)看的是故事書(shū)，像《白雪公主》,、《灰姑娘》,、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹(shù)》等等,，我是百看不厭,，即使真的看了一百遍，也會(huì)在看第一百零一遍時(shí)被吸引,。

而在被故事情節(jié)深深吸引的同時(shí),，無(wú)數(shù)的好詞好句已隨著縷縷書(shū)香飄進(jìn)了我的腦袋。在書(shū)香滿屋的場(chǎng)景下我不知不覺(jué)的獲得了不少的好詞佳句,，是我的這個(gè)摯友承擔(dān)了我啟蒙老師的職務(wù),。

隨著時(shí)間的流逝，我從剛上小學(xué)的“小種子”長(zhǎng)成了即將畢業(yè)的“小樹(shù)苗”,，在這短短的六年中,，書(shū)籍源源不斷地將知識(shí)輸送進(jìn)我的大腦，為我今后的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，積攢了濃厚的底蘊(yùn)。在畢業(yè)前的一次班會(huì)上,，班長(zhǎng)臨時(shí)要求我做一次演講,，第一次小試牛刀的我內(nèi)心動(dòng)蕩不安，喜悅與擔(dān)心互相碰撞著,。我輕輕的拿起筆,，準(zhǔn)備起草我人生的第一篇演講稿，我知道演講的成敗,，有一大部分在于演講稿,，如果稿寫(xiě)的不好，那么講的再慷慨激昂也無(wú)濟(jì)于事,。而我又能寫(xiě)出什么樣的演講稿呢?

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆,，慎之又慎的寫(xiě)下了第一段，出乎我意料的是,，幾乎是憑借本能,，我的筆頭再也停不下來(lái)了，一句接著一句,，沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)著,，我第一次感覺(jué)寫(xiě)作是這么容易的一件事。原計(jì)劃一節(jié)課才能寫(xiě)完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了,，這為我節(jié)省下了很多的背誦時(shí)間,。五分鐘、十分鐘,、十五分鐘,，畢竟是自己寫(xiě)的，大概意思都掌握在自己的心里，沒(méi)用多大一會(huì)兒我便能滾瓜爛熟的背下來(lái),。

那次的演講因?yàn)槲矣谐湓５谋痴b時(shí)間所以進(jìn)行的十分成功,，我背誦的非常順利，幾乎沒(méi)有忘詞的時(shí)候,。我知道這都是書(shū)的作用,，是他在我的潛意識(shí)中埋下了知識(shí)的種子，而從那時(shí)開(kāi)始,，那顆種子真正的開(kāi)始生根發(fā)芽,。

上了初中后，我在語(yǔ)文,、尤其是寫(xiě)作方面的能力日漸顯露,，每次班級(jí)需要什么稿件幾乎都是我來(lái)提筆的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”,。這些都是讀書(shū)帶給我的禮物,，我更認(rèn)真地讀書(shū)了，看書(shū)的范圍也廣了起來(lái),，上到天文,，下至地理，各式各樣的書(shū)我是來(lái)之不拒,。我的小書(shū)柜也漸漸的豐富起來(lái),，甚至隱隱有了不堪重負(fù)的跡象。我的書(shū)房?jī)?nèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻不飄蕩著淡淡的書(shū)香,，這書(shū)香中有熟悉的也有剛剛添加進(jìn)來(lái)的味道,，別有趣味。

可以這樣說(shuō)：在我的成長(zhǎng)歷程中,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著書(shū)香,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書(shū)香滋潤(rùn)著，是這書(shū)香引領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)前進(jìn),，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識(shí),。以書(shū)為師，以書(shū)為友,，以書(shū)為鑒,，我就這樣追隨著書(shū)籍的腳步，踏上通往成功的路!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇九

各位老師,，各位同學(xué),，大家好!

我是五年級(jí)八班的__今天我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

小時(shí)候媽媽就教育我：書(shū),，像一雙千里眼,，讓我們了解世界;書(shū),，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古,，想象未來(lái);書(shū),，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們,。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,，指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂,，但是媽媽每天陪我讀書(shū),，使我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣，在媽媽的幫助下,，我讀了很多書(shū),，這些書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn),?！栋籽┕骱推邆€(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí),，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,，將來(lái)報(bào)效祖國(guó);《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了《冒險(xiǎn)小王子》讓我學(xué)會(huì)了勇敢和智慧,?！稅?ài)的教育》讓我懂得了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心，互相理解,，互相幫助……跟書(shū)交朋友,，我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書(shū)，祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,，古今中外名人軼事讓我肅然起敬?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的小學(xué)生了,，讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了,。書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步,。

從讀書(shū)中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書(shū),，靠的是頑強(qiáng)的毅力,、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，滴水穿石,，非一日之功?？鬃邮植会尵?，才有“韋編三絕的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家,。

讀書(shū)使我快樂(lè),，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止,，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善,、自我發(fā)展。我是幸福的,，因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng),。所有這些還得感謝爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢尠盐規(guī)У搅藭?shū)的海洋，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,。

謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好，今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》曾經(jīng)有一股清香,，流淌在我記憶的腦海里,。

曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里,。

那清香是油墨的香,，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。

踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,，透過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》,，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂,。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間,。

在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū),，再細(xì)細(xì)品味中,，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

沉醉在書(shū)香里,，我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。

而《體育有效教學(xué)》這本書(shū)更讓我學(xué)會(huì)了反思自己,，反思自己在教學(xué)中的有效性,，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問(wèn)題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化……

正是這陣陣書(shū)香,，我仿佛感受到自己在與專(zhuān)家,、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流，享受著名家零距離的指點(diǎn),，先進(jìn)的理念升華了我的思想,，在活生生的教學(xué)案例中，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén),，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一本書(shū),，促成了一段歷史,，形成了一個(gè)民族，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,，造就了一個(gè)世界。

書(shū),，似一個(gè)調(diào)皮的精靈,，變化著各種模樣，偷偷地躲在你的身后,，給你一次次意外的驚喜,，難忘的感動(dòng)。

小時(shí)候,，當(dāng)你對(duì)一切充滿好奇,，她就帶你去認(rèn)識(shí)這多姿多彩的世界。當(dāng)你看到被踐踏的小草又挺直腰板時(shí),，她教你“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”;當(dāng)你看到漫天飛舞的雪花是,，她會(huì)教你懂得“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”;當(dāng)你看到千錘萬(wàn)鑿出深山的石灰,，她會(huì)教你“粉身碎骨渾不怕,，要留清白在人間”;當(dāng)你看到亭亭玉立的蓮花，她會(huì)教你“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”,。很多時(shí)候，書(shū)就像一位慈祥的母親,，教你體會(huì)生活的美好,，教你如何堂堂正正做人。

長(zhǎng)大后,，她有待你去了解祖國(guó),，了解世界，,。通過(guò)她的講述,，你了解了施耐庵筆下的一百零八條好漢是如何伸張正義，除暴安良,，彰顯英雄本色的,，你會(huì)知道魯迅是為何棄醫(yī)從文，以筆代刀,，討伐反對(duì)派,，維護(hù)民族尊嚴(yán)的：你會(huì)明白魯賓孫是怎樣在荒島上發(fā)揮聰明才智，絕地求生的,。你會(huì)學(xué)到保爾的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,，欣賞陶淵明的田園之樂(lè)。懸梁刺股的蘇秦,，臥薪嘗膽的勾踐,，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，鞠躬盡瘁,，死而后已的諸葛亮……一個(gè)個(gè)鮮活的形象在她的帶領(lǐng)下穿越時(shí)空,，來(lái)到你的面前，讓你的靈魂在他們的光輝中得到升華,。此時(shí),，她又變成了一位和藹的老師，站在講臺(tái)上,，把古往今來(lái)的風(fēng)流人物細(xì)細(xì)評(píng)說(shuō),，將文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德熱情弘揚(yáng)。

老了以后,，他又帶你重溫舊日的時(shí)光,，往昔的金戈鐵馬,，崢嶸歲月，在她的溫柔陪伴下又多了幾分耐人咀嚼的況味,。此時(shí),，她又變成了一杯熱茶，整個(gè)的生活都沉淀其中,，悠遠(yuǎn),，綿長(zhǎng)……

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

世界上陪伴在我們身邊最寶貴的東西是什么呢?是金錢(qián),，是財(cái)富,，是電腦，是手機(jī),，還是書(shū)呢?毫無(wú)疑問(wèn)----最寶貴的東西是浩如煙海的書(shū)籍,。書(shū)就像朋友一樣，伴在我成長(zhǎng)的每一個(gè)階段,，給予我無(wú)窮的力量與樂(lè)趣,，增長(zhǎng)了我多方面的知識(shí)，使我變得越來(lái)越強(qiáng)大,。

媽媽說(shuō)我的第一本書(shū)是在我?guī)讉€(gè)月的時(shí)候買(mǎi)來(lái)的,。那時(shí)我坐在澡盆里，媽媽拿來(lái)一本布書(shū),，書(shū)上是兩首古詩(shī),，還配了四幅畫(huà)。在一片綠色的山水畫(huà)里有一只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上,，媽媽念一句：“春眠不覺(jué)曉,，處處聞啼鳥(niǎo)”就在書(shū)的某處按一下，書(shū)隨即發(fā)了“唧唧”的叫聲,，我的眼光立即被書(shū)所吸引,，用我那小手迫不急待地奪過(guò)那本書(shū)，不停地?cái)[弄著,。媽媽發(fā)現(xiàn)了我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣,，就經(jīng)常在我脖子帶上游泳圈游泳時(shí)給我看很多有趣的識(shí)字卡片和數(shù)字卡片，我的眼神每次都被它們深深地吸引,，久久地不愿離開(kāi)，那眼神是那么專(zhuān)注,，那么認(rèn)真,。

二、三歲以后媽媽又給我買(mǎi)來(lái)了很多立體書(shū),，有科學(xué)類(lèi)的呀,，有考古類(lèi)的呀,，有故事類(lèi)型的呀，……我覺(jué)得特別有趣,，而且我還學(xué)會(huì)了里面的字,，認(rèn)識(shí)了很多國(guó)家的國(guó)旗和學(xué)會(huì)了好多謎語(yǔ)。我不但喜歡看中文書(shū),，我還喜歡看英文書(shū),。在我三歲以后，媽媽就帶我到外面去學(xué)習(xí)英文,。我立即愛(ài)上了那種環(huán)境,，在那里我從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽層⑽恼n太難而失去興趣。我喜歡英文書(shū)豐富的內(nèi)容和圖畫(huà),，喜歡去認(rèn)識(shí)書(shū)里各個(gè)人物,。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以閱讀許多英文故事繪本了,。由于我愛(ài)看書(shū),，愛(ài)認(rèn)字，上了小學(xué)后我的漢字聽(tīng)寫(xiě)總是能輕而易舉的很好的完成,。我閱讀過(guò)大量的課外讀物,，有《安徒生童話》、《格林童話》,、《一千零一夜》,、《百科全書(shū)》、《小牛頓科學(xué)館》,、《神奇的校車(chē)》以及《海蒂》等等,，我最歡看《麻辣女生基地》這套書(shū)，這是美國(guó)著名作家杰奎琳·威爾遜寫(xiě)的書(shū),，里面講述了幾個(gè)小女孩的心事,，每一冊(cè)都非常引人入勝，讓我一看就入迷,，一時(shí)就忘了時(shí)間,，忘了自己，仿佛自己就是故事中的主角,，來(lái)講述著自己的心事,。

上小學(xué)以后，我喜歡上了看雜志,，有《奧秘》,，《我們愛(ài)科學(xué)》，《故事作文》,，《紅松鼠》……,，我特別喜歡看《奧秘》,，因?yàn)槊科诙加泻芏嘞∑婀殴忠约靶畹墓适禄蚴录浅：每础?/p>

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！睕](méi)錯(cuò)，我將沿著這個(gè)階梯一步一步地向上走,，書(shū)將永遠(yuǎn)是我最好的朋友,，因?yàn)樗屛业纳钭兊酶矢腥ぁ?/p>

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書(shū),，是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗,，使人走出逆境;書(shū),，是知識(shí)的海洋，只等你去駛向它,，盡享大海的歡樂(lè);書(shū),，是一把鑰匙，可以打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)王國(guó)!

我仿佛是一束陽(yáng)光,，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書(shū)可以陪伴我,，帶我走出這片黑暗,。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它,，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí),。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母,?！庇谑俏铱朔死щy。

我仿佛是一滴水,，被滴到了大海里,，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí),，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí),，是書(shū)提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷,?！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。

我仿佛是那零零碎碎的知識(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù),。在這座寶庫(kù)里，有你想要的智慧,，只看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛,。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴,?！敝灰Γ憔蜁?huì)是下一座寶庫(kù),。

雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具,。”與書(shū)為舞,，我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書(shū)為侶,，我感嘆一滴水就是下一片海;與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在學(xué)習(xí)和生活中,，書(shū)是我的精神食糧,，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，用它來(lái)充實(shí)我的閑暇時(shí)光,。伴隨著書(shū)香,，我在這片天地中成長(zhǎng)。

小時(shí)候,，媽媽就告訴我：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)這句話并不理解，但在幼小的心靈中已經(jīng)悄悄地留下了深深的印記,。

寧?kù)o的夜晚,，我靜靜地依偎在媽媽?xiě)牙铮?tīng)媽媽講著一個(gè)又一個(gè)故事,，不厭其煩,。我傻傻地看著媽媽的眼睛，媽媽的眼睛里好像有星星,，那么柔和,，那么美。

上小學(xué)了,，我高興地背著小書(shū)包,，牽著小伙伴的手蹦蹦跳跳地走進(jìn)寬敞明亮的教室，拿到嶄新的書(shū)籍，手在書(shū)上慢慢劃過(guò),，細(xì)一聞,，還有一股淡淡的墨香味，那一刻,，我就下定決心,，一定要讀好多好多書(shū)。

漸漸地,，我向這片天地靠近,。我走進(jìn)書(shū)的寶殿，感受著它的魅力,。在書(shū)中,，我和唐僧師徒四人一路斬妖除魔，取得真經(jīng);我被劉備的求賢若渴所感動(dòng);被諸葛亮的足智多謀所折服;被關(guān)羽的忠義所感動(dòng),。在書(shū)中,，我見(jiàn)證了霍金的身殘志堅(jiān)，不屈不撓;見(jiàn)證了愛(ài)迪生的堅(jiān)持不懈;見(jiàn)證了錢(qián)學(xué)森的赤子之心,。在書(shū)中,，我領(lǐng)略了泰山的巍峨雄壯;領(lǐng)略了黃河的波濤洶涌;我又欣賞到了漓江的風(fēng)景如畫(huà);欣賞到了黃山的奇異秀美。在書(shū)中,，我體會(huì)了杜甫“感時(shí)花濺淚,，恨別鳥(niǎo)驚心”的凄悲;體會(huì)了陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)情懷……

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！睍?shū),，是我們?cè)谌松葆鍟r(shí)的一盞明燈，他照亮了我們前行的道路;書(shū),，是我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)與我們并肩作戰(zhàn)的良師益友,，他與我們同甘共苦;書(shū)，是我們?cè)诳鄲?、煩躁時(shí)的一縷清風(fēng),，他為我們撫平傷疤、洗盡躁動(dòng),、掃除陰霾,。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓閱讀豐盈我們的生活,，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！备郀柣f(shuō)的這一句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò),。

曾經(jīng)，那年幼無(wú)知的我,，一頁(yè)頁(yè)翻著看不懂的童話書(shū),，只天真地，傻傻地對(duì)著精美的插圖癡笑,。長(zhǎng)大了一點(diǎn)，漸漸地明白了故事中的小道理,，于是,，《安徒生童話》《伊索寓言》等陪伴著我，走過(guò)了那個(gè)恬靜,，悠閑,，充滿了暖陽(yáng)味道的童年。

文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,?！睗u漸地，我開(kāi)始品讀唐詩(shī)宋詞,，明白李白的：“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)?！钡泥l(xiāng)思情;了解“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅?！钡拿谰?，體會(huì)“感時(shí)花濺淚。恨別鳥(niǎo)驚心,?！钡陌椤?/p>

在唐詩(shī)宋詞的墨香中,，我從懵懂的童年走進(jìn)了青澀的初中,。

探索者說(shuō)：“書(shū)是通向彼岸的船?！蔽议_(kāi)始走向那只船,。《畢淑敏散文集》,，余秋雨的《文化苦旅》,，龍應(yīng)臺(tái)的《目送》……我一本有一本的看著,，只為一掠過(guò)岸的風(fēng)景。

我愛(ài)上閱讀,，書(shū)相伴我成長(zhǎng),。

對(duì)我而言，此時(shí),，“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐,。”我又不停的在閱讀,，如同在享受美食一般的閱讀者,。“四書(shū)五經(jīng)”這一頓實(shí)在是難以下咽,，沒(méi)關(guān)系,，美食需要慢慢享受。

書(shū),，就像通往天堂的道路;

書(shū),，就像打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙;

書(shū)，就像沙漠中的一泓泉水;

書(shū),，就像迷航中的燈塔;

書(shū),，不僅是階梯，不僅是營(yíng)養(yǎng)品,，航船,，還是我們的人生中無(wú)言的導(dǎo)師，幫助我們了解自己的益友!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十六

書(shū),，是什么,？偉人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，是通往成功彼岸的橋梁,。老師說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的海洋,，是禮貌的使者,。父親說(shuō)，書(shū)是良師益友,，是心靈的美容師,。而我卻說(shuō)，書(shū)是智慧的化身,，是成功的象征,。

在我5歲時(shí)，母親給我買(mǎi)了本《西游記》連環(huán)畫(huà),。我捧著那本書(shū)貪婪地讀著書(shū)上的每一個(gè)情節(jié),，看了一遍又一遍,，我簡(jiǎn)直入了迷，漸漸地,，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣,。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界,，還有浩瀚的宇宙,；《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲衿娴男∧疚荩粌H僅讓我流連忘返,，還讓我懂得了“不要從外表去決定一個(gè)人的美和丑,，關(guān)鍵是他的心靈,?！?；《懸梁刺骨》的故事，激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花,，我發(fā)誓要為報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)；看完《賣(mài)火柴的小姑娘》以后我哭了,，她那不幸的童年生活深深的觸動(dòng)了我,，和她比起來(lái)我是多么的幸福啊，我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……

就這樣,，書(shū)伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代,，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。

隨著年齡的增長(zhǎng),，那薄薄的故事書(shū),、童話書(shū)變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活,；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的好處,；《中華上下五千年》讓我知曉了中國(guó)燦爛的文化和悠久的歷史；《海倫?凱勒》使我明白了命運(yùn)是掌握在自我手中的,；《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了李白的灑脫,，杜甫的深沉……

書(shū)，像一位知心的朋友,，安撫(fǔ)著我的心靈,；書(shū)，像一位博學(xué)的導(dǎo)師,，開(kāi)啟了我的智慧,。書(shū)，像一位智者,，陶冶了我的情操,，開(kāi)闊了我的視野,，升華了我的人格。書(shū),，給我插上了理想的翅膀,，讓我在知識(shí)的海洋里自由地翱翔。

每當(dāng)我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的作文中時(shí),，每當(dāng)看到老師給我肯定的評(píng)語(yǔ)時(shí),，每當(dāng)老師把我的作文讀給同學(xué)們欣賞時(shí)，我就想,，這難道不是讀書(shū)對(duì)我的回報(bào)嗎,？

英國(guó)文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好比沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！?/p>

同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧,！與書(shū)相伴,，我們的心里將永遠(yuǎn)是明媚(mèi)的春天；與書(shū)相伴,，人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛,！

同學(xué)們，就讓我們投入書(shū)的海洋,，盡情享受閱讀的快樂(lè),，讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一齊成長(zhǎng),！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好，今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》

曾經(jīng)有一股清香,，流淌在我記憶的腦海里,。

曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里,。

那清香是油墨的香,，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。

踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,，透過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》,，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂,。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間,。

在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū),，再細(xì)細(xì)品味中,，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

沉醉在書(shū)香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力,。

而《體育有效教學(xué)》這本書(shū)更讓我學(xué)會(huì)了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性,，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問(wèn)題是否有了新的方式,，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………

正是這陣陣書(shū)香，我仿佛感受到自己在與專(zhuān)家,、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流,，享受著名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想,，在活生生的教學(xué)案例中,，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén),，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解,。

正是品味了書(shū)香清香，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多,，看,，每次教研活動(dòng)中，出口成章,、見(jiàn)解獨(dú)到,，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手，游刃有余了,。

在書(shū)香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng),。不是嗎?正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng),、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩,。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),，更讓我品味了豐富的精神食糧,，也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足,。妙趣橫生、指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書(shū)香讓自己在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快,，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí),，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,，受到了博友的好評(píng),。

親愛(ài)的老師們，讓我們遨游在書(shū)香中,，讓書(shū)香沐浴你,、我，讓書(shū)香溫馨你我,、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng),。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十八

同學(xué)們，老師們：

大家好!

我是__號(hào)選手,，今天我演講的題目是“與書(shū)為伴,，相約同行”。

前一段時(shí)間,，網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)段子很火：

說(shuō)一大學(xué)男生送同寢室的同學(xué)坐高鐵,。臨上車(chē)前，淡淡地對(duì)室友說(shuō)：“我去買(mǎi)幾個(gè)橘子,，你就站在此地,，不要走動(dòng)?！笔矣雁读艘幌?，幽幽地回了一句：“都快走了，你還不忘占我的便宜!”

很多人表示沒(méi)有看懂,，于是有人長(zhǎng)嘆一口氣,，這年頭，不好好讀書(shū),，連段子都看不懂了,。

關(guān)于這個(gè)梗，其實(shí)是出自朱自清的《背影》,。文章描述了父親在火車(chē)站送兒子的情景,，這是父親叮囑兒子的話。里面的細(xì)節(jié)，想必在座的同學(xué)都知道,。而這樣一句很“有文化”的調(diào)侃,，比“我是你爸爸”，不知道高明了多少,。

當(dāng)然,，開(kāi)玩笑是小事。比如剛才講的這個(gè)段子,，無(wú)非是大學(xué)男生間的打趣調(diào)侃,。但是，這里面似乎傳達(dá)了一個(gè)意思,，那就是“不讀書(shū),，真可怕”。

對(duì)于要多讀書(shū)這件事,，我以前呢,，也很不以為然。直到上了初中之后,，跟班里同學(xué)一比,，我發(fā)現(xiàn)我好像真的不太會(huì)寫(xiě)作文：我的語(yǔ)言太粗糙、太古板,。去年暑假,，一次機(jī)緣，我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見(jiàn)》這本書(shū),。她書(shū)中寫(xiě)的一字一句,，改變了我的寫(xiě)作方式，從那一刻起,，我懂得了什么叫作詩(shī)情畫(huà)意,。我從她的書(shū)中發(fā)現(xiàn)，“如果”可以寫(xiě)成“若”,，“大概”可以寫(xiě)成“大抵”,，“像”可以寫(xiě)成“宛如”,，“也”可以寫(xiě)成“亦”,。可能你會(huì)說(shuō),，這些我都知道啊作文/,，但你有用嗎?你知道，但你不用,，那么相當(dāng)于不知道,。而看這樣的書(shū)多了，你自然而然地就會(huì)在寫(xiě)作時(shí)用上,，這與你死記硬背是不能比的,。這樣,，久而久之，書(shū)中的文字將賦予你意蘊(yùn)與內(nèi)涵,，那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現(xiàn)的,。

拿主持人董卿來(lái)說(shuō)吧，你看著舞臺(tái)上她的舉止笑談,，是否明白了什么叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”?單說(shuō)外貌,，她在國(guó)內(nèi)主持界并不是最漂亮的，但她標(biāo)志性淺笑,，優(yōu)雅,、淡定的氣質(zhì)，真的不是花瓶式的美女可以比的,?？吹蕉洌蝗痪拖嘈帕恕嘧x書(shū)能變美,。董卿說(shuō)：“當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),，我吃過(guò)很多食物，雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了,，但可以肯定的是,，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成了我的骨頭和肉。而那些讀過(guò)的書(shū),，終有一天也會(huì)成為你的氣質(zhì)和風(fēng)骨,。”

從那以后,，我再也不認(rèn)為書(shū)看不看都一樣了,。我明白，看不看書(shū),，看什么樣的書(shū),，其實(shí)，不經(jīng)意間,，都在你的談吐,，你的舉止，你的文字里面毫不客氣地顯露出來(lái),，藏都藏不住,。

在精神方面，我們是最有自主權(quán)的,。選擇貧窮還是富有,，就看你選擇看書(shū)還是不看書(shū)。書(shū)看得深的人，聽(tīng)得懂別人的玩笑,，擋得了別人的調(diào)侃,，看得透世間的謎團(tuán)，也評(píng)得了天下的紛亂,。

時(shí)間會(huì)帶走很多東西,，但無(wú)法讓你曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)在你的靈魂中抹去。

在包里放一本好書(shū),，隨時(shí)隨地可以拿出來(lái)閱讀,，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲,，與書(shū)為伴,，相約同行，我希望自己可以成為這樣的人：在我的生活里,，通過(guò)讀書(shū),，完成我心靈的修行。

謝謝大家!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

從幼兒園的白雪公主,、灰姑娘、人魚(yú)小姐,，我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)三年級(jí)的《西游記》,、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了勇敢;從五年級(jí)時(shí)的《水滸傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從六年級(jí)的《三國(guó)演義》,、《傅雷家書(shū)》,，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地,，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng),。

小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事,。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘,、白雪公主,，我一遍一遍地聽(tīng),，不厭其煩,。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良,，什么時(shí)候是惡毒,。所以，從那時(shí)起,，我只要見(jiàn)到流浪狗,，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽;也是從那時(shí)起,，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力,。

從讀書(shū)中,，我收獲了善良與樂(lè)于助人。

在上小學(xué)時(shí),，我偏愛(ài)讀《西游記》,，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂(lè)觀,、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷,。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演,，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過(guò)此時(shí),，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

從讀書(shū)中,，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn),。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了六年級(jí),，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》等小學(xué)課標(biāo)要求必讀的名著,。從這些書(shū)中,，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽,、堅(jiān)強(qiáng),、知恩圖報(bào)。在此時(shí),，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁,、死而后已”;我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng),、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣,、俠義與忠誠(chéng),。

從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè),。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”不錯(cuò),，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇,。我們讀書(shū),，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理,。

從讀書(shū)中,，我收獲了成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿600字 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿小學(xué)生篇十九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

"書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉"這句諺語(yǔ)我想大家都知道，從小就喜歡讀書(shū)的我一直把這句諺語(yǔ)作為勉勵(lì)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

我現(xiàn)在就給大家講一個(gè)小故事：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,，他們那邊的人是這樣做的，為了讓孩子從小樹(shù)立讀書(shū)的意愿,，他們?cè)跁?shū)上涂上蜂蜜,，讓孩子去品嘗。這樣在孩子看來(lái),，書(shū)是甜的,，所以從小就十分愛(ài)讀書(shū)。我非常喜歡那個(gè)國(guó)度的人,，他們善于引導(dǎo)自己的子女,，在我們中國(guó)人看來(lái)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，即使書(shū)有味道也是苦的,，我在讀書(shū)中成長(zhǎng)著。

我和書(shū)有這樣一個(gè)有趣的故事,。記得一年級(jí)的時(shí)候,，有一次放學(xué)，爸爸來(lái)接我,，經(jīng)過(guò)書(shū)店,，我看到了一本書(shū)《淘氣包馬小跳》，于是就迫不及待地翻開(kāi)來(lái),，津津有味地看了起來(lái),，看了一點(diǎn)我便愛(ài)不釋手了,，我雖小，但也知道在別人書(shū)店里光看不買(mǎi)不太好意思,，就叫爸爸幫我買(mǎi)下來(lái),，但爸爸卻一點(diǎn)也不理解我,，不肯給我買(mǎi),，我氣極了。但又沒(méi)什么辦法,，就只好暫時(shí)回家,。

以后我每次回家都要跑到書(shū)店里去看一會(huì)，有些不認(rèn)識(shí)的字便會(huì)記下來(lái),，回家查字典,，過(guò)了一個(gè)星期，我終于把那本書(shū)看完了,。

我越來(lái)越大了,，讀的書(shū)也越來(lái)越多了，書(shū)讓我學(xué)會(huì)了怎樣尊敬長(zhǎng)輩,，孝順父母,，愛(ài)護(hù)兒童;書(shū)讓我懂得了在危險(xiǎn)面前我們既要勇于面對(duì)，又要學(xué)會(huì)作出適當(dāng)?shù)淖尣?，以退為進(jìn),，一樣能更好地生存和發(fā)展;書(shū)還讓我懂得了要樂(lè)于奉獻(xiàn)，正如巴金爺爺說(shuō)的生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取......

啊,，原來(lái)書(shū)是這般的神奇,。

我明白了，我在濃濃的書(shū)香之中成長(zhǎng)起來(lái)了!!!