演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教師節(jié)演講稿兩分鐘篇一

不記得自己什么時(shí)候喜歡上這首詞，只知道那韻味回腸的句子里,，記載著老師殷勤奉獻(xiàn)的身影,。在那段妄想摘星的歲月里，我清晰地記得有一個(gè)人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以償,。當(dāng)我抬頭無知地憧憬浩瀚無岸的世界時(shí),，是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂，引領(lǐng)我背起行囊,，一步步奔向夢(mèng)想,，真的感謝您，老師!

幾經(jīng)風(fēng)雨,，幾度寒暑,，日歷翻新，又是一個(gè)教師節(jié)來到，重拾記憶,，老師點(diǎn)滴汗水呵護(hù)著我們成長，愛的肥料讓我們?nèi)杖丈x,，奔向成長,。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干…您用畢生的心血,，引領(lǐng)我們描繪自己未來的藍(lán)圖,，都說您是園丁，是蠟燭,，是橋梁…我想說,，您是我心中最可愛的人，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少晴天黑夜,，您用無盡的愛為我們默默工作。您有一條河,，就想給我們一片海,，因?yàn)槟菢拥氖澜绮拍茏屛覀儙е鴫?mèng)想航行到更遠(yuǎn)的地方。無私的您,，是那般的美!

夸美紐斯說過：教師是太陽底下無法再優(yōu)越的職業(yè);斯大林也曾說過：教師是人類靈魂的工程師……再美的句子也描繪不盡老師的偉大,，在那花開花落的季節(jié)里，世界繁華無盡,，老師依然默默地用自己的青春,，為我們鋪往未來的路，無怨無悔,。老師的愛叫做無私奉獻(xiàn),，那種無私如陽光般溫暖燦爛，如鮮花般美麗醉人,，如焰火般光彩傾心……

每次我面對(duì)失敗時(shí),，都是您用母親般的愛，給我希望和勇氣,，讓我走出陰霾,，帶著自信，重新踏往行程,。

每次我有疑問時(shí),，都是您不厭其煩地為我講解，讓我清晰思路,，掌握思考的方式,。

每次因?yàn)槟贻p叛逆犯下的錯(cuò)，當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)耐心地教導(dǎo)我做人的道理,，讓我在今后的生活中多了份沉穩(wěn),。

每次……

親愛的老師，因?yàn)橛辛四?，這里的世界多了美麗與光明,。遙遙迷路中，才有了明亮的燈火,，迷茫夜空里,，才有了永恒的繁星。您的肩膀是如此負(fù)重,，一年又一年,，您肩負(fù)著為祖國培育花朵，興我中華,，繁榮昌盛的歷史重任,。因?yàn)橛辛四澜绮庞幸环N平凡叫偉大,，日日夜夜,，嘔心瀝血，每天的日子里,，您都教會(huì)我們?cè)S許多多,，無怨無悔，別無所求,，心無旁鷲,。您不在乎所得所失，因?yàn)槟钌疃米约涸僮鍪裁?，在付出什,，收獲什么。就那樣,，平平淡淡里讓人敬畏!

船帆感恩大海,，因?yàn)榇蠛Ｗ屗h(yuǎn)航，森林感恩雨水,，因?yàn)橛晁虧櫫怂砷L,，而我，要感恩老師,，我那可愛而可敬的老師,，感恩她深深教誨，感恩她默默奉獻(xiàn),，感恩她讓我找到了飛往夢(mèng)想的方向,，謝謝您老師,，節(jié)日快樂!

教師節(jié)演講稿兩分鐘篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師!

站在鮮艷的國旗下,我們既將迎來了又一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

感謝您——老師,，當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，你們還在一個(gè)個(gè)宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時(shí),，你已在教室等候我們，為我們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向未知天地的鑰匙!

感謝您,，老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您讓我們知道了 方法總比困難多!

感謝您——老師,，您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您好總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,。而我們必須自己做出選擇。

突然有一天,，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。您又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持。而這時(shí)您卻如此沉默,、恬靜,、剛毅和令人敬仰。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的獎(jiǎng)賞!

親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議,，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬,，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了!

中三農(nóng)藝班

20xx年九月九日

老師,，您辛苦了!

教師節(jié)演講稿兩分鐘篇三

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道,。在這個(gè)九月,，我們迎來了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第__個(gè)教師節(jié)!

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí),，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁,，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫;您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,，為我們照亮了知識(shí)的路程,。

有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,，讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛,，讓我們體會(huì)到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大!

同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng),，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師,，作為的禮物,。

最后，讓我們對(duì)老師說一句：“老師,，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿兩分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好!

我是來自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上,，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程,。今天,，我們齊聚一堂,，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委,、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視,，表明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心與厚愛!

從第一個(gè)教師節(jié)至今，xx年的時(shí)光匆匆而過,，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了教育,，投向了我們教師。作為一名教師,，我們慶幸生長在一個(gè)尊師重教,、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的責(zé)任,、祖國的關(guān)注,、人民的期待，為我們老師搭建起展示才華,、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)!

作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日,，她屬于我們每一位教師,，屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們,，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡,，愿化紅燭照人寰,，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢,，但是他們始終堅(jiān)守著自己的課堂,，靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利,、默默耕耘,，以一顆真誠的愛心來對(duì)待學(xué)生，以一顆赤誠的忠心來對(duì)待工作,，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李,，三尺講臺(tái)度春秋，因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命,、是熱血的流處,、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺(tái),，傳授的知識(shí),，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情,。

桃李不言,，下至成蹊 ;山河不言，上本有志,。教育是崇高的職業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們齊心協(xié)力、共同參與,。作為校長,，就是要講思想，講責(zé)任,。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo),，有目標(biāo)就有舉措,，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功,。大浪淘沙,，方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮,，更見青松巍峨，這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!

辛勤園丁,，是送給教師的贊語;春風(fēng)化雨,，是獻(xiàn)給園丁的頌歌。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁,，再長的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,，教書育人,，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成,，工作順心!

祝各位老師節(jié)日快樂，合家幸福!(謝謝!)

教師節(jié)演講稿兩分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：

大家好!

今天是個(gè)屬于我們的日子,，首先請(qǐng)讓我代表所有的家長和學(xué)生向各位說一聲：老師們，您們辛勞了!在此我也向給予我親切關(guān)懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!

今年的教師節(jié)是我國第xx個(gè)教師節(jié),，此時(shí)此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣,、光榮和偉大,。百年大計(jì)，教育為本,。振興民族的?？丛诮逃衽d教育的?？丛趯W(xué)校,，振興學(xué)校的希看在教師,。沒有教師的無私奉獻(xiàn),，默默耕耘，就沒有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步,、民族的振興,。

老師“她代表著一份責(zé)任，她代表著一個(gè)使命,。身為人師,，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：固然這一職業(yè)很辛勞,，但我驕傲,，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),，白色粉筆是我的人生畫筆,。由于熱愛，我深情地演繹著我的人生,。由于執(zhí)著,，我微笑著寫下希看,，不計(jì)名利,。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，由于我知道,，我不是棟梁,，但我的事業(yè)是棟梁。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水,。由于我知道,，我不是未來，但我的事業(yè)是未來,。孩子,，是祖國的未來和希看,，教師應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”,、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求,。

作為一名年輕教師,，我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，[蓮山 課~件]也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程,，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們氣力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的往戰(zhàn)勝一切困難,，往體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想，作為一種職業(yè),，教育,，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著長大的艱辛與歡樂,，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)厲的,、講臺(tái)是神圣的,。

人心齊，泰山移,。我相信只要我們共同努力,，共同拼搏，xx中學(xué)必定會(huì)有他輝煌的明天!

“耿耿園丁意,拳拳育人心,?！蔽蚁耄^往的,，現(xiàn)在的,，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日歡快,，天天好心情!謝謝,。

教師節(jié)演講稿兩分鐘篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

上午好!我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》,。

一個(gè)人,，無論地位有多高，成就有多大,，他都不會(huì)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識(shí),，重要的是尊重教師,，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨(dú)舉，高霞孤映,，白云誰侶,，“干青云而直上，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠,，潤物無聲，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩,，他們四處奔波,，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者,，不善人之師;不善人者，善人之資,。不貴其師,，不愛其資,，雖智大迷,，是謂要妙”,，說的也是學(xué)生尊重老師的重要,。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今日,，我們雙樓職中以面向未來,，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為雙職的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng),。目前學(xué)校開展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了,，就總體情況而言,，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下,，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,，學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力,，這些阻力有些是意料之中的,，有些是意想不到的,，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開展帶來一定的負(fù)面影響，同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候,，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,，有的同學(xué)遇見老師不能主動(dòng)問好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律,，課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,。

第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間,，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ),。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行,，配合教師的工作,，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好,。這是對(duì)老師的尊重。在家里向父母長輩問好,，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,，不爭不搶,，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們,，講文明,，懂禮貌，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長,、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,，只有做好了這些小事，長大后才能有出息,，成大器,。

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,，以理想,、信心為針，以勤奮,，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢(mèng)!

你們有幫助!

教師節(jié)演講稿兩分鐘篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!(敬禮)

每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和發(fā)展,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

解決疑難,，教師是書;

傳遞文明,，教師是橋;

科教興國，教師是帆,。

從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

萬里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗、淳樸,、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;

老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;

老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤著我們;

老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

您的愛,，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;

您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛,，高潔而偉大!

此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師，終身為父,?！痹谶@個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師,，您辛苦了1

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布臵的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛老師，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐!

教師節(jié)演講稿兩分鐘篇八

今天,，老師們迎來了第19個(gè)教師節(jié)。為了解目前北京老師們對(duì)自己的生活是否滿意,，昨天,，本報(bào)記者成立了特別調(diào)查組，兵分三路走訪北京幼兒園,、小學(xué),、初中、高中、職高五類8所學(xué)校的教師,，對(duì)其收入,、工作環(huán)境、受尊重程度等進(jìn)行了調(diào)查,。

心態(tài)一：最滿意什么老師最滿意“受尊重”

北京的老師最滿意自己的是什么?現(xiàn)在還有多少老師想轉(zhuǎn)行?老師們對(duì)自己的收入滿意嗎……帶著種.種疑問,，記者昨天走訪了北京第一幼兒園附屬實(shí)驗(yàn)園、北京小學(xué),、北京市一零一中學(xué),、京源學(xué)校等。本報(bào)記者兵分三路對(duì)北京的幼兒園,、小學(xué),、初中,、高中,、職高等五類8所學(xué)校的老師作了一次隨機(jī)調(diào)查。調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn),，在收入,、福利待遇、受尊重程度等諸多選項(xiàng)中,，幾乎所有教師最為滿意的都是自己的“受尊重程度”,，8名教師的滿意率達(dá)100%。

心態(tài)二：多少老師想轉(zhuǎn)行九成教師不想轉(zhuǎn)行

兩年前,，北京某教育研究機(jī)構(gòu)曾做過一次調(diào)查,。調(diào)查顯示，北京50%的中小學(xué)教師希望換工作,，只有17%的教師愿意終身執(zhí)教,。而在記者昨天調(diào)查的27位教師中，除一位24歲的男教師表示因“年輕,、應(yīng)多嘗試新的工作方式”而有轉(zhuǎn)行打算外,，其他教師全部無一例外地表示自己并沒有轉(zhuǎn)行計(jì)劃，90%的老師甚至選擇“永遠(yuǎn)不會(huì)離開這一行業(yè)”,，有些老師甚至表示退休后還會(huì)繼續(xù)當(dāng)老師,。

說起為什么對(duì)教師行業(yè)如此不舍，總參二部幼兒園的王淑華老師有一番很實(shí)在的“說法”：“年輕的時(shí)候想過,，但那時(shí)主要是因?yàn)楣べY待遇低?，F(xiàn)在老師的待遇都提上來了，而且很穩(wěn)定,，當(dāng)然工作著就踏實(shí)了,。”

此外,，許多中小學(xué)老師告訴記者,，除了工資待遇都不錯(cuò)外,，能面對(duì)眾多可愛的孩子，把知識(shí)傳授給他們,，使他們成為有用之才也是這些老師難以舍棄這一崗位的原因之一,。

心態(tài)三：老師的煩惱是什么工作強(qiáng)度仍覺過大

盡管老師們都很鐘愛自己的崗位，但工作強(qiáng)度過大也是教師們,，尤其是小學(xué)教師反應(yīng)最為強(qiáng)烈的問題,。在接受調(diào)查的教師中，百分之百的教師都認(rèn)為自己工作與休閑時(shí)間失衡,，有些老師甚至幾乎沒有休閑時(shí)間,。

清華附中語文特級(jí)教師崔琪告訴記者，她每天的工作時(shí)間都在15到16個(gè)小時(shí)左右,。除正常的工作時(shí)間外,，每天在家中備課的時(shí)間也要在6小時(shí)左右。盡管她一直十分鐘愛游泳和旅游,，但這些年來她游泳的次數(shù)幾乎為零,，到外地旅游的愿望也僅在每年暑期才能實(shí)現(xiàn)一次。因此,，現(xiàn)在崔老師最大的愿望就是能多一些時(shí)間,，讓自己“找回自己”。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),，接受調(diào)查的教師工作時(shí)間平均都在10小時(shí)以上,，除個(gè)別教師外，老師們都認(rèn)為自己除吃飯,、睡覺外,，80%到90%的時(shí)間都花在了工作上。北京小學(xué)二年級(jí)組的陳英老師幽默地說：“我惟一的愛好就是睡覺,，現(xiàn)在只要有時(shí)間,，我就希望能多補(bǔ)充一下睡眠?！?/p>

心態(tài)四：最需要改變什么工資待遇還應(yīng)提高

在“覺得目前最需要改變的是什么”一項(xiàng)中,，10名教師都認(rèn)為還應(yīng)提高自己的工資待遇和住房條件，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的近40%,。而其余教師則希望改變自己的知識(shí)能力,、自身?xiàng)l件、生活狀態(tài)等方面,。

對(duì)于自己的“付出與收獲”是否成正比,，老師們都表示教育行業(yè)是個(gè)“良心活兒”，不能單憑收入多少來衡量自己的付出是否值得。但老師們普遍感覺自己的工作強(qiáng)度較大,、付出的精力也較多,，但收入水平尚屬一般。一些普通學(xué)校的教師甚至表示,，自己的社會(huì)地位并不算低,，但單純從收入角度講，還是會(huì)讓一些人“另眼相看”,。

對(duì)于老師們?cè)谶@方面的憂慮,，記者最近倒是聽到了不少利好消息。日前,，海淀區(qū)教委特別設(shè)置了百萬元獎(jiǎng)金,，全部用于獎(jiǎng)勵(lì)中小學(xué)優(yōu)秀干部和老師。東城區(qū)政府昨天也做出了表彰“東城區(qū)首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的決定”,。史家胡同小學(xué)實(shí)施的“小博士工程”,，進(jìn)行“小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)”的實(shí)踐研究教學(xué)成果和北京五中“以人為本，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，‘引導(dǎo)-互動(dòng)-探究’教學(xué)模式的實(shí)踐探索”等31項(xiàng)教育教學(xué)成果共獲得總計(jì)十萬元獎(jiǎng)金,。

教師節(jié)演講稿兩分鐘篇九

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言,，訴說著一個(gè)相同的話題：偉大的人民教師,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，這是陶先生對(duì)教師的形象概括。

千百年前有人歌頌教師,，千百年后還是會(huì)有人歌頌教師,。教師是一個(gè)永久的話題，是一個(gè)不變的故事,。我要歌頌教師,，讓我的贊美見于人世。

教師,，您是湖面帶頭的白天鵝,，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時(shí),，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候,，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳。教師啊,，您就是我們的航向!

教師,，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng),，秋天的甘霖,，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈,，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命,，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心,。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫_心,，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫_,，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切;花開一時(shí)，人做一世,。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出,，越長越大，越長越茂盛,，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了,，人生的圈也是越畫越大，這時(shí)我們懂的多了,，可不懂的也多了,，生命，在不知不覺中要求的東西更多了,，生命好象嚴(yán)重缺水的土地,，處處冒出渴求的干唇，是您,，象雨露一般,，在我們最需要幫助的時(shí)候，付出日夜的操勞,，讓我們度過了次次的難題,，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學(xué),，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),，年輕的心好象失去了支撐的梁,。風(fēng)雨來時(shí)，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí),，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中,，安于您的庇護(hù)。這就是您,，我的老師——無論春秋,，都給我溫暖的老師呵!

三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。

教師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵,，是祖國的未來;而人民教師，您是祖國的園丁,，您是祖國的現(xiàn)在,，您是祖國的一切!

高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您,，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!

教師節(jié)演講稿兩分鐘篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了我們,，懂您我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們?cè)跄懿欢?

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬事如意,，心想事成!