演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

師德師風(fēng)演講稿精彩篇段落篇一

初為人師,，初入職場,，有很多的忐忑和困惑。雖然寒窗苦讀10余載,。但紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。自己明白這個道理,，但如何躬行仍然是一頭霧水,，一片茫然。是領(lǐng)導(dǎo)和熱心的同事親切的關(guān)懷,，熱情的幫助使我漸漸走出迷茫,。步入教育教學(xué)的軌跡，逐漸進(jìn)步,，成長,。回憶點點滴滴,，感觸良多,。

來到二年級組，和二年級組的前輩姐妹在一起并肩戰(zhàn)斗的日子是快樂的,。作為教師，教育教學(xué)是重要的主旋律,。在這里我特別感謝兩位老師,，她們在教學(xué)和教育管理方面給了我很大幫助，我的點滴進(jìn)步離不開她們無私的幫助,。她們就是張英老師和尚紅利老師,。

尚老師是一個表面上大而化之的人，其實她很細(xì)心,，和她搭班以來,，對我的關(guān)懷無微不至，可謂好不周到,。記得剛接二年級時,，當(dāng)看到班里的孩子不乖,，我著急的時候，她會來告訴我遇到這種事首先不能急,，這樣往往會欲速則不達(dá),。孩子年齡比較小，有時候?qū)λ麄儽容^兇反而不管用,，講道理也不一定聽得懂,，很多時候需要去哄、去引導(dǎo),，一般都是吃軟不吃硬的,。老師越急躁，孩子越容易受到感染,，越容易出現(xiàn)混亂,，要在孩子面前始終鎮(zhèn)定自若才可以。為了幫助我盡快駕馭課堂,，她在教室后面放了一張辦公桌,，我上課的時候她坐在后面幫我“壓陣”，在課下還會適時的指出我上課時存在的問題,，以便我及時改進(jìn),。一筆好字不僅僅是一個人的門面，更是一個教師應(yīng)該具備的基本功,。眾所周知尚老師是才女,，寫字更是一流，可我寫字卻很差,，硬著頭皮替尚老師指導(dǎo)了一次15分鐘天天練,。尚老師看到教學(xué)相長的進(jìn)步之大，讓我指導(dǎo)學(xué)生練字,。她則利用各種可利用的時間指導(dǎo)我寫字,，逼我練字。

在第一學(xué)期期中考試后,，我們班的數(shù)學(xué)成績明顯落后于一班,，尚老師比我還著急，最后決定每天放學(xué)后給學(xué)困生輔導(dǎo)一小時,。每天放學(xué)后,，雖然是我輔導(dǎo)學(xué)生，其實她更累,，每天都在教室盯著一直到5點半,，冬天最冷的時候?qū)W校5點下班，可她還是陪我到5點半,，基本上都是最后離開校園。當(dāng)我看到我們班取得的成績，聽到領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵時,，我真的打心眼里感謝尚老師，因為我從她身上學(xué)到了認(rèn)真刻苦,，任勞任怨，寬厚待人,。

雖然我不是?？某蓡T，但她對?？ぷ鞯谋M心盡力,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)看在眼里。一次次不厭其煩的校稿,。精益求精,，樂此不疲的工作態(tài)度讓我心生敬意。

張老師和尚老師的共同之處是真誠坦率,，教育教學(xué)中的問題直言不諱,。真誠面對真誠碰撞出的是和諧、融洽,、團結(jié)和進(jìn)步,。即使工作中有累有乏，但有快樂相伴,，收獲的是充實和成長,。我慶幸，我欣慰,。

借此機會,，感謝所有給與我支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。謝謝大家!

師德師風(fēng)演講稿精彩篇段落篇二

大家下午好,！

坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫里,，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，于是,，我把它取名為"追求"?。?！

20xx年的6月份，我懷著無比激動的心情,，由那有"寒裝素裹"之稱的北國來到了秀美的江南水鄉(xiāng),；從那一刻起，我真正領(lǐng)略到了江南風(fēng)光："江南好,，風(fēng)景舊曾諳,，日出江花紅勝火,，春來江水碧如藍(lán)，誰不憶江南,？"但是給我印象最深的還不是這風(fēng)景,，而是這里的人！??！他們的熱情好客，他們的團結(jié)進(jìn)取,，他們的精明強干,，他們的年輕有為……無不給我留下了深刻的印象！

8月,，我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位,，來到了這美麗的萬紅小學(xué)，在這個全新的環(huán)境里,，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點,！正是因為他們的熱情，讓我感受到了家的溫馨,；正是因為他們的團結(jié),，讓我感受到了集體的力量；正是因為他們的精明強干,，年輕有為,，讓我有了一股向上的沖勁！

在這個上下一心,，團結(jié)向上,，共同進(jìn)取的集體里，學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,，迅速成長起來,，制定了培養(yǎng)計劃和實施方案，各教研組組織了"結(jié)對子"活動,，以老帶新,，有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳，幫,，帶的作用,，積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后,，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫"民主",，什么叫"合作"，什么叫"個性"，什么叫"創(chuàng)新"……是啊,，作為教師,，把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對我們青年教師而言,，要想取得令人滿意的教學(xué)效果,，那是需要付出大量的時間和精力的，但正是因為有了師傅的帶領(lǐng),，有了優(yōu)秀教師的示范,，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

您是否還記得李大釗先生的話："青年者，人生之王,，人生之春,，人生之華也。"問花哪得艷如許,？惟有綠葉襯托之,。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，今天,，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱情工作,，大膽追求，勇于創(chuàng)新,，爭創(chuàng)品牌,！

經(jīng)典哦海闊天空的舞臺，萬紅將永遠(yuǎn)萬紫千紅?。,。?/p>

師德師風(fēng)演講稿精彩篇段落篇三

大家好,！今天我為大家演講的題目是《將愛進(jìn)行到底》,。

有一種人生最美麗，那就是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”,；有一首歌最動人,，那就是《長大后我就成了你》；有一道風(fēng)景線最絢麗,，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影,。

不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧,，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心,，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽,，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。沒有愛,，就沒有教育,。

17年來，我校的李校長用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦,，履行著愛的承諾,。

她，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),。

天不亮，你總能在辦公室看到她認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心批改作業(yè)的身影,，放學(xué)后，你總能發(fā)現(xiàn)她最后一個離開教室,。作為一名教師,，她深知欲給學(xué)生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水,，而是一潭不斷更新的泉水,。休息日或晚上，她總是擠出時間努力提高自己,，完善自我,。堅持每天讀書看報，寫讀書筆記,，撰寫教育敘事和教育案例,。十幾年如一日，從未間斷,。從魏書生的班級管理藝術(shù),，到李鎮(zhèn)西的民主教學(xué)，無不讓她受益匪淺,。她用自己獨特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的學(xué)生,。為了拓寬學(xué)生們的視野，提高孩子們的寫作能力,，她毫不吝惜地從家里拿來自己的藏書,，并用自己微薄的工資為學(xué)生們辦起了“班級圖書角”，在她的號召和帶領(lǐng)下,，班里的許多學(xué)生也自發(fā)地帶來自己喜歡的課外書與同學(xué)們分享,，漸漸地，班里形成了樂學(xué)，好學(xué),，共同進(jìn)步的良好氛圍,，她帶的班級總能在各種比賽中取得優(yōu)異的成績。為了鼓勵孩子們,，每學(xué)期末,，她總會為每個學(xué)生送上自己精心書寫的名言警句，給予鼓勵,。一句句帶著墨香的名言滿載著她濃濃的愛意和熱切的期盼,。

她，愛生如子,，無怨無悔,。

李校長常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田,，不讓一個孩子受到傷害,。作為班主任，李校長對每一個孩子的方方面面都了如指掌,，為了能夠達(dá)到這個目的,，每接一個新班后，她總會利用休息日或晚上的時間有針對性,、有目的地對學(xué)生進(jìn)行家訪,。一個班30多個孩子，一家一次,，就需要30多次,，有時她還會帶上班干部一起家訪，這樣做的目的是讓班里的'學(xué)生互相了解,，必要時給予幫助,。比如剛剛送走的畢業(yè)班中有個學(xué)生叫李安樂，他的一支胳膊截肢了,，這無形中給學(xué)習(xí)和生活帶來了不便,，經(jīng)過家訪，班干部得知他的家境并不富裕,，于是,，號召班里的學(xué)生進(jìn)行愛心捐助，給予幫助,。李安樂也因此事改變了往日的懶惰,，發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí),，在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績,。每次家訪李校長都至少花上兩個多小時,。更何況有的孩子，還要重復(fù)多次的家訪,！多年來,，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑,，融化了多少母子之間的堅冰,，喚醒了多少浪子心底的善良。為了孩子們,，她沒早沒晚，狠心地放棄了多少個陪伴父母兒女的日日夜夜,。

有一次,，忙完工作已是晚上11點多了，回家的路上,，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚,，走近一看，天哪,！女兒正在寒風(fēng)中四處尋找自己,，那可是寒冬臘月啊,！看到媽媽,，女兒的淚水忍不住流下來。原來,，女兒是擔(dān)心媽媽才偷偷地跑了出來四處尋找,，邊走邊喊：“媽媽，媽媽,，你在哪,？”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂，更似一把把利劍直插李校長的心窩,。此時,，她早已淚流滿面。哽咽著說：“孩子,，希望你能理解,，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽,?！崩钚ｉL只能這樣安慰女兒。

選擇了教師,，就選擇了愛,，李校長舍小家為大家,，不但愛自己的孩子，更愛別人的孩子,，難怪學(xué)生們都親切地稱她為“老師媽媽”,。為學(xué)生付出是值得的，是幸福的,，是心甘情愿的,，即使我們有時不被理解，卻依然堅持,，因為我們堅信真誠的愛能把堅冰融化,，能讓枯萎的小草發(fā)芽。

李校長就是用這樣點滴的小事,，向?qū)W生傳遞著愛與做人的準(zhǔn)則,，用慈母般的寬容，溫暖著每個學(xué)生的心靈,。而正是這些點滴的小事和可貴的寬容,，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心才能塑造心,，只有老師奉獻(xiàn)出自己真誠的愛心,，學(xué)生才能在燦爛的陽光里幸福地成長。

只愿一生育桃李,，不問辛苦為誰忙,。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是和李校長一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中,，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾,。她們以校為家，愛生如子,。一天天,，一月月，一年年,，紅顏老去,，青絲漸白，孜孜不倦地追求著,，默默無聞地奉獻(xiàn)著,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！币驗橛袗郏覀冊诮逃钠孑馍嫌屡矢叻?；因為有愛,，我們深知自己責(zé)任重大,，我們在那白紙般的心靈上小心刻劃；因為有愛,，我們注意自己的方式方法,，我們渴望心與心的交流，我們不缺乏威嚴(yán),，但我們也從不吝惜自己的稱贊和表揚,；因為有愛，我們讓課堂充滿歡歌笑語,，我們?yōu)樗齻儾迳舷胂竦某岚?，送她們到智慧的天空中自由翱翔?/p>

朋友們，讓我們也像李校長一樣,，捧著一顆平凡的,，滾燙的，充滿著愛與奉獻(xiàn)的赤子之心,，將愛的教育進(jìn)行到底！

最后祝大家身體健康,，家庭幸福,，工作順利！

師德師風(fēng)演講稿精彩篇段落篇四

大家下午好,！今天我演講的題目是《精彩就在身邊》,。

各位老師，打開記憶的大門,。你一定有過很多很多的夢想,。也許兒時的你夢想成為一名偉人，長大后發(fā)現(xiàn)：那決不可能,；于是你夢想成為偉人的愛人,，成家時才明白：只能成空；于是你義無反顧的走上三尺講臺,，下定決心：我一定要做偉人的老師,！終于夢想成真！

也許你有些無奈,，有些失落,，但是更應(yīng)該感到快樂和幸運，因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè),，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè),，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)！面對一個個鮮活可愛的面孔,，面對一雙雙求知的眼睛,，我們總是一次次默默的告訴自己,，要努力，要加油,，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師,。我們曾經(jīng)做了種種詩意的描繪：如果學(xué)生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯,，如果學(xué)生需要光明,，我們一定要做蠟燭燃燒自己?？墒钦嬲慕虒W(xué)實踐中,，也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹一樣庇護學(xué)生的時候，他會掙脫高喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧,！我要去歷練,！也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時候，他會哀求：老師,，請保持我的個性,，我愿意成為這樣！

是張潔老師的雷厲風(fēng)行,；

是劉春玲老師的風(fēng)風(fēng)火火,；

是張德朋老師的朝氣蓬勃。

它可以是一種行動：

是龐春梅老師在醫(yī)院對學(xué)生的悉心呵護,；

是崔小雪老師課下對學(xué)生的耐心傾聽,；

是劉萬紅老師對學(xué)生的濃厚深情。

還可以是一種精神：

是汪校長的兢兢業(yè)業(yè),；

是湯校長的嚴(yán)肅認(rèn)真,；

是周主任的平易近人；

更是一種風(fēng)格：

是黃潔老師的生動幽默,；

是郭強老師的精益求精：

是趙翔老師的豪邁灑脫,，

更是馬廷穩(wěn)老師的儒雅從容。

不只是他們,，在座的每一位,，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑,，一句溫存的問候,，一汪感動的淚水，一次傾心的交流,，一番嚴(yán)厲的批評,，一節(jié)精彩的課都在體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言,，卻在腳踏實地干,；沒有望洋興嘆的感慨,，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負(fù),，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳,。這方神圣殿堂因為有你，有大家而精彩紛呈,，這方土地因為有希望,，我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力,，攜手共進(jìn),，共同演繹教師的風(fēng)采！最后,，祝愿我們的學(xué)校越來越美好,！祝愿大家工作順利！

師德師風(fēng)演講稿精彩篇段落篇五

20_年的9月作為新考選的老師,，我分配來到了州城頗有名氣的_x街小學(xué),，為了我們青年教師的迅速成長。領(lǐng)導(dǎo)給我們青年教師安排了師徒結(jié)對,，我有幸拜在了尚老師的門下,。結(jié)對時尚老師沖我微微笑了一下，當(dāng)時還在想這個個子不高的師傅會不會很厲害啊,。隨著時間的流逝,，漸漸對師傅有了了解,。才知道尚老師是個說話幽默風(fēng)趣的人,，經(jīng)常會和我們開玩笑。一年級時我們辦公室的四個年輕人也半真半假成了師傅的四大弟子,。作為師傅的欽點弟子,，自然我成了大師兄。初入職場,，自然有很多的茫然和無緒,。師傅總是隨時指點我該干什么了，該怎樣干,。師傅風(fēng)趣幽默,，但如果我做錯了事情，她也會嚴(yán)厲的批評我,。

還記得在我剛剛上班時,，尚老師感冒發(fā)燒鬧嗓子，但她依然堅持在崗位上沒有請一天病假,。辦公室里掛著吊瓶批改作業(yè),，精心備課的師傅儼然成了一道感動的風(fēng)景,。那是因為她站在學(xué)生面前，看著幾十名學(xué)生眼巴巴的等著學(xué)知識,，她不忍心孩子,，不忍心給別的老師添麻煩，增加工作量,。

師傅把每一個學(xué)生都當(dāng)作是自己的孩子,，學(xué)生們的衣食住行樣樣都牽動著她的心。她們班有幾個住校的孩子,，尚老師經(jīng)常會給那些住校的孩子帶些糖果,，甚至是給他們洗衣服。去年冬天,，我們辦公室掛著一件二年級的校服,，當(dāng)時我還想這準(zhǔn)時那個班的小糊涂丟的。后來看到我們班的一個住校生來拿那件校服,，才知道原來是尚老師看到他的校服太臟了,，所以就給他洗了。

人和人之間只有心與心的碰撞,，才能達(dá)到情與情的交融,。其實，她愛每一個學(xué)生愛得極有分寸,，在她滿腔的愛心之中,，始終有股嚴(yán)格勁兒。她常對學(xué)生們說：“重要的不是你有多聰明,，而是有多努力,。”要求學(xué)生做誠實,、正直,、正派的人，做努力的人,。

尚老師擔(dān)負(fù)著學(xué)校?？闹厝危看嗡颊J(rèn)認(rèn)真真的校對著每一篇文章,，時?？吹剿趯W(xué)校加班。有時甚至是把工作帶回家,。特別是在百年校慶期間編輯《建設(shè)故事》時,，一學(xué)期里從來沒有歇過每一個休息日。

師傅是個很大氣的人，我去參加各級比賽,，她竭盡所能支持我,。看到我的論文得了獎,，我的課有了進(jìn)步,，我排練的節(jié)目取得了成績，她比我還高興,。

記得去年快過年時,，那幾天總是陰天下雪，清清楚楚的記得那是臘月二十七的晚上,，師傅給我打電話問我什么時候回家,，囑咐我這幾天天氣不好，路上滑,，回家的時候開車慢點,，一定要注意安全。當(dāng)時聽了師傅的話心里很感動,，眼淚都快流下來了,。再來到建設(shè)的日子里，師傅教會了我很多的東西,。

謝謝大家!