每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
文明禮儀伴我行主持人稿篇一
今天我要演講的主題是,,文明禮儀伴我行。
講文明,,懂禮貌是我國古代優(yōu)良傳統(tǒng),。它可以讓別人知道作風是好是壞,讓別人知道是否文明,,讓別人知道到底是怎樣人,。
還記得有一次,媽媽帶我出去玩,。走著走著,,突然,遇到了媽媽朋友,,應該對這位阿姨說些呢我想起了以前,,老師曾經(jīng)說過:“做人,首先要講文明,,懂禮貌,。”于是,,我敬了禮,對阿姨說了一聲:“阿姨好!”阿姨微笑地看著我,,對媽媽說:“你孩子真懂事呀!”阿姨離開后,,媽媽夸我有禮貌。我非常高興,。
文明禮儀就像一面鏡子,,會把你做點點滴滴照到“鏡面”上,再反射出來,,別人就可以知道你人品好與壞,。假如人走到你身邊,你就對他(她)說了一聲:“你好!”別人一定認為你是文明人,良好形象油然而生,。
講文明人,,他將會受到大家贊揚,受到大家喜歡,,受到大家關愛,,他將會擁有許多朋友,生活就會多姿多彩;不講文明人,,他將會受到大家唾棄,,生活就會枯燥乏味,黯然失色,。所以說,,文明禮儀是多么重要啊!
作為一名小學生,首先要培養(yǎng)良好習慣,。要遵守《小學生守則》和《中小學生一日常規(guī)》,,言談舉止要符合小學生身份,尊敬老師,,團結(jié)同學,,見到領導老師或客人要彬彬有禮,說話講文明,,懂得應有禮貌,,課間不追逐打鬧,不沖跑,,不大聲喧嘩,,做個文明人。因此,,文明禮儀就在平時點點滴滴之中,,就在一言一行之上。
其次,,要提高環(huán)保意識,。要使校園綠化,美化,,凈化,。將繼續(xù)開展“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”,,“我愛我班”活動,。組建“紅領巾保潔小隊”,督查校園衛(wèi)生,,提高保潔意識,。要努力創(chuàng)設整潔,,文明,優(yōu)美學習環(huán)境,。
同學們,,讓拭目以待,全體行動起來,,比一比,,誰才是真正文明禮儀好學生。相信,,你一定行!
要時時刻刻發(fā)揚文明禮儀作風,,讓文明禮儀拌隨在身邊吧!
文明禮儀伴我行主持人稿篇二
尊敬的老師,、親愛的同學們:
大家好!今天我要講,,文明禮儀在心中,文明禮儀伴我行,。
如果,,我們失去了今天,我們不算失敗,,因為明天還會再來,。
如果,我們失去了金錢,,我們不算失敗,,因為生活的價值不在于錢袋。
如果,,我們失去了文明,,那我們是徹徹底底失敗了,因為你失去了做人的真諦,。
文明涵含了人與人,、人與社會、人與自然的關系,。它的主要作用:一是追求道德的完美;二是維護公共利益,、公共秩序。
如何做一個講文明的人呢?其實很簡單,,從自我做起,,從身邊做起。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點耐心的等待;也許只是一句善良的問候;更也許只是一個甜美的微笑,。這就是文明,這點點滴滴如同甘露,,滋潤著每個人的心田,。
想必我們的父母或者老師,曾告訴我們,人活在世上最重要的一點就是學會做人,,做一個講文明的人,。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人,官再大的人也會被貶成為平民,。我們有些同學認為做一個講文明的人很難,,其實只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)它很簡單,。做一個講文明的人就要尊老愛幼,,關愛一切需要關愛的人。
魯迅先生說:“中國欲存,,爭于天下,,其首在立人,人立而后凡事舉,?!薄傲⑷恕钡囊馑际且晟迫说牡赖拢拿髯鋈?。
比如,,紅燈亮了,你是停下,,還是闖?肯定是要停,,而不是肆無忌憚地闖,所以我要大家做個講文明的人,。從今天做起,,從現(xiàn)在做起,文明禮儀伴我行,。
我的演進到時此結(jié)束,,謝謝大家!
文明禮儀伴我行主持人稿篇三
敬愛的領導、老師,、親愛的同學們:
早上好!
我叫譚瑄,,來自蒸湘區(qū)立新小學。今天,,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,。一個甜蜜的微笑,,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符,。
關于文明美德的佳話比比皆是:古有季布的一若千斤;孔融四歲讓梨;黃香九歲溫席,。今有好事做了一火車的雷鋒;公交車售票員李素麗;這些不正是文明美德的體現(xiàn)嗎?
作為一名小學生,我們應該注重禮儀,、倡導文明,,時刻從身邊做起,從小事做起,。在我的生活中,,丟垃圾是我每天必做的家務活之一。每天早上上學時,,我就負責把垃圾丟到小區(qū)的垃圾桶里,。記得有一次,我起得晚了些,,怕上學遲到,,匆忙之中,竟把垃圾扔到了垃圾桶旁邊,。媽媽看到了,,嚴厲的說:“瑄仔,還記得電視里的一則廣告《文明只差一步》吧!你該怎么做呢?”媽媽的話讓我耳根一紅,,我飛快地跑過去,,把那包垃圾送回了屬于它的“家”,回“家”的垃圾似乎在朝我笑呢,。從此以后,,每次見到“流浪”的垃圾,我都會把它送回“家”,。
文明禮儀,,它如同一棵小樹,只要你注重它,,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,,它就會在你的心中扎根,成長,。雖微不足道,,但卻是我們每個人都不能缺少的。
我們從小就接受文明禮儀的教育,,在咿呀學語時,,父母教導我們?nèi)绾味Y貌待人。進入學校后,,老師教育我們?nèi)绾沃v文明,、有道德,可以說我們很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,??墒窃谖覀兊纳?/p>
邊總有一些不和諧的音符跳動著,,校園內(nèi)、樓梯上,、教室里的紙片 、食品袋;走廊上追逐,、打鬧的同學;還有講臟話,、粗話,罵人打架的同學……這些怎能不教人痛心疾首呢!
其實,,良好的文明美德在我們生活中處處可見,,它是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種修養(yǎng),,文明禮儀是一種品質(zhì),,文明禮儀更是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
同學們,,讓我們快快行動起來,,爭做文明的少年!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,,讓我們和文明美德手拉手,,結(jié)伴同行!
我的演講完了!謝謝大家!!
文明禮儀伴我行主持人稿篇四
親愛的老師,同學們:
非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。
今天,,我播音的主題是《文明禮儀伴我行,校園常開文明花》,。大家看,,校園里花香四溢,老師們精于事業(yè),,全心從教,,同學們猶如拔節(jié)的竹子!學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,。身為同盛小學的一份子,,試問誰又能不為此自豪和歡呼?
但是,同學們想過嗎?學校要發(fā)展,,形象要高大,,光靠這些是遠遠不夠的,它需要你,、我,、他,大家的共同努力,。你一言,,我一行,,才能塑造出同盛小學高大、美麗的形象,,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,,關系著學校的榮辱。
我們知道,,我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢,、誠實,、謙遜的美德,所以素有"禮儀之邦"的美譽,。而我們敬愛的周更為我們作出了榜樣,,無論對上級、下級或老百姓說話總是誠懇親切,、平易近人,。古人說:"言為心聲".在我們?nèi)粘I钪校v文明,、講禮貌,,多使用禮貌用語,往往是消除誤解,,緩和矛盾的良方,。謙遜禮讓的文明語,能體現(xiàn)出一個人的思想品德,、道德修養(yǎng)水平,,讓我們的心靈更純潔,更受人歡迎!
有同學會問:什么是文明禮儀?
我們身在社會中,,身份,、角色在不停地變化之中。
當我們身為游客的時候,,總是依著自己的興致,,隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;這文明嗎?
當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的"不拘小節(jié)",地上你扔一張小紙屑,,我扔一張小紙屑,,今天你打我一下,明天我鬧騰一下,想象一下,,教室里會是什么狀況?
當我們乘坐公共汽車的時候,,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;請想一下:當我們有一天,成為白發(fā)蒼蒼的老人的時候,,站在晃晃悠悠的車上,,會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢?
因此,文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,,就在我們的一言一行之上。
送大家一首文明歌謠:
學做人,,講禮貌,,“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),,互尊重,,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理,。
坐立走,,要端莊,舉止文明有修養(yǎng),。
常洗澡,,勤換衣,儀表文明好風紀,。
同學間,,鄰里情,民族習慣要尊重,。
見外賓,,要大方,彬彬有禮樹形象,。
重禮節(jié),,講禮儀,社會生活鋪路基,。
同學們,,讓我們拭目以待,全體行動起來,,比一比,,誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己,,你一定行!
文明禮儀伴我行主持人稿篇五
各位尊敬的領導,、老師,、親愛的同學們:
大家好,我是五年級年級二班的今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),,那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。
不久前,曾看到這樣一則報道,,說的是新加坡,,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語,,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?!辈恢蠹沂欠裼浀?,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,,隨處可見口香糖殘跡,,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,,竟有9塊口香糖污跡,,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明,,文明其實是由細節(jié)構成的,,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,,在一部分同學身上,,還存在著一些不文明的行為。例如,,在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,,甚至有的同學認為:反正有值日的同學清潔打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,隨意攀折樹枝,、踐踏草坪,,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),,文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,,不講衛(wèi)生,,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。
我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛?,F(xiàn)在,,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),,如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,,我們首先應該做一個堂堂正正的人,,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,,不能做一部單純掌握知識技能的機器,,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構成的,,而不是由文字,。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,,發(fā)必理,,衣必整,鈕必結(jié),,頭容正,,肩容平,胸容寬,,背容直,,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝,?!弊鳛橐粋€中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,,保持大方,、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重,。
要養(yǎng)成良好的文明習慣,,做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口,,不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,,不踐踏草坪,。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,,一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,,國家的綜合實力將會大大加強,,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學習,、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,,就沒有了基本的道德底線,。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,,學做文明人,,學做社會人,清潔環(huán)境,,文明校園,,從我做起,從每一件小事做起,,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。
文明禮儀伴我行主持人稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!我是八(4)班的肖媚,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
文明禮儀是我們學習生活的根基,,是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,。千學萬學學做真人,,說的就是學習應先學做人,學做文明人,,學做社會人,。
你們也許會在校園內(nèi)、樓梯上見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,校園內(nèi),、教室里食品袋隨處可見。甚至有的同學認為:反正有值日的同學打掃,,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。每當你看到這一切的時候,,你一定會覺得這與我們文明的校園是多么不相稱!但是,在校園里仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,,那么禮貌何在呢?文明又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,,婦孺皆知,。不久前看到這樣一則報道,,說的是,,“十
一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,,其中包括30多名兒童,。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說:“野外應該是一片凈土,,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾,?!弊鳛橹袊耍覀冊趯ν赓e撿垃圾的行為表達敬意的同時,,也更應該為自己的行為感到慚愧,。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風光今天仍在,,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
其實,,要想成為一名“講文明,,樹新風”的時代青年,,并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,,從小事做起,,就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,,一邊跑步鍛煉身體,,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,,還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,,早晨跑了一路,好事做了一路,,快樂了別人也滿意了自己,。
要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明中學生,。那么請我們每一個人管住我們的口,,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,,不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,。我相信,,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園,。
同學們,,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
文明禮儀伴我行主持人稿篇七
大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
大家知道,中國是人類歷史上四大文明古國之一,,是一個地大物博,,歷史悠久的“禮儀之邦”,。五千年悠久的歷史,,創(chuàng)造了中國燦爛的文化,五千年悠久的歷史,,形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。
孔夫子曾說過:“不學禮,無以立,?!本褪钦f一個人要有所成就,,就必須從學禮開始。文明禮儀是什么?文明禮儀就是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是見到師長時的問好文明禮儀是一種品質(zhì),,文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮儀就在平時的點點滴滴之中,,就在我們的一言一行之上,。讓我們從自己的言談舉止每一個細節(jié)入手,讓文明禮儀時刻伴我行,。
我們要從小事做起,,養(yǎng)成良好的行為習慣。在舉行升旗儀式時,,國旗下的我們要精神飽滿,,莊重嚴肅,高唱國歌,。在學校,,見到老師要主動問好,見到校外來賓要敬隊禮,,有禮貌的打招呼,。一句:老師好!客人好!讓禮儀的風尚在校院內(nèi)開花。愛護學校的花草樹木和一切設施,,不穿越綠化帶,,愛護潔凈衛(wèi)生,服從老師管理,。在與同學的交往中,,能和睦相處,友好合作,。做到得理讓人,,失理道歉,相互尊重,,相互信任,。
在家里,孝敬,、體貼父母,,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,,能認真聽取,,不發(fā)脾氣,,不頂撞。家里來了客人,,熱情,、大方、有禮貌地招待,。
在公交車上,,應遵守秩序,主動給老弱病殘人讓座,。馬路上,,遵守交通法規(guī);公共場合,不亂扔果皮紙屑,,保護環(huán)境衛(wèi)生,。……
同學們,,“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”。我們快快行動起來吧!讓文明禮儀時刻伴隨我們前行!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!