制定計劃前,，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學校學生工作計劃格式篇1

實驗教學是課堂教學的重要組成部分,，實驗課是培養(yǎng)學生實驗技能的基本途徑,。認真上好實驗課，既能幫助學生牢固地掌握知識,，又能培養(yǎng)學生科學嚴謹的學習態(tài)度,，對激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力,，以及良好習慣的養(yǎng)成都具有非常重要的作用,。

現將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：

一、指導思想

通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及組員的協作精神,。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規(guī)律,，培養(yǎng)學生嚴謹的治學態(tài)度和追求真理的意識,，切實讓素質教育落實到實處。

二,、教學要求

學生分組實驗和探究實驗,，要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗,，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行,，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度,；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力,。

三、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據教學目的,、教學內容,、學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法,。讓學生多動腦,、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟,；在講授理論知識時,，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質,，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法,；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力,。

四、實驗課進度安排

初一級部：

學生實驗：

1,、練習使用顯微鏡第十一周

2,、觀察植物細胞第十二周

3、觀察人的口腔上皮細胞第十三周

4,、觀察人體的基本組織第十五周

5,、觀察植物體的幾種組織第十五周

6、觀察草履蟲第十六周

探究實驗：

1,、光對鼠婦生活的影響第三周

2,、植物對空氣濕度的影響第三周

調查1、調查校園,、社區(qū)或農田的生物種類第一周

2,、調查當地的各種生態(tài)系統第六周

3、調查水體中的單細胞第十六周

初二級部：

學生實驗：

1,、測量胸圍差第六周

2,、用顯微鏡觀察人血的永久圖片第八周

3、觀察小魚尾鰭內血液的流動第十一周

探究實驗：

1,、晚育的意義第二周

2,、測定某種食物中的能量第三周

3、饅頭在口腔中的變化第四周

4,、采集和測算空氣中的塵埃粒子第七周

演示實驗：模擬膈肌的運動第六周

調查：血液和血液制品與人類生活的關系第十三周

初三級部：上冊

學生實驗：飼養(yǎng)和觀察蚯蚓第二周

探究實驗：

1,、魚鰭在游泳中的作用第一周

2、探究鳥適于飛行的特點第三周

3,、動物的繞道取食第四周

4,、螞蟻的通訊第六周

5、檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌第七周

制作：制作甜酒第九周

下冊

探究實驗：

1,、扦插材料的處理第十一周

2,、花生果實大小的變異第十八周

學校學生工作計劃格式篇2

學校學生管理機構健全，形成校,、系兩級管理的模式,。學生處在學校教育副校長的領導下開展學生教育管理工作，對全校學生工作進行宏觀管理。學生所在教學系設有教學副主任具體負責本系的學生教育管理工作,。

學校制定了《系部學生工作管理標準》,，在全校開展系部之間學生工作評比，通過學生工作規(guī)范,、學生思想政治教育,、日常管理、學風建設和學生工作創(chuàng)新四大方面進行考核,，每學期通過考評打分評出學生工作先進系部,。形成良性的學生管理競爭機制。

在全校范圍內開展班級綜合目標考核,，按照《班級綜合管理目標考核辦法》從班級學生思想政治工作,、班風學風建設、學習情況,、綜合素質等方面對班級進行檢查考核,，每期評出獲獎班級，在全校形成班級之間比,、學,、趕、超的良好局面,。

學生管理制度齊全,，共制定學生評優(yōu)管理標準、學生違紀處分管理標準等共24個學生管理標準,，實行較為科學且行之有效的考勤獎懲制度,。學生學籍管理制度齊全，考核嚴格,。學校設立了優(yōu)秀學生獎學金,、優(yōu)秀貧困生獎學金、科技創(chuàng)新獎學金和學習進步獎,，鼓勵學生勤奮努力,，養(yǎng)成良好學習習慣。學校學生組織建全,，校學生會在校團委的指導下開展工作,，各系設立了學生會分會，各教學班均建立班委會和團支部,，獨立開展學生“三自”活動,。

全面貫徹黨的教育方針，提高學生素質,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力,，促進學生德智體美全面發(fā)展是素質教育的根本任務,。我校在學校教育中大力推進素質教育，制定了《重慶電力高等?？茖W校素質教育大綱》,，從學生思想道德素質、科學文化素質,、業(yè)務素質及人文身心素質四大方面開展教育工作,。通過專業(yè)素質培養(yǎng)、心理學教育講,、政策與形勢教育,、演講與辯論知識，衛(wèi)生健康教育,、學習方法講座,；形式多樣、內容豐富的各種學生活動,，充實素質教育形式，提高素質教育效果,。每年舉辦全校學生參加的“講文明,、樹新風”活動月、 “科技文化節(jié)”,、“社團繽紛月”和“紅五月歌詠比賽”等大型學生活動,。

每年舉辦校田徑運動會；堅持全校學生每天上早操,，不定期舉辦衛(wèi)生與健康知識講座,、急救知識培訓、心理講座,，將學生行為規(guī)范考核成績納入學生獎學金評定,，年度先進評選之中。堅持開設學生勞動教育課,。 堅持每周學生班會課和間周學生團組織生活,，通過主題班會課、最佳團日,、音樂欣賞,、學習、討論,、環(huán)保教育,、參觀革命紀念館、畢業(yè)生模擬招聘會等活動,，使學生綜合素質得到提高,。

社會實踐是學校育人的重要途徑。為推進大學生素質拓展計劃，學校堅持以“受教育,，長才干,，作貢獻”為宗旨，以科技支農,、企業(yè)幫扶,、文化宣傳、法律普及,、支教掃盲等活動為主要內容,，開展了豐富多彩的大中專學生志愿者文化、科技,、衛(wèi)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，取得了豐碩的成果，受到重慶市委宣傳部,、市高教工委,、市教委、團市委聯合表彰,。學校連續(xù)六年被評為“重慶市大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位”,，其中社區(qū)服務隊等10支小分隊還被授予“先進集體”稱號， 張珈碩等16名同學被授予“先進個人”稱號,?！吨貞c電視臺》、《重慶有線電視臺》,、《重慶日報》,、《重慶晨報》、《重慶晚報》,、《重慶政協報》,、《中國電力報》、《重慶電力報》等多家新聞單位給予了采訪報道,。

學校關注貧困學生情況,，制定了《貧困助學基金管理辦法》、《學生勤工助學管理標準》,、《學生助學貸款管理標準》,、《特困學生困難補助標準》和《優(yōu)秀貧困學生獎學金評定辦法》，從思想上,、心理上關心貧困學生,，每學期都對優(yōu)秀勤工助學學生進行表彰，給予精神和物質上的獎勵,。積極開展學生參加國家助學貸款工作,，每學年為貧困學生減免部分學費,。

學生“自我教育、自我管理,、自我服務”是高校學生教育管理工作的重要內容,。我校廣泛開展學生“三自”活動，組織機構完善,，成效顯著,。校學生會下設學習、文娛,、體育,、生活、自律,、實踐,、社團、學生會辦公室等8個部門,，各部門每期制定出工作計劃,。學生自我管理從早操、晚自習,、上課考勤,、學習、宿舍管理,、衛(wèi)生檢查,、學生社會實踐,、學生建議收集,，意見反饋等方面全方位的發(fā)揮其“三自”功能。其中校社團部下設計算機,、英語,、電子、辯論,、集郵,、攝影、音樂,、書畫,、棋牌等十余個協會，寓教于樂,，提高自身素質,，服務全校同學。校,、系及班級學生“三自”活動相互配合協調,，根據學生情況,，本著“自我教育、自我管理,、自我服務” “一切為同學”的宗旨,，開展豐富多樣的活動。

學校學生工作計劃格式篇3

文體部是學生會的一個為全院的同學提供文化,、體育服務的部門,，依據文體部的工作職責以及本著豐富同學課余生活、宣傳體育系,、配合其他部門開展工作為目的,，特作出以下學期工作計劃：

一、新學期我部門的基本工作原則：

1,、認真執(zhí)行《學生會分團委干部職位職責》,，把文體部打造成一支嚴謹認真踏實肯干的高素質團隊。

2,、做到自律自己,，每月的兩次例會分別于1號和15號召開，要準時召開并且做好記錄和存檔工作,。

3,、掌握和響應院系文體工作的指導方針和工作動向，配合各種大型賽事和大型晚會,。

4,、集中力量辦好傳統文體活動，在原有基礎上進行創(chuàng)新,，做到有高度,、有質量、有水平,。

5,、安排組織好院內各種體育活動，監(jiān)督12級新生早操出操情況,。

6,、做好自己部門工作的基礎上，還要配合學生會其他部門展開工作,，加強團隊合作,，共同進步。

7,、增進與學校其他藝術團體的聯系和交流,，在爭取雙贏的基礎上，保持我們文藝活動的展開,，做到文藝與體育活動并重,。

8,、加強與其他學院文體部的聯系，做到共同發(fā)展,、共同進步,。

二、新學期文體部的活動計劃：

（一）活動名稱：新生籃球交流賽（已經舉辦）

活動目的：豐富院內同學們的課余生活,，加強12級新生與學長學姐們的交流,，讓12級的新同學盡快融入到體育系的一個大集體中。

時間：9月22日

地點：中南林業(yè)科技大學體育藝術館負一樓籃球館,。

參與人員：體育系10,、11、12級全體同學以及09級的部分同學

（二）活動名稱：第二屆“音體一家親”迎新晚會

活動目的：豐富廣大同學的業(yè)余文化生活,，營造濃厚的校園文化氛圍,。加強體育系、音樂系同學們之間的交流,，讓12級的新生們切實感受到學院領導以及學長學姐們對他們的關懷與熱烈的歡迎,。

時間：9月28日

地點：中南林業(yè)科技大學音樂廳

參與人員：體育系全體同學、音樂系全體同學

（三）活動名稱：體育系迎新足球賽

活動目的：豐富體育系同學的課余生活,，營造濃厚的院系文化,。提供大一同學與大二、大三學長交流的機會,，培養(yǎng)同學們吃苦耐勞的精神,，使同學們盡快融入的這個大集體。

時間：10月中旬

地點：中南林業(yè)科技大學西園足球場

參與人員：體育系全體同學

（四）活動名稱：體育系迎新籃球賽

活動目的：加強體育系內部的交流,，促進大一新生與學長學姐們的友誼,，讓大一新生更快的融入到體育系的大家庭中，同時促進音樂系與體育系的交流與友誼,。時間：10月底到11月初

地點：中南林業(yè)科技大學籃球館

參與人員：體育系全體同學,、音樂系12級新生

（五）積極與校學生會文體部交流,，完成校團委文體部分配的各項工作,，協助其他部門開展各項活動。

三,、工作要求：

1,、以積極的態(tài)度認真貫徹院系的各項領導精神，認真辦好各項活動,。

2,、積極配合好其他部門的工作

3、通過活動及交流,，增強我院同學們的集體榮譽感與凝聚力,。

4,、使大一新生盡快融入到體育系的大家庭中。

5,、豐富同學們的課余生活,，樹立體育系的良好形象。

學校學生工作計劃格式篇4

一,、指導思想

圍繞學校工作重點,，繼續(xù)傳承學生公寓優(yōu)秀的文化管理理念，加強安全教育,，在保障學生安全的前提下,，加強寄宿生的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)寄宿生良好的學習習慣和生活習慣,，創(chuàng)設學生公寓和諧溫馨,、嚴肅規(guī)范的教育氛圍，促進寄宿學生健康成長,。進一步培訓提升生活老師的教育和服務水平,，加強科學有效的人文管理，努力使我校寄宿部管理水平再上新臺階,。

二,、工作目標

寄宿生教育宗旨：學習自主、生活自理,、健康快樂,。

生活老師管理目標：有愛心、有耐心,、有責任心,。

三、具體措施

1,、安全教育

“安全第一”是學校公寓管理的核心工作,，這個觀念要在每一位寄宿生和生活老師心中牢牢樹立，使安全工作經?；?，制度化、規(guī)范化,。開學初及每月定期全面檢查公寓樓內的門窗,、電路等安全實施排除安全隱患。定期對寄宿生開展安全教育,，使其學會使用安全設施,，具備應對突發(fā)事件必要的心理準備，掌握自救自護的能力,。加強生活老師安全目標責任狀實施的檢查與考核,，做好安全消毒工作,，預防各種傳染病。

2,、寄宿生方面

開學初要求生活老師全面了解寄宿生的思想,、學習和習慣養(yǎng)成情況，做到全面育人,，科學育人,。引導寄宿生在進行自我管理、自我服務,、自我評價的過程中學會生活,，學會合理安排作息，講究科學睡眠,，注重體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣和行為習慣,，從而逐漸形成自主自立的基本能力,。

3、生活老師方面

隨著寄宿規(guī)模的逐年縮減,，一方面要做好生活老師的思想工作,，使她們真正明白這是大勢所趨，另一方面更要強化在職生活老師的工作責任心,，嚴格規(guī)范管理制度,，提高團結協作意識。定期召開例會做到詳實部署,，狠抓落實,，開展各種講座提高寄宿管理水平與服務質量。

4,、家校協同教育方面

宣傳學校公寓樓教育管理要求,，利用發(fā)放《告家長書》、校信通平臺和家長交流傳達學校對寄宿生的教育管理要求,，利用每個周末家長來校接送的機會,，要求生活老師多和家長接觸和交流孩子生活方面的情況，爭取家長的支持好配合,，引領指導家長共同培養(yǎng)和鞏固學生的習慣養(yǎng)成,。

5,、落實學校的教育目標,，關心學生的全面發(fā)展

以優(yōu)長帶動學生的全面發(fā)展，開展個人生活能力競賽和知識競賽,，開展文娛,、體育活動,，增強學生體質。

四,、主要工作：

1,、開學準備工作：學生床位落實到位，學生包裹調配到位,，新學期生活用品采購分發(fā)到位,，各種表冊印制分發(fā)到位，全面打掃宿舍衛(wèi)生,，迎接新學期開學,。

2、拓寬了解寄宿生管理的渠道,，從本學期起在生活處辦公室門口設立工作反饋“意見箱”,，老師、家長對寄宿管理有什么意見或建議都可反映,。

3,、繼續(xù)加強公寓衛(wèi)隊之日管理制度，講檢查結果與“四好班隊”和“五星宿舍”評比掛鉤,。

4,、生活處每周例行檢查巡視一次公寓樓，發(fā)現問題,，及時提出并改進,。

5、實行樓層組長負責制,，加強公寓樓巡視值日制度,，強化學生在宿舍期間的紀律、衛(wèi)生,、習慣管理,，及時發(fā)現或處理學生偶發(fā)事件或安全隱患。

6,、對自理能力薄弱的學生予以全方位的指導督促,，對自控能力薄弱的學生予以更細化的監(jiān)管，對身體狀況不佳及心理有偏差的學生予以更人性化,、細致周到的照顧及幫助,。

7、定期召開生活老師會議和公寓衛(wèi)隊小干部會議,，學期中和學期末進行學生問卷和家長測評活動,。

8、本學期將在五星宿舍評比的基礎上，學期末評選出“十佳文明宿舍”,，實行獎優(yōu)罰劣,，促使學生形成愛先進，趕先進的局面,，從而養(yǎng)成良好的行為習慣及生活習慣,。

9、完善公開制度,，將寄宿生的有關管理制度張貼,，值班老師輪值表及責任人公開，值班老師職責公開,，便于學生監(jiān)督,。每月的星級宿舍評比結果和十佳宿舍評比結果及時公開，讓師生明確不足,，做到及時改進,。

10、繼續(xù)實行既定的物品維修和管理制度,，為學校開源節(jié)流,。

學校學生工作計劃格式篇5

我校以“我與學生結對子”為載體，開展“教師幫扶學生”的主題實踐活動,，全面實施學校每個同學都能享受平等教育,，獲得最大成功的理念。大力推進素質教育,，調整和改革基礎教育的課程結構和內容,，提高學生的知識能力及素質，幫扶后進生,、學困生,、貧困生，特擬定此幫扶計劃幫扶后進生,、學困生,、貧困生，制定如下計劃：

一,、思想上進行轉化

１,、動之以情，消除戒備心理

愛是一種最有效的教育手段,，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時,，他們就會變得“親其師而信其道”,。

２,、尊重信任，喚起自尊心

（１）對后進生,、學困生要求要適度,，培養(yǎng)他們的學習毅力和克服困難的能力,。

（２）讓后進生,、學困生獲得成功，樹立起進步的信心和愿望,。

（３）讓后進生,、學困生充分發(fā)展自己的才能,，充分展示自己的長處,。

３,、曉之以理,，增強后進生,、學困生分辨是非的能力,。

二,、建立學生互動的平臺,，師與生,、生與生之間建起友誼的橋梁,，以提高自己的知識水平。

三,、要實現幫扶目標,，讓后進生多發(fā)言，多指導,，多鼓勵,，多發(fā)現閃

光點，發(fā)揮他們的特長,。

四,、教師要關注生的一個體差異，積極探索新的教學方法,，使學生共同進步,。

五、充分利用“小組教學”,，目標激勵評價進行取長補短,。

幫扶措施：

1、教材分析指導：各科教學內容教師要深入研究,，在知識的傳授與思維,，能力的培養(yǎng)之間找到一個合適的平衡點，當學生有困惑的時候,，就對照課標仔細分析教材的編寫目的對照策略,，選擇哪種教法更合適,。

2、學生分類指導,，雖然每個學生都有自己的學習風格,，但是在教師的指導下，每個學生感受到老師對自己的關心,，從而激發(fā)學習上進心,。

3、及時評價,，建立了師生幫扶溝通的橋梁之后,，就要了解學生的學習行為，從思想,、學習,、行為等多方面進行評價，而且要注意指出問題所在,，循序漸進地讓生逐步讓學生接受,。

4、幫扶對象：見幫扶結對子記錄表,。

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