教師,，偉大的職業(yè),，教會(huì)了同學(xué)們太多太多的成長(zhǎng)，請(qǐng)記得輕輕地對(duì)老師說(shuō)一句話(huà)吧,。下面是小編給大家整理的關(guān)于老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字作文,，歡迎大家來(lái)閱讀。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字1
夜以漸深,，千萬(wàn)扇的窗戶(hù),，只有您那扇還亮著燈光，曾經(jīng)有多少似曾相識(shí)的晚上,，一個(gè)疲憊的身影還在專(zhuān)心備課,，在那張熟悉的辦公桌上批改著我們的作業(yè)，您的每一筆,、每一字,、每一句評(píng)語(yǔ)都包含著您對(duì)我們的愛(ài)。
老師您還記得開(kāi)學(xué)的第一天嗎?我們天不怕地不怕,，像脫了韁繩的小野馬,，在學(xué)校里肆無(wú)忌憚的橫沖直撞,，是您教給我們尊師長(zhǎng),、敬長(zhǎng)輩、愛(ài)同學(xué),。開(kāi)學(xué)的第一堂課,，我們坐姿七扭八歪、寫(xiě)字歪歪扭扭,、做事拖拖拉拉,，是您苦口婆心的教導(dǎo)才讓我們改掉了壞毛病。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),，老師總是讓我們打格,，書(shū)寫(xiě)工整，雖然特別麻煩,，但是漸漸的形成了我們良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，每次在校外補(bǔ)課班老師夸贊我字寫(xiě)的工整，我心里特別開(kāi)心,、自豪,，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)橛辛死蠋煹哪欠輫?yán)厲才有今天的自豪。
以前爸爸總是讓我做練習(xí)題,，那時(shí)的我一點(diǎn)也不想做,，爸爸一開(kāi)口我就找出千萬(wàn)種理由來(lái)堵住他的大嘴巴,。老師卻想了一個(gè)絕妙的主意“優(yōu)等生計(jì)劃”，每次“優(yōu)等生計(jì)劃”一發(fā)不用爸爸媽媽的提醒,，我就主動(dòng)去做,，爸爸媽媽也對(duì)我的行為吃驚了呢!因?yàn)槲沂莾?yōu)等生呀!現(xiàn)在大人都說(shuō)我學(xué)習(xí)不用他們操心，變的自覺(jué)主動(dòng)了,。因?yàn)橛辛死蠋煹膰?yán)厲負(fù)責(zé)才有今天努力認(rèn)真的我,。
老師您還記得我生病的那一次嗎?在您心里可能您已經(jīng)忘記了這點(diǎn)小事，而我卻牢牢地記在心里,。在那個(gè)安靜的中午,，我感冒了，您看著我不舒服的樣子,，親切的問(wèn)我：“劉楚含,，你是不是生病了?發(fā)燒了沒(méi)有?有沒(méi)有帶藥?用不用通知家人把你接回去?”一連串的問(wèn)話(huà)看到了您的急切、關(guān)心,。因?yàn)橛辛四w貼入微的關(guān)心才有了健康強(qiáng)壯的我,。
老師，是您教會(huì)了我做人的道理,，是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋,。老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師您辛苦了!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字2
老師,，您就像一位園丁,，哺育了我們幼小的樹(shù)苗;老師，您就像一塊鋪路石,，把自己奉獻(xiàn)給了行路人;老師,，您就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己,，照亮別人,。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您,，您辛苦了,。”
在學(xué)校里，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師,，就是您——劉老師,。您待人和藹可親，同學(xué)們都非常喜歡您,。
您教我們語(yǔ)文,，大家都很喜歡聽(tīng)您的課。您講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，生動(dòng),、幽默的語(yǔ)句,，令我們聽(tīng)得津津有味。在劉老師的引導(dǎo)下,，我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)組名列前茅,，數(shù)一數(shù)二。您還不忘告訴我們：謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,。
您也十分關(guān)心我們，就像關(guān)心自己的兒女一樣,。如果有題目同學(xué)不會(huì)做,，您會(huì)細(xì)心認(rèn)真地指導(dǎo)他，直到他弄懂為止;如果有同學(xué)受傷了,，您會(huì)無(wú)微不至地照顧他,，直到家長(zhǎng)來(lái)接他回家;如果有同學(xué)發(fā)脾氣的話(huà)，您會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)他,，讓他那撅著的小嘴露出笑容;如果有同學(xué)犯了錯(cuò),，您會(huì)和顏悅色地幫他指出毛病，讓他以后不再犯錯(cuò)……
記得有一次……
那天,，您正全神貫注地為同學(xué)們講著課,，我卻有氣無(wú)力地趴在桌子上，渾身發(fā)燙,，心不在焉地聽(tīng)著,。我的一舉一動(dòng)被您瞧見(jiàn)了，您快步走來(lái),，一邊摸了摸我的額頭,，一邊焦慮地對(duì)我同桌說(shuō)：“你!快把她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室,，給她量一下 體溫,。”量完體溫的我，剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)您仍然在忙,，一會(huì)兒打電話(huà)通知我的家長(zhǎng),，一會(huì)兒關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的情況，您還請(qǐng)同學(xué)幫我?guī)Щ丶易鳂I(yè),，怕把我的學(xué)習(xí)給耽誤了,。老師，我真想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您,，您辛苦哭了!”
屈指一算,，我們還有四個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校了，在校，劉老師您就像我的第二位母親,，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您,，您辛苦了!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字3
十年后，我也想站在三尺講臺(tái)上,，從事著和你同樣的工作,，有著和你一樣的經(jīng)歷，可我有些話(huà)想對(duì)你說(shuō),，那就是謝謝你給我了學(xué)習(xí)的自信,。
在上學(xué)時(shí)，我是性格內(nèi)向,、缺少自信心的孩子,。上課時(shí)，老師的提問(wèn)我從來(lái)不敢舉手回答,，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣怕回答錯(cuò)了,。
那是你給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課，班上的學(xué)生都舉手爭(zhēng)著回答問(wèn)題,，我卻始終沒(méi)有敢舉手,。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的名字,，讓我起來(lái)回答問(wèn)題,。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，口還沒(méi)有開(kāi),，已經(jīng)是滿(mǎn)臉緋紅,，一副很難堪的樣子?？吹轿疫@個(gè)樣子,，你說(shuō)：“同學(xué)們，掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)她好嗎?”掌聲中,，我抬起頭,，眼睛轉(zhuǎn)向了你，當(dāng)時(shí)我的目光里充滿(mǎn)了猶豫和顧慮,，仿佛在說(shuō)：“老師,，我行嗎?”你看著我微笑著肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣小心翼翼地回答你的提問(wèn),。
當(dāng)時(shí)我的聲音不大,，甚至有些發(fā)抖，但總算把那個(gè)問(wèn)題完整地回答完了,。等我回答完時(shí),，你又向我伸出大拇指,，并夸我棒極了，我感激地笑了笑,。這時(shí)的我覺(jué)得自己很了不起,，心里暗暗地想，我下一節(jié)課還要回答老師的提問(wèn),。下課鈴聲響了,，我緩緩走到你的身邊，漲紅著臉說(shuō)：“ 老師,，我想……下節(jié)課還回答,，你再提問(wèn)我吧。”你微笑著說(shuō)好吧,。我說(shuō)了聲“謝謝老師”后,，滿(mǎn)意地走了。
老師就是你那親切的一笑和鼓勵(lì)的眼神讓我感到了無(wú)限的溫暖,，給我?guī)?lái)了自信與快樂(lè),。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
這件事雖然過(guò)去了很多年,，但在我的心中卻始終沒(méi)有忘記,。多年后我也成了一名教師，我也會(huì)用同樣的方法對(duì)待我的學(xué)生,。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字4
用“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)句來(lái)形容我的語(yǔ)文老師真是太恰當(dāng)不過(guò)了，每天都不辭辛苦的給我們傳授知識(shí),。老師您是辛勤的園丁,，老師您是蠟燭，燃燒了自己,，把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子,。
記得體育課上，當(dāng)我們開(kāi)心的玩著,，一個(gè)同學(xué)的上衣在嬉戲時(shí)弄壞了,。您知道了這件事后，立刻二話(huà)沒(méi)說(shuō)把她的衣服給縫上了,，老師您就像母親一樣,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的,，捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事愛(ài)護(hù)著我們,，我們都記在心中的,。
有一天天氣很寒冷，班級(jí)里跟地窖似的，有一個(gè)同學(xué)凍得感冒發(fā)燒,，同學(xué)告訴了您,，你什么也沒(méi)說(shuō)，拿了一些藥給她吃上,，不一會(huì)她就好多了,。老師您在我心里是多么的無(wú)私，就連幾片藥都是無(wú)比的神通廣大,。
老師您就像粉筆一樣,，無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識(shí),。在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是,，在每次同學(xué)們第一個(gè)背下來(lái)課文就去您那給你背，只要是第一個(gè)背下來(lái),，您就給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng),。尤其是考試取得好成績(jī)，您也會(huì)給同學(xué)發(fā)獎(jiǎng),，我就是其中的一個(gè),，我是B層的第三名，我聽(tīng)了這個(gè)消息這后,，我一整天臉上都掛著笑容,，因?yàn)檫@是我在學(xué)習(xí)上第一次獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，老師還發(fā)給我一個(gè)小本,。只要老師點(diǎn)名夸我?guī)拙?，我就激?dòng)的不知怎么高興了，這獎(jiǎng)品更是我出乎意料的,。我激動(dòng)的打開(kāi)本子,，在本的第一頁(yè)上寫(xiě)著，“只要認(rèn)真,，知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的,，只要付出一定會(huì)有回報(bào)的。”我看著老師秀氣的字,，讀著老師給予我的希望,。我感受到，只要有細(xì)心,、有耐心,、有恒心，勇敢的去面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切,，我會(huì)有進(jìn)步的,。就這樣,，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打,，我的成績(jī)漸漸的有所提高,。我不會(huì)讓老師的心白操的。
師愛(ài)就像一把金光閃閃的金鑰匙,，她能打開(kāi)我緊閉的心靈;師愛(ài)就像一雙溫柔的手,，她不但能縫補(bǔ)衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花,。語(yǔ)文老師您用無(wú)微不至的愛(ài),，給我的人生帶來(lái)了光彩。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字5
有人說(shuō),，老師是天上最亮的北斗星,，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉,，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒,。
老師,，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn),。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是,，那是一種天外之音,，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音,，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師,，您是天上最亮的北斗星,，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí),，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,，就能讓我找回回家的路途,。還記得在您剛接我的時(shí)候,，把我從一個(gè)充滿(mǎn)著天真的孩子變成一個(gè)有理想,，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少,，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師,，您是山間最清涼的山泉,，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大,，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清,，就像山泉水一樣,，清晰得能讓你看到底層。老師,，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),，不要被困難壓倒,，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà),，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有人隨隨便便成功,。”是啊,，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難,，成功又何從談起呢,。
老師，您是茂盛的葉子,，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒,。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,，為了你的學(xué)生,，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花,，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn),。
老師,，您用您的一生教我們懂得為何要有追求,，為何要有理想，為何要超越自己,。老師,，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà),。
