時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初中英語教研組工作計劃及安排2022精選三篇一

按照縣教研室的教學建議和學校工作計劃,，制定本學期教研工作計劃,，旨在進一步落實教學常規(guī),，加強有效教學研究,，提高課堂學習的有效性,，促進教學質(zhì)量的提高，深入研究教學中存在的問題，精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境,，進一步加強組內(nèi)教師的交流，開展形式多樣,、注重實效的教研活動;創(chuàng)設寬松和諧的研究氛圍，激勵英語教師在教學中研究，在研究中教學,，適時反思和總結,，提高專業(yè)水平和教學能力。

(一),、扎扎實實規(guī)范落實教學常規(guī),，全面推進有效教學。

抓好備課,，研究教材,、教法，組織本教研組全體教師再次認真學習教學常規(guī),，加強檢查督促,，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等,，做好記錄,。

(二),、進一步完善集體備課工作,，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用,。

優(yōu)化課堂教學,，提高課堂教學效率,，提高教學質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學常規(guī),，提高課堂教學效率的必要措施,。為此，教研組要積極組織集體備課,，做到有計劃,、有目標、有實效,。認真研究教學內(nèi)容,，認真研究我校學生實際，認真研究教學方法,，統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學資料,。突出重點,、難點、課堂設計,、學法指導,，及時交換在教學環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應的解決辦法，提高課堂效率,。每周至少活動一次,，時間固定在周五下午，要有活動記錄,。每次活動要定中心發(fā)言人,，定活動主題，切實反思解決教學中的一些問題，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

(三),、積極開展教學常規(guī)管理工作。

加強備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作,。備課要適應新要求新形式,，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新,，而且教學目標要新,，教后反思要不走過場。

(四),、發(fā)揮骨干教師,、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用。開展好生命課堂研究聽課評課活動,，促進教師教學水平的提高,，提高課堂效率，提高教育教學質(zhì)量,。

(五),、認真做好課題研究結題工作和教研成果的推廣工作，以科研帶教研,，促進教學改革,，提高教學質(zhì)量。

(六),、繼續(xù)加強學科資源庫建設,，對教學資料和網(wǎng)絡資源進行收集和管理，實現(xiàn)資源共享和最大利用,。繼續(xù)對本組成員日常教學資料,，教師所上的優(yōu)質(zhì)課，示范課,，公開課等優(yōu)秀教學案例,，教學設計，原創(chuàng)課件,，教學反思,，各年級組的測試題及月考題等。并進一步搜集整理網(wǎng)上收集來的優(yōu)秀教案,、課件,，試卷等，繼續(xù)豐富各種資料,。

九月份：

1、布置本學期英語教研組活動計劃,。

2,、各學科制定教學進度計劃,。

3、重新學習鄒平縣中小學教學常規(guī),。

十月份：

1,、配合學校進行生命課堂研究，進行聽評課比賽,。

2,、英語書法大賽。

3,、做好《初中英語寫作教學課題研究》結題工作,。

4、總結反思教學常規(guī)月活動,。

十一月份：

1,、組織學生積極準備“英語基礎知識能力競賽”。

2,、英語命題作文大賽,。

十二月份：

1、第二屆英語演講比賽,。

2,、開展復習課交流研討。

3,、制定期末復習計劃,。

初中英語教研組工作計劃及安排2022精選三篇二

以學校總體工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,，深入研究教學中存在的問題，精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境,，提高學習效率,，促進教學質(zhì)量的提高;增強教師的學習意識、教科研意識,、合作意識,。

1、教學目標：培養(yǎng)興趣,，加強學法指導,、抓落實，穩(wěn)固提高教學質(zhì)量,。

七年級：

在搞好中小學銜接的基礎上,，進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎;

八年級：

在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上，強化培優(yōu)補差,，進一步提升質(zhì)量;

九年級：

在總結反思的基礎上,，挖掘潛力，查缺補漏,，著力加強學法指導和能力培養(yǎng),，抓好中考復習、聽力考試,，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎,。

2、教研目標：組織進行校內(nèi)外的教學研究活動,，組織老師上研究課,、示范課，同構異課等,。通過研討,、評課等形式，做好課后反思,，使本組教師理論與實踐水平共同提高,。組織全體英語教師積極參加學校的教科研活動，并積極開展各項活動,，尤其是英語的課改活動,。

1、本學期要重點學習《英語課程標準》等有關課程改革的材料,。還要學習先進的教育教學理論和教學方法,。

2、組織本教研組教師認真參加學校的課題研究,。全體教師以跟讀錄音機模仿語音語調(diào)為主要研究形式,。

3、加強集體備課,。落實地點,，常規(guī)，中心發(fā)言人,，做好記錄,，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量以落實教學常規(guī),，提高課堂教學效率。

4,、抓好教研組建設,。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,，圍繞相應的研究專題,，組織相應的公開課、研究課,、示范課，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益,。

5、加強初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學效率,。由初三英語教師為牽頭，組織全組成員認真學習《課標》和《中考說明》,，加強對中考動向的信息收集和試題研究,，在基礎知識到位的同時，抓好聽,、說,、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學生閱讀能力的訓練,，結合學生的現(xiàn)有實際情況，對暫時落后的學生轉(zhuǎn)化同步輔導,，堅信教師的努力會使學生更健康成長,。

初中英語教研組工作計劃及安排2022精選三篇三

以學校總體教學工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,，增強學習意識、服務意識,、教科研意識,、質(zhì)量意識、合作意識,，充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用,，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導,，以課堂教學改革為重點,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校初中英語教研和教學工作水平,，在校長的領導下,，積極探索，取得更好成績,。

1.教學目標：

培養(yǎng)興趣,，加強學法指導，抓常態(tài)課堂,、高效課堂,，穩(wěn)固提高英語教學質(zhì)量。

2.教研目標：

(1)配合學校及教務處,、教研室組織進行校內(nèi)外的教學研究活動,，認真撰寫論文，組織老師上觀摩課,、示范課,，通過聽課、評課,、研討等形式,，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高,。

(2)各年級具體目標如下：

七年級：進一步培養(yǎng)興趣,，強化基礎，抓好英語學習習慣,，平時注重口語的訓練,，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收獲,。

八年級：加強閱讀教學,，適當補充閱讀材料，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣,，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上,，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質(zhì)量,。

九年級：在總結反思的基礎上,，挖掘潛力，查缺補漏,，著力加強學法指導和能力培養(yǎng),，為實現(xiàn)12年中考的新突破打好基礎。

1.加強理論學習,，更新教學理念,，全面推進素質(zhì)教育,。

2.強化教學常規(guī)的落實，提高課堂教學效率,，組織教師認真學習學校教學常規(guī),，指導檢查教師的教學工作，特別抓好“備課”,、“上課”,、“課后輔導”、“培優(yōu)輔導”等主要環(huán)節(jié),，鼓勵教師充分發(fā)揮教學特長,，有效提高教學效率。

3.打造“常態(tài)課堂,、高效課堂”。教研組各教師認真學習常態(tài)課堂的基本要求,，并每人按計劃上一次公開課,，及時評課，找出不足,，共同學習,，共同促進，以學生的主體作用為重點,，以合作學習的時效性為重點,，從而來實現(xiàn)高效課堂。

4.加強備課仍是本學期教研組工作的重點,，因此要做到有計劃,、有目標、有實效,。研究教學內(nèi)容,，研究學生，進度,，研究教學方法,，安排及教學資料要一致。通過各種方式對學生做出統(tǒng)一的評價,，及時了解反饋,，及時調(diào)整改進，以提高集體備課的質(zhì)量,。通過集體備課,、課堂教學、課外輔導,、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距,，爭取整體取得較好的成績,。

5.規(guī)范教學的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要配合教務處和教研室做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作;要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題,，組織相應的公開課,、觀摩課、示范課,，通過研討,、觀摩、評議等形式,，使教研組全體英語教師能夠共同提高,，人人受益。

6.組織好英語課外小組活動,。做好每月測,、期中、期末命題雙向分析和補缺,、補差同學的成績跟蹤,，加強月測命題分析的研討和落實。從中及時了解學生學習的情況,，對教學和命題進行調(diào)整,。建立備課組內(nèi)教學評價和質(zhì)量保障體系，以達到自我診斷,、自我調(diào)解,、自主發(fā)展的目的。在英語教師中提倡精選習題,、精編習題,、因材施教。進一步做好英語補缺補差工作,。加強九年級畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學效率。組織九年級英語教師及全組成員認真學習《中小學英語課程標準》,、《中考說明》,，加強對中考動向的信息收集和試題研究，凝神聚力,，爭取九年級中考聽力,、口語測試取得圓滿的成績，扎扎實實教好第一遍,，要在基礎知識到位的同時,，抓好聽,、說、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學生閱讀能力的訓練。

7.組織本教研組教師撰寫論文,。英語組要確定教研專題,，全體英語教師通過理論學習和校本培訓，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育教學論文

總之，在校的帶領下我們英語組全體組員會開拓進取,，不斷完善自己,，將教學質(zhì)量放首位，為學校的教育事業(yè)貢獻最大力量,。

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