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幼師安全培訓心得感悟五篇

格式:DOC 上傳日期:2024-07-03 09:05:51
幼師安全培訓心得感悟五篇
時間:2024-07-03 09:05:51     小編:王wj

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幼師安全培訓心得1

幼兒的生命安全關系到千家萬戶的幸福,。通過遠程培訓,,聽了專家的講座,我深感幼兒園工作的細微性、重要性,。“千般照顧,,不如自護”,。家長和幼兒園教師,不僅有保護幼兒生命安全的責任,同時要及時檢查幼兒園的設備,、設施,,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育,,提高幼兒保護自己的能力,,幫助幼兒樹立一定的安全意識。

一,、讓幼兒了解一些生活常識,,學習和鞏固一些自我保護的方法和技能

其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中,,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,,但是通過學習一些自我保護的方法和技能,變消極躲避為積極預防,,就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度,。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品,?;ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷,。那么如何提高幼兒對事件的預見性呢?首先

要了解一些生活的常識,。我們通過談話,組織幼兒專門的討論,,倒一杯熱水,、拿來一些藥品,請幼兒討論一下,,從而學會一些自我保護的技能,。

二、創(chuàng)造良好的環(huán)境,,使幼兒形成自我的意識

幼兒園的環(huán)境也是關注幼兒的健康和安全的,。我們應與幼兒共同創(chuàng)設相應的物質(zhì)環(huán)境,對幼兒進行直觀,、形象而又綜合的教育,。幼兒常常在室內(nèi)亂跑,發(fā)生相撞的`事情,,在室內(nèi)布置一些安全標記,,提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標記,從認識安全標記入手。在認識的基礎上,,窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記,,時刻提醒幼兒注意安全。

三,、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的能力

幼兒園里各種器械,、各種玩具都有,孩子們可以自由地奔跑,,進行游戲,,可以說是快樂天堂。但有時玩起來就什么都忘了,,往往會對幼兒造成身體上的傷害,,這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時,,就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,,這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的意義。以后在活動時,,幼兒就自然引起了注意,,減少對自己身體的傷害。

四,、通過生活中遇到的事情,,讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能

中班幼兒好奇心增強,,好動,,隨心所欲的特點,而且不知深淺,,不明是非,,常常趁老師不注意玩一些危險物品,做一些危險的事或到一些不安全的地方玩,。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動,。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗,,在生活中去不斷的探索和反思,。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應的信息、感受,。我們要在一日活動中,,仔細觀察幼兒的一舉一動,利用各種教育活動,,提高幼兒自我保護的能力和意識,。

經(jīng)過一段時間的安全教育,我們發(fā)現(xiàn)在活動中大人的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,,幼兒學會了積極地防御,。同時,我們也感到,,培養(yǎng)幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事,,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,,從而獲得身心的和諧發(fā)展,。

幼師安全培訓心得2

上周,園長就通知了我們,,我們市教育部門將開展了一場針對幼兒教師的安全培訓會,,要求我們園的所有教師都必須去參加。所以今天上午我們幾個教師就相約去聽了這場講座,。最開始的時候我對這個講座并不重視的,,覺得我們從小學讀書到大學,再到走上社會,,有多少人給我們講過安全方面的知識,,我們早已經(jīng)牢牢記在腦海里了,各種安全措施也早已經(jīng)記得滾瓜爛熟了,,哪還需要專門的安全培訓會,。可是參加了這場培訓會,,我才知道自己之前的想法是多么的不成熟,,這場安全培訓會,真的是讓我感觸頗豐,,培訓結束后我只有一個想法:這場培訓會還真沒白來,。

這次的培訓會,我主要有三點體會:

一,、必須要有好的安全責任意識,,把學生的安全掛在心上

幼兒園就是小朋友們在學習上課時的小天地,家長們將自己的孩子交給我們,,我們必須要負起責任來,,各項工作都要以他們?yōu)楸尽0阉麄儼踩珕栴}不僅僅放在跟家長簽的安全責任承擔書上面,,更是要放在一種強烈的責任意識上面,,要對小朋友負責,對所有的家長負責,,對自己教師這份職業(yè)負責,,讓想朋友們在幼兒園里面玩的開心,,家長們交給我們放心,我們的工作要對得起良心,。意識上重視了,,安全行動上才能夠有擔當。

二,、安全工作要落實到實處,,不能空談大話

對待小朋友們的安全,我們要時刻重視,,任何時候都不能放松,,規(guī)定好的措施都必須要嚴格執(zhí)行,每一項工作都必須要落到實處,,不容許有絲毫的“差不多”出現(xiàn),,必須要做到“一定”。每一天上學家長送孩子來幼兒園時我們要詢問好孩子的情況,,給他做體溫檢測,,沒問題了之后才能進校園,這不僅僅是對他們安全負責,,更是對園內(nèi)所有師生負責,。每一天我們教師更是要聯(lián)合幼兒園保安做好園區(qū)的安全工作,給所有的棱角裝上防護套,,檢查用電用火安全,,避免小朋友在沒人指導監(jiān)督下接觸這些不安全元素。同時我們還要教會小朋友要有基本的安全意識,,從源頭上制止問題的發(fā)生,。在放學時,必須保證是孩子的家長后才允許接走,,不能隨意把孩子交出去,。

三,、利用好各種設施,,做好記錄

可以利用監(jiān)控設施,在校園的各個區(qū)域裝好監(jiān)控,,防止有突發(fā)情況的出現(xiàn),,也防止有不法分子進校區(qū)偷盜等行為。

這次培訓告訴我,,對待安全工作,,不能有任何輕心,在心里要時刻做好準備!

幼師安全培訓心得3

交通事故時時刻刻都會發(fā)生,,它就像顆威力十足的炸藥,,一時大意,,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,,炸得人心悲苦,。所以我們要遵守交通規(guī)則。

在現(xiàn)實生活中,,有些安全事故是可以避免的,,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,,這樣很不值得,,一些平常很注意任何事,做事非常有原則的人,,也許他們的警惕性會比較高,,但也不可以隨便了事,因為這樣的人往往會以為自己一定會沒事,,卻”聰明反被聰明誤”;一些平時對交通安全極度不留意,,不關心的人,也許他們的交通意識比較淡薄,,但到了適當時候,,他們可能會變得十分小心,因為這樣的人知道”一失足成千古恨,。

交通事故是那么可怕,,一剎那間,就奪走了人的生命?,F(xiàn)在路上的車輛越來越多,,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,,每年,,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,,有多少人要失去親人了,。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則,。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故,。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命,。

總之,無論什么時候,,只要我們一出家門口,,就要小心謹慎,,左望右望,人人都知道”馬路如虎口”,,我們千萬不要忽視它,。為了自己的安全,為了不讓家人擔心,,為了社會的秩序井然,,請大家認真遵守交通規(guī)則,做好自己,,造福社會,。

幼師安全培訓心得4

近日,我隨公司的管理人員參加了

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分公司舉辦的“安全知識”培訓班,,三天培訓,,讓我震撼和醒悟,安全警鐘,,長鳴不止!

本次安全知識培訓由省安監(jiān)會的老師通過視頻授課和現(xiàn)場授課交替進行,,授課老師通過安全知識、案例分析,、為我們深入淺出的講解了安全事故對個人,、家庭、社會造成的危害,,在痛定思痛的同時,,為我們敲響警鐘,防范安全,,讓安全成為一種習慣!

在安全知識培訓課堂中,,看著一幕幕慘痛的安全事故視頻,令我們揪心,,一個個鮮活生命的離去讓我們心痛,,一次次違章事故讓我們后悔不已……目睹逝者至親的眼淚,撕心裂肺的痛苦,,點點滴滴,,我們不禁要問:為什么生命如此之脆弱?為什么悲劇一演再演而熟視無睹?為什么習慣性違章屢禁不止?又為什么一些安全隱患根深蒂固?究其原因,還是人們的安全知識缺乏,、安全意識薄弱,、安全責任心缺失,,違章已經(jīng)形成習慣,,長此以往,才造成事故發(fā)生,,使鮮活的生命戛然而止,。

“刀不及身,,膚不曉痛”。聽別人的故事,,只覺從耳中穿過,,但當自己或家人遭遇不幸時,已為之晚矣,。“亡羊補牢”為時不晚,,只有當安全成為一種習慣,才是對生命的尊重和保障,,如果把安全當成我們每天必須做的事,,就像吃飯穿衣一樣,成為“習慣性的自然”,,這種習慣是一種必須的行為,,順理成章,自然而然,。

培訓老師給我們講到:許多員工埋怨培訓,,不情愿培訓,不重視培訓,,覺得安全是別人的事,,于己無關,是管理者無事找事,。其實是我們的員工走進了一個誤區(qū),,對培訓的內(nèi)涵還不夠清楚,培訓=培養(yǎng)+訓練,,即把每個人的安全行為先培養(yǎng)出一種“習慣”,,成為習慣后再加強訓練人的一種安全技能,讓自己先過“安全關”,。授課老師為我們展現(xiàn)了三星企業(yè)培養(yǎng)員工的首要一條,,就是在企業(yè)生產(chǎn)范圍內(nèi),人行不能觸及劃定的黃線,,剛開始員工可能不以為然,,但觸及多次后等待他們的是嚴厲的考核和制裁,慢慢地這個規(guī)定成為一種習慣,,想讓員工觸及黃線都不可能了,。我們從馬斯洛人的金字塔需求層次理論中可以看到,他把安全需求放到了僅次于生理需求的第二位,,可見馬斯洛人對安全需求的何等重視!

安全能否成為習慣,,關鍵在于我們對安全的認知度,我們今天坐在這里進行安全培訓,,就是要從根本上去理解安全的真正含義,,安全是自己的,,不是別人強加于你的,只有在自己的心中留下烙印,,做下標記,,買下深深的種子,把安全當成生活的必須,,讓安全責任形成一種習慣,,才能從根本上去提高,去落實,。

有了習慣就有了動力,,有了動力就會養(yǎng)成自己關愛自己,自己教育自己,,自己提高自己,,才會更好的感染別人達到共同提高的目的,安全習慣在于細節(jié),,細節(jié)決定成敗,,2014年元月,歐洲一商家退還了中國浙江出口的凍蝦仁,,其原因是當?shù)貦z驗部門從1000噸中國出口的凍蝦仁中查出了0.2可氯霉素,,這50億分子一的數(shù)據(jù),看起來是一次貿(mào)易中的正常失誤,,卻隱含著深刻的教訓——疏于細節(jié)的安全管理,。所以安全不是只喊口號的“花架子”,更不是故能玄虛的“皮毛”之作,,它是實實在在的,,滲透人心的習慣行為,這種行為在習慣中得到規(guī)范“只有規(guī)定動作,,沒有自選動作”!

葉圣陶先生《習慣成自然》一文中這樣寫道:“習慣養(yǎng)成的愈多,,那個人的能力愈強。做人做事,,需要種種能力,,所以最要緊的是養(yǎng)成種種習慣”。同樣做安全工作,,也需要種種能力,,但更要養(yǎng)成安全的種種習慣。

通過本次安全知識培訓班的學習,,我們懂得了安全培訓并不是管理者的需求,,是自己本身的需求,通過案例分析,我們更深刻的認識到:安全重于生產(chǎn)!安全是1,,其他是0,,有了1,,后邊的0越多,,就越富裕,如果1沒了,,后邊0再多,,都是無用的。

幼師安全培訓心得5

通過這次的幼師安全培訓,,我意識到不管幼兒教育如何千變?nèi)f化,,作為一名幼師,最基本的便是要有愛心,、耐心和恒心,。如果沒有這個作為基本的前提,那么末了的幼兒安全或是幼兒健康等話題都不必再談,。只有愛心,、耐心和恒心可以讓我們的幼兒教育更加安全,這時候再來談幼兒的安全,,才順理成章,。

一、培養(yǎng)愛心,,用愛心來關心幼兒的身心健康

作為一名幼兒園老師,,首先應該培養(yǎng)的便是一顆愛人之心。只有擁有了愛心,,孩子們才能在愛中成長起來,,在家庭教育中也許疏忽了的愛才能在幼兒園里得以實現(xiàn),在幼兒身心健康之路上所需的愛,,才有可能在其中生長發(fā)芽,。要談幼兒的安全,首先要談的還是孩子們的身心健康,,沒有健康的身心,,再安全的環(huán)境也是徒勞,再安全的環(huán)境亦無法讓孩子們得到成長,。

二,、培育耐心,用耐心來關心幼兒的人身安全

在幼兒園的教學工作中,,幼兒園教師的安全培訓是每年都會進行的固定培訓,,這是一項有針對性的培訓,為了孩子們,亦為了我們這些幼兒園的教師,。在有了愛心的大前提下,,幼師培育對孩子們的耐心,非常重要,。只有耐心到位了,,我們才會在活蹦亂跳的孩子們中把握住他們的人身安全,才有可能細心觀察到一些極細微的細節(jié)以及變化,。如果一位幼師缺乏了耐心,,對孩子們的人身安全根本就沒有什么耐心,對他們的玩耍對他們的課堂都談不上耐心地教導,,這樣的情況下,,又如何確保孩子們的人身安全呢?幼兒教育沒別的,愛心,、耐心缺一不可,,在有了愛心的前提下,還需要有耐心來做注腳,。

三,、培筑恒心,用恒心來關心幼兒的身心發(fā)展

通過這次的安全培訓,,本人也意識到一點,,即恒心也是幼兒教育不可或缺的一顆心。如果單是有愛心和耐心,,卻沒有一顆持之以恒的恒心,,那幼兒教育也無法長久,一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培,,更何況一個會哭會笑的孩子呢?我們需要培筑一顆恒心,,來完善我們在愛心和耐心下對孩子們的關心,讓孩子們的身心都能得到健康的發(fā)展,,讓他們的人身安全萬無一失,,讓他們的未來在我們美好的藍圖下一步步成長起來。

以上就是本人在這次幼兒園教師安全培訓中的心得體會了,,感觸到,,記錄之,為未來,,為孩子,,也為幼師這門職業(yè)。

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