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校企合作協(xié)議書 小學篇一

乙方：________________大學

一、合作宗旨

雙方本著集成有用資源,，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平,，把科研成果轉化為可以帶來經(jīng)濟效益的生產(chǎn)力，同時提高教學質量和科研水平,，在實踐中培養(yǎng)高科技人才,，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標,，一致同意在優(yōu)勢互補,、平等合作、互惠互利,、共同發(fā)展的基礎上建立全面的校企合作關系,，并達成合作協(xié)議。

二,、合作方式及內容

經(jīng)雙方友好協(xié)商,，合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行，未盡之處,，可另做補充,。

(一)共建“______大學研發(fā)基地”(簡稱研發(fā)基地)

在企業(yè)成立研發(fā)基地，研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導向,，以特色產(chǎn)品和優(yōu)勢學科為基礎,，結合廣東省及國家產(chǎn)業(yè)結構調整升級的實際需要,，重點開展工業(yè)設計、產(chǎn)品檢測等關鍵技術的研究和相關產(chǎn)品開發(fā),。

1,、研發(fā)基地性質

研發(fā)基地為非法人機構，向甲方負責,，并在企業(yè)方掛牌“______大學產(chǎn)學研基地”;研發(fā)基地負責對企業(yè)員工定期進行培訓，對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等

2,、研發(fā)基地的職責

研發(fā)基地以解決企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)過程中工業(yè)設計,、檢測等問題為主要任務,，并針對甲方的具體工程技術問題，開展技術開發(fā),、技術服務、技術咨詢等;研發(fā)基地負責對甲方員工定期進行培訓,，對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等;研發(fā)基地負責申報甲乙雙方有資源互補優(yōu)勢的科研項目,，向政府各級主管部門申請相應的科學技術研究經(jīng)費。

3,、人員構成

研究基地人員根據(jù)甲方需要靈活組成,，可以是跨學院，多學科組合形式,。

4,、研發(fā)基地經(jīng)費

(二)頂崗實習、工學結合

為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識,、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質,、高技能的應用型人才，乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關專業(yè)的實習,。

甲方在乙方學生實習前一個月,，將當年可接納的實習人數(shù)、專業(yè),、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方,。乙方結合甲方實際情況制定實習計劃(包括學生人數(shù)、專業(yè),、實習時間,、實習內容、負責人等),，經(jīng)雙方確認后執(zhí)行,。實習期間，乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務,，保證乙方學生遵守有關法規(guī)和甲方的管理制度,。

(三)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生

為了甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位,、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,，乙方向其推薦所需人才。

(四)其他

甲乙雙方利用各種學術會議,、行業(yè)會議和有關推廣資源,，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力,。乙方可制作“______大學校外教學實習基地”匾牌,，贈送給甲方，以對外表明雙方的合作關系,。

三,、雙方的權利與義務

(一)甲方的權利與義務

1、甲方充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件支持研發(fā)基地建設工作,，與乙方進行產(chǎn)學研合作,。

2、在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動情況下,，甲方為乙方的學生實習,、實踐、實驗活動提供方便,。

3,、同等條件下，甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才,。

4,、合作中相關專利權、技術后續(xù)改進權,、同類或類似產(chǎn)品項目,，(包括與項目有關的附屬品)專利申報權一律屬甲方。

5,、研究基地科技成果在轉化或產(chǎn)業(yè)化時,，企業(yè)方享有轉讓權。

6,、乙方學生在乙方實習期間,，參與甲方項目開發(fā)所取得的成果，其知識產(chǎn)權歸甲方所有;甲方根據(jù)實習學生對成果的貢獻,，適當給予經(jīng)濟補貼,。雙方另有約定的除外。

(二)乙方的權利與義務

1,、為甲方的長遠發(fā)展,、戰(zhàn)略定位,、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

2,、根據(jù)甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā),、成果轉化和技術攻關,、支持企業(yè)創(chuàng)新。

3,、幫助甲方進行企業(yè)員工培訓,、技能提升。

4,、幫助甲方進行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術,、新工藝,、新材料、新設備推廣應用,。

5,、推薦甲方急需人才和技術資源。

6,、保證乙方學生在實習期間遵守相關法規(guī)和甲方的管理制度,。

7、協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作,。

8,、乙方應當保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權益。如發(fā)生第三人指控甲方實施的技術侵權的,，乙方應當承擔全部責任,。

9、乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前,，自行將研究開發(fā)成果轉讓給第三人

四,、合作期限

合作期限為年，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議,。本次合作結束后,，雙方可共同商議開拓新的合作領域，建立新

的合作意向,。

五,、安全保密

1、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務,。在簽訂協(xié)議,、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息,，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露,、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的,，應承擔賠償及其他相關法律責任。

2,、本條所說的商業(yè)秘密,，指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經(jīng)濟效益,，具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經(jīng)營信息,，包括但不限于合同書、合同附件,、客戶名單,、經(jīng)營渠道、科研內容,、科研成果等,。

3、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息,。

六,、協(xié)議生效、變更和終止

1.本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效,。

2.在合作過程中,，雙方可以根據(jù)實際需要，協(xié)商簽訂更加具體的單項目協(xié)議或合同,，作為本協(xié)議的附件,。

3.如本協(xié)議在履行過程中變更、補充和修改,，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商,，經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意,，任何一方不得隨意更改本協(xié)議,。

4.在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應進行友

好協(xié)商,，并滿足協(xié)議附件要求的前提下,，經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議。

七,、違約責任

未按本協(xié)議實行即視為違約,，未違約方可以單方解除協(xié)議，并要求對方賠償相關項目的損失,。

八,、其他

1,、基地所有的研究成果，雙方項目的研究開發(fā)人員,，享有在有關技術成果文件上寫明技術成果完成者的權利,，取得有關榮譽證書和獎勵的權利。

2,、雙方協(xié)定相關協(xié)議后,，共同商定研發(fā)基地本年度的工作計劃，并根據(jù)工作計劃核算相關人員的投入,、經(jīng)費等內容,。

3、本協(xié)議為總協(xié)議,，其中具體事項可以本協(xié)議為基礎另行簽訂具體協(xié)議或《實施細則》,。未盡事宜可以另行補充約定。

甲方：______(蓋章)乙方：______(蓋章)

代表(或授權)人：______代表(或授權)人：______

______年______月______日

校企合作協(xié)議書 小學篇二

甲方：_____

乙方：______大學

一)合作宗旨雙方本著集成有用資源,，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平,，把科研成果轉化為可以帶來經(jīng)濟效益的生產(chǎn)力，同時提高教學質量和科研水平,，在實踐中培養(yǎng)高科技人才，促進學校,、企業(yè)和社會的共同進步為目標,，一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作,、互惠互利,、共同發(fā)展的基礎上建立全面的校企合作關系，并達成合作協(xié)議,。

二)合作方式及內容經(jīng)雙方友好協(xié)商,，合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行，未盡之處,，可另做補充,。

(一)共建“______大學研發(fā)基地”(簡稱研發(fā)基地)在企業(yè)成立研發(fā)基地，研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導向,，以特色產(chǎn)品和優(yōu)勢學科為基礎,，結合廣東省及國家產(chǎn)業(yè)結構調整升級的實際需要，重點開展工業(yè)設計,、產(chǎn)品檢測等關鍵技術的研究和相關產(chǎn)品開發(fā),。

1、研發(fā)基地性質研發(fā)基地為非法人機構,，向甲方負責,，并在企業(yè)方掛牌“______大學產(chǎn)學研基地”;研發(fā)基地負責對企業(yè)員工定期進行培訓,，對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等

2、研發(fā)基地的職責研發(fā)基地以解決企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)過程中工業(yè)設計,、檢測等問題為主要任務,，并針對甲方的具體工程技術問題，開展技術開發(fā),、技術服務,、技術咨詢等;研發(fā)基地負責對甲方員工定期進行培訓，對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等;研發(fā)基地負責申報甲乙雙方有資源互補優(yōu)勢的科研項目,，向政府各級主管部門申請相應的科學技術研究經(jīng)費,。

3、人員構成研究基地人員根據(jù)甲方需要靈活組成,，可以是跨學院,，多學科組合形式。

4,、研發(fā)基地經(jīng)費

(二)頂崗實習,、工學結合為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質,、高技能的應用型人才,，乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關專業(yè)的實習。

甲方在乙方學生實習前一個月,，將當年可接納的實習人數(shù),、專業(yè)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方,。

乙方結合甲方實際情況制定實習計劃(包括學生人數(shù),、專業(yè)、實習時間,、實習內容,、負責人等)，經(jīng)雙方確認后執(zhí)行,。

實習期間,，乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務，保證乙方學生遵守有關法規(guī)和甲方的管理制度,。

(三)就業(yè)推薦,、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生為了甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位,、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,，乙方向其推薦所需人才。

(四)其他甲乙雙方利用各種學術會議,、行業(yè)會議和有關推廣資源,，推薦介紹對方,，以提高雙方的知名度和影響力。

乙方可制作“______大學校外教學實習基地”匾牌,，贈送給甲方,，以對外表明雙方的合作關系。

三)雙方的權利與義務

(一)甲方的權利與義務

1,、甲方充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件支持研發(fā)基地建設工作,，與乙方進行產(chǎn)學研合作。

2,、在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動情況下,，甲方為乙方的學生實習、實踐,、實驗活動提供方便,。

3、同等條件下,，甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才,。

4、合作中相關專利權,、技術后續(xù)改進權,、同類或類似產(chǎn)品項目，(包括與項目有關的附屬品)專利申報權一律屬甲方,。

5,、研究基地科技成果在轉化或產(chǎn)業(yè)化時，企業(yè)方享有轉讓權,。

6、乙方學生在乙方實習期間,，參與甲方項目開發(fā)所取得的成果,，其知識產(chǎn)權歸甲方所有;甲方根據(jù)實習學生對成果的貢獻，適當給予經(jīng)濟補貼,。

雙方另有約定的除外,。

(二)乙方的權利與義務

1、為甲方的長遠發(fā)展,、戰(zhàn)略定位,、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

2,、根據(jù)甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā),、成果轉化和技術攻關,、支持企業(yè)創(chuàng)新,。

3、幫助甲方進行企業(yè)員工培訓,、技能提升,。

4、幫助甲方進行新產(chǎn)品開發(fā),、新技術,、新工藝、新材料,、新設備推廣應用,。

5、推薦甲方急需人才和技術資源,。

6,、保證乙方學生在實習期間遵守相關法規(guī)和甲方的管理制度。

7,、協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作,。

8、乙方應當保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權益,。如發(fā)生第三人指控甲方實施的技術侵權的,，乙方應當承擔全部責任。

9,、乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前,，自行將研究開發(fā)成果轉讓給第三人四)合作期限合作期限為年，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議,。

本次合作結束后,，雙方可共同商議開拓新的合作領域，建立新的合作意向,。

五)安全保密

1,、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議,、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息,，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露,、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的,，應承擔賠償及其他相關法律責任。

2,、本條所說的商業(yè)秘密,，指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經(jīng)濟效益，具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經(jīng)營信息,，包括但不限于合同書,、合同附件、客戶名單,、經(jīng)營渠道,、科研內容、科研成果等,。

3,、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。

六)協(xié)議生效,、變更和終止

七)違約責任未按本協(xié)議實行即視為違約,，未違約方可以單方解除協(xié)議，并要求對方賠償相關項目的損失,。

八)其他

甲方：______(蓋章)乙方：______(蓋章)

代表(或授權)人：______代表(或授權)人：______

______年______月______日

校企合作協(xié)議書 小學篇三

甲方：_________________

乙方：_________________

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,，發(fā)揮高等職業(yè)技術教育為社會、行業(yè),、企業(yè)服務的功能為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質,、高技能的人才，同時也為學生實習,、實訓,、就業(yè)提高供更大空間，廣東科貿職業(yè)學院與為大力發(fā)展高等職業(yè)教育,，培養(yǎng)企業(yè)需要的高技能人才,，本著優(yōu)勢互補、資源共享,、互利互惠,、共同發(fā)展的基本原則，經(jīng)友好協(xié)商,，就雙方人才培養(yǎng),、實習基地建設、科學技術合作,，建立“產(chǎn)、學,、研”合作關系等方面達成如下合作協(xié)議：_________________

一,、合作總則

1.通過雙方合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向,，以行業(yè),、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學研結合的聯(lián)合辦學機制,，并使之成為高級技能人才培養(yǎng),、學術研究、項目開發(fā),、信息服務與技術援助的載體,。

2.由雙方領導、相關部門,、專業(yè)技術人員,、辦事人員組成校企合作領導小組，負責制定校企合作計劃,、組織具體項目實施,、定期交流互訪等工作。

3.在乙方掛牌建立“_____________職業(yè)學院校企合作基地”,。

4.通過雙方參與的,、不定期的校企合作工作會議、技術經(jīng)驗交流,、科技項目研發(fā),、在職員工繼續(xù)教育、學生崗位實習鍛煉,、就業(yè)指導與人才招聘等方式,，建立交流互訪合作機制。

二,、責任與義務(一)甲方

1.聘請乙方的有關領導,、企業(yè)家、專業(yè)技術人員為甲方相關專業(yè)的教學指導委員會委員或客座教授,，參與專業(yè)建設和人才培養(yǎng)過程,，培養(yǎng)社會、企業(yè)需要的高技能型人才,。

2.利用技術優(yōu)勢與師生資源,，深入企業(yè)一線，在項目調查,、科研開發(fā),、技術推廣等方面與乙進行項目協(xié)作。

3.為企業(yè)量身訂做,，“訂單式”培養(yǎng)人才,。乙方根據(jù)自身用人的實際需要，與甲方共同制定的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃,，甲方必須以產(chǎn)學合作,、工學交替,、頂崗實習等到現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程,、組織教學,，使學生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為乙方的實用型,、技能型,、創(chuàng)業(yè)型的高素質人才。4.按乙方要求以“請進來”或“走出去”的方式,，支持乙方企業(yè)職工繼續(xù)教育,、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術培訓。5.委派專人負責管理到乙方企業(yè)實習的學生的行政事務,，并參與教學實習指導,，負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

(二)乙方

1.乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢對甲方的人才培養(yǎng)模式,、專業(yè)建設和課程建設等到方面給予指導和幫助,。

2.乙方選擇派中高層領導、技術人員,、中高級技師擔任甲方客座教授,、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程,，參與甲方科研開發(fā),、教學改革、教材編制寫等工作,。成果產(chǎn)權歸雙共同所有,。

3.乙方可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發(fā),、制作及編制,，以降低成本費用，同時也為甲方“雙師型”教師的培養(yǎng),、鍛煉提供平臺和機會,。

4.乙方盡可能優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求,，在同等到條件下應優(yōu)先安排甲方學生進行實習……雙方在協(xié)商一致的基礎上,，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密有效的合作機制,。具體頂崗實習專業(yè)和學生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,、甲方學生情況等因素，由雙方協(xié)商決定,。

5.按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容,，組織及指導實習的全過程,，對學生進行生產(chǎn)安全和崗位操作規(guī)程知識培訓，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力,。

6.提供實習設備,、場地和原料。對學生實習成績進行相關的評和考核,。

7.作為甲方的合作單位

三,、費用結算

具體根據(jù)甲乙雙方校企合作項目，如就業(yè)推薦與員工培訓,、訂單培養(yǎng)與合作辦學,、頂崗實習與實訓基地建設合作等方面協(xié)商，本著互惠互利,、共同發(fā)展的原則,，做為本協(xié)議的附件另行約定。

四,、合作期限

合作時間為年,，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作,。

五,、其它

1.本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份,，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章即生效;

2.雙方應遵守有關條款，未盡事宣,，可由雙方協(xié)商約定,，作為本協(xié)議的附件，具同等法律效力,。

甲方：______________(蓋章)乙方：_________________(蓋章)

代表人：_________________代表人：_________________

日期：_________________日期：_________________

校企合作協(xié)議書 小學篇四

甲方：

乙方：

1,。明確甲方(學校)和乙方(校企)雙方權利和義務。

2乙方：務必按照預定數(shù)量接收貼合其條件的學生實習;帶給有安全保障的工作環(huán)境;合理支付學生勞動付出;給學生辦理人事意外保險;學生所從事的工作務必貼合其年齡階段并且合法;隨時和校方溝通學生實習的狀況;有條件的接收校方推薦的學生就業(yè)等,。

3甲方：帶給給乙方的學生務必是無犯罪行為的,，并且貼合乙方用人要求的;適當派遣一名老師跟蹤學生實習(每一天的簽到、簽退,，配合公司處理學生之間的矛盾和相關問題解答等),，直到實習結束;配合企業(yè)管理學生，并及時與企業(yè)溝通實習的其他相關問題等,。

五.校企合作的職責和義務

(一)乙方職責：

,、乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地,，在乙方有用工需求的時候，甲方為乙方優(yōu)先輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，供乙方選拔和錄用,。

2,、根據(jù)本單位產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預期投資領域,、在擴建項目等人力資源增長過程中,，負責地向甲方帶給用工需求信息、員工培訓計劃,。

3,、負責向甲方帶給企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位特征描述,，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，協(xié)助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂實習專業(yè)實施教學計劃和各種培訓班實施計劃,，制定各專業(yè)崗前培訓計劃和定崗實習計劃,。

4、在自己的網(wǎng)站,、自辦報刊雜志,、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關信息，為甲方帶給媒體廣告支持,。

5,、按照甲方教學計劃，結合單位實際狀況,，安排學生實習資料,、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作潛力和職業(yè)素質,，帶給實習設備,、場地和原材料，供學生實習操作,，指導學生按有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關實驗設備,。

6、根據(jù)學生實習期的資料和項目,、課題給予適當安排,，并委派擔任主管以上的專業(yè)技術人員進行教學指導，對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核,，以保證學生能順利完成實習教學資料,，為畢業(yè)后工作或可能服務于該企業(yè)奠定良好的基礎,。

7、乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改善意見的權利,，甲方在收到乙方書面推薦后,，結合學校教學工作實際狀況，及時改善人才培養(yǎng)模式,，適____市場需求。

9,、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性,。

10、學生在使用乙方的機器設備時,，務必在乙方的指導教師的指導下,，才能上機操作;操作過程中務必遵守有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

(二)甲方職責

1,、負責開展招生宣傳,，將與乙方聯(lián)合實習、校企合作作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳,，吸引學生報讀雙方聯(lián)合實習,、校企合作各專業(yè)。

2,、在學校懸掛乙方人力資源培訓基地名稱牌匾,，并透過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道，擴大企業(yè)知名度,。

3,、制定各專業(yè)實施教學計劃和課程教學大綱，并按相關要求組織開展教學,，初步確定每次實習的時間,、資料、人數(shù)和要求,，提前與乙方聯(lián)系,，協(xié)助乙方制定具體實習計劃和安排。

4,、委派專人負責聯(lián)絡實習學生,、協(xié)助乙方處理實習期突發(fā)性事件等行政事務，并參與實習指導工作,，教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度,。

5、為參加教學輔導和實習指導的乙方技術人員帶給工作和生活方便,。

甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)

代表：(簽字)代表：(簽字)

________年____月____日________年____月____日

校企合作協(xié)議書 小學篇五

校企合作協(xié)議書

尊敬的單位領導：

您好,。

哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院是哈爾濱工業(yè)大學與深圳市政府合作創(chuàng)辦的以培養(yǎng)研究生層次人才為主的辦學實體,，它是一所歷史悠久的著名大學與一個與時俱進的地方政府成功對話的結果。我們致力于為深圳及珠江三角洲地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級提供人才和技術支持,，依托校本部的學科優(yōu)勢和基礎,，面向深圳市的經(jīng)濟環(huán)境和市場需求，設置了深圳市經(jīng)濟,、科技,、文化及社會發(fā)展急需的計算機與信息技術、機械工程與自動化,、材料科學與技術,、自動控制與機電工程、城市與土木工程,、管理與創(chuàng)業(yè)工程等6個強勢學科部,，目前已建成光電信息等20余個研究中心，以國家級重點實驗室為目標的3個實驗室正在建設中,。

以哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院為主體的哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院校企合作委員會即將正式成立,。哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院校企合作委員會（校企合作委員會）industry?collaboration?committee?of?harbin?institute?of?technology?shen?zhen?graduate?school簡稱（icchitsz），是哈工大教學體系改革的一部分,?！靶Ｆ舐?lián)合培養(yǎng)”是我們結合哈工大的學科優(yōu)勢與深圳地區(qū)的經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求現(xiàn)狀,，設置的三種培養(yǎng)模式之一,，這種全新的學生培養(yǎng)模式初試階段已經(jīng)獲得成功，首批畢業(yè)生的培養(yǎng)成績得到了學校,、學生,、企業(yè)、社會的高度評價,，這批畢業(yè)生90%以上進入深圳市企業(yè)就業(yè),，為深圳地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展輸送了所需人才。哈工大深圳研究生院校企合作委員會是哈工大深圳研究生院與全國各企,、事業(yè)單位聯(lián)系的橋梁與紐帶,；有利于加強哈工大深圳研究生院與企、事業(yè)單位在人才培養(yǎng),、科研開發(fā)等方面的全面合作,；是探索有特色的產(chǎn)、學,、研相結合道路的合作平臺,。

現(xiàn)誠摯的邀請貴公司參加本委員會，與哈工大深圳研究生院展開全方位的合作，并取得輝煌的成果,！

甲方：哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院

乙方：入會單位

甲,、乙雙方現(xiàn)就以下條例達成一致，并簽署協(xié)議如下：

一,、雙方的權利和義務

1,、甲方按照《哈工大深圳研究生院校企合作委員會章程》規(guī)定對乙方進行科研、技術支持和服務,。

2,、乙方享有參加本委員會組織的各種學術、技術交流活動的權利,；享有知識及技術成果的權益的分享權,；享有優(yōu)先招收哈工大畢業(yè)生的權利；享有與哈工大深圳研究生院共同進行人才培養(yǎng),、科研合作的優(yōu)先權。

3,、乙方應執(zhí)行本委員會理事會的決議,；執(zhí)行與甲方保持密切聯(lián)系，協(xié)助甲方與其他會員的互助合作的義務,；執(zhí)行協(xié)助甲方開展技術發(fā)展調研等活動的義務,。

4、乙方有權向甲方提出各方面合作要求,，待與甲方協(xié)商后方可進行合作工作,。

5、甲方有為乙方保密咨詢的義務,，會員所提供的資料不得另作他用,。

6、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,，另一方有權終止協(xié)議（并可依法追究違約方責任）,。

二、其他未盡事宜,，由甲乙雙方協(xié)商解決,。

三、本協(xié)議一式兩份,，具有同等法律效力,。

附件：

1.哈爾濱工業(yè)大學校企合作委員會章程。

2.哈工大深圳研究生院校企合作理事單位入會登記表,。該表填寫好后送交或郵寄來本委員會,，此表如不足可自行復螢?

甲方（簽章）???????????乙方（簽章）

年??月??日??????????年?月??日

校企合作協(xié)議書 小學篇六

甲方：

乙方：

為了做好____公司在____學院某校區(qū)的銷售以及宣傳工作，經(jīng)雙方友好協(xié)商決定簽定以下協(xié)議：

甲方權利義務

1.甲方有權從乙方一次性得到贊助費用人民幣幾元,。

2.甲方須給乙方提供場地和桌椅（場地在____主干道上,，面積為____平方米）,。

3.甲方供給乙方的具體擺攤時間為哪天共幾天時間。

乙方權利義務

1.乙方有權在甲方指定區(qū)域內宣傳其產(chǎn)品,。

2.乙方必須在簽定日期起一次性支付給甲方人民幣幾元,，由甲方代表簽收。

3.乙方必須遵守____學院校內的校規(guī)校紀,。

其他

本協(xié)議經(jīng)雙方簽定后生效,。

本協(xié)議未盡事宜，由雙方本著友好協(xié)商的原則進行協(xié)調,。

本合同一式兩份,，雙方各執(zhí)一份。

本份合同到____年____月____日自動廢除,。

如果出現(xiàn)某方違約,，按相關法律追究責任。

甲方：

甲方代表：

簽定日期：____年____月____日

乙方：

乙方代表：

簽定日期：____年____月____日

校企合作協(xié)議書 小學篇七

甲方：________________

乙方：________________電梯有限公司

根據(jù)甲方教學計劃及乙方勞動用工需求,，結合企業(yè)發(fā)展的需要,，雙方合作開辦“________電梯”教學班，進行產(chǎn)學合作,，開展“訂單”培養(yǎng),。經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下協(xié)議：

一、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要,，雙方商定每年在甲方二年級或三年級學生中建立一個校企合作班,，每班成員人。由乙方提供具體的人才培養(yǎng)要求,，在不影響原有的教學計劃的基礎上,，雙方共同制訂專業(yè)課程教學方案及實習安排，實施“訂單”培養(yǎng),，滿足企業(yè)的需求,。教學內容包括在校理論學習及安排到乙方進行現(xiàn)場綜合實習。教學過程中,，需要安排學生提前進入公司實習,，經(jīng)乙方提出后由甲方積極配合實施。

二,、校企合作班成員的確定,，由雙方共同協(xié)商，甲方推薦品學兼優(yōu)的機電或電梯類專業(yè)的學生供乙方選拔,，由乙方選擇符合基本條件的學生參加乙方組織的考試和面試,，評定合格者，入選“西子奧的斯電梯”班。

三,、教學方案中的課程內容主要由乙方負責完成,，選拔具有相應資格的講師任教，甲方負責提供教學場所,，并進行優(yōu)質的教學管理,，有效督促學生掌握相關知識及取得相關資格證書。在教學方案實施過程中,，甲方可定期對乙方的教學進行檢查和評估,，亦可直接參與對學生在學習階段的指導和考核。

四,、入選“西子奧的斯電梯”班的學生,，在校學習和企業(yè)實習期間，必須遵守學校和乙方企業(yè)的規(guī)章制度,，甲方應委派教師負責學生的管理,，學習和實習過程中如有違紀違規(guī)者，由甲方進行教育,、處理,，如有嚴重違紀違規(guī)者，將取消“西子奧的斯電梯班”學員資格,。

五、由甲方根據(jù)學校體檢標準組織學生體檢,，合格者成為“西子奧的斯電梯”班的正式學員,。在學習期滿畢業(yè)時，身體條件達不到乙方入職體檢標準者不能成為乙方員工,。

六,、甲方學生完成學校所有教學課程后，成績合格的學生由乙方負責安排實習,，待學生取得畢業(yè)證,、低壓電工操作證及電梯維修操作證后由甲方、乙方和學生三方共同簽訂普通大中專院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議,，乙方將正式接收學生為乙方員工,，簽訂勞動合同;非經(jīng)乙方同意，甲方不得自行安排“訂單培養(yǎng)”學生的畢業(yè)去向;不能取得上述證書的學生,，乙方將不錄用其為員工,，由甲方另行安排就業(yè)。

七,、甲方學生到乙方實習期間,，乙方提供實習補貼，具體補貼辦法由乙方制訂，學生在實習期間因個人原因離開乙方的,，須提前30天以書面形式提出申請,。

八、本協(xié)議自雙方簽署之日起生效,，有效期至________年________月________日止,。

九、本協(xié)議一式兩份,，甲乙雙方各持一份,。

十、其他商議事項：

本協(xié)未盡事宜,，甲,、乙雙方可簽訂書面補充協(xié)議做出補充或修改，補充協(xié)議構成本協(xié)議的一部分,，與本協(xié)議具有同等效力,。

甲方：乙方：________電梯有限公司

甲方代表：乙方代表：

簽訂日期：簽訂日期：

校企合作協(xié)議書 小學篇八

甲方：____________

乙方：____________

為大力發(fā)展____________高等職業(yè)技術教育，實施以“工學結合的訂單式培養(yǎng)模式”,，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的高素質應用型人才,，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方建立“上海醫(yī)藥高等?？茖W校校外藥品生產(chǎn)實訓基地”,。達成如下合作意向：

根據(jù)國家示范性高等職業(yè)學院建設，走“產(chǎn),、學,、研”相結合道路的指示精神，本著雙方互惠互利的原則,，甲方藥學系根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求,，派遣學生到乙方進行課程實習、認識實習,、畢業(yè)實習等,，乙方根據(jù)實習計劃、實習大綱,，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下給予適當安排,，并派專業(yè)技術人員擔任教學指導，以保證學生能順利完成教學內容,，為學生畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎,。

甲乙雙方組成工作小組（組長由甲方擔任），對學生進行教學和管理,。

（一）甲方

1,、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求,，初步確定每次實習的時間、內容,、人數(shù)和要求,，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排,。

2,、聘任企業(yè)技術人員為學校兼職教師。

3,、委派專人負責管理學生的行政事務,，并參與教學和指導工作,。

4、教育學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。

5,、根據(jù)乙方的實際情況和要求,，提供信息服務,、技術援助和項目合作研究,。

6、向乙方推薦優(yōu)秀實習學生,。

（二）乙方

1,、充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究,，并對雙方成果進行推廣,。

2、按照甲方教學計劃,，結合單位實際情況,，安排學生實習內容、指導實習過程,，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質,，教育學生遵守有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程,。

3,、提供實習設備、場地和原材料,。

4,、對學生的實習成績進行全面的評價和考核。

5,、根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質,，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。

合作時間為一年,，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,，可長期合作,。

本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份,，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款,，未盡事宜,，可由雙方協(xié)商解決。

甲方（蓋章）：____________

代表（簽字）：____________

日期：____________

乙方（蓋章）：____________

代表（簽字）：____________

日期：____________

校企合作協(xié)議書 小學篇九

甲方：_________

乙方：_________

東海中等專業(yè)學校(以下簡稱甲方)與東?？h幼兒園(以下簡稱乙方),，就共同建立校校合作關系，建立“東海中等專業(yè)學校實踐教學基地”事宜,，經(jīng)雙方友好協(xié)商,，達成如下合作意向：

一、合作總則

甲乙雙方堅持“挖掘優(yōu)勢資源潛力,，發(fā)展中等職業(yè)教育,，優(yōu)化建設人才結構，打造特色公眾品牌”的指導思想,，恪守“互相合作,、互利互惠、實現(xiàn)雙贏,、共同發(fā)展”的基本原則;同意建立校校合作關系,，甲方在乙方掛牌建立“東海中等專業(yè)學校實踐教學基地”。

甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作：

①社會需求調研開發(fā)和設置專業(yè);

②培養(yǎng)方案設計與實施;

③質量考核與控制;

④畢業(yè)資格審定;

⑤就業(yè)服務與指導;

⑥畢業(yè)生跟蹤調查;

⑦在職職工繼續(xù)教育與培訓,、(執(zhí))職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等,。通過合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需求為導向,，以行業(yè)為依托的校校合作產(chǎn)學研結合的聯(lián)合辦學體制和機制,，努力成為建設中高級技能型人才培養(yǎng)、學術研究,、項目開發(fā),、信息服務與技術援助的載體。

二,、責任和義務

(一)甲方

1.按照幼兒教育需求設置專業(yè),，使培養(yǎng)的人才適應市場的需求。與乙方合作,，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，即共同確定培養(yǎng)目標、制定教學計劃,、調整課程設置,、承擔教學任務和保證實踐教學的實施,。

2.根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務,、技術援助和項目合作研究,。

3.負責基地牌匾的制作，并在媒體上進行宣傳報道,，提高雙方的知名度,。

4.根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間,、內容,、人數(shù)和要求，提前二個月與乙方聯(lián)系,，與乙方共同制定具體實施計劃和安排,。

5.委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓,、實習,，或承擔生產(chǎn)、項目開發(fā)任務及時掌握新工藝,、新技術,，實現(xiàn)“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。

6.為乙方在職職工的繼續(xù)教育,、職稱(評定)考試,、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。

(二)乙方

1.發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響,，根據(jù)需要與甲方進行項目合作研究,，并對雙方成果進行推廣。

2.配合甲方進行專業(yè)開發(fā)前的市場需求調查,、科學合理地設置專業(yè),。

3.推選優(yōu)秀的專業(yè)技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,。

4.按照甲方教學計劃,，結合單位實際情況，安排學生實習內容,、指導實習過程,，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質,。

5.配合甲方進行教學質量考核,、控制和畢業(yè)生資格審定。

6.為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調查提供方便,。

7.充分利用人力資源,，選送既有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學工作的專業(yè)技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師,，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。

8.優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè),。

三,、合作時間

合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,，可長期合作,。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

四,、其它

1.本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份,，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款,，未盡事宜,，可由雙方協(xié)商解決或簽定相關條款的補充協(xié)議。

2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,，另一方有權終止協(xié)議(并可依法追究違約方責任),。

甲方：_________(蓋章)東海中等專業(yè)學校乙方：_________(蓋章)

代表：_________(簽字)代表：_________(簽字)

日期：_________日期：_________，通過培訓英語師資,、聘請外籍教師和優(yōu)秀大學生參與中小學英語教學活動等方式,，提高東山區(qū)中小學生的英語聽說能力，全面促進中小學生英語學科素質的發(fā)展,，使英語課程成為全區(qū)性的優(yōu)勢學科,，為建設“文化發(fā)達，經(jīng)濟繁榮,，服務一流,，現(xiàn)代文明”的東山區(qū)注入新的活力，為教育基礎厚實的東山區(qū)增加新的現(xiàn)代文化積淀,。

為了實現(xiàn)以上目標,，甲方(東山區(qū)人民政府)和乙方(廣東外語外貿大學)經(jīng)過充分醞釀和協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一,、甲方為了落實《中共廣州市東山區(qū)委,、廣州市東山區(qū)人民政府關于加速發(fā)展教育事業(yè)的決定》《廣州市東山區(qū)人民政府教育事業(yè)發(fā)展“十五”計劃》中關于“把英語學科建設成為我區(qū)的優(yōu)勢學科”的戰(zhàn)略目標，誠懇邀請乙方給予甲方全區(qū)英語教學,、科研,、師資培訓、聘請外籍教師等方面以多方面的指導和支持,。

二,、作為廣東省屬涉外型重點大學的乙方本著服務地方的宗旨,，積極響應省委領導加強廣東省英語教學工作的指示精神，接受甲方的邀請,，并積極發(fā)揮乙方外語教學,、培訓、科研和師資等方面的優(yōu)勢,，給予甲方以力所能及的支持,。

三、乙方對甲方的支持,，主要包括：對東山區(qū)中小學英語教學改革,、教學研究提供指導和咨詢;分期分批培訓東山區(qū)英語教師的口語和聽力，建立水平測評系統(tǒng);創(chuàng)造條件開設委托培養(yǎng)性質的英語本科學歷文憑班;協(xié)助聘請外籍教師;允許外國留學生和優(yōu)秀大學生在自愿的前提下,，以文化交流,、勤工助學、教學實習等形式參與東山區(qū)中小學生英語口語和聽力課的教學活動;合作舉辦英語夏令營活動,。

四,、甲方為乙方的在校學生提供社會實踐和校外實習基地，為乙方的畢業(yè)生優(yōu)先就業(yè)提供機會,。

五,、具體合作項目以附件形式附后，附件由雙方職能部門共同商定,，另擇時間簽訂,。

六、本協(xié)議未涉及的項目及未盡操作性的事宜另行協(xié)商解決,。

甲方：____________乙方：____________

甲方代表：____________乙方代表：____________

____________年____________月____________日

校企合作協(xié)議書 小學篇十

甲方：____________________學校

聯(lián)系電話：

乙方：

聯(lián)系電話：

為了更好的發(fā)揮甲,、乙雙方各自優(yōu)勢，經(jīng)雙方研究協(xié)商,，同意開展校企合作,，共同培養(yǎng)高素質的中、高級實用型人才,，并達成以下協(xié)議

一,、合作目的：

通過發(fā)揮學校和企業(yè)各自在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，利用校,、企兩種不同的教育環(huán)境和教育資源以及在人才培養(yǎng)方面的各自優(yōu)勢,，以行業(yè)需求為導向，以培養(yǎng)學生的綜合素質,、專業(yè)技能和就業(yè)競爭力為重點,，把課堂傳授為主的學校教育與直接獲得實際經(jīng)驗、操作能力的企業(yè)技能實踐有機結合，實現(xiàn)學校,、企業(yè)、學生三贏的合作辦學,。

二,、合作專業(yè)：

三、合作形式：

四,、合作內容：

1,、在乙方設立“_____________學校實訓基地”， 共同開展專業(yè)宣傳,、協(xié)同招生工作,，參與人才培養(yǎng)方案的設計和實施，為學生提供頂崗實習機會,，為教師提供專業(yè)實踐機會,，為畢業(yè)學生推薦就業(yè)，共同合作開展行業(yè)各類教育培訓和學歷提升函授學習等項目,。

2,、在甲方設立“ 專業(yè)人才培養(yǎng)基地”。 接受企業(yè)委托進行職工培訓,，與企業(yè)簽訂“訂單式”（“2+1”式或“工讀交替”式）人才培養(yǎng)協(xié)議等合作等,。主要有兩大類：一類是校企聯(lián)辦培養(yǎng)在校學生。另一類是校企聯(lián)辦培訓企業(yè)員工,。通過成立實訓中心,，校企共同承擔在崗職工與轉崗職工的培訓任務，幫助企業(yè)提高職工技能和專業(yè)知識,，促進企業(yè)和職業(yè)學校共同發(fā)展,。

五、甲方權利和義務：

1,、與企業(yè)建立緊密的聯(lián)系,，以企業(yè)需求為辦班的出發(fā)點和歸宿，為企業(yè)培養(yǎng)急需人才,，儲備企業(yè)發(fā)展的新生力量,。

2、通過企業(yè)及時掌握行業(yè)當前的信息,、技術要求和今后的發(fā)展趨勢,，及時調整專業(yè)的課程設置，改革教學內容,、教學方法和教學管理制度,，使所培養(yǎng)的學生與企業(yè)要求相一致。

3、負責調整學生的課程,、考試安排等計劃,，盡量不與實習工作發(fā)生沖突。如需要安排學生回校參加有關活動,，應提前通知乙方,，辦理相關請假手續(xù)。

4,、協(xié)助乙方做好與學生的溝通協(xié)調及管理工作,，確保學生遵守乙方的規(guī)章制度。

5,、安排專業(yè)教師到企業(yè)一線進行專業(yè)實踐訓練,，了解、掌握與本專業(yè)相關的技術和行業(yè)對從業(yè)人員的要求,，從而更新知識結構,、改進教學方法、提高專業(yè)技能和實踐教學能力,，更好地為人才培養(yǎng)服務,。

6、支持企業(yè)在職員工的技能培訓和學歷提升等繼續(xù)教育,，并提供必要的條件,。

六、乙方權利和義務：

1,、依托學校積極開展學歷提升,、職工培訓和職業(yè)技能鑒定，實現(xiàn)職前培訓與職后提升相結合,，為在職人員提供繼續(xù)學習,、深造、提升的機會,。

2,、強化辦學意識，為學校的教學,、實習,、就業(yè)提供方便，提升學校辦學條件,，參與學生的招生,、培養(yǎng)、培訓過程,、實習就業(yè)等工作,。

3,、根據(jù)工作需要和甲方的有關要求安排學生實習的具體內容，為學生提供崗前培訓,，指導學生了解乙方的生產(chǎn)環(huán)境,，掌握生產(chǎn)技術及安全操作規(guī)程。

4,、為學生提供必要的勞動工具及個人安全防護用品,，購買人身意外保險或類似險種，使學生的見習得到較好的安全保障,。

5,、在實習期間,，除了按學校,、企業(yè)、學生三方協(xié)定的實習補貼標準付給學生津貼外,，乙方與甲方一同設立校企獎學金,，對圓滿完成實習活動的學生給予表彰。

6,、配合甲方對學生進行有效的管理和考核,，并將實習月考核的結果鑒定等及時提供給甲方。

7,、如果學生不能勝任本職工作或嚴重違反乙方紀律,，應以書面形式提前通知甲方，甲方配合做好學生的思想工作,，并按學校相關規(guī)定處理,。

8、企業(yè)提供高級技術人員,、管理人員等具有豐富實踐經(jīng)驗的技術骨干兼任學校的實踐課教學,。

七、其他事宜：

1,、甲方派____________,，乙方派______________作為雙方履行協(xié)議的代表，互相為本協(xié)議的實施具體負責協(xié)調工作,。雙方應積極合作共同開展好甲方學生實習工作,。乙方應配合甲方做好甲方實習學生安全教育并負有保障甲方學生在實踐操行中的安全教育及其相關責任。

2,、甲,、乙雙方根據(jù)本協(xié)議為藍本制定補充協(xié)議。

3,、本協(xié)議未盡事宜,，由甲、乙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式三份,，甲,、乙方各執(zhí)一份，報教育主管部門備案一份,。

甲方（蓋章）：

法定代表人：

簽約日期：________年_______月_______日

乙方（蓋章）：

法定代表人：

簽約日期：________年_______月_______日

校企合作協(xié)議書 小學篇十一

學校(以下簡稱甲方)：___________________________________

公司(以下簡稱乙方)：___________________________________

為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展,，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術性人才，_________________學院(甲方)與_________________(乙方)本著互相協(xié)作,，各施所長,，互補所需的精神，建立校企合作關系,。經(jīng)雙方協(xié)商,，達成如下協(xié)議。

一,、雙方責任

(一)甲方：

1.優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)的新信息,，技術咨詢和開展技術協(xié)作;

2.為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務;

3.根據(jù)乙方企業(yè)的要求,，培養(yǎng)我院的優(yōu)秀學生成為乙方的專業(yè)技術人員,，或優(yōu)先、或擇優(yōu)推薦我院的畢業(yè)生;

4.做好實習基地的建設工作,。

(1)按照上級有關部門規(guī)定,，提前_____________個月至_____________年申報實習計劃，認真制訂實習大綱,，指派較好的實習指導老師,，于實習前_____________個月到實習單位共同商訂實習實施方案，并認真貫徹執(zhí)行,。

(2)加強學生政治思想教育和安全教育,，教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規(guī)章制度。

(二)乙方：

1,、為甲方_____________學院提供實習基地,，委派帶教人員指導實習，并對實習提出考核意見;

2,、為學生實習,、教學參觀提供方便。為支持教育,，在實習經(jīng)費方面按有關規(guī)定予以優(yōu)惠;

3,、為學生就餐、休息等活動提供條件;

4,、提供必要的勞動工具和勞保用品;

5,、提供實習必需的技術資料和樣品,。

二、組織保障措施

為認真執(zhí)行協(xié)議條款,，雙方組成校企合作領導小組,，由雙方領導、技術人員和教師組成,，乙方任組長,，甲方任副組長，定期研究有關協(xié)作事宜,。

三,、協(xié)議期限

本協(xié)議有效期為_____________年，自_____________年_____________月至_____________年_____________月止,，如需要延長雙方另行協(xié)商,。

四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決

本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效,。本協(xié)議一式_____________份,，甲乙雙方各執(zhí)_____________份,，另兩份分別送上級主管部門備案,。

甲方(簽章)：_____________________________乙方(簽章)：_______________________________

代表人：________________________________代表人：___________________________________

________________年__________月__________日________________年__________月__________日

校企合作協(xié)議書 小學篇十二

甲方：乙方：

法人代表：法人代表：

地址：地址：

電話：電話：

傳真：傳真：

為充分發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)和企業(yè)服務的功能,，按照資源共享,，優(yōu)勢互補，職責同擔,，利益共享的原則,，加快打造具有國際水平的現(xiàn)代技工教育體系，培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識,、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質,、高技能的應用型人才，促進職業(yè)技術院校深化教育改革,、提升教育培訓質量,，促進企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓體系、加快產(chǎn)業(yè)升級,，探索共建主體多元,、辦學開放、人才終身服務和誠信監(jiān)督的新型公共人力資源服務體系,，開展多層次,、多形式的合作，建立穩(wěn)定的校企合作關系,，經(jīng)雙方友好協(xié)商,，現(xiàn)就校企合作事項達成如下協(xié)議：

一,、合作總則

(一)貫徹落實科學發(fā)展觀，以培養(yǎng)高技能人才為目標,，遵循需求產(chǎn)生合作,、供給創(chuàng)造需求、合作帶來共贏,、共贏促進發(fā)展的校企合作機制,，校企雙方建立長期、緊密的合作關系,。

(二)確立雙方在職業(yè)技術教育和培訓工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,，建立合作關系。

(三)甲方根據(jù)企業(yè)需求和自身特點,，為培養(yǎng)適宜企業(yè)所需的技能人才,，組建專業(yè)指導委員會，乙方安排人員參加(技術,、生產(chǎn)或人力資源主管),。

二、合作方式及資料

經(jīng)雙方友好協(xié)商,，合作方式及資料參照以下條款執(zhí)行,。未盡之處，可另做補充,。

(一)產(chǎn)品研發(fā),、工藝改善，共建研發(fā)平臺

科研既能為經(jīng)濟建設服務,，也能促進教學質量提高,。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望。在課題研究中,，或側重于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,，或側重于企業(yè)的經(jīng)濟運營，或側重于院校的教育教學模式和方式,，或側重于教師的雙師型素質等,，由此實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的多贏。

根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求,，確定科研項目,，以職業(yè)技術院校先進的設備和人力資源為紐帶，以科研項目轉化和運用為共同努力方向,，在技術院校中建立一個研發(fā)平臺,，讓企業(yè)的工程師、技術院校師生都參與科研項目開發(fā),、制作和應用,，實現(xiàn)以項目為驅動,，共同提高師資專業(yè)水平，提高科研成果轉化為生產(chǎn)力的軟件潛力,。

(二)共建生產(chǎn)實訓中心

生產(chǎn)實訓中心是技工教育不可或缺的教學設施,。校內、校外實習中心都關系著學生學習技能的條件,。共建,，就是彼此分工合作，從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā),，在不同的教育教學階段,，或側重物質條件，或側重師資隊伍,，或側重教學資料,，或側重教學管理，或帶給質量評價體系等,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補,，為學生帶給健全有效的實踐教學場所。

(三)雙向委培,、訂單培養(yǎng)

雙向委培包括校內定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式,，前者以學校學生為生源，根據(jù)企業(yè)要求,，定向培養(yǎng),，為企業(yè)帶給人力資源儲備;后者以企業(yè)招聘員工為生源,，根據(jù)企業(yè)要求,，完成企業(yè)員工基本技能、基本素質要求等前期培訓,，為企業(yè)員工培訓縮短時間,，節(jié)約成本。校企雙方的定向委培不僅僅是訂單預購性質,，委培方務必是實施教育教學的重要組成部分,，從教學計劃的制訂，到教育教學質量各環(huán)節(jié)的考核評估,，其聲音的作用務必貫穿于教育教學的始終,。雙方定向委培過程中，雙方能夠相互成立冠名班級,。為了學校能更好的根據(jù)企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才,，企業(yè)能夠帶給助學獎學金，激勵學生學習,。

(四)頂崗實習,、工學結合

學校根據(jù)企業(yè)用工要求,，安排學生到企業(yè)頂崗實習，完成基礎課和部分專業(yè)課后進行的教學環(huán)節(jié),，透過頂崗實習,，使學生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運作，在真實的工作環(huán)境下,，體會理論與實踐的有機結合,，在感性認識和理性認識上產(chǎn)生一個飛躍。最關鍵是讓學生了解企業(yè)文化,，感受企業(yè)管理制度,，明確自己職業(yè)生涯的目標。

(五)就業(yè)推薦,、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生

對于學校優(yōu)秀畢業(yè)生,，企業(yè)落實學生就業(yè)。落實學生就業(yè)是建立在合格標準基礎上,，按市場雙向選取的要求而彼此享有的權利和應盡的義務,。技工教育以就業(yè)為向導，企業(yè)錄用具有相應崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生,，學校要幫忙學生具有這些就業(yè)潛力,。所以，校企雙方基于投入的人力,、物力,、資金等現(xiàn)實利益的相應回報。校方要把人力資源輸出質量關,，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質量關,，而學生本人在必須的條件下也有在選取的自由。

(六)帶給技術支持和社會服務

一般而言,，學校的教學實施和教師的實踐技術潛力往往遜于企業(yè)方,，企業(yè)方優(yōu)勢在于實踐經(jīng)驗和技術手段，因此在教育教學過程中企業(yè)方務必投入相應的兼職師資隊伍,，或課堂,、或工場，給予學生漸進而全面的企業(yè)文化,、實踐技能的教育指導,。

學校方優(yōu)勢在于標準化技能培訓和先進的設備，具有完善的職業(yè)資格等級培訓和考試資格,，可為企業(yè)帶給職業(yè)資格技能等級培訓考證服務,，提高企業(yè)員工技能和素質。學校也有先進的理念和技術成果,，可為企業(yè)帶給必須的技術支持,。

三,、雙方權利和義務

(一)甲方

1、詳細真實地介紹本單位的基本狀況相應的資質書面材料,，保證具備中華人民共和國內真實合法的法律地位,。

2、甲方可作為乙方的就業(yè)(實習)基地,，在甲方有用工需求的時候,，乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,，供甲方選拔和錄用。

3,、根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況,、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預期增長等人力資源增長過程中，負責向乙方帶給企業(yè)人力資源發(fā)展計劃,、年度工作計劃,，及時向乙方帶給用工需求信息、員工培訓計劃,。

4,、負責向乙方帶給企業(yè)人力資源結構狀況，需求職業(yè)崗位物征描述,，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂聯(lián)辦班級實施教學計劃和各種培訓班實施計劃,，制定各專業(yè)崗前培訓計劃和頂崗實習計劃,。

5、根據(jù)當前一段時期用工需求和員工培訓計劃,，提出聯(lián)合辦學專業(yè)招生春,、秋季招生計劃人數(shù)的推薦計劃。

6,、按照乙方教學計劃，結合單位實際狀況,，安排學生及資料,、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作潛力和職業(yè)素質,，帶給實習設備,、場地和原材料，供學生實習操作,，指導學生按有關安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關設備,。

7,、根據(jù)學生實習期的資料和項目、課題給予適當?shù)陌才?，并委派擔任主管以上的專業(yè)技術人員進行教學指導,，對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核，以保證學生財之道能順利的完成實習教學資料,，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎,。

8、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),，做到優(yōu)生優(yōu)用,。并按《中華人民共和國勞動合同法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關程序，簽訂勞動合同,，辦理勞動用工手續(xù),。

9、甲方有對乙方人才培養(yǎng)方式提出改善意見的權利,，乙方在收到甲方書面推薦后,，結合學校教學工作實際狀況，及時改善人才培養(yǎng)模式,，適應實際需求,。

10、甲方并為乙方及學生帶給必須的贊助和資助,。

1

1,、甲方根據(jù)乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求，捐贈必須設備和教學材料,、投入必須教育資金,，為人才培養(yǎng)共同努力，互利互惠,。

1

2,、根據(jù)甲方發(fā)展需要，提出所需合作科研項目或工藝改善課題,，由甲方科研工程師主導,，乙方教師和學生參與，共同研究開發(fā),，轉化科技成果,。

(二)乙方

1、具備中華人民共和國規(guī)定的辦學資質及真實合法有效的法律地位,。

2,、負責開展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯(lián)合辦學專業(yè),。

3,、根據(jù)當前一段時期甲方用工需求和員工培訓計劃，向當?shù)亟逃姓块T,、勞動人事部門,，上報春、秋季招生計劃,。

4,、制定各專業(yè)實施教學計劃和課程教學大綱，并按相關要求組織開展教學,，初步確定每次實習的時間,、資料、人數(shù)和要求,，提前與甲方聯(lián)系,，確認具體實習計劃和安排。

5,、按照甲方用人條件負責對新生錄取,、入學報到、學生管理,、教學管理及其它在校期間的各種教育管理工作,。

6、委派專人(駐廠老師)負責管理實習學生,、協(xié)助甲方處理實習期突發(fā)性事件等行政事務,，并參與實習指導工作，教育實習學生嚴格遵守甲的各項管理制度和勞去制度,。

7,、負責根據(jù)當收費標準按年收取學生在校學習期間的相關費用，并向甲方出具相關證明材料,。

8,、教育實習學生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。

9,、為來校參加教學輔導和實習指導的甲方技術人員帶給工作和生活方便,，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬，差旅費,、工資由甲方負責,，乙方包吃住。

10,、乙方要保證乙方的實習生(就業(yè)生)的穩(wěn)定性，出現(xiàn)實習生(就業(yè)生)流失超過必須比率要及時為甲方補上。

1

1,、乙方負責按照甲方人才要求定向培養(yǎng)人才,，由甲乙雙方共同制定教學計劃，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢,，以乙方培訓教學為主,，甲方用心支持參與，共同評估人才培養(yǎng)效果,，培養(yǎng)出甲方所需人才,。

1

2、乙方負責帶給設備和派有實力的老師,、學生參與企業(yè)科研項目或工藝改善研究制造,。

四、合作期限

合作期限為年,，雙方可根據(jù)合作意愿和實際狀況續(xù)簽合作協(xié)議,。本次合作結束后，雙方可共同商議開拓新的合作領域,，建立新的合作意向,。

五、其它

(一)本協(xié)議一式三份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,，另一份報送仲愷管委會社會事務局備案。

(二)合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章即生效,。雙方應遵守有關條款，未盡事宜,，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議,。

(三)如有一方違約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權終止協(xié)議,。

甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)

代表(或授權)人：代表(或授權)人：

________年____月____日________年____月____日

校企合作協(xié)議書 小學篇十三

甲方：

身份證號：

住址：

乙方：

身份證號：

住址：

一,、合作宗旨

雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平,，把科研成果轉化為可以帶來經(jīng)濟效益的生產(chǎn)力,，同時提高教學質量和科研水平，在實踐中培養(yǎng)高科技人才,，促進學校,、企業(yè)和社會的共同進步為目標，一致同意在優(yōu)勢互補,、平等合作,、互惠互利,、共同發(fā)展的基礎上建立全面的校企合作關系，并達成合作協(xié)議,。

二,、合作方式及內容

1、共建“___________大學研發(fā)基地”（簡稱研發(fā)基地）：

在企業(yè)成立研發(fā)基地,，研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導向,，以特色產(chǎn)品和優(yōu)勢學科為基礎，結合________及國家產(chǎn)業(yè)結構調整升級的實際需要,，重點開展工業(yè)設計,、產(chǎn)品檢測等關鍵技術的研究和相關產(chǎn)品開發(fā)。

2,、研發(fā)基地性質：

（1）研發(fā)基地為非法人機構,，向甲方負責，并在企業(yè)方掛牌“________產(chǎn)學研基地”,。研發(fā)基地負責對企業(yè)員工定期進行培訓,，對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等。

（2）研發(fā)基地的職責：

研發(fā)基地以解決企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)過程中工業(yè)設計,、檢測等問題為主要任務,，并針對甲方的具體工程技術問題，開展技術開發(fā),、技術服務,、技術咨詢等。研發(fā)基地負責對甲方員工定期進行培訓,，對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等,。研發(fā)基地負責申報甲乙雙方有資源互補優(yōu)勢的科研項目，向政府各級主管部門申請相應的科學技術研究經(jīng)費,。

（3）研究基地人員根據(jù)甲方需要靈活組成,，可以是跨學院，多學科組合形式,。

（4）研發(fā)基地經(jīng)費：______________,。

3、頂崗實習,、工學結合：

（1）為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識,、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質、高技能的應用型人才,，乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關專業(yè)的實習,。

（2）甲方在乙方學生實習前_______個月，將當年可接納的實習人數(shù),、專業(yè),、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方,。乙方結合甲方實際情況制定實習計劃（包括學生人數(shù)、專業(yè),、實習時間,、實習內容,、負責人等）,，經(jīng)雙方確認后執(zhí)行。實習期間,，乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務,，保證乙方學生遵守有關法規(guī)和甲方的管理制度

4、就業(yè)推薦,、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生：

為了甲方的長遠發(fā)展,、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,，乙方向其推薦所需人才,。

5、其他：

（1）甲乙雙方利用各種學術會議,、行業(yè)會議和有關推廣資源,，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力,。

（2）乙方可制作“________校外教學實習基地”匾牌,，贈送給甲方，以對外表明雙方的合作關系,。

三,、雙方的權利與義務

1、甲方的權利與義務：

（1）甲方充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件支持研發(fā)基地建設工作,，與乙方進行產(chǎn)學研合作,。

（2）在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動情況下，甲方為乙方的學生實習,、實踐,、實驗活動提供方便。

（3）同等條件下,，甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才,。

（4）合作中相關專利權、技術后續(xù)改進權,、同類或類似產(chǎn)品項目,，（包括與項目有關的附屬品）專利申報權一律屬甲方。

（5）研究基地科技成果在轉化或產(chǎn)業(yè)化時,，企業(yè)方享有轉讓權,。

（6）乙方學生在乙方實習期間,，參與甲方項目開發(fā)所取得的成果，其知識產(chǎn)權歸甲方所有,。甲方根據(jù)實習學生對成果的貢獻,，適當給予經(jīng)濟補貼。雙方另有約定的除外,。

2,、乙方的權利與義務：

（1）為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位,、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術支持,，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（2）根據(jù)甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題,，積極組織力量進行研究開發(fā),、成果轉化和技術攻關、支持企業(yè)創(chuàng)新,。

（3）幫助甲方進行企業(yè)員工培訓,、技能提升。

（4）幫助甲方進行新產(chǎn)品開發(fā),、新技術,、新工藝、新材料,、新設備推廣應用,。

（5）推薦甲方急需人才和技術資源。

（6）保證乙方學生在實習期間遵守相關法規(guī)和甲方的管理制度,。

（7）協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作,。

（8）乙方應當保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權益。如發(fā)生第三人指控甲方實施的技術侵權的,，乙方應當承擔全部責任,。

（9）乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前，自行將研究開發(fā)成果轉讓給第三人,。

四,、合作期限

合作期限為_______年，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議,。本次合作結束后,，雙方可共同商議開拓新的合作領域，建立新的合作意向,。

五,、安全保密

1、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務,。在簽訂協(xié)議,、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息,，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露,、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的,，應承擔賠償及其他相關法律責任。

2,、本條所說的商業(yè)秘密,，指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經(jīng)濟效益,，具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經(jīng)營信息,，包括但不限于合同書、合同附件,、客戶名單、經(jīng)營渠道,、科研內容,、科研成果等。

3,、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息,。

六、協(xié)議生效,、變更和終止

1,、本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。

2,、如本協(xié)議在履行過程中變更,、補充和修改，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商,，經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議,。未經(jīng)雙方同意，任何一方不得隨意更改本協(xié)議,。

3,、在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應進行友好協(xié)商,，并滿足協(xié)議附件要求的前提下,，經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議。

七,、違約責任

未按本協(xié)議實行即視為違約,，未違約方可以單方解除協(xié)議，并要求對方賠償相關項目的損失,。

八,、其他

1,、基地所有的研究成果，雙方項目的研究開發(fā)人員,，享有在有關技術成果文件上寫明技術成果完成者的權利,，取得有關榮譽證書和獎勵的權利。

2,、雙方協(xié)定相關協(xié)議后,，共同商定研發(fā)基地本年度的工作計劃，并根據(jù)工作計劃核算相關人員的投入,、經(jīng)費等內容,。

3、本協(xié)議為總協(xié)議,，其中具體事項可以本協(xié)議為基礎另行簽訂具體協(xié)議或《實施細則》,。未盡事宜可以另行補充約定。

甲方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日

乙方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日

校企合作協(xié)議書 小學篇十四

甲方：

身份證號：

住址：

乙方：

身份證號：

住址：

一,、合作宗旨

雙方本著集成有用資源,，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平，把科研成果轉化為可以帶來經(jīng)濟效益的生產(chǎn)力,，同時提高教學質量和科研水平,，在實踐中培養(yǎng)高科技_____，促進學校,、企業(yè)和社會的共同進步為目標,，一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作,、互惠互利,、共同發(fā)展的基礎上建立全面的校企合作關系，并達成合作協(xié)議,。

二,、合作方式及內容

1、共建“___________大學研發(fā)基地”（簡稱研發(fā)基地）：

在企業(yè)成立研發(fā)基地,，研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導向,，以特色產(chǎn)品和優(yōu)勢學科為基礎，結合________及國家產(chǎn)業(yè)結構調整升級的實際需要,，重點開展工業(yè)設計,、產(chǎn)品檢測等關鍵技術的研究和相關產(chǎn)品開發(fā)。

2,、研發(fā)基地性質：

（2）研發(fā)基地的職責：

（3）研究基地人員根據(jù)甲方需要靈活組成,，可以是跨學院，多學科組合形式。

（4）研發(fā)基地經(jīng)費：______________,。

3,、頂崗實習、工學結合：

（1）為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識,、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質,、高技能的應用型_____，乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關專業(yè)的實習,。

（2）甲方在乙方學生實習前_______個月,，將當年可接納的實習人數(shù)、專業(yè),、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方,。乙方結合甲方實際情況制定實習計劃（包括學生人數(shù)、專業(yè),、實習時間,、實習內容、負責人等）,，經(jīng)雙方確認后執(zhí)行,。實習期間，乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務,，保證乙方學生遵守有關法規(guī)和甲方的管理制度

4、就業(yè)推薦,、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生：

為了甲方的長遠發(fā)展,、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,，乙方向其推薦所需_____,。

5、其他：

（1）甲乙雙方利用各種學術會議,、行業(yè)會議和有關推廣資源,，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力,。

（2）乙方可制作“________校外教學實習基地”匾牌,，贈送給甲方，以對外表明雙方的合作關系,。

三,、雙方的權利與義務

1、甲方的權利與義務：

（1）甲方充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件支持研發(fā)基地建設工作,，與乙方進行產(chǎn)學研合作,。

（2）在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動情況下，甲方為乙方的學生實習,、實踐,、實驗活動提供方便,。

（3）同等條件下，甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀_____,。

（4）合作中相關專利權,、技術后續(xù)改進權、同類或類似產(chǎn)品項目,，（包括與項目有關的附屬品）專利申報權一律屬甲方,。

（5）研究基地科技成果在轉化或產(chǎn)業(yè)化時，企業(yè)方享有轉讓權,。

（6）乙方學生在乙方實習期間,，參與甲方項目開發(fā)所取得的成果，其知識產(chǎn)權歸甲方所有,。甲方根據(jù)實習學生對成果的貢獻,，適當給予經(jīng)濟補貼。雙方另有約定的除外,。

2,、乙方的權利與義務：

（1）為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位,、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術支持,，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（2）根據(jù)甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題,，積極組織力量進行研究開發(fā),、成果轉化和技術攻關、支持企業(yè)創(chuàng)新,。

（3）幫助甲方進行企業(yè)員工培訓,、技能提升。

（4）幫助甲方進行新產(chǎn)品開發(fā),、新技術,、新工藝、新材料,、新設備推廣應用,。

（5）推薦甲方急需_____和技術資源。

（6）保證乙方學生在實習期間遵守相關法規(guī)和甲方的管理制度,。

（7）協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作,。

（8）乙方應當保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權益。如發(fā)生第三人指控甲方實施的技術侵權的,，乙方應當承擔全部責任,。

（9）乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前，自行將研究開發(fā)成果轉讓給第三人。

四,、合作期限

合作期限為_______年,，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結束后,，雙方可共同商議開拓新的合作領域,，建立新的合作意向。

五,、安全保密

1,、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議,、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息,，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露,、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的,，應承擔賠償及其他相關法律責任。

2、本條所說的商業(yè)秘密，指不為公眾所知悉,，能為權利人帶來經(jīng)濟效益，具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經(jīng)營信息,，包括但不限于合同書、合同附件,、客戶名單,、經(jīng)營渠道、科研內容,、科研成果等。

3,、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息,。

六、協(xié)議生效,、變更和終止

1,、本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。

2,、如本協(xié)議在履行過程中變更,、補充和修改，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商,，經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議,。未經(jīng)雙方同意，任何一方不得隨意更改本協(xié)議。

3,、在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作,，雙方應進行友好協(xié)商，并滿足協(xié)議附件要求的前提下,，經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議,。

七、違約責任

未按本協(xié)議實行即視為違約,，未違約方可以單方解除協(xié)議,，并要求對方賠償相關項目的損失。

八,、其他

1,、基地所有的研究成果，雙方項目的研究開發(fā)人員,，享有在有關技術成果文件上寫明技術成果完成者的權利,，取得有關榮譽證書和獎勵的權利。

2,、雙方協(xié)定相關協(xié)議后,，共同商定研發(fā)基地本年度的工作計劃，并根據(jù)工作計劃核算相關人員的投入,、經(jīng)費等內容,。

3、本協(xié)議為總協(xié)議,，其中具體事項可以本協(xié)議為基礎另行簽訂具體協(xié)議或《實施細則》,。未盡事宜可以另行補充約定。

甲方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日

乙方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日

校企合作協(xié)議書 小學篇十五

甲方：_____________________

乙方：_____________________

為了做好___________公司在__________學院某校區(qū)的銷售以及宣傳工作,，經(jīng)雙方友好協(xié)商決定簽定以下協(xié)議：

甲方權利義務

1.甲方有權從乙方一次性得到贊助費用人民幣_______元,。

2.甲方須給乙方提供場地和桌椅(場地在__________主干道上，面積為___________平方米),。

3.甲方供給乙方的具體擺攤時間為_______天時間,。

乙方權利義務

1.乙方有權在甲方指定區(qū)域內宣傳其產(chǎn)品。

2.乙方必須在簽定日期起一次性支付給甲方人民幣_______元,，由甲方代表簽收,。

3.乙方必須遵守___________學院校內的校規(guī)校紀。

本協(xié)議經(jīng)雙方簽定后生效,。

本協(xié)議未盡事宜,，由雙方本著友好協(xié)商的原則進行協(xié)調。

本合同一式兩份,，雙方各執(zhí)一份,。

本份合同到___________年____月____日自動廢除,。

如果出現(xiàn)某方違約，按相關法律追究責任,。

甲方：_____________________

甲方代表：_____________________

簽定日期：____年____月____日

乙方：_____________________

乙方代表：_____________________

簽定日期：____年____月____日