多讀好書(shū),，會(huì)讓我們脫離庸俗和無(wú)知,。當(dāng)我們走到那里，似乎有一股書(shū)香伴隨著我們,，書(shū)香滿滿,。然后，我想分享一些關(guān)于做一個(gè)在路邊鼓掌的人閱讀2021,，希望對(duì)大家有所幫助,。
女兒的班里總共有50個(gè)人，每每考試,，女兒都排名23號(hào),。久而久之，便有了“23號(hào)”這個(gè)雅號(hào),。我們覺(jué)得這外號(hào)刺耳,，女兒卻欣然接受。
中秋節(jié),，親友相聚,。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女，要孩子們說(shuō)說(shuō)將來(lái)要做什么,。鋼琴家,、明星、政界要人,，孩子們毫不怯場(chǎng),，連那個(gè)四歲半的女孩，也會(huì)說(shuō)將來(lái)要做央視的主持人,，贏得一陣贊嘆,。
十二歲的女兒正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴,，忙得不亦樂(lè)乎,。人們忽然想起，只剩她沒(méi)說(shuō)了,。在眾人的催促下,，她認(rèn)真地回答：“長(zhǎng)大了，我的第一志愿是,，當(dāng)幼兒園老師,。”
眾人禮貌地表示贊許,，緊接著追問(wèn)她的第二志愿。①她大大方方地說(shuō)：“我想做媽媽,，穿著印叮當(dāng)貓的圍裙,，在廚房里做晚餐，然后,，給我的孩子講故事,，領(lǐng)著他在陽(yáng)臺(tái)上看星星。”親友愕然,，面面相覷,。丈夫的神情，極為尷尬,。
回家后,，他嘆著氣說(shuō)：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生?”
其實(shí)，我們也動(dòng)過(guò)很多腦筋,。為提高她的學(xué)習(xí)成績(jī),，請(qǐng)家教，報(bào)輔導(dǎo)班,，買各種各樣的資料。孩子像一只疲憊的小鳥(niǎo),，從一個(gè)班趕到另一個(gè)班,。沒(méi)多久，孩子就病倒了,。我和丈夫,，悄無(wú)聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長(zhǎng)活動(dòng)，恢復(fù)了女兒正常的作息時(shí)間,。
周末,，一群同事結(jié)伴郊游，帶著丈夫和孩子去野餐,。一路上笑語(yǔ)盈盈,，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品,。女兒沒(méi)什么看家本領(lǐng),，只是開(kāi)心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面,，照看著那些食物,，忙忙碌碌，像個(gè)細(xì)心的小管家,。
野餐的時(shí)候,，發(fā)生了一件意外的事,。兩個(gè)小男孩，一個(gè)奧數(shù)尖子,，一個(gè)英語(yǔ)高手,，同時(shí)夾住盤(pán)子里的一塊糯米餅，誰(shuí)也不肯放手,，更不愿平分,。大人們又笑又嘆，連勸帶哄,，可怎么都不管用,。最后，還是女兒用擲硬幣的方法,，輕松地打破了這個(gè)僵局,。
回來(lái)的路上，堵車,，一些孩子焦躁起來(lái),，可女兒的笑話一個(gè)接一個(gè)，全車人都被逗樂(lè)了,。她手底下也沒(méi)閑著,，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動(dòng)物,，引得這群孩子贊嘆不已,。到了下車時(shí)，每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙,。聽(tīng)到孩子們連連道謝,，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。
期中考試后,，我接到了女兒班主任的電話,。得知女兒的成績(jī)?nèi)允侵械取２贿^(guò),，他說(shuō),，有一件奇怪的事想告訴我，語(yǔ)文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學(xué),，請(qǐng)說(shuō)出理由,。除女兒之外，全班同學(xué),，竟然都寫(xiě)上了女兒的名字,。理由很多：熱心助人，守信用,，不愛(ài)生氣,，好相處等等,。寫(xiě)得最多的是，樂(lè)觀幽默,。他感嘆道：“你這個(gè)女兒,，雖說(shuō)成績(jī)一般， 可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊,。”
我開(kāi)玩笑地對(duì)女兒說(shuō)：“你快要成為英雄了,。”正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想,，認(rèn)真地告訴我說(shuō)：“老師曾講過(guò)一句格言：‘當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候,，總要有人坐在路邊鼓掌’。” 隨后她輕輕地說(shuō)：“媽媽,，我不想成為英雄,，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”
我猛地一震,，默默地打量著她,。②她安靜地織著絨線。淡粉的線,，在竹針上纏纏繞繞,，仿佛一寸一寸的光陰，在她手里,，吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾,。
那一刻，我心里,，竟是驀地一暖……
小題1:結(jié)合上下文，品味文中的兩個(gè)劃線句,，指出其表達(dá)效果,。(4分)
小題2:文中插敘了為女兒的成長(zhǎng)“其實(shí)，我們也動(dòng)過(guò)很多腦筋……悄無(wú)聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長(zhǎng)活動(dòng),，恢復(fù)了女兒正常的作息時(shí)間,。”這樣寫(xiě)有什么作用?(4分)
小題3:文章中的“女兒”是一個(gè)怎樣的人?試結(jié)合文章內(nèi)容，進(jìn)行分析,。(4分)
小題4:拿破侖曾說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,，而文中“我”的女兒卻“不想成為英雄，想成為坐在路邊鼓掌的人,。”讀完全文,，你贊成哪種觀點(diǎn)?結(jié)合本文說(shuō)說(shuō)你的理解。(4分)
