書籍是人類進(jìn)步的階梯，可以指引我們前進(jìn),，走得更遠(yuǎn)。多讀好書,，會(huì)讓我們脫離庸俗和無(wú)知,。當(dāng)我們走到那里，似乎有一股書香伴隨著我們,，書香滿滿,。然后，我想分享一些關(guān)于白蝴蝶之戀的閱讀答案,，希望對(duì)大家有所幫助,。
①春意甚濃了，但在北方還是五風(fēng)十雨,，春寒料峭,，一陣暖人心意的春風(fēng)剛剛吹過，又來了一片沁人心脾的冷雨,。
②我在草地上走著,，忽然，在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶,。蝴蝶給雨水打落在地面上,，沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動(dòng)著，張不開來,。它奄奄一息,，即將逝去。但它白得像一片小雪花，輕柔纖細(xì),，楚楚動(dòng)人,，多么可憐呀!
③她從哪兒來?要飛向哪兒去?我癡癡望著它。忽然像有一滴圣潔的水滴落在靈魂深處,，我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強(qiáng)烈的光照亮了,。
④我彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起來,，放在手心里,。
⑤這已經(jīng)冷僵了的小生靈發(fā)蔫了，它的細(xì)細(xì)的足腳動(dòng)彈了一下,，就歪倒在我的手中。
⑥我用口呵著氣,，送給它一絲絲溫暖,，蝴蝶漸漸蘇醒過來。它是給剛才那強(qiáng)暴的風(fēng)雨嚇懵了吧?不過,，它確實(shí)太纖細(xì)了,。你看，那白茸茸的像透明的薄紗的翅膀,，兩根黑色的須向前伸展著,，兩點(diǎn)黑漆似的眼睛，幾乎像絲一樣細(xì)的腳,。可是,，這纖細(xì)的小生靈,，它飛翔出來是為了尋覓什么呢?在這陰晴不定的天氣里，它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣,。
⑦它活過來了,，我竟感到無(wú)限的喜悅,。
⑧這時(shí),，風(fēng)過去了,，雨也過去了。太陽(yáng)用明亮的光輝照滿人間,，一切都那樣晶瑩,，那樣明媚,，樹葉由嫩綠變成深綠了,，草地上開滿小米粒那樣黃的小花朵,。我把蝴蝶放在盛滿陽(yáng)光的一片嫩葉上,，我向草地上漫步而去了,。但我的靈魂里在吶喊開始像很遙遠(yuǎn),、很遙遠(yuǎn),，我還以為天空中又來了風(fēng),、來了雨,，后來我才知道就在我的心靈深處：你為什么把一個(gè)生靈棄置不顧?于是我折轉(zhuǎn)身又走回去,，又走到那株古老婆娑的大樹那兒,。誰(shuí)知那只白蝴蝶緩緩地,、緩緩地在樹葉上蠕動(dòng)呢!我不驚動(dòng)它,，只靜靜地看著,。陽(yáng)光閃發(fā)著一種淡紅色,，在那葉片上顫悸,、燃燒，于是帶來了火,、熱,、光明,、生命,，雨珠給它曬干了,，風(fēng)沙給它掃凈了,，那樹葉像一片綠玻璃片一樣透明,、明亮,。
⑨我那美麗的白蝴蝶呀!我那勇敢的白蝴蝶呀!它試了幾次,，終于一躍而起,，展翅飛翔，活潑伶俐地在我周圍翩翩飛舞了好一陣,，又向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花,，愈飛愈遠(yuǎn),，消失不見了,。
⑩這時(shí)，一江春水在我心頭輕輕地蕩漾了一下,。在白蝴蝶危難時(shí)我憐憫它,，可是當(dāng)它真的自由翱翔而去時(shí)我又感到如此失落、悵惘,，唉!人呵人我默默佇立了一陣，轉(zhuǎn)身向青草地走去,。
1.作者在2.6.自然段中,，兩次對(duì)白蝴蝶的外形描寫都突出了它______的特征;第6段中最后一句則強(qiáng)調(diào)他________的內(nèi)在品質(zhì)。(各用一詞概括)
2.簡(jiǎn)要說明第5.6.段劃線句子中,作者為什么改稱白蝴蝶為小生靈?
3.為中描寫的景物富于變化,聯(lián)系全文簡(jiǎn)要概括景物描寫的作用.
4.仔細(xì)閱讀10自然段,依據(jù)你對(duì)我的復(fù)雜情感的理解,補(bǔ)出唉!人啊人一句中省略號(hào)省掉的感嘆話語(yǔ),。
答:唉!人啊人_____________,。
5.文中細(xì)膩的表現(xiàn)了我對(duì)白蝴蝶復(fù)雜曲折的情感,這一情感經(jīng)歷了憐憫--()----()---贊嘆--()的變化過程.(各用一詞概括)
6.依據(jù)對(duì)全文的閱讀,簡(jiǎn)要概述你對(duì)作者筆下的白蝴蝶這一形象的認(rèn)識(shí).
