白先勇的作品一直是我們?cè)谶M(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)研讀的多數(shù)作品之一，在其文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨,、深深品味。下面是小編整理的梁父吟（節(jié)選）閱讀答案,，一起來(lái)看看吧,。
《梁父吟（節(jié)選）》閱讀原文：
翁樸園進(jìn)到書房里，便徑自走到茶幾旁邊一張紫檀木太師椅上坐了下來(lái),。書房?jī)?nèi)的陳設(shè)十分古雅,，一壁上掛著一幅中堂，是明人山水,，文徵明畫的寒林漁隱圖,。兩旁的對(duì)子卻是鄭板橋的真跡，寫得十分蒼勁雄渾：
錦江春色來(lái)天地
玉壘浮云變古今
另一壁也懸了一副對(duì)聯(lián),，聯(lián)語(yǔ)錄的是《國(guó)父遺囑》：
革命尚未成功
同志仍須努力
“你們老師——”樸公坐下后,，沉思良久，才開(kāi)言道,。“是的,，樸公。”樸公說(shuō)了一句,，沒(méi)有接下去,，雷委員便答腔道。
“‘狂狷’二字是你老師的好處,，可是他一輩子吃虧,，也就是這個(gè)上頭。孟養(yǎng)——他的性子是太剛了些,。”樸公點(diǎn)著頭嘆了一口氣,。
“恩師的為人，實(shí)在是叫人景仰的,。”雷委員說(shuō)道,。
“你們老師，和我相處，前后總有五十多年了——”樸公頓了一頓才又說(shuō)道,，“他的為人,，我知道得太清楚。”
“是的,，樸公,，”雷委員答道，“恩師和樸公的厚誼我們都知道,。樸公講給我們晚輩聽(tīng)聽(tīng),，日后替恩師作傳，也好有個(gè)根據(jù),。”
“唔——”樸公吟哦了一下,，“說(shuō)起來(lái)，那還是辛亥年間的事情呢,，仲默和他夫人楊蘊(yùn)秀,，剛從日本回來(lái)，他們?cè)谀沁厖⒓恿送藭?huì),，回來(lái)是帶了使命的：在四川召集武備學(xué)堂的革命分子,，去援助武漢那邊大舉起義。我們幾個(gè)人碰巧歸成一組,，自稱是‘敢死隊(duì)’,，提出的口號(hào)是‘革命倒?jié)M·倒?jié)M革命’。仲默的夫人楊蘊(yùn)秀到底不愧是個(gè)有膽識(shí)的女子,！”樸公說(shuō)著不禁贊佩地點(diǎn)了幾下頭,。“仲公的夫人確實(shí)是位巾幗英雄。”雷委員也附和著稱贊道,。
“你知道嗎,？那天運(yùn)軍火進(jìn)武昌，就是由楊蘊(yùn)秀扮新娘,。炸彈都藏在她的花轎里,。孟養(yǎng)和我呢，就打了紅包頭扮抬轎夫,，仲默卻是一身長(zhǎng)袍馬褂騎在馬上做新郎官,。那天夜晚,，也真好像天意有知一般,，竟是滿城月色，景象十分悲肅,。我們幾個(gè)人都換上了短打,，連楊蘊(yùn)秀也改了男裝。大家?guī)妆瓱埔幌露牵哒剣?guó)家興亡,，都禁不住萬(wàn)分慷慨起來(lái),。你老師最是激昂，我還記得,，他喝得一臉血紅,，把馬刀往桌上一拍，拉起我和仲默兩個(gè)人,，便效那劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,，在院子里歃血為盟，對(duì)天起誓：‘不殺滿奴,，誓不生還,。’那時(shí)倒真是都抱了必死之心的，三個(gè)人連姓名生辰都留下了,。算起來(lái),，我是老大，仲默居二,，你老師年紀(jì)最小,。是老幺。他那時(shí)才不過(guò)二十歲——”
“哦,？”雷委員驚訝地插話道,，“我倒不曾知道，原來(lái)恩師和樸公,、仲公,，還有這么一段淵源呢！”
“你哪里能得知,？”樸公捋了一下他胸前的銀髯,，笑道，“那段過(guò)往,，確實(shí)是我們?nèi)齻€(gè)人的秘密,。那晚我們才等到十時(shí)左右，城東工程營(yíng)那邊便突然間槍聲震響起來(lái)了,。幾個(gè)人正還猶疑,，你老師便跳了起來(lái)，喊道：‘外面都動(dòng)了兵器了,，我們還在這里等死嗎,？’說(shuō)著便搶了幾枚炸彈，拖起馬刀往外面沖去,，我們也紛紛擁了出去,?；鞈?zhàn)了一夜，黎明的光景,，大勢(shì)已定,，武昌城內(nèi)，到處都飄滿了我們革命軍的白旗了,。于是我們一隊(duì)人便走向蛇山楚望臺(tái)去集合,，經(jīng)過(guò)黃鶴樓的時(shí)候，你老師突然興致大發(fā),，一下子跑到了上面去,，脫下了一件血跡斑斑的白布褂子，用竹竿挑起,，插到了樓檐上去,。然后，他站到黃鶴樓的欄桿上,，揮著一柄馬刀,，朝了我們呼喊道：‘革命英雄——王孟養(yǎng)在此。’他那時(shí)那股豪狂的勁道,，我總還記得,。”樸公又微微地笑了一下，停下來(lái)喝了一口鐵觀音,。
“要不是樸公今天提起,，恩師那些事跡競(jìng)埋沒(méi)了，”雷委員說(shuō)道,，“這些都該寫入傳里去的,。”
“可以寫，”樸公點(diǎn)首贊許道,，“那次起義,，雖然事出倉(cāng)猝，由幾個(gè)血?dú)夥絼偟男』镒雨J成了革命,，可是也就是那么一闖,，卻把個(gè)民國(guó)給闖了出來(lái)呢。不過(guò),，平心而論,，講到才略機(jī)智，我要首推你們老師——”樸公豎起了一雙壽眉,，舉起了大拇指說(shuō)道,。
“恩師的才智實(shí)在是令人欽服的，”雷委員說(shuō)道,，“只可惜還沒(méi)能展盡就是了,。”
“他倒真是做過(guò)了一番事業(yè)的。不過(guò)這不能怨天尤人,，還是要怪他自己的性格,。孟養(yǎng)——”樸公深深地嘆了一口氣，說(shuō)道：“他確實(shí)太剛烈了,。”
說(shuō)完樸公和雷委員對(duì)坐著,，各自又默默地沉思起來(lái)，隔了一刻工夫,，雷委員才輕輕地喟嘆了一聲說(shuō)道：
“不過(guò)——今天的公祭總算是風(fēng)光了,。難為人到得那么齊全，連王欽公,、李賢公,、趙冕公競(jìng)也親自來(lái)了。”
“哦——”樸公若有所思地說(shuō)道,，“我也有多少年沒(méi)有見(jiàn)著他們了,。他們幾個(gè)送來(lái)的挽聯(lián)，掛在靈堂里,，我倒看到了,。雖然王欽之和你老師有過(guò)一段恩怨，可見(jiàn)他對(duì)你老師也還是十分推重的,。”
“是的,，樸公。”雷委員趕忙應(yīng)道,。
“還有一句話,，是你老師臨終時(shí)留下來(lái)的：日后回大陸，無(wú)論如何要把他的靈柩移回家鄉(xiāng)去,。你去告訴他的那些后人,，一定要保留一套孟養(yǎng)常穿的軍禮服，他的那些勛章也要存起來(lái),，日后移靈,，他的衣裳佩掛是要緊的。”
“是的,，樸公,，我一定照辦。”
送走雷委員,，樸公回到院子里的時(shí)候,，冬日的暮風(fēng)已經(jīng)起來(lái)了，滿院里那些紫竹都騷然地抖響起來(lái),。西天的一抹落照,，血紅一般,，冷凝在那里。他又想起了半個(gè)世紀(jì)以前,，辛亥年間,，一些早已淡忘了的佚事來(lái)……
（選自《臺(tái)北人》，廣西師范大學(xué)出版社）
《梁父吟（節(jié)選）》閱讀題目：
7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．在冬日落暉中憑吊戰(zhàn)友的樸公是一位老將軍,。黃昏是一天之暮，冬季是一年之暮,，年邁是人生之暮：“遲暮”意象的并用,，渲染了濃濃的頹敗之氣。
B．以物托人,，以景襯人,。書房中懸掛的文徵明的寒林漁隱圖、鄭板橋的對(duì)聯(lián),，以及滿院的紫竹,，這些擺設(shè)與布置烘托出樸公的錚錚傲骨、儒將風(fēng)范,。
C．小說(shuō)遠(yuǎn)離“現(xiàn)在”而走進(jìn)“過(guò)去”,，構(gòu)設(shè)有明暗交替的兩條情節(jié)線索，讓代表“現(xiàn)在”與“過(guò)去”的生者與死者交替亮相,，刻畫其性格,，塑造其形象。
D．小說(shuō)以作者的全知視角來(lái)寫人物的對(duì)話,，把第一人稱的半知視角納入第三人稱的全知視角之中,；讓人物在特定的環(huán)境中活動(dòng)，讓性格在敘述中凸顯,。
8．請(qǐng)結(jié)合文本,，分析王孟養(yǎng)等人在參與辛亥革命時(shí)的形象特征。（6分）
9．請(qǐng)結(jié)合文本,，分析蘊(yùn)含在文中的家國(guó)情懷,。（6分）
