學(xué)習(xí)語文是在一天一天的積累中進(jìn)行的，閱讀理解也是語文考試中占分比值比較高的,，所以大家要多加重視平時(shí)的閱讀理解的練習(xí),，下面就跟小編一起看看吧。
地下同地上一樣,，有生命,，有一群懂得愛和憎的生物,。
那里有黢(qǔ，黑)黑的蠕蟲,，黑色的繩索似的植物根,，顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。
據(jù)說還有別的：身體比晚香玉高不了多少的土地神,，滿臉胡子,，彎腰曲背。
有一天,，細(xì)流遇到玫瑰樹根,，說了下面的一番話：
“樹根鄰居，像你這么丑,，我從來沒有見過呢,。誰見了你都會(huì)說，準(zhǔn)是一頭猴子把它的長(zhǎng)尾巴插在地里,，扔下不管;徑自走了,。看來你想模仿蚯蚓,，但是沒有學(xué)會(huì)它優(yōu)美圓潤(rùn)的動(dòng)作,，只學(xué)會(huì)了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你,，就被你喝掉一半,。丑八怪，你說,，你這是干什么?”
卑賤的樹根說：
“不錯(cuò),，細(xì)流兄弟，在你的眼里我當(dāng)然沒有模樣,。長(zhǎng)期和泥土接觸，使我渾身灰褐;過度勞累,，使我變了形,，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人,，我替我身體見到陽(yáng)光“延伸部分干活,。我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的,，讓她新鮮嬌艷;你離開以后,，我就到處尋找維持生命的汁液。細(xì)流兄弟,，總有一天,，你會(huì)到太陽(yáng)照耀的地方,。那時(shí)候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗,。”
細(xì)流并不相信,。但是出于謹(jǐn)慎，沒有作聲,，暗忖道,，等著瞧吧。
當(dāng)他顫動(dòng)著的身軀逐漸長(zhǎng)大,，到了亮光下時(shí),，他干的第一件事是去尋找樹根所說的延伸部分。
天啊!他看到了什么呀,。
到處是一派明媚的春光,，樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗,。
沉甸甸的花朵掛在枝條上,，在空氣中散發(fā)出甜香和一種幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地：
“天啊,，想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗!”
1.讀第3自然段,，若將加粗的“據(jù)說”兩字刪去，與原句的表達(dá)效果有何不同?
2.當(dāng)細(xì)流看到美麗的玫瑰樹,，聞到甜香的玫瑰花味時(shí),，他發(fā)出這樣的感慨：(用選文原句回答)
3.下面的說法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項(xiàng)是( )
A.細(xì)流在故事中充當(dāng)一個(gè)反面角色，人們?cè)趯?duì)樹根表示敬意的同時(shí),，對(duì)細(xì)流充滿了厭惡之情,。
B.樹根有那樣的頑強(qiáng)精神，應(yīng)該到地面上來,，更充分地顯示它存在的價(jià)值,。
C.這些枯黃笨拙的樹要，在這黑暗和腐朽的環(huán)境中,，支持著地面上的生命之美,，那正是他們的驕傲。
D.樹根為樹枝為花朵供應(yīng)了充足的水分,，固然可敬,，但也實(shí)在太可惜了他的一生。
4.這篇文章所揭示的主題是什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括,。
5.細(xì)流與樹根的對(duì)話寫得生動(dòng)形象,，充滿情趣。請(qǐng)續(xù)擬一段流水與鮮花的樹話,。
