多年父子成兄弟這句話描寫的一定是一些同學(xué)非常喜歡的與家人的相處的關(guān)系,，是父子也是朋友,。下面就跟小編一起看看這篇《多年父子成兄弟》吧,。
①這是我父親的一句名言,。
②父親是個絕頂聰明的人,。他是畫家,，會刻圖章,，畫寫意花卉。圖章初宗浙派,，中年后治漢印,。他會擺弄各種樂器，彈琵琶,，拉胡琴,，笙簫管笛，無一不通,。他認(rèn)為樂器中最難的其實是胡琴,，看起來簡單，只有兩根弦,，但是變化很多,，兩手都要有功夫。他拉的是老派胡琴,，弓子硬,，松香滴得很厚——現(xiàn)在拉胡琴的松香都只滴了薄薄的一層。他的胡琴音色剛亮,。胡琴碼子都是他自己刻的,，他認(rèn)為買的不中使。他養(yǎng)蟋蟀,，養(yǎng)金鈴子,。他養(yǎng)過花，他養(yǎng)的一盆素心蘭在我母親病故那年死了,，從此他就不再養(yǎng)花,。我母親死后,，他親手給她做了幾箱子冥衣——我們那里有燒冥衣的風(fēng)俗。按照母親生前的喜好,，選購了各種花素色紙作衣料,，單夾皮棉，四時不缺,。他做的皮衣能分得出小麥穗,、羊羔、灰鼠,、狐肷(qiǎn),。
③父親是個很隨和的人，我很少見他發(fā)過脾氣,，對待子女,，從無疾言厲色。他愛孩子,，喜歡孩子,，愛跟孩子玩，帶著孩子玩,。我的姑媽稱他為“孩子頭”,。春天，不到清明,，他領(lǐng)一群孩子到麥田里放風(fēng)箏,，放的是他自己糊的蜈蚣(我們那里叫“百腳”)，是用染了色的絹糊的,。放風(fēng)箏的線是胡琴的老弦,。老弦結(jié)實而輕，這樣風(fēng)箏可筆直的飛上去,，沒有“肚兒”,。用胡琴弦放風(fēng)箏，我還未見過第二人,。清明節(jié)前,，小麥還沒有“起身”，是不怕踐踏的,，而且越踏會越長得旺,。孩子們在屋里悶了一冬天，在春天的田野里奔跑跳躍,，身心都極其暢快。他用鉆石刀把玻璃裁成不同形狀的小塊,，再一塊一塊逗攏,，接縫處用膠水粘牢,，做成小橋、小亭子,、八角玲瓏水晶球,。橋、亭,、球是中空的,，里面養(yǎng)了金鈴子。從外面可以看到金鈴子在里面自在爬行,，振翅鳴叫,。他會做各種燈。用淺綠透明的“魚鱗紙”扎了一只紡織娘,，栩栩如生,。用西洋紅染了色，上深下淺的通草花瓣,，做了一個重瓣荷花燈,，真是美極了，在小西瓜(這是拉秧的小瓜,，因其小,，不中吃，叫做“打瓜”或“罵瓜”)上開小口挖凈瓜瓤,，在瓜皮上雕鏤出極細(xì)的花紋,，做成西瓜燈。我們在這些燈里點了蠟燭,，穿街過巷,，鄰居的孩子都跟過來看，非常羨慕,。
④父親對我的學(xué)業(yè)是關(guān)心的,，但不強(qiáng)求。我小時,，國文成績一直是全班第一,。我的作文，時得佳評,，他就拿出去到處給人看,。我的數(shù)學(xué)不好，他也不責(zé)怪,，只要能及格,，就行了。他畫畫,，我小時也喜歡畫畫,，但他從不指點我,。他畫畫時，我在旁邊看,，其余時間由我自己亂翻畫譜,，瞎抹。我對寫意花卉那時還不太會欣賞,，只是畫一些鮮艷的大桃子,，或者我從來沒有見的瀑布。我小時字寫得不錯,，他倒是給我出過一點主意,。在我寫過一陣《圭峰碑》和《多寶塔》以后，他建議我寫寫《張猛龍》,。這建議是很好的,。到現(xiàn)在我寫的字還有《張猛龍》的影響。我初中時愛唱戲,，唱青衣,，我的嗓子很好，高亮甜潤,。在家里,，他拉胡琴，我唱,。我的同學(xué)有幾個能唱戲的,。學(xué)校開同樂會，他應(yīng)我邀請,，到學(xué)校去伴奏,。幾個同學(xué)都只是清唱。有一個姓費的同學(xué)借到一頂紗帽,，一件藍(lán)官衣,，扮起來唱《硃砂井》，但是沒有配角,，沒有衙役,，沒有犯人，只是一個趙廉,，搖著馬鞭在臺上走了兩圈,，唱了一段“群塢縣在馬上心神不定”便完事下場。父親那么大的人陪著幾個孩子玩了一下午,，還挺高興,。我十七歲初戀，暑假里，在家寫情書,，他在一旁瞎出主意,。我十幾歲就學(xué)會了抽煙喝酒,。他喝酒,，給我也倒一杯。抽煙,，一次抽出兩根他一根我一根,。他還總是先給我點上火。我們的這種關(guān)系,，他人或以為怪,。父親說：“我們是多年父子成兄弟。”
⑤我和兒子的關(guān)系也是不錯的,。我戴了“右派分子”的帽子下放張家口農(nóng)村勞動,，他那時還從幼兒園剛畢業(yè)，剛剛學(xué)會漢語拼音,，用漢語拼音給我寫了第一封信,。我也只好趕緊學(xué)會漢語拼音，好給他寫回信,。“-”期間,，我被打成“黑幫”，送進(jìn)“牛棚”,。偶爾回家,，孩子們對我還是很親熱。我的老伴告誡他們：“你們要和爸爸‘劃清界限’,。”兒子反問母親：“那你怎么還給他打酒?”只有一件事,，兩代之間，曾有分歧,。他下放山西忻縣“插隊落戶”,。按規(guī)定，春節(jié)可以回京探親,。我們等著他回來,。不料他同時帶回了一個同學(xué)。他這個同學(xué)的父親是一位正受林彪迫害,，搞得人囚家破的空軍將領(lǐng),。這個同學(xué)在北京已經(jīng)沒有家，按照大隊的規(guī)定是不能回北京的,。但是這孩子很想回北京,，在一伙同學(xué)的秘密幫助下，我的兒子就偷偷地把他帶回來了。他連“臨時戶口”也不能上,，是個“黑人”,。我們留他在家住，等于“窩藏”了他,，公安局隨時可以來查戶口,，街道辦事處的大媽也可能舉報。當(dāng)時人人自危,，自顧不暇,，兒子惹了這么一個麻煩，使我們非常為難,。我和老伴把他叫到我們的臥室,，對他的冒失行為表示很不滿。我責(zé)備他：“怎么事前也不和我們商量一下!”我的兒子哭了,，哭得很委屈,，很傷心。我們當(dāng)時立刻明白了：他是對的,，我們是錯的,。我們這種怕?lián)上档乃枷胧怯顾椎摹Ｎ覀儗鹤雍屯瑢W(xué)之間的義氣缺乏理解,，對他的感情不夠尊重,。他的同學(xué)在我們家一直住了四十多天，才離去,。
⑥對兒子的幾次戀愛,，我采取的態(tài)度是“聞而不問”。了解,，但不干涉,。我們相信他自己的選擇，他的決定,。最后,，他悄悄和一個小學(xué)時期的女同學(xué)好上了，結(jié)了婚,。有了一個女兒,，已近七歲。
⑦我的孩子有時叫我“爸”,，有時叫我“老頭子”!連我的孫女也跟著叫,。我的親家母說這孩子“沒大沒小”。我覺得一個現(xiàn)代化的,、充滿人情味的家庭,，首先必須做到“沒大沒小”。父母叫人敬畏，兒女“筆管條直”,，最沒有意思,。
⑧兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在,，和他們的未來,，都應(yīng)由他們自己來設(shè)計。一個想用自己理想的模式塑造自己孩子的父親是愚蠢的,，而且,，可惡!另外,，作為一個父親,，應(yīng)該盡量保持一點童心。
多年父子成兄弟閱讀問題
(1)文章開頭“這是父親的一句名言”中的“這”指的是____,。
(2)文中的“我”有雙重身份,，既是________，又是________,。據(jù)此,，文章主體可分為兩個部分，連接兩部分的一個重要的虛詞是__________,。
(3)文章從____,、____、____三個方面表現(xiàn)了“父親”的性格特征,。
(4)文章第⑤段中略寫了___件事,，詳寫了____件事;該段中“使我們非常為難”的原因是____。(末一空用文中詞語回答)
(5)第⑦段中兩次寫到“沒大沒小”,，第一處的意思是___,，第二處的意思是_____。
(6)認(rèn)真品味,，第⑧段中“而且,，可惡!”一句中的逗號不能去掉，原因是___,。
(7)第⑧段主要用了___的表達(dá)方式,，從全文看，它的作用是___,。
(8)本文藝術(shù)表現(xiàn)上的特點之一是細(xì)處落筆,，小中見大。請概述一例,。
(9)從文章選材的角度看,，第④段中畫線部分似乎有損于“父親”的完美，作者為什么還要寫這些內(nèi)容?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
