
1980年6月18日,,四川省廣漢縣向陽(yáng)人做出了一個(gè)在新中國(guó)歷史上具有重要意義的舉動(dòng)(圖11),。閱讀材料,,回答問題,。
概括指出材料所蘊(yùn)含的歷史信息,,并結(jié)合時(shí)代背景加以闡釋。(14分)
1980年6月18日,,四川省廣漢縣向陽(yáng)人做出了一個(gè)在新中國(guó)歷史上具有重要意義的舉動(dòng)(圖11),。閱讀材料,,回答問題,。
概括指出材料所蘊(yùn)含的歷史信息,,并結(jié)合時(shí)代背景加以闡釋。(14分)
答案:
提取歷史信息
層次一:能結(jié)合歷史發(fā)展的時(shí)代特征,,準(zhǔn)確,、全面地概括材料反映的歷史信息。例:人民公社體制開始被打破,,政治體制改革已悄然進(jìn)行,;“左”傾思想的束縛依然存在,人們對(duì)改革心存顧慮,。 層次二:能依據(jù)材料,,獲取表層信息。例:向陽(yáng)人悄悄摘下人民公社的牌子,,人們對(duì)摘牌行為感到憂慮,。
層次三:答案與材料沒有聯(lián)系。
進(jìn)行歷史解釋
層次一:能結(jié)合時(shí)代背景,,在材料所反映的信息和以下知識(shí)之間建立聯(lián)系,,并進(jìn)行合理解釋。如:①人民公社體制的弊端,;②十一屆三中全會(huì)及其關(guān)于改革的決定,;③撥亂反正工作及當(dāng)時(shí)思想領(lǐng)域的實(shí)際狀況等,。在此基礎(chǔ)上,能提出獨(dú)立的見解或認(rèn)識(shí),。例:改革具有艱巨性,,改革是在新舊觀念
解析:本題主要考查分析材料獲取有效歷史信息的能力,屬于開放式題目,,回答時(shí)只要能夠自圓其說(shuō)即可,。要注意材料中的時(shí)間“1980年”,改革開放剛剛開始,,結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì)及所學(xué)知識(shí),,首先歸納出圖片的歷史信息,再進(jìn)行分析解答,。答題需注意觀點(diǎn)準(zhǔn)確,,論證有力,論據(jù)充分,。
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