學(xué)校牢固樹立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念,，采取多元化評價制度，堅持“抓兩頭,、保中間”的提高教學(xué)質(zhì)量的思路，認(rèn)真開展培優(yōu)補差工作，通過不同形式的輔導(dǎo)補救措施,，使不同層次的學(xué)生各有所得。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)評估自查報告的內(nèi)容,，供大家參考閱讀,，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧,！
學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)評估自查報告 篇1
我校認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)“蘇教督委（）4號”文件精神,，成立專項督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工到人,，責(zé)任明確,。按照“蘇教督委（）4號”文件及XX年春季開學(xué)工作專項督導(dǎo)的重點內(nèi)容，我校從具體細節(jié)抓起,，逐項排查,，具體情況如下：
一、學(xué)校開學(xué)條件保障
學(xué)校按照上級文件精神,，組織教師2與月28日上午返校,，準(zhǔn)備開學(xué)初各項業(yè)務(wù)工作。學(xué)生3月1日上午到校報到,，清點人數(shù),，收繳各類寒假作業(yè)，分發(fā)學(xué)生書籍簿本,，3月2日正式上課,。貧困生資助資金已發(fā)放到位，學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)學(xué)生,。學(xué)生教材均符合政府要求,，學(xué)校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開學(xué)初后勤,、安保處對學(xué)校各類設(shè)施,、水,、電進行了全面檢查，不存在任何安全隱患,。開學(xué)第一課對學(xué)生進行了安全及文明禮儀教育,，開學(xué)第一天，升好第一次國旗,，做好第一次課間操,，上好第一節(jié)課。做好第一次作業(yè),。
二,、學(xué)校安全工作
2月28日上午，學(xué)校安保處專門對學(xué)校的各類設(shè)施設(shè)備進行了安全隱患的排查,，并進行了及時處理,，確保學(xué)生安全到校，學(xué)校大門及時關(guān)閉,，外來人員必須做好各類登記,，經(jīng)考察無疑后再準(zhǔn)許進入。學(xué)校值班室各類安保器材完備,，監(jiān)控到位,，且正常運轉(zhuǎn)。學(xué)生上下學(xué)校門口有教師值班,、有安全標(biāo)志,，無非法營運接送學(xué)生車輛，學(xué)生均由其監(jiān)護人接送,，且每輛車不準(zhǔn)超過2人,，學(xué)校門口暫時未設(shè)置減速帶。開學(xué)第一天學(xué)校組織各班開展了“安全教育第一課”活動,，從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全,，關(guān)愛生命，學(xué)校各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案齊全,，學(xué)生均參加過各類演練活動,，具有自我保護意識，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常,，無任何安全隱患,。
三,、規(guī)范辦學(xué)行為情況
學(xué)校無亂辦班,、亂補課現(xiàn)象，學(xué)校無亂收費現(xiàn)象,，學(xué)校收費工作均面向社會公示,，接受社會監(jiān)督,。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長意見，本著自愿原則參與,，學(xué)校不強行征訂,，校服質(zhì)量過關(guān)，價格由物價局定,。學(xué)校均衡編班,，對學(xué)生的成績不排名、不公示,，學(xué)校作息時間合理,，保障學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)6小時，體育鍛煉時間不低于1小時,，認(rèn)真開展體藝2+1活動,。
四、教師隊伍建設(shè)
教師配備不足,，音體美教師嚴(yán)重缺乏,，不能滿足教學(xué)的需求。教師無越級上訪事件,，通過教代會反映問題,，解決問題。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為,。
五,、學(xué)校自查、抽查情況
為了貫徹落實好此文件精神,，學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，逐項開展活動。
六,、專項工作部署落實情況
學(xué)校對此項工作高度重視,，安排人員認(rèn)真開展好好各項工作，抓好工作的落實,。
學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)評估自查報告 篇2
為了全面貫徹教育方針,，積極推進素質(zhì)教育，根據(jù)教體局督導(dǎo)室4月14日會議要求,，包信中心校認(rèn)真開展自評工作?，F(xiàn)將自評開展情況匯報如下：
一.精心籌備，開好自評動員會,。
4月14日下午,，甕校長把14日上午自評會議精神向中心校班子成員作了詳細匯報。結(jié)合匯報境況,，夏校長組織班子成員對《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價評估細則》進行認(rèn)真研讀,，決定復(fù)印《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價評估細則》發(fā)放給每所村小,，同時要求負責(zé)督導(dǎo)工作的秦華同志認(rèn)真籌備，擇時召開各小學(xué)校長會進行自評動員,。
二.成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組,，廣泛宣傳。
4月16日上午,，中心校召開全鎮(zhèn)小學(xué)校長會,，會上秦華同志傳達了4月14日教體局督導(dǎo)會議精神，并帶領(lǐng)各小學(xué)校長對《梯次評估細則》進行認(rèn)真研讀,，結(jié)合《梯次評估細則》要求,，夏校長就自評的意義、如何開展自評,、針對自評中出現(xiàn)的問題,、如何整改等提出具體指導(dǎo)意見，并在會上成立了以夏校長為組長,、秦華,、各村小校長為成員的自評領(lǐng)導(dǎo)小組。
三.精心組織,，認(rèn)真自評,。
根據(jù)4月16日會議要求，自評共分三個階段：
第一階段：以校為單位,，針對各校實際,，結(jié)合《梯次評估細則》開展自評，并把自評結(jié)果在4月23日前交中心校匯總上報督導(dǎo)室,。
第二階段：結(jié)合自評情況,，各校按《梯次評估細則》要求分五個方面把平時工作情況。歸檔,，總結(jié)成績及經(jīng)驗,，完善工作中的不足，并針對自評中存在的問題想辦法解決,。
第三階段：結(jié)合自評開展情況,，形成自評報告，迎接上級評估,。
四.自評取得的主要成績,。
1、學(xué)校管理更科學(xué),。通過自評工作的開展,，學(xué)校管理者能全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，學(xué)校發(fā)展規(guī)范更合理,，年度計劃更科學(xué),。在自評工作中,，班子成員團結(jié)協(xié)助，職責(zé)分明,，工作扎實,，校領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動,，教學(xué)常規(guī)制度得到完善,。教師能按制度落實常規(guī)，課程開設(shè)較齊,，計劃得到落實,，總結(jié)及時。在平時的教學(xué)中,，學(xué)校注重過程管理,，檢查認(rèn)真，記錄詳實,，教研氛圍濃厚,，平時教研能做到“五落實”。另外,，在自評中,，教師的專業(yè)發(fā)展引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，已制定教師專業(yè)發(fā)展計劃,，準(zhǔn)備按計劃實施,。學(xué)生的評價機制也得到完善，特別是通過自評工作的開展,，學(xué)校規(guī)范了檔案管理,，同時結(jié)合學(xué)校總體規(guī)劃,，校園綠化,，美化工作得到加強。良好的校園文化已成為包信中心校的一道亮麗風(fēng)景,。
2,、學(xué)生的發(fā)展成為學(xué)校教育的主題。通過自評工作的開展,，現(xiàn)在的包信中心校學(xué)生入學(xué)率﹑鞏固率﹑畢業(yè)生合格率均達100℅,，而且每位教師都為后進生制定有詳細的計劃，針對計劃，轉(zhuǎn)化有記錄,，無體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生,，各校能堅持以德育為首，重視少先隊工作,，活動開展豐富多彩,，良好的行為習(xí)慣初步形成，通過教師的努力,，學(xué)生的知識和技能得到提高,，特別是知識目標(biāo)，部分學(xué)校部分班級的合格率達100℅,。每所學(xué)校都能堅持上兩操,，保證學(xué)生在校活動時間,。而且部分學(xué)校充分利用遠教設(shè)備,，開設(shè)美術(shù)課﹑音樂課，豐富學(xué)生的藝術(shù)活動,，并及時成立各種興趣小組,，組織學(xué)生參加一些實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣,，特長生培養(yǎng)工作也得到重視,。
3、教師發(fā)展得到重視,。在自評過程中學(xué)校重視教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳和教育,，各辦公室、教研組均掛有教師職業(yè)道德規(guī)范,，教師,。解規(guī)范內(nèi)涵，并積極遵守,，教師量化中,，教師道德已納入考評范疇。廣大教師熱愛教育,，為人師表,，無一例違反《信陽市中小學(xué)道德八項規(guī)定》，并且教師能結(jié)合學(xué)科特點對學(xué)生進行情感和價值觀的培養(yǎng),，注重個體差異和特長生培養(yǎng),，根據(jù)梯次管理目標(biāo)要求，中心校今期計劃拿出績效工資的10℅用來激勵教師學(xué)習(xí),。具體方案正在制定中,。學(xué)校重視發(fā)揮骨干教師的作用，在上期的基礎(chǔ)上，今期擴大了省,、市級骨干教師專題講座隊伍,，吸收村小骨干教師到中心校實施專題講座。截止目前,，已有省市級骨干教師秦華,、周玉華、姜玉芳,、孫彬,、付永鋒等同志做了專題講座,。一線教師注重發(fā)揮課堂教學(xué)效率,，課堂教學(xué)方法：多,，師生活動得當(dāng)，學(xué)生主體作用突出,，而且部分教師能充分運用現(xiàn)代教育手段上課,，提高了教學(xué)效率,，為了提高遠教設(shè)備的使用,，中心校把使用遠教設(shè)備上課作為教師年度考核的一項重要內(nèi)容，要求各校把教師使用設(shè)備寫在課程表中,。中心校到各校聽課專聽電教課,，不按課表上電教課的一律按制度給予處罰。同時學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn),，為學(xué)歷提高教師給予適當(dāng)經(jīng)濟補助。并在每年暑期對全體教師進行一次專業(yè)知識測試,。并把測試結(jié)果納入教師量化。
4,、教育科研得到加強。在自評中,，學(xué)校非常重視教育教改,。首先成立中心校教研組，帶動各小學(xué)開展教研活動,。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,，中心校要求每位教師訂專業(yè)雜志2份，平時學(xué)習(xí)做好讀書筆記，加強反思,。并把教師學(xué)習(xí)納入教師量化,，在此基礎(chǔ)上，中心校精心組織各種活動,，開展教學(xué)觀摩,、教學(xué)比武、課標(biāo)學(xué)習(xí),、課程培訓(xùn)等,。活動的開展立足教師現(xiàn)有水平,，對做的好的教師給予獎勵。并著手申報教育課題,，加強校本資源開發(fā)與整合，通過自評工作的開展,，教師參與教研的積極性得到提高，教研氛圍濃,，而且包信中心校的教研模式得到上級認(rèn)可，20xx年2月14日中心校秦華同志代表中心校在東小召開的業(yè)務(wù)校長會上做了經(jīng)驗發(fā)言,，并把發(fā)言材料掛在息教網(wǎng)教育科研欄內(nèi)供全縣學(xué)校學(xué)習(xí)。
5,、特色工作初見成效。中心校一直堅持環(huán)境育人,，為了給廣大師生提供優(yōu)美的育人環(huán)境,。中心校先后投入十多萬元,，美化學(xué)校墻壁27面，綠化校園面積500平米,，種花200多株,，辦文化櫥窗4面,，硬化路面近1000平米,，購買圖書5000多冊,。同時堅持每月創(chuàng)辦校報《閭河圃》一期，每天開通校園之聲兩次等等,。這些工作的開展都為師生提供良好的育人環(huán)境,，時時影響學(xué)生的健康成長。
學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)評估自查報告 篇3
靈石縣第一小學(xué)是本縣近現(xiàn)代教育史上開辦最早的學(xué)校,，其前身為清咸豐三年（1853年）創(chuàng)辦的“竹林書院”,，著名作家胡正、版畫家牛文,、書法家吳艷萍曾在此就讀,。歷經(jīng)世紀(jì)滄桑,，飽受歲月磨礪,，學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為一所環(huán)境優(yōu)美,、設(shè)施先進,、管理科學(xué)、特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校,。學(xué)校地處靈石縣城學(xué)苑路南,，占地30畝，建筑面積18500余平方米,，現(xiàn)有45個教學(xué)班,，在校學(xué)生2314余名；教職工123人,，現(xiàn)為八軌制完全小學(xué),。專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，其中：中小學(xué)一級教師39人,，省市級學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教學(xué)能手19名,，縣級教學(xué)能手38名,。如今的第一小學(xué)養(yǎng)成教育特色凸顯，校園文化氛圍濃郁,；教學(xué)科研突飛猛進,；藝術(shù)教育風(fēng)生水起,，倍受社會關(guān)注，家長青睞,。近年來成功承辦晉中市體藝“2+1”現(xiàn)場會,、晉中市“書香校園 文化靈石”現(xiàn)場會，被靈石縣人民政府授予“素質(zhì)教育特色學(xué)校”,，一舉成為全縣小學(xué)特色辦學(xué)的一面旗幟,。去年順利通過義務(wù)教育發(fā)展國家級均衡縣驗收，市級“平安校園”,、“數(shù)字化校園”驗收,。學(xué)校先后被評為山西省“書法特色學(xué)校”,、“山西省語言文字示范學(xué)校”,、晉中市“德育示范校”、“課改先進校”,、“綠色生態(tài)校”,、“體育項目傳統(tǒng)校”、靈石縣“科技教學(xué)示范校”,、“培養(yǎng)青年教師先進校” ……
一,、超前規(guī)劃，明確思路,，為素質(zhì)教育的開展指明方向 20xx年9月,，新的校領(lǐng)導(dǎo)班子傳承歷史，面對現(xiàn)實,，著眼未來,，各抒已見，達成共識,，確立了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃： 即：第一年,，打造教師團隊，深化課改保質(zhì)量,；
第二年,，豐富教育內(nèi)涵，優(yōu)化管理促發(fā)展,； 第三年,，彰顯辦學(xué)理念，強化特色創(chuàng)品牌,。
同時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審時度勢，透視基礎(chǔ)教育本質(zhì),，面向孩子的未來,，提出“對學(xué)生全面發(fā)展負責(zé),，為學(xué)生終身幸福奠基”、“快樂學(xué)習(xí),，健康成長”的辦學(xué)理念,，確立了“堅持依法辦學(xué)，從嚴(yán)治教,，服務(wù)民生,，促進均衡發(fā)展，辦人民滿意教育,；堅持以人為本,，貫徹方針，落實綱要,，建設(shè)和諧校園,，創(chuàng)現(xiàn)代特色學(xué)校；堅持終身從教,，愛崗敬業(yè),，為人師表，甘于建功立業(yè),，做德藝雙馨教師,；堅持立德樹人，能力為重,，習(xí)慣為要,，豐富實踐內(nèi)涵，育品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生”的辦學(xué)思路,，以及“立德、啟智,、健體,、尚美”從全方位、多角度為師生搭建啟迪智慧,，放飛心靈,，彰顯個性，分享成功的多元立體平臺,，努力使校園成為師生溫馨的家園,、快樂的學(xué)園。
二,、建章立制,，科學(xué)管理，為素質(zhì)教育的實施保駕護航 學(xué)校特別注重班子隊伍和教師隊伍建設(shè),，著力打造名師團隊,、學(xué)科組團隊和班級小組團隊,，在進一步完善《靈石縣第一小學(xué)走向現(xiàn)代學(xué)校制度匯編》的前提下，修訂并出臺了《靈石縣第一小學(xué)素質(zhì)教育實施和評價方案》,，使教師工作有章可循,，學(xué)校考核有據(jù)可依,。學(xué)校整體實行“四線四塊五面”的網(wǎng)格化管理辦法（教學(xué),、教研、政教,、后勤四線貫穿,；四個樓層切塊管理；學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全,、活動五面兼顧）,，班主任推行“三旗兩榜一箱”的管理方法（設(shè)學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生三面流動紅旗,；設(shè)自主學(xué)習(xí)榜、三項紅旗評比榜,；設(shè)學(xué)生行為舉報箱）,，學(xué)生采用“兩卡三評”（好人好事登記卡和行為規(guī)范登記卡；三評：對學(xué)生行為進行自評,、互評,、教師評的周評百分制評價）和行為習(xí)慣周清制進行管理。根據(jù)師德師風(fēng),、教育教學(xué),、教研教改的過程和效果對全體教師進行年級長、學(xué)科長考核,。逐步形成了既適合校情又符合現(xiàn)代要求的管理模式和運行機制,，進一步形成了愛崗敬業(yè)，盡責(zé)有為的校風(fēng),，整體營造了全?；A(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的良好氛圍，為教育教學(xué)的整體提升夯實了基礎(chǔ),，加強了保障,。
三、令行禁止,，規(guī)范辦學(xué),，為素質(zhì)教育的規(guī)范提供保障 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法律,、法規(guī)為依據(jù),，深入開展法制教育，加強配套制度建設(shè),，強化規(guī)范化管理,，學(xué)校逐步走上法治化、規(guī)范化的軌道,。
1,、學(xué)校開足開全各類課程，及時將課程設(shè)計情況上墻公示,，自覺接受社會監(jiān)督,。音各科合格率均達95%以上，
2,、學(xué)校積極開展陽光體育活動,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，搞好“兩課,、兩操、兩活動”及校園陽光體育活動,，確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時,，學(xué)生體質(zhì)逐年提高，經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門檢測學(xué)生身高,、體能明顯上升,，近視率下降15%，整體水平達《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，體育合格達100%以上,，優(yōu)秀率近70%。
3,、學(xué)校面向全體學(xué)生，辦學(xué)目標(biāo)明確,，努力促進每個學(xué)生全面提高,，不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生排隊，也不單純以考試成績作為教師獎懲的唯一依據(jù),，幾年來,，小考優(yōu)秀率、合格率均居全縣上游水平,。
4,、學(xué)校公開向社會承諾絕不違規(guī)收費和辦各類補習(xí)班 并嚴(yán)令教師不準(zhǔn)有償補課,，不準(zhǔn)給學(xué)生亂訂資料，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)禁教師加重學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān),，規(guī)定低段學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，中段學(xué)生家庭作業(yè)總量控制在40分鐘內(nèi),，高段學(xué)生的家庭作業(yè)不超過1小時,。
四、活動給力,，特色鮮明,，為素質(zhì)教育的高效注入活力
1、課外活動豐富多彩
（1）校外實踐開闊學(xué)生視野,。根據(jù)學(xué)校的實際,，我校開發(fā)了融思品、社會,、勞動,、信息技術(shù)和心理健康多門學(xué)科為一體的社會生活實踐校本課程。如：深入社區(qū),、公共場所等地方接受保護設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生教育,，到消防中隊與官兵們體驗軍旅生活,參加消防演練；到敬老院看望老人,幫助清掃垃圾,，每年一屆的校園藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)、科技節(jié),、秋季運動會和春游踏青活動等為學(xué)生提供了大量參與社會生活實踐的機會,。學(xué)生通過親身體驗增強感性認(rèn)知，從而動情悟理,，立志導(dǎo)行,。
（2）校內(nèi)體驗增長學(xué)生才干。利用家長學(xué)校和家校教育委員會這個平臺,，積極倡導(dǎo)在學(xué)生中開展假日小隊活動,。長期以來開展的禮儀小隊、樓道小隊,、護老小隊,、護綠小隊等活動載體已成為我校學(xué)生實踐體驗的另一天地。同時,，學(xué)校還充分發(fā)揮地域優(yōu)勢,，挖掘教育資源，聘請消防隊、司法局,、交警隊等部門的領(lǐng)導(dǎo)和成員到學(xué)校作專題講座,，對學(xué)生進行全方位的安全教育、法制教育,；利用“涂鴨墻”,、“渲泄室”做好學(xué)生心理健康教育；利用學(xué)生喜聞樂見的德育棋強化學(xué)生行為規(guī)范教育,；利用國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報,、校報,、手抄報、櫥窗,、電子屏等陣地廣泛宣傳安全知識,、環(huán)保知識、衛(wèi)生知識,；結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,，六一節(jié)開展藝術(shù)節(jié)活動，教師節(jié)舉行“敬禮獻禮”主題會,，建隊日舉行“我是新世紀(jì)的接班人”,、“少先隊檢閱儀式”等活動，從而增長學(xué)生的知識,，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn),。
（3）課外閱讀豐富學(xué)生內(nèi)涵。將周一下午第三節(jié)課定為“讀書活動”課,，讓全體師生自由閱讀,、廣泛閱讀、超量閱讀課外書,。低年級要求以讀短文,、看圖文、輕聲朗讀為主,；中年級要求以邊讀邊記,、自選讀物為主；高年級要求以邊讀邊寫,、寫體會,、談感悟為主。學(xué)校先后舉辦了“讀后談心得”,、“現(xiàn)場習(xí)作大比拼”和“書香滿園”、“智慧杯”讀書展示等活動；并于去年成功承辦了“晉中市書香校園——文化靈石現(xiàn)場會”,，這些活動的開展得到了領(lǐng)導(dǎo),、家長和社會的熱烈好評。
2,、各項工作特色鮮明 （1）校園文化異彩紛呈
20xx年,，縣政府投巨資3200萬元對學(xué)校的校舍進行了全新的改建，并對學(xué)校內(nèi)部設(shè)施進行了高標(biāo)準(zhǔn)的配置,，使這所百年老校變?yōu)樾蹅サ溲诺默F(xiàn)代化校園,。兩個計算機室內(nèi)有序排列著臺臺嶄新電腦，在編在崗教師人手一臺教學(xué)電腦,，實現(xiàn)了教學(xué),、管理、辦公等信息交流網(wǎng)絡(luò)化,，實驗室設(shè)施齊全,，圖書室3萬余冊的書籍供師生分享；美術(shù)室,、書法室,、聲樂室、器樂室,、舞蹈室,、乒乓球室、心理咨詢室……專室專用,，硬環(huán)境的改善至關(guān)重要,，軟環(huán)境的優(yōu)化也舉足輕重。 靈石一小堅持文化立校,，環(huán)境育人,，以“構(gòu)建師生共同成長為精神家園”為愿景目標(biāo)，以建設(shè)書香校園為突破口,，以課程文化為基礎(chǔ),，精神文化為核心，環(huán)境文化為特色,，本著“高品位,、特色化、地域性,、審美性”的原則,，傾力打造學(xué)校文化，加大投入,，精心設(shè)計,，對四層教學(xué)樓進行多形式、多主題、立體化的文化著裝,，讓墻壁說話,，用良好的樓層文化感染和熏陶師生；在教學(xué)區(qū)和教師辦公區(qū),，根據(jù)不同功能,，分區(qū)域呈現(xiàn)不同主題的文化內(nèi)容；百余塊板面有機地展示在校園不同處所,；各樓層的漂流書架更是一道亮麗的風(fēng)景……內(nèi)容豐富,，風(fēng)格活潑，突出個性,，充滿了濃郁的人文氣息,；魚池、鳥籠,、盆景,、花卉、樹木點綴在校園的相應(yīng)位置,，讓邊角增色添彩,，花草言情，人與自然和諧相處,，相得益彰,。20xx年，學(xué)校被命名為市級綠色生態(tài)校園,，知識性,、教育性、審美性相互交融,，形成了獨特的環(huán)境文化,。耳濡目染、凈化著師生的心靈,，提純著師生的美德,，充盈著師生的智慧。
（2）養(yǎng)成教育高產(chǎn)實效
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容,，對學(xué)生健全人格的形成和個性發(fā)展有著十分重要的作用,。近年來，學(xué)校結(jié)合自身實際,，確立了“一年奠基礎(chǔ),，兩年見成效，三年上臺階”的養(yǎng)成教育方略,，以日常生活為平臺,，課堂學(xué)習(xí)為主陣地，星卡評價為主要激勵機制,，引導(dǎo)學(xué)生自主規(guī)劃,、自我教育,、自我約束,、自我管理、自我監(jiān)督,。通過學(xué)校教育,、家庭配合,、社會實踐三體一線模式,，構(gòu)建學(xué)生養(yǎng)成教育培養(yǎng)機制,，有力地促進了學(xué)生優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成和和不良行為習(xí)慣的改進。同學(xué)之間,、班級之間、年級之間掀起比學(xué)趕超的競賽熱潮,，比學(xué)習(xí),、比進步,、比勤奮努力,、比文明禮儀,，形成積極向上,、文明和諧的立法樹人氛圍,。贏得了社會各界的一致好評,。
①尊重學(xué)情，分層滲透,。行為規(guī)范教育根據(jù)不同段學(xué)生的年齡特征,，有重點地分層次進行,。學(xué)校遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和年齡特點，自主編印了校本教材《成長》一書,，書中的內(nèi)容分“禮儀篇”,、“學(xué)習(xí)篇”,、“生活篇”,，不同年級的內(nèi)容和形式各有側(cè)重,。如低年級通過背兒歌,、講故事等形式,，了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,。中段年級可以通過編故事,、行為規(guī)范知識競賽,、達標(biāo)等形式強化常規(guī)制度。高年級以通過出黑板報,、演講會等鞏固常規(guī)制度,。校本教材內(nèi)容選取，堅持“近”“小”“實”的原則,，所謂“近”即貼近學(xué)生,，貼近生活，貼近社會,。所謂“小”一是要求小而細,，二是內(nèi)容呈現(xiàn)形式短小精干；所謂“實”就是實在具體,，易理解,、記憶、操作,。同時,，學(xué)校還結(jié)合實際自編了《一小學(xué)生一日常規(guī)歌》.
②緊抓源頭，防微杜漸,。敏銳發(fā)現(xiàn),、有效遏制不良行為習(xí)慣的形成要從“早”從“小”抓起。從“早”抓起,，即要注意孩子的第一次說謊,、第一次罵人,、第一次不完成作業(yè)……發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。從“小”抓起,，就是從學(xué)生身邊的點滴小事抓起,。不放過學(xué)生的任何一個不良行為，及時教育學(xué)生,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。
③典型引路,，榜樣激勵,。榜樣的力量是無窮的。教師要率先垂范,，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到。在平時的教學(xué),、生活中,，以莊重大方、和藹可親的儀表,，彬彬有禮的語言給學(xué)生作出示范。同時,，要經(jīng)常給學(xué)生講一些名人名家的故事,，并充分利用學(xué)生身邊的典型人和事，給孩子樹立榜樣,，用榜樣的力量感召他們,，為他們指點方向和迷津,。學(xué)校隨時對各方面表現(xiàn)好的學(xué)生分別發(fā)放星卡予以鼓勵，每周都對因各方面表現(xiàn)良好獲得星卡較多的學(xué)生采用校門字幕游走的形式進行鼓勵,，對星卡獲得數(shù)達到規(guī)定數(shù)目的學(xué)生發(fā)放徽章,，并進行大會表彰,。學(xué)生在獲得星卡的過程中,，自覺的養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。
④誦讀經(jīng)典，引領(lǐng)發(fā)展
學(xué)校創(chuàng)造性地把中國文化經(jīng)典教育活動引進校園與課堂，以此規(guī)范學(xué)生言行,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，把養(yǎng)成教育由表面引向深入。首先，學(xué)生利用晨會時間誦讀經(jīng)典美文,，從中獲取豐富的精神食糧，教師利用學(xué)科教學(xué)適時對學(xué)生進行思想道德的滲透，矯正學(xué)生的錯誤認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生知書達理，善良聰慧,，樂觀堅定,，寬容忍讓，謙虛謹(jǐn)慎的道德品質(zhì),。其次,，每學(xué)期舉辦校園讀書節(jié)，期間開展演講,、征文,、手抄報、讀書心得交流等活動,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情促進學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的同時，以國學(xué)精粹滋養(yǎng)學(xué)生,，滲透養(yǎng)成教育,。
⑤活動體驗，啟迪心靈,。小學(xué)低年級學(xué)生情感體驗具有直接性和情境性,。如小學(xué)生剛?cè)腙爼r，站在隊旗下宣誓,，那莊嚴(yán)隆重的入隊儀式會令每一個兒童回味無窮,。這時教師適當(dāng)點撥引導(dǎo)：“我們已是一名光榮的少先隊員了，我們應(yīng)怎樣做?”再如“教師節(jié)”的尊師活動,，“父親節(jié)”為爸爸洗腳,，“婦女節(jié)”的慰問媽媽活動，“重陽節(jié)”的敬老活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士等,，不僅能讓學(xué)生動手實踐,，更能促進學(xué)生的情感體驗。
⑥注重反復(fù),，強化訓(xùn)練,。實驗證明，一項行為習(xí)慣至少要經(jīng)過21天不間斷的訓(xùn)練才能形成,?？梢姡B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不是一蹴而就的事情,，必須長期堅持,，反復(fù)訓(xùn)練。學(xué)校要求教師充分細化《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來引導(dǎo)學(xué)生行為的自覺性,。每周提出切實可行的行為要求,，及時將本周學(xué)生行為與規(guī)范要求相對照。并且每月根據(jù)學(xué)生實際更換新的目標(biāo),，鼓勵學(xué)生對照目標(biāo)找出自己的優(yōu)點和不足,。目的是使學(xué)生良好的行為或動作通過強化訓(xùn)練，滲透到他的每一個細胞,、每一滴血液和每一根神經(jīng)中的時候,，達到“自動化”的程度。學(xué)生的良好行為習(xí)慣也就真正養(yǎng)成了,。
（3）社團活動啟智激趣
學(xué)校在注重校園環(huán)境凈化,、綠化、亮化,、美化的同時,，創(chuàng)建了功能齊全的舞蹈房、聲樂房,、器樂房,、書畫室等多個專室。在全面抓學(xué)科類藝術(shù)課的同時,，積極挖掘校本師資資源,，強化學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)，共開設(shè)53種學(xué)生喜聞樂見,、內(nèi)容豐富,、形式多樣的社團活動，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣,、愛好,、特長,，自主選擇，積極參與,。每周四下午集中活動,，社團配備有專長的兩位教師，做到活動有固定地點,、有計劃,、有檢查、有總結(jié),。并組織師生及時參加全國各類型相應(yīng)項目的比賽,，到目前為止共獲得各類獎項368人次，大大激發(fā)了學(xué)生的參與興趣,。社團活動的開張,，讓學(xué)生在活動中動手、思考,、感悟,、體驗、逐步提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，真正實現(xiàn)了快樂學(xué)習(xí),，健康成長。為學(xué)生一生的成長奠定了基礎(chǔ),，廣受家長及社會的贊譽,。
五、立足課改,，深化研訓(xùn),，為素質(zhì)教育的創(chuàng)新奠定基礎(chǔ) 學(xué)校出臺了《素質(zhì)教育課堂教學(xué)評估辦法》，不斷推進課堂教學(xué)改革,，改變以往教師一言談的教學(xué)模式,，大膽進行學(xué)案式教學(xué)的嘗試，傾力打造生本課堂,，以“學(xué)習(xí)型小組建設(shè)”和“五環(huán)節(jié)教學(xué)模式”的應(yīng)用為抓手,，以學(xué)科教研為載體，促使教師不斷跟進,，力求實效。重點抓 “四課”即：開設(shè)“研討課”,、普及“達標(biāo)課”,、交流“公開課”，促進“開放課”,。強調(diào)教師在教育行為中緊密結(jié)合學(xué)校實際,，充分利用現(xiàn)有資源尤其是電化教育資源，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式；強調(diào)學(xué)生的聽覺,、視覺,、想像的多維感受，加強對學(xué)生的動手實踐能力的訓(xùn)練,，增強教學(xué)效果,。其次，加強教師培訓(xùn),，接受最新的教育理念,。學(xué)校采用“以教師發(fā)展為本”的策略，以校本培訓(xùn)為依托,，從教師的教育教學(xué)實際出發(fā),，使教研常態(tài)化，自主化,。通過研,、培、導(dǎo),、練,、賽等多種形式，開展崗位練兵,、教學(xué)技能比武,、“青藍工程”、師徒結(jié)對等活動,，提高教師的專業(yè)化水平,，充分調(diào)動教師在實際教育教學(xué)工作中的積極性，為教師成長創(chuàng)造有利的條件,。嚴(yán)格貫徹教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》,，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制,，按新課程計劃開齊開足所有課程,，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點和新模式,。切實把握各個學(xué)科在課程性質(zhì),、課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn),、課程功能,、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化。教師隊伍越來越趨于專業(yè)化,、年輕化,，充滿活力,。為學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展奠定了基礎(chǔ)
目前，學(xué)校掀起了一股教育科研的高潮,，先后承擔(dān)了5個省,、市級以上的科研課題研究，其中已結(jié)題的國家級課題2個,，省級課題2個,，還有1個國家級課題正處于深入研究、準(zhǔn)備結(jié)題階段,，今年上半年將再次申報了5個縣級課題待立項研究,；2位教師被評為全國優(yōu)秀實驗教師，1位教師獲全國基礎(chǔ)教育科研先進個人獎,，1個課題研究方案獲全國二等獎,，2個課題研究報告分獲全國
一、二等獎,；有80多篇教師論文獲省級以上獎勵或發(fā)表,，有10多節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加過省市級以上評比并獲獎。如今學(xué)校的課改進入關(guān)鍵時刻,，課堂上小組合作活動搞的有神有色,，“生本課堂”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式已初具規(guī)模，孩子們靈動的自我表現(xiàn)已成為該校課堂教學(xué)的一大亮點,。
六,、總結(jié)經(jīng)驗，直面不足,，為素質(zhì)教育的深入再謀新篇 由于學(xué)校建校早,，原有的硬件條件與現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)存在差距,，加上經(jīng)費投入不足,給學(xué)校素質(zhì)教育實施帶來較大困難，學(xué)校今后將從以下幾方面予以加強和提高：
一是要努力改善辦學(xué)條件,，完善硬件設(shè)施,，特別要加大功能室建設(shè)和教師培訓(xùn)力度；
二是按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊各類課程的同時開展相應(yīng)的課外興趣小組活動,。
三是進一步強化全體教師面向全體,、全面發(fā)展的素質(zhì)教育理念,，提高實驗室,、機房、體衛(wèi)室,、圖書室的使用率,，定期開展以提高學(xué)生身心素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng),、體衛(wèi)意識等為重點的活動,，為每個學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
回顧近幾年來的工作,，我們立足校情,，努力開拓，不斷進取,，圓滿地完成了上級部門部署的教育教學(xué)任務(wù),，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境也日臻改善。同時也看到學(xué)校辦學(xué)水平距教育主管部門及社會各界的要求還有較大距離,，教職工隊伍素質(zhì)及學(xué)校管理水平仍需改進,，整體教育質(zhì)量和辦學(xué)的層次尚待提高。今后,，我們將努力找準(zhǔn)新形勢下學(xué)校發(fā)展的突破口，舉質(zhì)量興校大旗,，走特色辦學(xué)之路,，努力把我校辦成現(xiàn)代化,、特色鮮明的一流小學(xué)。
靈石縣第一小學(xué)
20xx年10月
學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)評估自查報告 篇4
一,、學(xué)校概況
祝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所市級規(guī)范化學(xué)校,。始建于1935年，原名國民小學(xué),，校址幾經(jīng)變遷,。建國后校址才固定于現(xiàn)在的位置。1983年定為祝陽鄉(xiāng)中心小學(xué)?，F(xiàn)有14個教學(xué)班，在校學(xué)生574名,。學(xué)校占地面積14400平方米,，總使用面積2204平方米，校園內(nèi)硬化路面1200平方米,，生均占地面積,、生均綠地面積均達到省標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)有微機室,、科學(xué)實驗室,、電教室,、美術(shù)書法室、圖書閱覽室,、體育器械室,、德育室多媒體網(wǎng)絡(luò)、計算機室,、綜合實踐活動室,、心理咨詢室等各室齊全，配套設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)要求,，實現(xiàn)了辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化,。教學(xué)區(qū)四季常綠，三季有花,，書香氣息濃厚,，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長、教師快樂教書育人創(chuàng)設(shè)了一個寬松和諧的環(huán)境,。
二,、各項督導(dǎo)評估指標(biāo)完成情況
（一）教師培訓(xùn)
學(xué)校非常重視教師繼續(xù)教育，努力為教師繼續(xù)教育創(chuàng)造條件,，保證校長和教師按照《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求接受培訓(xùn),，位教師培訓(xùn)提供經(jīng)費保障。
（二）隊伍建設(shè)
1,、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
①學(xué)校施行校長聘任制和任期負責(zé)制,，校長負責(zé)學(xué)校全面工作，能發(fā)揮基層組織,、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用,。
②學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機構(gòu),，設(shè)有學(xué)科教研組,，各機構(gòu)職責(zé)分工明確。
③學(xué)校建有崗位制,，資料和專用教室有負責(zé)人,。
④學(xué)校落實校務(wù)公開制度，教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度比較健全,。
（三）師德建設(shè)
我校制定了師德考核辦法,，并經(jīng)教代會通過。有教師文明禮儀教育和師德培訓(xùn)計劃,、方案，全體教職工簽訂了師德責(zé)任書和承諾書，每一位教師熟悉師德建設(shè)責(zé)任書和師德承諾書的主要內(nèi)容,，每一學(xué)年初學(xué)校均制定了禁止在職教師有償補課的治理方案，作為評價教師的標(biāo)準(zhǔn)之一,。③注重教師師德修養(yǎng),，不斷加強
師德教育,，教師切實遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，幾年來未出現(xiàn)一例違法違紀(jì)現(xiàn)象,。
④學(xué)校支持,、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí),。并結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有師資現(xiàn)狀開展教師間幫帶,，重視青年骨干教師培養(yǎng)，使學(xué)校涌現(xiàn)了一批有思想,、有創(chuàng)新意識的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱,。
（四）辦學(xué)行為
1,、德育工作
①學(xué)校學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)健全暢通,，制度完善，專人負責(zé),。學(xué)校利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)不斷加強“未成年人思想建設(shè)”,。
②學(xué)校制定有切實可行德育計劃,，注重常規(guī)教育和時令性德育活動的開展，并充分利用我鎮(zhèn)歷史厚重的先決條件,，發(fā)揮德育基地的育人作用，注重實效性,。
③學(xué)校堅持每周一的升旗儀式,、國旗下演講，平時通過各科教學(xué)向?qū)W生滲透德育教育,。十分注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，注重學(xué)生小習(xí)慣的養(yǎng)成。
④校園文化建設(shè)注重環(huán)境育人,，魅力校園建設(shè)卓有成效,。
2、教學(xué)工作
①課程實施：新一輪課程改革以來,，我校全面啟動基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程,，認(rèn)真執(zhí)行國家課程,，逐步推行地方課程,，積極開發(fā)校本課程,，以“寫作”為龍頭，在三至五年級每周開設(shè)兩節(jié)寫作課,、綜合實踐課，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相對補充,。目前寫作在我校已蔚然成風(fēng),，形成了具有一定影響力的校本課程,。
②教師新課改培訓(xùn)參與面、合格率達100%,，并能結(jié)合所學(xué)及時轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，落實到教學(xué)實際，在學(xué)生中逐步形成良好的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
③我校牢固樹立質(zhì)量立校,，科研興校的思想，強化校本研訓(xùn)工作,，以課題研究為抓手,，以教師專業(yè)發(fā)展為著力點，以“問題解決”為基本范式,，立足解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題,。抓實課堂教學(xué)，持續(xù)深化校本教研,，學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)行為倡導(dǎo)高效課堂”這一課題為引領(lǐng)夯實開展校本研訓(xùn)活動,，活動重視過程、重教師體驗,、活動有結(jié)果,。力求使學(xué)校在研究中成長，在成長中發(fā)展。共營師生和諧發(fā)展氛圍,，打造充滿智慧挑戰(zhàn)的教育,。
④學(xué)校牢固樹立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，采取多元化評價制度,，堅持“抓兩頭,、保中間”的提高教學(xué)質(zhì)量的思路，認(rèn)真開展培優(yōu)補差工作,，通過不同形式的輔導(dǎo)補救措施,，使不同層次的學(xué)生各有所得。
⑤有效開展減負,，保證學(xué)生的在校時間,，不違規(guī)推薦，組織學(xué)生購買輔助讀物,。
3、體衛(wèi)藝工作
②衛(wèi)生工作,。努力貫徹“預(yù)防為主”的工作方針,，提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，積極開展愛國衛(wèi)生運動,。制定了預(yù)防“常見病”,、“多發(fā)病”、預(yù)防近視等措施,。學(xué)校在沒有專職衛(wèi)生課教師的情況下,，由體育教師牽頭，各班主任共同參與,，利用體育課,、班會、晨會等對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授,。定期組織學(xué)生體檢,，健康檔案完善。學(xué)校為做好衛(wèi)生工作的管理,，制定了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，班級衛(wèi)生管理制度、使學(xué)校衛(wèi)生工作井然有序,。
（五）安全工作：學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員均明確分工，責(zé)任到人,。同時為提高教師的安全防范意識,，學(xué)校同每個教師簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，實行責(zé)任追究制。日常工作方面,，我們認(rèn)真制定了安全工作計劃,、安全工作制度和安全應(yīng)急預(yù)案等措施，并定期進行安全演練,，使學(xué)生掌握安全防范技能,。上級安全文件收集齊全，對應(yīng)上級文件開展活動,，資料齊全,，定期對師生進行安全教育，經(jīng)常組織安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。
后勤工作：按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求,，建立財務(wù)制度,，合理使用經(jīng)費，服務(wù)師生,，提高辦學(xué)效益,。
三、主要措施和經(jīng)驗
第一,、以人為本,明確辦學(xué)目標(biāo),。
堅持“民主理校、科學(xué)規(guī)范,、嚴(yán)格管理,、以愛育愛”的管理思想，遵循“領(lǐng)先半步,、追求個性,、追求和諧、陽光教育”的教育理念,，進一步完善“團結(jié),、奮進、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng),，“篤教、樂教,、啟智,、慎省”的教風(fēng)，“善思,、好問,、愉悅,、體驗”的學(xué)風(fēng)，制定了切實可行的發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展規(guī)劃,，正一步步實現(xiàn)“設(shè)施一流,、師資一流、管理一流,、質(zhì)量一流”的三年規(guī)劃,，實現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展。
第二,，凝聚合力,，拓展思路，實現(xiàn)師資隊伍的跨越,。
學(xué)校在努力做到“教學(xué)常規(guī)管理突出穩(wěn)中漸進,，師生員工的常規(guī)管理體現(xiàn)以圓促方，教育教學(xué)工作的常規(guī)管理追求實中求新,，校園文化的常規(guī)管理體現(xiàn)靜中有聲,，體衛(wèi)工作的常規(guī)管理力求細中求全，后勤工作的常規(guī)管理做到散中有序,。”致力于使學(xué)校步入一種良性循環(huán)的和諧的管理機制的前提下,，將提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校的核心工作。
第三,，動員一切力量，改善辦學(xué)條件,。
學(xué)校認(rèn)真落實《國務(wù)院關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的各項要求,，明確責(zé)任劃分，嚴(yán)抓教育投入和改善辦學(xué)條件,。謀求上級教育資金投入的同時,，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，開源和節(jié)流并重,，實現(xiàn)教育投入的優(yōu)化配置,。
第四，推進素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,。我校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,，深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，深化教育改革。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,。
教育質(zhì)量逐年提高的同時,，學(xué)校大力推進安全教育,，長抓不懈。在學(xué)校常規(guī)安全教育的同時,，多次請消防官兵,、派出所民警到我校為學(xué)生開展專題講座，聘請校安全顧問,，定期指導(dǎo)我校的安全工作,；其次，學(xué)校定期進行安全大檢查,，查漏補缺,，防患于未然，定期進行消防演練,，突發(fā)事故防范演練,，使安全意識在學(xué)生心中扎根。多年來教學(xué)秩序井然有序,，從未發(fā)生過重大事故,。
學(xué)校的設(shè)置，按照有利于適齡兒童就近入學(xué)的原則,，符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》,。
四、工作的不足與今后努力的方向
在各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體教師的努力,，我校的各項工作已基本就緒，但仍有一些問題需要繼續(xù)努力解決：根據(jù)市教委,、鎮(zhèn)教辦關(guān)于《做好迎接國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室20xx年春季開學(xué)專項督導(dǎo)準(zhǔn)備工作的通知》,，2月23日上午，鎮(zhèn)教辦再次強調(diào)做好準(zhǔn)備工作,。我校為了保障開學(xué)后各項工作秩序正常運行,，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，做到有計劃,、有步驟完成各種教育教學(xué)任務(wù),，首先成立了以校長為組長，后勤,、業(yè)務(wù),、少先隊、門衛(wèi),、班主任為成員的自查領(lǐng)導(dǎo)小組,。相關(guān)人員對學(xué)校的各種教學(xué)設(shè)施、設(shè)備,、房舍,、水,、電、車棚,、廁所及周邊環(huán)境逐一進行了自查,。除寒假中，樓后車棚被風(fēng)刮壞了3張鐵瓦,、自來水管2處凍裂（學(xué)校及時更換維修,，已正常使用），其它均無安全隱患,。全體師生2月23日上午8點前均安全返校。學(xué)校一切工作秩序井然,。