教師不讀黨報黨刊,，有關(guān)教育發(fā)展與改革的重大決策,，就會在基層單位發(fā)生傳播阻滯,，導(dǎo)致教師思想認識不高,，教育行為急功近利,。下面是小編為大家整理的關(guān)于2023年“讀黨報提素質(zhì)”心得體會的內(nèi)容,，供大家參考閱讀,。
2023年“讀黨報提素質(zhì)”心得體會 1
連日來,，xx鎮(zhèn)中心校在全體教師中開展“讀黨報 提素質(zhì) 撲下身子搞教學(xué)”活動,，全鎮(zhèn)200余名中小學(xué)教師積極參與,，課余時間讀《洛陽日報》，《中國教育報》,，提升思想政治覺悟和教育理論水平,，投身教育教學(xué)工作，
在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,！
中心校要求佃莊鎮(zhèn)全體教師每星期讀黨報時間不少于2個小時,，學(xué)校可以集中集體學(xué)習(xí),，也可以學(xué)校規(guī)定時間教師自己閱讀,。提倡快樂閱讀，主動閱讀,，學(xué)校不得硬性規(guī)定,，加重教師負擔！
黨報黨刊是黨和人民的喉舌,，是黨和政府聯(lián)系群眾的重要橋梁和紐帶,，擔負著傳播黨的聲音、宣傳黨的主張,、反映群眾呼聲的責(zé)任和使命,。佃莊鎮(zhèn)中心校黨支部開展教師積極閱讀黨報黨刊，并以此凝聚黨員干部的思想和行動共識,，他們每天利用課余時間堅持讀黨報,、教育報等各類報刊，了解黨的政策,，獲取有價值的信息,，從而不斷提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
中心校校長耿俊坡說,，堅持讀報,，既有益于增長知識、開闊視野,，更能有效防止浮躁心態(tài),，還可培養(yǎng)深度閱讀、深刻思考,、深入研究的良好習(xí)慣,，也是提高自身修養(yǎng)、擁有開闊眼光和學(xué)習(xí)政治規(guī)矩的最佳選擇,。如今,，廣大教師已把閱讀黨報當成一種生活的習(xí)慣和工作的必須，從而努力讓自己在各項工作中不斷取得新的進步。
2023年“讀黨報提素質(zhì)”心得體會 2
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表中國先進文化的前進方向,，代表中國最廣大人民的根本利益。
黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義,。
正是有了偉大的黨,，才有了如今好和平。
人生一世,，不能沒有一種感恩的心,。
在這個世界上，誰都需要有一種感恩的心,，隨時需要一顆感恩的心,。
偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”,。
有人說,，一個人，只有懷揣一顆感恩的心,，才會體味到生活的幸福與樂趣,，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。
這句話讓自己感覺說得很對,。
人的一生走過來,，有太多需要感謝的人和事。
我應(yīng)該對生活抱著一顆感恩之心,，雖然自己的生活沒有別人過的精彩,，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切,，感恩我所遇到的一切,。
我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂充實在自己的心間,，讓自己體會到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有,。
引用一句《感恩的心》歌中的話,，就是：感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜。
我們生活在和平年間,，遠離戰(zhàn)火與硝煙,，正是因為那千千萬萬戰(zhàn)士的付出,。
鮮艷的五星紅旗飄揚在藍天之下，我們能做的唯有懷揣一顆感恩之心,，回報社會,。
2023年“讀黨報提素質(zhì)”心得體會 3
終身學(xué)習(xí)，自覺提升個人的綜合素養(yǎng),，是新時代教師基本的操守之一,。作為一名長期工作在教學(xué)一線的教師，我了解到有不少中小學(xué)教師,，對閱讀黨報黨刊缺乏興趣,，除非臨到評職稱時，才拿起報紙翻一翻,，想著能否在報紙上發(fā)一兩篇文章,，以便應(yīng)付評職稱之用。不少學(xué)校用珍貴經(jīng)費訂閱的黨報黨刊,、教育類雜志,，極少有人問津，造成了文化資源的浪費,，真不如分發(fā)到各班教室,，以便學(xué)生們學(xué)習(xí)享用，發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。
黨報黨刊是登載國家施政方針,、內(nèi)政外交、文化教育政策等的主陣地,，是教師獲取教育教學(xué)資訊的有力載體,。教師不愛讀黨報黨刊，只靠一本教材,、一本教參混日子,、打發(fā)時光，鑄就不出真誠的教育信仰,、家國情懷,，是難以擔當起立德樹人的使命的。
教師不僅是文化知識的傳播者,、思想道德的引導(dǎo)者,、行為舉止的示范者，更是先進文化的代表者,。為什么大家知道片面追求升學(xué)率和分數(shù)不對,，卻一直走不出應(yīng)試教育的怪圈呢？這與教育工作者不注重學(xué)習(xí)、思想僵化,、行為保守,、缺少責(zé)任擔當有很大關(guān)系。黨報黨刊是每一位教師提高政治覺悟,、開闊文化視野,、增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)的學(xué)習(xí)資源，是取之不盡用之不竭的學(xué)習(xí)富礦,。電腦與手機閱讀,，不能代替紙質(zhì)報刊的閱讀，紙質(zhì)報刊更具公信力,，更有思想深度,。如果讀黨報黨刊能變成每一位教師的自覺行動，黨和國家教育方針的貫徹與執(zhí)行就會暢通無阻,，教育事業(yè)就會更好地助力中華民族的偉大復(fù)興,。
筆者在近四十年的教育工作中，經(jīng)歷與見證了一些曾獲得“教學(xué)能手”“學(xué)科帶頭人”榮譽的教師,，由于其沒有不斷追求新知的愿望,、不愛讀書、懶得親近黨報黨刊,、缺少對教育教學(xué)進行深刻的思考與洞見,，終落得成“教學(xué)庸人”“學(xué)科原地踏步人”的下場?？梢姏]有自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的教師,，在教育實踐上是難以走遠的。教師的優(yōu)秀是因為有自覺的行為習(xí)慣作為支撐,，不是偶然獲得的榮譽稱號,。教師可以通過對黨報黨刊以及其他優(yōu)秀文化成果的學(xué)習(xí)使自己變得優(yōu)秀起來，從而使學(xué)生受益無窮,。
作為身擔重責(zé)的教師,，捫心自問一下，你認真地學(xué)習(xí)過黨報黨刊嗎,？教師不讀黨報黨刊,，有關(guān)教育發(fā)展與改革的重大決策，就會在基層單位發(fā)生傳播阻滯,，導(dǎo)致教師思想認識不高,，教育行為急功近利；不去關(guān)心國家大事,，在是非面前就會失去判斷力。有人曾指出：“教師不愛讀書的問題，就是教育最大的問題,。”當然也包括教師不讀黨報黨刊的問題,。
20xx年即將過去，希望在新的一年里,，無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，還是普通教師，都能自覺地去讀黨報黨刊,，在工作中有方向指引,，在學(xué)習(xí)中不斷夯實與提高自身的學(xué)養(yǎng)與德養(yǎng)，在教育教學(xué)實踐中自覺踐行黨和國家的教育方針與重要指示,，遠離過分的教育功利化與庸俗化,，真正促進受教育者科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展,、全面發(fā)展,。