學(xué)校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),，堅(jiān)持德育為首，以德育人,，以抓好班級自主管理為重點(diǎn),，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以主題教育為依托,，以活動為牽手,，以月量化作保障，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。以下是小編整理的2023最新小學(xué)德育工作情況報(bào)告范文的內(nèi)容,，供大家參考閱讀。
篇一：小學(xué)德育工作情況報(bào)告
一學(xué)期來,，學(xué)校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),，堅(jiān)持德育為首，以德育人,，以抓好班級自主管理為重點(diǎn),，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以主題教育為依托,，以活動為牽手,，以月量化作保障，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)生民主自我管理,，突出德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性,，積極開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的德育活動和綜合實(shí)踐活動,，強(qiáng)化學(xué)生的思想品德，法紀(jì)觀念和心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生自主和諧,、全面發(fā)展。
一,、常規(guī)管理夯實(shí)基礎(chǔ)
1,、抓好養(yǎng)成教育。堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食教育上,。組建晨迎禮儀隊(duì),。少先隊(duì)依據(jù)規(guī)章制度，強(qiáng)化課間巡查制度,。表揚(yáng)優(yōu)秀以促進(jìn)良好班風(fēng)校風(fēng)的形成,。開展優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生,、文明之星,、文明班級等的評選獎勵工作，弘揚(yáng)正氣,，為良好的班風(fēng),、校風(fēng)的形成起到促進(jìn)作用。
2,、開展了系列專項(xiàng)治理與專題教育活動,。圍繞市級語言文字工作開展第__屆推普周活動。推普周期間,，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)一系列活動平臺,，大力宣傳推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，不斷提高師生的語言文字應(yīng)用能力,。各班利用班會隊(duì)舉行了一次以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”的主題班會,。此次活動進(jìn)一步增強(qiáng)了各個(gè)班級學(xué)生說普通話,、寫規(guī)范字的意識。
組織以教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)為主題的詩歌朗誦活動,、以“普通話誦百年偉業(yè)規(guī)范字寫時(shí)代新篇”為主題的現(xiàn)場硬筆書法大賽、“聽寫書寫漢字之美撇捺傳承華夏之魂”漢字聽寫大賽,、“展真我風(fēng)采圓主持夢想”我是小主持人大賽,。通過比賽，不僅提升了學(xué)生漢字書寫能力,，也弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化,。
3、本學(xué)期每周一次的升旗儀式不斷規(guī)范,，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格訓(xùn)練,。開展“小講堂”活動，精心準(zhǔn)備講話稿,。其次是讓學(xué)生樹立愛國意識,、集體主義意識、憂患意識,、環(huán)保意識,、抗挫折意識等。發(fā)揮廣播室作用,。每周定時(shí)播出校內(nèi)人好事,，名作欣賞等，最大限度的發(fā)揮廣播室的作用,。
二,、衛(wèi)生工作常抓不懈
加強(qiáng)了常規(guī)的檢查力度，檢查評比做到了客觀公正,。并且把安全,、清潔衛(wèi)生的打掃和保持作為檢查評比的重點(diǎn)。組織開展了“班級特色文化”評比,。通過努力校園環(huán)境變得整潔,、和諧、優(yōu)美,，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
三、文體活動豐富多樣
根據(jù)不周的時(shí)間特點(diǎn)安排了不同的活動,，每周有主題,，每月有重點(diǎn)。開展“感恩老師”主題活動,，推廣普通話活動,。結(jié)合中秋節(jié)開展中國傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳與收集活動。慶祝國慶，“感恩祖國”主題活動,。建隊(duì)節(jié)組織少先隊(duì)知識的學(xué)習(xí),，開展隊(duì)的知識競賽。結(jié)合“重陽節(jié)”開展敬老愛老獻(xiàn)愛心活動,。組織開展“請黨放心,，強(qiáng)國有我”紀(jì)念12。9愛國運(yùn)動校園合唱比賽,，開展新蕾少年宮慶元旦迎新春社團(tuán)活動等,。
其次，建立了一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍,。學(xué)校要求德育處每學(xué)期對班主任工作提出具體要求,，并通過對班主任工作實(shí)行量化考核，調(diào)動班主任及相關(guān)責(zé)任人對綜治工作的責(zé)任心和積極性,。
四,、家校聯(lián)系持續(xù)推進(jìn)
本學(xué)期，成立了第二屆__小學(xué)家長委員會,。組織開展__市家庭教育宣傳實(shí)踐活動：“親子溝通——家長陪孩子一起成長”。召開了全校學(xué)生家長會,，家長出席率達(dá)90%以上,。在家長會上，王校長以具體事例講述了家庭教育的方法,；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。學(xué)校制定了家訪制度,，規(guī)定每學(xué)期教師家訪覆蓋面要達(dá)到半數(shù)以上，并要求家訪及時(shí)將學(xué)生在校表現(xiàn)反映給家長,，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),。期末組織開展第四屆最美家庭評選活動。
我們將在今后工作中,，繼續(xù)堅(jiān)持德育教育,，不斷創(chuàng)新，豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵,，提升學(xué)校的辦學(xué)品位,，引領(lǐng)學(xué)校不斷走向卓越、走向輝煌。
篇二：小學(xué)德育工作情況報(bào)告
立德樹人,，德育為首,；育人為本，德育為先,。教書育人,，重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。我校立足校情,，堅(jiān)持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，在全校范圍內(nèi)大力實(shí)施“文化育人,、活動育人,、實(shí)踐育人、管理育人,、協(xié)同育人,、心理育人、法治育人”七項(xiàng)育人工作,，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性,、實(shí)效性和主動性,，取得了良好的效果。
文化育人——特色文化滿校園,，處處育人潤心田
為了營造學(xué)校“處處皆育人,，時(shí)時(shí)皆育人”的觀念，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,、熏陶,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校從教室文化到走廊文化到校園文化,，展現(xiàn)了德育文化和特色活動,，從文字到書畫傳遞出綿綿不絕的育人的精神力量，使學(xué)生在潛移默化中得到了心靈的洗禮和精神的成長,。
1,、班級文化育人
班級文化育人每個(gè)班級都有班徽、班級口號,、圖書角,、班級黑板報(bào)，這體現(xiàn)了學(xué)校德育工作的“文化育人”,。
2,、走廊文化育人
3、校園文化育人
為讓學(xué)生視線所到之處都帶有教育性，每個(gè)角落都傳遞出傳統(tǒng)經(jīng)典的聲音,，讓學(xué)生在潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶,，學(xué)校花大力氣進(jìn)行校園文化建設(shè),，讓整個(gè)校園成為傳統(tǒng)文化教育的大課堂,。
活動育人——喜聞樂見受歡迎，明德知理收獲豐
活動是學(xué)校開展教育教學(xué)的重要形式,，也是學(xué)生道德形成和發(fā)展的重要途徑,，更是學(xué)生喜歡的一種學(xué)習(xí)方式。我校結(jié)合《中小學(xué)德育工作指南實(shí)施手冊》,，開展以豐富多彩的實(shí)踐活動,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
1,、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話,。
2、文明禮儀養(yǎng)成教育
3,、第七屆“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽
此次活動,，使我區(qū)各中小學(xué)生感受到了中華詩詞的獨(dú)特魅力，激發(fā)了學(xué)生們對國學(xué)的熱愛以及對中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同感,，將推動全區(qū)中小學(xué)校經(jīng)典誦讀活動深入開展,。我校龐凱麒獲得小學(xué)組冠軍。
4,、“不負(fù)韶華，筑夢遠(yuǎn)航”五年級畢業(yè)典禮,。
五年來孩子們學(xué)海揚(yáng)帆,、挑燈奮戰(zhàn)，父母的聲聲叮嚀,，老師的殷殷期盼,，化作這一張沉甸甸的證書，它將激勵孩子們前行,，激勵孩子們走向下一個(gè)成功的彼岸,。
5、“明禮立志·筑夢起航”入學(xué)禮活動,。
一年級新生在莊嚴(yán)的儀式中感受了中華民族傳統(tǒng)的勤學(xué)苦習(xí),、尊師孝親、仁愛處世等文化精髓,，激發(fā)了同學(xué)們求學(xué)求知的欲望,，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的神圣感情，引導(dǎo)同學(xué)們從小樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,。
6,、“學(xué)憲法，講憲法”演講活動
我校開展“學(xué)憲法,，講憲法”演講比賽,。四年級一班宋__同學(xué)獲得一等獎第一名，參加市區(qū)比賽,，分獲__市第三名,、__區(qū)第二名的好成績。
實(shí)踐育人——德育實(shí)踐見真知,，知行合一顯真功
實(shí)踐育人是學(xué)校全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié),，讓學(xué)生在豐富多彩的社會實(shí)踐活動中，增強(qiáng)社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
1、創(chuàng)建“動感中隊(duì)”
每個(gè)樓層一個(gè)主題,，一樓主題《弘揚(yáng)勞動精神,，爭當(dāng)勞動模范》，二樓主題《厲行節(jié)約,，反對浪費(fèi)》,，三樓主題《致敬英烈，學(xué)習(xí)英雄》,，四樓主題《垃圾分類,，健康你我》。各中隊(duì)自己設(shè)計(jì)中隊(duì)標(biāo),，建立紅領(lǐng)巾爭章榜,、衛(wèi)生角、圖書角,、綠植角等,。隊(duì)員們巧手裝扮中隊(duì)園地，建設(shè)中隊(duì)特色文化,，鍛煉了動手能力,、創(chuàng)新能力、合作意識,，創(chuàng)建了自主,、平等、友愛,、向上的少先隊(duì)中隊(duì)集體,。
2,、開展研學(xué)實(shí)踐
走進(jìn)愛國主義教育基地、展覽館,、開展“傳承紅色基因”研學(xué),，重走紅色革命路，學(xué)先輩精神,。
開展“紅領(lǐng)巾”尋訪榜樣活動,，尋訪勞動模范、道德模范,、革命戰(zhàn)士,，砥礪隊(duì)員從小學(xué)先鋒，長大做先鋒,。
走進(jìn)田間地頭,、農(nóng)園基地、公司企業(yè),，開展采摘體驗(yàn),、產(chǎn)品研發(fā)觀摩體驗(yàn)，開展“勞動最光榮”實(shí)踐研學(xué),。
開展垃圾分類,、文明出行、低碳環(huán)保等“小手拉大手”文明實(shí)踐研學(xué),。各中隊(duì)走進(jìn)廣場,、社區(qū)、旅游景點(diǎn),、菜市場等發(fā)放宣傳單頁,、進(jìn)行主題宣講，提高了社會公德意識,，提升了市民的文明意識,。
傳統(tǒng)文化研學(xué)
走進(jìn)陶硫博物館、中醫(yī)藥養(yǎng)生館等開展“傳統(tǒng)文化研學(xué)”,，體驗(yàn)、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝,，充分發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)文化的教育功能,。
在春節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日開展民俗體驗(yàn)活動。
管理育人——德育隊(duì)伍建設(shè)好,，德育工作成效高
學(xué)校努力構(gòu)建由德育處,、少先隊(duì),、班主任組成的德育管理網(wǎng)絡(luò)，時(shí)刻指引著學(xué)生的言行,。每學(xué)期開展“好習(xí)慣伴我行”文明習(xí)慣養(yǎng)成周教育,，有效培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。開展“文明班級”班級管理評比活動,，促使我校良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。
3,、抓好班主任的管理，發(fā)揮指導(dǎo)作用,。
學(xué)校主要以班主任工作這條主線,，通過班隊(duì)會等形式開展德育教育。如利用每月一次班主任例會,，結(jié)合班級談感想,，積極開展“班主任工作藝術(shù)”的學(xué)習(xí)與研討，提倡教師間進(jìn)行德育經(jīng)驗(yàn)的交流,。
協(xié)同育人——家校共育幸?；ǎ倚ｋp贏結(jié)碩果
1,、家委會建設(shè)
學(xué)校家委會在抗擊疫情活動中進(jìn)行物資捐助和捐款活動,，為抗擊疫情盡了一份力。家委會志愿者每天上放學(xué)期間在校門口值班,，為學(xué)生安全上放學(xué)提供了保障,。
2、家長社區(qū)學(xué)校,。
學(xué)校和南域城社區(qū)簽訂了社區(qū)家長學(xué)校協(xié)議,，制定授課計(jì)劃，提供授課講師和資源,，扎實(shí)開展社區(qū)家長學(xué)?；顒印?/p>
3,、家長學(xué)?；顒?/p>
4、家長網(wǎng)上學(xué)校
5,、家長開放日活動
為增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,。我校每學(xué)期都會組織家長講堂活動,。
6,、全員育人大家訪活動。
我校開展了以《溝通,、理解,、支持、共育》為主題的全員育人大家訪活動,，本次家訪全員參與入戶率100%,，重點(diǎn)關(guān)愛六類特殊家庭學(xué)生，傳正確的家庭教育思想,，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀,、質(zhì)量觀，宣傳并幫助家長掌握科學(xué)的教育方法,；征求家長的意見和建議,，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,，效果顯著,。
7、家長會
每學(xué)期召開兩次大型的家長會,，開學(xué)初一次,，主要總結(jié)上學(xué)期的工作、介紹開學(xué)初的學(xué)習(xí)表現(xiàn),、傳達(dá)下一步的工作和學(xué)習(xí)要求,；期末一次，將孩子一學(xué)期的表現(xiàn),、學(xué)校,、班級開展的一系列活動及時(shí)反映給家長，讓家長有了一個(gè)知曉我們工作的機(jī)會,。
心理育人——呵護(hù)心靈多保障,，身心健康才最棒
育人必育德，育德先育心,。學(xué)校非常重視師生的心理健康教育,，建立并完善了個(gè)體輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室,、沙盤室,、宣泄室等設(shè)施，為學(xué)生心理健康提供了硬件保障,。學(xué)校成立了心理核心教研團(tuán)隊(duì)，定期開展團(tuán)體和個(gè)體輔導(dǎo)活動,。及時(shí)進(jìn)行學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問卷,。
1,、心理微課助力學(xué)生心理健康
學(xué)校針對學(xué)生可能產(chǎn)生的心理問題，心理團(tuán)隊(duì)教師從不同角度選擇切合學(xué)生的主題,，精心準(zhǔn)備了系列心理微課,。
2、教師團(tuán)體輔導(dǎo)活動,。
為緩解我校教師開學(xué)以來繁忙工作帶來的心理壓力,，增強(qiáng)大家的心理調(diào)適能力。邀請專家為教師開展《調(diào)適心態(tài),，陽光生活》團(tuán)體心理輔導(dǎo),，有效緩解了復(fù)學(xué)以來老師們的心理壓力，掌握了一些有效調(diào)適心理的方法,。
3,、設(shè)立陽光心語信箱。
在三樓設(shè)立陽光心語信箱,，每周五開啟,，利用周三校園廣播進(jìn)行心理方面的答疑解惑，受到同學(xué)們的歡迎,。
4,、開設(shè)“童源心港，陽光成長”沙盤社團(tuán),。
通過本學(xué)期的活動開展,，無論從班主任反映還是家長反映，孩子在各方面的習(xí)慣有了較大的進(jìn)步,，尤其孩子的語言表達(dá)能力和人際交往能力有了質(zhì)的提高,。
5、建立學(xué)生心理成長檔案,。
密切關(guān)注學(xué)生心理動態(tài),，及時(shí)提供心理支持，呵護(hù)學(xué)生心理健康,。
6,、做好個(gè)體心理輔導(dǎo)。
學(xué)校依托心語小屋,，每天安排心理輔導(dǎo)教師值班,，接待有心理困惑的學(xué)生。
法治育人——法潤校園顯成效,，知法守法風(fēng)氣好
學(xué)校是育人的基地,，校園是縮小了的社會，以法治校,、以法治教,、依法育人,、育人遵法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，學(xué)校在本學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟,、有措施地開展法制教育。
1,、觀看交通安全教育宣傳片
2,、召開法制教育主題班會。
學(xué)校開展了《杜絕不良行為,，遠(yuǎn)離違法犯罪》法制教育主題班會,。本次班會活動讓學(xué)生懂得了在日常的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么,，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格學(xué)生。
3,、開展“法潤孝鄉(xiāng),，法進(jìn)校園”交通安全知識競賽；開展禁毒教育專題講座,。學(xué)校邀請大橋派出所劉鵬所長做了《遠(yuǎn)離毒品,，珍愛生命》的禁毒知識講座。
4,、植德之卷百米畫廊,，中倫之道法治長廊。
學(xué)校重視對學(xué)生的法治教育,，堅(jiān)守法治建校的理念,，不斷豐富學(xué)校法規(guī)育人文化內(nèi)涵，將學(xué)校變成學(xué)法,、用法的校內(nèi)大課堂,。
5、憲法周主題活動
點(diǎn)滴成績——辛勤耕耘收獲多,，風(fēng)氣云帆再起航
以“動感中隊(duì)”創(chuàng)建活動為突破口,，扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)改革，“動感中隊(duì)活力無限”被評為__區(qū)第三批中小學(xué)德育品牌,。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)__市文明委下發(fā)的《__市市級及以上文明校園創(chuàng)建管理辦法》,，全面落實(shí)文明校園創(chuàng)建“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程,，20__年__月獲評__市文明校園榮譽(yù)稱號,。
紅梅枝頭春意鬧，春風(fēng)化雨潤無聲。攜手20__,，四十畝地小學(xué)德育教育在夯實(shí)育人,、育心、育魂工程的道路上凝聚合力,、全面帶動、家校共建,、傾心為學(xué)生營造“綠色高雅,、陽光向善、平安和諧”的成長環(huán)境,，激勵著孩子們積極上進(jìn),、健康成長，展望20__年,，我們將秉承“四十畝地每一粒種子的沃土”的辦學(xué)宗旨,，堅(jiān)持開展特色主題，以養(yǎng)成教育為抓手,，積極開展各類主題教育活動,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，確保德育工作邁向新的臺階,。
篇三：小學(xué)德育工作情況報(bào)告
忙忙碌碌的一學(xué)期悄然進(jìn)入尾聲，回顧這一學(xué)期的德育工作,，就是回顧學(xué)校里的一個(gè)個(gè)生命個(gè)體的成長,。在這里，__娃娃與喜歡的課程相遇,，與儀式感滿滿的重要日子相逢,，與我們的節(jié)日熱烈相擁，他們在校園里找到興趣相投的小伙伴,，找到快樂,，找到熱愛學(xué)校、喜歡學(xué)習(xí)的理由,。小小__娃們開始與卓越牽手,，拔節(jié)生長，越發(fā)自信,，我們感慨：這就是豐富的德育校本活動與課程散發(fā)的生命氣息,。
我們的節(jié)日
傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著別樣的文化，立德樹人,，培養(yǎng)五彩__娃,，是我們德育不變的追求。我們以節(jié)日為載體，力爭讓文化自信長在學(xué)生心中,。我們的節(jié)日,，我們給予了十分用心去隆重對待。“十一,。愛國心中秋情”雙節(jié)同至,，國與家撞了個(gè)滿懷，__娃娃獻(xiàn)禮偉大祖國,，我們分年級展開慶?；顒樱篲_娃娃愛祖國畫展、觀看愛國主義電影,，剪貼中秋識字小報(bào),、中秋知識知多少手抄報(bào)、巧手玩轉(zhuǎn)月餅盒……
通過節(jié)日育人,，從小培養(yǎng)娃娃們的家國情懷,；“冬之樂·冬至飄香”餃兒包著餡料，大手拉起小手,，濃情節(jié)日,，孩子們了解到冬至的風(fēng)俗習(xí)慣，也培養(yǎng)了動手操作能力與合作能力,。傳統(tǒng)文化悄然縈繞心頭,，厚實(shí)學(xué)生底蘊(yùn)；“元日,。拔河大比拼”,，全體教師帶領(lǐng)著孩子們在力量的較量和喝彩中，一除繁冗歲月中的浮沉,，用昂揚(yáng)的激情迎來20__,；“小寒。望春則暖”在__娃娃數(shù)九的日子中,，感受世上最詩意的歷法,，教師們帶著孩子品四時(shí)輪回，生生不息,。春節(jié)將至,，我們根據(jù)孩子的家鄉(xiāng)文化的特點(diǎn)，鼓勵孩子體驗(yàn)家鄉(xiāng)民俗,，用剪窗花,、經(jīng)典誦讀、做春節(jié)小報(bào)的形式記錄新年,。下學(xué)期,，我們還將迎來濃情端午包粽子,、畫彩蛋、編五彩繩,，樂享節(jié)日的韻味,；“六一”做個(gè)小大人；植樹節(jié),、母親節(jié)……一切美好在節(jié)日中流淌,，我們且思且做，且悟且得,，賦能孩子感受美和愛的能力,，啟迪他們生發(fā)美好品德。
我們的儀式
在《小王子》書中,，小王子問：“儀式是什么？”狐貍說：“它使某個(gè)日子區(qū)別其他日子,，使某一時(shí)刻不同于其他時(shí)刻,。”是的，無論是大人還是孩子,，被世界溫柔以待,，都會變得柔順，溫良,。
風(fēng)吹麥浪的九月,，我們迎來隆重的新生入學(xué)儀式。長長的紅毯,，五彩的太陽花,，大型簽名墻，展翅欲飛的翅膀,，可愛精致的席位卡,，扎著蝴蝶結(jié)的新書，親切可人的老師們,，落落大方的禮儀隊(duì)……這無聲的一切,，都在祝愿我們的__娃娃從此向著明亮那方乘風(fēng)高飛；升起儀式上,，“正步走,，一二一”響亮的口號劃破天際；向著國旗,，我們立正,。望著國旗，我們敬禮,；散學(xué)儀式里,，我們歌聲串著歌聲，笑容連著笑容，在表彰中,，喜獲一學(xué)期的成長,。下學(xué)期，我們還即將迎來隆重的入隊(duì)儀式,，老師為孩子們在自己的節(jié)日戴上紅領(lǐng)巾,、加入少先隊(duì)……滿滿的儀式感，讓這一天變得與眾不同起來,。在__城小學(xué),，在__娃娃的重要成長節(jié)點(diǎn)中，我們用豐富多彩的儀式,，鐫刻在兒童腦海里,，烙印在他們童年深處，幸福滿滿,，久久回蕩,。
我們的活動
__娃娃借各種各樣的德育活動為平臺，逐漸長成一個(gè)個(gè)更立體的小小的人兒,。“大課間動起來,。活力陽光__娃”孩子們扭一扭,，跳一跳,，跑一跑，賽一賽,，用運(yùn)動強(qiáng)健身體,，讓快樂為童年打下底色；“兩操”比賽,、愛眼活動,，通過“比”和“戲”把陽光的形象、光明的可貴根植孩子內(nèi)心,；“小小__光盤俠”文明在餐桌,，節(jié)約在行動，喚起了娃娃愛糧,、惜糧的覺醒,；“秋之韻。大手牽小手”于手指尖跳躍親子情深,，于眉眼上感受共育之暖,；“兒童長在愛中央”“家長進(jìn)課堂。勞動篇”,，用多方位,，全包圍的愛,，滋潤孩子的童心；“打造溫馨班級”,，以評比聚班級凝聚力,，孩子們用精彩自我充實(shí)班級文化，構(gòu)建有特色的溫馨教室,；“__城小學(xué)周年慶”“__小學(xué)母校十年”,，孩子們寄深情于畫筆，用赤誠書寫感恩,；生命安全是永恒的話題,，每月一次的逃生安全演練，定期舉行的火災(zāi)安全講座,，每周的主題晨會,、主題班隊(duì)會開展，讓學(xué)生敬畏自然生命,、提升安全意識,。在一次次我們的活動里，__娃娃日益明辨真善美,，知寡廉鮮恥，逐步將美好品格塑造,。
我們的收獲
在發(fā)展學(xué)生的同時(shí),，我們也在且思且行，且得,。
本學(xué)期,，周一禾老師獲得__市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，謝__同學(xué)榮獲__市優(yōu)秀少先隊(duì)員,，金__老師獲得了__市“家校合作共育”先進(jìn)個(gè)人,。學(xué)校先后通過__市文明校園創(chuàng)建、__市“家校合作共育”先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建,。
每一項(xiàng)榮譽(yù)的獲得,，都離不開全校老師齊心協(xié)力的奮斗，也離不開班主任這支年輕隊(duì)伍的銳意進(jìn)取——忘不了湯__老師趁著學(xué)生上室外課一遍遍拖地打掃衛(wèi)生,；忘不了陳__老師淘到《如何當(dāng)好班主任》書籍的欣喜表情,；忘不了殷__老師構(gòu)建的班級文化“35顆小種子的生長記”……每一種銘記，都是德育文化中鮮活的生命力,，我們的班主任用心,、用情，播撒春暉,。
都說百花齊放是春天明晃晃的美,，可這成功的花從嫩芽時(shí)期一路奮斗的美更令人欣賞,。“立德樹人”的育人目標(biāo)，讓我們等待著一朵朵剛剛綻放的花,，不急著評價(jià),，靜候她，長大,，盛開,。
眼前的花兒朵朵，時(shí)而歡騰,，時(shí)而靈動,，時(shí)而恣意縱橫，時(shí)而循規(guī)蹈矩,。__城小學(xué)這片土壤里長出的各種花兒,，會隨著歲月更替，年復(fù)一年,，開成陌上一片春花群艷,，亦或是一支紅杏獨(dú)秀，一園春色暖人,。而我們,，都曾是那春日里，并肩看花人,。
篇四：小學(xué)德育工作情況報(bào)告
20__年我校德育工作堅(jiān)持“精細(xì)管理扎實(shí)常規(guī)強(qiáng)化特色”的工作理念,，以推進(jìn)學(xué)生自我管理為主題，以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,，以綜合實(shí)踐體驗(yàn)活動和主題教育活動為載體積極開展工作,。
一、完善組織機(jī)構(gòu),、實(shí)現(xiàn)全員德育
完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu),，營造全員德育的大環(huán)境，通過分級管理,、協(xié)調(diào)合作來抓實(shí)德育管理工作,，努力實(shí)現(xiàn)全員德育、人人參與,、分層管理,。
二、創(chuàng)建溫馨教室
（一）創(chuàng)建整潔,、溫馨的教室環(huán)境
1,、班班建立好書共享區(qū)
為營造濃厚的書香校園氛圍，拓展學(xué)生閱讀的渠道,，本學(xué)期全校所有班級都建立班級好書共享區(qū),，目前各班的“好書共享區(qū)”已經(jīng)初具規(guī)模,，所有的共享書目登記造冊貼標(biāo)簽，建立管理借閱制度,，選舉“區(qū)長,、副區(qū)長”負(fù)責(zé)管理，并通過開展讀書匯報(bào)課,、讀書觀摩交流等活動促進(jìn)了學(xué)生閱讀習(xí)慣的形成,。
2、班級信息欄閃亮登場
了使班級管理工作更加規(guī)范,、有實(shí)效,，我校統(tǒng)一規(guī)劃做了班級信息欄，內(nèi)容包括《班級公約》《紅領(lǐng)巾小主人自主管理安排》《__小學(xué)生一日常規(guī)要求》《課程表》《作息時(shí)間表》《值日安排表》《大課間社團(tuán)活動安排表》等,。
（二）立足校本研修,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、以“溫馨教室”建設(shè)促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展,。積極開發(fā)優(yōu)秀班主任的德育資源,，組織開展了兩次研修活動，安排了四位班主任交流分享“溫馨教室”建設(shè)的心得體會促進(jìn)了班主任專業(yè)化發(fā)展,。
2,、組織班主任基本功大賽，10月24日開始?xì)v時(shí)兩天的比賽,，經(jīng)過德育經(jīng)驗(yàn)介紹,、粉筆字展示、教育工作感悟,、德育多元育人課四個(gè)環(huán)節(jié)的激烈角逐，趙__,、劉__,、王__老師依次獲得前三名。最后由第一名趙__老師代表班主任參加旗級和市級基本功大賽,，均獲得了較好的成績,。本次比賽給班主任們搭建了一個(gè)展示自我的平臺，也是一次業(yè)務(wù)能力的錘煉和提升,。
3,、組織好班主任工作會議，詳細(xì)布置了本學(xué)期關(guān)于班級紀(jì)律,、衛(wèi)生,、三操等一系列常規(guī)工作的檢查安排，切實(shí)推進(jìn)班務(wù)工作精細(xì)化管理,，并在后續(xù)的活動中進(jìn)行反饋檢查,，使工作落到實(shí)處,。
（三）以主題教育為契機(jī)，整合各種資源,，切實(shí)推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)
深入開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”“責(zé)任教育”“文化藝術(shù)教育”“體育教育”等一系列主題教育活動,，推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)。
1,、本學(xué)期利用班會開展了《__小一日常規(guī)要求》主題學(xué)習(xí)活動,，教育學(xué)生明確規(guī)則，遵守各項(xiàng)要求,。
2,、第八周組織開展了“葫蘆絲足球操校本課程匯報(bào)展示活動”，以此促進(jìn)和規(guī)范足球操的訓(xùn)練,，提高大課間足球操的質(zhì)量,。
3、一年級入學(xué)禮活動：活動以入啟智門,、走啟智路,、繪夢想、開筆禮,、學(xué)長引路,、校長寄語、師生宣誓幾個(gè)部分組成,。作為入學(xué)課程,，讓孩子步入小學(xué)的第一天留下美好的回憶，感受成為小學(xué)生的自豪,。
4,、傳統(tǒng)節(jié)日課程
傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動作為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，在實(shí)踐中,，通過了解中華民俗,、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德，感受豐富的文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)同學(xué)們在豐富多彩的活動中認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)是我們一貫堅(jiān)持的工作思路,。
三,、著力少先隊(duì)改革工作
為大力加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，提升少先隊(duì)組織活力,，我校少先隊(duì)大隊(duì)積極響應(yīng)全國少工委部署的動感中隊(duì)創(chuàng)建活動,，本學(xué)期我們抓住少先隊(duì)改革與教體局四型校園建設(shè)的契機(jī)，積極完善了我是紅領(lǐng)巾小主人活動,，做到中隊(duì)人人有事做,，事事有人管,，服務(wù)于班級的各個(gè)崗位，為學(xué)校管理奉獻(xiàn)出自己的一份力量,！
（一）穩(wěn)步推進(jìn)校內(nèi)實(shí)踐注重培養(yǎng)少先隊(duì)干部
1,、采取班級值周制，規(guī)范值周中隊(duì)管理,。
為了培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力和責(zé)任意識,，本學(xué)期德育處采取人人有事做，事事有人管的精細(xì)化管理措施,，每個(gè)中隊(duì)設(shè)置了三十多個(gè)中隊(duì)自主管理崗位,，根據(jù)孩子的能力及性格特點(diǎn)安排崗位，讓他們做中隊(duì)管理的主人,，以此培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，提高交往能力、溝通能力,、協(xié)調(diào)能力,、合作能力。
3,、__小紅領(lǐng)巾小主人管理員測試
（二）開展以綜合實(shí)踐體驗(yàn)活動為抓手的活動課程
堅(jiān)持活動育人,，讓孩子們走出教室，走進(jìn)社區(qū),、走向基地,、走到更廣闊的天地，讓他們?nèi)ビ^察,、去體驗(yàn),、去發(fā)現(xiàn)外面世界的精彩！
1,、12月8日組織了“珍愛生命安全體驗(yàn)活動”知識講座,，全校學(xué)生了解了更多的安全知識，增強(qiáng)了逃生的意識和逃生救助知識,，有一百多名學(xué)生參加了安全體驗(yàn)活動,，為安全保障工作護(hù)航,。
2,、紅領(lǐng)巾小健將拉鏈體驗(yàn)活動：11月30日上午，__小大隊(duì)部組織六（1）中隊(duì)六（5）中隊(duì)開展紅領(lǐng)巾小健將拉練體驗(yàn)活動,。本次拉練體驗(yàn)活動起點(diǎn)在__小校園,，中點(diǎn)在__第九小學(xué)，最后再回到__小,，全程12公里,。
3,、11月30日上午，__第四小學(xué)組織兩個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員參觀位于__第九小學(xué)的準(zhǔn)格爾旗禁毒展廳,。在參觀中,，同學(xué)們了解了禁毒歷史、當(dāng)今毒情形勢,、毒品的種類,、以及毒品帶給人類的危害，隊(duì)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)了解禁毒方面法律法規(guī),，積極踴躍地詢問相關(guān)知識,，個(gè)個(gè)爭當(dāng)禁毒宣傳員，傳播禁毒知識,，收到了良好的教育效果,。
4、為了讓隊(duì)員們更深入地了解地震科普知識,，增強(qiáng)隊(duì)員們的防災(zāi)減災(zāi)意識,，于11月30日上午組織兩個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員參觀了位于__第九小學(xué)的地震體驗(yàn)館。
5,、11月9日下午,，舉行了20__年“關(guān)注消防，平安你我”第27屆消防日主題活動,。
（三）參加獻(xiàn)愛心活動
11月21日下午,，舉行“情暖童心”紅領(lǐng)巾小志愿者為貧困山區(qū)學(xué)生捐書活動，各中隊(duì)積極響應(yīng)號召,，把看過的書紛紛捐出來,，把這種愛心傳遞下去。
（四）少先隊(duì)組織生活
1,、10月30日下午,，__小組織全體中隊(duì)進(jìn)行換屆選舉活動。隊(duì)員們充分行使自己的權(quán)利,，選出信任的隊(duì)干部,，為下一步工作的開展打下基礎(chǔ)。
2,、10月30日下午,，__第四小學(xué)組織召開中隊(duì)會，學(xué)習(xí)少先隊(duì)改革方案,。隊(duì)員們通過觀看視頻,、聽輔導(dǎo)員講解、說自己的心得等方式對少先隊(duì)改革方案進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3,、10月13日,，中國少年先鋒隊(duì)迎來建隊(duì)__周年紀(jì)念日，組織全體少先隊(duì)員,、全體輔導(dǎo)員老師以及一年級新生共計(jì)約2000人開展了我是光榮的少先隊(duì)員“喜迎__大,、童心向黨”主題隊(duì)日活動。
4,、建隊(duì)日前夕,，組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員參加“黨帶隊(duì)”活動。全體輔導(dǎo)員和黨員一起參加主題黨日《榜樣》專題學(xué)習(xí)活動,。全體輔導(dǎo)員老師和學(xué)校全體黨員一起觀看了紀(jì)錄片《榜樣》,。通過觀看視頻，了解先進(jìn)人物事跡,，以榜樣的力量引領(lǐng)輔導(dǎo)員們繼續(xù)前行,。
（五）大力開展“五小”活動
1、開展“紅領(lǐng)巾小健將”第四屆校長杯足球聯(lián)賽活動,。通過活動,，鍛煉少先隊(duì)員體魄，培養(yǎng)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。
2、開展“紅領(lǐng)巾小百靈”班級葫蘆絲歌詠比賽活動,。五月份校園文化藝術(shù)節(jié)組織全校36個(gè)班,，唱響紅領(lǐng)巾之歌。
3,、“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動,。利用好班級好書共享區(qū)，發(fā)動全體隊(duì)員多讀書,、讀好書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，開闊視野，增長知識,，提高素質(zhì),。
4、組織開展“我是紅領(lǐng)巾小書蟲”主題隊(duì)會觀摩活動,，活動中有圖書推薦,、閱讀分享、經(jīng)典誦讀,、情景表演等，其它主題的隊(duì)會同樣形式多樣,、內(nèi)容充實(shí),，隊(duì)會流程規(guī)范,，隊(duì)員訓(xùn)練有素，起到了示范作用,。
站在年度交替的節(jié)點(diǎn)上,，回望20__，“卻顧所來徑,，蒼蒼橫翠微”,，身后的景象因內(nèi)心的充實(shí)而顯得厚重,，枝繁葉茂，色彩斑斕,。展望20__,，道路雖不平坦，但目標(biāo)明確,，眼前的天空蔚藍(lán)而高遠(yuǎn)，讓我們滿懷自信與希望，帶著激情與夢想,，攜手出發(fā),！
篇五：小學(xué)德育工作情況報(bào)告
本學(xué)期德育工作秉持“幸福教育”初心,，牢記“立德樹人”使命，做好點(diǎn)燈引路的開拓者、砥礪前行的奔跑者和奮進(jìn)創(chuàng)新的逐夢人,。
引路
勇于開拓，照亮前程
為了帶領(lǐng)老師們更好地適應(yīng)“雙減”新形勢,，本學(xué)期，德育處努力做好老師們的知心人,、引路人，暑假進(jìn)行了新入職和新分配教師班務(wù)工作培訓(xùn),，校務(wù)委員康xx進(jìn)行了全員德育工作培訓(xùn),。學(xué)期中組織了德育骨干教師培訓(xùn)、德育分管主任會議,、心理健康工作會議等,。
11月10日，集團(tuán)在本部校區(qū)報(bào)告廳召開德育工作研討會,。四年級部輔導(dǎo)員嚴(yán)xx展示主題隊(duì)課,，徐xx和嚴(yán)xx兩位老師分享班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)?？敌ｉL做了《滿懷熱愛追尋幸?！返奈⒅v座，德育處征集并解答了老師們的工作困惑,。12月24日,，二年級部曹xx老師展示了少先隊(duì)活動課《小小崗位顯身手》，在培養(yǎng)班級管理小干部方面給大家以啟示,。
奔跑
全力以赴,，砥礪奮進(jìn)
在城南，有一種姿態(tài)叫做“奔跑”,。我們不僅跑出了城南速度,，也跑出了城南力量。
9月4日,，xx市入學(xué)儀式示范觀摩活動籌備組正式成立,。8日，第一次內(nèi)審,。11日,，第一次聯(lián)排。16日,，第二次聯(lián)排,。18日,，完美綻放?；赝麃砺?，召開會議、對外招標(biāo),、擬定方案,、撰寫劇本,、組織演員、著手排練、節(jié)目改編,、道具制作,、服裝購置,、校區(qū)互動,、人員協(xié)調(diào)、課務(wù)調(diào)整,、迎接內(nèi)審,、流程對接,、背景制作,、實(shí)景塑造、聯(lián)排彩排,、暖場快剪,，廣場迎賓,、主持訓(xùn)練。其間的每一天，都是在與時(shí)間賽跑,，高速運(yùn)轉(zhuǎn),，不斷蛻變,。
創(chuàng)建全國文明典范城市和省級文明校園,，做好各級的暗訪、隨查,，以及省測,、國評工作。心理健康普測,、心理健康十項(xiàng)舉措，慎讀文件,，做好線上問卷、線下篩查,、干預(yù)關(guān)懷,、建檔跟蹤。為了讓“一日評”更扎實(shí)高效,，組織優(yōu)化《文明養(yǎng)成一日評手冊》內(nèi)容,，并重新印刷投用。
鼓號隊(duì)訓(xùn)練,，擠出時(shí)間,，克服困難，有序推進(jìn),；xx市中小學(xué)生辯論比賽,，組織新老教練聯(lián)手訓(xùn)練；班會課比賽,、輔導(dǎo)員技能大賽,，組織團(tuán)隊(duì)助力備賽，全程攜手相伴,。xx市課本劇大賽,，從排練到拍攝視頻預(yù)賽，再到組隊(duì)前往xx復(fù)賽、決賽,，成績的取得不負(fù)來時(shí)路,。xx市科學(xué)小院士比賽，恰逢書法等級考試,，德育處與科信組接力陪同孩子們參賽,。
開學(xué)第一課、校園電視臺,、三級講堂,、黑板報(bào)評選、入隊(duì)儀式,、家長會,、隊(duì)干競選、紅領(lǐng)巾爭章,、綠絲帶行動,、小小紅色講解員、紅色項(xiàng)目資源研發(fā),、班隊(duì)活動等等,，都浸透我們奔跑的汗水。
逐夢
向光而行,，無問西東
努力奔跑,，向光而行，終有綻放,，本學(xué)期德育處取得成績?nèi)缦拢?/p>
媒體報(bào)道方面：新學(xué)期第一天,，開學(xué)第一課活動被學(xué)習(xí)強(qiáng)國、《中國教育報(bào)》,、人民圖片,、xx24小時(shí)等媒體報(bào)道,。9月26日,，八禮四儀教育成果榮登“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”。
10月1日國慶節(jié),，城南娃“童心向黨祝福祖國”活動再上《人民日報(bào)》,。10月2日，《新華日報(bào)》頭版,，幸福城南娃與xxx同框,。10月13日建隊(duì)日，城南娃尋訪七戰(zhàn)七捷在央視13套“朝聞天下”報(bào)道,。
比賽及榮譽(yù)方面：12月11日,，學(xué)校代表隊(duì)參加xx市未成年人讀書節(jié)辯論賽，獲得一等獎。12月26日,，《軍神》參加獲得xx市課本劇比賽,，獲得二等獎，崔xx獲最佳演員獎,。20xx年1月6日,，學(xué)校被列入20xx-20xx年度“xx省文明校園”候選名單。
此外,，康xx,、羅xx參加xx省少先隊(duì)工作優(yōu)秀創(chuàng)新項(xiàng)目、優(yōu)秀科研成果評選,，獲得一等獎,。周小梅參加xx省優(yōu)秀少先隊(duì)心理健康教育案例評選，獲得二等獎,。儲xx參加xx市少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽,，獲得少先隊(duì)活動案例一等獎。儲xx,、張xx,、朱xx參加xx市少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽，獲得一等獎,。二年級紅領(lǐng)巾爭章,、三年級紅領(lǐng)巾尋訪、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等活動,，在“xx少先隊(duì)”微信公眾號報(bào)道,。新時(shí)代好少年丁xx、陳xx事跡被xx電視臺報(bào)道,。
回顧過往,，德育工作仍存在一些問題與不足，值得思考與改進(jìn)：
1,、環(huán)境衛(wèi)生等德育常規(guī)需要加大教育與督查,。一要加大“高空拋物”監(jiān)管與教育，二要增加保潔工具配備發(fā)放,，三要會同年級部同時(shí)檢查,，加大細(xì)節(jié)管理。
2,、幸福公益活動和文明實(shí)踐需要結(jié)構(gòu)化,、品牌化建設(shè)。加強(qiáng)各年級德育工作計(jì)劃結(jié)構(gòu)化制定指導(dǎo),，彰顯年級特色和班隊(duì)特色,，求真求實(shí),，走向簡約深遠(yuǎn)。
3,、省課程基地紅色文化項(xiàng)目需要階段突破,。紅色文化項(xiàng)目資源研發(fā)減量提質(zhì)，查漏補(bǔ)缺,，與省少先隊(duì)英雄中隊(duì)課題融合,，加大紅色主題教育館的建設(shè)推進(jìn)。
不忘來時(shí)路,，奮進(jìn)新征程,！20xx年將又是一個(gè)開拓之年，奮斗之年,。致敬過去的我們,，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪,。致敬將來的我們,，意氣風(fēng)發(fā)，神采飛揚(yáng),！