新的一學(xué)期,，新的機(jī)遇等待著我們,，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法,，寬廣的胸懷,，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)校園教育的輝煌,。下面是小編為大家整理的2023年度教務(wù)處工作總結(jié)范文，供大家參考,。
第一篇：2023年度教務(wù)處工作總結(jié)
教務(wù)處在上級(jí)相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶給教學(xué)信息,。
一、教學(xué)檢查常規(guī)化,，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來(lái)教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范,，對(duì)全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批,、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo),、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題,，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),，有的透過(guò)年級(jí)和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng),。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,，從高處要求、細(xì)處入手,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在一年來(lái)的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施,，取得了不錯(cuò)的成績(jī),。
2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),，一年來(lái)我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,，加大了課堂教學(xué)改革力度，對(duì)課前預(yù)備,、教師拖堂,、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課,、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,，以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。
3、多方收集信息,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。
教務(wù)處一年來(lái)召開(kāi)了多次教師教研座談會(huì)和兩次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，全面充分發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文工作室示范引領(lǐng)作用,，透過(guò)送課,、課后研討交流，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高處理教材,、安排教學(xué)、
備課教研,、駕馭課堂,、靈活處理課堂突發(fā)事件等專(zhuān)業(yè)水平，并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué),、教研潛力，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專(zhuān)業(yè)水平整體提高,，聽(tīng)取教師相互聽(tīng)課評(píng)課及對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn),，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),，以更好的改善和完善我們的教學(xué)工作,。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度
一年來(lái),，我們專(zhuān)門(mén)對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查狀況逐一登記備案,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,，促其整改，受到了明顯的效果,。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),，公開(kāi)表?yè)P(yáng)。
二,、深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展,。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改潛力搭建學(xué)習(xí),、展示,、提高的平臺(tái)。
1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向,、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,，組織教師參加教學(xué)反思、案例,、論文,、課件等的評(píng)選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
2,、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展,。
“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面,，由表層向縱深發(fā)展。“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí),，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué)，共同提高,。一年來(lái)初,，開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年教師潛力測(cè)試,，很大程度上鍛煉了青年教師,，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮,，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展,。“青藍(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)帶給了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校的可持續(xù)發(fā)展帶給了不竭動(dòng)力,。
3,、開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn),，對(duì)各教研組,、各位教師一年來(lái)務(wù)必參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。透過(guò)定期教研及時(shí)掌握的最權(quán)威的教學(xué)信息,，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)群眾備課,，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改善教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益。目前用心參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為,。
4,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(zhǎng),，我們要求35歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文,，并鼓勵(lì)他們參加全市、省論文評(píng)比,。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽,，有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì)，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的用心性,。同時(shí)在廣大老師中開(kāi)展了教學(xué)基本功比賽,。
三、重視文體工作,，確保“兩課,、兩操”安全高效
一年來(lái)我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂(lè),、美術(shù)、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度,。
四,、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)
教師潛力,，師德為先,。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅僅要教好書(shū),，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師必須要在政治思想上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺(jué)率先垂范,。在教學(xué)工作中，它體此刻每一位教師的一言一行中,，體此刻具體的教育教學(xué)工作中,。一年來(lái)，教務(wù)處依托班主任例會(huì),、校本培訓(xùn)等形式用心開(kāi)展師德教育,，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立教育民主思想,，提高全體教師法制意識(shí),，提倡建立師生交往、用心互動(dòng),、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,。
五、存在問(wèn)題和不足
1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性,。
2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識(shí),、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效。
一年來(lái)即將過(guò)去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足,。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成作出更大的貢獻(xiàn)!
第二篇：2023年度教務(wù)處工作總結(jié)
開(kāi)學(xué)已有月余,，小學(xué)義工授課的工作也基本進(jìn)入正常軌道,。以下是一個(gè)月以來(lái)本人教務(wù)工作的記錄和總結(jié)。特匯報(bào),，請(qǐng)指導(dǎo),。
本學(xué)期首先遇到的問(wèn)題，仍然是我們的授課不能與小學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)間同步,。雖然大學(xué)與小學(xué)開(kāi)學(xué)開(kāi)課的時(shí)間不完全一致,，但關(guān)于各小學(xué)校開(kāi)課時(shí)間和開(kāi)課班級(jí)的確定是完全可以在前一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)的時(shí)候就確定的。因此,，建議本學(xué)期結(jié)束時(shí),，教務(wù)人員應(yīng)確定下個(gè)學(xué)期開(kāi)課小學(xué)的開(kāi)課班級(jí)與時(shí)間,，以此作為安排義工的一個(gè)基本前提，同時(shí)盡可能早地與學(xué)校早讀或活動(dòng)課結(jié)合,。
本學(xué)期小學(xué)教務(wù)由四名兼職義工聯(lián)合負(fù)責(zé)：包勝勇,、楊汝清、李海燕,、徐慧璇,。_年9月15日晚七點(diǎn)，在承澤園一耽學(xué)堂辦公室,，四人進(jìn)行了本學(xué)期第一次小學(xué)教務(wù)工作會(huì)議,。會(huì)議記錄已整理，隨文附于后,。(我晚點(diǎn)發(fā)過(guò)來(lái),，主要是發(fā)送中出現(xiàn)了遺失)。這次會(huì)議確定了本學(xué)期工作內(nèi)容,、各負(fù)責(zé)人員的分工與責(zé)任等事宜,，以及針對(duì)小學(xué)教學(xué)中的教學(xué)等具體問(wèn)題進(jìn)行了一定討論。
具體到小學(xué)的具體工作上,，有以下幾個(gè)方面：
首先,，開(kāi)學(xué)前兩周與成府小學(xué)張校長(zhǎng)、人大附小鄭校長(zhǎng)取得聯(lián)系,。張校長(zhǎng)對(duì)義工授課一如繼往地支持,，愿意在成府小學(xué)的二年級(jí)至五年級(jí)的七個(gè)班進(jìn)行早讀活動(dòng)，時(shí)間,、次數(shù)與上學(xué)年相同,。人大附小鄭校長(zhǎng)在征求已開(kāi)課班級(jí)教師后給與回復(fù)，表示支持我們的活動(dòng),，還建議在人大附小二年級(jí)十二個(gè)班也開(kāi)設(shè)同樣的讀誦課。當(dāng)時(shí)考慮義工人數(shù)有限,，同時(shí)本學(xué)期欲控制開(kāi)課班級(jí)數(shù)量以更好地提高義工教學(xué)質(zhì)量的初衷,，也就仍按原安排而沒(méi)有增加班級(jí)。
其次,，開(kāi)學(xué)前兩周時(shí)間,，還與北大、人大上學(xué)期開(kāi)課的老義工取得聯(lián)系,，鼓勵(lì)他們這個(gè)學(xué)期繼續(xù)留下來(lái)代課,，北大幾位義工因臨近畢業(yè)，事務(wù)繁雜,、心緒不定,，也就做罷,。人大還是留下了不少老的有經(jīng)驗(yàn)的義工。對(duì)于學(xué)堂來(lái)說(shuō),，每年義工的流動(dòng)是一個(gè)很大的問(wèn)題,，我們希望盡可能多的老義工留下來(lái)堅(jiān)持代課，這不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的連續(xù)性有直接好處,，同時(shí)對(duì)學(xué)堂經(jīng)驗(yàn)的積累也是十分必要的，有穩(wěn)定的人員,，才能開(kāi)展穩(wěn)定的工作與嘗試,。鑒于以往教訓(xùn)，這個(gè)學(xué)期教務(wù)會(huì)加強(qiáng)同義工的聯(lián)系和溝通,，多組織活動(dòng)增進(jìn)義工之間的交流和信任,，互相幫助、互相需要的氛圍為人性化提供了一種環(huán)境,。具體地,，如新義工見(jiàn)面會(huì)、每次早讀課后大家共進(jìn)早餐,、每周讀書(shū)會(huì)討論讀書(shū)心得,、適時(shí)的外出游玩活動(dòng)等，希望更多的人留下來(lái),。
接下來(lái),，是本學(xué)期授課的具體安排問(wèn)題。
參加培訓(xùn)前,，義工對(duì)學(xué)堂的認(rèn)識(shí),、對(duì)自己的把握、對(duì)工作的熱情與興趣都還是不確定的,，參加培訓(xùn)后才基本確定下來(lái),。人大的義工比較早地確定了下來(lái)，北大義工沒(méi)有確定的一個(gè)原因是人手不夠,，報(bào)了名的義工一部分推出一部分要求在中學(xué)講課,，后又有幾人陸續(xù)報(bào)名才滿足了一個(gè)班級(jí)一個(gè)主要負(fù)責(zé)老師的安排。因這個(gè)學(xué)期都是新的義工,，所以在北大實(shí)行兩人兩班授課的方式,，其實(shí)還是一個(gè)老師主要負(fù)責(zé)一個(gè)班，但與另一個(gè)不在同一天上課的教師結(jié)成互助,，兩人可以更多地進(jìn)行教學(xué)交流,，互聽(tīng)課，如有人不能上課,，另一人代課等，本意是為義工盡量提供一個(gè)協(xié)助的環(huán)境。但這兩個(gè)星期看來(lái),，還是各人負(fù)責(zé)自己的班級(jí),，接下來(lái)，是否應(yīng)該安排一定的外出活動(dòng)拉進(jìn)義工之間的距離，讓大家更親密起來(lái)，是正在考慮中的事情。人大的新老義工人數(shù)都還比較充分,。
還要提到的是，由于開(kāi)始義工人數(shù)不足,，所以和成府小學(xué)校長(zhǎng)商定本學(xué)期各班每周上一次課,。后來(lái)滿足了一個(gè)班一個(gè)教師，但其中部分義工因上課問(wèn)題,，不能滿足一周兩次課,，所以就暫定本學(xué)期課程為每周一次。但第一周課后,，義工熊雯,、費(fèi)揚(yáng)、馬建新,、黃雪蕾都提出每周兩次課的要求,，此事已與校長(zhǎng)、班主任商定,，并從第二周即開(kāi)始,。
第四，本學(xué)期在北大方面已經(jīng)進(jìn)行的義工交流活動(dòng)有兩個(gè)內(nèi)容：第一是新老義工見(jiàn)面會(huì),。本學(xué)期授課的安排確定后,，開(kāi)課前的周日晚(_年10月6日晚七點(diǎn))，在北大48樓1102室進(jìn)行了本學(xué)期第一次聚會(huì),。參加人員除了新義工,，還有李媛媛作為顧問(wèn)參加。主要內(nèi)容是新義工彼此認(rèn)識(shí),、確定北大教務(wù)助理,、討論第一次上課注意事項(xiàng)、如何備課,、讀書(shū)活動(dòng)安排等。最后,，北大中文系大三學(xué)生張佳毛遂自薦擔(dān)任北大教務(wù)助理,，決定每周日晚七點(diǎn)為讀書(shū)時(shí)間，讀書(shū)內(nèi)容是四書(shū),，先從《論語(yǔ)》開(kāi)始,。
第二是_年10月13日晚七點(diǎn)在一耽學(xué)堂辦公室進(jìn)行的讀書(shū)活動(dòng),，參加讀書(shū)的除義工外，還有董思緯,、郭玉閃,、孟繁執(zhí)、及圓明學(xué)校校長(zhǎng)張歌真,。讀書(shū)會(huì)進(jìn)行得很好,，大家先齊讀《論語(yǔ)》第一節(jié)，而后對(duì)每一小段進(jìn)行解釋和討論,，各抒己見(jiàn),，增進(jìn)理解，并不要求趨同,，多有存疑,，最后以齊讀結(jié)束。時(shí)間長(zhǎng)達(dá)近兩個(gè)半小時(shí),，天色已晚,，也就散去。希望以后在讀書(shū)會(huì)后留下一些時(shí)間彼此交流,。
接下來(lái)的工作重點(diǎn)是在已有授課的基礎(chǔ)上,，在成府小學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)班級(jí)工作。此事已與張校長(zhǎng)初步溝通,，張校長(zhǎng)表示了積極的支持態(tài)度,。計(jì)劃近日完成，將交于學(xué)堂和成府小學(xué),，共同議定,，并從十一月份開(kāi)始開(kāi)展。
第三篇：2023年度教務(wù)處工作總結(jié)
“未覺(jué)池塘_早,，階前梧葉已秋聲”歲月在指縫間流逝,，年華在不覺(jué)中老去，隨著新年鐘聲的臨近,，緊張而又忙碌的一年的工作又將結(jié)束,。回顧一年的工作,，本人勤勤懇懇,、任勞任怨、務(wù)求實(shí)效,，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下
一、政治思想方面在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針,、政策;積極要求進(jìn)步,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師;遵守國(guó)家法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真做好記錄,，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格;服從分配,，以大局為重,，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多想有利于我校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。
二,、工作方面我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。考試工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng),，本著“對(duì)工作認(rèn)真,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念，我們教務(wù)處認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試,、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考,、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作。在考試過(guò)程中,，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場(chǎng)規(guī)范》,，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，在取卷,、監(jiān)考,、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,，都倍加認(rèn)真細(xì)致,，并在考試工作結(jié)束后,，及時(shí)填寫(xiě)有關(guān)報(bào)表、進(jìn)行考務(wù)總結(jié),，并在我校各位老師的配合下及時(shí)地上報(bào)學(xué)生的成績(jī)單。還完成以下具體工作：
1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的指示,、決定，協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)處理各項(xiàng)日常行政事務(wù)工作,。
2、在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作,，業(yè)務(wù)上接受教務(wù)處的指導(dǎo),。
3、協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制訂和實(shí)施學(xué)期,、學(xué)年工作計(jì)劃以及其他相關(guān)工作的計(jì)劃,，并做好總結(jié)。
3,、協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)抓好教師的業(yè)務(wù)考核,、聽(tīng)課、考勤和獎(jiǎng)懲工作,，并做好記錄,。
4、負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字,、表格的打印,、發(fā)放、保存等工作,。
5,、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)的落實(shí),，及時(shí)向教務(wù)處上報(bào)材料,。
6、協(xié)助教務(wù)處做好課程的排課工作,，下達(dá)教學(xué)任務(wù)通知書(shū),。
7、每學(xué)期中期協(xié)助教務(wù)處安排好下期教學(xué)課程,，并到教務(wù)處領(lǐng)取下學(xué)期課表,，并負(fù)責(zé)通知任課教師和學(xué)生班級(jí)。
8,、負(fù)責(zé)向任課教師收發(fā)學(xué)生成績(jī)登記表,、考試情況分析表,、評(píng)學(xué)表、評(píng)教表等文件和表格,。
9,、負(fù)責(zé)教學(xué)秩序情況的檢查，協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)生和學(xué)籍管理,。
10,、協(xié)助教務(wù)處組織安排期中和期末的考場(chǎng)、監(jiān)考人員,，做好試卷的收發(fā),、_工作，并按時(shí)上報(bào)學(xué)生成績(jī)和考試總結(jié),。
11,、負(fù)責(zé)教師的調(diào)課、停課和教師請(qǐng)假手續(xù)的辦理等,。
12,、完成教務(wù)處系部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
13,、接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)
三,、學(xué)習(xí)生活方面
在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì)的緊迫性,，一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,，端正態(tài)度,，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;二是向周?chē)耐緦W(xué)習(xí),，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo),、同事們請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足,，提高自己,，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,。
作為一名教師,，我時(shí)刻提醒自己,，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，生活中勤儉節(jié)樸,，寬以待人;工作中嚴(yán)以律己，忠于職守,，防微杜漸,。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，幫助身邊需要幫助的人,。
總之，付出的同時(shí),，也收獲希望,。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率,。在以后的工作中要不斷的完善自己,，超越自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
第四篇：2023年度教務(wù)處工作總結(jié)
本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革,，深入教學(xué)研究，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。特就本學(xué)期具體工作狀況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：
一,、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革
深入開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng)，全力打造“本土”特色課堂,。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索,、勇于創(chuàng)新的潛力,，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師,、每一堂課，限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師,。開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng)，評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái);開(kāi)展精品課堂展示活動(dòng),，推廣我校課堂改革成果。
二,、完善教學(xué)管理,，教學(xué)秩序井然有序
按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案,，嚴(yán)格教學(xué)流程管理,，按時(shí)開(kāi)展評(píng)教活動(dòng)，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查,。認(rèn)真抓好教師的備課,。透過(guò)教務(wù)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺(jué)地備好課,，寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案,。
認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考,、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考老師,、評(píng)卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求,。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作，使考試發(fā)揮更大的用心作用,。
本學(xué)期,，我校教師外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多,、考試放假次數(shù)頻繁,，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，老師們無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)得失,，高強(qiáng)度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無(wú)人現(xiàn)象均無(wú)發(fā)現(xiàn),，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行,。
三,、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制，教學(xué)研究縱深發(fā)展
本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長(zhǎng)的組織下,，對(duì)教學(xué)教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體深入地探討,，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來(lái),，使教學(xué)教研相得益彰,。
課題組成員在優(yōu)化分工之后，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精,。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行安排,、通知,、組織和材料的收集;對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè)、整理和反饋,。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見(jiàn)征求和修改。
四,、做實(shí)中考工作,，升學(xué)備考緊張有效
畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí),、有效,。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),，堅(jiān)持上好課,。多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議,、學(xué)生大會(huì),，高效組織百日誓師大會(huì)、學(xué)生課外活動(dòng)等,，年段教師用心進(jìn)行部署安排,，檢查督促，打氣鼓勁,，適時(shí)采集信息,，組織月考，多次進(jìn)行模擬考試,，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生。
五,、精心組織學(xué)生競(jìng)賽,，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)
利用現(xiàn)有的條件,，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中,，各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽由各專(zhuān)業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,，獲得了驕人的業(yè)績(jī)。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的興趣,，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力,。
六、用心推動(dòng)教師培養(yǎng),，教學(xué)技能不斷提升
各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對(duì),，初步嘗試傳幫帶工作;各級(jí)各類(lèi)課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺(tái)和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向。
七,、現(xiàn)存不足
現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,，有應(yīng)付檢查的傾向。
新的一學(xué)期,，新的機(jī)遇等待著我們,，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法,，寬廣的胸懷,，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌,。
第五篇：2023年度教務(wù)處工作總結(jié)
一,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理
重視常規(guī)管理，狠抓制度落實(shí),，保證教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu),，發(fā)揮示范督促功能,。學(xué)校成立了教導(dǎo)處—教研組—備課組—教師四級(jí)管理體制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué),、課改實(shí)驗(yàn)工作的探索,、研究、指導(dǎo),。
2,、及時(shí)計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)。開(kāi)學(xué)初,，即在參考兼顧各備課組意見(jiàn)的基礎(chǔ)上及時(shí)制定了《洪莊小學(xué)08-09年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》,，各教研組也及時(shí)制定了教研組計(jì)劃。每月做好教學(xué)工作,、課改工作的匯報(bào)總結(jié)工作,，及時(shí)將工作、反饋情況向校長(zhǎng)室匯報(bào),。
3,、建立“一套工作方案”。
針對(duì)我校實(shí)際情況,，完善了一系列的制度及要求,，如(1)學(xué)校教學(xué)工作基本要求;(2)教研活動(dòng)、備課活動(dòng)制度;(3)課堂評(píng)價(jià)組工作規(guī)范;(4)教導(dǎo)處工作要求等,。針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn),，科學(xué)合理地制定了各學(xué)科計(jì)劃、教研組計(jì)劃,，使教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行,，對(duì)計(jì)劃內(nèi)容及時(shí)審定裝訂，定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合檢查教師的執(zhí)行情況,，及時(shí)提出整改意見(jiàn)和措施,，從而確保課程改革實(shí)驗(yàn)工作有章可循，規(guī)范管理,，穩(wěn)步推進(jìn)。目前,，理論學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn)，聽(tīng)課研討每周都有序開(kāi)展,。
4,、強(qiáng)化“教學(xué)常規(guī)”程序管理。本學(xué)期又對(duì)各科教師從備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、課外活動(dòng)組織,、成績(jī)測(cè)試等各方面提出了切實(shí)可行的基本要求，為日常教學(xué)工作提供了依據(jù),。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)全上足所有課程。國(guó)家頒布的《課程計(jì)劃》是國(guó)家意志的體現(xiàn),，是培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的具體要求,，具有法規(guī)的制度性,、嚴(yán)肅性，但在應(yīng)試教育的思想影響下,，過(guò)去有些學(xué)校擅自增加課時(shí),，而一些科目少開(kāi)或不開(kāi)，這勢(shì)必會(huì)造成學(xué)生所學(xué)知識(shí)的缺陷,，導(dǎo)致某些素質(zhì)的偏差,。我校在執(zhí)行《課程計(jì)劃》時(shí)，能?chē)?yán)格按照《課程計(jì)劃》的要求和省教育廳的規(guī)定,，做到學(xué)科不分大小,、不分主副，任課專(zhuān)職化,，考核一體化,。能正確處理必修課、選修課,、活動(dòng)課的關(guān)系,，合理安排、總體協(xié)調(diào),、全面提高,。
(2)本學(xué)期在切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上做了不少工作，嚴(yán)格執(zhí)行了教育局的有關(guān)規(guī)定,，控制學(xué)生在校時(shí)間,，做到周六不補(bǔ)課。
(3)嚴(yán)格控制學(xué)生每天作業(yè)量,，對(duì)教師的作業(yè)批改情況,，采取多種形式進(jìn)行檢查、評(píng)比,。各學(xué)科嚴(yán)格按照縣局規(guī)定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè),，主科作業(yè)實(shí)施分層布置，對(duì)學(xué)習(xí)困難生不布置拓展問(wèn)題,。做到一課一作,，及時(shí)批改。家作僅限于規(guī)定的輔導(dǎo)用書(shū),，并做到每周2-3次的檢查,、批閱、講評(píng),，對(duì)作業(yè)中的難題,，教師必須做好，對(duì)練習(xí)冊(cè)、講義等講評(píng)的內(nèi)容必須自己做好,。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量,。
(4)加強(qiáng)培優(yōu),、補(bǔ)差輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)是上課的必要補(bǔ)充,，是貫徹因材施教的重要途徑,。對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)，我們進(jìn)行了“抓兩頭,，促中間”,，要求每班班主任建立互幫小組，對(duì)學(xué)習(xí)困難生都有幫助人,，教師對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，把“差生”轉(zhuǎn)化到最低限度。對(duì)各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外,，教導(dǎo)處從每次期中,、期末考試中進(jìn)行跟蹤調(diào)研。對(duì)學(xué)習(xí)困難生,，學(xué)校還舉辦了周周清活動(dòng),，讓他們把一周
內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一遍，任課教師對(duì)這部分學(xué)生及時(shí)指導(dǎo),。除此之外,，為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，還成立了各科興趣小組,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂時(shí)間,，合理安排場(chǎng)地，各組制訂輔導(dǎo)計(jì)劃,，明確輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)對(duì)象,，并及時(shí)做好臺(tái)帳資料的建設(shè),。積極組織他們參加教育行政部門(mén)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽。對(duì)成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
(5)嚴(yán)格考試管理,，重視質(zhì)量分析?？荚囀菣z查評(píng)估師生教與學(xué)優(yōu)劣的有效途徑,。每次考試對(duì)各班數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析，通過(guò)班主任組織的各班任課教師會(huì)議，備課組長(zhǎng)組織的學(xué)科教師會(huì)議,，校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處組織的任課教師會(huì)議，多方面,、多角度進(jìn)行分析,、評(píng)估、考核,，每次考試都建立了臺(tái)帳備查,。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究
1,、狠抓備課工作,。要求教師在熟悉課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上，對(duì)照課標(biāo)的內(nèi)容和要求來(lái)科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo),，注意教學(xué)目標(biāo)的三維性,，同時(shí)也要求教師要充分研究學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教法與學(xué)法,，特別要求將引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法的設(shè)計(jì)當(dāng)做備課中的重中之重,。
2、抓好課堂教學(xué)方法的改革,，要求全體教師利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，把新課程所倡導(dǎo)的自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的特征凸顯出來(lái),，特別強(qiáng)調(diào)教師在推進(jìn)課堂教學(xué)方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處與新課程教學(xué)理念的精神實(shí)質(zhì)充分地揉合在一起，靈活運(yùn)用于課堂教學(xué),。
3,、我們以教學(xué)反思作為校本研究的起點(diǎn)。要求做好教學(xué)反思,，寫(xiě)好教后記,，把教學(xué)心得、收獲與反思進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)后,，與同學(xué)科教師之間互相交流,、學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)與提高,。為了落實(shí)此項(xiàng)工作,，我校加強(qiáng)了集體備課制度的管理，明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過(guò)程,，特別將反思工作緊抓不放,，檢查備課時(shí)將是否有反思修改作為考核的重點(diǎn),。
三、繼續(xù)加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，為教師提供成長(zhǎng)的舞臺(tái)
集體備課制度的鞏固落實(shí)。學(xué)校為每個(gè)教研組,、備課組安排專(zhuān)用的教研活動(dòng)場(chǎng)所,，把實(shí)施集體備課作為我校的一項(xiàng)基本教研制度，不斷完善,，狠抓落實(shí),，做到定時(shí)間、定人員,、定內(nèi)容,，充分發(fā)揮教師集體的智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),。
四、下學(xué)期工作思路：
1,、加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革。
2,、將集體備課活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施制度化,，進(jìn)行專(zhuān)題化研究。
3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,，確保20_年期末質(zhì)量檢測(cè)取得優(yōu)異成績(jī)。
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