低碳生活,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是能力問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題,。一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球或許是微乎其微,，但是許許多多人聯(lián)合起來(lái)，就可以創(chuàng)造一個(gè)更好的明天,！下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023中學(xué)教師全國(guó)低碳日國(guó)旗下講話稿,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。
篇一：2023中學(xué)教師全國(guó)低碳日國(guó)旗下講話稿
低碳生活,，從我做起
親愛(ài)的同學(xué)們,、老師們，
大家早上好,！
今天感覺(jué)天氣如何,？是的，很冷,！周六還是艷陽(yáng)高照,，20多度，溫暖如春,；只隔一日,，今天就是多云天氣，氣溫零下,，一夜入冬,。為什么這天氣的臉說(shuō)變就變？
最近幾年,，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,，極端災(zāi)害氣候發(fā)生頻率越來(lái)越多，以往數(shù)年甚至數(shù)十年一遇的災(zāi)害氣候,，如今幾乎每隔一陣就會(huì)出現(xiàn)一次,。2021年暑假，河南遭遇百年一遇的特大暴雨,；前不久,，我國(guó)東北部分地區(qū)遭遇百年一遇的強(qiáng)降雪寒潮天氣；在國(guó)外,，暴雨,、冰雹、臺(tái)風(fēng),、霜凍,、大霧、干旱等災(zāi)害更是常有發(fā)生,。據(jù)報(bào)道,，氣候變化加劇的災(zāi)難已經(jīng)導(dǎo)致數(shù)百萬(wàn)人流離失所或死亡。為什么這大自然災(zāi)害頻發(fā),，對(duì)人類(lèi)不再親切,？
雖然，災(zāi)難的原因是復(fù)雜的，但其中重要一條就是人類(lèi)活動(dòng)的加劇,。不知不覺(jué)中,，人類(lèi)排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖,，人類(lèi)的生存環(huán)境遭到破壞,。氣候變化猶如一條慢慢將獵物擠壓致死的蟒蛇，在過(guò)去三十年里,，已經(jīng)由一個(gè)令人不安的低層面問(wèn)題演變成威脅生命的全球緊急事件,。
為了限制氣候變化，世界各國(guó)以全球協(xié)約的方式減排溫室氣體,，我國(guó)由此提出“碳達(dá)峰”與“碳中和”的目標(biāo),。
我們國(guó)家承諾，到2030年,，溫室氣體排放不再增長(zhǎng),，達(dá)到峰值之后再慢慢減下去，這就是“碳達(dá)峰”,；到2060年,，針對(duì)排放的溫室氣體，通過(guò)植樹(shù),、節(jié)能減排等各種方式全部抵消掉，這就是“碳中和”,。“碳達(dá)峰”是“碳中和”的基礎(chǔ),，“碳中和”則是低碳發(fā)展的最終目標(biāo)。
親愛(ài)的同學(xué)們,，老師們,，在人類(lèi)與氣候變化的漫長(zhǎng)賽跑中，勝利不會(huì)帶來(lái)鮮花和桂冠,，失敗卻會(huì)以地球和子孫后代的生存為代價(jià),。作為在校園里接受教育或教育他人的文明人，我們呼吁：低碳生活,，從我做起,。
那么，什么是低碳生活呢,？我們可以為節(jié)能減排做點(diǎn)什么,？就從我們的校園生活做起吧。打印文件或資料,，記得紙張雙面使用,；還能使用的鉛筆頭，請(qǐng)別急著丟棄；廁所里的紙張按需取用,，水龍頭隨手關(guān)好,；離開(kāi)教室或辦公室，請(qǐng)隨手關(guān)燈,；不常使用的電子設(shè)備,，請(qǐng)關(guān)閉電源或拔下插頭；午餐盡量光盤(pán),，不要浪費(fèi),；氣溫不是足夠寒冷或炎熱，請(qǐng)別急著打開(kāi)空調(diào)……
低碳生活是一種科學(xué)健康的生活方式,，低能量,、低消耗、低開(kāi)支,；低碳生活也是一種負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度,，對(duì)自己、對(duì)大自然,、對(duì)未來(lái),。
諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者旺加里·馬塔伊曾說(shuō)：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步和馬上的行動(dòng),。”同學(xué)們,，老師們，低碳生活不是一句空洞的口號(hào),，請(qǐng)從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，從節(jié)約一張紙,、一滴水、一粒米,、一度電做起,，從讓我們的校園更環(huán)保、更美麗做起,，養(yǎng)成節(jié)能減排好習(xí)慣,，為呵護(hù)人類(lèi)共同家園做力所能及的事。
讓我們積極做好低碳生活的倡導(dǎo)者,、踐行者,、傳播者。讓低碳生活成為我們生活的一種新時(shí)尚吧,！
篇二：2023中學(xué)教師全國(guó)低碳日國(guó)旗下講話稿
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
我想大家都知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思吧,，我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?？墒?，你真的理解它們嗎？低碳環(huán)保,，就是自然而然地節(jié)約身邊一切可以節(jié)約的資源,，保護(hù)我們生活的環(huán)境，這是一種高尚的生活態(tài)度和生活方式,，需要我們有意識(shí)地去從生活中的小事做起,。
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡,，用之不竭，但現(xiàn)在,，最新統(tǒng)計(jì)表明,，石油將在60年后枯竭，煤只能供人類(lèi)再使用250年,；全世界每年有2000萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐,，與之相連，全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕……環(huán)境問(wèn)題讓我們觸目驚心,！在日常生活中,，相信大家對(duì)飄揚(yáng)在風(fēng)中的塑料袋不會(huì)感到驚訝，也相信大家不止一次地領(lǐng)略過(guò)桌子,、墻壁上張牙舞爪的筆記,、腳印的“風(fēng)姿”；更經(jīng)?？梢灶I(lǐng)略到垃圾桶,、衛(wèi)生角四周那“投籃未遂”的紙屑,，這些都反映了我們?cè)诃h(huán)保意識(shí)上的缺陷,。
但是同學(xué)們，地球環(huán)境的保護(hù)迫在眉睫,，需要我們一起行動(dòng)起來(lái),。為此，我提出以下建議：
一,、做好垃圾分類(lèi),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和意識(shí)。我們要從自身的衛(wèi)生習(xí)慣做起,，管好自己的手,，不隨手亂丟、亂扔垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集,。垃圾主要可分為四大類(lèi)：可回收垃圾,、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。在我們的學(xué)習(xí)生活中,，我們要把廢紙、牛奶罐,、塑料瓶等放進(jìn)可回收垃圾桶里,，把餐巾紙、衛(wèi)生紙,、水果殘?jiān)?、橡皮屑、廢舊鉛筆等放進(jìn)不可回收垃圾桶里,，養(yǎng)成對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)的好習(xí)慣,。
二、選擇低碳出行,，堅(jiān)持文明出行,。我們每天上、下學(xué)或與家人外出時(shí)盡可能乘坐公交車(chē)出行或者步行,，養(yǎng)成健康,、低碳的出行方式，做文明出行,、低碳出行的踐行者,。
三、低碳生活,，從我們身邊小事做起,。隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),，節(jié)約水電,、節(jié)約用紙，盡量避免使用一次性筷子,、一次性水杯,，多爬樓梯少乘坐電梯等。你看這些看似不經(jīng)意的小事,，其實(shí)都是在為“減碳”做貢獻(xiàn),。
我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“家園只有一個(gè)，地球不能克??！”我們應(yīng)該意識(shí)到全球都在倡導(dǎo)節(jié)能,、減排、低碳,、環(huán)保,，我國(guó)擁有十幾億人口，節(jié)能和低碳對(duì)我們的意義更加深遠(yuǎn),！最后,，我倡議，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái),，低碳環(huán)保，從我做起,！
篇三：2023中學(xué)教師全國(guó)低碳日國(guó)旗下講話稿
各位老師,，同學(xué)：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《綠色低碳,、節(jié)能優(yōu)先》,。
2022年5月27日，國(guó)家發(fā)展改革委,、生態(tài)環(huán)境部等17部委聯(lián)合發(fā)布2022年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知,。2022年全國(guó)節(jié)能宣傳周定為6月13日至19日，活動(dòng)主題是“綠色低碳,，節(jié)能先行”,；全國(guó)低碳日定為6月15日，活動(dòng)主題是“落實(shí)‘雙碳行動(dòng),，共建美麗家園”,。
隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口巨增,、人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制,，世界氣候問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大,，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全,。“低碳環(huán)保生活”(low-carbonlife),，就是指人類(lèi)生活時(shí)耗能要盡力減少,，減低二氧化碳排放量,，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化,。
2021年11月1日,，國(guó)家主席習(xí)近平向《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第二十六次締約方大會(huì)世界領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)發(fā)表書(shū)面致辭,。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“中國(guó)秉承人與自然生命共同體理念，堅(jiān)持走生態(tài)優(yōu)先,，綠色低碳發(fā)展的道路,，加快構(gòu)建綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系，持續(xù)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，堅(jiān)決遏制高耗能,、高排放項(xiàng)目盲目發(fā)展，加快推進(jìn)能源綠色低碳轉(zhuǎn)型,，大力發(fā)展可再生能源,，規(guī)劃建設(shè)大型風(fēng)電光伏基地項(xiàng)目。”
2021年10月29日,，習(xí)近平總書(shū)記與英國(guó)首相約翰遜通電話這樣闡述：“中方宣布碳達(dá)峰,，碳中和目標(biāo)，并提出一系列提高國(guó)家自主貢獻(xiàn)力度的具體舉措,，意味著廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革,，需要循序漸進(jìn)和付出艱苦努力。中國(guó)加快低碳發(fā)展的決心堅(jiān)定不移,，一貫言出必行,。”
在我值周的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)在大課間或體育課教室無(wú)人時(shí),，總發(fā)現(xiàn)有些班級(jí)沒(méi)有關(guān)閉教室電燈,，電風(fēng)扇和投影；也時(shí)?？吹酱蟀滋煳覀冏呃葻粼谕低倒陋?dú)的亮著,；它們是多么希望我們送出已知小手，將它關(guān)閉,。
二,、落實(shí)‘雙碳行動(dòng)，共建美麗家園”我們中學(xué)生可以這樣做,！
1,、爭(zhēng)做節(jié)能降碳，綠色發(fā)展的倡導(dǎo)者
要增強(qiáng)能源憂(yōu)患意識(shí),，牢固樹(shù)立厲行節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi)的觀念，倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式,、工作方式,、生產(chǎn)方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康,、文明,、節(jié)儉,、環(huán)保的良好生活習(xí)慣，努力形成人人講節(jié)能,，處處講低碳的輿論氛圍,，讓節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｐ袆?dòng)的指南。
2,、爭(zhēng)做節(jié)能降碳,，綠色發(fā)展的實(shí)踐者
要從每一件小事做起，節(jié)約每一度電,，做到光足不開(kāi)燈,，人離燈即滅；合理設(shè)置空調(diào)溫度,，做到冬天設(shè)置不高于20℃,；夏天設(shè)置不低于26℃，風(fēng)朝上面吹,，因?yàn)橛欣诮淌铱諝飧玫脤?duì)流,，降低室內(nèi)溫度；節(jié)約每一滴水,，提倡循環(huán)用水,，做到人離水?dāng)啵还?jié)約每一張紙,，提倡雙面打印,，推行無(wú)紙化辦公；節(jié)約每一粒米,，提倡“光盤(pán)”行動(dòng),，養(yǎng)成“夠吃就好，剩余打包”的良好習(xí)慣,；節(jié)約每一升油,，倡導(dǎo)綠色出行，優(yōu)先考慮新能源車(chē),；使用節(jié)能辦公用品,，減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等,。
3,、爭(zhēng)做節(jié)能降碳，綠色發(fā)展的宣傳者
要積極投身節(jié)能環(huán)保,，綠色低碳行動(dòng),，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能環(huán)保、綠色低碳的宣傳員，帶動(dòng)身邊的同事,、朋友、家人自覺(jué)節(jié)約能源資源,，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能環(huán)保,、綠色低碳衛(wèi)士，為全社會(huì)節(jié)能環(huán)保,，綠色低碳行動(dòng)做出表率,，為實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量,！
篇四：2023中學(xué)教師全國(guó)低碳日國(guó)旗下講話稿
各位同學(xué)：
早上好,！應(yīng)教育處推薦，今天我跟大家分享的主題是“2022年全國(guó)節(jié)能宣傳周”,。我們先來(lái)看一段視頻,。
一、節(jié)日緣起
全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)是在1990年國(guó)務(wù)院第六次節(jié)能辦公會(huì)議上確定的,。從1991年開(kāi)始,，全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)每年舉辦。鑒于全國(guó)性的缺電狀況,，2004年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)由原來(lái)的11月改為6月舉行,，目的是在夏季用電高峰到來(lái)之前，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì),，喚起人們的節(jié)能意識(shí),。每屆宣傳周都會(huì)有特有的宣傳主題與宣傳口號(hào)，并且結(jié)合該主題在全國(guó)開(kāi)展各項(xiàng)不同的活動(dòng),，旨在不斷地增強(qiáng)全國(guó)人民的“資源意識(shí)”,、“節(jié)能意識(shí)”和“環(huán)境意識(shí)”。
二,、《通知》解讀
今年,，國(guó)家發(fā)改委、生態(tài)環(huán)境部等16部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展2022年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》,?！锻ㄖ芬?guī)定，6月13日至6月19日開(kāi)展全國(guó)節(jié)能宣傳周,，活動(dòng)主題是“綠色低碳,，節(jié)能先行”。其中6月15日為全國(guó)低碳日,，主題是“落實(shí)‘雙碳’行動(dòng),，共建美麗家園”。全國(guó)低碳日當(dāng)天，生態(tài)環(huán)境部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)和單位圍繞宣傳主題,，開(kāi)展“線上+線下”宣傳活動(dòng),，深入宣傳低碳發(fā)展理念，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí),，提升公眾低碳意識(shí),，倡導(dǎo)公眾選擇簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式,。
三,、節(jié)能小知識(shí)
那對(duì)于我們中學(xué)生，可以為“低碳節(jié)能”作出哪些貢獻(xiàn)呢,？在生活中,，我們可以：
“衣”：少買(mǎi)不必要的衣服，在保證生活需要的前提下,，每人每年少買(mǎi)一件不必要的衣服可節(jié)約2,。5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳6,。4千克,。
“食”：減少浪費(fèi)糧食，每少浪費(fèi)0,。5千克糧食（以水稻為例）,，可節(jié)能約0。18千克標(biāo)準(zhǔn)煤,，相應(yīng)減排二氧化碳0,。47千克。
“住”：合理使用空調(diào),，夏季溫度控制在26℃,，選用節(jié)能電器，節(jié)能省電,，減少能源浪費(fèi),。
“行”：提醒長(zhǎng)輩們少開(kāi)一天車(chē)，綠色出行等,。
“用”：用布袋取代塑料袋,，減少一次性筷子使用，合理使用電腦,、打印機(jī)等,。
同學(xué)們，我校創(chuàng)導(dǎo)的“弘毅少年”的具體內(nèi)容中有一個(gè)維度是“積極貢獻(xiàn)者”,。希望同學(xué)們,，能有擔(dān)當(dāng)責(zé)任，關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì),，低碳節(jié)能,，貢獻(xiàn)力量，爭(zhēng)做弘毅少年,。
篇五：2023中學(xué)教師全國(guó)低碳日國(guó)旗下講話稿
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下的講話主題是“節(jié)能減排,，低碳生活,。”
相信大家對(duì)一首詩(shī)并不陌生,，“空山新雨后,，天氣晚來(lái)秋。明月松間照,，清泉石上流”,。給我們描述的是多么幽清明凈的自然美啊,！
然而,，我們生存的環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，水資源短缺,，溫室效應(yīng),，臭氧空洞等問(wèn)題都迫在眉睫。廢氣,，污水,，白色垃圾正籠罩著我們居住的城市，如果繼續(xù)任其發(fā)展下去,，我們就真的只能在詩(shī)詞中回憶青山綠水了,。于是，“低碳環(huán)保”已經(jīng)成為每個(gè)人生活中的必不可少的理念,。提倡環(huán)保,，也是我們可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。“低碳”已經(jīng)融入到我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,。
那么我們?cè)撊绾巫霾拍苒`行“節(jié)能減排,，低碳生活”，保護(hù)好我們的環(huán)境呢,？老師在這里給大家提幾點(diǎn)建議,。第一，在出行方面,，外出時(shí)我們盡量乘坐公交車(chē),，減少碳的排放量。坐公交應(yīng)該成為一種時(shí)尚成為一種健康的出行方式。路程近的可以步行,，這樣既鍛煉了身體節(jié)約了成本,、增加情趣、減少出行的時(shí)間,，又減少了碳的排放量,，是利己利民利國(guó)的好事。
第二使用環(huán)保布袋,，上街買(mǎi)菜盡可能不用塑料袋,，可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋。購(gòu)物也一樣,，自己隨身攜帶盛商品的工具,，減少使用塑料袋的次數(shù)。
第三,，節(jié)電節(jié)水,，不需要用電的時(shí)候，隨手關(guān)掉電源,，如果一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不適用電腦,，順手關(guān)上主機(jī)和顯示器；洗臉,、洗手,、洗菜、洗澡,、洗衣服的水都可以收集起來(lái)擦地板,、沖廁所、澆花等,。淘米水則是很好的去污劑,，可以留下來(lái)洗碗筷。養(yǎng)成洗完手順便關(guān)掉水龍頭的習(xí)慣,；不要長(zhǎng)時(shí)間吹空調(diào),；在不需要繼續(xù)充電時(shí)，隨手從插座上拔下充電器……
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,，同學(xué)們，老師們,，低碳綠色生活離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn),，環(huán)保可以從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，從我們做起,。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，用布袋代替塑料袋,，少用一次性制品,，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源,。減少喝瓶裝水和飲料,。使用節(jié)能電器，多發(fā)電子賀卡,、電子郵件,，多步行或騎自行車(chē)，乘坐公交車(chē),。親近大自然,，參加植樹(shù)造林活動(dòng)。
老師們,、同學(xué)們,，為了天更藍(lán),、水更清,、地更綠、人更美,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活,，從我做起,！我們國(guó)家就會(huì)擁有更為廣闊的發(fā)展空間，留給后人的也將不只是描寫(xiě)美景的詩(shī)詞,，而是真正的青山綠水,。同學(xué)們，讓我們共同努力吧,！
謝謝,！我的演講到此結(jié)束。
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