如何看待高校畢業(yè)生靈活就業(yè),，隨著社會科技的發(fā)展和直播市場的火熱，以及教育領域的內(nèi)卷化嚴重,，越來越多的大學生會選擇網(wǎng)站銷售等靈活就業(yè)的崗位,，很多人對靈活就業(yè)懷不看好的態(tài)度，來看看教育部的回答吧,。
如何看待高校畢業(yè)生靈活就業(yè)
又是一年就業(yè)季,，近期有報道稱，選擇直播銷售,、網(wǎng)約配送等靈活就業(yè)的畢業(yè)生群體在增加,。
5月13日,，在教育部新聞通氣會上，教育部高校學生司副司長吳愛華在回答記者關于“如何看待越來越多高校畢業(yè)生選擇靈活就業(yè)現(xiàn)象”的提問時表示,，“我們總的看法是,，行行可建功、處處可立業(yè),，每一個行業(yè),、每一份工作中的辛勤勞動者都值得尊重。”
吳愛華說,，現(xiàn)在不少高校反映,，越來越多畢業(yè)生會選擇嘗試或者從事互聯(lián)網(wǎng)營銷、數(shù)字化運營等新的職業(yè),。這其中很多都是去年人社部等發(fā)布的新職業(yè)當中的,，包括直播銷售員、網(wǎng)約配送員,。
吳愛華指出，針對靈活就業(yè),，特別是新就業(yè)形態(tài)的快速發(fā)展,，2020年國務院辦公廳出臺了《關于支持多渠道靈活就業(yè)的意見》。意見明確指出,，支持發(fā)展新就業(yè)形態(tài),，創(chuàng)造更多靈活就業(yè)崗位，吸納更多勞動者就業(yè),。同時,，還要動態(tài)發(fā)布社會需要的新職業(yè)，更新職業(yè)分類,，及時制定新職業(yè)標準,，為促進和支持多渠道靈活就業(yè)提供政策保障。
吳愛華表示,，教育部將落實國務院文件要求,，持續(xù)做好相關服務工作。一方面要求各地各高校優(yōu)化升級指導服務,，針對有意愿從事新就業(yè)形態(tài)的畢業(yè)生,，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學生，做好政策解讀,，提供有針對性的培訓服務,。另一方面，教育部將會同有關部門完善新就業(yè)形態(tài)的保障政策,，并一起研究新就業(yè)形態(tài)中從業(yè)人員的社保政策,、就業(yè)權(quán)益保護政策等問題,，為高校畢業(yè)生靈活就業(yè)提供更有力的保障和支持。
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