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寫(xiě)字課教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)三年級(jí) 三年級(jí)識(shí)字寫(xiě)字教案設(shè)計(jì)
寫(xiě)字課教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)三年級(jí) 三年級(jí)識(shí)字寫(xiě)字教案設(shè)計(jì)
時(shí)間:2022-07-12 13:52     小編:李LWC

教案是教師實(shí)施課堂教學(xué)的操作性方案,,它重在設(shè)定教學(xué)的內(nèi)容和行為,,即:“教什么”。是整個(gè)課堂教學(xué)工作的重要組成部分,。教案對(duì)于教師課堂教學(xué)有著重要的意義,。以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)字課教案設(shè)計(jì)優(yōu)秀相關(guān)內(nèi)容,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,,歡迎閱讀與收藏,。

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)字課教案設(shè)計(jì)優(yōu)秀

第一課 準(zhǔn)備課

教學(xué)內(nèi)容:

做好寫(xiě)字的準(zhǔn)備工作

教學(xué)目的:

1、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,。

2,、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感,。

3,、了解初步的書(shū)法知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力,。

教學(xué)難點(diǎn):

激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感,,培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力。

教學(xué)時(shí)數(shù):

一課時(shí)

教學(xué)步驟:

一,、激趣導(dǎo)入,。

1、關(guān)于寫(xiě)字的小故事,。

2,、展示書(shū)法作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望,。

二、看圖了解正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,。

寫(xiě)字姿勢(shì):頭正,,身直,臂開(kāi),,兩腳平踏地上,,眼離紙面一尺遠(yuǎn),胸離桌子內(nèi)邊沿一拳遠(yuǎn),,大拇指離筆尖一寸遠(yuǎn),。

教師示范,學(xué)生觀察模仿,。

執(zhí)筆方法:拇指,、食指指尖相對(duì)捏住筆桿,中指第一骨節(jié)側(cè)面下一點(diǎn)的位置抵住筆桿,,不要捏得太緊,。無(wú)名指抵住中指,小指僅靠無(wú)名指,。小指和手腕外側(cè)擱在桌子上,,作為寫(xiě)字的支撐點(diǎn)。筆桿斜著,,約45度,。

教師示范,,學(xué)生觀察模仿。

三,、指導(dǎo)練寫(xiě)

1、學(xué)生練習(xí)描寫(xiě)第2頁(yè)的詩(shī)句.

2,、生臨寫(xiě),,師巡視評(píng)價(jià),強(qiáng)調(diào)正確的坐姿,,執(zhí)筆方法,。

四,、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě),,師巡視指導(dǎo)。

五,、總結(jié)評(píng)價(jià),,展示作品。

第二課 把字寫(xiě)勻稱(chēng)

教學(xué)內(nèi)容:

練寫(xiě)至,、主,、乎、支,、麥,、衣

教學(xué)目的:

1、知道獨(dú)體字在字形結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),,在書(shū)寫(xiě)時(shí)能較準(zhǔn)確地運(yùn)用,。

2、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,,激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字喜歡的情感,。

3、了解初步的書(shū)法知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生初步的對(duì)漢字的審美能力,。

教學(xué)難點(diǎn):

知道“至,、主,、乎、支,、麥、衣”在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意的特點(diǎn),,能書(shū)寫(xiě)好這些字,。

教學(xué)準(zhǔn)備:

田字格卡片

教學(xué)時(shí)數(shù):

一課時(shí)

教學(xué)步驟:

一、激趣導(dǎo)入,。

1,、關(guān)于寫(xiě)字的小故事,。

2,、展示書(shū)法作品,,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,,激發(fā)學(xué)生練好字的愿望。

二,、看圖練習(xí),,回顧方法。

1,、回顧正確的坐姿和鉛筆的執(zhí)筆方法,。

2、實(shí)踐練習(xí),,教師巡視糾正,。

三,、指導(dǎo)練寫(xiě)“至,、主、乎,、支,、麥、衣”的字,。

1,、讀帖以“至、支,、”為例,,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)“至、支,、”的時(shí)候應(yīng)注意什么?

2,、教師范寫(xiě)指導(dǎo),書(shū)寫(xiě)要領(lǐng):

至:橫畫(huà)之間的距離差不多寬,,“土”字的豎要寫(xiě)在田字格的豎中線上,。

主:橫畫(huà)之間的距離差不多寬,豎要寫(xiě)在田字格的豎中線上。中橫略短,。

乎:撇稍平,,橫畫(huà)稍長(zhǎng),豎勾占中線,。

支:上小下大,,上緊下松。

麥:捺要伸展,。

衣:撇畫(huà),、捺畫(huà)都要舒展。

3,、生臨寫(xiě),師巡視評(píng)價(jià),。

四,、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě),師巡視指導(dǎo),。

五,、總結(jié)評(píng)價(jià),展示作品,。

寫(xiě)字課教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)三年級(jí) 三年級(jí)識(shí)字寫(xiě)字教案設(shè)計(jì).doc
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