中學(xué)生之間的攀比新方式,，小編記得自己在上學(xué)的時候，同學(xué)們之間就存在著較為嚴(yán)重的攀比現(xiàn)象,，大多攀比都存在于物質(zhì)性的攀比上,，那么面對校園攀比,，家長和孩子該如何正視攀比。具體詳情,，請見下文,。
中學(xué)生之間的攀比新方式
在網(wǎng)上有不少“校服梗”，比如“最丑校服”“校服的最帥穿法”等等,，校服除了體現(xiàn)學(xué)校文化外,，最重要的一點是為了體現(xiàn)人人平等的公平性原則。
不過對于正處在青春期的中學(xué)生來說,，千篇一律的校服很難體現(xiàn)個性與時尚,。因此，學(xué)生們?yōu)榱梭w現(xiàn)自己的與眾不同,，甚至是“高人一等”會通過鞋子來比較,。
中學(xué)生之間有了攀比新方式
初三學(xué)生天成本應(yīng)該是為了中考而奮斗的少年，不過他卻因為鞋子的事情跟媽媽鬧了不愉快,，甚至出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,。
天成所在的學(xué)校要求學(xué)生們從周一至周五都要穿著校服，對此天成的媽媽還很開心地表示,，學(xué)校的這個規(guī)定真好,，可以省下不少給兒子置辦衣服的費用。
不過,，讓天成的媽媽萬萬沒有想到的是,，孩子們雖然不用通過穿衣來區(qū)分家庭條件和所謂的“品味”，但卻要通過鞋子來劃分伙伴,。
用天成的話說,，無論如何都要買兩雙大品牌的運動鞋，因為他的同學(xué)們表示：他們都不是小孩子了,，如果還穿著幾百塊錢的鞋子怎么一起玩,？
青春期，是孩子攀比心滋生的“高峰期”
對于天成同學(xué)間出現(xiàn)的鞋子攀比風(fēng),，天成媽真是又氣又無奈,，明明到了備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時期，孩子間不把關(guān)注點放在學(xué)習(xí)上,，反而比起了鞋子,。
但是為了讓天成安心學(xué)習(xí)，天成媽媽還是給他買了兩雙品牌運動鞋,，此事才算了結(jié),。
后來，天成的媽媽經(jīng)過仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在這些孩子雖然都穿著統(tǒng)一的校服,，但腳上卻大多都踩著名牌鞋子,，而且這種不比衣服比鞋子的攀比情況，在男生中表現(xiàn)得更為明顯一些,。
其實像天成家類似的情況,，許多家中有處于青春期孩子的都會遇到。青春期的孩子往往敏感而脆弱,，他們擔(dān)心自己不如別人,，因此這一階段也是他們滋生攀比心的“高峰期”。
雖說人有好強之心并非壞事,，但如果將“好強”用錯地方,，變成了攀比，那么就是弊大于利了,。
用錯地方的“攀比心理”有弊無利
▼將自身的學(xué)習(xí)任務(wù)拋之腦后
“愛美之心人皆有之”,，中學(xué)生正處在自我意識強烈，通過“臭美”來吸引關(guān)注的重要階段,，因此他們有如此強烈的攀比心是可以理解的,。
但學(xué)生的主要任務(wù)仍是學(xué)習(xí)，如果過度關(guān)注穿著,，往往會令他們在學(xué)習(xí)上分心,，甚至錯失學(xué)習(xí)進步的機會。
▼影響孩子“金錢觀”的發(fā)展方向
青春期的孩子如果無法形成正確的“金錢觀”,，只認(rèn)為貴的就是好的,，那么對他們?nèi)蘸蟮纳顟B(tài)度或價值觀的形成都存在著不良的影響。
▼對家長而言也是種壓力
攀比沒有止境,。家長如果太過嬌慣孩子,，聽之任之，不僅要為孩子的虛榮心買單,，自己也會承擔(dān)著不小的經(jīng)濟壓力,。
讓孩子正視“攀比”，考驗的是家長的能力
面對青春期孩子的攀比行為,，聰明的家長往往會通過一些技巧來應(yīng)對,。
【技巧一】：幫孩子樹立正確消費觀
家長們要善于用正確的金錢觀、價值觀來引導(dǎo)孩子,，幫助孩子建立起正確的消費觀,。當(dāng)孩子擁有自己的判斷時，自然不容易跟風(fēng),。
【技巧二】：理解攀比心理的存在,，對孩子適度的需求給予理解
家長在面對孩子出現(xiàn)的攀比心理時，也不能盲目責(zé)備,，要給予充分的理解,。想想誰不是從懵懂的青春年華走過來的呢？
因此,，適當(dāng)?shù)貪M足孩子的需求,，或者讓他們通過自己的努力來跟家長“兌換獎勵”，都不失為一種正確的引導(dǎo),。
【技巧三】：避免讓自己也成為愛慕虛榮的家長
同時,，家長還要以身作則，不能只要求孩子不攀比,，但自身的行為卻處處體現(xiàn)著愛慕虛榮,。家長對于孩子的影響是直接而深遠(yuǎn)的。
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