2021高考作文熱點素材摘抄，距離高考的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了,，大家高考作文也可以準備準備起來了,。今天小編整理了關于高考作文素材2021最新的相關信息，快隨可圈可點網(wǎng)小編一起來看看吧,。
2021高考作文熱點素材摘抄
作文素材一：守初心,，站穩(wěn)人民立場
以百姓心為心，與人民同呼吸,、共命運,、心連心,，是黨的初心，也是黨的恒心,。無論是弱小還是強大,，無論是順境還是逆境,，歷經(jīng)近一個世紀的風吹雨打,，這份初心從未改變。
秉持這份初心,，一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼,，以信仰為旗,，以真理為路，以千千萬萬人的解放,、發(fā)展和幸福為追求,，把“人民”二字銘刻在心，始終為人民利益進行革命,、建設,、改革;秉持這份初心，張富清深藏功名,、默默奉獻,，廖俊波腳踩大地、務實擔當,，黃大年心有大我,、只爭朝夕，杜富國保家衛(wèi)國,、生死無懼,，黃文秀奔走一線、傾情為民……
回望我們黨波瀾壯闊的歷史,，從嘉興南湖上的一葉小小紅船,，到如今承載著億萬人民夢想的巍巍巨輪，正是因為始終同人民風雨同舟,、血脈相通,、生死與共，我們黨才能夠擁有不竭的力量源泉,，一次次挽狂瀾于既倒,、歷危難而重生、于求索中壯大,，攻克一個又一個看似不可攻克的難關,，創(chuàng)造一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景,。
一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠,、走到再光輝的未來,，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā),。一個政黨如同一個人一樣,，最寶貴的是歷盡滄桑，還懷有一顆赤子之心,。應該看到,，在長期執(zhí)政條件下，各種弱化黨的先進性,、損害黨的純潔性的因素無時不有,，各種違背初心和使命、動搖黨的根基的危險無處不在,。只有與人民風雨同舟、生死與共,，始終保持血肉聯(lián)系,，我們黨才能戰(zhàn)勝一切風險挑戰(zhàn)。只要始終把人民群眾作為智慧和力量的源泉,，最大限度地激發(fā)人們的創(chuàng)造熱情,，黨的事業(yè)發(fā)展就能獲得最廣泛的支持，就能凝聚起眾志成城的磅礴力量,。
“治國有常,，而利民為本。”永葆為民初心,，就是要以堅定的理想信念堅守初心,，緊扣民心這個最大的政治，始終同人民想在一起,、干在一起;就是要以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心,，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民,，解決好同老百姓生活息息相關的教育,、就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生,、社會保障,、社會穩(wěn)定等民生問題，使人民獲得感、幸福感,、安全感更加充實,、更有保障、更可持續(xù);就是要以牢固的公仆意識踐行初心,，永遠銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母,、共產(chǎn)黨人是人民的勤務員，永遠不能脫離群眾,、輕視群眾,、漠視群眾疾苦。
不忘初心,，方得始終,。我們黨來自于人民，為人民而生,，因人民而興,，縱然走過千山萬水，仍需不斷跋山涉水,。只要始終與人民心心相印,、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗,，“中國號”巨輪就一定能夠乘風破浪,、勝利駛向光輝的彼岸。
作文素材二：把紅色基因一代代傳承下去
“我心里一直牽掛西路軍歷史和犧牲的將士,，他們作出的重大的不可替代,、不可磨滅的貢獻，永載史冊,。”在甘肅省張掖市高臺縣參觀中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念館時,，領導人強調(diào)，他們展現(xiàn)了我們黨的革命精神,、奮斗精神,，體現(xiàn)了紅軍精神、長征精神,，我們要講好黨的故事,、紅軍的故事、西路軍的故事,，把紅色基因一代代傳承下去,。
紅色基因，融在血脈,，扎根人心,。翻開風云激蕩的歷史篇章,，紅色的基因譜系耀眼奪目。井岡山精神,、長征精神,、延安精神、西柏坡精神……歷經(jīng)98年來的砥礪奮進,，淬火成鋼的精神品質(zhì),、堅如磐石的理想信念、百折不撓的英雄氣概,、敢于勝利的革命風范,，構成了我們黨的紅色基因。
不懂歷史的民族沒有根,，淡忘英雄的民族沒有魂,。紅色基因植根于先烈們用鮮血染紅的泥土中，傳承于英雄人物用行動譜寫的事業(yè)中,，與我們每一個人情感相連,、命運相通，是我們最需要激活的精神密碼,，是我們賡續(xù)光榮,、走向未來最寶貴的精神財富。正是因為有了紅色基因,，我們共產(chǎn)黨人才有了沖鋒陷陣的勇氣,、改天換地的志氣和決勝未來的底氣。我們要把紅色資源利用好,、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好,、把紅色基因傳承好,。
紅色基因只有在代代相傳中才能煥發(fā)光芒,，價值坐標只有牢牢錨定才不會迷失方向。讓紅色基因代代相傳,，就要把紅色火種播進一代代年輕人的心中,，成為他們前行的動力。要扎實做好革命遺址遺存的保護工作,，加強統(tǒng)籌規(guī)劃,，堅持簡樸節(jié)約、莊重嚴肅,，建設修繕好紀念設施,，完善展陳內(nèi)容，加強文物史料征集保護利用;要大力弘揚革命文化,，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育,，用黨領導人民進行革命斗爭的光榮歷史和偉大功績感召人，用革命先烈的英勇事跡和崇高精神激勵人;要把紅色基因植根愛國主義教育和文藝作品之中，創(chuàng)作并推出更多更好的紅色文化精品,，用一系列思想性,、藝術性和觀賞性相統(tǒng)一的紅色文藝精品，使我們的紅色基因活起來,、傳下去……
“雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。”對于走向復興的中華民族,，紅色基因蘊藏于人心,、作用于精神，是一種最持久,、最深沉的內(nèi)在力量,。讓我們不忘初心、繼續(xù)前進,，將一脈相承的紅色基因灌注到干事創(chuàng)業(yè)的行動之中,，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，把革命先烈開創(chuàng)的偉大事業(yè)推向前進,，為國家為人民創(chuàng)造一個更好的明天,。
作文素材三：深夜，那讓人感動的五分鐘
日前,，畢業(yè)于湖南懷化三中的大學新生尹同學來到懷化公交集團,，將一面寫有“熱心相助，弘揚美德”的錦旗送給15路公交車司機楊騏銘,，感謝他一年來的幫助,。在高三這一年里，公交車司機楊師傅每晚都會在站臺上多等5分鐘,，以便下晚自習的尹同學能夠搭乘末班車深夜回家,。
幾年前，網(wǎng)上曾經(jīng)流傳過一個日本火車站的故事,。這個小小火車站的名字叫上白滝站,，位于日本北海道地區(qū)。因為人口銳減等原因,，當?shù)匾呀?jīng)很少有人再乘坐火車,，所以這個小站即將被關閉。但是,，一名叫原田華奈的高中女生每天要從這里乘坐火車去上學,。于是，這座車站因為這名唯一的乘客被保留下來,，一直到她高中畢業(yè)為止,。這個故事感動了無數(shù)網(wǎng)友,，其中最簡單卻最抓住本質(zhì)的評價是：有人情味。
今天,，發(fā)生在懷化的這則溫馨末班車的故事,，幾乎可以和上述日本火車站的故事相媲美。公交車司機發(fā)現(xiàn)有人追趕公交,，踩一腳剎車,，等乘客上車，這樣做一次不難,。難的是,，楊騏銘師傅等待特殊的末班車乘客尹同學一等就是一年。尤其讓人感動的是,，當尹同學自己都認為下晚自習實在太晚恐怕是已經(jīng)錯過這趟車的時候,，她仍然能夠接到楊師傅詢問她是否還要乘車的電話。當楊師傅休假的時候,，他還不忘把等候高三學子的任務交代給徒弟或其他師傅,。
溫馨末班車的故事何以感人至深呢?也是那簡單的幾個字：有人情味。有人情味,，這幾個字甚至聽上去有點土里土氣,，但它直逼人心。一座火車站為何要為一名高中生保留,，一趟末班車為什么要365天如一日等候一名高三學子,，不必用高大上的理論來分析事件的發(fā)生機理。只因為,，這樣做對于善良的普通人來說,，才是最為恰當?shù)倪x擇。想想看,，一個住在郊區(qū)的高中女生,，下晚自習時已經(jīng)是夜班時分，錯過了末班車對她來說意味著麻煩,，更意味著危險,。
制度是冰冷的,，但人的內(nèi)心卻是有溫度的,。按照制度規(guī)定，楊師傅只需要按照時間表停車開車就可以了,，至于一個乘客到底能不能趕上末班車,，這真的不屬于公交車司機的職責。但作為一個熱心良善的人,，楊師傅可能自然而然地將別人的處境設想到自己身上,，然后做出截然不同的判斷,。自己如果能夠每次等候5分鐘，對于一個高中女生來說,，她的回家路就有了安全的保障,，她的學習生活也有了安心的理由。
每天5分鐘的等待,，對楊師傅來說是舉手之勞,，對被幫助的尹同學來說是熱心與美德，對我們整個社會而言則充滿了啟發(fā),。生活中絕大多數(shù)的善舉,，都不是事關生死轟轟烈烈的事情，而是這種看上去很平常的富有人情味的舉手之勞,。所謂人情味,，就是設身處地感同身受，然后盡自己的努力使人免于困厄,。愿溫馨末班車的故事能夠久久流傳,，愿你我都擁有送人玫瑰之手。
作文素材四：大學生暑期做外賣騎手,，你怎么看?
餓了么外賣平臺近日發(fā)布的《2019大學生外賣騎手群體洞察報告》顯示,，今年暑假全國共計有9896名大學生成為該平臺的兼職騎手，其中近五成是大二升大三的學生,，另有超過300位兼職騎手將在開學后開啟研究生生涯,。“體驗生活”“賺生活費”“攢錢購物”以及“更早獲得經(jīng)濟獨立”成為大學生選擇做外賣騎手的主要動因。(8月29日澎湃新聞)
實事求是地說,，大學生暑期做外賣騎手,，最主要的原因還是為了錢，盡管報告中選擇“體驗生活”的大學生比例達38%,，但是,，這種羞答答的主觀答案其實有水分的。暑假體驗生活,，可以有很多種方式供選擇,，比如旅行，進行專業(yè)調(diào)研,，開展崗位實習等等,，而選擇風吹日曬的送外賣工作，無疑還是因為其門檻低而經(jīng)濟回報高,。報告里顯示,，83%大學生騎手表示對“做騎手給我?guī)淼氖杖?rdquo;表示滿意，不少大學生騎手月收入近萬元,。這種經(jīng)濟上的獲得感,，確實是其他社會實踐難以相比的,。
君子愛財，取之有道,。大學生暑假里送外賣,，用汗水賺辛苦費，值得點贊,。相比較那些整個暑假家里“葛優(yōu)躺”,，吹空調(diào)追劇養(yǎng)肉的學生黨來說，這些學生能夠主動自己去到社會里求生存,，自食其力,，是一種莫大的進步。勞動是一種光榮,，大學生送外賣,，只要遵紀守法，做好安全防護,，無可厚非,。而且，用自己賺來的錢,，做自己喜歡的事情,，也理直氣壯，獨立的成就感滿滿,，又何樂而不為呢,。
不過，做外賣騎手,，終究只是一種技術含量低的單純謀生手段,。如果說，大學生將騎手生活視為“社會實踐”,，希望借此改變性格,、接觸更多的人和發(fā)現(xiàn)城市不為人知的角落，其實只要幾天時間就足矣,，完全沒有必要整個暑假把時間都耗在走街串巷送外賣上面,。作為一個有專業(yè)學習背景的在校生，大學生對于送外賣是否真的有助于自己的專業(yè)學習,，應該是心知肚明的,。實際上，能夠結合大學生自己專業(yè)的暑期社會實踐機會,，是有很多,，只不過有的是要求很高,，有的是經(jīng)濟回報很低甚至于沒有回報,，就看以什么心態(tài)對待了,。
所以，如果不是真的因為家庭經(jīng)濟非常困難,，需要用自己的力量來謀生獨立的話,，大學生還是盡量少把精力放在“送外賣”這一類單純謀利為目的社會實踐上，看似得到很多,，其實真正的收獲寥寥,。每個年齡段，人都有其最應該做的事情,。在不用為生計奔波的年齡選擇為生計奔波,，這和無所事事一樣，對于人的成長其實都是一種隱形傷害,。
周作人先生說過,，人生的季節(jié)是不能顛倒的，青年時代應該是做夢的季節(jié),。從某種意義上說,，年輕的時候就應該追求一些看似虛幻的東西，不能過早地陷入現(xiàn)實的泥潭,。成長是要付出代價的,，只是這個代價應該出現(xiàn)在該出現(xiàn)的時候。過早地學會應付紛繁復雜的社會,，過早地世故于生活每一個環(huán)節(jié),，人生就會失去太多美好的東西。所以,，如果不能在風吹日曬中的奔波中感受到這個世界應有的美好,，只能陶醉于經(jīng)濟上的獲得，送外賣的大學生們,，最好還是在專屬自己的時期里安心地讀書,，學好專業(yè)知識，享受屬于自己的成長樂趣,。
作文素材五：“初中生不會系鞋帶”學會辯證看問題
近日,，在杭州采荷中學新生軍訓現(xiàn)場，初一新生們比賽系鞋帶,。原本以為,，對于10多歲的孩子來說，這是一件很簡單事,。哪知道,，竟然有三成學生不會。在疊衣服項目中,，學生的表現(xiàn)也是差強人意,。對此,，杭城有小學校長指出，我們的孩子基本上都過上了“飯來張口,，衣來伸手”的日子,，變成了生活的“低能兒”。(8月28日《錢江晚報》)
不可否認,，在很多成年人眼中,，系鞋帶是生活中“再簡單不過”的生活技能，初中生不會系鞋帶著實令人大跌眼鏡,。然而,，反過來看，初中生就一定要學會系鞋帶嗎?不會系鞋帶,、不懂疊衣服就屬于“低能兒”嗎?未必吧!
時代正在發(fā)展,，一些看似基礎的生活技能正在被淘汰掉。過去,，點柴生火也屬于“基礎的生活技能”,，可隨著生活條件水平的提升，大部分家庭已不需要點柴生火,。若是按“不會系鞋帶等同于低能”的思維,，80后90后成年人不會點柴生火是否也屬于“低能兒”?不必拿過去的生活習慣，衡量現(xiàn)在的生活需求,。
事實上,，記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，部分孩子之所以不會系鞋帶,，不是學不會,，而是越來越多的家長給孩子選擇沒有鞋帶的鞋子。沒穿過系鞋帶的鞋子自然不需要學會系鞋帶,。再者,，鞋類市場那么大，孩子的未來就非得穿“有鞋帶的鞋”不可嗎?說到底,，學會系鞋帶屬于生活技能,，但不屬于必不可少的生活技能，不會系鞋帶并非“失能”,。
不會系鞋帶,，學會便是，且學會系鞋帶并不難,。進一步看,，即便學不會系鞋帶，也不算“低能”。試問“會生火做飯但不會系鞋帶”屬低能嗎?“會打掃衛(wèi)生不會系鞋帶”屬低能嗎?判斷兒童群體是否失去了自主生活能力,，應該結合時代發(fā)展的背景,，用辯證的眼光全面綜合地看待。僅從“不會系鞋帶不會疊衣服”便引申為“孩子們的生活技能低下”,，是帶著偏見懷揣有色的眼光看待這一代的青少年,。
近幾年,，總有觀點認為,，“中國式教育”剝奪了孩子的勞動生活技能，認為這一代青少年“不會生活”,，必須得靠父母照顧,。放大了“家長包辦”對孩子們的影響。的確,，呼吁家長們放開對孩子們的管制,，讓孩子們吃一點苦，學一點生活技能是有必要的,。但不能以“大多數(shù)孩子是生活的‘低能兒’”作為督促和鼓勵的借口,。
即便是幼時被父母包辦一切生活細節(jié)，孩子們也是有成長空間的,，關鍵在于能否客觀地評價孩子們,，相信孩子們能管理好自己的生活。部分孩子之所以不會洗衣服,、不會疊衣服,、不會系鞋帶，不在于他們不想學不會學,，而在于部分家長不相信孩子們能學會,。此類“有色的眼光”于青少年的成長才是不利的。社會對待這代青少年,，需要的是信任和放手,。
總而言之，僅從“初中生不會系鞋帶不會疊衣服”便認為他們生活水平低下,，未免偏頗,。無論是媒體、家長還是教育工作者都需要與孩子們溝通,，了解他們是否愿意主動學習生活勞動技能,，是否有毅力和信心學會生活勞動技能。單靠一時的現(xiàn)實表現(xiàn),，給初中生掛上“生活技能水平差”,，想必孩子們不會服氣。
作文素材五：疫情
我敬，敬你最美逆行,，勇往直前,。疫情當前，他們從不畏縮,，爭相奔赴前線,。鐘南山在高鐵餐車之中倦怠入睡，李蘭娟每天只睡三小時研發(fā)抗疫藥劑,，身患漸凍癥的張定宇院長與時間賽跑,，年輕的護士的手被消毒液侵蝕裂痕滿滿，為了節(jié)約一套防御服水也不敢喝一口,，雷神山的建造者們夜以繼日工作,，十余天建起一座醫(yī)院……我不由得感慨：“你逆行的樣子，真美!”他們帶給我們的是既是中國速度,，也有中國溫度,。
疫情暴發(fā)以來，全國各地不少醫(yī)護人員冒著生命危險,，沖在了戰(zhàn)“疫”一線,。他們與死神賽跑，與病毒“讀秒”,。連軸轉時,，他們有的累癱在地上;防御物資短缺時，他們防御服一穿就是一整天,，為了少上廁所,，有的戴上了尿不濕工作。從那摁滿手印的“請戰(zhàn)書”,，到被護目鏡,、口罩壓出勒痕的臉，他們用自己的“負重前行”托起了我們的“歲月靜好”,。
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