高中地理備考策略
1,、研讀考綱,?！犊荚嚧缶V》是命題依據(jù),，解讀考試大綱時，除要關(guān)注考試范圍,，新增內(nèi)容外,，更應(yīng)該關(guān)注題型示例及樣卷。
2,、梳理知識,。把原書念薄，地理知識很多,，沒有頭緒是不可能考好的,。但過多，過細全都記住是不可能的,。在最后階段要抓主干知識,，綱舉目張，才能事半功倍。如自然地理部分要在“懂”字上下功夫,，一通百通;人文地理要“精”,，用最簡單的話記住要點。
3,、重視地圖,，抓住地理的核心。地圖是地理獨有的知識載體,，地理知識,、原理、規(guī)律,，以及考核形式都集于地圖一身,，掌握了圖就把握了地理脈絡(luò),。而且,，從心理學(xué)講圖形又比文字好記，可以說是地理學(xué)科最好的學(xué)習(xí)方法,。
復(fù)習(xí)可從地圖入手,，把地圖分布，地理規(guī)律都落實在地圖上,。如：復(fù)習(xí)中國地理,，可看10方面地圖，即：中國政區(qū)圖,、中國地形圖,、中國氣候圖、中國水系圖,、中國資源圖(森林,、礦產(chǎn)、水能,、旅游資源等),、中國農(nóng)作物分布圖、中國工業(yè)分布圖,、中國人口,、民族、城市,、商業(yè)中心圖,、中國交通圖、中國自然保護區(qū)圖等,。逐一看圖,、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了,。此外,，適當(dāng)做一些地理各種考試圖形的練習(xí)。如：地理景觀圖,、地剖面圖,、地理原理示意圖、地理漫畫圖,、地理數(shù)據(jù)圖,、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等,。熟悉這些圖的特點和解法,，是考好地理所必備的。
4,、辨析概念,，做到所問所答。地理中有很多概念,，有些考生不重視,，考試時易相混淆而丟分。復(fù)習(xí)應(yīng)有意識將一些近似的概念進行比較,，真正弄懂其內(nèi)涵和外延,，考試時才不會所答非所問。如地形,、地勢,、地貌、地質(zhì)作用,、地殼運動,、地質(zhì)構(gòu)造之間的聯(lián)系及差異。
5,、掌握原理,，講究解題思路。明確原理,，掌握規(guī)律,，解好地理題就入了門。要認(rèn)真理解地理重要的原理,，規(guī)律,。答題時不能就事論事，關(guān)鍵是掌握解題思路,。如：分析區(qū)位因素都要從自然,、社會經(jīng)濟,，技術(shù)方面著手;闡述河流的水文特征，包括水量多少,、水位變化,、含沙量、結(jié)冰期等,。
6,、適當(dāng)做題，訓(xùn)練解題能力,。但題要典型,，有一定代表性，可以找一些近幾年的高考真題,。但注意千萬不要以做題代替對知識的復(fù)習(xí),，或過多鉆研難題。在做題后要思考,，該題主要考核哪些知識?考查什么能力?明確出題意圖,，便可一舉反三，提高能力,。
7,、關(guān)注熱點,，了解熱點問題,。近年高考不回避熱點問題及熱點區(qū)域。了解熱點問題的相關(guān)知識,，掌握熱點地區(qū)的自然地理事物分布,、自然環(huán)境特征、經(jīng)濟活動特征等,。
高中地理復(fù)習(xí)方法
1.把三大地理知識功能系統(tǒng)即教材系統(tǒng),、圖像系統(tǒng)。作業(yè)系統(tǒng)緊密結(jié)合起來,，這是抓復(fù)習(xí)根本問題的重要方法,。在復(fù)習(xí)中努力做到圖文結(jié)合，把地理的基本要求融為一個整體,。
2.用滾雪球的方式把書“讀厚”,。例如，復(fù)習(xí)到氣團問題時就可以和氣溫,、降水,、氣壓、風(fēng),、等壓線,、高壓脊,、低壓槽、大氣環(huán)流,、冬夏世界特別是我國氣壓分布的總格局以及對我國氣候的影響,，冷鋒(包括快行冷鋒、慢行冷鋒,、靜止鋒)在我國的表現(xiàn)等一系列問題掛鉤進行綜合練習(xí),，然后抓住精髓的東西去深刻理解和驗證。上述問題就是氣候要素在不同氣候因素的綜合影響下產(chǎn)生的復(fù)雜變化,，這樣又把書“讀薄”,，落實到一個“活”字上了。
3.具體問題具體分析,。地理事件的發(fā)展有它的共同規(guī)律,，也有它的特殊規(guī)律，有共性也有特性,，復(fù)習(xí)地理材料時要有意識地分辨和掌握它們,。這是對能力考查的基本要求之一。例如,，中,、低緯度的垂直高度的氣溫變化，總的來講是高度每升高1000米,，溫度下降6℃,，但是到了具體地點卻因緯度、陰坡與陽坡,、迎風(fēng)面與背風(fēng)面等條件的不同而在同一海拔,、高度的各地點氣溫并不一致，喜馬拉雅山和阿爾卑斯山就是突出的例子,。以上的例子如果不具體分析它們形成的具體自然條件,，掌握其共性和特性，是不可能掌握地理事物的本質(zhì)的,，當(dāng)然就不可能靈活運用了,。
4.看目錄想綱目，看標(biāo)題想要點,。在復(fù)習(xí)一遍的基礎(chǔ)上對所掌握的知識進行整理,、歸納是十分必要的，用看目錄想綱目,、看標(biāo)題想要點的辦法可以促使自己去思索,、回憶，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)及時彌補,，有針對性地查漏補缺,，檢驗自己掌握知識的深度和廣度,。
5.每天“過電影”。在計劃復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，每天離開書本,、地圖和其他資料的情況下，用回憶的辦法使掌握的知識和圖像在腦海中復(fù)現(xiàn),。凡掌握了的,、理解了的就算“驗收”合格，沒有掌握和理解的再“回籠”,。
6.用空白圖鞏固地理知識,。由于地理學(xué)科涉及的范圍非常廣，所以把地理知識鞏固在地圖上的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)為學(xué)習(xí)地理的考生所重視,。親手畫一畫,，不要注記，在畫圖及復(fù)習(xí)時,，知道圖的內(nèi)容,，把應(yīng)該掌握的重點圖，例如中國地理的中國地形,、各大自然區(qū)圖等用空白方式邊復(fù)習(xí),、邊畫、邊分界,，最后在總復(fù)習(xí)或臨考前脫開書和彩圖,，用自己畫的空白圖去驗收。這對應(yīng)該掌握的知識熟練運用等方面都有良好的效果,。