南京大學(xué)2021年強(qiáng)基計(jì)劃是什么呢,，對(duì)于想報(bào)考南京大學(xué)的學(xué)生們來說，了解到南京大學(xué)2021年強(qiáng)基計(jì)劃是他們最需要的,，那接下來小編就帶著大家具體來看看南京大學(xué)2021年強(qiáng)基計(jì)劃吧!
南京大學(xué)2021年強(qiáng)基計(jì)劃
南京大學(xué)2021年繼續(xù)開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作(下稱“我校強(qiáng)基計(jì)劃”)，探索多維度考核評(píng)價(jià)模式，選拔一批有志向,、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng),，使他們成為肩負(fù)時(shí)代使命,、具備全球視野、推動(dòng)科技創(chuàng)新,、引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的未來各行各業(yè)拔尖領(lǐng)軍人才和國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域后備人才,。
一、招生對(duì)象及報(bào)名條件
各省(區(qū),、市)符合2021年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名條件,，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中畢業(yè)生均可申請(qǐng)報(bào)名,。申請(qǐng)報(bào)名考生分為以下兩類：
第一類：綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的考生,。
第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。高中階段須在數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物學(xué),、信息學(xué)任一學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中獲得全國(guó)決賽二等及以上獎(jiǎng)項(xiàng),。
二、招生專業(yè)及計(jì)劃設(shè)置
我校強(qiáng)基計(jì)劃設(shè)三個(gè)專業(yè)組8個(gè)專業(yè),，分別是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),、信息與計(jì)算科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué),、生物科學(xué),、漢語言文學(xué)(古文字學(xué)方向)、歷史學(xué),、哲學(xué),。招生計(jì)劃見報(bào)名系統(tǒng)。實(shí)施新高考省份的第一類和第二類考生選考科目均應(yīng)符合填報(bào)專業(yè)的科目要求,。
考生身體條件還須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定,。
三、報(bào)名方式與選拔程序
(一)網(wǎng)上報(bào)名,。4月10-30日,，考生可登錄我校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)(https：//bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10284)，按要求完成網(wǎng)上報(bào)名,。所填信息須完整,、準(zhǔn)確、真實(shí),。報(bào)考我校強(qiáng)基計(jì)劃的考生不能兼報(bào)其他高校,。
(二)志愿填報(bào)。所在省份設(shè)置的招生專業(yè)中,，第一類考生可根據(jù)自己的學(xué)科特長(zhǎng)和專業(yè)興趣填報(bào)不超過3個(gè)專業(yè)志愿,。第二類考生只能在符合報(bào)名條件的競(jìng)賽科目所在專業(yè)組中填報(bào)1個(gè)專業(yè)，未設(shè)置對(duì)應(yīng)專業(yè)組招生計(jì)劃的不得報(bào)考(多填或未按要求填寫的志愿無效),。填報(bào)志愿提交后不得修改,。
(三)確認(rèn)志愿?？忌氂诟呖己?，6月20日前通過報(bào)名系統(tǒng)下載誠(chéng)信考試承諾書，并對(duì)報(bào)考志愿進(jìn)行確認(rèn),。逾期未完成確認(rèn)的,，視為放棄報(bào)考資格。
(四)入圍辦法,。對(duì)于第一類考生,，高考成績(jī)(不含任何政策加分，下同)須達(dá)到所在省(區(qū),、市)本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線(合并本科錄取批次省份單獨(dú)劃定的相應(yīng)分?jǐn)?shù)線,，下同)。我校按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,、遵循志愿”的原則，依據(jù)考生高考成績(jī)和所在省份各專業(yè)計(jì)劃數(shù)的6倍,，分別確定各專業(yè)入圍南大考核的考生名單(對(duì)于同分考生,，報(bào)考理科類專業(yè)的依次按照數(shù)學(xué),、語文、外語單科成績(jī)排序,，報(bào)考文科類專業(yè)的依次按照語文,、數(shù)學(xué)、外語單科成績(jī)排序),，并公示各專業(yè)入圍標(biāo)準(zhǔn),。對(duì)于第二類考生，高考成績(jī)達(dá)到所在省(區(qū),、市)本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線即可入圍,，并按填報(bào)志愿確定入圍專業(yè)。
考生可于6月27日登陸報(bào)名系統(tǒng)查詢?nèi)雵Y(jié)果,。入圍南大考核的考生須在6月28日24：00前憑報(bào)名系統(tǒng)入圍結(jié)果查詢頁面上的支付碼完成交費(fèi),，打印準(zhǔn)考證。
(五)南大考核,。入圍考生需參加體育測(cè)試和綜合測(cè)試,，測(cè)試時(shí)間為6月29-30日，具體安排另行通知,。
1,。體育測(cè)試。項(xiàng)目為50米跑,、立定跳遠(yuǎn),，結(jié)果作為錄取的重要參考，未參加測(cè)試的考生不予錄取,。因身體原因無法參加測(cè)試的,，須提交三級(jí)甲等醫(yī)院證明。
2,。綜合測(cè)試,。測(cè)試在標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)進(jìn)行，全程錄音錄像,。測(cè)試項(xiàng)目包括筆試和面試,，分別按照60%和40%記入南大考核成績(jī)。面試重點(diǎn)考查考生相關(guān)學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)發(fā)展?jié)摿?，并參考考生綜合素質(zhì)檔案,。筆試按照考生入圍專業(yè)所在專業(yè)組進(jìn)行，其中,，
(1)專業(yè)組1筆試科目為數(shù)理探究,，主要考查相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)、邏輯思維能力和運(yùn)算能力;
(2)專業(yè)組2筆試科目為化生綜合，主要考查相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ),，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力;
(3)專業(yè)組3筆試科目為閱讀表達(dá),，主要考查學(xué)生的書面表達(dá)能力、綜合素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撡|(zhì),。
3,。南大考核方案可能因本地疫情防控情況做出相應(yīng)調(diào)整。
(六)錄取辦法,。依據(jù)第一,、二類考生“高考成績(jī)(折算成100分)×85%+南大考核成績(jī)(折算成100分)×15%”合成的綜合成績(jī)進(jìn)行錄取。我校按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則,，依據(jù)招生計(jì)劃分專業(yè)劃定錄取分?jǐn)?shù)線,。末位綜合成績(jī)相同時(shí)，依次按照高考成績(jī),、南大考核成績(jī)排序,。
我校于7月5日前確定錄取名單，公示錄取標(biāo)準(zhǔn),，并在本科提前批次錄取前完成錄取,。被正式錄取的考生不再參加所在省(區(qū)、市)后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加后續(xù)各批次高考志愿錄取,。
四,、培養(yǎng)方案
我校將充分發(fā)揮綜合性高校特色，匯聚一流學(xué)科,、一流師資,、一流育人資源優(yōu)勢(shì)，依托新時(shí)代南京大學(xué)“三元四維”人才培養(yǎng)新體系,，打造強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生培養(yǎng)特區(qū),，引導(dǎo)學(xué)生在大師引領(lǐng)下聚焦國(guó)家重大需求、人類未來重大挑戰(zhàn),、重大科學(xué)問題等關(guān)鍵領(lǐng)域,，通過探究和創(chuàng)造性活動(dòng)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),，提升綜合素質(zhì),，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
(一)階段考核的動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制,。根據(jù)學(xué)生興趣發(fā)展和學(xué)習(xí)能力,，建立“科學(xué)化、多階段,、動(dòng)態(tài)性進(jìn)出”考查機(jī)制,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的過程性追蹤,，為學(xué)生建立動(dòng)態(tài)進(jìn)出通道和分流引導(dǎo)，注重激發(fā)學(xué)生探索未知的熱情,，促進(jìn)學(xué)生不斷深化自我認(rèn)知,，幫助學(xué)生確定符合個(gè)人特長(zhǎng)與潛能的研究方向與目標(biāo),。
(二)通專融合的優(yōu)質(zhì)課程體系,。以新生研討課、通識(shí)教育課,、悅讀經(jīng)典計(jì)劃課程群,、科學(xué)之光通識(shí)課為核心的通識(shí)教育體系，幫助學(xué)生融會(huì)不同的知識(shí)領(lǐng)域,，培養(yǎng)學(xué)生廣博的視野,，提升綜合素養(yǎng)。以“文理工醫(yī)”協(xié)調(diào)與特色發(fā)展的學(xué)科支撐體系,，打造兼具思想性,、學(xué)術(shù)性、交叉性的專業(yè)課程體系和跨學(xué)科研修平臺(tái),，構(gòu)建本研銜接培養(yǎng)機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)開展有深度和廣度的探究。
(三)追求卓越的科研訓(xùn)練體系,。以培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)殿堂的“準(zhǔn)學(xué)者”為目標(biāo),，堅(jiān)持前沿引領(lǐng)，“每生一項(xiàng)目”,，開放校內(nèi)外各層次高水平研究平臺(tái),，讓學(xué)生接觸專業(yè)前沿和頂尖學(xué)者;堅(jiān)持大師引路，“每生一導(dǎo)師”,，構(gòu)建涵蓋“學(xué)業(yè)-學(xué)術(shù)-生涯”的多維本科生導(dǎo)師體系,，通過師生深度交流協(xié)作，促進(jìn)科學(xué)精神和科學(xué)思維養(yǎng)成;加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外交流,，“每生一游學(xué)”,，打造多層次、寬領(lǐng)域的游學(xué)項(xiàng)目,，支持學(xué)生參加頂尖實(shí)驗(yàn)室訪問,、短期交流、學(xué)術(shù)會(huì)議等,，開拓學(xué)生學(xué)術(shù)視野,，培養(yǎng)跨文化交流能力。
(四)精準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)的支持服務(wù)體系,。構(gòu)建全員性,、自主性和發(fā)展性的學(xué)習(xí)生態(tài),，圍繞學(xué)生學(xué)業(yè)提升、體質(zhì)增強(qiáng),、心理健康,、生涯發(fā)展等提供個(gè)性化指導(dǎo)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)與思考,、研究與探索創(chuàng)造有利條件,。注重批判性思維、問題解決能力等深度學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與發(fā)展,。強(qiáng)化學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力,、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，開展學(xué)習(xí)與發(fā)展綜合評(píng)價(jià),，完善獎(jiǎng)勵(lì)制度體系,。
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