2022年高考九科命題指向？很多小伙伴都很擔(dān)心2022高考難度增大？考生應(yīng)該如何應(yīng)對,？小編第一時間整理了最新高考命題指向和原則，以期給考生們的備考指明方向，下面就來跟小編一起了解一下吧,。
2022年高考九科命題指向
必須明確！新高考評價體系
新高考評價體系即《中國高考評價體系》,，由教育部考試中心發(fā)布,，該體系從高考的核心功能、考查內(nèi)容,、考查要求三個方面回答“為什么考,、考什么、怎么考”的考試本源性問題,，從而給出“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題在高考領(lǐng)域的答案,。
“一核四層四翼”
無論是教師,、考生還是家長都應(yīng)明晰↓
重點掌握！2022高考命題趨勢與導(dǎo)向
根據(jù)教育部考試中心九個學(xué)科命題專家提出的“基于高考評價體系的學(xué)科考試內(nèi)容改革實施路徑”,，對高考各門學(xué)科的情境分類,、具體內(nèi)容、命題指向,，概括如下表：
重點關(guān)注,！2022高考命題的10項原則
01
起點很高，高屋建瓴,，落點較低
物理化學(xué)等理科類試題有的是尖端科研課題,、甚至是獲諾貝爾獎的問題內(nèi)容，起點很高，但答案不會超越高考評價體系要求,，落點很低,。
要求考生：懂得知識點之間的關(guān)聯(lián)和應(yīng)用。
02
弘揚時代精神
方向明確,，立意鮮明,，情景新穎，貼近實際高考命題應(yīng)體現(xiàn)時代主題,，弘揚時代精神,。試題要用體現(xiàn)中國特色社會主義進入新時代后的新材料、新情境,、新問題,，將考查內(nèi)容進行包裝，堅持“信息切入,、能力考查”的原則,。
03
學(xué)過的知識點都可能被考到
重點必考，主干多考,，次點輪考,，補點選考重點知識重點考，重點知識年年考,，非重點知識輪流考,。高考命題首先設(shè)定考查的重點內(nèi)容和層次要求，使支撐學(xué)科的主干知識保持較高的考查頻率,，新考綱補充的考點要選擇性地考,，以此為基調(diào)展開考查網(wǎng)絡(luò),，拓寬考查空間,。
04
同一考點變化考
考查基礎(chǔ)，變換情景,，設(shè)問科學(xué),，注重創(chuàng)新高考試題具有“重基礎(chǔ)、重應(yīng)用,、重時事,、重生活”的特點。每年以考查基礎(chǔ)知識為主,，而且起伏不大,，變化的是背景材料和設(shè)問角度。同樣的考點知識,，今年這情境,，明年那情境，今年這樣問，明年那樣問,，標(biāo)新而不立異,，交叉而不偏離，年年創(chuàng)新,，?？汲Ｐ隆?/p>
05
多從探究性開放性,，體現(xiàn)創(chuàng)新性出題
共性好考,，個性難考，試題開放,，探究創(chuàng)新高考也要注重共性與個性的考查,，共性考查比較容易，個性考查難度較大,，因此高考試題一定要增大探究性,，擴大開放性，體現(xiàn)創(chuàng)新性,，從獨特的角度對學(xué)科知識進行多方位,、深層次的考查，體現(xiàn)考生的個性品質(zhì)和創(chuàng)新意識,，鼓勵有獨特見解,、有思想水平、有創(chuàng)新精神的答案,。
06
考察思維,，解題容易
入易出難，路多口小,，層層設(shè)卡,，步步有難。高考為了保證選拔功能,，試題必須具有良好的區(qū)分度,。較難的題目，考生一般入題較易,，之后會發(fā)現(xiàn)解題的方法很多,、路子很寬，但越走越窄,，越來越難,。試題層層設(shè)卡、環(huán)環(huán)相扣,，每一問都要攔住一批考生,，只有最優(yōu)秀的才能走到底,。
07
思維穿透力考察考生
小口切入，深入挖掘,，小中見大,，思維穿透試題往往從比較小的一點切入，要求考生能排除干擾,，小中見大,，透過表面現(xiàn)象，從本質(zhì)上去認識問題,、分析問題,、解決問題。這實際上是對思維穿透力及深刻性的考查,，試卷中除了基礎(chǔ)題以外,，其余的都需要較大的思維量去穿透表面，觸及本質(zhì),。
08
課外和課堂結(jié)合考察
材料在外,，答案在內(nèi)，考查思維,，體現(xiàn)能力高考命題不留教材版本痕跡,，陌生甚至前沿的背景材料都是教科書里沒有的，但考點知識都是考綱要求內(nèi)容,?？忌诳紙錾峡搭}時間少，做題時間少,，想題時間多,，“想”就是思維，高考試題就是考查學(xué)生的思維品質(zhì),、思維程序和思維方法,，進而體現(xiàn)考生的關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)。
09
考查知識的“應(yīng)用性
掌握理論,，學(xué)以致用,，學(xué)科價值,，重在應(yīng)用只有理論聯(lián)系實際,，才能學(xué)有所用，高考試題的學(xué)科價值在于考查知識的“應(yīng)用性”,，用知識解決問題,，正是命題的目的所在。人文學(xué)科要與社會政治生活和經(jīng)濟生活的熱點問題相結(jié)合,，自然學(xué)科要緊密聯(lián)系生產(chǎn)生活實際和科學(xué)技術(shù)發(fā)展,，使本學(xué)科試題更加具有實際性、應(yīng)用性和學(xué)科性。
10
以生考熟
體現(xiàn)國情,，公平公正,，以生考熟，直擊軟肋,。命題者在編制每一道試題時都要考慮我國的地域及民族等因素,，努力做到對每一位考生都公平。所謂“以生考熟”,，就是用陌生的問題情境考查熟悉的知識,，大家都沒見過、沒做過,，老師也沒講過,，這類問題能考查學(xué)生的能力，是考生的群體性“軟肋”,。
考生如何應(yīng)對日漸靈活的高考命題
01
拓展寬度,，挖掘深度
高考試題日趨日常生活中的內(nèi)容融合到考題中。
比如說,，天問一號傳回首幅火星圖像,！這個點，考察的學(xué)科就有高考語文作文,，物理等學(xué)科的考題,。
又比如，疫情在生物中考到,，新型冠狀病毒(2019-nCoV)）感染呈流涕,、不適等感冒癥狀，可引起嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)（下呼吸道)疾病甚至死亡,。
考生應(yīng)在平時多看新聞,，在做試卷把常見的和生活相關(guān)的題目整理起來。
02
活學(xué)活用,，舉一反三
以后的高考將會越來越注重對于學(xué)生解決實際問題能力的考查,，無論是數(shù)理化或者是文史類的考試，均會設(shè)置開放性,、靈活性較強的題目,。
如果還是按照以往的埋頭苦讀、死記硬背的模式來學(xué)習(xí),、來備戰(zhàn)2022年高考,，且在思維上仍然是不擅長變通，顯示是不太現(xiàn)實的,，在以后的各種模擬考以及高考中將會極度不適應(yīng),。
建議考生改變思維方式,，做到活學(xué)活用，學(xué)會舉一反三,，平時多注意思考,，構(gòu)建出自己的知識體系，把理論應(yīng)用于實踐,。
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