隨著網(wǎng)絡的快速發(fā)展電子游戲出現(xiàn)之后,，就成為孩子的“學業(yè)殺手”，從游戲機,，到電腦,，再到現(xiàn)在的手機，載體不斷在變,，游戲不斷在變,，不變的是孩子貪玩的本性。
近日,，教育部辦公廳印發(fā)通知,，中小學生原則上不得將手機帶入校園，學校不得使用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè),。教育部為何對中小學生的手機說“不”?如何能讓中小學生“放下”手機?
一,、家長可以這么做
1、不買手機,。記得我小時候,，我爸爸為了讓我們兄妹不沉迷于看電視，遲遲不買電視機,。后來買了一臺,，我們兄妹幾個看個不停，結(jié)果我爸爸一氣之下將電視機摔了,。我們幾個之后誰也不敢再提電視機,。我們兄妹幾個的獎狀或許就是對我爸爸做的事的肯定。
2,、有些家庭孩子難管,，實在沒辦法可以買一個差點的，或者給一些限定條件也可以,，單這絕對是下策,。孩子的毛病如果不能一次治掉，往后就絕對治不了,。所以,，關(guān)鍵時刻,，請別慣著孩子。
3,、有些學校的課堂用得著手機,，那么就只能支持的同時，別讓沉迷于游戲啥的就可以了,。
二,、老師可以這么做
1、關(guān)鍵時刻要嚴格要求,，別讓手機進課堂,。目前國內(nèi)的課堂大多都是比較傳統(tǒng)的,，雖然已經(jīng)有了多媒體,，但是整個課堂還是老師設計的,。學生上課那手機是要分心的,，還會有很多其他的不良的事情發(fā)生,。
2,、讓課堂生動起來,。學生玩手機的一個很重要就是課堂沒什么吸引力,。老師們是時候改變一下自己的課堂了,。
3,、怎樣讓孩子放下手機對于中小學生使用手機的問題，我感覺要區(qū)別開“玩”和“用”是很關(guān)鍵的,，最好不要一刀切,。
對于孩子來說，手機為家和學校的聯(lián)系確實會提供很多便利,，但是手機也只能是傳播信息的一個媒介,，一種方式和手段，不能以從手機上獲得查詢知識點為借口,，進行其他操作,，自欺欺人。
對于家長來說,，手機是溝通的工具,、是消遣的道具，首先必須把手機的功能定義好,，這是家長如何面對孩子玩手機的一個重要前提,，需要的是理解孩子和引導孩子對好奇事物的關(guān)心，同時還要做出榜樣,。
說到底,，今天的問題就是面對手機,，如何做的問題,，無論家長還是學生,，都要時刻警醒自己，怎么面對手機對自己的誘 惑,，如果一個手機的誘 惑都抵 抗不住,，那社會上的更多精彩和無奈對個人的吸引力更大，更難以拒絕,，所以一切事情都要從根本上認識,。
手機戀、手機控其實和手機無關(guān),，關(guān)鍵是在于人,。
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