政協(xié)委員稱分數(shù)不是教育的全部,。大家都知道“中國式教育”就是應試教育，都是為了考試,。但是這樣小孩也錯失了許多童年的樂趣。小編今天特意整理了關于分數(shù)不應該是教育的目的的相關信息，隨小編一起來看看吧,。
【政協(xié)委員稱分數(shù)不是教育的全部】分數(shù)是重要的，但是分數(shù)不是教育的全部內容,，更不是教育的根本目標,。 3月7日上午，全國政協(xié)十三屆四次會議第二場“委員通道” 開啟,。首位亮相接受記者提問的是全國政協(xié)委員,、江蘇省錫山高級中學校長唐江澎，他認為好的教育就應該是培養(yǎng)終生運動者,、責任擔當者,、問題解決者和優(yōu)雅生活者,。
唐江澎說，學生沒有分數(shù)過不了高考,，但孩子只有分數(shù),，也贏不了未來。一個學校沒有升學率就沒有高考競爭力,，但是教育只關注升學率,，國家恐怕也就沒有核心競爭力。
“分數(shù)是重要的,，但是分數(shù)不是教育的全部內容,，更不是教育的根本目標。”唐江澎說,。接著,，他列舉了一組讓他憂心的數(shù)據(jù)，去年開學,，他們學校高一新生報到,，測試引體向上，全體男生能夠完成的只有3.72%,，有132個男生一個也拉不上去;高一893個學生中有774個戴著眼鏡,。
唐江澎認為，好的教育應該是培養(yǎng)終生運動者,、責任擔當者,、問題解決者和優(yōu)雅生活者，應該培養(yǎng)學生健全而優(yōu)秀的人格,，贏得未來的幸福,，造福國家社會。
唐江澎說,，在他看來,，讓幼兒園的孩子養(yǎng)成整理東西的習慣，遠比讓他們早識字好,，讓孩子多讀書,，遠比讓他們做閱讀理解題好。教育應當提高國民素質,，促進人的全面發(fā)展,。
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