人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
小學《法制教育》教學設計篇一
同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心,、愛護,，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談談家居安全要注意什么：
1、用電安全,。隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源,。
2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關掉電源開關,，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源,；或者用干燥的木棍等,。
物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。
2,、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具（如煤氣爐,、燃氣熱水器等）,，應充分保證室內(nèi)的通風,，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。
1,、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。
2,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水救,，應大聲呼喚成年人相助,。
3、水下情況不明時,，不要跳水,。
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,，要走人行道,，要靠路邊行走。
2)集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街,。
只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。
小學《法制教育》教學設計篇二
學會依法保護自己—機智勇敢的于杰
為了未成年人的健康成長,，家庭,、學校,、社會都有責任保護他們。兒童本身更有責任保護自己,。教育學生有緊急避險的權(quán)利,，要保護自己的生命權(quán)，生命只有一次,，保護自己的生命權(quán)是最重要的,。在特殊的情況下，可以隨機應變機智靈活地與壞人壞事作斗爭,，達到保護自己的目的,。
1、要讓學生認識到生命的重要性,。
2,、學會用合法的手段機智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地,。
事例引入,，激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié),，深入領悟。問題討論,，拓展思路,。
一導入：
1、說起維權(quán)大家的話題一定很多,，那你們知道自己有什么權(quán)力
嗎,？（使學生了解未成年人的合法權(quán)利）
2、你們還有生命的權(quán)利,，有緊急避險的權(quán)利,。當遇到特殊情況時要隨機應變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例,。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）
二分析理解
（一）提出問題,，說說自己的理解
1、看了這個事例,，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的,？
2、于杰是個什么樣的孩子,。你向于杰學習什么,？
（二）結(jié)合實際。說說身邊的故事,。
根據(jù)書,、保,，收聽廣播，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事,，講給同學們聽,。
（三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容）
遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法）
1,、當你獨自一人在家時,，有陌生人敲門，你該不該開門呢,？
2,、路上，如果有陌生人尾隨你,，你該怎樣辦呢,？
3、當陌生人送你連環(huán)畫,，說是送禮物時,，你該怎樣做？
4,、一個人自己回家,，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂，或有味異時,，你應該怎樣做,？
5、當你一人在家,，有人說,，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去,？
6,、當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時,，你該怎樣做,？
7、放學后,，有陌生人搶你的書包,，或威脅索要錢財怎么辦？
8,、當你被壞人挾持后,，你將怎樣想辦法逃離虎口？
（四）表演《你是陌生人》,。
（五）教師小結(jié)
同學們,，生命對于每個人只有一次,，保護自己懲治犯罪是我們每個人的責任，請大家多關注,。中央一臺的“今日說法”,，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學到一些法律知識得到啟迪。
小學《法制教育》教學設計篇三
校園安全,、人身安全,，飲食安全，交通安全等,。
1,、知道校園安全、人身安全,，飲食安全,，交通安全等方面的內(nèi)容。
2,、提高安全意識,。
對于每個人來說，生命只有一次,。注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，下面咱們就來一起學習有關安全的問題,。
①課間安全
請同學們在教學樓內(nèi)不要大聲喧嘩,，不要追跑打鬧，不做劇烈地活動,，不踢毽、不跳繩,，避免發(fā)生各種傷害事故,。
②路隊安全
走路時不要插兜，在隊伍內(nèi)不說話,，不前擁后擠,，留神腳下的路。
上下樓梯右邊走,，做到“右行禮讓”,，不攀爬樓梯扶手，不擁擠不搶道,，不要從樓梯上直接跳下來,。
③中午用餐
用餐前，將雙手洗干凈,，注意飲食衛(wèi)生,。
打湯時,，不追跑打鬧，不要打太多,，避免將食品遺漏在地上,，造成安全隱患。
用餐時,，坐在座位上安靜用餐,，不要下座位和同學說笑，避免嗆著,。
④午休安全
用餐后將餐具整齊地放回飯箱,，將桌面和地下收拾干凈。然后去上廁所,，回到座位后安靜地趴在桌子上開始午休,。
⑤體育課安全
嚴格聽從體育老師的要求，避免出現(xiàn)意外,。
①不與同學發(fā)生沖突,，不罵人，不打架,，如果發(fā)生打架等事件,，趕緊到辦公室找班主任。
②使用圓頭剪刀,。
③不在飲水機周圍玩耍,，有同學在接水時不要和他說笑打鬧，避免將飲水機撞倒或觸電,。
④不攀爬窗臺或暖氣,，更不要站到其上面，避免摔傷,。
⑤放學后如果家長沒有來接,，要在學校指定位置等待，不要到小操場或其它地方玩耍,。
①餐前餐后要洗手,，用餐時盡量不說笑，更不要下座位和人打鬧,。
②食品如有異味就不要再吃了,。
③不買小攤上的三無產(chǎn)品。
①上下學時佩戴小黃帽,。
②過馬路時,，先看左邊，再看右邊，確保無車輛后再過,。
③過紅綠燈時,，盡量站在馬路牙子上等待，做到紅燈停,，綠燈行,。
同學們，安全問題無小事,，希望大家能夠按照要求去做,，避免發(fā)生安全問題，健康快樂地長大,。
