演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

高中生學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘篇一

今天是我國國家憲法日。在這里我們一起了解一下憲法。

什么是憲法呢?

憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),，是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ),，是公民權(quán)利的根本法律保障，是實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ),，是依法治國的基本依據(jù),，是治國安邦的總章程。

那我們?nèi)绾卫斫鈶椃?

1,、憲法是母法,。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,，不得違背憲法,，違背憲法的法律是無效的。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格,、人身,、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。例如：憲法第33條：中華人民共和國公民在法律面前一律平等憲法第35條：中華人民共和國公民有言論,、出版,、集會(huì)、結(jié)社,、游行,、示威的自由。憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯,。憲法第38條：中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害,。

2,、憲法是國家的根本大法。憲法不是家法,，也不是校規(guī),，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的根本大法,。

例如：憲法第1條：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家,。規(guī)定了我國的根本制度是社會(huì)主義制度,，而不是資本主義制度。

憲法第2條：中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民,。規(guī)定了國家權(quán)力的來源是人民,，而不是某一個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)。此外,，憲法還規(guī)定了我們國家的基本政治制度,、經(jīng)濟(jì)制度、國家標(biāo)志,，如國旗,、國歌、首都等,。

那么,，憲法與我們中學(xué)生有什么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)呢?

憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年,、少年,、兒童在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。

憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。

憲法第43條：中華人民共和國勞動(dòng)都有休息的權(quán)利,。

憲法第49條：兒童受國家的保護(hù),。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。禁止虐待兒童,。

憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律,，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德,。

可見,，憲法與我們的生活有非常密切的聯(lián)系，廣大學(xué)生要了解憲法,、掌握憲法,，增強(qiáng)憲法觀念，樹立憲法權(quán)威。

高中生學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘篇二

各位老師,、各位同學(xué),，大家好!

我是高一12班的，今天我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的中學(xué)生》,。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范的行為就是遵紀(jì)守法,。

我們的國家現(xiàn)在正在建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì),，大家在工作、學(xué)習(xí),、生活中都要有法律認(rèn)識,，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良行為品質(zhì)，不做違法亂紀(jì)的事,，時(shí)時(shí)處處用法律規(guī)范指導(dǎo)我們的行為,。

我們中學(xué)生是祖國的希望，祖國的未來寄托在我們身上,。我們正處于人生世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的認(rèn)識對我們尤其重要。

那么,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?不做違法犯罪的事只是遵紀(jì)守法最基本的要求,。在學(xué)校里，遵紀(jì)守法更多體現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各種規(guī)定,，比如：騎車的同學(xué)在校內(nèi)自行車應(yīng)該推行，在閱覽室閱讀時(shí)應(yīng)該保持安靜,，在實(shí)驗(yàn)室上課不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器,，在食堂買飯要服從老師的管理，在校內(nèi)不攀摘花木等等,。在社會(huì)上，遵紀(jì)守法體現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)遵守各種法律法規(guī),，特別是要遵守交通規(guī)則,。我們應(yīng)該按規(guī)定的道路行走，不在快車道上行走,，不闖紅燈,，不在道路上追逐打鬧，過馬路要走橫道線等等,，以上這些都是遵紀(jì)守法的表現(xiàn),。

同學(xué)之間難免會(huì)有些小沖突和小摩擦。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，我們一定要冷靜,，一定要有遵紀(jì)守法,、服從管理的認(rèn)識，一定要向老師,、學(xué)校報(bào)告,，一定要通過老師、學(xué)校進(jìn)行處理,。絕不可把國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度拋在腦后,，意氣用事，更不可揮拳相向,，這種事也有反面教訓(xùn),。如某地的一名初三學(xué)生莊某因?yàn)樽窦o(jì)守法的認(rèn)識不夠，在與一名同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)不但沒有向老師,、學(xué)校報(bào)告,，反而邀約其他人去報(bào)復(fù)，結(jié)果在扭打中他不小心捅死了那名學(xué)生,，最后被法院按故意傷害罪判處了徒刑,。雙方的父母傷心欲絕，而且他自己在監(jiān)獄里也悔恨不已,。

這一切都說明了一個(gè)問題,，許多中學(xué)生根本沒有遵紀(jì)守法的觀念。而如果每個(gè)人都沒有這種觀念,，在無認(rèn)識中觸犯法律,，也將會(huì)受到嚴(yán)厲的制裁。但是,，我們在遵紀(jì)守法同時(shí),，還需要有道德的觀念和認(rèn)識，那才是法律最根本的目的,。

中學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),，將來建設(shè)祖國的重任，學(xué)校,、社會(huì),、祖國都要求我們知法、懂法,、遵法,、守法。同學(xué)們!讓我們嚴(yán)格要求自己,，提高自己的法律認(rèn)識,，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生!

我的演講完了，謝謝大家!

高中生學(xué)憲法講憲法演講稿5分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

常言到“沒有規(guī)矩,，不能成方圓”，這句話的本意是指沒有圓規(guī)和尺子就不能做出方和圓來,。我們生活的社會(huì)也是由無數(shù)個(gè)方和圓組成的,，而做出這些方圓的便是法律法規(guī)。

大家都知道,，遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)盛，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民,，也仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家,。作為21世紀(jì)的青少年,，我們要做遵法、守法的好公民;觸法,、犯法迎接我們的便將是法律的制裁,。如果說道德是人們追求的較高境界，那么,，不違法則是人們行為的底線,。

我們維護(hù)自尊，培養(yǎng)自信,，實(shí)現(xiàn)自立,，力求自強(qiáng)，一個(gè)重要的條件就是遵守法律,。遵守法律就是不能違法,，而不違法，就要知法,、懂法,。

古語有云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，近年來我國青少年犯罪呈日益上升的趨勢。其中,，搶劫偷竊犯罪每年以15%上幅。而值得注意的是,，90%~95%的青少年犯罪都是由小偷,、小摸行為發(fā)展而來的。人們常說，“小時(shí)偷針,，長大偷金”一語便言重了這些人不加強(qiáng)道德修養(yǎng),，不注意防微杜漸，小錯(cuò)不改而越陷越深,，最終鑄成大錯(cuò)的悲哀!

我國是一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家還尚需一些時(shí)日，但卻并不缺少建設(shè)和諧社會(huì)所必須的道德傳承,?？墒牵?dāng)我們走過熟悉的街頭,，看到的是什么?一群十三四歲的小孩子嘴里卻說著一些難以入耳的粗痞之言;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)時(shí),，就用武力進(jìn)行解決，而周圍的同學(xué)竟然以此為樂!

我們不禁要問,，是誰,，到底是誰撕毀了這種古老而又神圣的傳承?

人的行為是受思想道德觀念指揮的。當(dāng)然,，學(xué)生也不例外,。道德水平高，法制觀念強(qiáng),，就會(huì)少犯甚至不犯許多錯(cuò)誤,，行為自然也就端正?？墒?，道德水平的高低、法制觀念的強(qiáng)弱與什么有關(guān)呢?

我想,，這些情景大家一定不會(huì)覺得陌生,。在擁擠的昏暗的充滿了煙味的網(wǎng)吧里，大群大群的青少年目不轉(zhuǎn)睛的坐在電腦屏幕前,。他們在做些什么呢?他們沒有人在查資料,，沒有人在看新聞，而幾乎都在玩充滿了暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲!這樣,，我們再打開電視看看吧!可是,，電視里放著什么?所謂的充滿了刺激的武打片、所謂的充滿了懸疑的警匪片……可為什么?為什么在這些電視里的人總是與人說上一句話就大打出手?為什么這些電視里的人總是這樣不在乎生命的存在?

此時(shí),，我們會(huì)不會(huì)又要產(chǎn)生這樣的疑問,，是不是正是這些網(wǎng)絡(luò)游戲等“電子海洛因”、粗劣的電視節(jié)目等等的原因造成了現(xiàn)在青少年犯罪的頻繁發(fā)生?

這就讓我想起了一個(gè)離我們有些遠(yuǎn)卻又很近的悲劇,。說它遠(yuǎn),，因?yàn)樗l(fā)生在離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方;說它近,，因?yàn)樗桶l(fā)生在中學(xué)校園里。在20xx年的10月9日,，某省某中學(xué)的三名初三同學(xué)因?yàn)榕c同校的初二同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)生了沖突,，將初二的同學(xué)綁架并且殘忍的將這位同學(xué)。

可是,，是不是所有的青少年犯罪都是這些原因造成的呢?

大家一定還記得發(fā)生在20xx年2月的馬家爵惡性殺人案件吧!造成這次悲劇發(fā)生的原因是什么呢?我記得當(dāng)我問班里的同學(xué)時(shí),，他們毫不猶豫的告訴我是打牌起了沖突?？墒?，為什么這么小的一件事情就可以讓他就殘忍的殺害了自己的好朋友呢?其中的重要原因就是他心理的嚴(yán)重扭曲。而他心理扭曲的原因呢?我們可想而知,，那就是他的父母只重視他優(yōu)秀的成績而忘記了他心理的健康,。

罪惡的雙手最終將他們推向了深淵。面對生活,，面對理想,，面對希望，留給他們的是無限的悔恨;面對社會(huì),，面對朋友,，面對家人，留給他們的將是無邊的失望與無助,?？苫诤抟擦T，失望也罷,，那被撕裂了的紙已經(jīng)無法復(fù)原,，那些發(fā)生過的悲劇也無法再更改。

同學(xué)們!21世紀(jì)是一個(gè)充滿了激烈的競爭的時(shí)代,。在這個(gè)時(shí)代,，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)，更要重視培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng),。當(dāng)我們帶著充滿了豪情的壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,，當(dāng)我們帶著滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時(shí)候，請不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友——法律,。因?yàn)樗拇嬖?，我們的社?huì)秩序才更加的井然;因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳畈鸥拥淖杂?因?yàn)樗拇嬖?，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí),。

什么時(shí)候，我們的國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺遵守的一種公共時(shí)尚的時(shí)候，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之?

多想有那么一天，我們可以不再高唱“誰能告訴我,，是對還是錯(cuò)?”而是高唱“我能告訴我,，是合法還是違法”，多想有那么一天,，連五歲的小孩子也能夠脫口而出“這是違法的”;多想有那么一天,，在遇到自己的合法權(quán)益被侵犯的時(shí)候，公民可以說“我相信,，法律會(huì)為我主持公道”……

如果那一天到來,，我相信，正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天!

我也相信,，對于一振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說,，這一天一定會(huì)到來!

同學(xué)們，為了自己,，為了家人,，為了社會(huì)，讓我們攜起手來,，遵紀(jì)守法,，共同迎接更加美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!