我們每一個(gè)公民都要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,，領(lǐng)會(huì)憲法的精神,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇講憲法學(xué)憲法演講稿大學(xué)生3~5分鐘,，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下，希望對(duì)你有所幫助。

講憲法學(xué)憲法演講稿1

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

今天是12月4日，可大家未必知道今天就是全國(guó)的法制宣傳日,。我們國(guó)家設(shè)定“法制宣傳日”的用意應(yīng)該是：國(guó)家依法治國(guó)，百姓心中有法,。所以,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制伴隨我們健康成長(zhǎng)》。

大家都知道,，我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì),，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法,、守法,。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的,，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng),，而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒(méi)有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法,、不懂法,，導(dǎo)致近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)。

同學(xué)們,，大家正處在長(zhǎng)身體,、學(xué)知識(shí)的時(shí)期，可以說(shuō)美好的前程就是在這一時(shí)期奠基,，因此,，不但要學(xué)好文化課，還必須要有法律知識(shí),，做到心中常有法，大事想到法,，小事也要想到法,，平靜時(shí)想到法，激動(dòng)時(shí)更不能忘記法,，必須時(shí)時(shí)處處用法律法規(guī)來(lái)指導(dǎo)自己的行為,。做每一件事情之前，都要想一想,，這樣做合不合規(guī)定,，這樣做違不違法。

生活中許多細(xì)小的事情，也會(huì)釀成大錯(cuò),，一失足就會(huì)鑄成千古恨,，要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下，有些事情該不該去做,，該怎樣去做,，這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn),。當(dāng)你無(wú)意中碰了別人一下時(shí),，一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛;當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候，一句“沒(méi)有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶,。因?yàn)?，人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會(huì)海闊天空,，讓一分則會(huì)豁然開(kāi)朗,。

有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步,。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì),，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步,，學(xué)會(huì)分析,，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕,，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),，否則一旦觸犯法律，法律是無(wú)情的,，法律面前人人平等,，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及,。

國(guó)有國(guó)法,，校有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見(jiàn),，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。每位同學(xué)從認(rèn)真聽(tīng)課做起,，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始,，從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始，自覺(jué)抵制不良思想,，與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng),。

同學(xué)們,，讓我們從我做起，從小事做起,，學(xué)法,、知法、守法,，依靠法律這把雙刃劍,，在淦中美麗校園內(nèi)平安、健康,、茁壯的成長(zhǎng)……

下面,，我倡議，我們所有的老師和所有的同學(xué)一起宣誓,，請(qǐng)舉起我們的右手,、握緊我們的右拳，開(kāi)始：

“我宣誓：忠于憲法,、維護(hù)憲法,，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,、刻苦學(xué)習(xí),、奮發(fā)圖強(qiáng)、報(bào)效國(guó)家,、做遵紀(jì)守法好公民,，為我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)而奮斗!”宣誓完畢

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

講憲法學(xué)憲法演講稿2

尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我在國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

莎士比亞有言“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”,。法律之于世界則平息紛爭(zhēng);法律之于國(guó)家則治國(guó)安邦;法律之于社會(huì)則維護(hù)和諧;法律之于學(xué)校則如鐵骨鋼架。我們要實(shí)現(xiàn)抱負(fù),，首先應(yīng)當(dāng)做遵守紀(jì)律的模范,。

20__年全國(guó)人民代表大會(huì)將每年的12月4日設(shè)立為我國(guó)的憲法宣傳日.隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來(lái)越受到人們的重視,，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志,。我國(guó)法律法規(guī)日趨完善，只要留意,，不難嗅到我們身邊無(wú)處不在的法律的氣息,。《未成年人保護(hù)法》,、《教育法》,、《教師法》,、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》??現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法,、懂法、守法,。然而,，國(guó)家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí),、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著舉足輕重的作用,。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響,。因此,，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。借此機(jī)會(huì),，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,，不沉迷于網(wǎng)絡(luò),。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備,、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

二,、要注意交友,，近朱者赤近墨者黑,交一個(gè)良友會(huì)讓我們受益匪淺。

三,、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰,，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn),，大事化小,，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件,，學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭,，我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止,，并及時(shí)報(bào)告班主任，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī),，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。讓我們一起學(xué)法,、知法、守法,，做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生,，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和諧校園,。

講憲法學(xué)憲法演講稿3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!

我是五年級(jí)的__,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

不瞞大家說(shuō),，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞,。我曾納悶,，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),，我求教我最信任的人--------

老師說(shuō),，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處,，耕地,、河流,、森林,、草原,、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,，法律的保護(hù)使天更藍(lán),、草更綠、水更清,，大自然更加和諧,。

媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套,。人從一生下來(lái)開(kāi)始,，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育,、婚姻,、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>

爸爸說(shuō),，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人,，伸手不能打人一樣,，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù),。大人們每做一項(xiàng)工作,，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款,，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序,，和諧相處，健康發(fā)展,。

哦,，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣,、水,、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開(kāi),。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則,，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明,。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落,，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,，我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有“紅燈停，綠燈行”,，交通就不會(huì)通暢,，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢”,，社會(huì)就會(huì)混亂,，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),，覆蓋著我們生活的天空,。

由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，我們是祖國(guó)的未來(lái),，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則,，將來(lái)成為一個(gè)文明,、誠(chéng)實(shí)、守信的人,，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。

在日常生活中，處處都離不開(kāi)法律和道德,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前,，我們停一停腳步;在道路兩旁,，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱,。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么,，我們的國(guó)家,，我們的生活，就會(huì)變的更美好,。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成,。對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,，人人都要遵守法律,，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,，社會(huì)的小主人,，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法,、守法,，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民,。

今天我們是青少年,，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),，練好身體,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),，懂法,、知法、守法,。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

講憲法學(xué)憲法演講稿4

尊敬的老師,，

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》，談?wù)勎覍?duì)憲法的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

如列寧所說(shuō)：憲法就是一張寫(xiě)滿人民權(quán)利的紙,。進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行普法教育后，特別是參加“學(xué)憲法,，講憲法”活動(dòng)之后,，我更加明白：憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程,，是黨和人民意志的集中體現(xiàn),，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法治保證,，具有最高的法律地位、法律效力和法律權(quán)威,。

中國(guó)共產(chǎn)黨__屆四中全會(huì)決定設(shè)立“國(guó)家憲法日”,，建立憲法宣誓制度，要求加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施的監(jiān)督,，完善憲法監(jiān)督制度等,，這是中國(guó)法治進(jìn)程史上又一重大里程碑。法治重在“憲法之治”。如果說(shuō)法律是治國(guó)之重器,，那么憲法就是治國(guó)之基石,。曾有人形象地把憲法比喻為“國(guó)家資格證書(shū)”、“政府開(kāi)張營(yíng)業(yè)的許可證”,。究其深意,，憲法精神的價(jià)值與意義首先體現(xiàn)在“限權(quán)”，即把公權(quán)力關(guān)進(jìn)國(guó)家最高法律權(quán)威鑄就的制度籠子里,，以保證國(guó)家公權(quán)力在法治軌道上運(yùn)行;其次在于“維權(quán)”,，即充分運(yùn)用憲法來(lái)維護(hù)和保障人權(quán)，以確保人民的合法權(quán)益受到侵害;最后在于“扶弱”,，即法律面前人人平等,，公民生活面臨困境時(shí)有權(quán)獲得國(guó)家和社會(huì)的幫扶及救助。因此,，“限權(quán)”,、“維權(quán)”、“扶弱”是我國(guó)憲法精神的具體體現(xiàn),。

“天下之事,，不難于立法，而難于法之必行,。”憲法的生命在于實(shí)施,，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。隨著普法教育的施行,，公民法治意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),，面對(duì)因身高不夠被企業(yè)拒之門外、因患乙肝公考慘遭淘汰,、農(nóng)民工討薪困難等“社會(huì)不公”,、“權(quán)益侵害”現(xiàn)象，公民首先想到的并不是“找關(guān)系”,、“走后門”,，而是采取憲法法律的有力武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。正因?yàn)閼椃ǖ挠行?shí)施,，在中國(guó)憲法史上出現(xiàn)了不少里程碑案例,，使公民的基本權(quán)利得到了有效保障，不斷推動(dòng)了中國(guó)法治化的進(jìn)程,。如“中國(guó)憲法司法化第一案”——齊玉苓案,，表明了公民享有的受教育的基本權(quán)利可以通過(guò)訴訟程序獲得保障;“中國(guó)違憲審查第一案”——孫志剛案，表明公民的人身自由神圣不可侵犯等等,。

講憲法學(xué)憲法演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神》。

提起憲法,，也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為：連《刑法》,、《交通法》這樣的普通法律法規(guī)都離我們很遙遠(yuǎn)，何況是《憲法》!在生活中,，我們似乎更感受不到它的存在,。其實(shí)，憲法就像一顆大樹(shù)的樹(shù)根,，是所有法律法規(guī)的基礎(chǔ),，是我們國(guó)家治國(guó)安邦的總章程。它只用四章共一百四十三條就為我們國(guó)家的人民構(gòu)建了一個(gè)有秩序的社會(huì),，保護(hù)我們幸?？鞓?lè)的生活。

我曾在上課時(shí)向老師提問(wèn)：“為什么像我這樣的小學(xué)生也要學(xué)憲法,、講憲法?憲法里的每一條,，我似乎都感覺(jué)不到它與自己生活之間的關(guān)系?”“真的沒(méi)有關(guān)系嗎?”老師反問(wèn)我：“我們國(guó)家制定的《中華人民共和國(guó)憲法》里每一條都和我們的生活有著真切的關(guān)系。比如,，《憲法》就規(guī)定,，所有的青少年依法享有受教育的權(quán)利,。”是呀!我身邊從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)輟學(xué)的小朋友,。老師說(shuō)這是因?yàn)閲?guó)家的義務(wù)教育，既是公民的權(quán)利,，也是必須履行的義務(wù),。哦，我明白了!如果有父母不讓小學(xué)生去上學(xué),，那就是觸犯了憲法,。

再比如，爸爸曾經(jīng)很羨慕我,。因?yàn)橐郧八蠈W(xué)的時(shí)候,，很多老師都有著一口方言，導(dǎo)致他們上課的時(shí)候要連蒙帶猜才可以聽(tīng)懂老師上課的內(nèi)容,?？墒菑奈倚W(xué)一年級(jí)開(kāi)始所接觸到的老師沒(méi)有一個(gè)說(shuō)的不是普通話呀?原來(lái)，這里也有憲法的功勞：《憲法》中規(guī)定了國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話,。這才讓我們每個(gè)地區(qū),、甚至是每個(gè)民族的人都可以隨意的交流，而不用擔(dān)心語(yǔ)言不通帶來(lái)的障礙,。

還有,，每一個(gè)周末,，爸爸媽媽都可以帶我出去玩，看看周圍不同的景色,，開(kāi)闊了我的眼界,。這里面也有《憲法》在默默的為我們做貢獻(xiàn)。因?yàn)椤稇椃ā芬?guī)定：中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者有休息的權(quán)利,。國(guó)家發(fā)展勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施,，規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。

原來(lái)生活中真的處處有著憲法的身影,。作為一名小學(xué)生,，我們都應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。它就像是一件安全的外衣,。從我們一生下來(lái)開(kāi)始，就保護(hù)我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，幸福地生活,。它也像行動(dòng)的指針。讓我們的言行都受到約束,，同時(shí)也受到保護(hù),。它還是最像春雨一樣，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

那我們?cè)鯓尤W(xué)憲法,、講憲法?我認(rèn)為最重要的就是要先了解《憲法》,。作為小學(xué)生，我們只有了解了《憲法》,，才能把它牢記在心間,，落實(shí)在行動(dòng)上。鄧小平同志曾指出：法制教育要從娃娃抓起,。的確,，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望,，在面對(duì)生活當(dāng)中有可能觸碰到《憲法》的行為：例如當(dāng)有人故意破壞環(huán)境,、隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有家長(zhǎng)不讓孩子接受義務(wù)教育時(shí);當(dāng)有人侵犯我們的人格尊嚴(yán)時(shí)……我們可以視而不見(jiàn)嗎?只要我們學(xué)習(xí)過(guò)《憲法》，那我們就可以拿起法律的武器,，保護(hù)自己,，保護(hù)同伴!

國(guó)家離開(kāi)《憲法》，就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫,，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落,，電腦離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)就會(huì)寸步難行一樣。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),，我們是祖國(guó)的未來(lái),，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好《憲法》,，遵守它，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,。

國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立。“國(guó)不可無(wú)法,，家不可無(wú)規(guī),，校不可無(wú)紀(jì)”，從我做起,，從小做起,，學(xué)習(xí)《憲法》、懂得《憲法》,、運(yùn)用《憲法》,。它將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法,、守法,、遵法、用法,，社會(huì)就會(huì)更加和諧,、更加美好。

我希望陽(yáng)光照耀之處都有《憲法》的身影,，我希望每一個(gè)人都能把《憲法》牢記心間,，我希望我們的國(guó)家可以傲立于世界!

最后，讓我以《中華人民共和國(guó)憲法》序言的最后一段話作為演講結(jié)尾：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果,，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),，是國(guó)家的根本法,，具有最高的法律效力,。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán),、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。”

謝謝大家,，我的演講完畢,。

以上，就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的講憲法學(xué)憲法演講稿大學(xué)生3~5分鐘全部?jī)?nèi)容,，可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料,，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,，更多內(nèi)容請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)。

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