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2022年語文課演講話題大學生(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 23:22:57
2022年語文課演講話題大學生(9篇)
時間:2022-12-30 23:22:57     小編:zdfb

在日常的學習、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

語文課演講話題大學生篇一

這一年,我有一對潔白的羽翼,,日漸茁壯,,眼看就快要長成,,開始了撲翅。每次稚嫩的撲騰都是向天空傾訴飛翔的渴望,。那一天呵,,躍躍欲試的我和伙伴們聚在金色的廣場上,期待著去探索藍色海洋的首次飛行,。

那一夜,,自稱是養(yǎng)育我們的主人來了,帶著那些可怕的工具,。他們輕而易舉地,,用鳥槍和漁網,捉住了我們,,剪去了我們的翅膀,,讓大地上落下無數潔白飛羽。從此我們無法離開沉重的地面,,只能做他們玩賞的點綴,。我們身體孱弱,我們步履艱難,。我們失去了自由,,只能任人宰割??墒俏腋甙恋挠鹱搴?,我苦難的兄弟,你又怎么能被剝奪最珍貴的——自由?

看哪,,時光流逝,,我們中有的墮落成了鸚鵡,他們竟向主人賞的玉米粒唱贊歌;另一些兄弟們沉淪了,,忘記了自己曾經有過飛翔的雙翼,,到處和母雞調情。還有一些同類在主人的淫威底下,,已經像呆鵝一樣麻木;最令我傷心的,,有的同類在各種意外中被失去了年輕的生命,多少次被一輛輛跑車碾得毛羽紛紛,。而我只能傻傻地看著,,默默流淚。如果我們還有翅膀呵,,怎會不擺脫這一切,,高高翱翔?

你看,最后甚至我自己,目睹了這一切之后,,如螞蟻一般沉默地死去了,。想要飛翔,然而結果卻是爬到死去為止,,這就是我們的命運!我還看明白了,,我的尸體將成為主人的盤中美餐。懂得這一切之后,,我祈禱自己來生要化為鷹隼,,振翼高飛羅網之外,乘風遠翔黑云之上,,我要請神賜予我利喙和尖爪,,讓我呼嘯著,扯破這不可忍受的暗夜!一個聲音對我說:要飛翔,,要飛翔,,要讓大家自由地飛翔!

對飛翔的渴望讓我重生,但沒有變成鷹隼,,也非別的羽族,,而居然變成一只——蜘蛛。最可怕的是,,我再也不能夠飛翔,,只能躲在角落里結網。我絕望了,,也放棄了??墒且惶?,一個朋友出現了,他從另一張網上傳來波動,。輕輕地說:你好!

呵!看哪,,千千萬萬只轉生為蜘蛛的昔日鴿兒呵,現在在編織著同一張連接整個世界的網絡,。從絲縷脈動中,,我能聽到大地的心跳,也能知曉小草的呼吸,,能感到大洋彼岸的濤聲,,也知道世界屋脊上的雪落。而只要敲擊同一張網絡上我們編織的節(jié)點,,我們也能向世界發(fā)出自由網絡自身的呼喊:wirsind!

為了自由,,我們寧愿選擇作為蜘蛛而生存。無論什么力量,也無法阻攔無邊網絡的脈動,,既那么細微,,又那么澎湃。更重要的是,,這也讓我能發(fā)現昔日主人的恐懼,,在無邊網絡中,他們看不見,,也捉不住我們中的大多數,。他們縱使出鉗斷蛛絲的河蟹,我們便將蛛網化為千萬令人費解的繞指柔,,讓它無計可施;若派來蟑螂和婺蝥,,我們便把它們粘死在網上。即使是主人,,也會被萬千迷網重重困住,,精疲力竭。我們的未來,,將像傳說中的那位蜘蛛俠客那樣,,再也不會被地面束縛,而是用噴涌的蛛絲,,擁抱著同一個世界,,同一個夢想。在天地間自由翱翔,,勝過了世間的君王,。

是的,網絡就是我隱形的翅膀,。你有這雙翅膀么?

語文課演講話題大學生篇二

英雄與懦夫的區(qū)別很簡單,。當面對未知的領域時,有的人無所畏懼一往無前地奮進,,這樣的人最后成了英雄,。而有的人則不同,只要到了未知的邊緣,,他們就縮回來了,,就畏懼不前了,這樣的人最后必定就成了懦夫,。

河流是生命的隱喻,。河流的中下游寬闊浩蕩,一望無際,,可是,,當我們沿著河岸逆流而上,,我們卻發(fā)現,很多河流的發(fā)源地是干渴的沙漠,。

每一個片刻我們都在創(chuàng)造著自己,。或者是讓自己脫離罪惡,,或者是讓自己不斷杰出,,或者是讓自己更加富有,或者是讓自己擺脫貧窮,,或者是讓自己更加優(yōu)雅,。因此,不能有一刻放縱自己,,因為哪怕暫時的放縱,,就可能前功盡棄,就可能陷入深淵,。

不論什么時候都不能撒謊,,因為一時謊言得逞之后,接下來,,你就要用另一個謊言來掩蓋真實,,一個謊言接著一個謊言,最后的結果必然是真相大白,,那時就是你名譽掃地的時候了,。

幼稚是一個孩子的標簽,一個孩子是不會成熟的,。當我們漸漸長大起來的時候,,不斷經歷的人生閱歷,才使我們不斷積累起人生的感悟和體驗,,我們才會逐步成熟起來,。因此,如果贊美一個孩子是成熟的,,那一定是虛假的恭維,。而一個成年人如果說自己幼稚,,要么承認自己是白癡,,要么是故意的掩飾。

一個從事教育工作的人,,給孩子傳授的知識是已知的定論,,灌輸孩子什么是真理。但是,,一個科學工作者卻時刻要用懷疑的目光打量一切,。在科學界里,懷疑就是通往成功和發(fā)現的鑰匙。在科學家的眼里,,沒有永恒的真理,,沒有絕對的正確,對于眼前的一切,,都要產生懷疑,。你一直在懷疑的眼光帶領下探索下去,直到你感覺無法再懷疑了,,你遇到了毋庸置疑的結論,,科學的發(fā)現也就誕生了。

現在,,最可怕的是人們都在追逐金錢,。如果,擁有金錢的渴望超越了簡單的生活需要,,就會扭曲一個人的品格和靈魂,,使人喪失骨氣和氣節(jié),變成金錢的奴隸和附庸,,變成一只沒有什么筋骨的蟲子,。

在古希臘的一個時期,他們堅持這樣一個做法,。如果一個人在民眾的集會里提出一條新的法律,,他就必須站在高高的講臺上面,而講臺的半空中懸著一條繩索,,這個人必須用繩索套住自己的脖子宣讀他倡議的法律,,然后等待人們的通過。如果通過了,,人們會為他拿掉套著脖子的繩索;如果沒有通過,,人們就會把講臺拿開,給那個人執(zhí)行絞刑,。

雖然,,有人因此而不斷喪命,但是,,古希臘每年都不斷有人提出新的法律,,不斷有更加完善的法律誕生。那些因此而被判了絞刑的人,,人們會為他舉行隆重的國葬,,因為人們敬重他的膽識和勇氣。因為,,正是他們的前赴后繼,,才有了古希臘燦爛的文明,。

事實上,不論是哪個民族,,也不論是哪個時代,,只有具有大無畏的勇氣和膽識的人,才會走上成功的殿堂,。一個瞻前顧后畏首畏尾的人,,是不會有什么建樹的。

成功者的行列里,,永遠都是一往無前的人,,都是大無畏的人,都是敢于擔當的人,。

語文課演講話題大學生篇三

夢想是一種奇妙的東西,,對于個人,它是人生的追求;對于社會,,它是進步的源泉;對于國家,,它是發(fā)展的動力。世界因夢想而美好,,國家因夢想而興旺,,政黨因夢想而偉大,集體因夢想而光榮,,個人也因夢想而杰出,。

中華民族是一個歷史悠久、文化燦爛的民族,,也是一個歷盡滄桑,、飽經磨難的民族。在幾千年的中華文明史長河中,,中華民族一直以勤勞,、勇敢、聰明,、善良著稱于世,,以先進的科學技術和優(yōu)秀的民族文化屹立于世界民族之林,對人類社會的發(fā)展做出過突出的貢獻,。但近代以來,,由于西方列強的侵略,中華民族遭受了深重苦難,,付出了重大代價,,輝煌不再,,尊嚴難立。在巨大的民族屈辱面前,。中華兒女猛然覺醒,開始了近代中國夢的艱難追尋,。

主席提出,,中國夢,就是對建設社會主義國家,,建設社會主義現代化強國,,實現中華民族的偉大復興的歷史接力,它們既一脈相承,,又與時俱進,,從而構成中國共產黨領導全國人民實現中華民族偉大復興的不竭的精神力量。

中國夢凝聚了每個中國人的夢想和希望,,中國夢是由無數個人的小夢匯聚而成,。因此,夢想的形成,、逐夢的路徑,,需要13億中國人共同努力;托舉中國夢,是全國13億人共同的責任!

每個中國人都是“夢之隊”的一員,,都是中國夢的參與者,、書寫者,大家心往一塊想,,勁往一處使,,就能夠匯聚起實現中國夢的強大力量!

大思想家梁啟超曾經說過:故今日之責任,不在他人,,而全在我少年,。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球,。

因此,,我們青少年是祖國的未來,民族的希望,,為了家庭的幸福,,為了社會的進步,為了祖國的振興,,我們更應該從自己做起,,從現在做起,從本職工作做起,,努力學習,、求真務實,、真抓實干,做一個有理想,,有抱負,,有擔當的人,為早日實現中華民族偉大復興這一偉大夢想作出應有的貢獻,。

朋友們,,中國夢的藍圖已經繪就,全面建成小康社會,,加快推進社會主義現代化的歷史任務需要我們去承擔,,中華民族偉大復興的光明前景需要我們去開創(chuàng),讓我們揚起風帆,,向著夢想的彼岸,,快快起航吧!

語文課演講話題大學生篇四

尊敬的各位老師、領導:

大家好!

今天我要演講的主題是《走復興路,,圓中國夢》

走復興路,,什么是復興呢?我們可以由此上溯到公元620xx年,回到唐朝,。那時唐朝剛剛建立,,經濟蕭條,統(tǒng)治者勵精圖治,,踐行改革,,使唐朝國力逐步加強,歷史的車輪繼續(xù)緩緩前進,,來到了公元731年,,這時,唐玄宗繼位,,改年號為開元,,注重地方吏治,使唐朝進入全盛時期,。我們所說的復興便是回唐朝時的繁榮局面,。

到清末,中國進入了被奴役,、被侵略的屈辱歷史,。就在這時,中國共產黨應運而生,,它代表了人民的利益,,一切從人民利益出發(fā),帶領全國人民抗擊侵略,建造了如今的中華人民共和國,。

建國之后,,中國共產黨不放棄探索,在一片黑暗中摸索前進,,前進的道路是曲折而又艱辛的,但中國共產黨永不放棄,,從人民利益出發(fā),,堅持改革開放和建設有中國特色的社會主義,從十三大《沿著有中國特色的社會主義道路前進》到《堅定不移沿著中國特色的社會主義道路前進,,為全面建成小康社會奮斗》,,都體現了中國對建設具有中國特色的社會主義的信心與努力。

接下來我再說說什么是中國夢?

在賣火柴的小女孩的眼里,,夢想是飄香的烤鵝,,是奶奶溫暖的雙臂,在鄧亞萍的眼里,,夢想是堅持心中永不服輸的信念,,只要你肯努力,就一定能夠成功;在“雜交水稻之父”袁隆平的眼里,,夢想是“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高,,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結得一串串……

而在新時期的建設中,,中國有著五顏六色的夢,。

中國有一個和平夢,一個綠色的夢,,鴿子擷橄欖枝是和平的象征,,近代以來,戰(zhàn)爭使中國人民受盡了磨難,,中國人民渴望和平,,這是一種向往,一種追求,,通過人們的不斷努力,,今天終于實現了。

中國有一個航天夢,,一個藍色的夢,,藍色代表浩瀚的宇宙。20xx年6月11日,,隨著神十的成功發(fā)射,,全世界的炎黃子孫都歡呼雀躍,由于人們的努力,,這個藍色的夢終于實現了,。

中國有一個奧運夢,,一個紅色的夢,紅色代表熊熊燃燒的奧運圣火,,當中國的五星紅旗在奧運會場升起的那個時刻,,這個紅色的夢想,終于實現了,。

中國還有一個復興夢,,一個未知的夢,一個需要我們努力的夢,。一個需要我們十三億人民的心緊密相連的夢,,通過我們的努力,這個夢就一定能實現!

來吧!讓我們牽起手,,共同努力,,共同奮斗,實現中華民族的偉大復興!

我的演講完了,,謝謝大家!

語文課演講話題大學生篇五

感動的心藏在槐樹下

氤氳的夜色浸染著紫色的窗枝,,夢里似乎又闖到槐花淡淡的幽香似一道澄清的柔波……

月下。小路,。老槐樹……

又是一個有月的晚上,,風漸起漸落,吹亂了人們的頭發(fā),,吹亂了人們的思緒,,只有那顆心顯得格外溫暖。

槐樹在小路的盡頭,,樹下有間餛飩店,,攤主是一位慈祥的老伯,六一的樣子,。雖然在小路盡頭,,但生意格外好,??托驴筒粩?。

晚自習回家的學生三五成群,騎過大路,,在三岔路口分散,。我獨自騎在路上,黑暗襲來,,寒冷襲來,,我便哼著歌為自己壯膽,但無名的落寞還是爬上了新月,高掛在心頭,。

好不容易挨到了槐樹下,,下車緩解壓抑。正值老伯收攤,,今天忙到這兒才剛歇下,。老伯這才看到我,帶著微笑向我招呼“小姑娘,,吃餛飩嗎?我搖搖頭,。他又接著說”晚自習剛下課,餓了吧,,來爺爺這,,爺爺今天請你吃,?!拔腋吲d地坐下了。

這老伯我聽說過,,老伴早已過世,,每月除政府的補貼外,生活僅靠這家店維持,,生活的擔子壓得他好累,。但當乞丐乞討之時,他會端上一碗熱汽騰騰的餛飩;放學晚歸的學生,,小巷無燈,,總也能感受到微弱燈光下的愛。感動的心緒不只一次涌動......

月下,,槐樹與老人構成了一幅和諧的深秋晚景圖,,吃完餛飩,卸下扔下畏懼,,帶上感動,,帶上愛繼續(xù)后面的征程。

路上,,寒冷黑暗無影無蹤,,反而多了一份賞月的欣喜。今夜月如豆芽,,調皮地撥弄水波,,湖水閃著葬在{鄭金色梧桐演繹著自己的童話……

老伯忙碌的身影在月下顯得格外修長,那份感動承載著我的心隱藏在槐樹下,,伴著我走過一個又一個黑暗無月的夜晚…·

坐在窗前,,翻開日記本,用心為墨,感動為筆,,記下那一個有月有槐香的夜,,好靜好醇……

語文課演講話題大學生篇六

飛龍山去過幾次,從直掛云天的階梯上,。階梯玉砌雕欄,,雕欄上雙龍起舞、龍鳳呈祥,、花鳥蟲魚,、名勝風景、及十二生肖,。一路拾階而上,,邊走邊欣賞,如入技藝長廊,,爬來也不覺得吃力,。階梯末一牌樓高聳,五彩琉璃,、飛檐斗拱,、畫棟雕梁,顯得富麗堂皇,。山上有一處閻錫山河防遺址,,小廣場、賓館,、健身器材若干;公路盤旋曲折,,作飄帶狀;樹木郁郁蔥蔥,物種不可數,。登上這樣的飛龍山,,居高臨下,耳旁惠風和暢,,頓覺神清氣爽,,雖則未能把酒,不過憑虛御風,,如超凡脫俗,。

念及前幾次的感觸,決定再登飛龍山,。最近有些事情欲進不能,,欲罷不行,心情甚是復雜;站在大街上,,車水馬龍,,街道縱橫,,卻不知道何去何從;喧嚷的人群愈讓人內心孤寂,熟悉的臉龐模糊陌生;心底的話兒不知向誰訴說,。人說三人行,,必有我?guī)煛,?赡抢蠋熢谀睦锬?何況早聽說建成天鵝湖,,不知這天鵝湖是什么景致。

恰有好友駕車,,我們決定從后山山路登攀,。一路呼嘯,入山后,,公路盤桓,,只聽見車子的嘶鳴聲。路上有護林工人做護坡,,依山碹連續(xù)的拱洞,。停車場私家車好幾輛,單車若干,。一平臺上有些工人做工,,大概要建成兩個池沼吧,,假山和池沿作滄桑歲月狀,。一奇怪小屋,頂上光怪陸離,,我以為是鬼屋,。一小梯陡立,有一家子下來,,七老八少,,年齡迥異。等待之時逗留一陣,,旁邊油松掛果,,大概就是松果吧,它們像微小的菠蘿,,青青的,,掩在母樹上,像是和人捉迷藏,,著實可愛!從小梯攀上去,,轉過一小屋。天鵝湖就豁地出現眼前了,。真是一個好去處!

天鵝湖成寶葫蘆形,,一湖碧綠的溫玉,。習習涼風吹皺湖水,粼粼波光如同褶裙迎風輕擺,。一漢白玉石橋躬立葫蘆腰上,,游客憑欄賞湖。一對漢白玉石雕天鵝依偎湖中,,甚是親昵,。不曾想到,水光瀲滟的天鵝湖中還有真的天鵝,,天鵝共有六只,,五只白色,一只花色,。它們在湖中高傲地暢游,,始終成群。我仔細找卻沒看到天鵝紅紅的腳掌,。湖中還有六只鴨子,,纖細的蹼腳在身后劃動,這種游走方式倒是有趣,。它們追逐嬉戲,,有時把頭插入水中,做各種滑稽表演,,遠沒有天鵝莊重,。不知道這些水禽夜晚怎么棲息。

天鵝湖周圍點綴著菊花,,星星點點,,讓人眼前一亮,這些菊花植株不大花朵不小,。菊花也有橘色的,,卻沒黃色的耀眼。野生榆枝條斜逸,,無拘無束;觀賞榆枝葉披拂,,如溫順淑女,亭亭玉立;還有敦實的側柏,,開著紫色小花,、散發(fā)香氣的灌木。山坡上有葉形手掌的,,不知是不是楓樹,。還有油松馬尾松,國槐刺玫瑰等等,。游人甚多,,年輕人居多,。他們或踟躕獨行,憂憂郁郁;或三三兩兩,,談笑風生;或勾肩搭背,,含情脈脈。小孩子有跳皮筋的,,也有扶花依木合影留念的,,有給天鵝投食的,還有企圖下湖水親近天鵝的,,惹得母親在遠處大聲叱喝,。

登高遠望,視野開闊,。前面大河橫亙;周圍群山環(huán)繞,。遠眺俯視,不覺酣暢,。高聳的牌樓低矮;巍峨的群山匍匐,。黃河明若絲巾,光亮柔順,,很難找到“黃河之水天上來”的豪氣,。很難想象,在這條河流滋潤下,,兩岸曾經樹木蔽日,、花香鳥語。滄海桑田,,時間是摧毀一切的強大武器,。夾岸錯落有致的建筑,,倒像是水落而出的珊瑚礁,。曾經的一泄萬丈,曾經的萬丈狂瀾,,曾經的波濤滾滾,。一條母親河流況且如此,何況一珊瑚蟲呢!很多時候生命是一只珊瑚蟲,,卻由于無知和自負看做是大河,,也由于無知和自卑生命的長河看成了珊瑚蟲。生命是一條崎嶇的小路,,一條不斷開辟不斷踩踏的山間小道,。沒有理由狂妄,更沒有理由自卑,。既如此,,在有限的尺寸里,,為什么還要徘徊呢?

山高人為峰,就會產生一覽眾山小的效果,。浮云畢竟是浮云,,經不起陣風,遲早會散去,。登高之后,,看似復雜而不可逾越的東西,簡單到只需一小步就有別樣云天,。

傍晚我們才下山來,,走在街上,夜色朦朧,,燈光霓虹,,好美的夜景!

語文課演講話題大學生篇七

暖風似一柱熏香,熏得我迷糊糊的,,夢想的力量此時此刻早已化為烏有,。

“不就是一次小考的失敗嗎?他們何至于此!”趁別人午休的當兒,我獨身一人前往教室,,本以為中午那靜謐的無人世界可以成為我盡情釋懷的地方……

“唯一純白的茉莉花,,盛開在琥珀色月牙,就算失去所有,,我也不曾害怕……穿越過風沙,,劃破了手掌,堅定著希望去闖……”

“誰在教室?難道是她?”

推開教室的門,,她竟沒有察覺,,兩只小手搭在窗臺上,正面對著教室后那片希望的田野歌唱,。

“唱的真好!”

見有人說話,,她雙手捂著臉,使勁的抹了一下,,轉過身,。

“你哭了?”

“沒有啊!,只是唱的太投入,,有點抑制不住!”

“喜歡張韶涵的這首《夢里花》嗎?”

我輕輕的點了點頭,。

“這是一首勵志歌曲,希望也能帶給你力量,?!敝螅龥]再說話,,又很自然的唱起了這首《夢里花》:“……就算失去所有,,我也不曾害怕……穿越過風沙,,劃破了手掌,堅定著希望去闖……”

從那以后,,教室,,宿舍,食堂,,運動場,,林蔭道……我們倆總是如影隨形,伴隨我們的一直就是這首讓人夢想在瞬間便能復活的《夢里花》,。

美好的時光很容易打發(fā),,眨眼間,已到了暑假,。雖是暑假,,但總感覺無聊。才幾天,,我便想她了,,雖然打開電腦便可以欣賞張韶涵原汁原味的演唱,但我總覺得不如她唱的好,。我于是撥通了她電話,,可無人接聽,連續(xù)幾天,,都是如此,。

“怎么回事呢?”我開始后悔當初沒追問出她家的住址。

好不容易熬到了開學,,沒想到她竟沒來報到,。

“這個人究竟能哪去了呢?好端端的一個大活人,總不至于人間蒸發(fā)了吧!”以后的一段時間,,我就跟丟了魂似的,。有好幾次,還因為那首《夢里花》被老師課堂上點了名,。盡管如此,,那首《夢里花》仍然似天籟之音,隨風而來,,不絕于耳……

我開始“恨”她,“恨”她一點也沒有考慮我這個朋友的感受:“算了吧,,之前的相識相知就當是南柯一夢;她呢,,就當是我的夢里花吧!”

……

“麗麗,你的電話——”

“我的電話?‘喂,,你好——’”

那頭,,啜泣的聲音,。

“喂,你是——”

“我是,,……你的‘夢里花’……”

“夢里花?……”腦袋瞬間空白,,淚水早已大滴大滴落下……

“對不起,麗!真的對不起……其實,,暑假開始,,我就離開了你那個城市,我想告訴你,,但我不知道如何向你開口,,我害怕在你面前哭,害怕離不開,,害怕……”

“不好好的嗎?為什么突然要走?”我實在無法接受這個事實,,我想問個清楚。

“媽媽——媽媽改嫁——……我不能不走……”電話那頭,,她嚎啕大哭,。

……

“改嫁?”我驚訝得一時說不出話來。半晌,,我才回過神來,,小心翼翼的,不敢提高半點音調,?!澳悄悻F在——還好嗎?”

“不是太習慣,都是生人,。我好想你,,好想那里的同學和老師!”

……

“對不起,麗!有件事我得想你道歉,。之前你每每問起我家地址,,我總支支吾吾,岔開話題,。其實我很想告訴你,,也很想帶你去我家玩,但我怕你問起我的爸爸,,怕媽媽在你面前痛哭,,更怕自己無法安慰媽媽……”

真沒想到,齊耳的短發(fā),,甜甜的笑靨,,如此瘦弱的夢里花,竟然要承受如此難堪的重負。

“別怕,,夢里花!你還記得嗎?”電話的這頭,,我輕輕的哼起了《夢里花》,“……就算失去所有,,我也不曾害怕……”

唱著,,唱著,電話的那頭,,她也跟著和了起來:“……穿越過風沙,,劃破了手掌,堅定著希望去闖……”

……

“謝謝你,,麗!有你,,我今后不會再哭……”看得出,夢里花有些激動,。

掛了電話,,回到自己的房間,躺到床上,,與夢里花相處的點點滴滴在我的腦海里歷歷呈現,。在這秋老虎肆虐的季節(jié),雖是午休時間,,但我卻沒有絲毫困意,,因為此時此刻,在那個遙遠的城市,,一股夢想的力量已在夢里花的心里悄然復活……

語文課演講話題大學生篇八

老師們,,家長們:

大家好,今天我演講的題目是《跨世紀的精神》,。

你們知道嗎?有這樣一位叔叔,,他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他,,身高只有1米54,,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他,體重不足50公斤,,卻像一塊巨石,,激起我們心靈深處的層層浪花。他永遠年輕,,因為他有一張年輕的面容,,他的微笑永遠留在千萬人的心中,22歲是他永遠的年齡,。他的日記,,人們越讀越起勁;他的故事,人們越聽越動情!他的名字就叫――雷鋒,。

雷鋒叔叔他助人為樂,,毫不利己;大公無私,樂于奉獻,。有人說他是“傻子”,,雷鋒卻說他甘愿做革命的“傻子”。俗話說得好“雷鋒出差一千里,,好事做了一火車,。”這就是雷鋒,。

如今,,雷鋒精神仍在感化著人們,在我們中間就有不少現代雷鋒,,有不少革命的“傻子”,。雖然雷鋒已經離開我們有40多年了,但他的精神卻與時俱進,,永放光芒,。

警察,他們不管是對親朋好友還是普通老百姓,,總是鐵面無私,,秉公處理。不管前路有多艱辛,,他們毅然決定這么做,。我們偉大的警察不正是雷鋒的傳人嗎?

老師,他們夜以繼日地工作,,不知批改過多少作業(yè),,不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,,一個有道德的人,;在他們的悉心教導下,,不知道有多少人走上了成功的道路,。他們熱愛自己的工作,付出了全部,,回報的也總是別人的快樂,。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,,照亮了別人,,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?

解放軍戰(zhàn)士,他們守衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城,。沖鋒陷陣,,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,,還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼,,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,,為祖國奉獻,,他們無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,?!蔽覀兊淖o國戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?

環(huán)衛(wèi)工人,他們日夜在馬路上,,經受風雨的考驗,,經受冰霜的折磨,不管是寒冷的嚴冬,,還是炎熱的盛夏,,他們總是在那里,為城市的清潔而努力忙碌著,。我們可敬的工人不也正是雷鋒的傳人嗎?

雷鋒,,這個普普通通,一心為他人著想的軍人,,卻創(chuàng)造了一個跨世紀的精神,。

人的生命是有限的,可是為人服務是無限的,,我要把有限的生命,,投入到無限的為人民服務中去!雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人,。我們立志要當永遠的活雷鋒,,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事,。同學們,,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,,干出一番不平凡的事吧!

我的演講完了,,謝謝大家!

語文課演講話題大學生篇九

依稀記得你沾染那純凈朝露的藍,肆無忌憚地綻放在微風中,,愜意地掙脫凋零的束縛,,尋覓記憶中那美麗的邂逅,。我想,是協(xié)調賦予了這幅畫獨特的美,。

在那璀璨奪目的清漪映襯下,,近距離觸摸我期待已久的心愿——享受海灣的溫馨。細細品味風的清新怡然,,靜靜揣摩陽光的甜蜜滋味,,體驗時間饋贈的澎湃,。

寬厚的寄托

在我的印象中,,每每看到日暮時分,那與天際緊緊貼近在一起,,難舍難分的一抹如綢緞般絢麗異常的大海輪廓依稀可見,,覆蓋在絕倫美妙的晚霞襯托下,伴隨著銀光如鱗片般泛起,,總是感覺有種悲慟的力量在冥冥之中牽動著我內心最敏感的部分;而如今,,我身臨其境,重溫那刻足以讓人發(fā)自肺腑的感慨,,此刻內心所有無法發(fā)泄的苦悶與失落隨著大海潮起潮落而沖淡了那銘刻在我心頭的記憶,。

瞬間的洗禮

我踏上沙灘,擺了個寂寞的姿勢,,瞭望大海,。思緒在同伴的歡笑嬉戲中被延伸到遠方,悄然無聲地降落在那時而翻滾時而平靜的海面上,。風在呼嘯,,浪在撞擊,而我在不經意間卻發(fā)現在這尋常的景致里,,“美”的真正定義——瞬間,。在這轉瞬即逝的畫面中,我注視著那些泥沙安靜地被埋葬在堅固的堤壩之上,,任憑大海無情地主宰,,卻迷失了自己的方向。遙想,,在大海寬厚胸襟的背后,,那些如渺小沙粒般始終在漂泊的人,終究無法找尋到屬于自己的歸宿,,或許,,他們會選擇在無可依傍的時候,不知不覺地感受生命坎坷洗禮之后的沉靜與平和,,從而振作起始終不渝的信念與沖擊真正意義上的目標,。

遺失的美麗

我用力呼吸,,張開我最純真的懷抱,親近大海,。歲月斑駁的陰影無時無刻遮擋著陽光的照曬,,將這平明如鑒的大海,映襯出幾縷細紋,。我感覺神清氣爽,,卻又心有余而力不足,多么渴望能永遠留住此時此刻金碧輝煌的海景,,哪怕時間逝去的再匆忙,。但這是不可企及的神話,逝去的再也無法挽回,,珍惜現在才可能彌補失去的過錯,。大海漸漸退潮了,仿佛在述說著:萬物雖然凋零,,卻是為了又一輪的興榮而流寫千里,。遺失的印象鑄就永恒的完美。

亙古的追求

依戀不舍的心情讓我與大海做了近距離的留念,,將青春蓬勃的朝氣永久珍藏在相冊中,,細細咀嚼。瞭望著每一個可能企及的角落,,追尋神秘愛琴海的囑托,,古希臘遙遠的圣火將夕陽的余輝灑遍每一個值得依靠的溫馨港灣。

感受大海那炙熱的心在跳動,,容納著一顆寬厚的胸襟,,寄托著一切心靈的傾訴,詮釋著一種缺失的美感,。他時刻成為我學習生活中不可或缺的精神支柱,,引領著我永不放棄攀登新的高度,折射出的是這樣一個啟迪:生活不能回避現實的殘酷,,未來的每一步無疑由自己主宰,。

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