每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

5分鐘演講話題篇一

樹立細節(jié)意識，把小事做細,。

古語說：不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海。這句話精辟地指出了我們要成就一番大事業(yè)，要有所作為,，要獲得碩大的勝利果實,，就要從我們身邊的小事做起，把一個個小的勝利果實聚集起來,，才能獲得更大的勝利果實,。然而在我們的國家，想做大事的人很多,，但愿意把小事做細的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家很多,，而精益求精的執(zhí)行者很少;各類管理規(guī)章制度很多，而規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少,。

所以我們必須改變心浮氣躁,、淺嘗輒止的毛病，提倡樹立細節(jié)意識,，注重細節(jié),、把小事做細。

米盧曾經(jīng)說過：態(tài)度決定一切,。海爾總裁張瑞敏在說到我們的員工與日本員工在敬業(yè)精神,、責任心等方面的差距時有一個經(jīng)典的說法：如果讓一個日本員工每天擦桌子六次，那么這個日本員工一定會不折不扣地執(zhí)行,，每天都會堅持擦六次;可是如果讓一個我們的員工去做,，那么他在第一天可能擦六次，第二天可能擦六次,，但到了第三天,，可能就會擦五次、四次,、三次,，到后來，就不了了之,。與日本員工的認真,、精細比較起來，我們的員工確實有大而化之,、馬馬虎虎的毛病,，以致于社會上“差不多”先生比比皆是，好像,、幾乎,、似乎、將近,、大約,、大體,、大致、大概,、可能是等等,，成了“差不多”先生的常用詞。然而就在這些詞匯一再使用的同時,，生產(chǎn)線上的次品出來了,，施工場上的事故發(fā)生了。這就是為什么我們的企業(yè)引進了許多一流的設(shè)備,，而產(chǎn)品質(zhì)量卻達不到原狀水平的原因;這就是為什么我們的很多工業(yè)品產(chǎn)量能達到世界第一,，而我們的出口價格卻只有人家的十幾分之一，甚至是幾十分之一的原因,。我們常說人的心態(tài)決定人的命運,，企業(yè)管理者的心態(tài)，員工的心態(tài)決定企業(yè)的命運,。所以我想如果我們端正了自己的心態(tài),，樹立了細節(jié)意識，把身邊的小事做細了,，那么我們這個大家庭就一定會迸發(fā)出巨大的能量。

在我們身邊,，我們的許多同志就有細節(jié)意識,，他們對待工作就一絲不茍，力爭做到每一細節(jié)完美,。在打印資料文件時,，提前做了大量的準備工作，力爭不浪費一張紙;在繪制圖紙時,，力爭圖紙標準,、美觀，就是一個小符號也是嚴格要求自己;在做施工方案時,，他們翻閱了大量的文獻資料,，不但力爭方案符合技術(shù)標準、行業(yè)標準,，而且力爭方案語言文字措辭適當;在維護保養(yǎng)設(shè)備時,，他們按照保養(yǎng)手冊和保養(yǎng)規(guī)范一個部件一個部件的維護保養(yǎng)，確保我們的設(shè)備牢靠正常地運行;在工地施工時,，更是嚴格按照各項規(guī)章制度進行施工,，既高質(zhì)量施工又確保了施工人員的人身安全……這些都是我們身邊的事情，他們做到了,，而我們卻沒有做到,，我想我們應該向他們學習,，發(fā)揚他們這種對待工作認真、精細的精神,。

今年,，我親身參與了兩項任務，在參與的過程中我深刻地體會到細節(jié)意識在實際工作中的重要作用,。在年初,，維護班有兩項重要的任務要完成：一是壩下旅游景點開發(fā)，二是汛前設(shè)備消缺,。這兩項任務很有特點：首先,，這兩項任務在時間上是沖突的，二者必須同時進行,，景點開發(fā)必須在五一節(jié)前完成,，設(shè)備消缺必須在汛前結(jié)束。二是任務量大,，景點開發(fā)要完成欄桿焊接,、廊道內(nèi)電氣安裝等任務。三是工作環(huán)境惡劣,，特別是景點開發(fā),，風大氣溫低。雖然有這些特點,，但是他們還是高質(zhì)量地完成了任務,。這是為什么呢?我認為有這么幾個原因：

第一、從思想上重視,，認真對待每一個細小問題,。在領(lǐng)導交待下來任務后，他們開了一個動員會,，認真討論了在工作中可能出現(xiàn)的每個問題,，如消缺時的注意事項、焊接時的技術(shù)要求,、防腐處理等,。

第二、管理上科學,，任務分配得當,，而且分工很細。首先分為電氣組和機械組,，機械組又分成兩個小組,。另外還有測量、下料,、焊接,、布線,、接線、安裝等都分工很細,。

第三,、合理、詳盡的進度表,。每天都要干什么,，要干多少都是一目了然，每個人都知道自己的任務,。我想正是由于這些原因,，由于他們認真對待每一個細節(jié)的態(tài)度，才確保了高效高質(zhì)的完成了任務,，確保了景點在五一節(jié)時投入使用,，確保了防汛設(shè)備在調(diào)水調(diào)沙中正常運用，為企業(yè)帶來了效益,。當然,，我們可以設(shè)想一下，如果是某個細節(jié)問題沒有注意的話會出現(xiàn)什么樣的后果,。假如隨便找一個進度表應付一下的話,，勢必會影響施工進度，不能確保按期完工;假如350t綜合儀出現(xiàn)故障而沒有準備校驗儀的話,，勢必會影響提落閘門,，給防汛帶來很大的影響……

所以我們需要樹立細節(jié)意識，把身邊的每一件小事做細,。如果誰真正的身邊的每一件小事做細了，那么他也就是一個不簡單的員工,，不平凡的員工,。我們需要這樣的員工。

謝謝大家!

5分鐘演講話題篇二

尊敬的：

今天我演講的題目是《細節(jié)決定成敗》,。

和在座的各位朋友一樣,，我也喜歡看書。高爾基曾經(jīng)說過：書是知識的源泉,，書是人類進步的階梯,。

隨著“創(chuàng)建學習型機關(guān)”活動的深入開展，局里給我們?nèi)w干部職工推薦了一本好書——《細節(jié)決定成敗》,。

汪中求的《細節(jié)決定成敗》一書我是在這樣的心情下閱讀的,，起先很不以為然，但讀完幾天后細想,，此書還是很符合中國國情的,，也符合并適合用于各個行業(yè)各類職工,。

我想作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所的財務工作人員，所從事的工作就是一件很普通很平凡的事,。但是,，把這項工作做好得到上級領(lǐng)導認同，下至群眾滿意也不是一件很容易的事,。因為財務是一個綜合業(yè)務部門,，所從事的是稅收及經(jīng)濟核算。大量的工作都是一些瑣碎,、煩雜,、細小事物的重復。每天都是反反復復做著同樣的事情,，看似簡單,、容易，卻不能粗心大意,。就一件簡單的事,，不同的人會做出不同的結(jié)果。

“要想把每一件簡單的事做好就不簡單,，把每一件平凡的事做好就不平凡,。”細細品位這句話很有哲理,，對于稅務部門核算出應交地方稅務局的各項稅金;對地方財政部門又要核算出財務的各項重要指標;對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所在周一至周五都要做出核算及辦理業(yè)務,。從這一件件看似簡單容易的小事可以折射出每個財務人員的工作態(tài)度和工作人員本身的個人素質(zhì)。從辦理業(yè)務的群眾反饋意見就可以了解到我們這項工作做的成功還是失敗,。

要想把這項工作做好,，首先，作為財務人員必須端正態(tài)度,。具體來說財務工作也是一個服務行業(yè),，作為財務人員首先想到的就是讓辦事人員感受到熱情舒服。每周只有五天進行現(xiàn)金核算,，這就要求財政工作人員作好細節(jié)準備,。如：汪中求的書中舉了大量的例子，有因細節(jié)而成功,，也有因細節(jié)而失敗,。可是在這些表象的背后,，除去機會和巧合,，拂弄的命運之手上刻著兩個字：“細心?！逼浯?，要調(diào)查好各單位所需的現(xiàn)金數(shù)額,，然后在超出所需數(shù)額又不違背現(xiàn)金庫存額的要求情況下，去銀行取出現(xiàn)金,。在進行業(yè)務授理時,，按先后順序給每個辦理業(yè)務人員進行業(yè)務處理。遇到不合理財務要求的憑證,，財務工作人員要做好耐心的解釋工作,，告之正確的方法，我想這樣做起來即做好了自己的本職工作,，又方便了人民群眾,，即使得不到好平，我們也問心無愧,。

總的來說,，我在以前的工作中有時的細節(jié)工作確實是忽略了，有時雖然注意到了細節(jié)但懶于去做,，通過讀這本書使我體會到必須強迫自己去注意細節(jié),，強迫成規(guī)律，規(guī)律成自然,，好的自然習慣便是成功的一半,。

謝謝大家!

5分鐘演講話題篇三

畢業(yè)生有兩種：一種是圓的，一種是有棱角的,。

看到一則關(guān)于教育的趣聞,。有一年，中國一個訪問團去美國考察初級教育,，回國后,，訪問團的報告中有這樣的描述：學生不分品德優(yōu)劣、能力高低;小學二年級學生仍然不識字;孩子們重視音體美教育,，輕視數(shù)理化教育;課堂紀律不好,，學生無視老師的存在。這個參訪團的結(jié)論是：美國的初級教育非常糟糕,。

同一年，美國也派考察團來中國,，他們也有考察后的感想：中國小學生上課紀律很好,，手放在背后，除非老師發(fā)問,，學生不敢講話;中國學生回家還需做作業(yè);以分數(shù)排列優(yōu)劣,。美國考察團認為，中國學生的成績是最好的,，中國的科學文化也許會在20xx年內(nèi)趕超美國,。

但30多年過去了,，兩個參訪團的結(jié)論都是錯誤的。被人不看好的美國式教育越來越被人推崇,，而被人看好的中國式教育卻越來越受人詬病,。

這則趣聞事實上是一個關(guān)于教育的“天問”，教育到底是什么?瑞吉歐學前教育系統(tǒng)的創(chuàng)始人馬拉古茲有一首詩《其實有一百》里面寫道：“兒童,，是有一百種組成的,。兒童，有一百種語言……一百個世界……但是被偷走了九十九個,?！彼挠^點非常明確，孩子其實不是屬于你們的,，而是屬于世界的,。你不能占有他們，而應該由他們自由自在地成長,。馬拉古茲的教育觀點非常鮮明,，教育不僅僅是知識教育，而是生存教育,、生活教育,，最后才是知識教育。

而我們的教育,，知識被看成最為重要的東西,，似乎有了“知識教育”，人適應社會的能力,、人性的教育,、勞動技能、實踐技能等等,，都可以一并解決了,。事實上，這是教育最大的悲哀,。有一份調(diào)查報告顯示,，現(xiàn)在80%的孩子不會洗衣、做飯,、做家務,。在我國18歲以下的青少年中，大約有17%受到各種情緒障礙和行為問題的困擾,，突出表現(xiàn)為人際關(guān)系,、情緒穩(wěn)定性和學習適應方面的問題。不少人難以應對逆境，在受到打擊或者不如意時,，有的竟然選擇自殺,。這就是應試教育的悲劇。

我認識一位父親,，他給5歲的女兒一個小布包,，里面裝有一張寫有電話號碼的紙片、一部手機,、20塊錢,，然后讓她自己去幼兒園。最初一段時間,，他每天跟在女兒后面,。后來，這女孩就自己上幼兒園了,。很多人都在背后說：“天下哪有這樣不負責任的父親?”但沒有人看到,，這是一種與眾不同的教育。

美國一位名叫安妮·斯通的母親寫了這樣一封信：“我的孩子上學了,，我把他交給你——世界,。請你輕輕挽起他的手，告訴他應知之事,。讓他知道,，每有惡人之地，必有英雄所在;每有奸詐之人,，必有義士;每有敵人,，必有朋友在旁相助。告訴他為成功可以付出百倍精力和智慧,，但不可以出賣靈魂,。告訴他讀書雖然重要，但也要欣賞這大自然賜予的美麗景色……世界啊,，你要給孩子堅強,、信念和百折不撓的精神……”

我很喜歡這段文字。

有這樣一個孩子,，他搬了一架梯子想取下掉在屋頂上的球,，但是沒有人為他扶住梯子，孩子黯然神傷,。孩子的父親來了,，他對孩子說：“孩子，你上去吧,，我在這里扶住梯子。”孩子爬得很高,，他從來沒有想到自己可以爬得那樣高,。這位父親名叫洛克菲勒。孩子下來時,，他告訴孩子：“其實,，梯子很安全，我自始至終沒有扶過梯子,?！泵總€孩子的生活里都有這樣一架梯子，許多孩子都為了等待那個扶梯人而徘徊不前,。其實,，孩子一個人也可以爬得更高。

你把孩子交給世界,，也許孩子會更強大,。

5分鐘演講話題篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委,、各位同事：

大家好!

首先,，我請大家和我一起來做一道數(shù)學題，“100減去1等于多少?”(稍停頓)也許你心里面會在想,，我是在“忽悠”你的智商?這么簡單的題,，小學生都會做，100減去1不就是等于99嗎?但是,，我要告訴大家的是“100減去1等于0”,，也就是說，1%的失誤將會導致100%的失敗,，這就是今天我要與各位一起探討的話題——《細節(jié)決定成敗》,。

細節(jié)決定成敗并不是空穴來風，也不是今天才提出的新觀點,，更不是危言聳聽,。早在古代就有關(guān)于這方面的認識，老子在其《道德經(jīng)》中說：“天下大事,，必作于細,。”“合抱之木,，生于毫末;九層之臺,，起于累土;千里之行，始于足下,?！鼻貒┫嗬钏乖谄洹吨G逐客書》中也說：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深,?！边@些不正是古人對細節(jié)的深刻認識嗎?可惜這些對細節(jié)重要性的認識沒有得到進一步發(fā)揚光大。

有句成語“千里之堤,，潰于蟻穴”說的就是因為一個小小的螞蟻洞毀了堅固長堤的故事,。而近年來，我們身邊也頻繁發(fā)生許多類似的例子,。比如煤礦事故,、森林火災等等，這些在開始時,，往往是一些細節(jié)的差錯,，但是到后來，這些細小的差錯在各種因素的相互作用下,，其長期的,、持續(xù)的、連鎖的,、未來的效應卻最終導致了重大的災難,。

不要認為在我們系統(tǒng)不會出現(xiàn)災難性的后果，就可以對細節(jié)臵之不理,。細節(jié)對我們來說一樣很重要,。有一次，省里一位領(lǐng)導到某鄉(xiāng)調(diào)研人口計生工作,，在聽取了該鄉(xiāng)負責同志的工作匯報后,，對該鄉(xiāng)的工作給予了高度的評價和充分的肯定。隨后興致勃勃的去參觀計生服務站,，計生服務站的建設(shè)不論是從環(huán)境上,，還是科室布臵上都顯得非常的美麗和溫馨。這時,，導診臺上的意見箱引起了領(lǐng)導的注意,，這個意見箱設(shè)計得非常有創(chuàng)意，一個粉色的小木屋,，上面還印了一句話“很想聽您說”,，領(lǐng)導想知道群眾都有些什么需求和想法，于是叫工作人員打開來看看,，可工作人員弄了半天,，竟然沒能打開意見箱，原來這個意見箱是沒有門的,，平時也沒人去打開它,。領(lǐng)導搖了搖頭說：看來我們的工作還做得不夠啊,，群眾的想法也沒人去聽了!雖然只是一個小小的失誤，但反映出的是我們工作的作風和態(tài)度,，正所謂是“失之毫厘,，謬以千里”。

在工作中,，因為不注重細節(jié)，我們的干部包村幫戶不到位,、計生賬卡錯亂,、醫(yī)療文書漏洞百出、服務站科室布局不合理,、手術(shù)操作流程不規(guī)范,，嚴重的甚至還出現(xiàn)了手術(shù)事故。如此下去,，我們的事業(yè)不就毀于一旦了嗎?

作為一名計生干部,，不論你在那個崗位上，只有用認真的態(tài)度來對待工作,，才能把握好每一個細節(jié);只有用科學的方法來處理工作,，才能做好每一個細節(jié);只有用創(chuàng)新的思維來指導工作，才能完善每一個細節(jié),。把心放在計生事業(yè)上,，把計生事業(yè)放在心上，我們計生人不缺勤勞,，不缺熱情,，也不缺智慧，更不缺豪邁,，但是,，我們的勤勞要體現(xiàn)在細節(jié)上，我們的熱情要表現(xiàn)在細致上,，我們的智慧要彰顯在細微上,，我們的豪邁要見之于細小上。求真務實,，辦好人民群眾的“小”事,，才能保證計生事業(yè)的順利發(fā)展。

謝謝大家!

5分鐘演講話題篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,、親愛的各位同事：

大家好!今天我演講的題目是：正能量就在身邊!

一個暖暖的微笑,，就能折射出陽光般的心情;一次小小的善意之舉，就能給人春天般的溫暖;一句輕輕的問候和鼓勵,，就能為正在拼搏的你我?guī)頋M滿的感動和無窮的力量,，相信真善美就在身邊,，相信無論遇到多大的困難，我們都會戰(zhàn)勝,，因為有你們,，是你們教會了我堅強，教會了我處事待人,，教會了我如何工作和生活,。其實，我們一直希冀的正能量就在你我的身邊,，在這些看似平凡的人的身上,。他們一直都在默默的影響著你我，默默的奉獻著自己的力量,，用實際行動在向我們傳遞著正能量,。

下面就從我參加工作以來，說說我身邊實實在在的感動的人,，感動的事,。

畢業(yè)前總想象著參加工作的美好場景：有溫暖舒服的宿舍、寬敞明亮的辦公室,，每天開心地跟同事共事,，日出而作日落而息。然而現(xiàn)實卻給了我當頭一棒,。20xx年3月,，我到公司開始三個月的實習，被分配到一車間,。剛來時每天都和大山中的道碴生產(chǎn)流水線為伴,，山上還不時地有風雪肆虐。我穿著車間發(fā)的迷彩服,，整天跟民工似的,，不但要跟同事一起進行破碎機維修，而且還得經(jīng)受風雪的考驗,。就在這樣的工作環(huán)境中,，有一個人帶給我很多溫暖，她就是一車間核算員馬曉巖,。她是我工作的啟蒙老師,，她給我講車間生產(chǎn)線流水作業(yè)過程，講車間核算知識,，而且經(jīng)常詢問我在單位的生活起居是否習慣,，有時候還從家里給我?guī)э?。她講述自己工作二十年的經(jīng)歷,，讓我調(diào)整心態(tài)，更好的去適應環(huán)境，更好的去努力工作,。那年在一車間實習的日子很開心,，也很充實,。馬曉巖很陽光,，很真誠，教我怎樣去工作,，怎樣去適應工作環(huán)境,，也教我怎樣處事待人。

20xx年7月,，我被正式分配到庫爾勒分公司,，那年有一個人時刻帶動我，鼓勵我遇到困難要不拋棄不放棄,。第一次見到他的時候我以為他是民工：黑黑的皮膚，走路一拐一拐的,。那時候跟著他,，每天面對同樣的道碴生產(chǎn)流水線，他很少說話,，但他精湛的設(shè)備維修技術(shù)和豐富的生產(chǎn)線管理知識讓我佩服的五體投地,。每次設(shè)備維修，除了安排我們怎樣去維修,，他還親自動手,。他要么鉆進破碎機里面，要么爬輸送帶下面,，每次維修結(jié)束后全身沾滿了灰塵和油漬,，可是他毫不在乎，對他來說這都是應該的,，是工作的需要,。他不但精通破碎機構(gòu)造，而且善于處理設(shè)備中出現(xiàn)的問題,，更善于安排道碴流水線生產(chǎn)作業(yè),。在他的帶領(lǐng)下，我加倍努力學習破碎機構(gòu)造原理及維修,，學習生產(chǎn)線管理,，第二年我就可以獨立帶班進行道碴生產(chǎn)作業(yè)了。他就是車間主任韓軍,，他是我崇拜的榜樣,，也是我們公司的一面“旗幟”。

20xx年3月,，我很榮幸到公司計劃部工作,。剛到第一年,，我就像一個榆木疙瘩一樣，工作起來笨笨的,，但張部長和羅芳非常耐心地,，一遍一遍地給我講工作原理，講工作方法,，讓我從頭到尾學習業(yè)務知識,。

很多時候張部長總是給我機會，讓我去辦理業(yè)務,，讓我學會與外界交際,，鍛煉語言表達能力。張部長通過講解工作中的一些實例,，教我學習說話技巧,，不斷提高工作能力。記得去年去北屯再到克拉瑪依前,，她倆夠忙活了：羅芳上網(wǎng)給我訂火車票,，給我準備出差資料，張部長囑咐我出差行程以及注意事項,，囑咐我對外交際時說話一定要注意措辭,，一定要客氣禮貌。我不得不說的是,，張部長不僅在工作上像老媽子一樣,，生活中更像。工作中她們倆一直是這樣幫助我,，對于張部長來說我是一個孩子,，對于羅芳來說我就是一個不懂事的弟弟。

生活中,，張部長也幫助我很多,，去年有一次從五彩灣回來的路上，張部長問我家庭情況,，張部長說如果我父母愿意來新疆發(fā)展的話,，她可以幫忙聯(lián)系，讓我父母過來種棉花發(fā)展農(nóng)業(yè),，一方面父母可以生活的好一些,，另一方面我可以方便照顧父母。了解我的實際情況后,，張部長還主動幫我咨詢公司福利房,，而且找公司領(lǐng)導幫我爭取公司福利房，她在工作中的教誨和生活中的幫助深深的感動著、溫暖著我,。

到計劃部工作兩年來,，我學到了很多知識，不僅僅是業(yè)務知識的學習,，更重要的是學會了如何做人,。這兩年的工作對我改變很大，從膽小寡言到膽大心細,，從不說話到會說話,，從對專業(yè)知識一知半解到真正懂專業(yè)知識。

我是一個很幸福的人,，感謝你們在工作上的耐心幫助和支持,，感謝你們在生活上的照顧和無微不至的關(guān)心!

這些感動的人，感動的事就在我們身邊,，可是我們卻不曾留意過,，思考過。鮮花因為有了陽光才能怒放,，雄鷹因為有了天空才能翱翔,。其實，正能量無處不在,，不管是工作中還是生活中，看似平凡普通的一件事,，都會有真心真情的融入,，所以我們一定要用心用情去感受，去領(lǐng)悟身邊感動的人和事,。作為年輕一代的我們,，應該用自己的肩膀，擔當起我們的責任,，傳遞出我們的正能量,，放飛自由向上的青春，一起奮力拼搏,，再創(chuàng)企業(yè)新輝煌!

謝謝大家!

5分鐘演講話題篇六

大家好,，我叫，來自xx小學,，大家看我魁梧的身材就應該能猜出我是教什么學科的了吧,，對，我是一名體育老師!很多人覺得體育老師是份閑差事,，但是,，我不這么認為。

體育,，它并不只是代表著一種身體的運動,，也不僅僅只是鍛煉人的體能,，體魄，在我的課堂里,，體育更講求的是一種集體合作的團隊意識,，它讓每一個孩子在玩耍中學會堅強，在運動中磨礪意志,。

我也會像班主任一樣理解尊重,、用愛溫暖著每一個孩子。

今天就讓我和大家一起分享我的教育故事---------《蹲下來,，用愛走進孩子的心靈》

記得那一天的天氣非常的熱,，我要上的是第四節(jié)課。

和往常一樣,，我提前了五分鐘就到操場上等待著學生們,。

可能是太陽太大了吧，我這一天的狀態(tài)也不是很好,，有些莫名的焦躁,。

上課鈴響了，學生們排著兩條蚯蚓一樣隊伍歪七扭八的向操場走來了,，很多孩子呢,，還在肆無忌憚地說笑打鬧。

看到這些我的怒火就更大了,，但是憑借著我多年的教師素養(yǎng),，我還是命令自己把這氣憤的火焰壓了下去。

這節(jié)課我的教學任務是教學生跳8字長繩,。

在我的指導下,，大部分同學都能順利地跳過去了，可是有幾個同學看著翻飛的跳繩還是不敢跳,，我知道他們是掌握不好上繩的時機害怕被繩子抽到,，于是我耐心地跟他們說：“站在離繩子近一些的地方，聽到繩子打地后,，快速沖到繩子的中間跳一下,，就過去了。

不要害怕!如果離繩子太遠會來不及,，抓不到最好的跳繩時機反而會被抽到,，老師再給你們示范一次?！蔽疫呎f邊有給這幾位同學做了一次示范,。

孩子們聽我這么一說，似乎有了勇氣，大膽地嘗試起來,，慢慢地大家都敢跳了,。

最后，只有小張還是不敢跳,，他每次都是低著頭從繩子的空當躲過去,。

一個班就是一個集體，我不能讓一個人掉隊!于是我走到他跟前鼓勵他說;“你要勇敢些,，在繩子中間跳一次再跑過去,，就可以了!相信自己，一定能行的!”可是,，他不但不按我說的做,，還一直嬉皮笑臉的和同學們說話打鬧，下一輪又該輪到他跳了,，我大聲對他喊;“勇敢點!起跳!不要躲,，你要是不突破這個技能你永遠也學不會!”

我的熱情并沒有感染他，他頭也不回就好像沒聽到一樣,，依然不會跳!當時不知道怎么回事一腔怒火騰的一下就涌上心頭來了,，我上前直接把他叫過來嚴厲的批評道：

“我說話你聽見沒有?這個動作應該在繩上起跳一次，再跑下去,，你躲什么躲啊!像你這樣,，什么時候才能學會?”

看我發(fā)火了，他也生氣了：“你至于發(fā)這么大火嗎?你就不能和藹可親點嗎?”

“我不嚴厲如何駕馭這四十多人的體育課!這么說,，你還不聽呢!”我也是滿肚子委屈,。

“我不上了行嗎?”說完他就要回班。

我一把拉住他,，這時下課鈴聲響了,，我送走其他孩子,，把他和負責搖繩的兩個孩子留下了,。

看著操場上的孤零零的他，我緩解了一下心情,，想著孩子剛才說的話,，是啊，對孩子要有愛心,，只有愛才能縮短師生之間的距離啊!我怎么能動不動就發(fā)火呢!于是我語重心長的對他說：“在運動場上,，你要學會堅強!應該像一個戰(zhàn)士一樣戰(zhàn)勝自己的膽怯，而不是像懦夫一樣軟弱,。

老師知道你肯定能跳過去,，來老師陪你一起跳。”

這次我放下了老師的架子,，讓自己蹲下來用師愛耐心地與他溝通,，他也認真地練起來了。

“聽到繩子打地的聲音后,，快速沖到繩子的中間起跳,。

來1、2,、3,、單腳起跳!”他勇敢地沖了過去，可還是沒有跳過去,，孩子有點沮喪,。

我趕快走到他跟前給他打氣：“一次沒成功沒關(guān)系，最起碼你敢跳了,，這次老師讓他們把繩子放慢一些,，我們再來一次，好嗎?”他又鼓起了信心,，我們又開始了跳了,，就這樣，我用了三十分鐘的時間跟他一起練習,，他終于能跳過去了!這個孩子憑借自己的意志,，終于戰(zhàn)勝了恐懼，掌握了要領(lǐng),，學會了跳8字長繩,。

孩子也高興的笑了!沒想到，在第二天的體育課上,，他竟然悄悄走到我身邊說：“老師,，謝謝您!”這一句難得的感謝，溫暖了我的內(nèi)心,。

這件事情以后我反思了很久,，在平時的工作中，我想我應該更細微地關(guān)注學生的感受,，理解他們的心理,，不應該因為孩子的一些言行而發(fā)怒。

要尊重學生,，用愛走近他們的心靈,。

讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍里學會每一項技能，這是教育的前提和目的,。

學生們是發(fā)展中的人,，是不成熟的個體,，作為一個教育工作者，應該看到學生的未完成性,，給學生創(chuàng)造發(fā)展的環(huán)境和機會,，對每一位學生持久的期望就會給學生更強大的發(fā)展動力。

蘇霍姆林斯基說：“如果教師不想辦法使學生情緒高昂和智力振奮,，就急于傳授知識,，那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而使不動感情的腦力勞動帶來疲勞,?！?所以，一個好的老師一定要具備四心：愛心,，用心,，專心，耐心!

只有愛學生,、尊重學生才能教育好學生,。

讓每一個孩子心情愉悅地接受教育，健康快樂地成長將會是一件很簡單事情,。

我相信,，只要我肯蹲下來，用愛走進學生的心靈,，每一個孩子都能學有所長,，享受最好的待遇,，開出最燦爛的花!

5分鐘演講話題篇七

各位領(lǐng)導、各位拓展隊同仁,、各位我敬愛的競選對手、以及在場的所有親友團：

大家晚上好!首先讓我來做下自我介紹：我來自城區(qū)拓展分隊,，名叫蔣zz。草頭將軍,，有勇亦有謀,，現(xiàn)在我能夠站在這里應該就能夠證明這一點吧!不過我更希望你們通過今晚能夠記住我,，能記住來到這里競選的我,。

感謝我們公司“唯德唯才，有用即才,，人皆為才”的人才觀，以及對于拓展隊組織建設(shè),、選拔工作的重視,，使我們的拓展隊得以健康、和諧的發(fā)展,。更感謝公司能給我的這次機會,，讓我站在這里,，使我能夠更好的揮灑我作為娃哈哈人的青春熱情,、展現(xiàn)作為新一代娃哈哈人的精神風貌。

與其說這是一場殘酷的決絕,，倒不如說是一次幸福的聚會。無論今天結(jié)果如何,，所有的選手大可在面對自己、面對對手的時候發(fā)出內(nèi)心最真摯的祝福,，因為我們都是成功的，我們都是優(yōu)秀的,。

說到優(yōu)秀，我不覺得自己就是,，我不認為自己成功，但我始終會追求一個比昨天成功的自己,。我也不認為自己有過人的才智，但我不信努力的成果會不如人,，天道酬勤，努力的成果終將累滿枝頭,。

轉(zhuǎn)眼到娃哈哈工作就快滿一年，回望這一年發(fā)現(xiàn)自己在工作,、生活、思想上都學到了很多東西,。記得不少人都問我，你大學四年學了什么?——在報社實習工作2年后我這樣回答?，F(xiàn)在,，我想我更可以大聲的回答這個問題。大學,，學的就是做人”學做會學習的人,，學做會工作的人，學做會吃苦的人,，學做會相處的人,，因為你在大學四年的學習后將會有一個人生的新起點。

看到前面那么多拓展隊同仁優(yōu)秀的表現(xiàn),，我已經(jīng)做好了失敗的打算,。但是就在下午，我又想起了我高中老師的一句話：成敗不必在我,，事事我必抗爭!成功與失敗不完全是我的原因,，但任何事情，任何機遇我都要博它一博,。我不能放棄，只要接下來有機會我就會繼續(xù)嘗試,，“盡人力,，聽天由命?！本谷晃乙呀?jīng)決定走上了這個舞臺,，那么我就不會放棄。我想只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路,，即使在這里失敗,，對于我來說也是一次成長。

工作以后,，我也抱著求實務實的工作作風積極為組織獻出自己的一份力，但有時事情很多,，很煩，經(jīng)常處理一些繁瑣的小事,，心理上產(chǎn)生了抵觸情緒，甚至找不到我奮斗的方向,，我也曾猶豫過,，甚至想到了退出。那時我又想到了我在錢江晚報工作的時候,，一個記者對我說的：你是愿意做一只快樂的小豬還是做一個痛苦的思想者?我下意識的說：快樂的小豬,。原因很簡單：那時,，我覺得生活應該是快樂至上的,，小豬整天無憂無慮,，沒有任何牽掛是多么幸福啊!可靜下心來我問自己：思想者難道一定要忍受痛苦嗎?未必。思想者就是奮斗者,，就是朝著自己心中的理想與目標不斷勇往直前的奮斗者,，就是有一種“青春無悔”信念的奮斗者,。我告訴自己：我是一個有信念,、有理想的人,，為了實現(xiàn)理想我必須在充滿挫折與艱險的道路上拚搏著前進,，那我必然就是一名奮斗者,。但奮斗一定是痛苦的嗎?不!奮斗是快樂的!在奮斗的過程中會時不時的閃現(xiàn)快樂,、幸福的影子,。每當此時我就用小豬的心態(tài)對待,，仿佛雙手輕輕捧著這顆快樂的種子,，在心中把它無限擴大,，直至包圍我全身,，那時我才真正體會到思想者的快樂。因此,，我把這兩個問題融合在了一起：我，要做一個像小豬一樣快樂的思想者!

4分鐘的演講難能闡述我的拓展工作理念,，我希望的是通過僅有的4分鐘讓我走進你們的視野,，成為你們的朋友,，在以后的n個4分鐘讓我和所有拓展隊的同仁切實的打造一個優(yōu)秀的團隊,。

當然沒有一個人能長久的在這個舞臺上傲視群雄,，終會有人出其左右,?；蛟S我也一樣,，第一次的嘗試將化成遠去的背影,，但是人生也將會在失敗中涅磐,，[第一范文]化做再一次騰飛的羽翼,，翱翔忽天地，浮游之于蒼穹,。因為那是智者的選擇。也必將成為我的選擇,。

有位哲人說過“抱負!抱負!要抱,，先得負;不負重,，那有資格擁抱勝利與成功,?！?/p>

說到這里,，我從未提及我的工作規(guī)劃,，在我們城區(qū)所有的工作計劃和總結(jié)都是群策群力的成果,，如果今天在這里,，只是我一個人的一家之言,，那將沒有任何意義。而且我知道,，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花,。我想,，如果我當選的話,，一定會言必行,，行必果,。

當年馬丁.路德.金用他的“i have dream”感動了一個世界,，現(xiàn)在我只希望我的演講可以得到在場各位的肯定,，給我飛得更高的機會,。

謝謝大家!