演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

紅領(lǐng)巾少先隊(duì)演講稿篇一

學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯牟渴鸢才藕屯七M(jìn)落實(shí)，全面推動(dòng)學(xué)?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ黜樌_展,；為確保“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鞴?、公平,、公開順利舉行，特成立我?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷略u選領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長：

副組長：

組 員：

我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。(6—15周歲)

參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分,，在1-6年級分成小學(xué)低年級,、小學(xué)中年級、小學(xué)高年級三個(gè)階段實(shí)施,，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo),。

（一）小學(xué)低年級。知道黨,、團(tuán),、隊(duì)組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢,，知道今天的幸福生活來之不易,，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng),、儀式活動(dòng),，向往、喜歡少先隊(duì),。

（二）小學(xué)中年級,。初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念，逐步了解黨史,、新中國史,、改革開放史、社會主義發(fā)展史,，逐步理解黨是先鋒隊(duì),、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系,，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng),、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感,。

（三）小學(xué)高年級,。培養(yǎng)對黨和國家的理性認(rèn)同、情感認(rèn)同,，認(rèn)識到“中國共產(chǎn)黨能”,、“馬克思主義行”、“中國特色社會主義好”,，逐步樹立道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信,，初步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，拓展校外政治觀察和實(shí)踐體驗(yàn),，積極向組織靠攏,。

（一）全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取,。以每個(gè)隊(duì)員的平時(shí)學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)為起點(diǎn),，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì),，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加爭章行動(dòng),。

（二）強(qiáng)調(diào)過程，注重培養(yǎng),。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干,。

（三）注重素質(zhì),，發(fā)展特長。在突出共性培養(yǎng)的同時(shí),，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮,。

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章,、星級章,。基礎(chǔ)章,、特色章為個(gè)人章,；星級章按照類別分為集體章和個(gè)人章，按照級別分為一星至五星章。獎(jiǎng)?wù)聽幷鹿ぷ骶唧w實(shí)施如下,。

（一）基礎(chǔ)章評定

根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定,，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章,、火炬章3大章目類別,，適用對象為1-9年級的少年兒童。3類章目內(nèi)下設(shè)12枚基礎(chǔ)章,。

1.紅星章章目下設(shè)向陽章,、傳承章、立德章,、立志章,。

——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育等,。

——傳承章,。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育,；共產(chǎn)主義教育等,。

——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng),；社會主義核心價(jià)值觀教育等,。

——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育,；堅(jiān)定理想信念教育等,。

2.紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章,、團(tuán)結(jié)章,、健體章。

——夢想章,。愛國主義教育,；中國夢教育；國家成就教育等,。

——小主人章,。熱愛人民教育；公民道德教育,；法治教育,；國防教育等。

——團(tuán)結(jié)章,。集體主義教育,；民族團(tuán)結(jié)教育等。

——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育,；體育鍛煉等,。

3.火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章,、勇敢章,、節(jié)約章。

——奉獻(xiàn)章,。崗位服務(wù)教育,；志愿服務(wù)等。

——?jiǎng)趧?dòng)章,。勞動(dòng)意識培養(yǎng),；勞動(dòng)實(shí)踐等。

——勇敢章,。擔(dān)當(dāng),、刻苦、拼搏,、奮斗精神培養(yǎng),；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等,。

——節(jié)約章,。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等,。

（二）特色章評定

圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”,，立足工作實(shí)際，科學(xué)整合,，固原市,、原州區(qū)少工委共設(shè)置特色章8類，分別為：美德章,、樂學(xué)章,、閱讀章、安全章,、紀(jì)律章,、運(yùn)動(dòng)小將章、禮儀章,、勞動(dòng)小能手章,；結(jié)合我校互聯(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評價(jià)激勵(lì)體系,，設(shè)置特色章：七彩少年章。

（三）星級章評定

個(gè)人一星章的評定主要依據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生,，個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%,。集體一星章的評選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)成效、思想引領(lǐng)成果,，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%,。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。

（一）定章：確定本學(xué)期爭章種類,，制定爭章計(jì)劃,，解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),。

1.基礎(chǔ)章

紅旗章：夢想章,、小主人章、團(tuán)結(jié)章,、健體章

火炬章：奉獻(xiàn)章,、勞動(dòng)章、勇敢章,、節(jié)約章

紅星章：向陽章,、傳承章、立德章,、立志章

每學(xué)期初確定爭章種類,，每個(gè)年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每個(gè)中隊(duì)每月一共設(shè)15枚。

2.特色章

校級特色章：七彩少年章

每個(gè)中隊(duì)每月每種特色章各1枚,，一共7枚,，當(dāng)月參加相應(yīng)活動(dòng)或在某方面突出者可以獲特色章。

3.星級章

個(gè)人：個(gè)人一星章

中隊(duì)：集體一星章

每一學(xué)年每個(gè)中隊(duì)設(shè)3枚個(gè)人一星章,，根據(jù)基礎(chǔ)章和特色章的數(shù)量取前3名,，如有并列者，由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)平時(shí)的“德智體美勞”等再次考核,；集體一星章根據(jù)每一學(xué)年的中隊(duì)量化考核,，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。

（2）爭章：

1.爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合,。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。

2.爭章結(jié)合基礎(chǔ)章和特色章的評價(jià)體系,，以爭做新時(shí)代好隊(duì)員的各種養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,，各中、小隊(duì)每月要結(jié)合開學(xué)初少先隊(duì)活動(dòng)安排的月活動(dòng)主題重點(diǎn)爭取,，每月評選一次,，中隊(duì)表彰一次,。

3.充分發(fā)揮和放大隊(duì)員們的各方面優(yōu)點(diǎn),，盡可能擴(kuò)大爭章范圍面積,，和“后進(jìn)生”結(jié)對，不讓隊(duì)員“掉隊(duì)”,。

開展實(shí)踐活動(dòng),，組織校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章過程和感受,。爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合養(yǎng)成教育,，結(jié)合行為規(guī)范教育,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)合勞動(dòng)教育,，結(jié)合家庭教育，結(jié)合社區(qū)服務(wù),。

（三）考章：量化評價(jià),。開展自評,、互評、他評等,。

1.考章形式：按時(shí)間分,，有平時(shí)考、抽查考,、階段考

2.考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿

（四）頒章：頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，舉行莊重?zé)崃?、形式多樣的頒章儀式,，加強(qiáng)集中宣傳,。基礎(chǔ)章和特色章頒發(fā)在中隊(duì)舉行,，基礎(chǔ)章和特色章每月最后一周的班隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,；個(gè)人和集體一星章每學(xué)年“六·一”由學(xué)校少工委頒發(fā)一次,。

（五）護(hù)章：珍愛所獲獎(jiǎng)?wù)隆２贾脿幷聢@地,，開展?fàn)幷鲁晒故?、鼓?lì)爭章積極性,。頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜,，而且要不斷地鞏固,，如果做得不好，退步的此章要除下,，直到做好后,，再頒章。

（一）各中隊(duì)要充分發(fā)揮小隊(duì)作用,，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會,，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

（二）爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭章計(jì)劃,。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課,，并做好記錄,。

（三）中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動(dòng),，認(rèn)真上好爭章活動(dòng)課,，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄,，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,，班隊(duì)會活動(dòng)中能反映爭章活動(dòng)。

（四）各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,，輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng),。

（五）各中隊(duì)要認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)記錄，期末上交學(xué)校,。

（六）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷鹿ぷ鲗⒆鳛楦骷墐?yōu)秀少先隊(duì)員,、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評優(yōu)的重要參考指標(biāo),。

紅領(lǐng)巾少先隊(duì)演講稿篇二

李彩琴,，屯昌縣西昌中心小學(xué)五年級(一)班的學(xué)生，現(xiàn)任學(xué)校副大隊(duì)長,，班級中隊(duì)長,。她愛好廣泛,，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀,，是一個(gè)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。一個(gè)文靜且聰慧的女孩,，五年以來,，在眾多園丁的辛勤培育下，她透過不懈的努力,，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

一、品學(xué)兼優(yōu),，屢獲佳績,。

李彩琴同學(xué)自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一向名列前茅,，這都與她嚴(yán)以律己,，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講,，思維活躍,，用心發(fā)言，按照老師的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，課后復(fù)習(xí)的工作,。她找到了適合自我的學(xué)習(xí)方法，不斷地努力著,，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀,。

她以前獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號:

20__-20__學(xué)年度，被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部

20__年,，參加縣舉行的四年級學(xué)科競賽中,，獲得語文課一等獎(jiǎng)，英語科三等獎(jiǎng)的好成績,。在20__年學(xué)校舉行的五年級“六一”尖子生競賽中,，獲年級總分第一名的好成績。

在20__年,，參加學(xué)校舉行的“黨在我心中”的講故事比賽中獲一等獎(jiǎng),。中華經(jīng)典詩文朗誦比賽中,，獲得二等獎(jiǎng)。

二,、老師的好幫手,，同學(xué)們的好榜樣。

在家中,，她是一個(gè)好女兒,，在學(xué)校，她是一個(gè)好學(xué)生,。她像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌,，守紀(jì)律，關(guān)心班群眾,，樂于助人,，心地善良、同學(xué)們都喜歡她,。作為班干部她,，以身作則，能認(rèn)真履行自我的職責(zé),，有較強(qiáng)的組織潛力,，把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手,。在少先隊(duì)活動(dòng)中,，她是帶頭人，是組織者,，是同學(xué)的好榜樣,。

在父母心中，她是一個(gè)自立潛力強(qiáng),，乖巧懂事的好孩子,，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，能夠體諒父母的艱辛,，關(guān)注親人的冷暖;在老師眼里,，她不僅僅品學(xué)兼優(yōu)，而且是個(gè)小助手,，老師交給的任務(wù)她都樂意理解,，以班級榮譽(yù)為重，用心配合老師,，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),，做事一絲不茍,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終;在同學(xué)眼里,，她隨和大方,，樂于助人，不但自我學(xué)習(xí)突出,，還處處以身作則,，用心和同學(xué)們合作學(xué)習(xí)，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí),，她總是會耐心地幫忙,，對于生活上有困難的同學(xué)，她總是伸出援助之手,，助人為樂,，真誠奉獻(xiàn)。在學(xué)校組織的多次捐款活動(dòng)中,，她帶頭拿出自我的零花錢,，為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出自我的一份愛心。長期以來,，她以自我的真誠與無私,，贏得了老師和同學(xué)的稱贊，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!

三,、興趣廣泛,，全面發(fā)展。

李彩琴同學(xué)一向以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的身份帶動(dòng)和感染著身邊的每一個(gè)同學(xué),。這位聰明伶俐、勤奮好學(xué),、富有愛心的女孩必須會飛向祖國蔚藍(lán)的天空,。

紅領(lǐng)巾少先隊(duì)演講稿篇三

大家好!我叫___，今年十歲了,。是站前路小學(xué)四(8)班的學(xué)習(xí)委員,，也是本學(xué)期西湖區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”候選人。下面我介紹一下關(guān)于我的情況,。

一,、勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異,。

在學(xué)習(xí)上思維敏捷,，有一種不服輸?shù)膭蓬^。上課時(shí)，認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，敢于提問，對所學(xué)知識都能理解掌握;在課外,，我像一條貪得無厭的書蟲,，總會擠時(shí)間遨游在書海中，《平凡的世界》,、《魯濱遜漂流記》,、《感動(dòng)你一生的雜文全集》等等。有時(shí)看了之后,，就寫寫心得,。由于喜歡博覽群書，所以視野開闊了,，知識也增長了,。碰到難題，總喜歡打破沙鍋問到底,，或自己查閱資料解決,，或向老師請教。經(jīng)常受到老師各種的表揚(yáng),，每學(xué)年都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”的稱號,。

二,、關(guān)心集體，樂于助人,。

我在各方面嚴(yán)格要求自己,，虛心接受老師的教育、幫助,。從小就懂得遵守紀(jì)律,，講文明，熱愛集體,，助人為樂,，真誠奉獻(xiàn)。對于困難同學(xué),，總是樂于伸出援助的小手,，有時(shí)同學(xué)忘了帶筆，知道后總是趕緊做完作業(yè)把筆借給同學(xué)使用,。積極參與汶川和玉樹地震的捐款活動(dòng),。我把班集體當(dāng)做自己的大家庭，對待同學(xué)們就像自己的兄弟姐妹一樣。同學(xué)們都熱情地稱呼我為“交友達(dá)人”,。生活上也不讓父母操心,，還能體貼父母。父母有時(shí)下班晚了,，經(jīng)常淘米,、洗碗、替父母減輕些家務(wù)負(fù)擔(dān),。

三,、興趣廣泛，愛護(hù)環(huán)境,。

在緊張的學(xué)習(xí)之余,，我還擠出時(shí)間報(bào)名參加了不少興趣班。如：奧數(shù),、畫畫,、寫作。并且持之以恒,，從不間斷,。由于表現(xiàn)出色，經(jīng)常受到老師的嘉獎(jiǎng),。我經(jīng)常利用節(jié)假日隨父母外出旅游,，去感受大自然的美好，旅游中了解了很多自然和人文知識,，加深了對祖國的熱愛之情,，拓寬了視野，也長了見識,，并且從中體會到保護(hù)好環(huán)境的重要性,。有時(shí)，我看到別人亂扔垃圾和雜物,，我會加以制止或主動(dòng)撿起來扔到垃圾箱里去,。我希望以我的實(shí)際行動(dòng)來影響周邊的人，因?yàn)楸Ｗo(hù)好環(huán)境人人有責(zé),。

這就是我,，一個(gè)在祖國藍(lán)天下健康成長，并且希望在德,、智,、體、美全面發(fā)展的小學(xué)生,。

紅領(lǐng)巾少先隊(duì)演講稿篇四

甲：又是陽光明媚,，一片大好時(shí)光,。

乙：又是桂花飄香，充滿希望的美好日子,。

大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,，我是主持人

甲：我是主持人

xxx你知道昨天是什么日子嗎?

乙：當(dāng)知道，昨天一二三年級的同學(xué)在操場舉行了入隊(duì)儀式,，昨天是10月13日,，我們少先隊(duì)員的節(jié)日，中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,。

甲：是呀,，十月十三日，是光榮的少先隊(duì)組織的生日,。

乙：十月十三日,，是一億三千萬少先隊(duì)員的節(jié)日。

甲：在這里,，我們倆代表紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝我們金鑫小學(xué)所有的少先隊(duì)員們節(jié)日快樂!

乙：,，你還記得自己入隊(duì)時(shí)的情景嗎?

甲：當(dāng)然記得了。

乙：今天,，我們紅領(lǐng)巾廣播站特別奉上“隊(duì)知識,，我來學(xué)”欄目，現(xiàn)在,，就請大家跟著我們一起來重溫自己入隊(duì)時(shí)的情節(jié)吧,。

播放：《紅領(lǐng)巾之歌》

甲：首先，我們來了解一下我們少先隊(duì)的知識

甲：2019年6月1日,，在北京召開了全國第五次少代會,，在大會上，國家領(lǐng)導(dǎo)人向全國少年兒童提出：努力學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展,。在少代會上,，還把我們的隊(duì)章進(jìn)行了修改，今天我們來學(xué)習(xí)一下隊(duì)章的內(nèi)容,，來進(jìn)一步了解少先隊(duì)的知識,。

乙：1、性質(zhì)：中國少年先鋒隊(duì)(簡稱“少先隊(duì)”)是中國少年兒童的群眾組織,，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

2,、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨,。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊(duì)。

甲：我們的隊(duì)組織主要是為了團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽黨的話，愛祖國,，愛人民,，愛勞動(dòng)，愛科學(xué),，愛護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長,，維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益,。

乙：我們的隊(duì)旗是：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，火炬象征光明,，紅旗象征革命的勝利。我們的隊(duì)禮是：右手五指并攏,，高舉頭上,。它表示人民的利益高于一切。

播放：《我們是共產(chǎn)主義接班人》——放一段

甲：耳邊再次想起這熟悉的音樂

乙：腦海中再次浮現(xiàn)面向隊(duì)旗時(shí)的莊嚴(yán)宣誓：

甲：我們歡呼,，

乙：我們歌唱,，

合：我們?yōu)樽约菏且幻傧汝?duì)員而自豪。

乙：最后,，請聽詩歌《秋天的喜悅》,。

我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光,，

我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮,，召喚著伙伴響徹四方。

看,，星星在閃耀,，火炬在燃燒。

看,，胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們,。

召喚我們勤奮學(xué)習(xí)。

召喚我們頑強(qiáng)拼搏,。

親愛的隊(duì)員們,，我們是新世紀(jì)的雛鷹。

親愛的隊(duì)員們,，我們是新世紀(jì)的主人,。

我們是新世紀(jì)的未來和希望!

我們是嫩綠的小苗，陽光雨露哺育我們,。

我們是一個(gè)集體,，在紅領(lǐng)巾里成長,。

在少先隊(duì)組織的帶領(lǐng)下，我們一定會更高大挺拔!

播放：《我們是共產(chǎn)主義接班人》——放完

結(jié)束甲：紅領(lǐng)巾廣播站本次播音到此結(jié)束,，同學(xué)們再見!

紅領(lǐng)巾少先隊(duì)演講稿篇五

王一寧,，男，現(xiàn)年10歲,。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)三年級學(xué)習(xí)委員,。他是一名德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好少年,、好學(xué)生,、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮,、踏實(shí)、懂事,、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞,。

一,、品學(xué)兼優(yōu)

王一寧同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，年紀(jì)不大的他卻非常懂事,，在人們眼中,，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了,。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助,。他從小就懂得遵守紀(jì)律,，講文明,，熱愛集體,，助人為樂;他熱愛勞動(dòng),，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,，他勤奮好學(xué),。每次上課的時(shí)候總是專心聽講,、積極發(fā)言,，時(shí)刻跟著老師的思維,，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來,，第二天問老師,，正是因?yàn)閺囊荒昙増?jiān)持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅,，多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。不止這些，王一寧同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時(shí)間,，他還積極學(xué)習(xí)電腦知識,，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題,，從而贏得了“電腦通”的美名。同時(shí),，他還積極參加一些知識競賽,，多次獲校級獎(jiǎng)。

二,、老師,、家長的好助手

王一寧同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶,，因此,，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長,。在家里,，他是個(gè)勤快、懂事的孩子,，是爸爸,、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜,、掃地,、做飯。在學(xué)校里,，他和同學(xué)們相處的特別好,，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的,，同學(xué)請他辦事總是盡力而為,。

幾年來，他勤勤懇懇地為班級,、為同學(xué)服務(wù),，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作,，積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng),，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動(dòng),，有一次為了出好班級的黑板報(bào),，王一寧與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離校回家,。有時(shí)為了完成學(xué)校,、班級任務(wù)，休息日也全然不顧,。

他處處以身作則,，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來,，他上學(xué)從不遲到或早退,，上課專心聽講，獨(dú)立思考,，認(rèn)真完成各科作業(yè),。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心“活動(dòng)中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐,，把自己積攢的零花錢全部捐了出來,。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買零食,，不亂扔紙屑果皮,，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,，他勇于上前指正,。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動(dòng)上前勸阻,，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”,、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正,。

三,、樂于助人

王一寧同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人,。他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難,，他一遍又一遍地耐心講解,，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止,。這些年來,，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進(jìn)步。

樂于助人是王一寧同學(xué)的一大特點(diǎn),。班里有一位同學(xué),，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑,，王一寧知道這個(gè)情況后,，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的親弟弟,，誰要是欺負(fù)他,，他總是挺身而出保護(hù)他，幫助他,。生活中,，當(dāng)他有了困難時(shí)，王一寧都會主動(dòng)幫助他,，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢,，幫他買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,，他幫助解決;碰到下雨天，王一寧就把自己的傘借給他用,，而自己則與別人同打一把傘回家……在王一寧兄弟般的幫助下,，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容,。

我們相信,，這位勤奮好學(xué)、心靈美好,、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長,。