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2022年防地震應(yīng)急預(yù)案最佳活動(dòng)方案一

一,、安全演練目的：

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全,、快速地進(jìn)行疏散,，我校特制定疏散演練方案。

二,、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：

指揮：

后勤保障：

醫(yī)療救助：

成員：全體教職工

三,、演練時(shí)間：

20__年3月17日

四、組織實(shí)施安排：

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,，黃校長(zhǎng)負(fù)責(zé)在大院教學(xué)樓前旗臺(tái)上指揮疏散,，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

(二)具體疏散工作安排：

1,、陜靜,、張敏敏負(fù)責(zé)檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通。

2,、茹牡丹負(fù)責(zé)鳴號(hào)以及計(jì)時(shí),，樊志妮負(fù)責(zé)照相。

3,、警報(bào)響起后,，當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散;

4、一,、二年級(jí)第一個(gè)出來(lái)的同學(xué)掀起門簾,，等待全班學(xué)生安全撤出后,，一二年級(jí)隨隊(duì)伍出來(lái)的教師接替這兩名學(xué)生。

5,、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊(duì)教師,。

6、不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),，則立即到大院待命,，參加救護(hù)組工作。

7,、曹敏慧負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù),，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

五,、疏散要求與注意事項(xiàng)：

1,、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的命令(或警報(bào))聲后，全校師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品。

2,、疏散集合地點(diǎn)：先在大院集中,，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排,。

3,、疏散順序：

(1)上課教師負(fù)責(zé)，學(xué)生排一路縱隊(duì),，分班依次快速,、安全下樓，不搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

(2)一年級(jí)從門的左側(cè)出，二年級(jí)從門的右側(cè)出,，三,、五年級(jí)從應(yīng)急疏散通道出，四年級(jí)靠墻下樓梯(黃線左),，六年級(jí)靠扶手下樓梯(黃線右)。

(3)幼兒疏散時(shí)從大院東側(cè)走廊到大院集合,，張花娥協(xié)助幼兒小班撤離,，樊福林協(xié)助幼兒中班撤離，衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離,。

(4)所有人員撤離時(shí),，先在桌子下躲藏至少5秒鐘,，然后一手抱頭，一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離,。

(5)從大院西側(cè)起,，年級(jí)依次為六年級(jí)、四年級(jí),、二年級(jí),、一年級(jí)、三年級(jí),、五年級(jí),、幼兒小班、幼兒中班,、幼兒大班,。

(6)各班到大院集中時(shí)隊(duì)列前排以旗桿為界，后排不能有學(xué)生在大樹(shù)下,。

(7)各班集合完畢后迅速向總指揮(黃校長(zhǎng))報(bào)告應(yīng)到,、實(shí)到學(xué)生數(shù)。

4,、教育學(xué)生能夠做到：

(1)遇事不慌,，頭腦冷靜

(2)判明情況，思考對(duì)策,。

(3)積極自救,，互幫互助。

(4)聽(tīng)從指揮,，有序疏散,。

5、遇到其他突發(fā)事件,，原則上按此預(yù)案執(zhí)行,，如情況需要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮。

2022年防地震應(yīng)急預(yù)案最佳活動(dòng)方案二

一,、演練內(nèi)容,、時(shí)間、地點(diǎn)

內(nèi)容：地震緊急疏散演練,。

時(shí)間：20__年4月15日下午5時(shí)整,。

地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練,。

二,、演練目標(biāo)：

安全、有序、快速撤離教室,，緊急,、有效救援滯留人員，確保師生生命安全,。

三,、演練指揮機(jī)構(gòu)

成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo),、組織和協(xié)調(diào)工作,。

組長(zhǎng)：吳文海(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：陳濤(德育后勤副校長(zhǎng))、岳陽(yáng)(教學(xué)副校長(zhǎng))

成員：王玉森(德育主任),、羊成儒(總務(wù)主任),、陳賢高(教務(wù)主任)、王秋林(教務(wù)副主任),、陳開(kāi)宏(大隊(duì)輔導(dǎo)員)

四,、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)

應(yīng)急疏散過(guò)程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場(chǎng)緊急撤離到安全地帶,。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開(kāi)展,。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

2.陳濤副校長(zhǎng)在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

5.吳文海校長(zhǎng)在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

7.岳陽(yáng)副校長(zhǎng)和陳開(kāi)宏老師在操場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。

(二)教職工具體崗位職責(zé)

1.演練開(kāi)始時(shí),，班級(jí)學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織,，無(wú)課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。

2.無(wú)課的非班主任教師及教輔,、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路,，維持疏散秩序：

一樓樓梯口責(zé)任人：

二樓樓梯口責(zé)任人：

三樓樓梯口責(zé)任人：

教學(xué)樓后面責(zé)任人：

教學(xué)樓前面責(zé)任人：

3.攝像：符金位

4.計(jì)時(shí)：陳開(kāi)宏

2022年防地震應(yīng)急預(yù)案最佳活動(dòng)方案三

一、總則

為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應(yīng)急疏散知識(shí),，強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí),，提高緊急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效,、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,，根據(jù)縣教育局黨委安排部署地震應(yīng)急預(yù)案,，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案,。

二,、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：塔加木力

副組長(zhǎng)：韓國(guó)強(qiáng)

成員：薩法爾,、謝依拉,、湖加米力,、巴依克及全校教職工。

2,、主要職責(zé)

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織,，強(qiáng)化工作職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí),。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育,，組織、指揮全校防震知識(shí)的普及教育,，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ),、落實(shí)飲食飲水、消防器材的配備,，防凍防雨,，教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),，強(qiáng)化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段,，以學(xué)生安全為重點(diǎn)，開(kāi)展搶險(xiǎn)工作,，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作,，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,，全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

三,、臨時(shí)應(yīng)急行動(dòng)

1,、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作,。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù),。

2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵,，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,，停止各項(xiàng)室內(nèi)活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品,，有毒有害化學(xué)品的管理，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行,。

4,、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生,、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作,。

5、加強(qiáng)各類值班值勤,，保持通信暢通,，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常工作和生活秩序,。

6,、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

四,、震后應(yīng)急行動(dòng)

1,、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命,。

2,、各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi),。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉,、切斷輸電,，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害,。

(3)迅速開(kāi)展以搶救學(xué)生為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備,，重要物品的救護(hù)和保護(hù),，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動(dòng)。

3,、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定,。

4,、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào),。

五、其它

1,、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示,，通過(guò)電話,，口授，會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令,、指示,。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,，各處室要密切配合,，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí),。

2022年防地震應(yīng)急預(yù)案最佳活動(dòng)方案四

為了有效地保證師生的生命與財(cái)產(chǎn)安全,，減少自然災(zāi)害帶來(lái)的損失，特制定本應(yīng)急預(yù)案：

一,、緊急疏散原則：

指揮得力,、謹(jǐn)慎從事、全體動(dòng)員,、及時(shí)疏散,、保護(hù)師生、減少損失,。

二,、處置應(yīng)急事故的組織：

學(xué)校安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：沈漢力

副組長(zhǎng)：林清燦、李雪蓮,、柯雙喜

組員：全體教師

三,、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)：

(一)緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。

2,、在教室內(nèi)的.學(xué)生,，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口,。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿或床腿,。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

4、臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。

5,、在走廊的同學(xué),，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊,。

6,、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上,，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線,。

7,、老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時(shí)糾正,。

(二)緊急疏散：

根據(jù)學(xué)校各年級(jí)所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：

1,、拉響警報(bào)：學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時(shí)間拉響警報(bào),，聽(tīng)到警報(bào)(鐘聲)后由班主任或任課教師組織本班級(jí)學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應(yīng),，學(xué)校再次拉響警報(bào)(哨聲),，各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓,。同時(shí),，柯雙喜老師負(fù)責(zé)向120求救;沈漢力校長(zhǎng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

2,、組織疏散：

(1)安全疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,。

(2)疏散路線說(shuō)明：

a,、各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠,，有序排好兩列縱隊(duì),。

b、六(1),、五(1)班從教學(xué)樓過(guò)連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場(chǎng);

四(1),、四(2)班從教學(xué)樓過(guò)連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場(chǎng);

三(1)、三(2)班從教學(xué)樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場(chǎng);

二(1),、二(2)班順教學(xué)樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場(chǎng);

一(1),、一(2)、一(3)班直接到操場(chǎng),。

c,、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任,、隨班教師立即前往樓道口等待本班學(xué)生,，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍,。

上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

3,、救護(hù)摹擬演練：

(1)救護(hù)人員安排

由林清燦老師及時(shí)聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員,。

a,、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場(chǎng)待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

b,、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),，則立即到操場(chǎng)待命,，參加救護(hù)組工作。

(2)操作過(guò)程

a,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷,，所在班科任老師應(yīng)立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告有關(guān)情況。

b,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后,，立即組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)移受傷學(xué)生至安全地帶(操場(chǎng))。

c,、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進(jìn)行急救,，待120救護(hù)車到達(dá)后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。

四,、疏散要求：

1,、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后(鐘聲)，教學(xué)樓全體師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品。

2,、疏散集合地點(diǎn)：按集會(huì)位置在操場(chǎng)集中,，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排,。

3,、在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓,，第二不能一窩蜂似地往外擠,，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng),，把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶保持一定的距離,，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,。震后有秩序的撤離,。

五、注意事項(xiàng)：

1,、做到不驚慌,、采取就近避險(xiǎn),。

2、必須按疏散線路疏散,，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓,，以免碰撞、擁擠,、踩傷,。

3、遇到災(zāi)情,，千萬(wàn)不要跳樓,。

4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,，不得擅離崗位,，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng)。

5,、疏散過(guò)程中,，以雙手護(hù)頭或書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭,，以防被砸,。

6、疏散過(guò)程中,，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑,，不要爭(zhēng)先恐后。

7,、疏散途中不能穿過(guò)建筑物,，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。

8,、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部,。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向校長(zhǎng)報(bào)告,。

六、自救互救：

疏散后,，各工作小組履行自己的職責(zé),，進(jìn)行震后的自救工作,。

七、災(zāi)情速報(bào)：

災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門,、中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

2022年防地震應(yīng)急預(yù)案最佳活動(dòng)方案五

為切實(shí)提高廣大師生的避震意識(shí)，真正掌握避震和疏散安全知識(shí),，增強(qiáng)自救互救能力,，我校響應(yīng)“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí),。

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、演習(xí)前準(zhǔn)備時(shí)間：

2月25日

三,、演習(xí)前準(zhǔn)備內(nèi)容：

1,、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路圖,。向各位老師講解疏散線路圖,，災(zāi)害來(lái)臨疏散時(shí)的各類常識(shí)。

2,、綜合實(shí)踐老師通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識(shí)。

3,、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖,，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢(shì)等地震疏散時(shí)的各類常識(shí)。

4,、防震減災(zāi)常識(shí)：

(1)地震知識(shí)

(2)大震的預(yù)警現(xiàn)象和時(shí)間

(3)做好防震準(zhǔn)備

(4)避震要點(diǎn)(可參考順子的博客,，做好家庭防震準(zhǔn)備)

(5)地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作

5、演習(xí)具體分工：

演習(xí)總指揮：

演習(xí)總協(xié)調(diào)：

南幢樓四樓總協(xié)調(diào)：

南幢樓三樓總協(xié)調(diào)：

南幢樓二樓總協(xié)調(diào)：

南幢樓一樓總協(xié)調(diào)：

北幢樓二樓總協(xié)調(diào)：

北幢樓一樓總協(xié)調(diào)：

西面簡(jiǎn)易房總協(xié)調(diào)：

北面簡(jiǎn)易房總協(xié)調(diào)：

各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),，離各條樓梯最近辦公室的每位老師

演習(xí)操場(chǎng)指揮(總協(xié)調(diào))：

四,、學(xué)校演習(xí)時(shí)間：

20__年2月26日(以聽(tīng)到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)

五,、參加演習(xí)人員：

全校師生

六,、演習(xí)地點(diǎn)：

北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓,、西面簡(jiǎn)易房,、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng),。

七,、演習(xí)過(guò)程：

第一個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：避震演練

陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家沉著鎮(zhèn)定,，聽(tīng)從指揮;請(qǐng)門衛(wèi)(z)馬上關(guān)閉電源,，同時(shí)立刻躲避到課桌下面。”

1,、在教室里的老師,，聽(tīng)到信號(hào)馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避,，然后自己再尋找地方躲避,。

2、在辦公室老師,，立刻躲避到桌子下面,。

3、在室外老師,，立刻尋找躲避點(diǎn)躲避,。

第二個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：疏散演習(xí)

1、地震暫時(shí)過(guò)去,，可能會(huì)有余震,，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。

2,、鑼鼓聲響起(查玉林負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼),，在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場(chǎng)疏散,。

3,、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速,、有序的從教室或辦公室撤離,。教室里：學(xué)生拿書(shū)包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部,。老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)，指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室,。他們一律采用靠右碎步小跑撤離,，沒(méi)有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行,。師生們迅速?gòu)慕虒W(xué)樓疏散到操場(chǎng)集中,。

4、學(xué)生到操場(chǎng)后立刻到達(dá)操場(chǎng)固定位置(平常晨會(huì)的位置)站好,，用書(shū)包保護(hù)頭部,。

5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場(chǎng)，站到國(guó)旗桿邊上,。

6,、各班班主任清點(diǎn)人數(shù)。如全體撤離至操場(chǎng)的不用上報(bào),，如還有學(xué)生未撤離之操場(chǎng)的上報(bào)陳碎媛校長(zhǎng)處,。

7、陳校長(zhǎng)匯報(bào)：鄒校長(zhǎng),，六(1)班原有46人,，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒(méi)有逃出來(lái),，不知在哪里?請(qǐng)救援,。

8、另一個(gè)六年級(jí)學(xué)生還沒(méi)有出來(lái),，不知道在哪里,，請(qǐng)救援。

9,、消防員(z老師飾演)：知道了,。我們馬上行動(dòng)。

10,、通過(guò)廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒,。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請(qǐng)注意，請(qǐng)你不要盲目亂跑,，要保持鎮(zhèn)定,，盡量通過(guò)各種方法讓我們看到你，等待救援,，消防員叔叔馬上就到,。

11、六年級(jí)的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾向外呼救,，等待救援,。

九、預(yù)計(jì)演習(xí)時(shí)間：

約需3分鐘,。

十,、演習(xí)經(jīng)過(guò)

由z老師負(fù)責(zé)照相。

十一,、演習(xí)全部詳細(xì)情況在認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過(guò)校園廣播向全校師生宣傳,。

此預(yù)案要求全體人員共同遵照?qǐng)?zhí)行，并積極行動(dòng)起來(lái),，努力創(chuàng)建一個(gè)安全,、舒適,、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

附件1,、演習(xí)疏散線路：

疏散班級(jí)

疏散線路

六(3)班、六(1)班,、五(3)班,、五(1)班、四(1)班

南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)

六(4)班,、六(2)班,、五(2)班,、五(4)班四(4)班

從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)

四(2)班,、四(3)班

從中庭撤離至操場(chǎng)

一(2)班,、一(3)班、,、二(1)班,、二(2)班、二(3)班,、二(4)班

直接從教室撤離至操場(chǎng)

三(3)班,、三(2)班

從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)

三(1)班、三(4)班

靠右直接從教室撤離至操場(chǎng)

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