為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

地震應(yīng)急預(yù)案方案 地震應(yīng)急預(yù)案流程圖篇一

一,、應(yīng)急組織機構(gòu)

(一)成立公司防震減災(zāi)綜合保障中隊,，下轄紡紗、針服,、水電、生活治安四個區(qū)隊和通信綜合,、醫(yī)療防疫兩個組,。

中隊長：__

副中隊長：__

教導(dǎo)員：__

副教導(dǎo)員：__

(二)防震減災(zāi)綜合保障中隊的主要職責(zé)：

1、接受并且落實__市抗震救災(zāi)指揮部的指示和命令：

2,、在臨震應(yīng)急期間,，組織、檢查,、落實臨震應(yīng)急,；準(zhǔn)備工作：

3、破壞性地震發(fā)生后,，迅速部署搶險救災(zāi)工作,，并且及時將災(zāi)情和救災(zāi)工作進展情況報告__市抗震救災(zāi)指揮部：

4、地震災(zāi)情嚴(yán)重時,，請求人民政府救援,。

(三)各區(qū)隊、組的組成及主要職責(zé)：

l,、紡紗區(qū)隊

區(qū)隊長：__(棉紡車間主任)

副區(qū)隊長：__,、__

隊員人數(shù)：20名

主要職責(zé)：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下,，負(fù)責(zé)棉紡車間區(qū)域內(nèi)的抗震救災(zāi)工作，并且接受公司中隊的人員調(diào)派,。

2,、針服區(qū)隊

區(qū)隊長：__

副隊長：__(服裝車間主任)

隊員人數(shù)：15名

主要職責(zé)：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負(fù)責(zé)針織,、染筍,、服裝生產(chǎn)區(qū)域的抗震救災(zāi)工作，并且接受公司中隊的,。人員調(diào)派,。

3、水電區(qū)隊

區(qū)隊長：__

隊員人數(shù)：20名

主要職責(zé)：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下,，負(fù)責(zé)水電設(shè)施的保護和搶修工作,，并且接受公司中隊的人員調(diào)派。

4,、生活治安區(qū)隊

區(qū)隊長：__(安保部經(jīng)理)

副區(qū)隊長：__,、__

隊員人數(shù)：15名

主要職責(zé)：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負(fù)責(zé)食堂,、集體宿舍,、衛(wèi)生所、幼兒園,、倉庫的抗震救災(zāi)工作,。負(fù)責(zé)生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)的治安保衛(wèi)工作，保障生活供給,，管理和分配政府救災(zāi)物資,。

5、通信綜合組

組長：__(辦公室主任)

組員人數(shù)：4名

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)安排值班,、上下聯(lián)系,、事件記載、對外報道和其它事務(wù)的處理,，負(fù)責(zé)辦公大樓內(nèi)辦公設(shè)施的避震防護,。

6、醫(yī)療防疫紐

組長：__

組員人數(shù)：5名

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對傷病員的搶救和醫(yī)治,，開展消毒防疫工作,。

二、臨震應(yīng)急方案

我公司在接到__市抗震救災(zāi)指揮部發(fā)布的破壞性地震臨震警報后,，公司應(yīng)急組織機構(gòu)迅速起動,，進入臨震緊急狀態(tài)。

(一)召開公司黨政工領(lǐng)導(dǎo)參加的防震減災(zāi)綜合保障中隊會議，傳達__市抗震救災(zāi)指揮部的指示,，部署防震搶險救災(zāi)工作,。

(二)根據(jù)震情預(yù)報和建筑物抗震能力以及周圍工程設(shè)施情況，組織人員,、設(shè)備儀器,、貨物的避震疏散。

(三)根據(jù)震情預(yù)報和發(fā)展情況,，適時通知車間停產(chǎn),，通知水電區(qū)隊切斷電源、水源,，通知鍋爐等壓力容器使用部門停用卸壓,。

(四)儲備必要的抗震救災(zāi)物資。

(五)綜合管理部要認(rèn)真檢修對講機和消防器材,，確保完好,。

三、震后應(yīng)急行動方案

破壞性地震發(fā)生后,、公司應(yīng)急組織機構(gòu)迅速啟動,，立即分頭行動。

(一)人員搶救和工程搶險,。各區(qū)隊及醫(yī)療防疫組根據(jù)中隊命令,，派出人員趕赴災(zāi)害現(xiàn)場扒救被埋壓人員，進行工程搶險和消防滅火,。

(二)醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫,。醫(yī)療防疫組迅速建立臨時醫(yī)療點。搶救傷員,；采取消毒和保證飲用水,、食品衛(wèi)生等措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行。

(三)通信保障,。辦公室要盡快恢復(fù)被破壞的通信設(shè)施,。如果__通信設(shè)施遭破壞尚未正常工作,、安保部要為中隊領(lǐng)導(dǎo)和各區(qū)隊長和組長配備對講—機,。辦公室要建立中隊臨時辦公地點(指揮所)，安排人員24小時不間斷值班,，對__市抗震救災(zāi)指揮部的指示和本公司地域內(nèi)的震情災(zāi)情即時上傳下達,。

(四)職工生活和治安保衛(wèi)。生活治安區(qū)隊要組織生活服務(wù)隊,，為本公司地域的災(zāi)民提供食品,、飲用水和必要的生活用品：保管和分配政府提供的救災(zāi)物資；組織治安隊，保護集體財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)安全,，堆擴治安秩序,；組織隊伍搭建臨時帳棚。

(五)水電搶修,。水電區(qū)隊盡快架設(shè)臨時電路,、管路，提供生活,、抗震救災(zāi)所需電力和飲用水,。

(六)聽從__市抗震救災(zāi)指揮部的統(tǒng)一指揮，對非本公司地域內(nèi)的重災(zāi)區(qū)提供力所能及的支援,。

地震應(yīng)急預(yù)案方案 地震應(yīng)急預(yù)案流程圖篇二

為切實提高廣大師生的避震意識,，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力,，我校響應(yīng)“512”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí),。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

組員：

二,、演習(xí)前準(zhǔn)備時間：2月25日

三,、演習(xí)前準(zhǔn)備內(nèi)容：

1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案,、疏散線路圖,。向各位老師講解疏散線路圖，災(zāi)害來臨疏散時的各類常識,。

2,、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課，讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識,。

3,、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識,。

4,、防震減災(zāi)常識：

（1）地震知識

（2）大震的預(yù)警現(xiàn)象和時間

（3）做好防震準(zhǔn)備

（4）避震要點（可參考順子的博客，做好家庭防震準(zhǔn)備）

（5）地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作

5,、演習(xí)具體分工：

演習(xí)總指揮：

演習(xí)總協(xié)調(diào)：

四,、學(xué)校演習(xí)時間：

20__年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。）

五,、參加演習(xí)人員：

全校師生

六,、演習(xí)地點：

教學(xué)樓、西面簡易房,、北面簡易房,、學(xué)校操場,。

七、演習(xí)過程：

第一個演習(xí)環(huán)節(jié)：避震演練

__老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意,，現(xiàn)在發(fā)生地震,，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮,；請門衛(wèi)馬上關(guān)閉電源,，同時立刻躲避到課桌下面?！?/p>

1,、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住,。指揮學(xué)生躲避,，然后自己再尋找地方躲避。

2,、在辦公室老師,，立刻躲避到桌子下面。

3,、在室外老師,，立刻尋找躲避點躲避。

第二個演習(xí)環(huán)節(jié)：疏散演習(xí)

1,、地震暫時過去,，可能會有余震，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌,。

2,、鑼鼓聲響起（__負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼），在教室內(nèi)的班主任或任課教師,，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場疏散,。

3、師生按照緊急撤離線路安靜,、迅速,、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住,。老師拿包蓋住自己的頭部,。老師在隊伍前面帶隊，指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室,。他們一律采用靠右碎步小跑撤離,，沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離,。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行,。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場集中。

4、學(xué)生到操場后立刻到達操場固定位置（平常晨會的位置）站好,，用書包保護頭部,。

5、衛(wèi)生老師__老師馬上帶好藥箱到操場,，站到國旗桿邊上,。

6、各班班主任清點人數(shù),。如全體撤離至操場的不用上報,，如還有學(xué)生未撤離之操場的上報校長處。

7,、陳校長匯報：鄒校長,，六（1）班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離,。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來,，不知在哪里？請救援,。

8,、另一個六年級學(xué)生還沒有出來，不知道在哪里,，請救援,。

9、消防員（老師飾演）：知道了,。我們馬上行動,。

10、通過廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒,。__老師：樓上被困的同學(xué)請注意,，請你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定,，盡量通過各種方法讓我們看到你,，等待救援，消防員叔叔馬上就到,。

11,、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援,。

八,、預(yù)計演習(xí)時間：

約需3分鐘。

九,、演習(xí)經(jīng)過

由老師負(fù)責(zé)照相,。

十,、演習(xí)全部詳細(xì)情況

在認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過校園廣播向全校師生宣傳。

此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行,，并積極行動起來,，努力創(chuàng)建一個安全、舒適,、健康,、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

地震應(yīng)急預(yù)案方案 地震應(yīng)急預(yù)案流程圖篇三

為保證地震應(yīng)急工作高效,、有序地進行,，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,、《破壞性地震應(yīng)急條例》,，結(jié)合我區(qū)實際情況，制定本預(yù)案,。

本預(yù)案所稱的地震應(yīng)急,，是指對破壞性和有重要影響的地震以及與地震有關(guān)、并影響社會穩(wěn)定和減災(zāi)效果的事件的緊急處置,，主要包括以下幾類：破壞性地震（包括一般,、嚴(yán)重和造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震）應(yīng)急、有感地震應(yīng)急和臨震應(yīng)急,。一般破壞性地震或有感地震發(fā)生后,，由區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)我區(qū)的地震應(yīng)急工作；嚴(yán)重破壞性地震或造成特大損失的破壞性地震發(fā)生后,，區(qū)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組即轉(zhuǎn)為區(qū)抗震救災(zāi)指揮部,，負(fù)責(zé)組織、指揮災(zāi)區(qū)地震應(yīng)急工作,，同時接受市抗震救災(zāi)指揮部的領(lǐng)導(dǎo),、指揮和協(xié)調(diào)。破壞性地震臨震的預(yù)報發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后,，區(qū)政府和有關(guān)街道辦事處立即自動按照本應(yīng)急預(yù)案采取緊急措施,。

一、一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)

一般破壞性地震是指造成一定數(shù)量的人員傷亡和經(jīng)濟損失（指標(biāo)低于嚴(yán)重破壞性地震）的地震,。在我省內(nèi)陸發(fā)生5.0≤ms≤6.0級地震,，也視為一般破壞性地震。

一般破壞性地震發(fā)生后,，震災(zāi)區(qū)和地震強烈波及區(qū)的各街道辦事處要迅速了解震情,、災(zāi)情，迅速報告區(qū)政府并抄送區(qū)地震局,；宣布災(zāi)區(qū)進入震后應(yīng)急,；設(shè)立街道辦事處抗震救災(zāi)機構(gòu),，負(fù)責(zé)本街道辦事處地震應(yīng)急工作。區(qū)地震局要負(fù)責(zé)地震速報,、地震災(zāi)害損失快速預(yù)評估、災(zāi)情速報和震情趨勢判斷等工作,，并及時上報區(qū)政府和市地震局,；向區(qū)政府提出應(yīng)急反應(yīng)建議；實施本部門應(yīng)急預(yù)案,，組織應(yīng)急工作,；立即派出先遣現(xiàn)場工作隊伍，開展地震現(xiàn)場考察工作,；會同有關(guān)部門進行地震災(zāi)害損失評估,、社會宣傳等工作。區(qū)政府視災(zāi)情對災(zāi)區(qū)進行支援,、慰問,。

二、嚴(yán)重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)

嚴(yán)重破壞性地震是指造成人員死亡200至1000人,，直接經(jīng)濟損失達到全省上年國內(nèi)生產(chǎn)總值1—5%的地震,。在我省內(nèi)陸發(fā)生6.0≤ms≤7.0級的地震，也可視為嚴(yán)重破壞性地震,。

嚴(yán)重破壞性地震發(fā)生后,，震災(zāi)區(qū)和地震強烈波及區(qū)的各街道辦事處應(yīng)立即采取應(yīng)急行動，實施應(yīng)急預(yù)案,，并迅速向區(qū)政府報告,；區(qū)政府迅速做出應(yīng)急反應(yīng)并報告市政府。

（一）街道辦事處的應(yīng)急行動

有關(guān)街道辦事處迅速了解震情,、災(zāi)情,，報區(qū)政府并抄送區(qū)地震局；成立街道辦事處抗震救災(zāi)機構(gòu),，負(fù)責(zé)本街道辦事處的地震應(yīng)急工作,，必要時向區(qū)政府請求實行特別管制措施。有關(guān)街道辦事處抗震救災(zāi)機構(gòu)要迅速組織進行人員搶救和工程搶險工作,；組織對災(zāi)區(qū)的救援,。

（二）區(qū)政府的應(yīng)急反應(yīng)

1、區(qū)地震局及時向區(qū)委,、區(qū)政府報告震情,、災(zāi)情，并抄送區(qū)政府有關(guān)部門,，提出地震趨勢判定意見和應(yīng)急工作建議,。

2,、區(qū)政府組成區(qū)抗震救災(zāi)指揮部，召集區(qū)地震,、經(jīng)貿(mào),、發(fā)展計劃、民政,、財政,、公安、交通,、衛(wèi)生,、建設(shè)、通信,、人武,、供電、物資等部門和單位通報震情,、災(zāi)情,；宣布災(zāi)區(qū)進入震后應(yīng)急期；派出區(qū)地震災(zāi)害緊急救援隊,；協(xié)調(diào)區(qū)人武部迅速調(diào)集部隊參加搶險救災(zāi)和組織有關(guān)部門對災(zāi)區(qū)進行緊急救援,。必要時，區(qū)政府決定采取交通管制和重災(zāi)區(qū)特別管制等措施,。

3,、區(qū)政府視災(zāi)情派工作組赴災(zāi)區(qū)進行慰問，并協(xié)助市抗震救災(zāi)現(xiàn)場指揮部做好應(yīng)急工作,。

4,、根據(jù)災(zāi)情和受災(zāi)地區(qū)的請求，區(qū)政府確定有關(guān)部門和單位對災(zāi)區(qū)進行緊急支援,。有關(guān)部門和單位必須按照區(qū)政府部署對災(zāi)區(qū)進行緊急支援,。

（1）人員搶救與工程搶險

區(qū)人武部負(fù)責(zé)迅速調(diào)集部隊趕赴災(zāi)區(qū)，搶救被壓埋人員和協(xié)助有關(guān)部門進行工程搶險,，并在地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，及時調(diào)整搶救和搶險隊伍。

（2）區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室的主要職責(zé)

迅速了解,、收集和匯總震情,、災(zāi)情、險情,，向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部報告并報市政府,；負(fù)責(zé)與區(qū)地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和有關(guān)部門保持聯(lián)系；貫徹落實區(qū)抗震救災(zāi)指揮部的決策和下達的任務(wù)；協(xié)調(diào)各部門開展地震應(yīng)急工作,；負(fù)責(zé)接待上級慰問團和地震現(xiàn)場工作團,，處理咨詢等有關(guān)事宜。

（3）特大或嚴(yán)重破壞性地震發(fā)生后,，區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室應(yīng)采取以下應(yīng)急行動：

（4）地震發(fā)生2小時之內(nèi),，召開區(qū)抗震救災(zāi)指揮部基本成員單位緊急會議，通報震情,、災(zāi)情,，研究部署地震應(yīng)急工作，對地震應(yīng)急工作實行集中領(lǐng)導(dǎo),。

（5）立即組織和啟動區(qū)抗震救災(zāi)指揮部辦公室和地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部的工作,。

（6）向災(zāi)區(qū)派出地震災(zāi)害緊急救援隊及醫(yī)療救護隊,，并采取相關(guān)有效措施防止疫情發(fā)生,。

（7）迅速派出由區(qū)人武部、區(qū)政府辦公室,、地震局,、廣播電視局等單位組成的災(zāi)情、險情調(diào)查小組,，對地震災(zāi)區(qū)的震中位置,、地震烈度、震害損失等情況進行核實,、報告,，對災(zāi)區(qū)房屋和橋梁、水庫,、公路等重要工程及大型企業(yè)破壞情況進行調(diào)查,、錄像，及時向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部報告,，并提出搶險救災(zāi)的重點和隊伍進入災(zāi)區(qū)應(yīng)回避的路徑等建議,。建議區(qū)抗震救災(zāi)指揮部根據(jù)災(zāi)情、險情的發(fā)展,，不斷增派,、調(diào)整搶險救災(zāi)隊伍。

（8）迅速組成地震現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部先遣隊,，趕赴重災(zāi)區(qū)直接組織指揮抗震救災(zāi),。先遣隊?wèi)?yīng)包括區(qū)人武部、區(qū)政府辦公室,、地震,、公安、安全,、民政,、通信等部門和單位的負(fù)責(zé)同志及從事地震現(xiàn)場監(jiān)測和通訊保障工作的人員與裝備,。

（9）迅速匯總災(zāi)情，在震后2小時內(nèi)向區(qū)抗震救災(zāi)指揮部及省,、市抗震救災(zāi)指揮部首次報告震情,、災(zāi)情、險情及已采取的搶險救災(zāi)措施,，及時提出請求緊急支援的項目和內(nèi)容,。

本預(yù)案實施后，__年制定的《__區(qū)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》同時廢止,。

地震應(yīng)急預(yù)案方案 地震應(yīng)急預(yù)案流程圖篇四

一,、組織機構(gòu)：

1、技術(shù)指導(dǎo)：鎮(zhèn)海消防大隊

2,、總指揮： 胡文雄

3,、副總指揮：林惠珍

4、工作小組：

① 滅火行動小組：

組長：陳 敏 組

員：許義東

主要職責(zé)：地震初起時,，立即由陳敏負(fù)責(zé)切斷電源,，如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應(yīng)盡力想辦法救人,。

② 通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長：王艷蓉 副組長： 朱超娃 組員：陸建民

主要職責(zé)：一旦發(fā)生地震,，應(yīng)立即報警，先報110維持校門外秩序,，然后根據(jù)人員受傷害情況報120,，同時負(fù)責(zé)與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò),，控制校園廣播,，調(diào)動有網(wǎng)關(guān)人員到指定地點。

③ 疏散引導(dǎo)組：

組長：金 玲 副組長： 胡雪芳

組員：任課教師,、各班班主任及12位樓道負(fù)責(zé)老師

主要職責(zé)：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序,、迅速,、安全撤離到空曠地方。

④ 救護組：

組長：沈明珠 組員： 樂珊波

主要職責(zé)：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,，如有受傷和被困人員,，應(yīng)協(xié)助消防人員采取救助措施，及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心,。

二,、預(yù)演時間

20____年5月12日(周二)大課間

三、預(yù)備工作

1、開展地震知識的宣傳工作

根據(jù)防地震知識進學(xué)校要求,，通過廣播,、閉路電視、黑板報等形式,，宣傳防地震知識,，并建立防地震宣傳墻，設(shè)置防地震宣傳長廊,，把各項防地震制度,、防防地震約、會議制度,、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻,。

2、設(shè)置必要的地震設(shè)施標(biāo)志

在校園內(nèi)設(shè)置學(xué)校示意圖,，標(biāo)明防地震設(shè)施,，水源和地震宣傳標(biāo)志并設(shè)置在學(xué)校顯要位置。

四,、預(yù)演過程

1,、 確定發(fā)生地震,，相關(guān)人員立即行動,。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場或主控室進行指揮

① 切斷電源(陳敏) 拉響警鈴(陸建民) 廣播通知(王艷蓉)

② 呼叫119,、110(朱超娃),。

③ 打開校門(門衛(wèi))

④ 滅火行動組到位(陳敏、許義東,、季明,、金維波)

⑤ 疏散引導(dǎo)組到位

疏散通道安排：

1號通道(前幢東面樓梯)

五2、五1,、四2,、四1、三2,、三1

負(fù)責(zé)老師：當(dāng)堂任課教師或空課教師

1號樓道負(fù)責(zé)老師：四樓王松燕,、三樓樂靜梅、二樓張麗群,、一樓沈明珠

2號通道(前幢西面樓梯)

六3,、五3、四3,、三3

負(fù)責(zé)老師：當(dāng)堂任課教師或空課教師

2號樓道負(fù)責(zé)老師：四樓季明,、三樓葉雪君、二樓周瀟雨、一樓胡瑞娣

3號通道：(后幢樓梯)

六2,、六1,、二2、二1

負(fù)責(zé)老師：當(dāng)堂任課教師或空課教師

3號樓道負(fù)責(zé)老師：三樓樂珊波,、二樓蔣雯燕,、一樓金維波

4號通道：(前幢一樓)

最先走二(3)、一(3)往后幢轉(zhuǎn)彎;一(1),、一(2)往大禮堂方向轉(zhuǎn)彎

負(fù)責(zé)老師：當(dāng)堂任課教師或空課教師

4號樓道負(fù)責(zé)老師：許超

撤離順序：按從樓層高到低所在班級同層優(yōu)先原則,，先撤離所在層次學(xué)生，再其他層次,，這樣既確保重點,，又便于撲救人員進出。如地震發(fā)生在課間,，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離,，其他教師按要求到樓道指揮。

如地震發(fā)生在上課時,，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離,，空課教師按要求到樓道指揮。

五,、有關(guān)要求

1,、冷靜指揮。組織人員按分工合作,，沉著冷靜,，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局,，嚴(yán)密控制下樓速度,，以免造成擠壓，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場,。

2,、學(xué)生不參與救人。學(xué)生疏散時必須服從教師安排,，有序按計劃快步撤離,，不得參與救人。

3,、穩(wěn)定學(xué)生,。無論校園何時發(fā)生地震，疏散人員都應(yīng)撤到學(xué)校操場,、廣場等空曠的安全地帶,，學(xué)生撤離到安全地帶后,，不得任意走動，更不得返__學(xué)樓,。班主任或指揮教師迅速清點學(xué)生人數(shù),，并向指揮教師匯報學(xué)生情況。

4,、確保通信聯(lián)絡(luò),。在地震發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡(luò),，及時聯(lián)系,，把有關(guān)情況報告總指揮。

六,、預(yù)演結(jié)束

1,、各班向總指揮匯報情況

2、總指揮對本次預(yù)演做總結(jié)講話

地震應(yīng)急預(yù)案方案 地震應(yīng)急預(yù)案流程圖篇五

一,、總則

（一）編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國防災(zāi)減震法》,、《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國家地震應(yīng)急預(yù)案》,、《甘州區(qū)教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》,，制定本預(yù)案。

（二）適用范圍

本預(yù)案適用于在我中心學(xué)校所屬各中小學(xué)學(xué)校,、幼兒園處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災(zāi)害的應(yīng)急活動,。

（三）工作原則

1。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的原則,，要本著“內(nèi)緊外松”的原則,，不麻痹大意,，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn),、及時布置,、及時處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前,，要立足防范,，掌握主動，加強宣傳,，從細(xì)節(jié)抓起,，適時演練，提高防范措施和自救技能,，增強應(yīng)急預(yù)案的針對性和操作性,，提高應(yīng)急反應(yīng)水__,；二是地震發(fā)生后，要迅速反應(yīng),，緊急疏散,，迅速判明性質(zhì)，并且報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門,，同時,，依法辦事，注意方法,，及時果斷處置,；三是地震__息后，要全面排查,，妥善安置,，加強協(xié)調(diào)，形成合力,，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作,。

2。地震災(zāi)害事件發(fā)生后,，各中小學(xué),、幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”,，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機時刻,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，特別是__員,、__,、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻,，英勇頑強,，吃苦耐勞的'精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作,。

二,、機構(gòu)和職責(zé)

（一）鄉(xiāng)中心學(xué)校成立相應(yīng)的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)部署,、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預(yù)防和處置工作,。

1。鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

成員：各小學(xué)（幼兒園）校（園）長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室__擔(dān)任辦公室主任：13__2,，__擔(dān)任辦公室副主任：13__,。

根據(jù)地震發(fā)生的具體情況，由組長統(tǒng)一指揮,，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集所屬學(xué)校人員支援重災(zāi)學(xué)校,，可調(diào)用物資,，所屬學(xué)校必須給予全力支持和配合。

2,。主要職責(zé)：

（1）普及地震知識和抗震救災(zāi)應(yīng)急避險知識,；

（2）開展抗震救災(zāi)強化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災(zāi)意識和識別地震謠言的能力,；

（3）接受和迅速執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和抗震救災(zāi)指揮部的各項指令,；組織實施本預(yù)案，發(fā)布各項搶險救災(zāi)指令,、批示,、通知等；確定重點救災(zāi)地點,、范圍,、部署抗震救災(zāi)隊伍，實施搶救行動,；組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng),；收集上報災(zāi)情、社情,、校情,、保證學(xué)生安全，維護社會穩(wěn)定,。

三,、應(yīng)急機構(gòu)

鄉(xiāng)中心學(xué)校是鄉(xiāng)屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，負(fù)責(zé)組織,、承辦本區(qū)域內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。中心學(xué)校財務(wù)室負(fù)責(zé)搶險救援資金的籌集,，救助裝備的準(zhǔn)備工作,，辦公室負(fù)責(zé)做好處理地震的后勤保障工作，中心學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人,，完全小學(xué)教導(dǎo)主任,、幼兒園副園長負(fù)責(zé)傷員的救護和防疫的技術(shù)準(zhǔn)備工作。

各完全小學(xué),、幼兒園要成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)預(yù)防和處置本校發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件,，各處室具體職責(zé)如下：

1,。校（園）長室必須加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織,，強化工作職責(zé),，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實；

2,。教導(dǎo)處,、政教處要充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織,、指導(dǎo)全體師生對防震抗震知識的普及教育,，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能,；

3,。總務(wù)處要認(rèn)真搞好各項物資保障,，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌措,、落實飲水、防凍防雨,、教材教具,、搶險設(shè)備等物資落實，校長室要保證各項經(jīng)費的落實,，強化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

4,。破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作,，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點,。

5。調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

四,、應(yīng)急行動的實施

（一）正?？拐鹁葹?zāi)工作

各校（園）在每年春季開校初制定抗震救災(zāi)工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作,；通過舉辦專題展覽,，知識競賽、召開主題班會等方法,，加強對地震基本知識,、應(yīng)急求生技能,、防震法律法規(guī)的宣傳，切實提高廣大師生的安全防范意識,；指導(dǎo)督促學(xué)校每學(xué)期組織師生開展2次以上的地震應(yīng)急和自救互救演練，增強應(yīng)急預(yù)案的針對性、指導(dǎo)性和實用性。

（二）臨震應(yīng)急行動

1。接到上級地震,、臨震預(yù)（警）報后,，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，召開會議,，宣布進入臨震的預(yù)報期,，布置防震工作,，全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作,。各校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生及幼兒疏散到安全地帶。同時,，要保證通訊線路的暢通,，聽取上級有關(guān)地震情況和實情，提出求援請示,，并且隨時匯報救援工作情況,。

（二）震后應(yīng)急行動

1。無論是否有預(yù)報,、警報,，在所轄范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，各級領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所,，各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命,。

2。各級領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本部門搶險救災(zāi),。

（1）迅速發(fā)出緊急警報,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并且送至附近救護站搶救,。

（4）加強對重要設(shè)備,、重要物品和歷史文物的救護和保護,，加強校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動,。

3。積極做好廣大師生思想宣傳教育工作,，迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序,，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4,。迅速了解和掌握本地區(qū)的受災(zāi)情況,，及時匯總上報,。

五、應(yīng)急保障措施

（一）應(yīng)急通訊保障

進入防震應(yīng)急狀態(tài)后,，抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組通過電話,、口授等形式傳達各種命令、指示,，并且根據(jù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示及時向上級教育行政部門及上級__報告相關(guān)信息,。

（二）生命線工程設(shè)施搶修、次生災(zāi)害源遏制保障,。

由抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組確定本單位重點用水,、用電對象，對本單位的水,、電系統(tǒng)等進行全面檢查和加固,，準(zhǔn)備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設(shè)備，安裝各種自動保護裝置,，并且制定相應(yīng)的購置、保管,、維護,、使用制度；對本單位及系統(tǒng)內(nèi)存在的易燃,、易爆,、劇毒、有害污染等次生災(zāi)害暴發(fā)區(qū)認(rèn)真監(jiān)護,，采取切實可行的防災(zāi)減災(zāi)措施,，對職工進行躲避方法的教育和宣傳。督促有關(guān)部門做好易燃易爆,、放射性和有毒物品的登記和保管工作,。安裝各種隔斷、切斷,、自動保護裝置,。對各要害部位定期認(rèn)真進行檢查和維修。

（三）緊急避難場所保障

各學(xué)校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進行規(guī)劃,。

六,、獎勵與責(zé)任追究制度

破壞性地震發(fā)生后，鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，要依法對地震預(yù)案的執(zhí)行情況進行事后調(diào)查,。因領(lǐng)導(dǎo)不力，措施不到位,、制度不堅持,、工作推諉扯皮,、應(yīng)急處置不當(dāng)，造成工作停滯和嚴(yán)重后果的將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任,。

地震應(yīng)急預(yù)案方案 地震應(yīng)急預(yù)案流程圖篇六

今年5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”,，按照上級有關(guān)部門的要求，為做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項工作,，切實提高廣大師生安全防范能力,，我們將向廣大師生普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救自護等基本技能,。為此學(xué)校研究決定在全校開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動,，現(xiàn)就活動安排通知如下:

一、為加強對全校防災(zāi)減災(zāi)活動的領(lǐng)導(dǎo),，確保措施落實,、督查到位、安全實施,，學(xué)校成立了防災(zāi)減災(zāi)活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:錢

副組長:陳

成 員:謝

二,、活動目的:

通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的系列宣傳教育活動，普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險,、自救互救基本技能,。提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力。

三,、 活動主題:“學(xué)會自我保護,，我與安全同行?！?/p>

四,、 活動時間:5月11日--5月15日

五、 活動內(nèi)容:

圍繞主題,，開展“五個一”系列活動:

①一次書法比賽:高年級以“我與安全同行”為主題開展書法比賽,，有美術(shù)組組織評比。

②一次隊會:各班以“掌握安全知識,，學(xué)會自我保護”為內(nèi)容開展一次十分鐘隊會,，分年級安排內(nèi)容:①交通安全②衛(wèi)生安全③消防安全④活動安全⑤自我保護)，并將活動記錄交教導(dǎo)處,。(12周周五午自習(xí)課)

③一次競賽:組織一,、二年級學(xué)生、家長開展安全知識親子知識競賽活動,。

④一次檢查:總務(wù)處組織開展一次“火眼金睛搜索隱患”活動,，進行安全自查，消除安全隱患,。

⑤一次演練:開展緊急逃生演練活動,，增強學(xué)生防災(zāi)救災(zāi)的安全意識和自護自救的能力,。(周二大課間，具體要求見校園網(wǎng)的相關(guān)方案)

六,、活動要求:

1,、各班在晨會和班會課中要以根據(jù)主題有針對性地開展教育活動。

2,、學(xué)校要上下聯(lián)動,，密切配合，周密安排演練程序,，做好演練活動過程的安全防范工作,，確保演練活動安全、規(guī)范,、有序,。

3、各位教師要本著安全無小事,，本著對學(xué)生,、對班級、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真落實學(xué)校安排的教育活動,，確保本次活動取得實效。

__小學(xué)

地震應(yīng)急預(yù)案方案 地震應(yīng)急預(yù)案流程圖篇七

為保證我校地震應(yīng)急工作高效,、有序地進行，保護人民生命和財產(chǎn)的安全,，最大限度地減輕地震災(zāi)害,，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《國家預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》和市《預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》,，結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實際,，特制定本預(yù)案。

一,、抗震減災(zāi)應(yīng)急機構(gòu)的組成和職責(zé)

（一）抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

（二）應(yīng)急機構(gòu)的職責(zé)

1,、組長職責(zé)

地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作,，統(tǒng)一組織,、指揮協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)搶險的緊急救援工作。負(fù)責(zé)與現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)保持系,。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)

（1）迅速了解、收集和匯總震情,、災(zāi)情，及時向教育局抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告并及時與縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系,。

（2）協(xié)助市地震觀場工作組加強余震監(jiān)視和震情分析會商。

（3）組織震害損失調(diào)查和快速評估,，開展地震考察,、宏觀異常調(diào)查，了解和匯總應(yīng)急工作情況,。

（4）負(fù)責(zé)報送地震新聞宣傳報道,。

（5）負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，辦理抗震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項,。

二,、應(yīng)急通信保障

（一）應(yīng)急通信保障是應(yīng)急預(yù)案實施的重要條件，一旦發(fā)生地震,，應(yīng)急通信設(shè)備必須保持暢通無阻,。

（二）要優(yōu)先保證重要用戶、重點用戶以及生命工程用戶的通信,。

三,、對學(xué)生進行抗震常識教育

1、避震要點

震時是跑還是躲,，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時就近躲避,，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法,。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實,、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方,，開間小,、有支撐的地方，室處開闊,、安全的地方,。

2、身體應(yīng)采取的姿勢：

伏而待定,，蹲下或坐下,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,。抓住桌腿等牢固的物體,。保護頭頸、眼睛,，掩住口鼻,。避開人流，不要亂擠亂擁,，不要隨便點明火,，因為空氣中可能有易燃易爆氣體,。

3、教學(xué)樓避震

正在上課時,，要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼、躲在各自的課桌下,。在操場或室外時,，可原地不動蹲下，雙手保護頭部注意避開高大建筑物或危險物,。不要回到教室去,。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓,！不要站在窗外,！不要到陽臺上去！必要時應(yīng)在室外上課,。

四,、校抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展以下工作：

1,、召開校防抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,，通報震情趨勢，部署緊急避險和搶險救災(zāi)工作,。

2,、隨時了解、掌握地震動態(tài)并及時向?qū)W?？拐鹁葹?zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組各應(yīng)急工作組通報,。

3、檢查學(xué)校各部門,、各應(yīng)急救援工作組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)準(zhǔn)備工作的落實情況。

4,、督促校重點部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位,，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設(shè)施,。

5,、根據(jù)上級指揮機構(gòu)發(fā)布的地震動態(tài)宣布臨震應(yīng)急期的起止時間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍,。

6,、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳,，穩(wěn)定社會秩序,。

五,、震時應(yīng)急反應(yīng)

破壞性地震發(fā)生后，學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部,，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)師生疏散,、搶險救援等應(yīng)急處置工作,。

1、應(yīng)急指揮,。學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部立即部署、協(xié)調(diào)和開展應(yīng)急救援和救護工作,。保持學(xué)校與__抗震救災(zāi)指揮部,、教育部門、地震部門的通信聯(lián)系,，向有關(guān)部門了解地震震級,、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況,。保證24小時通信暢通,。

2、人員疏散,。應(yīng)急疏散組應(yīng)立即按照應(yīng)急預(yù)案和人員疏散,、轉(zhuǎn)移方案，組織師生疏散,、轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域,。在疏散、轉(zhuǎn)移時,，應(yīng)采取必要的防護,、救護措施。

3,、搶救傷員,。搶險救災(zāi)組應(yīng)立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員,；組織校區(qū)內(nèi)搜救工作,，對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境,。協(xié)助專業(yè)救援隊搜救被埋人員,。協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療救護隊搶救傷病員、開展校區(qū)疾病預(yù)防和水源衛(wèi)生監(jiān)控等工作。

4,、搶排險情,。搶險救災(zāi)組對震后破壞的供排水、供電,、校內(nèi)道路,、基礎(chǔ)設(shè)施進行搶排險，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能,；協(xié)助__、消防部隊撲滅火災(zāi)和保護校內(nèi)重點文檔資料,、重要設(shè)施,。

5、安全保衛(wèi),。安全保衛(wèi)組盡快組織人力,，加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，維護校園秩序,，配合__部門預(yù)防和打擊各類違法犯罪活動,，保證搶險救災(zāi)工作順利進行。加強對學(xué)校公共財產(chǎn),、救濟物品集散點,、重點實驗室的警戒。

6,、信息收集,。學(xué)校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數(shù)量,、救治情況,、救援力量以及建筑物倒塌、震災(zāi)損失的初步估計等情況報告市教育局,。

7,、應(yīng)急響應(yīng)終止。學(xué)校的地震災(zāi)害救援工作完成,，傷病員在醫(yī)療機構(gòu)得到救治,，師生情緒穩(wěn)定，并得到妥善安置,，學(xué)校及時恢復(fù)正常的教學(xué)秩序，經(jīng)批準(zhǔn)可宣布地震應(yīng)急響應(yīng)終止,。?

地震應(yīng)急預(yù)案方案 地震應(yīng)急預(yù)案流程圖篇八

5月-日至-日,，根據(jù)-區(qū)教育局《關(guān)于開展5.12防震減災(zāi)宣傳教育及應(yīng)急演練活動的通知》要求，我校開展了“防震減災(zāi)宣傳周”系列教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下,。

一,、廣泛宣傳，開展系列活動

1,、5月12日利用國旗下講話對全體學(xué)生進行防震減災(zāi)教育,，并進行了一次地震疏散演練。

2,、5月-日下午,，以“防災(zāi)減災(zāi)日”活動為契機，學(xué)校組織人員開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查,，對圍墻,、大門、消防設(shè)施,、避雷設(shè)備,、水電設(shè)施進行了安全隱患排查治理工作，及時消除了安全隱患,。下午,，各班出了一期防震減災(zāi)的黑板報，由少先隊大隊部進行評比,，不僅提高了學(xué)生的積極性,，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。

3,、5月-日下午,，以主題班會的形式組織師生進行防震減災(zāi)宣傳教育活動，在活動中向廣大師生普及防震減災(zāi)的安全意識和防震避震能力知識,，重點宣傳了地震的應(yīng)對,、防震減災(zāi)避險等知識。

4,、5月-日——-日,，組織學(xué)生以防震減災(zāi)為主題進行手抄報比賽。

二,、取得效果

1,、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了,，對注意安全的理解更深了,。

2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí),，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了,。

3、管理機制更加完善，教育責(zé)任到人,，落實到位了,。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍,。

地震應(yīng)急預(yù)案方案 地震應(yīng)急預(yù)案流程圖篇九

為宣傳落實落實市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急,、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂,，處危不慌,，行動迅速，有序逃生,，特開展本次地震疏散安全演練,。

一、演練主題：

吸取地震教訓(xùn),，科學(xué)自救互救

二,、演練目的：

提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應(yīng)急避險能力,。

三,、演練時間和地點：

20-年5月20日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi),。

四,、演練人員：

全體教師和幼兒

五、地震演練組織機構(gòu)和人員分工

(一)組織機構(gòu)：總指揮：副總指揮：

成員：

(二)人員分工

1,、組織協(xié)調(diào)組：

負(fù)責(zé)制定演練方案;安排演練前的宣傳教育;演練過程中的協(xié)調(diào)指揮;信息的上傳下達和對外聯(lián)系;演練的記錄,、計時、總結(jié),、宣傳報道等,。

2、疏散引導(dǎo)組：

引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散;幫助傷病幼兒疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其它組工作,。

3,、搶險救護組：

負(fù)責(zé)第一時間組織實施自救互救，搶救遇險幼兒,，視情況搶救重要財產(chǎn),、檔案等;演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運送到指定操場,，采取必要的救助措施,，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120,。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

六,、演練準(zhǔn)備工作

1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案;普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容,，明確演練的必要性和基本步驟,，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線,。

2,、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險知識和撤離,、疏散,、自救互救的方法、技能,，并進行就地避震和安全撤離演練的講解,。

3、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒,、受傷等不宜進行緊張和奔跑的幼兒,，安排專人照顧。

4,、準(zhǔn)備演練器材：話筒,、報警器、照相機,、救護箱,。

七、演練實施

1,、護導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點接應(yīng)幼兒,。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒;保持秩序,，不要擁擠;注意保護頭部,，小心墜物;有人摔倒了，大家小心;不要往回跑,，不要撿東西,。幫助有困難的人員疏散，排除險情,。待幼兒疏散完畢后,，方可撤離。

東樓門外：一樓東臺階：;一樓西臺階：;西樓：跟蹤照相：

2,、疏散路線安排

班從西樓道撤出;班從南東側(cè)樓道撤出;任課教師要提醒幼兒注意安全,，有后門的班級要組織幼兒分別從前,、后門撤離。

3,、演練開始

(1)由總指揮進行最后的檢查,，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”,，報警器報警——60秒,。

(2)聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲,，進行避險,。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角;用手或其他柔軟的物品保護好頭部,，蜷曲身體,，降低身體重心，避開窗戶,、吊扇,，避免被砸。避險動作12秒,。

(3)12秒鐘后-負(fù)責(zé)播放報警聲,，中間停30秒，幼兒開始向操場疏散,。逃生時當(dāng)堂任課教師在前,，另一名班主任在后。

八,、集中和總結(jié)階段

全體幼兒撤出教學(xué)樓后,，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮,。同時各班馬上清點人數(shù),，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進行總結(jié),。

九,、特別提醒

1、整個演練過程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅,，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧,。

2,、時間控制在2——3分鐘。

3,、這次演練的意義是進一步增強師幼的防震減災(zāi)意識,，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力,。這一點教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等,。

地震應(yīng)急預(yù)案方案 地震應(yīng)急預(yù)案流程圖篇十

為了進一步宣傳防震減災(zāi)知識,，傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識與能力,，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力,，根據(jù)省教育廳《關(guān)于在中小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳教育活動的通知》精神，結(jié)合我校實際,，開展防震減災(zāi)宣傳活動。具體活動方案如下:

一,、指導(dǎo)思想

以黨的__大堅持精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實____，按照“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動,，積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針,、政策，有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育,，動員廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動,，全面提高師生的防震減災(zāi)意識和自救自護能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境,。

二,、成立防震減災(zāi)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:

副組長:

組 員:

李義梅 各年級組長 各班主任

三、實施步驟

(一)學(xué)習(xí)動員階段

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，深刻領(lǐng)會“防震減災(zāi)宣傳”的重要意義,。

2、明確職責(zé),，有針對性地開展活動,。

(二)貫徹實施階段

通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)采取的防護措施和方法,，最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失，從而提高師生緊急避險,、自救自護和應(yīng)變的能力,，達到“教育一個孩子,，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的,。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍,。讓防震減災(zāi)知識的宣傳教育進課堂、進社區(qū),、進家庭,，使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

(1)集中一周時間,，開展以“增強防震減災(zāi)意識,，建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進校園宣傳活動，采取各種有效方式,，大力宣傳地震科普知識,，進一步加大學(xué)校防震減災(zāi)宣傳力度，認(rèn)真開展校舍抗震安全排查,，組織師生地震應(yīng)急疏散演練,，提高全體師生防震減災(zāi)意識，增強廣大師生應(yīng)急自救自護能力,。

(2)在活動中增強“防震減災(zāi)”教育

1,、充分利用班隊會、國旗下講話,、黑板報,、櫥窗、校園廣播電視,、社會實踐基地,、校園網(wǎng)等載體，開辟“防震減災(zāi)”教育專輯,。

2,、進一步提高學(xué)生的預(yù)防、避險,、自救能力,。努力發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，利用班隊會組織學(xué)生集中觀看《應(yīng)對地震災(zāi)害——公眾自救互救常識》,、《直面地震》,、《地震揭秘》等防震減災(zāi)科普音像片;在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，通過組織班隊會等活動,，在師生中宣傳普及應(yīng)急知識,，讓學(xué)校師生進一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法,、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施等,。

3、充分利用社會教育合力,，加強對學(xué)生“防震減災(zāi)”教育，家,、校、社會合作,。

4、成立我校防震減災(zāi)科普教育興趣活動小組,。定期對學(xué)生進行防震減災(zāi)的知識講座，并組織學(xué)生進行科普知識宣傳的興趣小組活動,。

5、為進一步提高學(xué)生活動的興趣和主動參與率,，整合各項防震減災(zāi)科普宣傳活動資源，結(jié)合我校實際,，決定每學(xué)期設(shè)立一個“防震減災(zāi)科普宣傳半日特色活動”?；顒右螅喝＠糜邢薜陌胩鞎r間，舉行各種豐富多彩的活動,，如觀看錄像、圖片展,、逃生演練等，學(xué)生可以自主選擇想要參與的項目,，這種開放式的教育形式，更加有針對性地對學(xué)生進行教育,，爭創(chuàng)防震減災(zāi)科普教育示范學(xué)校。

6,、開展“防震減災(zāi)”科普知識手抄報或剪報評比活動,，促進師生對“防震減災(zāi)”

的科普意識。

7,、在高年級中開展“防震減災(zāi)”知識競賽活動，推動學(xué)生的科普知識的掌握

(三)總結(jié)深化階段

學(xué)校各部門要認(rèn)真貫徹落實,，從而積極探索防震減災(zāi)科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的困難和問題,，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，寫好書面總結(jié),，力求將我校防震減災(zāi)工作落到實處。