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初二年級組長工作思路篇一
七年級組以學(xué)校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點,，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)七年級全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量,，奠定堅實的基礎(chǔ),。
二、學(xué)生情況分析：
今年,，七年級有10個班,，在校學(xué)生496人，住校學(xué)生120人,。由于年齡緣故,，七年級學(xué)生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛,，對一切事物都感到好奇,，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，尤其是學(xué)生來源復(fù)雜,，個體戶學(xué)生占一定比例,，學(xué)生管理難度大，再加上住校學(xué)生年齡小,，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要,。
三,、工作目標(biāo)：
依據(jù)學(xué)生的特點，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育,，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風(fēng),。
1,、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用,，形成合力,，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。
2,、加強(qiáng)教風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè),，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生,。
3、把好年級組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān),，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。
四、主要工作：
1,、認(rèn)真開好年級組會議,，及時總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作,，針對班級出現(xiàn)的問題,，及時指出，并采取有效措施加以解決,。
2,、結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止,，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
3、確立學(xué)生,、班級奮斗目標(biāo),，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。
4,、每月召開一次班干部會議,，了解班級學(xué)情，加強(qiáng)班干部能力的培養(yǎng)。
5,、認(rèn)真組織,、明確分工，確保兩操,、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo),、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量,。
6、定期召開住校生會議,，對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、住校的起宿、到校時間,、個人開支做具體指導(dǎo)并嚴(yán)格要求,，很抓住校生的管理。
7,、定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議,，對他們多進(jìn)行品行教育。
8,、及時召開家長會并做好家訪工作,，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合。
9,、做好月工作和期中,、期末工作總結(jié)，及時推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，加強(qiáng)班級隊伍建設(shè)。
10,、圍繞班級量化細(xì),，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評價細(xì)則，健全學(xué)生評價機(jī)制,，更好地教育學(xué)生,。
五、具體安排：
九月份：
1,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；
2,、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細(xì)則,，檢查學(xué)生的儀容、儀表；
3,、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動,；
4、召開第一期班干部會議,，了解班級學(xué)情,，明確班干部的職責(zé)；
5,、召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議,。
十月份：
1、觀看愛國主義教育片,，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育,；
2、班級之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,，年級進(jìn)行班級管理經(jīng)驗交流,；
3、檢查學(xué)生的儀容,、儀表,，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育；
4,、召開第二期班干部能力培訓(xùn)會,。
十一月份：
1、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,；
2,、組織召開學(xué)生家長會；
3,、確定學(xué)生,、班級奮斗目標(biāo)；
4,、召開第三期班干部會議,，了解學(xué)情、教情,，并及時反饋,。
十二月份：
1、了解班級隱患,，加強(qiáng)冬季安全教育,；
2、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,；
3、召開中間學(xué)生會議，了解學(xué)情,，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí),；
4、檢查學(xué)生的儀容,、儀表,，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育，并對教育效果明顯提高的學(xué)生及時表揚(yáng),；
5,、召開第四期班干部會議，加強(qiáng)班級管理,。
元月份：
1,、做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流,；
2,、做好學(xué)期學(xué)生的評價工作。
初二年級組長工作思路篇二
一,、習(xí)慣的培養(yǎng)仍然是我們年段工作的重點和核心,。
行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是對孩子一生成長有著重要關(guān)系的,，所以我們要堅持既定的目標(biāo)不動搖,，沿著我們上學(xué)期確定的目標(biāo)走下去，不管在這個過程中遇到什么樣的困難,，我們都堅守著我們自己的目標(biāo),。
從上學(xué)期的一些情況看來，每一個班級都有自己的分目標(biāo)和細(xì)節(jié)以及相對應(yīng)的措施,，同樣的每一個班級都有很多孩子因為我們的引導(dǎo)和幫助,，在習(xí)慣培養(yǎng)方面取得了很大的進(jìn)步，并且也感覺到了自己因為重視習(xí)慣培養(yǎng)而帶來的收獲,。比如：一班的黃蓉,，余俊穎，李典苗,，江濤,，鄭鑫等；二班的趙睿琪,，陳軒,，李詩蕾等；三班的陳昀昊,、謝淑婷,、牛臘英；四班的黃曉涵、鄭晨亮,、林凡,、陳俊煒等等很多人。他們是我們各個班級的精神,，是我們年段的楷模和大家學(xué)習(xí)的榜樣,，是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求，還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴(yán)格要求,，所以他們進(jìn)步了,，他們脫穎而出了，同時,，也是我們老師在上學(xué)期里花費很多心血培養(yǎng)出來的果實,。
但是同時，各班還是有一部分學(xué)生在這個過程中沒有認(rèn)識到習(xí)慣培養(yǎng)對他們成長的影響,，所以他們在學(xué)習(xí)和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足,。比如：一班的林嘉盛，江恒,，陳宇暉,；二班的陳至上，楚濤濤,、魏雯雯,；三班的歐文杰、黃友源,、鄭經(jīng)煌,、趙書堃；四班的王凱,、陳捷等等,。他們存在這些問題不僅僅是他們自身的問題，與我們的培養(yǎng)力度和對他們的關(guān)心不夠時有或多或少的關(guān)系的,，因此,，本學(xué)期我們先確定各個班級這樣需要進(jìn)一步幫助的學(xué)生名單，然后有針對性的對他們進(jìn)行輔導(dǎo),，幫助他們制定行之有效的方法和措施,，細(xì)化到每一天，每一周,，每一個月要如何做,，我們?nèi)绾螜z查。
同時還可以思考,，這樣的學(xué)生我們加強(qiáng)家訪,，力爭取得家長的配合與支持,，在習(xí)慣培養(yǎng)，特別是生活習(xí)慣方面還有行為習(xí)慣方面,，如果家長能夠支持,，我們就可以取得事半功倍的效果。
二,、安全工作永遠(yuǎn)是我們工作的重中之重,，除了上課的時候各個科任老師要
對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，班主任應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)在是室外活動的每一個細(xì)節(jié),，比如廣播操的時候,，體鍛的時候，還有各班組織集體活動的時候,，年段集體活動,，以及體育課的時候，我們均要注意提高安全意識,。平時,，特別是班會課和早讀課要特別安排時間講解，同時還要不定時的,，抓住合適的時機(jī)進(jìn)行安全教育,，除了強(qiáng)調(diào)之外,，我們應(yīng)該更多的教會他們一些自我保護(hù)的措施和方法,，還盡量安排一次年段集體講座的時候進(jìn)行安全常識講座。
我們還有一個重點的工作要注意,，英才的孩子大都有一個家庭離學(xué)校很遠(yuǎn)的特點,，這個問題是我們這個學(xué)期要特別重視的一個新課題，在學(xué)校的時間方面,，特別是我們下午放學(xué)的時間控制方面,，我們還需要再上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范和落實，盡量在第三節(jié)課后,，班主任總結(jié)花十五分鐘左右,，也就是五點盡量放學(xué)。這個作為我們工作的一個規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來落實,，希望我們把更多的精力花在中午和平時的課堂上,，從學(xué)生的實際情況和他們的切身利益出發(fā)，盡量不要推遲學(xué)生放學(xué)回家的時間,，他們坐車回家常常需要轉(zhuǎn)車,，這樣在路上的時間需要花一個多小時。
三,、以“主題班會課”為載體,，進(jìn)一步加強(qiáng)育人教育,，
年段初一上學(xué)期開學(xué)初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會課課題計劃，我們要根據(jù)實際情況,，結(jié)合班級學(xué)生的特點,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)，開學(xué)初要確定這個學(xué)期的20個周的時間里每一個周我們主題班會的課題,，我們一個周的工作核心,，或者是每一個周要打造的東西是什么。
附：初一下學(xué)期主要是學(xué)習(xí)處理各種人際關(guān)系,，在班級凝聚力增強(qiáng)的情況下,，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和審美能力，明辨是非的能力,；掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法,，前期班主任查詢相關(guān)資料，結(jié)合班級實際情況給出適當(dāng)?shù)姆椒?，也可以邀請班級,，年段成績?yōu)異的同學(xué)進(jìn)行方法介紹，學(xué)長回來介紹經(jīng)驗,；還有幾個不錯的專題：時間管理,，計劃目標(biāo)，總結(jié)反思也可以從初一上學(xué)期開始培養(yǎng),，主要是然他們養(yǎng)成更好的習(xí)慣,。
四、繼續(xù)加強(qiáng)“年段德育活動”的落實,，利用好每周一的體鍛活動時間,，
每一個月年段統(tǒng)一確定一個活動的主題，并且結(jié)合年段體育老師的授課內(nèi)容,，使之形成一個相輔相成的模式,，這樣也利于學(xué)生體育鍛煉效果與體育成績相結(jié)合，達(dá)到更好的效果,，在每一個月的體鍛活動中間,，我們每一個班級，每周都要有自己獨立和有特色的主題活動,，這個活動可以是自己班級確定的,，班級內(nèi)部活動，或者是選拔,，也可以是班級與班級之間的互動,，也可以是結(jié)合這個月年段的活動來進(jìn)行班級的訓(xùn)練和選拔的活動。也可以根據(jù)學(xué)生自己的喜好來確定活動的主題,。
（這里,，大家根據(jù)實際情況補(bǔ)充,。）
五、年段每月一個主題講座的活動繼續(xù)進(jìn)行并且不斷深化,。
上學(xué)期我們堅持了每月一個專題講座,，全體學(xué)生集中到多功能教室，然后根據(jù)一個月來年段存在的問題,，或者是事先擬定的專題進(jìn)行講座,。上學(xué)期我們進(jìn)行了五場講座。主題分別是“第一次講座《讓你的初中生活更加精彩》,，第二次講座《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法》,，第三次講座《半期考總結(jié)大會》、第四次講座《教育讓愛隨行》,，第五次講座《如何過一個有意義的寒假》”,。
這個學(xué)期，我們根據(jù)既定的計劃,，繼續(xù)從習(xí)慣培養(yǎng),，學(xué)習(xí)方法介紹，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,，個人才藝的展示,，珍愛生命的專題，常見的安全措施和方法介紹等專題,。
另外就是上學(xué)期是我一個人堅持在講,，這個學(xué)期開始，幾個班主任要爭取選擇一個自己熟悉的課題,，然后嘗試著去講座,，主題我們根據(jù)年段實際情況,，大家集體討論課程內(nèi)容和講座的每一個細(xì)節(jié),。等時機(jī)成熟以后推廣到每一個班主任輪流進(jìn)行講座。
初二年級組長工作思路篇三
一,、指導(dǎo)思想：
上學(xué)期,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，初一年級各項工作進(jìn)展順利,，卓有成效,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，初一年級已基本形成良好的學(xué)風(fēng),，但是本屆學(xué)生數(shù)量多,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊也導(dǎo)致了少數(shù)班級“兩極分化”的提前到來，因此本學(xué)期,，我們初一年級將以學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想為指南,，積極配合各處室,，以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷提升工作效益,，以“務(wù)實創(chuàng)新“的工作作風(fēng),，樹立初一年級組的良好形象。
二,、工作目標(biāo)：
1.教育教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn)教師梯度培養(yǎng),，實施青藍(lán)工程，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，促使青年教師在較短時間內(nèi)能適應(yīng)教育崗位的基本要求,，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長，進(jìn)而為爭取成為好教師,、名教師創(chuàng)造條件,。全體教師要進(jìn)一步提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，建立敬業(yè),、愛崗、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)的教師隊伍,，樹立“真誠合作、活波向上,、求真務(wù)實”的組風(fēng),。
2.學(xué)生管理目標(biāo)：優(yōu)化學(xué)生初中學(xué)生的角色意識，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)定和自我調(diào)控,，探索學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化的途徑,；構(gòu)建學(xué)生自主管理機(jī)制，促進(jìn)自主管理,，自我發(fā)展,；探索學(xué)生自主管理模式，培養(yǎng)學(xué)生獨立人格,，形成多樣化,、特色化、規(guī)范化的管理體系,。
三,、具體措施：
（一）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
1.加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識，樹立“一盤棋”思想,，打好整體戰(zhàn),。營造全員育人,、健康向上的工作環(huán)境，形成服從年級組,、學(xué)校大局,，各科老師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作,，生活上多照顧,，思想上多交流，力爭使初一年級組成為一個和諧的團(tuán)隊,。
2.要深入開展以“愛國守法”,、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”,、“教書育人”,、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”六個方面為核心的師德教育,，加強(qiáng)師表意識,，堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長,。作風(fēng)正派,，廉潔奉公。自覺抵制有償家教,，不利用職務(wù)之便謀取私利,。
3.努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程,、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí),，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上,，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上,，點子出在課堂上,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。
（二）加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班,、細(xì)導(dǎo)”的班級管理模式,，狠抓學(xué)生行為規(guī)范，努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成,。
1.加強(qiáng)班主任的隊伍建設(shè),。班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量,。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，積極思考,、探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當(dāng)“文明班級”,。要善于做好每一個學(xué)生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù),。同時結(jié)合班主任例會集思廣益,，互相學(xué)習(xí)、加強(qiáng)管理,。
2.抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。學(xué)生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月，班主任要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細(xì)小事情,，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,，抗挫力,、自律能力、社交能力,。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識、合作意識,。
3.通過集體教育,、個別談話、調(diào)查走訪等方式，及時發(fā)現(xiàn)“特別關(guān)愛學(xué)生”及留守學(xué)生的思想動態(tài)和行為,，本著“多關(guān)愛,、多服務(wù)、多指導(dǎo),、多鼓勵,、少批評”的原則，幫助教育學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
4.提高班會課的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用,。年級組擬推行班會推門聽課制度，切實加強(qiáng)班主任工作的常規(guī)檢查,。
5,、切實加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點是對“特別關(guān)愛學(xué)生”的教育與管理,。擬成立年級組心理咨詢室,，真正給予特別學(xué)生以特別的關(guān)愛。同時加強(qiáng)安全教育,，配合保衛(wèi)處做好相關(guān)演習(xí),，教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭全年安全無事故,。
(三)加強(qiáng)教學(xué)工作的管理
規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1.強(qiáng)化備課組管理,，發(fā)揮集體備課作用。年級組要求備課組按照教務(wù)處要求,，認(rèn)真討論形成備課組工作計劃,，安排好學(xué)科進(jìn)度，內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)和提高的訓(xùn)練,。本學(xué)期要強(qiáng)化備課組長為第一責(zé)任人的意識,，對自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排,，集體備課要側(cè)重于對教材的探究,，對學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面,。及時開展聽評課活動,。本學(xué)期年級組要深入教師,，推門聽課,，主要聽新進(jìn)教師或薄弱教師的課,，并且及時交流。
2.強(qiáng)化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),。著力提高課堂教學(xué)效率，不上無準(zhǔn)備的課,，向45分鐘要質(zhì)量,，要面向全體學(xué)生，課常上要精講精練,，課后認(rèn)真做好拔尖補(bǔ)差的工作,，年級組繼續(xù)做好檢查工作。
3.著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),，整個學(xué)期聽課不少于20節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,，課后加強(qiáng)輔導(dǎo),，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
4.重視拔尖補(bǔ)差工作,；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學(xué)生的特點,，利用個別輔導(dǎo)課課分層輔導(dǎo),，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,，情感投入,，分類評價，及時激勵,，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展,。
（四）本學(xué)期重點推進(jìn)工作
1.打造屬于初一年級組的特色文化品牌,，內(nèi)化經(jīng)典，創(chuàng)新德育形式,。擬在全年級全面鋪開《*規(guī)》的學(xué)習(xí),，*規(guī)的核心思想是孝、悌,、仁,、愛、禮,、義,、忠、信，和社會主義核心價值觀之間的密切聯(lián)系讓我們堅信經(jīng)典完全可以和現(xiàn)實接軌,，找到教育學(xué)生的新路徑,，形成具有特色的校本課程。
2.將關(guān)愛留守兒童落到實處,。目前留守兒童檔案已經(jīng)建立,，如何在生活上給予更多的關(guān)心，情感上給予更多的撫慰,，是擺在我們面前的新問題,。年級組擬建立“媽媽”老師工作小組，與每一位留守兒童的家長取得聯(lián)系,，共建一個群,，定期開展關(guān)愛活動，讓在外務(wù)工的家長真切感受到我們實驗學(xué)校不僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，更關(guān)心孩子的心靈成長,，讓他們更放心。
3.積極配合社團(tuán)管理處的工作,，切實督促老師放手讓學(xué)生活動,。教育的本質(zhì)是要能解放孩子的思想，享受到屬于自己年齡的自由和快樂,，滿足了解未知世界的好奇心,。《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》中特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的生活本領(lǐng),，所以本學(xué)期初一年級組重點打造“開心農(nóng)場”社團(tuán),，結(jié)束孩子們“四體不勤，五谷不分”的尷尬狀態(tài),，去品嘗勞動的快樂,。歡迎有經(jīng)驗有興趣的老師來報名擔(dān)任指導(dǎo)老師。
4.完善家長委員會,，讓家長委員會成員介入年級組重要工作的決策,，形成民主作風(fēng)，正面引導(dǎo)家長輿論,，讓家長懂得老師的辛苦付出,，了解學(xué)校管理的不容易。初一年級擬設(shè)立年級組開放日,，邀請學(xué)生家長參加聽課,、評課，參加品嘗學(xué)生餐廳的菜肴,，懂得我們每天的基本的工作流程,，密切家校聯(lián)系,，拉近彼此心靈。
總之,，初一年級的工作重在對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全體教師要言傳身教,，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,，營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù),。
