無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

高中生曠課檢討書500字 高中生曠課檢討書字篇一

您好,！

對(duì)于上周星期三語(yǔ)文課我逃課的行為表示深深的歉意,，我意識(shí)到了此次事件的嚴(yán)重性并且知道這次事故的發(fā)生也造成了對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的影響,。之后您把我約在辦公室談了會(huì)話,，和我說(shuō)了很多，您批評(píng)了我,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤請(qǐng)您原諒,！但當(dāng)天因?yàn)槟敝s去上課我就沒(méi)有和您說(shuō)明當(dāng)天的情況。故此,，提筆寫下這份檢討書向您說(shuō)明,。

事情是這樣子，當(dāng)天我和朋友中午吃完中餐之后,，由于已經(jīng)很久沒(méi)有玩游戲了,，有點(diǎn)抑制不住自己的欲望就一起逃課去網(wǎng)吧放空自我了，我們中午休息時(shí)間只有二個(gè)小時(shí),，可是我們玩得不亦樂(lè)乎也就忘記了時(shí)間,，所以才造成了這件事情，而正好當(dāng)我跑回來(lái)想趕去上課時(shí)就被您和易主管撞了個(gè)正著,，因此不僅個(gè)人的德育評(píng)分被扣了還連累了整個(gè)班級(jí)本月不能參加優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比。我知道做為一名學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),，不應(yīng)該被其他事物所困擾,；我也知道曠課這種行為不僅是耽誤了我自身的學(xué)習(xí)而且還給班級(jí)同學(xué)造成了無(wú)形的危害；我更知道一旦被您和其他老師知道我將要為自己的愚蠢來(lái)負(fù)責(zé),。但我還是沒(méi)有將這些我明知道的道理記在心里公然違背了學(xué)校的規(guī)章制,，踩到了您的底線。

每一所學(xué)校我知道自己犯了如此重大的錯(cuò)誤不應(yīng)該就此了結(jié),，所以我想認(rèn)真的給您和同學(xué)們道歉,，希望您們能原諒我如此幼稚的行為,。每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才二不是社會(huì)上的腐蟲，每一所學(xué)校都希望學(xué)生們能認(rèn)真學(xué)習(xí),，不辜負(fù)家人的希望,，也會(huì)將壯大學(xué)校聲譽(yù)來(lái)寄托在學(xué)生身上。今后我一定會(huì)以此次事件為反面鏡子來(lái)正視自己的不足以及缺點(diǎn),，也會(huì)將曠課的那節(jié)課上的知識(shí)向同學(xué)們請(qǐng)教將內(nèi)容補(bǔ)上,，與此同時(shí)，我想借這次機(jī)會(huì)敲響警鐘,。馬上就是高考了,，接下來(lái)我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考,，做到有則改之無(wú)則加勉,，我也將在下節(jié)課上進(jìn)行檢討讓其他同學(xué)引以為戒，不要像我一樣犯低級(jí)的錯(cuò)誤,。

最后,，我深刻的認(rèn)識(shí)到了并給自己曠課的嚴(yán)重性以及帶來(lái)不可修復(fù)的反面影響道歉，請(qǐng)您原諒,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高中生曠課檢討書500字 高中生曠課檢討書字篇二

尊敬的xx：

您好！

我在此為我昨天犯下的一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤——曠課,，提出自我批評(píng),。我知道我的這一舉動(dòng)非常過(guò)分，讓老師非常生氣,，對(duì)此我鄭重道歉,，但是我也知道有些問(wèn)題不光是道歉就管用的，所以我決定再為自己的行為進(jìn)行深刻檢討給老師和自己一個(gè)交代,。

首先我對(duì)我的曠課經(jīng)過(guò)作出解釋,，以表示我的曠課行為是突發(fā)情況下的一時(shí)沖動(dòng)而導(dǎo)致的偶然行為，絕不是平常情況里蓄謀已久的習(xí)慣性行為,。在事發(fā)當(dāng)天,，我也并沒(méi)有預(yù)料到自己會(huì)曠課，甚至我在早上大早來(lái)到學(xué)校的時(shí)候腦子里還在思考今天的自習(xí)課是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)還是背語(yǔ)文課文,。然而在中午下課的時(shí)候,，我和往常一樣吃了午飯，準(zhǔn)備在操場(chǎng)上散散步就回教室午休,。

在操場(chǎng)上散步的時(shí)候,，我看到了xx同學(xué)，對(duì)于他的到來(lái)我感到非常詫異,，因?yàn)樗臀沂浅踔型瑢W(xué),，而且他從初中畢業(yè)之后就去了另一所中學(xué),，我倆初中時(shí)關(guān)系非常不錯(cuò)，但高中不在一所學(xué)校,，平常沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)面,，今天突然見(jiàn)到感覺(jué)非常驚喜，從交談中得知他們學(xué)校今天由于考場(chǎng)安排沖突臨時(shí)放假一天,。舊友重逢,，我忍不住和他多聊了一回，當(dāng)我抬起頭看見(jiàn)操場(chǎng)上行走的人數(shù)量逐漸減少直到空無(wú)一人時(shí),，我意識(shí)到大事不好,，看了一眼手表，發(fā)現(xiàn)此時(shí)上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五分鐘了,。

我頓時(shí)萬(wàn)分焦急,，下意識(shí)地想趕緊跑回去。但是準(zhǔn)備邁出腳的時(shí)候我又有點(diǎn)擔(dān)心,，害怕老師因?yàn)槲疑险n遲到而責(zé)罵我,，同時(shí)心里又有點(diǎn)不舍，跟許久未見(jiàn)的老朋友難得見(jiàn)一次面,，還沒(méi)聊幾句就要匆匆道別,。想了半天，我竟然鬼使神差地決定不去上課了,！于是我繼續(xù)和xx同學(xué)在操場(chǎng)上敘舊,，談了大半天，隨后又溜出了學(xué)校到外面玩耍,，直到最后一節(jié)課快下課之時(shí)才回到教室,。結(jié)果我不出意外地被發(fā)現(xiàn)了，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,，我也感到非常不安和后悔,。

這件事情深刻地暴露了我的缺點(diǎn)，因?yàn)榕c朋友玩耍就什么都不顧,，這是沒(méi)有原則的表現(xiàn),。處理事情沒(méi)有原則的人是難成大器的，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在這方面的不足,。其次,，我還有著懦弱怕事的性格特點(diǎn)，這在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)常讓我辦事難分主次,，因小失大，我竟然因害怕遲到受到老師批評(píng)就選擇不去上課,，仔細(xì)想想兩者相差甚遠(yuǎn),。我的曠課行為是對(duì)老師的不尊重,，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，父母花錢來(lái)給我上課,，供我讀書,，是希望我能夠好好學(xué)習(xí)的，而我如今卻背道而馳,，實(shí)在是愚昧至極,。在此，我做出檢討,，為我的錯(cuò)誤行為向老師道歉,，并表示以后絕不出現(xiàn)類似行為！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高中生曠課檢討書500字 高中生曠課檢討書字篇三

尊敬的老師：

您好,！

首先，我要在這里跟老師,，同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)不起,，對(duì)于前一陣子曠課，我現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,、

今天,，我懷著萬(wàn)分愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查,、以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及不再曠課的決心,、早在我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，老師們已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué)不得遲到，不得曠課,、我知道,，曠課決不是一件可忽略的小事！只要我們?cè)跊](méi)有極其特殊的情況,，就沒(méi)有任何的借口任何理由可以開(kāi)脫,！而且，由于我一個(gè)人的曠課,，很有可能造成班別的同學(xué)效仿,，影響班機(jī)紀(jì)律性和組織性、不但對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的父母和認(rèn)真教育我們的老師,，更在同學(xué)中間造成了極大的不良影響,、也是對(duì)別的同學(xué)的不負(fù)責(zé)、而且,，也讓老師擔(dān)心我的安全,，為我個(gè)人的事情操心和費(fèi)神,、本應(yīng)按時(shí)到校上課的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,、而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果、

我作為一個(gè)學(xué)生,，我的本份是學(xué)習(xí),、這是父母的希望，老師的希望,，也是我做為一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)分內(nèi)的事情,，而我個(gè)人并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，而是把精力放到了別的地方?jīng)]有做好我作為一個(gè)學(xué)生本分和職責(zé),、學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,，我知道在好的理由也只是理由，錯(cuò)誤已經(jīng)犯下就沒(méi)有理由去繼續(xù)強(qiáng)調(diào)理由,、

我個(gè)人在前一段時(shí)間里把過(guò)多的經(jīng)歷放在了與個(gè)人學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的兼職上,，自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，而是很膚淺的以為出去兼職能得到老師的理解和支持,，但是今天郭老師對(duì)我進(jìn)行的深刻的教育,，讓我認(rèn)識(shí)到了我作為一個(gè)學(xué)生在現(xiàn)有的條件下進(jìn)行學(xué)習(xí)是求之不得的機(jī)會(huì)，是人生中最后一次充電,，在將來(lái)的時(shí)間里,，乃至今后的人生中我的人生也許會(huì)因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度而有所改變、父母把我送入大學(xué)校門,，同樣也是希望我認(rèn)真的學(xué)習(xí)將來(lái)成為社會(huì)上的有用之人,，而不是在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間里外出兼職、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)人生中只有一次,，而在我畢業(yè)以后的所有時(shí)間里都是工作的時(shí)間,，而我個(gè)人沒(méi)有好好把握這個(gè)時(shí)間和機(jī)遇、已經(jīng)背失了作為一個(gè)學(xué)生的本分,，犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,、

深刻的檢討以后，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足、就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),、

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足、試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，就不會(huì)不和老師請(qǐng)假而曠課、也就不會(huì)有今天的檢查,、

3、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻,、不夠正確,、沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要、

4,、沒(méi)有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分,，沒(méi)有好好的認(rèn)真去吸取將來(lái)所需的文化知識(shí)，而過(guò)早的放輕了學(xué)業(yè)去干一些無(wú)關(guān)緊要的事情,、

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫檢討書一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果、

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)和處理個(gè)人事情的時(shí)間和輕重，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

3,、對(duì)于自己對(duì)各位老師,，同學(xué)和學(xué)校所造成的不良影響，以自己今后的個(gè)人行動(dòng)去彌補(bǔ),、

短短1千多字,，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵,，深在我的心理,、我錯(cuò)了，我不該不曠課的,、我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì),、如果組織上仍能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒,，做事要有始有終,，學(xué)習(xí)也一樣，不能半途而廢,，所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，給了我改過(guò)的的機(jī)會(huì),，使我離成功更進(jìn)了一部、我會(huì)努力的上好余下的時(shí)間,、有始有終的完成我在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,、

請(qǐng)關(guān)心我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步和成功,、

檢討人：xx

20xx年x月x日

高中生曠課檢討書500字 高中生曠課檢討書字篇四

尊敬的老師：

您好！

這次我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，曠課,，在老師沒(méi)有同意的情況下私自曠課，做事不想后果,，也不知輕重,，做出了違紀(jì)的事情，我錯(cuò)了,。

我們高中時(shí)間本來(lái)就緊,，大家都在爭(zhēng)分斗秒的加緊時(shí)間學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能在這最后的時(shí)間內(nèi)讓自己的成績(jī)有所提升,，讓自己能夠在高考的時(shí)候考出好成績(jī),。但是我白白浪費(fèi)了時(shí)間，還私自做主不上課,，在語(yǔ)文課時(shí)我私自曠課,，我錯(cuò)了，其實(shí)我也不是有意要曠課的,，是我睡過(guò)頭了,，在午休的時(shí)候我忘記設(shè)鬧鐘了導(dǎo)致最后我睡了一節(jié)課。

一般睡覺(jué)都要把握好時(shí)間,，我那時(shí)睡得太沉了忘了,，我不是有意要私自曠課的，這樣目中無(wú)人的曠課,，給我一百個(gè)膽子我都不敢啊,，我是無(wú)意之間犯的錯(cuò)，不是有意為之,，請(qǐng)老師原諒我的錯(cuò),，我不是一個(gè)跳脫的人，我也不敢開(kāi)這個(gè)頭,，我這次完全是無(wú)心之舉,，當(dāng)我知道這件事情之后我就知道慘了,。

我原本是打算上完課在去老師您那里認(rèn)罪的，但是沒(méi)有想到老師您主動(dòng)來(lái)找我了,，犯下這樣大錯(cuò)我也知道,，我雖然不是有意為之的是還是犯了錯(cuò)，我做錯(cuò)了收到懲罰是應(yīng)該的,，因?yàn)槲冶仨毜玫綉土P,，我也愿意接受懲罰，只希望老師能夠原諒我,，我真不是有意要曠課的,，這次的曠課舉動(dòng)也是我的問(wèn)題我做錯(cuò)了也么明白錯(cuò)誤，只希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,。

我知道這次我犯的錯(cuò)誤讓老師非常生氣，看到老師雷霆震怒,，我也被嚇得不敢吭聲,，知道老師在氣頭上，我說(shuō)的話老師不一定會(huì)相信,，剛好老師要我寫一份檢討書,，我就把自己曠課的原委現(xiàn)在檢討書里面，我是真誠(chéng)的向老師認(rèn)出,，我真的不是有意曠課的,，都是我一時(shí)睡過(guò)頭，午休的時(shí)候沒(méi)有掌握好時(shí)間,，導(dǎo)致睡過(guò)頭了,，請(qǐng)老師一定要相信我，我不是要躲在宿舍裝睡,，在加上我醒來(lái)的第一時(shí)間就趕去上課了,。

這次的錯(cuò)誤非常嚴(yán)重影響到了老師的授課，給老師留下了不好的印象,，這是我的錯(cuò),，我已經(jīng)高三了，我也明白自己時(shí)間的重要性,，每一節(jié)課都要全力以赴,，每天都要不斷奮斗，我一直都努力做好自己,，也一直都努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，從沒(méi)有感放棄，雖然我的成績(jī)平平,，但是我也一直努力認(rèn)真學(xué)習(xí),，這次曠課是無(wú)心之舉以后我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，以后不會(huì)在曠課了。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

高中生曠課檢討書500字 高中生曠課檢討書字篇五

尊敬的老師：

您好,！

我是您的學(xué)生xxx，為之前沒(méi)有參加您教的xx課程,，在上課之前自發(fā)的不想聽(tīng)課,，導(dǎo)致曠課的惡劣行為，為此,，我內(nèi)心感到無(wú)比的慚愧和內(nèi)疚,，在這里向您表達(dá)誠(chéng)摯的歉意：老師，對(duì)不起,！

在上您的課之前的那10分鐘的下課時(shí)間,，我心里很是矛盾，其實(shí)我知道我心里產(chǎn)生的想法是不對(duì)的,，是違法校紀(jì)校規(guī)的,。作為學(xué)生，上課是我們現(xiàn)階段最主要的的任務(wù),，何況我現(xiàn)在還是一名高中生,，不久的將來(lái)是要面臨高考的，這是我們?nèi)松暮苤匾囊粓?chǎng)戰(zhàn)役,，在此之前,，任何時(shí)候都不能松懈，這些我都知道,?？墒牵吹秸n桌上的您教的xx課隨堂試卷上的分?jǐn)?shù),，我真的感覺(jué)到一股隱形的壓力,，這分?jǐn)?shù)太讓我窒息了，我明明有認(rèn)真的學(xué)習(xí),，明明每節(jié)課都有在認(rèn)真的聽(tīng)講,，明明試卷上的題目，老師您都講過(guò),，為什么我考出來(lái)的成績(jī)是這樣的呢,？這分?jǐn)?shù)這么慘不忍睹？周圍的同學(xué)都在笑著說(shuō)這次考試很容易,，都做對(duì)了,，拿了滿分，我都覺(jué)得我很無(wú)地自容,，卷起被無(wú)意識(shí)抓皺的試卷,，我感覺(jué)我無(wú)法再呆在這個(gè)讓我窒息的教室了,，我也不像再看到那讓我煩躁的試卷，更不想再上讓我“心有余而力不足”的xx課了,，于是我逃了,。

老師，您知道的,，這是我第一次曠課,，那節(jié)課45分鐘我也沒(méi)有去別的地方，我自己一個(gè)人坐在操場(chǎng)的角落里,，耳朵上帶著耳機(jī),，放著我平常最愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè)，心理卻一刻都沒(méi)有放松,，因?yàn)槲抑肋@種行為是錯(cuò)誤的,。最終被老師您找到，我羞愧的低下頭,，向您承認(rèn)了錯(cuò)誤,，認(rèn)真的道了歉。

老師,，我以后再也不敢了，我知道是我的心態(tài)出了問(wèn)題,，我已經(jīng)深刻的意識(shí)到這種曠課行為是違法學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)的,，也跟同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響，起到了反面作用,。我在這里鄭重的保證,，今后這種違反學(xué)校規(guī)定的行為，絕對(duì)不能再做,，不管心里再怎么不想上,，也不能不管不顧的想曠課就曠課，這是對(duì)您的不尊敬,，也是對(duì)學(xué)校校規(guī)的蔑視,，這是學(xué)生的大忌，是不能被提倡的,。

最后,，我曠課的行為起源于我的xx成績(jī)分?jǐn)?shù)不理想，這里我向老師承諾,，從此時(shí)起,，努力的提升這門學(xué)科的成績(jī)，遇到不懂的,、不會(huì)的我都會(huì)去向您請(qǐng)教,，分?jǐn)?shù)低不是我逃避上課,、曠課的理由，希望老師您能監(jiān)督我,，也希望老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我保證以后不會(huì)再犯了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書500字 高中生曠課檢討書字篇六

尊敬的老師：

你好!

我是xxxxx,，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到,。但是我還是無(wú)故曠課遲到,。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō),。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,，但是我還是做了,，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1,、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。

2,、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力學(xué)習(xí),，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

檢討人：xxx

日期

高中生曠課檢討書500字 高中生曠課檢討書字篇七

尊敬的xx：

您好,！

由于曠課帶來(lái)的愧疚感讓我覺(jué)得自己十分對(duì)不起老師的信任與期待,，盡管早在自己進(jìn)入高中之時(shí)便已明白不許曠課的規(guī)定卻未能在學(xué)習(xí)上遵守，雖然平時(shí)在校期間的學(xué)習(xí)成績(jī)較差卻從而在思想上引起高度的重視,，這次在校曠課除了是鬼迷心竅以外也與自己在學(xué)習(xí)上逐漸放松警惕所導(dǎo)致的,，因此我應(yīng)當(dāng)寫下這篇檢討書并對(duì)自己曠課的做法進(jìn)行檢討。

回想起校園的朗朗書聲自然明白學(xué)習(xí)對(duì)于自己的成長(zhǎng)是很有作用的,，可是由于成績(jī)較差的緣故導(dǎo)致自己在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中竟然產(chǎn)生了抵制心理，雖然以往也曾努力對(duì)待卻因掌握方法不對(duì)從而難以獲得良好的效果,，再加上自己意志不夠堅(jiān)定的緣故導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的認(rèn)真并未持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,，但是我也明白只要不犯原則性的錯(cuò)誤自然會(huì)在學(xué)習(xí)上得到了老師的重點(diǎn)照顧，畢竟對(duì)于老師的教學(xué)而言后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提升無(wú)疑是十分重要的,，然而自己在沒(méi)有做出絲毫成就的情況下還出現(xiàn)了在校曠課的情況,。

不得不說(shuō)在校曠課這種行為是被老師厭惡以及失望的存在，當(dāng)老師還在為我的學(xué)習(xí)成績(jī)著急的時(shí)候自己卻選擇通過(guò)曠課的方式進(jìn)行逃避,，這種懦弱的做法除了讓自己的成績(jī)得不到提升以外還會(huì)讓老師感到特別失望,，畢竟以往成績(jī)不算優(yōu)異的自己在老師心目中還算得上是品性不壞的學(xué)生，然而老師卻未能想到自己會(huì)在自暴自棄中選擇了曠課的方式,，我相信此刻老師也是以怒其不爭(zhēng)的心態(tài)希望自己能夠盡快認(rèn)識(shí)到曠課的錯(cuò)誤所在吧,。

明明學(xué)習(xí)的壓力并不大卻采取曠課的方式逃避校園的培養(yǎng)，我逃課的時(shí)候可曾考慮過(guò)自己是否對(duì)得起父母工作的艱辛以及學(xué)校栽培的不易,，因此我得趕緊認(rèn)錯(cuò)并想辦法彌補(bǔ)曠課造成的損失才能讓老師看到自己改錯(cuò)的決心,，為實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)自然需要將精力都投入到學(xué)習(xí)之中才能體會(huì)到老師教學(xué)的艱辛,，理解老師的苦心以后自然便會(huì)化羞恥為動(dòng)力并認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的學(xué)習(xí)，這樣的話即便考試的時(shí)候無(wú)法取得優(yōu)異的成績(jī)也會(huì)比以往進(jìn)步許多,，思路清晰以后自然不會(huì)繼續(xù)沉浸于曠課這種致人墮落的想法之中,。

通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)應(yīng)該明白老師對(duì)待每個(gè)學(xué)生都投入了同樣的精力與關(guān)心，若是因?yàn)槌煽?jī)差便自暴自棄又該讓關(guān)心自己的老師如何自處呢,？當(dāng)老師打算提供幫助的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)逃課而去又會(huì)如何去想呢,？也許看到自己這種爛泥扶不上墻的姿態(tài)也會(huì)讓老師感到望而卻步吧。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生曠課檢討書500字 高中生曠課檢討書字篇八

尊敬的老師：

您好,！

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由？曠課是錯(cuò)的,。所以我應(yīng)該檢討,！，我向老師檢討如下：

這次發(fā)生曠課的事,，對(duì)我們班,，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥,。校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷,。兩日來(lái),，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”,。

對(duì)于上課,，不管我是不想去，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng),。

當(dāng)前,，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—逃課,。這件事在我班,、我年級(jí)乃至全校造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí),、不到位,，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前,，全 校在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),，做為xx班的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好,！

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病,，堅(jiān)持做到不曠課,，不早退,，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上,！

萬(wàn)丈高樓從地起,，水積成洋，沙積成塔,，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,，實(shí)在是罪無(wú)可?。∥也粦?yīng)該曠課,！

短短1000字,，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵,，深在我的心理,。我錯(cuò)了，我曠課了,。我錯(cuò)了,，我不該逃的。但是,，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),，我會(huì)化悔恨為力量,，努力地上課、上課,、再上課,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書500字 高中生曠課檢討書字篇九

尊敬的老師：

您好！

我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該曠課,、早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課,、然而現(xiàn)在，我卻曠課了、幾天來(lái),，我認(rèn)真反思,，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，在此,，我做出深刻檢討、

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是,，在實(shí)際的生活中,，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,、今天寫下這份檢討書,，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō),，是想通過(guò)這份檢討,，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘,！

我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了,，找理由來(lái)逃避,，只會(huì)使自己越陷越深、推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,、曠課，不是一件小事,、劉老師找我談話的時(shí)候,，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人,、剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候,，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁,，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己,、像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了,、這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些,、前段時(shí)間,，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適,，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標(biāo),，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著,、想去看書,，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講,，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么,，就像水過(guò)鴨子背、晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,，最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)、也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,，也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有,，但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃，也沒(méi)有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,，亂七八糟，沉痛不堪,、

老師問(wèn)我,，大學(xué)快過(guò)半了，是否學(xué)到了什么東西,，一些可以安身立命的東西,、安身立命？我猛然驚呆了,，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了,，再過(guò)個(gè)年,，開(kāi)完，基本上就要離開(kāi)學(xué)校了,、一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,，似乎一瞬間就在眼前了、走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方,，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí),？作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年，我又真正擁有了什么特長(zhǎng),？老師的一個(gè)問(wèn)題,，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受,、答案很明顯,，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),，應(yīng)該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準(zhǔn)備,、

我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話，就在一席話的時(shí)間里,，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問(wèn)題的自己,、在這兩天里，父母給我來(lái)過(guò)兩次電話,，問(wèn)起在學(xué)校的情況,，學(xué)習(xí)怎么樣，身體怎么樣,，我忽然控制不住想哭出來(lái),，我太愧對(duì)他們二老了！握著電話,，我?guī)缀跸敫嬖V他們,，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了，我希望他們罵我,，狠狠地罵我,，罵到我清醒為止、可是話到了嘴邊,，我再怎么也說(shuō)不出口了,，因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心、我對(duì)不起他們,，對(duì)不起,、

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動(dòng),！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤,、任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤,！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心,！

1,、像這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全,、本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問(wèn)這怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心、而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心,，造成更嚴(yán)重的后果,、

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我一個(gè)人的逃課,，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),、

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能提高,、如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,、

4、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,、

總之之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào),、

由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況，受到了老師的批評(píng),，所以這些心里十分的難受,，覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,，我實(shí)在是不該,，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向老師認(rèn)錯(cuò),，寫檢查書,、既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,、

2、提高紀(jì)律性,、我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守、不遲到,，不早退,，不曠課,、有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,、

3、提高自己的思想覺(jué)悟,、對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),、

4、‘學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,、以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的,、

5,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)、

我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后的一年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合,、守時(shí)是一種美德、懂得珍惜時(shí)間的人,，不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間,，也要時(shí)時(shí)注意不能夠白白浪費(fèi)別人的時(shí)間、管理好自己的時(shí)間,，就是讓自己無(wú)論在做什么事的時(shí)候都能夠輕松應(yīng)對(duì),、游刃有余、一個(gè)守時(shí)的人，必將獲得別人的尊重,、作為一個(gè)大學(xué)生,，雖然不能和偉人相比，可是高山仰止,，景行行止,、雖不能至，然心向往之,、只有不斷的學(xué)習(xí)這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì),，不斷充實(shí)提高自己，才能達(dá)到一個(gè)合格的現(xiàn)代知識(shí)青年和優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),、

寒窗苦讀十二載,，我們很幸運(yùn)地通過(guò)了高考的獨(dú)木橋，踏入寧?kù)o的大學(xué)校園,，從此再也沒(méi)有人向高中老師那樣來(lái)時(shí)刻督促自己的學(xué)習(xí),、就我之拙見(jiàn)，一部分缺乏自我約束力的同學(xué)開(kāi)始松懈,，上課在這部分學(xué)生心中已不再是主要部分,，他們認(rèn)為一些課程平時(shí)聽(tīng)不聽(tīng)也無(wú)關(guān)緊要，只需在考試前打一下突擊戰(zhàn),，很多人甚至覺(jué)得不逃課,、掛科的大學(xué)不是完整的大學(xué)、于是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就放低了要求,，以一種“六十分萬(wàn)歲,，多一分浪費(fèi)”的消極心態(tài)去應(yīng)付考試，并認(rèn)為考前一個(gè)月的備考時(shí)間就足矣,，平時(shí)上課簡(jiǎn)直就是蹉跎歲月,、取而代之的卻是上網(wǎng)玩游戲、聊天,、看視頻,，有的甚至上網(wǎng)成癮，不能自拔,、還有的同學(xué)因本專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不看好,，從而盲目地認(rèn)為學(xué)好課堂知識(shí)對(duì)于自己的前途沒(méi)什么用處，逃課也就成了家常便飯,、如此種種,，不一而論，所以逃課現(xiàn)象不但經(jīng)久不衰,，而且有愈演愈烈的態(tài)勢(shì),、在一些同學(xué)眼里，逃課成為了一種“潮流”，逃課是“大學(xué)生”生活中必不可少的一部分,、但是,，這樣帶來(lái)了怎樣的結(jié)果呢？有多少同學(xué)在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰(zhàn),，致使身心勞頓,，但是仍難免掛科的窘境；有多少同學(xué)在“逃”了四年大學(xué)后,，因拿不到畢業(yè)證或?qū)W位證而憂心忡忡,、

在這個(gè)寬松自由的校園環(huán)境中，我們倡導(dǎo)批判,，張揚(yáng)個(gè)性,，然而我們應(yīng)該牢記“無(wú)規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn)，紀(jì)律的存在有著它的必要性,、我深刻認(rèn)識(shí)到,，理論課再無(wú)聊，我也不能去做其他事情,，因?yàn)檫@樣是對(duì)老師的不尊重,，就象老師上課接電話一樣是不允許的這門課再?zèng)]用，我也不能逃課,，因?yàn)楦锩形闯晒?，不打好基礎(chǔ)怎么能革命、

我原來(lái)一直在安慰自己,，我逃課是為了去看病,，為了更好地學(xué)習(xí)，但我犯了很大的錯(cuò)誤,，我完全可以打電話跟老師請(qǐng)假,，相信如果有正當(dāng)?shù)睦碛?，誠(chéng)懇的態(tài)度,，那么老師也會(huì)允許偶爾的事假、對(duì)于上課,，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,、如果實(shí)在去不了應(yīng)該事先請(qǐng)假,、然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了星期*該發(fā)生的事發(fā)生了,、這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,、我這次拖了輔導(dǎo)員的后腿,，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心、我承認(rèn),，為發(fā)展自己的興趣愛(ài)好而逃課的的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任、這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)不及時(shí),、不扎實(shí),、不到位，也反映出了我對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不夠重視,、我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的看法,、首先，要明確學(xué)習(xí)的目的,、學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)豐富自己知識(shí)的過(guò)程,，同時(shí)也考察一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否尊重，是否有毅力,、學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,，我以前總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)狀態(tài)，就是最后考試的過(guò)于不過(guò),，現(xiàn)在看來(lái)很是幼稚,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是為了考試，而是為了我自己,，我來(lái)大學(xué)的目的不正是要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)嗎,，因?yàn)橹R(shí)來(lái)的太容易，像是擺在我面前的午餐,，而我卻沒(méi)有好好的珍惜,，為自己的這種齷齪做法不齒、為什么我有這樣的機(jī)會(huì),，就是因?yàn)楦改傅男量鄤谧骱妥约何羧盏呐?，我?yīng)該惜之如金才對(duì)，而我卻逃了課,，放棄了這些寶貴的知識(shí),，我錯(cuò)了，從今后,，我會(huì)充分利用大學(xué)這次機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)的、其次,，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈,，不能中斷,、同學(xué)習(xí)是個(gè)過(guò)程，貴在堅(jiān)持,，如果能夠堅(jiān)持下去,，一定可以通過(guò)一切難關(guān)，相信滴水穿石的力量,，繩鋸木斷的毅力,、身為一個(gè)學(xué)生，如果我不能夠在學(xué)習(xí)上做到堅(jiān)持不懈,，那我將來(lái)進(jìn)入了社會(huì),，也不會(huì)是一個(gè)敬業(yè)的工人、問(wèn)題的根源就是我自己的懶惰,，我會(huì)用最短的時(shí)間來(lái)克服我的弱點(diǎn),、最后，對(duì)知識(shí)要有渴求欲,、來(lái)上大學(xué)與在家自學(xué)的不同就是在大學(xué)里有很多的老師給我講解,，如果不用上課，那上大學(xué)就失去了意義,、我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí),、萬(wàn)丈高樓平地起，水積成洋,，沙積成塔,，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的,、現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，打算今后改正壞毛病，調(diào)整好心態(tài),，好好學(xué)習(xí),，天天向上！

短短的一篇檢討書,，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵，深埋在我的心里,、我錯(cuò)了,，我逃課了,、我錯(cuò)了,，我不該逃的、但是,，浪子回頭金不換,、我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì),、老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量,，努力地上課,、上課、再上課,、

檢討人：xx

20xx年x月x日

高中生曠課檢討書500字 高中生曠課檢討書字篇十

尊敬的老師：

您好,！

高中生，相比小學(xué)初中,，我應(yīng)該更理智,，能清楚的明白事物的本質(zhì)，對(duì)是非對(duì)錯(cuò)也能夠分辨,。然而我做為高中生中的一員,，知法犯法，私自曠課,，這是非常不對(duì)的,，這是對(duì)學(xué)習(xí)的漠視，對(duì)人生的冷漠,，對(duì)自我的放縱,。老師我知錯(cuò)了！

我們學(xué)習(xí)上課都是在課堂上,，知識(shí)的傳授,，老師的教導(dǎo)，和問(wèn)題的解答大多是在課堂上進(jìn)行的,?？梢?jiàn)上課是非常重要的。

我原本也是要上課的,，曠課是嚴(yán)重違紀(jì)的行為,，我是知道的，那時(shí)我和室友在寢室里拿手機(jī)偷偷玩游戲,，忽視了時(shí)間,，上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十分鐘了，再?gòu)乃奚嶷s到教室又得花十分鐘,，并且在去樓梯口出,，還有老師是不是的排查。我們決定不去上課,，一已經(jīng)遲到了干脆就不去了,，到時(shí)被老師抓住要被罰。二是被游戲迷住了,，想繼續(xù)玩游戲,。三是害怕被巡查老師發(fā)現(xiàn),。四是我們坐在后排，老師一般不怎么注意,。最終我們還是沒(méi)有躲過(guò)老師明察秋毫的眼睛,，我們曠課被抓了，經(jīng)過(guò)老師的深刻教導(dǎo),，反思,。明白了曠課比遲到更嚴(yán)重，那是完全沒(méi)把老師放在眼中,，不把學(xué)校的鐵律放在眼中,，那是自找死路，老師您很生氣,，對(duì)不起,。我不該玩游戲更不該不來(lái)上課，您辛辛苦苦為我們講課備課,。我卻把你的好心不放在心上,，這是不尊重老師您的行為，在我們?nèi)A夏尊師重教是傳統(tǒng),。我這是拋棄了我國(guó)自古以來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng),，還傷害了老師，造成那一堂課沒(méi)能有序的進(jìn)行,，同樣向同學(xué)們道歉,，浪費(fèi)了他們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，我太自私了,。對(duì)不起,，

我懇求老師您寬恕，能夠給我從新悔過(guò)的機(jī)會(huì),，這樣的錯(cuò)誤非常嚴(yán)重,，我不想讓父母擔(dān)心，也不想在這么墮落下去了,，我經(jīng)過(guò)多次的反思和懺悔,，決定從今天以后，從新做人,，嚴(yán)于律己,，時(shí)時(shí)刻刻的向班級(jí)向全校優(yōu)秀同學(xué)看齊，一百分之兩百的努力改正一切不良習(xí)慣,，對(duì)老師您再三叮囑的事情一定認(rèn)真聽(tīng)取,，不自以為是，也不抱任何僥幸心理,，端端正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),，就算不為自己考慮也要為父母考慮,，他們把我養(yǎng)育到高中,，我要回報(bào)父母一個(gè)努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息,，態(tài)度良好的優(yōu)秀學(xué)生,，不讓父母在為我操心，為我擔(dān)憂,。

在我再次向老師您道歉,，我懷著百分之兩百的真誠(chéng)，愿意改過(guò),，成為您心目中的好學(xué)生,，讓您微笑讓您驕傲。

此致

敬禮

檢討人：

日期：