人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高中生曠課檢討書1000字 高中生曠課檢討書5000字篇一

您好！

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，就像老師忙著點名一樣,，本職工作不做好，還有什么理由,？曠課是錯的,。所以我應(yīng)該檢討！,，我向老師檢討如下：

這次發(fā)生曠課的事,，對我們班，對我個人來講,，都是莫大的羞恥,。校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,，有較大的缺陷,。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”,。

對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。事情發(fā)生后，我進行了認(rèn)真的反思,，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

當(dāng)前,，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—逃課。這件事在我班,、我年級乃至全校造成了極為惡劣的影響,。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面,，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠,。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認(rèn),，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實、不到位,，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視,。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前，全 校在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,，做為xx班的一員,，我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、狠抓落實，化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施,。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好,！

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病,，堅持做到不曠課,，不早退，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上,！

萬丈高樓從地起，水積成洋,，沙積成塔,，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的,。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,，實在是罪無可恕,！我不應(yīng)該曠課,！

短短1000字，不能表述我對我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵,，深在我的心理。我錯了,，我曠課了,。我錯了，我不該逃的,。但是,，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會,。老師能給我改過的機會,，我會化悔恨為力量，努力地上課,、上課,、再上課！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書1000字 高中生曠課檢討書5000字篇二

尊敬的老師：

您好,！

作為一名時間緊迫的高三學(xué)生,，我居然讓無故曠課的事情在這個節(jié)骨點時發(fā)生。因為沒有按時出現(xiàn)在課堂上出現(xiàn),，害老師和同學(xué)們擔(dān)心,。但是這不是讓我寫檢討書的主要原因，我檢討的是我到現(xiàn)在這個關(guān)鍵時候還沒有正確時間觀念,，無緣無故的因為一些不打緊的原因耽誤了自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進度,。

我今天檢討的主要內(nèi)容主要如下：

一,、影響自己的成績。在高三這個時候最重要的東西就是時間,，我們現(xiàn)在復(fù)習(xí)進度抓的很緊,，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一秒。我無故曠課耽誤了自己的一上午,，這些時間能夠?qū)W習(xí)和復(fù)習(xí)多少知識啊,，現(xiàn)在想來很后悔。自己現(xiàn)在的成績還不是特別理想,，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的，在最后的一段沖刺時間里,，我會好好注意這個方面的,，不會在干耽誤學(xué)習(xí)和時間的事情。

二,、讓老師們擔(dān)心,。老師在知道這件事后沒有聯(lián)系到我，我也沒有提前和老師說,。在老師工作繁重的時候還要讓老師擔(dān)心,，增加老師的工作和壓力，因為我的過失讓老師這樣,，我是真的感覺無比愧疚,。

三、行為散漫,，紀(jì)律不嚴(yán),。到了高三的關(guān)鍵時刻，我對自己的要求居然還這樣低,，這樣的態(tài)度是一定會表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上的,。最近班上組織的模擬考中，我最近取得的成績一直都在有所下降,，這也讓我感到很焦慮,，造成我這次的曠課行為。這樣下去就是一個惡性循環(huán),，所以我一定會在最快是時間內(nèi),，將這個現(xiàn)象改正過來，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度去面對高三,。我也會不斷提高對自己的要求,，努力完成給自己定下的目標(biāo)，用自己的努力和汗水換一個有意義的高三,，不會在做出此等影響學(xué)習(xí)成績的行為,。

通過這件事情，我希望在高三的這一年,，我們班的同學(xué)也要相互監(jiān)督和相互學(xué)習(xí),，不斷提高自己的水平，為班級成績做出自己的一份努力,，在之后的高考時候，我們一定會取得優(yōu)異的成績,，那時我們會感謝現(xiàn)在嚴(yán)格要求自己的我們,。最后,，我要向被我連累的老師說聲對不起,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書1000字 高中生曠課檢討書5000字篇三

尊敬的老師：

您好,！

我錯了，我不應(yīng)該曠課,。早在我剛踏進這個學(xué)校的時候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，作為一個大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了。幾天來,，我認(rèn)真反思,，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，在此,，我做出深刻檢討。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,，但是，在實際的生活中,，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課，不是一件小事,。劉老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師，更愧對我的家人,。剛來大學(xué)的時候,，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁,，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己,。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。前段時間,，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài),，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),，前途很渺茫,，每天都是很麻木的過著。想去看書,，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去,，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,，就像水過鴨子背,。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時候，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過,。也許我的表達有點調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有,，但是我保證這絕對不是調(diào)侃,，也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣,，亂七八糟,，沉痛不堪。

老師問我,，大學(xué)快過半了,，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西,。安身立命,？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時間真的少之又少了,，再過個年,，開完，基本上就要離開學(xué)校了,。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺,，我應(yīng)該靠什么在社會上找到自己立足的地方,，占得一席之地呢？作為一個學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識,？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題,，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,，我還沒有做好準(zhǔn)備,，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備,。

我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話,，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責(zé)任逃避問題的自己,。在這兩天里,，父母給我來過兩次電話，問起在學(xué)校的情況,，學(xué)習(xí)怎么樣,，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來,，我太愧對他們二老了,！握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們,，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評了,，我希望他們罵我，狠狠地罵我,，罵到我清醒為止?？墒窃挼搅俗爝?，我再怎么也說不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心,。我對不起他們,，對不起。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動,！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會,，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心,！

1,、像這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問這怎么不會讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心,，造成更嚴(yán)重的后果,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我一個人的逃課,，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

4、思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識不足,，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生,。

總之之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,，未能對老師的.辛勤勞動作出回報。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,，受到了老師的批評,，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo),，浪費了老師的精力和時間,，我實在是不該，此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認(rèn)錯的決心：

1、向老師認(rèn)錯,，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。

2,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3。提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4,?！畬W(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。

5,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯,。

我越來越清晰地感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會在以后的一年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合,。守時是一種美德。懂得珍惜時間的人,，不僅僅要注意不浪費自己的時間,，也要時時注意不能夠白白浪費別人的時間。管理好自己的時間,，就是讓自己無論在做什么事的時候都能夠輕松應(yīng)對,、游刃有余。一個守時的人,，必將獲得別人的尊重,。作為一個大學(xué)生，雖然不能和偉人相比,，可是高山仰止,，景行行止。雖不能至,，然心向往之,。只有不斷的學(xué)習(xí)這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷充實提高自己,，才能達到一個合格的現(xiàn)代知識青年和優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

寒窗苦讀十二載，我們很幸運地通過了高考的獨木橋,，踏入寧靜的大學(xué)校園,，從此再也沒有人向高中老師那樣來時刻督促自己的學(xué)習(xí)。就我之拙見,，一部分缺乏自我約束力的同學(xué)開始松懈,，上課在這部分學(xué)生心中已不再是主要部分，他們認(rèn)為一些課程平時聽不聽也無關(guān)緊要,，只需在考試前打一下突擊戰(zhàn),，很多人甚至覺得不逃課、掛科的大學(xué)不是完整的大學(xué),。于是在平時的學(xué)習(xí)中就放低了要求,，以一種“六十分萬歲，多一分浪費”的消極心態(tài)去應(yīng)付考試,，并認(rèn)為考前一個月的備考時間就足矣,，平時上課簡直就是蹉跎歲月。取而代之的卻是上網(wǎng)玩游戲,、聊天,、看視頻，有的甚至上網(wǎng)成癮,，不能自拔,。還有的同學(xué)因本專業(yè)的就業(yè)形勢不看好,，從而盲目地認(rèn)為學(xué)好課堂知識對于自己的前途沒什么用處，逃課也就成了家常便飯,。如此種種,，不一而論，所以逃課現(xiàn)象不但經(jīng)久不衰,，而且有愈演愈烈的態(tài)勢,。在一些同學(xué)眼里，逃課成為了一種“潮流”,，逃課是“大學(xué)生”生活中必不可少的一部分,。但是，這樣帶來了怎樣的結(jié)果呢,？有多少同學(xué)在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰(zhàn),，致使身心勞頓，但是仍難免掛科的窘境,；有多少同學(xué)在“逃”了四年大學(xué)后,，因拿不到畢業(yè)證或?qū)W位證而憂心忡忡。

在這個寬松自由的校園環(huán)境中,，我們倡導(dǎo)批判,，張揚個性，然而我們應(yīng)該牢記“無規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn),，紀(jì)律的存在有著它的必要性,。我深刻認(rèn)識到，理論課再無聊,，我也不能去做其他事情,，因為這樣是對老師的不尊重，就象老師上課接電話一樣是不允許的,。這門課再沒用,，我也不能逃課，因為革命尚未成功,，不打好基礎(chǔ)怎么能革命,。

我原來一直在安慰自己，我逃課是為了去看病,，為了更好地學(xué)習(xí),，但我犯了很大的錯誤，我完全可以打電話跟老師請假,，相信如果有正當(dāng)?shù)睦碛?，誠懇的態(tài)度,，那么老師也會允許偶爾的事假,。對于上課,，不管我是不想去，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。如果實在去不了應(yīng)該事先請假。然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了星期*該發(fā)生的事發(fā)生了。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了輔導(dǎo)員的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認(rèn)，為發(fā)展自己的興趣愛好而逃課的的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)不及時、不扎實,、不到位,，也反映出了我對學(xué)習(xí)認(rèn)識上不夠重視。我對學(xué)習(xí)有了新的看法,。首先,，要明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)不僅是一個豐富自己知識的過程,，同時也考察一個人對知識是否尊重,，是否有毅力。學(xué)習(xí)是一個過程,，我以前總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個狀態(tài),，就是最后考試的過于不過，現(xiàn)在看來很是幼稚,，因為學(xué)習(xí)不是為了考試,，而是為了我自己，我來大學(xué)的目的不正是要學(xué)習(xí)更多的知識嗎,，因為知識來的太容易,，像是擺在我面前的午餐，而我卻沒有好好的珍惜,，為自己的這種齷齪做法不齒,。為什么我有這樣的機會，就是因為父母的辛苦勞作和自己昔日的努力,，我應(yīng)該惜之如金才對,，而我卻逃了課,，放棄了這些寶貴的知識，我錯了,，從今后,，我會充分利用大學(xué)這次機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)的,。其次,，學(xué)習(xí)要堅持不懈，不能中斷,。同學(xué)習(xí)是個過程,，貴在堅持，如果能夠堅持下去,，一定可以通過一切難關(guān),，相信滴水穿石的力量，繩鋸木斷的毅力,。身為一個學(xué)生,，如果我不能夠在學(xué)習(xí)上做到堅持不懈，那我將來進入了社會,，也不會是一個敬業(yè)的工人,。問題的根源就是我自己的懶惰，我會用最短的時間來克服我的弱點,。最后,，對知識要有渴求欲。來上大學(xué)與在家自學(xué)的不同就是在大學(xué)里有很多的老師給我講解,，如果不用上課,，那上大學(xué)就失去了意義。我對人生有了新的認(rèn)識,。萬丈高樓平地起,，水積成洋，沙積成塔,，知識是學(xué)出來的,，學(xué)問是上課出來的。現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病,，調(diào)整好心態(tài)，好好學(xué)習(xí),，天天向上,！

短短的一篇檢討書，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵,，深埋在我的心里,。我錯了，我逃課了,。我錯了，我不該逃的,。但是,，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會,。老師能給我改過的機會,，我會化悔恨為力量，努力地上課,、上課,、再上課。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書1000字 高中生曠課檢討書5000字篇四

尊敬的老師：

您好,！

前不久無故曠課的行為對我來說已經(jīng)嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定,，畢竟步入高中階段以后應(yīng)當(dāng)明白曠課的做法是對自身的不負(fù)責(zé)，在課堂上專心聽取老師的講課也是為了自身能夠獲得良好的發(fā)展,，若是高中三年不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的話很有可能會在高考失利以后陷入無盡的后悔與自責(zé)之中,，因此我對無故曠課這種不負(fù)責(zé)任的做法進行了深刻的檢討。

無論是老師的教導(dǎo)還是學(xué)校的規(guī)定都提到過曠課是有害無益的,，然而我在沒有將這項規(guī)定放在心上的情況下還知錯犯錯著實有些不應(yīng)該,，老師為了班上學(xué)生的成長付出了這么多的心血又怎能在關(guān)鍵階段拖后腿，無論學(xué)習(xí)成績的好壞都應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生的本分工作才行,，在我看來按時上課并確保不出現(xiàn)遲到曠課的狀況才是學(xué)生的職責(zé)所在,，至少曠課的問題若能心有所感的話完全可以避免這類狀況的發(fā)生，然而這次曠課的做法讓我在班上的學(xué)習(xí)中感到對不起老師的教導(dǎo),。

若非老師的嚴(yán)厲的批評也許自己還對曠課的行為感到不以為然,，回想起以往的學(xué)習(xí)又何曾做出曠課這種墮落之極的事情，曾幾何時在自己口中被唾棄的行為卻以這樣的方式出現(xiàn)在身邊,，這種令人嘲諷的結(jié)果發(fā)生在自己身上以后自然要探尋曠課的原因才行,，只不過讓老師感到不省心的自己做出曠課的行為以后的確感到十分懊惱，身為高中生卻不善加利用自己的學(xué)習(xí)資源以至于做出這等令人失望的事情,，學(xué)習(xí)方便尚且不思進取甚至還無故曠課又怎能讓老師輕易原諒這樣的行為,。

為了杜絕曠課行為再次發(fā)生的可能性還是要加強對自身的要求才行，至少對待學(xué)習(xí)不能如此懈怠以至于令人懷疑自己是不是已經(jīng)自暴自棄,，在吸取教訓(xùn)的同時應(yīng)當(dāng)明白身為高中生的自己唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠在將來的高考中有所成就,，否則的話這么多年的學(xué)習(xí)因為這次曠課變得功虧一簣無疑是得不償失的，更何況學(xué)習(xí)本就是令自己在將來有著更好的發(fā)展又怎能以曠課的形式進行抵制，若是將來的自己因為這次曠課迎來慘淡的人生則只能陷入后悔的情緒之中,。

須知此刻的學(xué)習(xí)是為了在將來創(chuàng)造更好的人生又怎能做出曠課的事情,，至少因為貪圖享樂便做出這種行為的自己需要進行嚴(yán)厲的批評才行,，而且我也應(yīng)當(dāng)意識到高中階段學(xué)習(xí)的重要性并保證不再做出曠課這種浪費時間的行為,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生曠課檢討書1000字 高中生曠課檢討書5000字篇五

尊敬的老師：

您好,！

實在是非常的抱歉,，自己在今天的下午,，因為一些意外，我沒能及時的趕上老師的第一節(jié)課,，真的是十分的抱歉,！我明白，作為一名高中生,，我不該找借口,，而這次的錯誤也非常的嚴(yán)重！我必須好好的對自己的問題進行深刻的反省和改正,！

這次的事件中,，我曠課的原因?qū)嵲谑且馔猓f來慚愧,，我在寢室休息的時候,，意外睡的太沉，沒能聽到室友們的呼喚,，更沒能聽到之后的鈴聲,！這實在是讓我感動懊悔！當(dāng)自己醒來的時候,，居然已經(jīng)上了大半節(jié)課了,！當(dāng)自己匆匆趕回，第一節(jié)課已經(jīng)在我的失誤中結(jié)束了,！真的非常抱歉,！

這次的問題，對我來說是非常意外的,，自己沒想到自己沒能醒來,，沒想到自己會睡的這么沉！這實在是意料之外的事情,。但是在犯下了錯誤之后,，我仔細(xì)的想了很久，卻又發(fā)現(xiàn)這也是預(yù)料之中的事情,！自己大意的在生活中犯下的種種問題,，導(dǎo)致了這樣錯誤的發(fā)生！

回憶到昨天，在晚上的時候,，我因為想不通昨天的題目,，一直在糾結(jié)，在不知道過了多久之后,，雖然打算明天問老師,，但是卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有些失眠睡不著了。就這樣那個,，花了很久我才入睡,。這樣的情況再加上上午的學(xué)習(xí)，我真的已經(jīng)抗不住了,，一到寢室就睡著了,，之后,，就犯下了這樣的錯誤,！

現(xiàn)在回想起來，自己早在昨晚就已經(jīng)埋下了錯誤的因,，而今天小小的一個意外,，卻導(dǎo)致隱患變成了錯誤，給老師和同學(xué)們造成了影響,！我自己也明白,，有同學(xué)沒去上課，這對整個班級的影響都是非常嚴(yán)重的,！首先是老師,，肯定是非常在意的，其次就是我的室友們,，然后周圍的同學(xué)也會好奇,。這樣的情況下，第一堂課的注意力一定會受到影響,！在我還沉迷在美夢中的啥時候,，卻對大家造成了這么多不良的影響，實在是非常的抱歉,！

在之后,，我認(rèn)真的接受了老師的批評，也進行了很久的對自己我的批評反省,。我認(rèn)識到自己對生活的隨意性會對我,、對這個集體造成非常不好的影響，甚至還會影響其他的同學(xué)的自我控制力,。自己犯下的錯誤,，實在是非常的不該！

為了改正自己，我會在今后嚴(yán)格的控制自己,，認(rèn)真的制定自己的時間計劃,，嚴(yán)格的按照作息時間休息，保證自己在第二天能有充足的睡眠,！絕不會再犯下這樣的錯誤,！絕不會在因為這個給老師帶來麻煩！希望老師能夠原諒,！

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

高中生曠課檢討書1000字 高中生曠課檢討書5000字篇六

尊敬的xx：

您好！

我在此為我昨天犯下的一個嚴(yán)重錯誤——曠課,，提出自我批評,。我知道我的這一舉動非常過分，讓老師非常生氣,，對此我鄭重道歉,，但是我也知道有些問題不光是道歉就管用的，所以我決定再為自己的行為進行深刻檢討給老師和自己一個交代,。

首先我對我的曠課經(jīng)過作出解釋,，以表示我的曠課行為是突發(fā)情況下的一時沖動而導(dǎo)致的偶然行為，絕不是平常情況里蓄謀已久的習(xí)慣性行為,。在事發(fā)當(dāng)天,，我也并沒有預(yù)料到自己會曠課，甚至我在早上大早來到學(xué)校的時候腦子里還在思考今天的自習(xí)課是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)還是背語文課文,。然而在中午下課的時候,，我和往常一樣吃了午飯，準(zhǔn)備在操場上散散步就回教室午休,。

在操場上散步的時候,，我看到了xx同學(xué)，對于他的到來我感到非常詫異,，因為他和我是初中同學(xué),，而且他從初中畢業(yè)之后就去了另一所中學(xué)，我倆初中時關(guān)系非常不錯,，但高中不在一所學(xué)校,，平常沒怎么見過面，今天突然見到感覺非常驚喜,，從交談中得知他們學(xué)校今天由于考場安排沖突臨時放假一天,。舊友重逢，我忍不住和他多聊了一回,，當(dāng)我抬起頭看見操場上行走的人數(shù)量逐漸減少直到空無一人時,，我意識到大事不好,，看了一眼手表，發(fā)現(xiàn)此時上課時間已經(jīng)過了五分鐘了,。

我頓時萬分焦急,，下意識地想趕緊跑回去。但是準(zhǔn)備邁出腳的時候我又有點擔(dān)心,，害怕老師因為我上課遲到而責(zé)罵我,，同時心里又有點不舍，跟許久未見的老朋友難得見一次面,，還沒聊幾句就要匆匆道別,。想了半天，我竟然鬼使神差地決定不去上課了,！于是我繼續(xù)和xx同學(xué)在操場上敘舊,，談了大半天，隨后又溜出了學(xué)校到外面玩耍,，直到最后一節(jié)課快下課之時才回到教室,。結(jié)果我不出意外地被發(fā)現(xiàn)了，老師嚴(yán)厲地批評了我,，我也感到非常不安和后悔,。

這件事情深刻地暴露了我的缺點,，因為與朋友玩耍就什么都不顧,，這是沒有原則的表現(xiàn)。處理事情沒有原則的人是難成大器的,，我深刻地認(rèn)識到了自己在這方面的不足,。其次，我還有著懦弱怕事的性格特點,，這在關(guān)鍵時刻經(jīng)常讓我辦事難分主次,，因小失大，我竟然因害怕遲到受到老師批評就選擇不去上課,，仔細(xì)想想兩者相差甚遠(yuǎn),。我的曠課行為是對老師的不尊重，是對自己的不負(fù)責(zé),，父母花錢來給我上課,，供我讀書，是希望我能夠好好學(xué)習(xí)的,，而我如今卻背道而馳,，實在是愚昧至極。在此,，我做出檢討,，為我的錯誤行為向老師道歉,，并表示以后絕不出現(xiàn)類似行為！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高中生曠課檢討書1000字 高中生曠課檢討書5000字篇七

尊敬的老師：

你好!

我是xxxxx,，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到,。但是我還是無故曠課遲到,。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認(rèn)錯的決心：

1,、向老師認(rèn)錯，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。

2、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力學(xué)習(xí),，以好成績來彌補我的過錯。

檢討人：xxx

日期

高中生曠課檢討書1000字 高中生曠課檢討書5000字篇八

尊敬的老師：

您好,！

我是您的學(xué)生xxx,，為之前沒有參加您教的xx課程，在上課之前自發(fā)的不想聽課,，導(dǎo)致曠課的惡劣行為,，為此，我內(nèi)心感到無比的慚愧和內(nèi)疚,，在這里向您表達誠摯的歉意：老師,，對不起！

在上您的課之前的那10分鐘的下課時間,，我心里很是矛盾,，其實我知道我心里產(chǎn)生的想法是不對的,，是違法校紀(jì)校規(guī)的,。作為學(xué)生，上課是我們現(xiàn)階段最主要的的任務(wù),，何況我現(xiàn)在還是一名高中生,，不久的將來是要面臨高考的，這是我們?nèi)松暮苤匾囊粓鰬?zhàn)役,，在此之前,，任何時候都不能松懈，這些我都知道,?？墒牵吹秸n桌上的您教的xx課隨堂試卷上的分?jǐn)?shù),，我真的感覺到一股隱形的壓力,，這分?jǐn)?shù)太讓我窒息了,，我明明有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，明明每節(jié)課都有在認(rèn)真的聽講,，明明試卷上的題目,，老師您都講過，為什么我考出來的成績是這樣的呢,？這分?jǐn)?shù)這么慘不忍睹,？周圍的同學(xué)都在笑著說這次考試很容易，都做對了,，拿了滿分,，我都覺得我很無地自容，卷起被無意識抓皺的試卷,，我感覺我無法再呆在這個讓我窒息的教室了,，我也不像再看到那讓我煩躁的試卷，更不想再上讓我“心有余而力不足”的xx課了,，于是我逃了,。

老師，您知道的,，這是我第一次曠課,，那節(jié)課45分鐘我也沒有去別的地方，我自己一個人坐在操場的角落里,，耳朵上帶著耳機,，放著我平常最愛聽的音樂，心理卻一刻都沒有放松,，因為我知道這種行為是錯誤的,。最終被老師您找到，我羞愧的低下頭,，向您承認(rèn)了錯誤,，認(rèn)真的道了歉。

老師,，我以后再也不敢了,，我知道是我的心態(tài)出了問題，我已經(jīng)深刻的意識到這種曠課行為是違法學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)的,，也跟同學(xué)們帶來了不好的影響,，起到了反面作用。我在這里鄭重的保證,，今后這種違反學(xué)校規(guī)定的行為,，絕對不能再做，不管心里再怎么不想上,，也不能不管不顧的想曠課就曠課,，這是對您的不尊敬,，也是對學(xué)校校規(guī)的蔑視，這是學(xué)生的大忌,，是不能被提倡的,。

最后，我曠課的行為起源于我的xx成績分?jǐn)?shù)不理想,，這里我向老師承諾,，從此時起，努力的提升這門學(xué)科的成績,，遇到不懂的,、不會的我都會去向您請教，分?jǐn)?shù)低不是我逃避上課,、曠課的理由,，希望老師您能監(jiān)督我，也希望老師能給我一個機會,，我保證以后不會再犯了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生曠課檢討書1000字 高中生曠課檢討書5000字篇九

尊敬的：

您好,！

希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心,！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導(dǎo),。

真對不起,，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了,。我也很難過,，我曠課了，雖然我很少曠課,，但這是我不愿意看到的,，這在我的生涯中留下了一個敗筆。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的,。由于昨天晚上以前的幾個同學(xué)回來了,，邀請我一起去玩。說真的,，我不想去，真的不想去,，我不想因為玩耽誤學(xué)習(xí),，我擔(dān)心睡覺晚了起不來，但是,，在他們的一在堅持下,，并以哥們義氣要挾下,，我的防線被摧毀了。

老師,，你知道的,，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,，可如果我不去,，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的,，一個人孤孤單單的日子真的不好過,，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時認(rèn)為只要適當(dāng)注意,，早一點回來,，是不會有什么嚴(yán)重后果的?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶?，我只有無奈的陪著。老師,，我當(dāng)時玩得好苦呀,！我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴(yán)厲的目光,，想到你們失望的眼神,，我不敢想，我不想這樣玩啊,。

由于徹夜的玩耍,，夜晚的溫度很低，我感冒了,，我沒到校上課,。我曠課了，我深感內(nèi)疚,，我無法面對你,，楊老師。你懲罰我吧,。

請你原諒,，我會調(diào)控好的情緒，好好學(xué)習(xí),，不會再遲到了,。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會讓你失望的。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高中生曠課檢討書1000字 高中生曠課檢討書5000字篇十

尊敬的老師：

您好,！

首先,，我要在這里跟老師，同學(xué)們說聲對不起,，對于前一陣子曠課,，我現(xiàn)在想起來非常后悔、

今天,，我懷著萬分愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查、以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及不再曠課的決心,、早在我踏進這個學(xué)校的時候,，老師們已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，全班同學(xué)不得遲到,，不得曠課、我知道,，曠課決不是一件可忽略的小事,！只要我們在沒有極其特殊的情況，就沒有任何的借口任何理由可以開脫,！而且,，由于我一個人的曠課，很有可能造成班別的同學(xué)效仿,，影響班機紀(jì)律性和組織性,、不但對不起辛苦養(yǎng)育我的父母和認(rèn)真教育我們的老師，更在同學(xué)中間造成了極大的不良影響,、也是對別的同學(xué)的不負(fù)責(zé),、而且，也讓老師擔(dān)心我的安全,，為我個人的事情操心和費神,、本應(yīng)按時到校上課的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心,、而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果、

我作為一個學(xué)生,，我的本份是學(xué)習(xí),、這是父母的希望，老師的希望,，也是我做為一個即將步入社會的大學(xué)分內(nèi)的事情,，而我個人并沒有認(rèn)識到這一點,，而是把精力放到了別的地方?jīng)]有做好我作為一個學(xué)生本分和職責(zé),、學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,，我知道在好的理由也只是理由，錯誤已經(jīng)犯下就沒有理由去繼續(xù)強調(diào)理由,、

我個人在前一段時間里把過多的經(jīng)歷放在了與個人學(xué)習(xí)無關(guān)的兼職上,，自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，而是很膚淺的以為出去兼職能得到老師的理解和支持,，但是今天郭老師對我進行的深刻的教育,，讓我認(rèn)識到了我作為一個學(xué)生在現(xiàn)有的條件下進行學(xué)習(xí)是求之不得的機會，是人生中最后一次充電,，在將來的時間里,，乃至今后的人生中我的人生也許會因為我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度而有所改變、父母把我送入大學(xué)校門,，同樣也是希望我認(rèn)真的學(xué)習(xí)將來成為社會上的有用之人,，而不是在現(xiàn)在這個學(xué)習(xí)的時間里外出兼職、學(xué)習(xí)的機會人生中只有一次,，而在我畢業(yè)以后的所有時間里都是工作的時間,，而我個人沒有好好把握這個時間和機遇、已經(jīng)背失了作為一個學(xué)生的本分,，犯了嚴(yán)重的錯誤,、

深刻的檢討以后，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴(yán)重不足、就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實行起來,、

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,、試想,，如果我對老師有更深的尊重，就不會不和老師請假而曠課,、也就不會有今天的檢查,、

3、對待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻,、不夠正確,、沒有認(rèn)識到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機會是多么的難得和重要、

4,、沒有做到作為一個學(xué)生的本分,，沒有好好的認(rèn)真去吸取將來所需的文化知識，而過早的放輕了學(xué)業(yè)去干一些無關(guān)緊要的事情、

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、深刻認(rèn)識到自己的錯誤后認(rèn)真寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,、

2、制定學(xué)習(xí)計劃,，調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)和處理個人事情的時間和輕重,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績來彌補我的過錯

3、對于自己對各位老師,，同學(xué)和學(xué)校所造成的不良影響,，以自己今后的個人行動去彌補、

短短1千多字,，不能表述我對我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵，深在我的心理,、我錯了,，我不該不曠課的、我希望老師能給我改過重新做人的機會,、如果組織上仍能給我改過的機會,，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒,，做事要有始有終,，學(xué)習(xí)也一樣，不能半途而廢,，所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認(rèn)識到自己的錯誤,，給了我改過的的機會,，使我離成功更進了一部、我會努力的上好余下的時間,、有始有終的完成我在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,、

請關(guān)心我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步和成功,、

檢討人：xx

20xx年x月x日