總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

軟件工程實(shí)訓(xùn)學(xué)生自我總結(jié)一

一、實(shí)習(xí)目的

隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,，用人單位對(duì)游戲軟件專業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,，對(duì)于即將畢業(yè)的游戲軟件專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)游戲軟件專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì),，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，參加游戲軟件專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段,。

通過游戲軟件專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),，能夠讓我們學(xué)到了很多在游戲軟件專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高調(diào)查研究,、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力,，提高游戲軟件理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力,，同時(shí)也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)。只有把從書本上學(xué)到的游戲軟件專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,，才能真正掌握這門知識(shí),。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年x月x日～20__年x月x日,。

三,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

__市__經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)__大道。

四,、實(shí)習(xí)單位

__市__教育集團(tuán),。

五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

我很榮幸進(jìn)入__市__教育集團(tuán)開展畢業(yè)實(shí)習(xí),。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員,，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)游戲軟件專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),。

在實(shí)習(xí)過程,，單位安排的了x老師作為技術(shù)指導(dǎo)，x老師是位非常和藹親切的人,，他也是游戲軟件專業(yè)畢業(yè)的,，從事游戲軟件領(lǐng)域工作已經(jīng)有x年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和游戲軟件專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及游戲軟件專業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在游戲軟件專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),，在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩,。

在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的游戲軟件專業(yè)相關(guān)的工作之外,，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作,，包括制定計(jì)劃，利用游戲軟件知識(shí)處理相關(guān)文書,。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容過程如下：

第一,、招聘。協(xié)助人資部處理首先,，要熟悉招聘流程,。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系,，了解用人部門的需求狀況,。

第二、錄用并建立員工檔案,。給員工辦好入職手續(xù),，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同,、辦工作證等等,；在合同方面遇到問題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)游戲軟件專業(yè)理論知識(shí)之外,，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實(shí)踐法律知識(shí),。

第三、單位考勤管理,，完成每月考勤記錄,，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,，但也需要Excel相關(guān)知識(shí),。在大學(xué)里學(xué)習(xí)游戲軟件專業(yè)知識(shí)之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用x級(jí)證書終于在這里發(fā)揮了作用,。

短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握游戲軟件專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在游戲軟件課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,，為今后盡快適應(yīng)融入游戲軟件專業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ),。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

當(dāng)我們從母校——__大學(xué)畢業(yè),，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,，對(duì)于游戲軟件專業(yè)的應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō),，還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了這x個(gè)月游戲軟件專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多,，感悟了很多。特別是在領(lǐng)導(dǎo)和游戲軟件專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,。

軟件專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

畢業(yè)實(shí)習(xí)，是對(duì)社會(huì)工作生活的體驗(yàn),，同樣也是對(duì)自我的一次認(rèn)識(shí),。在此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我作為__學(xué)院轉(zhuǎn)件專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生,，有幸在面試中獲得了在__公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

回顧這次的實(shí)習(xí)，對(duì)于實(shí)習(xí)生的我而言,，工作和生活都是非常新鮮的事情,，但真正讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步的，還是通過對(duì)社會(huì)整體環(huán)境的適應(yīng)和體會(huì)?，F(xiàn)在此對(duì)我這次的實(shí)習(xí)情況做報(bào)告如下：

一,、實(shí)習(xí)目的

1.開闊眼界，體會(huì)社會(huì)環(huán)境,，鍛煉自身能力,，累積工作經(jīng)驗(yàn)，做好畢業(yè)后工作準(zhǔn)備

2.加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),，了解工作和學(xué)校環(huán)境的不同,，積極加強(qiáng)自我的工作能力。

3.適應(yīng)獨(dú)立生活,，鍛煉自身的社會(huì)獨(dú)立能力,，保證自身能在外有足夠照顧自己的能力。

二,、實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷

在實(shí)習(xí)階段中,，我通過充足的準(zhǔn)備和自我鍛煉順利通過了入職面試。并在領(lǐng)導(dǎo)的管理下開始了的實(shí)習(xí)的工作,。

作為一名軟件專業(yè)的學(xué)生,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我也注重?cái)U(kuò)展自身知識(shí)，提高自身知識(shí)面,。這確實(shí)在實(shí)習(xí)一開始的時(shí)候給了我不少幫助,，但很快，我也發(fā)現(xiàn)自身所掌握的工作技術(shù)比起工作需要還是有太多的不足,，為此,，在領(lǐng)導(dǎo)的要求下,，我也緊接著開始了對(duì)自我的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

此外,，在工作中,，我每天都負(fù)責(zé)著作一些簡(jiǎn)單的工作,，寫一些簡(jiǎn)單的程序,。雖說(shuō)進(jìn)入了公司，但在工作中卻沒能發(fā)揮多大的力量,。當(dāng)然我也非常清楚,，這是我自身能力的不足。在工作的空閑中我積極和其他前輩了解過,，看著他們的工作,，我深刻認(rèn)識(shí)到自身雖然掌握了一定的知識(shí)點(diǎn)，但在經(jīng)驗(yàn)和邏輯上卻有著很大的欠缺,。實(shí)習(xí)中我負(fù)責(zé)的工作雖然簡(jiǎn)單,，但也在不斷的累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自我的工作能力,。

在此次的實(shí)習(xí)工作中,，我做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)于自己的工作內(nèi)能嚴(yán)格準(zhǔn)確的完成,。同時(shí)在各位前輩和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下,，我的項(xiàng)目邏輯和經(jīng)驗(yàn)技巧都有了很大的提升。在工作方面,，我也能嚴(yán)格的遵守公司規(guī)定,，做到上班不遲到，工作及時(shí)完成,，努力完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。

三、生活方面

除了工作,，在生活方面我也累積了很多的經(jīng)驗(yàn),。在生活上，除了能自我管理,，我還學(xué)會(huì)了做飯,、洗衣服、打掃等生活技能,，這都幫助我更好的適應(yīng)了社會(huì)環(huán)境,。

總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了許多學(xué)校中沒學(xué)到,，而社會(huì)中卻需要的事情,，更加強(qiáng)了我在專業(yè)方面的能力,！在這次的實(shí)習(xí)之后，我也會(huì)抓緊時(shí)間改進(jìn)自己,，改進(jìn)自我的不足,！

軟件工程實(shí)訓(xùn)學(xué)生自我總結(jié)二

今年9月份，由于學(xué)校安排我們這個(gè)計(jì)算機(jī)系的到__中興軟件公司去實(shí)習(xí),，這是我人生中的第一份實(shí)習(xí)工作,，也是第一次走進(jìn)軟件公司的大門。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,，對(duì)軟件程序開發(fā)不是很熟悉,，公司給我們?nèi)齻€(gè)方向，第一,，學(xué)c,、c++等語(yǔ)言開發(fā)；第二,，學(xué)3g網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù),；第三，學(xué)習(xí)最近比較火的手機(jī)操作系統(tǒng)android（安卓）應(yīng)用程序開發(fā),。當(dāng)時(shí),，中興軟件公司的部門經(jīng)理和我們大概講了下三個(gè)方面的發(fā)展方向。同學(xué)們都互相討論著,，到底是朝著哪方面去發(fā)展,。那時(shí)候的我，在互聯(lián)網(wǎng)上聽說(shuō)過安卓,，也對(duì)那方面很有興趣,，就報(bào)了安卓應(yīng)用程序開發(fā)班。我們這個(gè)班有60多號(hào)人,，很多人也是對(duì)這個(gè)東西好奇就報(bào)了,，第一次上安卓課時(shí)大家都很用心，老師大概講了下安卓的發(fā)展及前景,，大家聽的很出神,，幻想著對(duì)從事安卓開發(fā)前景一片光明。之后老師就講了寫實(shí)習(xí)期間的具體安排,，要去我們大家每組要做出一個(gè)本地電子相冊(cè),，6人每組。當(dāng)時(shí)看著老師給出的那個(gè)本地電子相冊(cè)應(yīng)用程序的界面以為很難做出來(lái),，之后老師一步一步的示范,，我們也一步一步的做出來(lái)了，老師很負(fù)責(zé),，我們學(xué)的也很認(rèn)真,。

在老師的熱心指導(dǎo)下,，我對(duì)安卓應(yīng)用程序的開發(fā)有了基本的了解，并用心參與相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的java理論知識(shí)以及安卓的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用,。跟公司同事一樣上下班,，和小組的同事一齊完成相關(guān)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作潛力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,，完成公司的任務(wù),。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張,，又新奇,，收獲也很多。透過實(shí)習(xí),，使我對(duì)安卓應(yīng)用程序開發(fā)工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí),。

在小組我主要的工作任務(wù)是做軟件界面，做軟件的ui,，也對(duì)功能的實(shí)現(xiàn)有必須的了解,。我在實(shí)習(xí)期間做ui花了很多的時(shí)光走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,，但是我們老師很鼓勵(lì)我,，讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞,，同時(shí)也很努力的去把事情做好,。

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的,，提高的方面很多,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作潛力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的潛力,，如何學(xué)以至用,，給我們1次將自我在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作,、演練的機(jī)會(huì),。自走進(jìn)中興軟件公司開始我本著用心肯干，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，用心主動(dòng)的完成相關(guān)工作,，以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉,，讓自我以最快的速度融入公司,，發(fā)揮自我特長(zhǎng)。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋狀況證明,，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力,，具備了必須的組織潛力和溝通潛力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù),。

實(shí)習(xí)收獲,，主要有4個(gè)方面：

1、透過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，__地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),。

2、提高了實(shí)際工作潛力,，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備,。

透過實(shí)習(xí)，我對(duì)我國(guó)安卓應(yīng)用開發(fā)發(fā)展有了大致的了解,，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)光,，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),，提高自我的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是透過自我的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,，人生的價(jià)值觀。透過這次實(shí)習(xí),，讓我受益非淺,，如此感慨萬(wàn)分！

軟件工程實(shí)訓(xùn)學(xué)生自我總結(jié)三

一、實(shí)訓(xùn)目的

通過老師對(duì)配送管理的講解和指導(dǎo),，使我們熟練掌握配送的基本操作流程,，能夠在各大作業(yè)環(huán)節(jié)中快速準(zhǔn)確的`錄入基本資料，完成環(huán)節(jié)之間的切換和信息之間的傳遞,，并能夠?qū)W習(xí)倉(cāng)庫(kù)管理,，客戶管理，入倉(cāng)管理,，訂單管理,，出倉(cāng)管理等內(nèi)容，最終達(dá)到能夠成功建立一個(gè)倉(cāng)庫(kù),，并完成出倉(cāng)和入倉(cāng)等任務(wù)的目的,。

配送實(shí)訓(xùn)課程著重培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力，但并不局限于動(dòng)手能力的培養(yǎng),，通過老師對(duì)配送內(nèi)部結(jié)構(gòu)的啟發(fā)式講解,，培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力,，通過參加配送實(shí)驗(yàn),，可以將我們課本的東西得到落實(shí)，并且鞏固我們學(xué)到的學(xué)科知識(shí),，培養(yǎng)我們的興趣，從而提高我們解決實(shí)際問題的能力,。通過學(xué)習(xí)第三方物流軟件,，結(jié)合實(shí)際情況，了解產(chǎn)品從客戶發(fā)出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個(gè)商業(yè)流通過程,，加深對(duì)課本理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)!了解并掌握物流行業(yè)中,，各行業(yè)的運(yùn)作流程.使我們能快速投身社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中!

二、實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容

1.倉(cāng)庫(kù)管理

在這個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理中,，我們首先要建立起幾個(gè)倉(cāng)庫(kù)來(lái)作為配送中心來(lái)存貨,，分別有立體倉(cāng)，平倉(cāng),，還有普通倉(cāng),，而且里面的數(shù)據(jù)都需要我們?nèi)ヌ顚懀⑶姨顚懙膬?nèi)容還要根據(jù)我們的實(shí)際情況才行,，因?yàn)檫@幾個(gè)倉(cāng)庫(kù)是有區(qū)別的,，特別是倉(cāng)庫(kù)的面積，如果這里的填寫跟現(xiàn)實(shí)有很大的區(qū)別就會(huì)影響到后面的操作,。對(duì)于這個(gè),，我覺得是有一定的難度,，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在課本上都了解不了這幾個(gè)倉(cāng)庫(kù)的面積大小大概是在哪個(gè)范圍內(nèi),，即使是要估算也要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才行的，所以這樣的問題就要通過請(qǐng)教老師來(lái)了解大概的情況，這又是一個(gè)新知識(shí)!

2.客戶管理

在客戶管理的內(nèi)容包括：客戶資料,，客戶報(bào)價(jià)，客戶合約,，工廠資料,，物料維護(hù)。首先填寫幾個(gè)客戶的資料再需要?jiǎng)?chuàng)造幾個(gè)工廠來(lái)提供貨物,，并且每個(gè)客戶有對(duì)應(yīng)的工廠提供貨物,。工廠信息里的那內(nèi)容包括供應(yīng)商，購(gòu)買商,，購(gòu)買供應(yīng)商,。在物料維護(hù)中，我們要編寫物料名稱,，選擇我們要配送的物料,，在這個(gè)過程中，我對(duì)那些凈重,，毛重,，體積是沒有任何概念的，當(dāng)時(shí)我選擇的物料是圓珠筆,，不知道1單位體積到底有多大,，所以在單位體積中我就填了2，單位毛重就填了1.5,，單位凈重填了1,，所以導(dǎo)致在后面的入倉(cāng)管理流程中的入倉(cāng)作業(yè)單因貨物體積太大，我所建的倉(cāng)庫(kù)經(jīng)過多次的分配都無(wú)法裝滿這些筆,，導(dǎo)致后面的流程無(wú)法繼續(xù)下去,，所以在填寫這些物料的信息不能太馬虎，要跟根據(jù)實(shí)際來(lái)填寫,，這給我的啟示就是要多點(diǎn)了解實(shí)際生活中這些與我們息息相關(guān)的東西,，不要等到真正要用的時(shí)候無(wú)法入手，這些都是需要我們積累的,。

3.入倉(cāng)管理

入倉(cāng)管理里面的內(nèi)容有入倉(cāng)作業(yè)單,，訂車作業(yè)單，卸車作業(yè)單,，驗(yàn)貨作業(yè),，安排倉(cāng)位，入倉(cāng)確認(rèn),，入倉(cāng)查詢,，流程查詢。在入倉(cāng)作業(yè)單中，我發(fā)現(xiàn)我所建的倉(cāng)庫(kù)不能滿足我的貨物的存儲(chǔ)要求,，經(jīng)過多次分配倉(cāng)位還是無(wú)法存儲(chǔ)貨物,，我都已經(jīng)嘗試過了好幾遍最后還是向老師求救啦，我們共同起探究所出現(xiàn)的問題,，一開始我們都以為是我所建的倉(cāng)庫(kù)的面積太小了,，無(wú)法容量客戶所要求的貨物量，所以我們又重新建了一個(gè)新的普通倉(cāng),，嘗試一下,，看看問題是否存在我所建的倉(cāng)庫(kù)，后面經(jīng)過多次的嘗試,，所建的倉(cāng)庫(kù)還是無(wú)法存儲(chǔ)貨物,，然后我們又轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，從前面所填的內(nèi)容查找了一下問題的存在點(diǎn),，原來(lái)出現(xiàn)在物料維護(hù)的這個(gè)流程中,，我所填的物料規(guī)格根本就不符合實(shí)際情況，太大了,，難怪都已經(jīng)建了那么大的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)還是無(wú)法儲(chǔ)存貨物,，發(fā)現(xiàn)了問題的存在處，就立刻更改,，所以后面的內(nèi)容都可以填寫下去了,。

4.訂單管理

訂單管理的內(nèi)容包括：客戶訂單(無(wú))，客戶訂單(有),，庫(kù)存檢查,，訂單合并，訂單到揀貨,。我們要先根據(jù)客戶的訂單要求填寫客戶訂單的信息，再檢查庫(kù)存的容量,，將相同的訂單合并,，再按訂單要求揀貨。

5.出倉(cāng)管理

出倉(cāng)管理的內(nèi)容包括：揀貨作業(yè)單,，自動(dòng)揀貨,，揀貨確認(rèn)，裝車作業(yè)單,，訂車作業(yè)單,，裝卸作業(yè)，出倉(cāng)確認(rèn),，流程查詢,，揀貨查詢，裝車查詢。根據(jù)出倉(cāng)管理的內(nèi)容填寫就可以,，這個(gè)部分比較簡(jiǎn)單,，只要前面的內(nèi)容沒有問題，審核成功,，后面的內(nèi)容都可以順利完成的,。

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

為了更好的提高自己的專業(yè)水平與實(shí)踐操作能力,，我抱著極大的熱情和十足的信心來(lái)參加這個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù),，讓我最深的感受就是我們不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，而且要將之付諸實(shí)踐,，我們才會(huì)得到更大的提升,。在實(shí)際的操作過程中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在課堂上老師反復(fù)講解的知識(shí)理論在實(shí)踐中卻得到了簡(jiǎn)單化,，那些書本中的長(zhǎng)篇大論在實(shí)訓(xùn)室經(jīng)過老師的指導(dǎo)剖析一一呈現(xiàn)在眼前,，不再需要我們?cè)谡n堂費(fèi)勁想象具體的實(shí)物空間，只要我們親身到實(shí)訓(xùn)室很快我們就會(huì)學(xué)會(huì)我們所學(xué)的知識(shí)?，F(xiàn)代化的物流實(shí)訓(xùn)室為我們同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),，在操作過程中我們既收獲了知識(shí)，而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),，真正理解了我們所學(xué)知識(shí)的必要性與重要性,，真正體現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)室的價(jià)值所在，我感到了一種滿足感,，覺得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識(shí)與技能,，受益匪淺。

軟件工程實(shí)訓(xùn)學(xué)生自我總結(jié)四

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在東軟實(shí)訓(xùn)這樣的大家庭中生活快10個(gè)月時(shí)間了,，之前的興奮,、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正“財(cái)富”擁有者的沖動(dòng),。也許對(duì)別人來(lái)說(shuō),，一定不能體會(huì)為什么在這不到10個(gè)月的時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的,。

在東軟的實(shí)訓(xùn)生活中,，我深深體會(huì)到了自己在專業(yè)知識(shí)方面的欠缺和不足，也意識(shí)到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生,，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角,，除了要有過硬的理論知識(shí)，健康的體魄外,，還必須具備良好的心理素質(zhì),，使自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難,，都立于不敗之地。這正是本次實(shí)訓(xùn)的根本目的,。

通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí),。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi),，盡可能多的學(xué)到東西,，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解,。只有我們跟老師多溝通,，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作,。由此,，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的,，都是課本上沒有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝,。我懂得了實(shí)際生活中,，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的,。在這些過程中,，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí),，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作,，善于利用別人的智慧,，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的,，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見,，使我們的組合達(dá)到更加完美,。

這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸,，它讓我知道工作上的辛苦,，事業(yè)途中的艱辛,。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松,。

人非生而知之,，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,，但是我知道要學(xué)的知識(shí),，一靠努力學(xué)習(xí),，二靠潛心實(shí)踐,。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水,，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,，過著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的,，而社會(huì),，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受,，而不久后的我,，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造,，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間,，充實(shí)、完善自我,，不要讓自己的人生留下任何空白!

實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí),，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往,，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容,，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì),。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任,，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信,，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中,，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理,，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲,。

現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情,，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少,。除此課本上的知識(shí)畢竟有限,。通過實(shí)訓(xùn),，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距,，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，專業(yè)技能急需提高,。

從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件,，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的,。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí),、穩(wěn)重的能力,，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),。

在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道,，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲,，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧,，學(xué)會(huì)靈活面對(duì),。通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),，我班同學(xué)都收獲頗豐,，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的,。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸,。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到,，只有經(jīng)歷過,，才知道其中的滋味,。對(duì)于我而言,，喜歡體驗(yàn)生活,，可以說(shuō)通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā),，什么是軟件工程,，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋,。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力,，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),，不斷磨礪自己,，早日走向工作崗位。

本人自某某年9月份參加工作至今,六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,。在這段時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自己的不懈努力,在各方面都取得了進(jìn)步,。

實(shí)踐讓我的技能不斷增長(zhǎng),工作能力不斷加強(qiáng),。剛開始工作的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)很死,知識(shí)面很窄,以前做的練習(xí)項(xiàng)目的實(shí)用性也不是很好。在開始的幾周公司給我們實(shí)習(xí)員工培訓(xùn)了某某平臺(tái)的使用,通過這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到某某平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),可以大大提高軟件開發(fā)效率,。

隨后我就加入到"某某x稅源控管系統(tǒng)"項(xiàng)目的開發(fā)中,成為開發(fā)小組中的一員,。在項(xiàng)目開發(fā)過程中一邊是同事們的悉心指導(dǎo),一邊是自己反復(fù)琢磨與理解,幾個(gè)月下來(lái)大大提高了自己業(yè)務(wù)和技術(shù)兩方面的技能,已經(jīng)能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧,而且能夠獨(dú)立完成一些模塊的開發(fā),。

通過實(shí)踐,我解決實(shí)際問題的能力得到了很好的鍛煉,。工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術(shù),面對(duì)技術(shù)難題我總是直接面對(duì),沒有逃避,也因此自學(xué)了好多新的技術(shù),大大提高了自己的自學(xué)能力,也加深了對(duì)自己工作要負(fù)責(zé)的信念。在項(xiàng)目開發(fā)過程中也遇到了一些自己確實(shí)無(wú)法解決的困難,在經(jīng)理和同事的幫助下也順利的解決了,在此表示感謝,。

在開發(fā)團(tuán)隊(duì)中,加強(qiáng)了自己的團(tuán)結(jié)精神和集體感,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé),。通過這個(gè)項(xiàng)目不僅學(xué)習(xí)到了很多技術(shù)也了解了整個(gè)項(xiàng)目的大體流程,從需求分析,、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì),、代碼編寫、測(cè)試,、項(xiàng)目維護(hù)等方面,使自己不僅從一個(gè)代碼編寫人員的角度還從一個(gè)整體的角度來(lái)看整個(gè)項(xiàng)目開發(fā),加深了軟件開發(fā)概念的理解,。

不斷學(xué)習(xí)使我對(duì)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。不懂就學(xué),、就問,是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)橛写髮W(xué)專業(yè)課的底子和參加過專門的java培訓(xùn)使我在工作過程中遇到的技術(shù)知識(shí)能更快的理解和掌握,。工作中時(shí)常遇到新的問題,就需要查閱相關(guān)資料,請(qǐng)教同事和經(jīng)理,一個(gè)問題一個(gè)問題的解決,一個(gè)困難一個(gè)困難的克服,不僅將原有知識(shí)溫習(xí)鞏固,產(chǎn)生新的理解,而且學(xué)到很多新知識(shí),有了許多新的認(rèn)識(shí)。但某些認(rèn)識(shí)都還是膚淺的,還需要我在實(shí)踐當(dāng)中去不斷深入地理解,。

現(xiàn)場(chǎng)開發(fā)與維護(hù)使我不僅從一個(gè)開發(fā)人員的角度而且從客戶的角度去思考問題。在項(xiàng)目的開發(fā)后期,也就是項(xiàng)目即將上線的階段我與其他幾位同事被派往現(xiàn)場(chǎng)去開發(fā)與維護(hù)項(xiàng)目,。以前的開發(fā)都是根據(jù)需求分析來(lái)進(jìn)行,功能要求一般在分析里面都寫的很清楚,但是在現(xiàn)場(chǎng)開發(fā)直接面對(duì)客戶,客戶提出的需求一開始只是一個(gè)大體的功能描述,如何將這個(gè)只是語(yǔ)言描述的功能轉(zhuǎn)化為技術(shù)實(shí)現(xiàn)需要很強(qiáng)的抽象能力和對(duì)業(yè)務(wù)的深入理解,這個(gè)過程大大鍛煉了自己的綜合能力。在第一時(shí)間接觸客戶的需求,從客戶的角度思考問題,只有更了解客戶需求才能更合理的設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu),功能,。

軟件工程實(shí)訓(xùn)學(xué)生自我總結(jié)五

我所實(shí)習(xí)的南京__軟件有限公司簡(jiǎn)稱__公司，公司成立于__年,，主營(yíng)軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專門從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實(shí)施,具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品__項(xiàng)目管理系列軟件(包括__投資控制合同管理軟件、__進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件,、__質(zhì)量控制安全管理軟件,、__項(xiàng)目管理門戶、__城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等),并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(zhǎng)江大橋,、國(guó)內(nèi)最大的開發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用,，目前正與南京城建集團(tuán)合作，開發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái),。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容

今年__月__日開始,，我正式走進(jìn)__開始了實(shí)習(xí)工作,，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測(cè)中心,，參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。由于我才大三,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),。在王工的熱心指導(dǎo)下,，我依次對(duì)此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用,。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。

實(shí)習(xí)的提高與收獲

實(shí)習(xí)收獲,，主要有四個(gè)方面：

一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),。

二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備,。

到公司實(shí)習(xí)并沒有我想象中的難以融入，通過慢慢的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識(shí)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到。至暑期結(jié)束,，從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目,。學(xué)到不少的東西。實(shí)習(xí)生活還沒結(jié)束,，開學(xué)了我還是會(huì)繼續(xù)留在公司我的學(xué)習(xí)和探索,。

軟件工程實(shí)訓(xùn)學(xué)生自我總結(jié)六

一、實(shí)習(xí)目的

根據(jù)所學(xué)課程的理論知識(shí),，結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營(yíng)實(shí)際,，掌握軟件開發(fā)的一般過程，軟件的生命周期和作為一個(gè)開發(fā)人員就應(yīng)具備的基本潛力,，并撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí),，同時(shí)提高觀察問題,、分析問題,、解決問題的潛力,。

二、企業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)

深圳市百盛佳信息咨詢有限公司

三,、實(shí)習(xí)時(shí)光

20__年12月5日——20__年4月5日

四,、實(shí)習(xí)資料

1、java軟件開發(fā)

五,、實(shí)習(xí)總結(jié)

在Internet飛速發(fā)展的這天,，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,，它在人們政治、經(jīng)濟(jì),、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用,。目前系統(tǒng)的架構(gòu)一般有c/s架構(gòu)和b/s架構(gòu)，但是c/s架構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng),，每升級(jí)一個(gè)版本，客戶端都需要自我下載更新,，而b/s架構(gòu)不需要，因?yàn)樗腔跒g覽器的,。因此b/s架構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng)，在Internet上的地位顯而易見,，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,，從而倍受人們的重視,。

計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分,，它將具有多種感知潛力,、必須的思考與決定潛力及必須的自然語(yǔ)言潛力,。除了帶給自然的輸入手段（如語(yǔ)音輸入、手寫輸入）外,，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn),。這天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái),，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見到,，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展,。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣,、普及之快是前所未有的,。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣,，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí),、生活和習(xí)慣方式。

全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連,，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),。人們能夠透過Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息,。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,，Internet大大縮小了時(shí)空界限，透過網(wǎng)絡(luò)人們能夠共享計(jì)算機(jī)硬件資源,、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明,，被世人逐步理解,。

（一）、實(shí)習(xí)過程遇到的困難

1,、一進(jìn)入企業(yè)，就立刻被分配開發(fā)任務(wù),，我的任務(wù)是質(zhì)量信息管理系統(tǒng)的一個(gè)功能點(diǎn)，PDI退改車,，有新增,，刪除,，查詢,，審核,，統(tǒng)計(jì)的操作,。該系統(tǒng)使用的是struts2springibates模式,，一開始什么都不明白,，oracle數(shù)據(jù)庫(kù)沒用過,，jquery框架沒有用過，ibates框架沒用過,。所以給我的開發(fā)帶來(lái)了很大的困難。

2,、在第二個(gè)項(xiàng)目中,，我的開發(fā)任務(wù)是,，一線通管理系統(tǒng)中的設(shè)備查詢,，設(shè)備修改，還有一些報(bào)表的功能,，發(fā)運(yùn)環(huán)節(jié)主要異常事件,，銷售部工單月統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，儲(chǔ)運(yùn)部工單月統(tǒng)計(jì)報(bào)表等等，這些報(bào)表功能都需要有折線圖和餅狀圖,，還要有導(dǎo)出excel的功能，而我對(duì)于如何生成折線圖或餅狀圖,，如何導(dǎo)出excel，從未接觸過,，這些都是這次開發(fā)中的難點(diǎn)。

3,、在益凌進(jìn)銷存系統(tǒng)中，也就是第三個(gè)項(xiàng)目,，因?yàn)槭莿倓傞_始，所以主要的任務(wù)是做設(shè)計(jì),，就是把那些業(yè)務(wù)流程圖轉(zhuǎn)化為靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)。這事看起來(lái)好像不難,，不就是做靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)嘛！

當(dāng)初我是這樣想的,！

但是到真正做的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了其實(shí)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單,，例如,，如何抽象數(shù)據(jù)字段,，也就是說(shuō)，別人給你一張真實(shí)的業(yè)務(wù)表,，你該如何把那些有用的字段顯示在你的界面上,，業(yè)務(wù)流程中的每個(gè)點(diǎn)之間又有沒有關(guān)系,，這些都需要你去想的問題,。初次接觸，所以做起來(lái)也很棘手,。

（二）,、如何解決問題：

作為一個(gè)開發(fā)人員，遇到這些問題是在所難免的,，因?yàn)楹芏嗉夹g(shù)都在不停的更新,，你要不斷的去學(xué)習(xí),，要有學(xué)習(xí)新知識(shí)的潛力,，而且如今網(wǎng)絡(luò)資源是如此的豐富，只要在internet上搜索一下,，很多問題都會(huì)迎刃而解。

Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)單的應(yīng)用,，jquery框架和ibaties框架的應(yīng)用也是透過網(wǎng)絡(luò)資源一邊學(xué)習(xí)一邊應(yīng)用來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目的的，當(dāng)然也少不了跟同事的溝通,。對(duì)于那個(gè)報(bào)表中用到的折線圖和餅狀圖，我們采用了一個(gè)叫Jfreechat的框架,，關(guān)于如何應(yīng)用，也是從網(wǎng)上獲取相關(guān)例子,，然后經(jīng)過我們的加工,，就很順利的解決了問題。透過這次,，感覺收獲還是挺大的。對(duì)于進(jìn)銷存管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)問題,，我壓根就什么都不懂,，看了一段時(shí)光的業(yè)務(wù)流程圖，還是不明白要做什么,，要在網(wǎng)頁(yè)界面上體現(xiàn)哪些字段,，每個(gè)界面之間又有什么聯(lián)系，這些都不太明白,。

“這些東西要靠自我想的”，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人跟我說(shuō)了,，之后他就跟我說(shuō)了一大堆如何抽象字段,，要把每個(gè)業(yè)務(wù)點(diǎn)的關(guān)系理清，然后再透過他們的關(guān)系抽象有用的字段,。聽他說(shuō)了之后，恍然大悟,，原先是這么一回事,。之后，每次遇到不懂的,，就立刻去和他溝通。完成了這些設(shè)計(jì),，我感覺我對(duì)軟件開發(fā)，又有了更深的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也讓我意識(shí)到溝通在軟件開發(fā)中真的是一件很重要的事,。

六、實(shí)習(xí)心得

經(jīng)過為期4個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí),，令我更深一步的了解和學(xué)習(xí)了軟件開發(fā)的一般過程，不再是以前那樣,，都不明白軟件開發(fā)是什么東西,。對(duì)于一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)他們?yōu)槭裁匆敲炊嗳藖?lái)做，而這么多人一齊做,，代碼又是如何進(jìn)行管理的,。對(duì)于每一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)，企業(yè)到底用到哪些技術(shù),，他們?yōu)槭裁匆x取這些技術(shù),，我們開發(fā)人員的主要任務(wù)是什么等等,，這些概念都漸漸的清晰,。

人,，孰能無(wú)過，過而改之,，善莫大焉,！

沒有誰(shuí)，在編寫代碼的過程中永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò),，即使他十分的厲害，那也是從不斷的犯錯(cuò)過程中鍛煉出來(lái)的,，但亦有“犯錯(cuò)”的時(shí)候,，因?yàn)樾枨笫遣粩嗟母淖兊模词鼓惝?dāng)時(shí)沒錯(cuò),，但需求改了之后，你的代碼不貼合需求,，那也是你的錯(cuò)。有錯(cuò)那當(dāng)然就要調(diào)試咯,，以前老是害怕出錯(cuò),，找不到問題所在是件令人煩惱的事,。但是當(dāng)調(diào)試的錯(cuò)誤多了之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，每當(dāng)一看到相類似的錯(cuò)誤之后,，你就會(huì)立即明白這個(gè)錯(cuò)誤是什么原因造成的,！

所以,，我們不就應(yīng)害怕出錯(cuò)，就應(yīng)把調(diào)試錯(cuò)誤當(dāng)成一種提高個(gè)人潛力的方式,。

對(duì)于測(cè)試人員發(fā)回來(lái)的bug我們要認(rèn)真的對(duì)待，造成這種bug就證明了我們的思路還是不怎樣的清晰,，所以有必要再去看看相關(guān)的資料。溝通是人與人之間傳遞信息的途徑,，好的溝通能很完美的傳達(dá)你的思想,，你的見解,。在企業(yè)中，每一個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)過程一般來(lái)說(shuō)都不是一個(gè)人從頭做到尾的,，一般都有分工的，如此一來(lái),，溝通就必不可少了，因?yàn)槟阋涯阕龅墓ぷ?，你為什么這樣做，告訴別人,，別人才更好的去完成他的任務(wù)。

這次實(shí)習(xí),，是進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性工作，學(xué)到了很多東西,，我相信對(duì)以后的生活和工作都有很大的幫忙,。

軟件工程實(shí)訓(xùn)學(xué)生自我總結(jié)七

一,、實(shí)習(xí)目的

搜集與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料,，了解Web開發(fā)的基本原則，學(xué)習(xí)Web開發(fā)的相關(guān)知識(shí),，掌握Web開發(fā)的基本技術(shù)，豐富Web開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)ASP、SQL等的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法,，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容,，通過實(shí)習(xí),，鞏固大學(xué)所學(xué)到的知識(shí),，提高分析,、判斷和處理實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程,。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ),。通過理論聯(lián)系實(shí)際,，從而提高處理實(shí)際問題的能力,，為將來(lái)開發(fā)項(xiàng)目的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,，與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

通過本次實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)HTML,、CSS,、javascript等達(dá)到熟練運(yùn)用的地步，同時(shí)應(yīng)該對(duì)XML語(yǔ)言及其應(yīng)用有一個(gè)非常清晰,、明了的認(rèn)識(shí),。本次的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：對(duì)教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)有一個(gè)初步的構(gòu)思及確定其應(yīng)該包括哪些模塊實(shí)現(xiàn)什么功能,；對(duì)ASP、SQL的基礎(chǔ)知識(shí)的理論學(xué)習(xí),；理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)ASP,、SQL進(jìn)行具體操作；學(xué)會(huì)用SQL建數(shù)據(jù)庫(kù)及所需表格的具體方法,；理解連接SQL數(shù)據(jù)庫(kù)的語(yǔ)句及能正確的應(yīng)用于實(shí)踐,；學(xué)習(xí)基于Ajax技術(shù)的RSS閱讀器（Web形式）,、基于XML和XSLT的學(xué)生成績(jī)發(fā)布系統(tǒng)、基于WebServices的XML文件上傳和查看系統(tǒng),；完成簡(jiǎn)單的單點(diǎn)登錄系統(tǒng),；軟件初步測(cè)試；了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為培養(yǎng)德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,、大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的橋梁,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。鑒于畢業(yè)實(shí)習(xí)的以上的優(yōu)點(diǎn),，我懷著一顆真誠(chéng)學(xué)習(xí)的心成為了其中的一員,。

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)我的課題是教學(xué)網(wǎng)站,，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司,，在公司實(shí)習(xí)期間與網(wǎng)站建設(shè)有關(guān)的知識(shí)我從頭學(xué)起,。ASP和SQLServer作為開發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn),，使用ASP不但可以創(chuàng)建和運(yùn)行動(dòng)態(tài),、交互的Web服務(wù)器應(yīng)用程序,，而且也可以與HTML頁(yè),、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁(yè)和基于Web的功能強(qiáng)大的應(yīng)用程序,。在SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)中不但了解到它的基本的服務(wù)組成而且通過具體的操作掌握了數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝、連接過程,。

由于此次Web開發(fā)初步的項(xiàng)目還要和RSS這個(gè)網(wǎng)絡(luò)新寵打交道,，所以我們也了解了RSS的相關(guān)知識(shí),。

RSS（ReallySimpleSyndication）是一種描述和同步網(wǎng)站內(nèi)容的格式,，是目前使用最廣泛的XML應(yīng)用。RSS搭建了信息迅速傳播的一個(gè)技術(shù)平臺(tái),，使得每個(gè)人都成為潛在的信息提供者。發(fā)布一個(gè)RSS文件后,，這個(gè)RSSFeed中包含的信息就能直接被其他站點(diǎn)調(diào)用,，而且由于這些數(shù)據(jù)都是標(biāo)準(zhǔn)的XML格式，所以也能在其他的終端和服務(wù)中使用,。

如果從RSS閱讀者的角度來(lái)看，完全不必考慮它到底是什么意思,，只要簡(jiǎn)單地理解為一種方便的信息獲取工具就可以了,。

如果你用過RSS，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他實(shí)際上不過是一個(gè)導(dǎo)航的目錄表而已,，你訂閱了一個(gè)RSS,，其實(shí)質(zhì)就是從網(wǎng)站上接收了一個(gè)RSS格式的XML文件，然后,，你的RSS閱讀器就解釋這個(gè)XML文件,，然后（總是有然后）顯示出來(lái),，當(dāng)然，在這個(gè)過程中,，閱讀器也許會(huì)將其轉(zhuǎn)換為HTML格式文件（如Maxthon就是這樣處理的。）說(shuō)到底,，XML不過是一種保存數(shù)據(jù)的方式，對(duì)數(shù)據(jù)含義的解釋和使用最終都是應(yīng)用軟件的事,。

兩天后,，Web版的`RSS閱讀器設(shè)計(jì)完成了。接下來(lái)的是應(yīng)用XML和XSLT技術(shù)的學(xué)生成績(jī)發(fā)布板的設(shè)計(jì),。在這一部分內(nèi)容中，我們學(xué)習(xí)了以下幾種新的技術(shù)：

XSLT：

XSLT的英文標(biāo)準(zhǔn)名稱為eXtensibleStylesheetLanguageTransformation,。根據(jù)W3C的規(guī)范說(shuō)明書,，最早設(shè)計(jì)XSLT的用意是幫助XML文檔（document）轉(zhuǎn)換為其它文檔。但是隨著發(fā)展,，XSLT已不僅僅用于將XML轉(zhuǎn)換為HTML或其它文本格式,，更全面的定義應(yīng)該是：XSLT是一種用來(lái)轉(zhuǎn)換XML文檔結(jié)構(gòu)的語(yǔ)言,。

XPath：

XPath是XSLT的重要組成部分。在學(xué)習(xí)了XML時(shí)我們已經(jīng)知道XML是一個(gè)完整的樹結(jié)構(gòu)文檔,。在轉(zhuǎn)換XML文檔時(shí)可能需要處理其中的一部分（節(jié)點(diǎn)）數(shù)據(jù)，那么如何查找和定位XML文檔中的信息呢,，XPath就是一種專門用來(lái)在XML文檔中查找信息的語(yǔ)言,。XPath隸屬XSLT,，因此我們通常會(huì)將XSLT語(yǔ)法和XPath語(yǔ)法混在一起說(shuō)。

用一種比較好理解的解釋：如果將XML文檔看作一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),，XPath就是SQL查詢語(yǔ)言；如果將XML文檔看成DOS目錄結(jié)構(gòu),，XPath就是cd，dir等目錄操作命令的集合,。

學(xué)生成績(jī)發(fā)布板完成以后,，我們進(jìn)入到了Web開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)階段,。

雖然在公司實(shí)習(xí)的時(shí)間是有限的，但是它讓我感觸頗深,。首先，公司跟學(xué)校是兩個(gè)不同的概念,，在學(xué)校時(shí)除了上課自己的課余時(shí)間比較多,，也可以隨意的安排自己的時(shí)間,。但在公司一天的時(shí)間都在工作,，這樣的時(shí)間不是屬于自己的,，我們必須認(rèn)認(rèn)真真的工作學(xué)習(xí)，否則在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)就很難找到我們的立足之地,。其次是紀(jì)律方面，在學(xué)校的時(shí)候隨著上課鈴響進(jìn)課堂那是很正常的事,，甚至有的同學(xué)會(huì)遲到,，老師只是批評(píng)兩句警告下次注意，但在公司每天必須在規(guī)定的上班時(shí)間之前到達(dá)公司以刷卡的形式進(jìn)行監(jiān)督,，遲到次數(shù)少的有相應(yīng)的懲罰措施一般都是扣除獎(jiǎng)金,，遲到次數(shù)多的就得“另謀高就”,。此外,，公司還有一些技術(shù)性資料是保密性質(zhì)的，這就要求我們遵守基本的職業(yè)道德必須對(duì)其進(jìn)行保密,，所有這些我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候都是沒有接觸過的問題,。隨著時(shí)鐘一分一秒的走過,，我們也在不知不覺中長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大了就要離開學(xué)校,、進(jìn)入社會(huì)參加工作,。周圍的環(huán)境在不斷變化著,，我們的責(zé)任也在不斷變化著,，這就要求我們必須要很強(qiáng)的適應(yīng)能力,，要努力認(rèn)真的工作。

由于公司是主要是做網(wǎng)站的,，所以我們利用大概一周的時(shí)間對(duì)ASP和SQLServer2000進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在這里帶我的師傅只是很粗略的給我們講講或者干脆直接告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)哪兒什么時(shí)候檢查,。這時(shí)才真正感受到了在學(xué)校時(shí)老師耐心的教我們一點(diǎn)一滴知識(shí)時(shí)的珍貴。真后悔在學(xué)校時(shí)不應(yīng)該那么浪費(fèi)時(shí)間,。但是現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)到自學(xué)能力的重要性,，認(rèn)識(shí)到“活到老學(xué)到老”的真諦,。

本系統(tǒng)通過ASP編程與SQLServer2000數(shù)據(jù)庫(kù)相結(jié)合的技術(shù)手段組裝完成基于B/S模式的教學(xué)網(wǎng)站,?；舅枷胧前颜麄€(gè)網(wǎng)站的建設(shè)分成若干個(gè)階段,，嚴(yán)格遵照軟件開發(fā)的步驟先進(jìn)行調(diào)查研究,、之后是需求分析,、整體規(guī)劃,、編寫代碼、軟件測(cè)試等,。在整個(gè)實(shí)施過程當(dāng)中還必須注意每個(gè)階段都盡量做好并寫成文檔，還要注意頁(yè)面友好,、可用性強(qiáng)等特點(diǎn)。這樣就會(huì)給以后的調(diào)試和維護(hù)工作帶來(lái)極大的方便,，也容易達(dá)到用戶滿意的效果。

基于ASP的站在改進(jìn)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,，通過一種新的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的模式為學(xué)校創(chuàng)造一新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使教學(xué)管理突破時(shí)空限制提高學(xué)習(xí)效率和標(biāo)準(zhǔn)化水平,，使學(xué)校管理者,、教師和學(xué)生可以隨時(shí)隨地通過網(wǎng)絡(luò)完成教與學(xué)的管理。將網(wǎng)上教學(xué)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工方式應(yīng)用于教學(xué)管理中協(xié)助辦公是當(dāng)今的發(fā)展趨勢(shì),，不僅節(jié)省了大量的時(shí)間,，還提高了工作效率同時(shí)也方便了學(xué)生。以致于每個(gè)人都可以不受時(shí)間,、空間和地點(diǎn)的限制而自由學(xué)習(xí),，以較低的付出得到高質(zhì)量的教育,。它提供了豐富的知識(shí)庫(kù)與信息庫(kù),，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣,，從而達(dá)到讓學(xué)習(xí)者主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)的目的,，實(shí)現(xiàn)自己獲取知識(shí)、自我更新知識(shí)的理想目標(biāo),。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展和普及,，站必將在教育科研的各個(gè)方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

幾年的大學(xué)生活,，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。實(shí)習(xí)期間每天緊張的工作狀態(tài),，完全沒有時(shí)間考慮其它事情。在這期間,，我上網(wǎng)查閱了一些計(jì)算應(yīng)用知識(shí)并對(duì)畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解，為接下來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備，提高了我的動(dòng)手能力,，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,，今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來(lái)的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對(duì)我來(lái)說(shuō),，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，能夠在就業(yè)前很好的提高自己,、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信,，相信自己將來(lái)能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn),。

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