時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初中教師年度工作計劃篇一

學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨,，積極推進素質(zhì)教育，加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。

二,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

教師方面：

認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排。

在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運動量。

教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

學(xué)生方面：

學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

工作要求：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新

學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2.對學(xué)生進行正確的課堂評價

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,，根據(jù)學(xué)生的心理特點，體育教師在課堂教學(xué)中,，應(yīng)及時對學(xué)生進行正確的評價,。評價分教師對學(xué)生的評價，學(xué)生自評,，學(xué)生互評,。在課堂中,，評價要從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教,，提高學(xué)生的活動興趣。

3.抓好“兩操”,，積極貫徹全民健身活動綱要

學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。現(xiàn)在針對學(xué)生的實際情況,，組織學(xué)生開展大課堂活動,。

4.依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動

在教學(xué)中,，要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時家常課的同時，還要上一堂課改實驗課，力求有新意,。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢,，并且每位任課教師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學(xué)生在體育活動中得到鍛煉,，身心和諧地發(fā)展。

目的任務(wù)：

掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高,。

進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，增強自信心，為終身體育打下基礎(chǔ),。

學(xué)以致用,，理論與實際結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,，提高分析與解決問題的能力,。

教學(xué)思路和教改思路：

隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲。

因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

加大教育力度,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育水平。本學(xué)期,，將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教研為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

積極參加課外體育活動，懂得科學(xué)的鍛煉方法,。

正確的評價自己的運動能力,，增強自尊和自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中,，體驗成功和活動的樂趣,。

初中教師年度工作計劃篇二

一、上學(xué)期工作回顧

上學(xué)期在全體三年級師生的共同努力下,，政治成績有了很大的提高;本人的業(yè)務(wù)水平也有了必須的進步,，能夠完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù);教育教學(xué)方法有了改善，但是也存在一些不足之處：

1,、本人的業(yè)務(wù)理論水平?jīng)]有較大的提高,，還不能迅速使學(xué)生的成績有較大的提高。

2,、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有構(gòu)成,。

3、差生的轉(zhuǎn)化工作不到位,。

4,、學(xué)生的理想前途教育沒有落到實處。

二、本學(xué)期教育教學(xué)工作目標(biāo)

改革教育教學(xué)方法;加強學(xué)生的理想前途教育;狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，做好復(fù)習(xí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量;面向全體提高“學(xué)優(yōu)生”的各項潛力，不斷提高“學(xué)困生”的成績使每個學(xué)生都有所提高,。

三,、具體工作措施

1、不斷改革教育教學(xué)方法,。在課堂中一改以往的以知識傳授為主的教學(xué)方法,，代之以案例法,，活動法,，實踐探究法等一些先進的教育教學(xué)方法來使學(xué)生提高他們的分析問題解決問題的潛力，增強學(xué)生的生活體驗潛力,，把教條的東西轉(zhuǎn)化為學(xué)生的感同身受,。提高學(xué)生的思想道德水平。

2,、加強學(xué)生的理想前途教育,。針對學(xué)生的實際狀況，從每個學(xué)生的特點出發(fā),，讓每個學(xué)生都制定貼合自己的思想,、學(xué)習(xí)等人生目標(biāo)。利用本地的人文資源對學(xué)生進行鎮(zhèn)情教育,，如家鄉(xiāng)的狀況讓學(xué)生以建設(shè)家鄉(xiāng)為己任,，利用家鄉(xiāng)的先進人物，身邊的在校大學(xué)生等對學(xué)生進行人生目標(biāo)的教育,。

3,、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好復(fù)習(xí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量有計劃,、有目的的逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)政治課的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)的成就感,，學(xué)習(xí)潛力的提高促進學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的提高,。

做好復(fù)習(xí)工作，本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期教師能否做好復(fù)習(xí)決定著學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),。因此教師要制定貼合學(xué)生實際的復(fù)習(xí)計劃有計劃、有目的,，分期,、分批的逐步提高學(xué)生的成績。制定學(xué)期、單元,、每個月的復(fù)習(xí)目標(biāo),。

全面提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的提高是在課堂教學(xué)中全面的反映出來,，針對上學(xué)期學(xué)生的實際狀況,，優(yōu)秀生較少，同時各項潛力較弱,，學(xué)困生偏多,，以及觀察、分析生活的潛力欠缺等,，針對此教師首先要加強備課,，備教材教法及備好例題和練習(xí)提前備課2節(jié)。教案的設(shè)計力爭設(shè)計成學(xué)生的學(xué)案,，才能更好的實施新的教育教學(xué)理念,。以及培養(yǎng)學(xué)生的潛力，備教學(xué)的生活化,，逐步的增強學(xué)生的體驗感悟生活的潛力,。

為更好的上課，本學(xué)期要做到一周一次的.自學(xué)業(yè)務(wù)理論知識并做好筆記,，嚴(yán)格要求自己,，并思考如何運用并做好筆記本來設(shè)計教學(xué)，力爭做到學(xué)有所用,，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和本教研組組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，從兄弟教師身上學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論與經(jīng)驗。

為了使我校的“兩級三關(guān)”能夠達(dá)標(biāo),，教師在加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時也要用心的參加各級各類的培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)校同行教師的先進的教育教學(xué)經(jīng)驗理論,，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。本學(xué)期由于學(xué)生考試加入了時事政治,。因此,，教師要學(xué)習(xí)國內(nèi)國際時政，做好學(xué)習(xí)并與學(xué)生及時的溝通,，使自己始終了解國家的大政方針,，及時的在課堂上與學(xué)生共同探討分析，更好的服務(wù)于社會,，服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于教學(xué)，持續(xù)政治教學(xué)的先進性,。

4,、面向全體提高“學(xué)優(yōu)生”的各項潛力，不斷提高“學(xué)困生”的成績使每個學(xué)生都有所提高。教師先充分的了解學(xué)生,，建立學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生檔案進行輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

四、教研方面

提高自身素質(zhì),。深化教研教改,，提高教研水平，做到表達(dá)準(zhǔn)確,，板書簡潔,，教法創(chuàng)新，使自己的備課,、教課,、說課、寫作等水平不斷提高,，適應(yīng)教育發(fā)展,。樹立教研意識,，用心參與群眾備課活動和學(xué)校的教研活動,。力爭在本學(xué)期出一節(jié)匯報課。

初中教師年度工作計劃篇三

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼已到20xx,，萬事開頭難，在這個播種的時候,，必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力,，所以將我20xx年的個人工作重點計劃如下：

首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持學(xué)習(xí),，為培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人而努力工作,。

其次要注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，重點要注意廉潔從教，克已奉公,，做一個人民滿意的教師,。

三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。

四是要加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

再者必須向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問,，深入學(xué)生,，體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的45分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，重點備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終,、以游戲中解決枯燥的教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋,。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂，20xx工作重點本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點,，舉辦多種課外活動,，成立本學(xué)科的興趣小組，一方面充實他們的精神生活,，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

以上四個方面就是我20xx的個人工作計劃，希望各們領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁批評指正,，并加以監(jiān)督。

1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1.樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2.實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo),，取長補短,。

3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之,，

班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”,。

1. 加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2.加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

3.創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),，同學(xué)自愿,，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4.組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5.強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。

6.加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

1. 學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時,，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手,，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2.精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

3. 嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

初中教師年度工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

強化學(xué)生基礎(chǔ)知識,，訓(xùn)練學(xué)生思維方式，培養(yǎng)學(xué)生實驗技能,，提升學(xué)生應(yīng)試水平,，貫穿“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會”理念,，突出化學(xué)知識與生活,、社會、科技之間的聯(lián)系,，拓展學(xué)生化學(xué)思維。

二,、學(xué)生分析

本人所教化學(xué)學(xué)科共有1個班,，這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊,，少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)較牢，成績較好,，部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績較差,。這樣要因材施教,，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步?？傮w情況分析：學(xué)生分化十分嚴(yán)重,，尖子生少，中等生所占比例較大,，還有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高,，不求上進。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高,，但對問題的分析能力,、計算能力、實驗操作能力存在嚴(yán)重的不足,，尤其是所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,，學(xué)生反應(yīng)能力弱。

以上情況主要原因是學(xué)生沒有學(xué)會分析問題,，學(xué)習(xí)方法不對,，再加上化學(xué)學(xué)科，許多學(xué)生對此感到學(xué)起來難,，且不會進行知識的梳理,，對所學(xué)化學(xué)知識不能進行歸納系統(tǒng)化，導(dǎo)致學(xué)生掉隊,，同時學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等,，致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

三,、教材分析

現(xiàn)行教材體系的第一個特點是分散難點,，梯度合理，又突出重點,。以學(xué)生生活中的實際知識引入,，學(xué)習(xí)元素和化合物知識，同時有計劃地穿插安排部分基本概念,，基本理論和定律,。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論,，以減輕學(xué)習(xí)時的困難,。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短小,，重點較突出,。第二個特點，突出了以實驗為基礎(chǔ)的,，以動手操作能力要求,，每一塊中都有有許多學(xué)生實驗和實驗探究，同時又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),。

四,、目標(biāo)任務(wù)

1、讓化學(xué)知識聯(lián)系生產(chǎn),、生活,、自然、社會現(xiàn)象等實際,，使學(xué)生學(xué)以致用,。

2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些常見金屬材料,、溶液及酸堿鹽的基礎(chǔ)知識,，掌握部分化學(xué)實驗和化學(xué)計算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實際應(yīng)用,。

3,、繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法,。培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新精神,。使學(xué)生初步運用化學(xué)知識來解釋或解決簡單的化學(xué)問題，逐步養(yǎng)成自己動手操作的能力,、觀察問題和分析問題的能力,。

4、針對中考新動向,，把握中考改革的方向,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技能技巧。

5,、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育,。

五、方法措施

1,、重視化學(xué)基本概念和理論的教學(xué)。

2,、備課,、上課要抓重點，把握本質(zhì),。

3,、在平日講課中學(xué)會對比。

4,、講究“巧練”,，跟蹤檢查。

5,、在平日要注意化學(xué)實驗,。

6、學(xué)會反思,，每上完一節(jié)課,，要從中找出成功的、不成功的地方,。

7,、加強課堂教學(xué)改革，進一步推進四模塊教學(xué),，把課堂時間還給學(xué)生,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主探究和合作交流的場所,。

初中教師年度工作計劃篇五

一、基本情況

1,、成績狀況

總體來說上期期終教學(xué)成績比中考有所進步,，及格率、優(yōu)秀率和人平分都有所提高,。同上年度相比,，全縣排名提高了五個名次，首次進入了全縣前十名,，這是值得自己高興的事,。但仔細(xì)看一看學(xué)生的成績，心里怎么也高興不起來了：期考時復(fù)習(xí)了近兩個星期，考試的內(nèi)容基本上都在復(fù)習(xí)的范圍內(nèi),，可學(xué)生答起題來就模棱兩可,，極簡單的問題也出現(xiàn)錯誤，個別學(xué)生的問答題幾乎是空白,，寫的幾句話也是八桿子不著邊,。同兄弟學(xué)校相比差距更大。一中人平86分,，我的僅71點多,，及格率別人96%點多，我的才80%多一點,，要想追趕別人,，我不知要下什么樣的功夫，即使我不睡覺,，可能也趕不上人家了,。

2、學(xué)習(xí)狀況

大部分學(xué)生的課堂紀(jì)律較好,，上課能專心聽講,，筆記做得認(rèn)真，課堂所學(xué)內(nèi)容也能基本消化,。但學(xué)習(xí)的主動性差,，課堂上不能積極地思考問題和回答問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種抽屜式學(xué)習(xí)——即老師進教室,，課本從抽屜里爬出來,，老師離開教室課本馬上睡到抽屜里，平時從不出來見見陽光,。

3,、教師狀況

本人不是專職的政治老師，而且又是初次上政治課,，教材陌生,，備課吃力，課上得也不流暢,，有時對學(xué)生提出的問題不能當(dāng)場解決,，因而對學(xué)生的成績有不少的影響。

二,、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：

1,、加強老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師的教學(xué)能力,。

2,、扭轉(zhuǎn)個別學(xué)生的思想,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生的分析思維能力有明顯的進步,，達(dá)到學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo),。通過本學(xué)期思品學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生了解時政的能力,，拓展學(xué)生的知識面,，了解國家大事，以此來增強愛國主義情感,。

3,、培養(yǎng)師生情感，加強師生合作,。

三、具體措施

1,、三月底前完成新教學(xué)任務(wù),，四月初開始全面復(fù)習(xí)。

2,、制定計劃,，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)(4月份),。重點復(fù)習(xí)九年級內(nèi)容,，然后列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱，形成相應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò),，全面,、系統(tǒng)、牢固,、準(zhǔn)確地掌握教材,，只有做到“心中有書”，在考場上答題時才會得心應(yīng)手,。這一輪復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)訓(xùn)練為線索,，加強學(xué)生練習(xí)與鞏固。第二輪復(fù)習(xí)(5月份),。重點以懷化版的復(fù)習(xí)指導(dǎo)為依據(jù),，在這一階段，打破課與課,、單元與單元,、冊與冊之間的界限，將相關(guān)知識綜合歸類,，形成一條條知識線,，進行歸納復(fù)習(xí),。第三輪復(fù)習(xí)(6月份)。重點是綜合性復(fù)習(xí),，查漏補缺,，把時事政治參與其中。這一輪復(fù)習(xí),，主要讓學(xué)生自學(xué)為主,，老師個別輔導(dǎo)。

3,、加強潛能生的輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心，縮短與優(yōu)秀學(xué)生的距離,。

4,、加強情感教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,。在教育教學(xué)中,，加強師生感情交流，做到師生感情融洽,，合作愉快,。

初中教師年度工作計劃篇六

一、研修指導(dǎo)思想

依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),，實施網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn),，創(chuàng)新完善教師網(wǎng)絡(luò)研修模式，建立校本研修良性運行機制,，推動教師全員常態(tài)化培訓(xùn),。示范引領(lǐng)我縣“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”中開展網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)，推行網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場實踐相結(jié)合的混合式培訓(xùn),。

利用“個人空間—教師工作坊—研修社區(qū)”一體化的網(wǎng)絡(luò)研修體系和符合能力提升工程要求的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力網(wǎng)絡(luò)測評系統(tǒng),，以“應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)”“應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式”“應(yīng)用信息技術(shù)促進專業(yè)發(fā)展”為主題，采用診斷測評,、分段引導(dǎo),、任務(wù)驅(qū)動的研修模式，推進信息技術(shù)與學(xué)科融合,，切實提升參訓(xùn)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力;并嘗試以本次研修為契機，帶動建立校本研修常態(tài)化運行機制,，逐步形成信息化環(huán)境下區(qū)域性教師學(xué)習(xí)共同體,。

二、研修目標(biāo)

1,、通過學(xué)習(xí),，提高自身的師德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身的科研水平,，促進自己對新課標(biāo)的理解。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

2、通過項目實施,，樹立教師的終身學(xué)習(xí)意識,，通過網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修結(jié)合，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式,，建立校本研修常態(tài)化運行機制,，提升教師參與校本研修的能力和水平。

3,、通過常態(tài)化,、校本化、科學(xué)性,、針對性的課例研究,，促進并優(yōu)化學(xué)校教研文化，形成良好的交流研討氛圍,。

4、通過研修學(xué)習(xí),，使教師形成自覺研修的習(xí)慣和能力,，樹立規(guī)范的自覺地、有效地備課,，樹立質(zhì)量意識,，使課堂教學(xué)效率高，效果好,，科研氣氛濃郁,。

5、提升教師對教學(xué)資源的收集,、開發(fā),、整合加工和利用的能力。

三,、研修內(nèi)容

1,、加強教學(xué)研究。認(rèn)真組織教師解讀20__修訂版《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要點,，理解其精神實質(zhì),，明確要求，通曉數(shù)學(xué)科教改方向,，目標(biāo)和任務(wù)。本學(xué)年的常規(guī)教研將圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果,，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，抓住如何有效備課、如何加強課堂教學(xué)的組織工作,、如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)學(xué)生的思維,、如何鞏固學(xué)習(xí)效果,，如何進行培優(yōu)輔差等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實際,、有實招,、出實效。

2,、教研活動要扎實有序開展,。教師要積極參加校內(nèi)外的教研活動，積極開展相互聽課,、評課活動,，研討和改進課堂教學(xué)方法。積極上好交流課,、示范課,，不斷探索和總結(jié)課堂教學(xué)的經(jīng)驗和方法。

3,、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力。引導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典,，研究教育案例,，提高教育理論水平。開展新課程,、現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學(xué)理論業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作。教師應(yīng)制定具體的讀書計劃,，學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材或教育教學(xué)書刊,，并且做好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期每位教師應(yīng)寫好讀書筆記和心得體會,，每位教師應(yīng)結(jié)合實際寫一篇有質(zhì)量的專題小結(jié)或一篇優(yōu)秀教學(xué)案例,、教育隨筆、或教育經(jīng)驗總結(jié),、教育教學(xué)論文并積極投稿或參加市縣級選評,。

4、加強教育科研工作,，積極開展科研小課題的研究工作,。教師要積極,、認(rèn)真堅持不懈地做好小課題的研究工作。本學(xué)年將對參研教師的研究過程進行跟蹤檢查和考評,，并相應(yīng)給予獎懲,。

5、以學(xué)校為單位開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),。鼓勵教師積極使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段,，利用好遠(yuǎn)程教育資源進行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。

四,、研修方式

依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，實施網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn),，創(chuàng)新完善教師網(wǎng)絡(luò)研修模式,，建立校本研修良性運行機制，推動教師常態(tài)化培訓(xùn),。

1,、混合式研修

①網(wǎng)絡(luò)研修：課程學(xué)習(xí)，提交作業(yè),，參與活動,，研修檔案。

②區(qū)域研修：問題指導(dǎo),，活動引領(lǐng),，跨校分享，提煉成果,。

③校本研修：關(guān)注個體，聚焦問題,，團隊研修,，學(xué)以致用。

2,、主題研修,，任務(wù)驅(qū)動

①自主學(xué)習(xí)：案例引導(dǎo)，學(xué)習(xí)課程,，運用工具,。

②協(xié)作學(xué)習(xí)：參與活動，交流問題,，分享成果,。

3、遞進式主題研修

①主題明確,，讓學(xué)習(xí)發(fā)生在真實,、有意義的實踐情境中,。

②任務(wù)驅(qū)動，以學(xué)習(xí)任務(wù)引導(dǎo)學(xué)習(xí)過程和實踐過程,。

③網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)與崗位實踐,、校本區(qū)域協(xié)作研修互為促進。

④提供支架,，以自選課程和活動(任務(wù))資源包作為支持,。

⑤逐層遞進，以階段性實踐成果深化學(xué)習(xí)體驗,、觀察行為變化,。

4、學(xué)員：體驗個人工作室,，上傳研修資源,加入學(xué)科協(xié)作組,，自我介紹，為他人點贊,。學(xué)科指導(dǎo)教師：

5,、創(chuàng)建校級網(wǎng)絡(luò)學(xué)科坊，督促成員網(wǎng)上學(xué)習(xí),，發(fā)布階段活動安排,并引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員跟帖留言,。

五、研修主要措施

1,、參照項目實施方案,、本校實際情況，制定本學(xué)科項目研修計劃,。

2,、引導(dǎo)本校本學(xué)科學(xué)員加入工作坊，牽頭主持工作坊,，并與區(qū)域?qū)W科工作坊,、項目組專家活動坊協(xié)作交流。

3,、參與引領(lǐng)性主題研修活動,，并根據(jù)本校教學(xué)實際，設(shè)計,、主持開展線上,、線下的研修活動及在崗實踐，保證工作坊活躍度及研修質(zhì)量,，引導(dǎo)學(xué)以致用,。

4、做好分階段成果提煉與推優(yōu)工作。

5,、參與中國教師研修網(wǎng)組織的答疑活動,，及時了解項目情況，并對學(xué)員問題及時給予解答,。

6,、讓每位學(xué)員制定研修計劃。

7,、考核評定本工作坊組員的研修成績,，評選優(yōu)秀組員并提交名單，撰寫研修總結(jié),。

初中教師年度工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以學(xué)習(xí)杜郎口“三三六”自主學(xué)習(xí)模式為載體，結(jié)合我校具體情況,，突出教學(xué)質(zhì)量這一工作中心,，切實提高課程實施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的主要工作是教學(xué)工作,，教學(xué)質(zhì)量的提高正是素質(zhì)教育的體現(xiàn),。因此，本學(xué)期的重點工作仍然是“加強集體備課,、提高課堂教學(xué)的有效性”,，以新課程改革的實施為契機，以深入研究,、全面落實素質(zhì)教育為起點,，以提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點,，扎實工作,，務(wù)求實效。

二,、主要工作思路

1.實施教學(xué)案一體化，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2.加強思想品德集體備課,、提高課堂教學(xué)的有效性。

3.加大推行教研力度,，深入開展,、教學(xué)反思、教育敘事研究寫作活動。

4.堅持“以課題推動課改,，以課題提升課改”的工作思想,，以教科研指導(dǎo)課程改革。

三,、教研組工作目標(biāo),、要求

本學(xué)期主要工作：繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，探討在思想品德課教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法;深入調(diào)研,，研究思想品德課教師如何運用教學(xué)案一體化組織教學(xué);加強思想品德集體備課,、提高課堂教學(xué)的有效性;組織教師探討思想品德課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力問題;開展對提高思想品德課課堂教學(xué)效益研究，引導(dǎo)教師開展“初中思想品德主題探究活動研究”的課題研究及思想品德教材“留白”部分的研究;組織思想品德課公開課,、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)論文等教研活動。

1.學(xué)習(xí)新課程改革的理論,，準(zhǔn)確把握和理解新課標(biāo),。新教材，樹立新的課程觀,。教材觀,。知識觀和學(xué)生觀，為搞好政治課堂教學(xué)奠定堅實的理論基礎(chǔ),。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》等。

3.從教師的不同需要出發(fā),，采取“參與式”,、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，不斷更新本組教師的理論水平,，準(zhǔn)備參加縣教育局組織的全員考試,。

4.制定好學(xué)期工作計劃，平時經(jīng)常對照檢查,，期末寫好小結(jié);切實加強思品教研組建設(shè),，以點帶面，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5.組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論,，努力探索提高思想品德課教學(xué)實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法,。提高研討工作的針對性和實效性,。

6.加強現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)：做好學(xué)習(xí)筆記;積極參與課題研究;上好一節(jié)課題觀摩交流課或示范課;寫好教學(xué)案例;撰寫一篇教育教學(xué)研究經(jīng)驗論文;提前編寫好一周教學(xué)案并在組內(nèi)交流研討。

7.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生“情感,、態(tài)度,、價值觀”“知識,、能力”“學(xué)習(xí)過程、方法”,，在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)“主動參與,、樂于探索、勤于動手”的環(huán)境,。

8.教學(xué)案的編寫采用電子備課的形式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，體現(xiàn)師生合作交往,、積極互動,、教師角色的轉(zhuǎn)換，并寫好反思性教學(xué)后記,。

9.加強集體備課和政治教學(xué)設(shè)計的研究,。集體備課時，主備課人要針對教學(xué)設(shè)計內(nèi)容,，說明設(shè)計的依據(jù),。意圖和思路，重點闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法,。備課組成員要圍繞知識建構(gòu),。能力發(fā)展，教法法學(xué)法等深入進行研討,，充分發(fā)表見解,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，形成集體備課教案,，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)案,。每位備課組成員須在集體備課教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的個性特點以及所教班級的學(xué)情,，進行個性化的復(fù)備,，形成自己的個案。

10.積極開展聽課活動,，做好聽課記錄,，在教研會上進行評課活動。新教師每周至少要聽2節(jié)課,，老教師也要經(jīng)常聽新教師的課,，及時查找存在的問題，進行指導(dǎo)和幫助,。采取切實可行的措施,，努力改進課堂教學(xué)。

11.努力提高政治課堂教學(xué)效率,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

初中教師年度工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,，推進新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點,，解放思想,、更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學(xué)工作健康,、快速地發(fā)展,。

二、工作思路和工作目標(biāo)

概括為“一堅持,，兩改革,，四加強”?！耙粓猿帧奔磮猿帧耙匀藶楸?，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。“兩改革”即改變觀念,，推進研究性,、集體性的教學(xué)方法;改進教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,?！八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí);二是要加強師德規(guī)范的培訓(xùn)與學(xué)生溝通的技巧;三是要加強集體教研,、備課活動與相互聽課,、評課、議課,、課后反思的交流;四是要加強體育教研,、課題、體育特長生的突破,。

三,、工作重點和舉措

3.1、強化常規(guī)教學(xué)管理,，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排,。

3.1.1,、認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃。

根據(jù)學(xué)年總課時數(shù),、學(xué)習(xí)的重點,、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃,、教學(xué)進度安排表,、單元教學(xué)計劃和課時計劃(責(zé)任分工落實到人：初三年級負(fù)責(zé)人王涌、初二年級負(fù)責(zé)人林恒志,、初一年級負(fù)責(zé)人李小冬),。有計劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、統(tǒng)計,、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,，不斷充實,，完善體育資料庫、資源庫,、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫,、教師個人成長資料庫。

3.1.2,、加強集體備課管理制度,、加大教學(xué)檢查力度。

全體教師要熟悉,、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材,，明確教學(xué)目的、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際情況與目標(biāo),，各教師按年級教學(xué)進度安排表和單元教學(xué)計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃,，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加),，時間每周五上午教研活動(區(qū)上有教研活動時，改在每周三上午),，由各年級負(fù)責(zé)人,，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫,。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案,、課時計劃。查看課后小結(jié),，促進各教師學(xué)習(xí)和提高,。

3.1.3,、加強課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

進一步完善教師崗位制度,，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，初三年級教師,，根據(jù)學(xué)生實際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能,，力爭20__級中考體育成績平均分達(dá)到48分。

3.1.4,、加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作,。本學(xué)期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量,，達(dá)到鍛練身體的效果,。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽,、初一年級選修課,、校運動會、參加區(qū)運動會,、廣播操,、自編操比賽、武術(shù)比賽,。加強各項活動的宣傳,、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓(xùn)練,，體育教師要精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽,，為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置,，由專人負(fù)責(zé),。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

3.2,、加強與班主任的聯(lián)系,，注意抓好學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。

四,、積極開展教研,、教改活動,，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

建立健全責(zé)任目標(biāo)，團結(jié)協(xié)作,，保證教研活動順利開展,。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì),、思想素質(zhì)和身體素質(zhì),。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文,，每學(xué)期每人一篇;積極參加校,、區(qū)級各種論文評選活動和公開課、賽課活動,。在條件許可的情況下到外校,、外地進行參觀學(xué)習(xí)，促進交流,，提高見識,，豐富經(jīng)驗。對9月24日區(qū)上體育課題子課題《初中體育教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系的研究》的結(jié)題任務(wù),，要積極參與并以的努力使其順利結(jié)題,。

五、開好選修課,，打造特色

積極開設(shè)選修課,，開辦各類社團(健美操社團、羽毛球社團,，乒乓球社團,，籃球社團等)。堅持體育普及教育和特長優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針,，積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺,。

樹立一個理念：堅持特色興校，走體育特色學(xué)校的發(fā)展之路,。

明確一個目標(biāo)：“志存高遠(yuǎn),、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

堅持兩個結(jié)合：普及與提高相結(jié)合,，課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,。

六、加強體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護

對部分體育器材進行增加和更新,，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的'建議,。

初中教師年度工作計劃篇九

一,、教學(xué)指導(dǎo)思想

落在實處，注重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透,，準(zhǔn)確把握時代脈搏,，充分學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央精神，凸顯公民意識教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立全球觀念,，引導(dǎo)學(xué)生心懷祖國，傾聽,、講述和思考中國故事,，感受與弘揚中國精神，凝聚與傳遞中國力量,，追夢出彩，共享同祖國和時代一起成長與進步的機會,，做自信中國人,。

二、學(xué)生情況分析

進入九年級,，學(xué)生感受,、認(rèn)識和參與生活的范圍不斷擴展，思想水平和情感能力快速提升,，對國民身份認(rèn)同的心理需要日益凸顯,，“做一個怎樣的中國人”逐漸成為這一時期青少年思想和精神發(fā)育的核心主題。從九年級學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和品德發(fā)展需求出發(fā),，在不斷擴展的生活場域中聚焦“我與國家和社會”的關(guān)系,，將“我”的生命感受與國情、法律,、心理健康和道德諸領(lǐng)域的知識相融合,，推動學(xué)生對由社會主義核心價值觀中國家層面的價值目標(biāo)所生發(fā)出的不同主題開展深度學(xué)習(xí)，在自我探索與自主建構(gòu)的基礎(chǔ)上對這些價值觀念逐步認(rèn)同,、接受和內(nèi)化,。

三、教材編寫遵循的原則

1.關(guān)注生命教育,，引領(lǐng)生命成長

2.基于學(xué)生實際,，由淺入深

3.關(guān)注學(xué)生的生活，注重體驗

4.針對學(xué)生的問題,，在對話,、探究的過程中引領(lǐng)

四、教學(xué)任務(wù)：讀懂教材,，用好教材,，實現(xiàn)立德樹人的育人使命

1.認(rèn)真研讀,、挖掘教材，充分做好教學(xué)準(zhǔn)備

教材對教師專業(yè)化和教師隊伍建設(shè)提出更高的要求,。教材中的一些主題本身具有一定的難度,，如社會民主問題、國際問題,，人類命運共同體打造,、自我探索，需要教師加強相關(guān)理論學(xué)習(xí),，準(zhǔn)確理解和把握教材內(nèi)容,，領(lǐng)會編寫者意圖。(教材中暗含了大量方法指導(dǎo),，如思維導(dǎo)圖)

(1)尊重教材

尊重教材,，基于文本又不拘泥于文本。

尊重不等于封閉,，新教材能激發(fā)新問題,、新思考、新討論,、新實踐,。

(2)深讀教材：立足課程目標(biāo)讀懂教材

(3)立足學(xué)生發(fā)展特點讀懂教材

國家意志和學(xué)生經(jīng)驗、認(rèn)知之間的矛盾

(4)立足多維方式讀懂教材

用結(jié)構(gòu)方式讀懂教材(從教材結(jié)構(gòu)——單元結(jié)構(gòu)——課結(jié)構(gòu))

2.充分利用教材欄目,，關(guān)注學(xué)習(xí)過程

道德與法治教育特別強調(diào)學(xué)習(xí)的過程性和實踐性,，強調(diào)要引導(dǎo)學(xué)生自主參與豐富多樣的活動，在體驗,、辨析與踐行中生成知識,，提升能力，形成正確思想觀念和良好道德品質(zhì),。教材設(shè)計的欄目為教學(xué)活動過程的順利展開搭建了很好的腳手架,。

3.增強情境體驗與對話，提高教學(xué)開放性

教材的編寫力圖促使教師和學(xué)生能夠與教材設(shè)計的內(nèi)容與問題情境產(chǎn)生一定的共鳴或思想沖突,，能夠與自己的生活經(jīng)驗和真實的內(nèi)在體驗,、感受進行對話，而不是僅僅浮于表面形式,。這樣的對話無疑會增強課堂的開放性,，如何對課堂生成部分進行恰當(dāng)?shù)某薪印⒄?、轉(zhuǎn)化,，是對老師的挑戰(zhàn)。

4.創(chuàng)造性地處理教材，拓展教材,，開發(fā)資源

基于學(xué)生,、教師、學(xué)校和地區(qū)實際,，因人而異,，因地制宜，創(chuàng)造性地處理教材,，開發(fā)教學(xué)資源,，努力實現(xiàn)教材的嚴(yán)肅性與教學(xué)的活潑性的有機統(tǒng)一，教材的相對穩(wěn)定性與社會生活的不斷變化性的有機統(tǒng)一,，教材功能的發(fā)揮與學(xué)生成長的有效對接,。(譬如，方法與技能的拓展)

5.提升專業(yè)素養(yǎng)和品格修養(yǎng),，保障課程有效實施

教材對教師專業(yè)化和教師隊伍建設(shè)提出更高的要求,。教材中的一些主題本身具有一定的難度，如生命教育,、自我探索,，需要教師加強相關(guān)理論學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握教材內(nèi)容,，領(lǐng)會編寫者意圖。(教材中暗含了大量方法指導(dǎo),，如思維導(dǎo)圖)

五,、提高教學(xué)質(zhì)量的方法及措施

1.樹立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的,，為人師表,，寓教于樂，促進學(xué)生身心健康成長,。教師要充分利用我校有限的多媒體資源,。精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實踐活動,。

2.按學(xué)校的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材,、備學(xué)生,、備知識、備教法,，做到心中有書,，熟練掌握教材，努力學(xué)習(xí)。深入鉆研教材,，深入分析學(xué)生情況,，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點，科學(xué)安排教學(xué)過程,。

3.認(rèn)真上好每一節(jié)課,，講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想,，突出重點,、突破難點，抓住關(guān)鍵,，精講多練,，及時對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高起綜合運用能力,，同時進行思想教育,，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念。

4.搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí),、課后有作業(yè),，并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前,、課中兩個提問;做好課堂,、單元、期中,、期末測驗的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作

5.認(rèn)真做好后進生的工作,。以鼓勵為主，不輕易批評,。幫助學(xué)生分析原因,，建立自信心，做到因材施教,，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略,，提高其學(xué)習(xí)興趣。

初中教師年度工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,、評價觀,，堅持以人為本,，深化教育改革，全面貫徹教育方針,。初中教研要以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以深化新課程改革為核心，以推進農(nóng)村課改為重點,，以“三段式教學(xué)模式”為導(dǎo)向,，扎實開展教研工作，切實提高我校初中的政治學(xué)科的教學(xué)水平,。

二,、工作目標(biāo)

我組教師的發(fā)展理念：扎實落實課改理念，著眼學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生,、促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。把教學(xué)的增長點放在教師的教學(xué)科研水平的提高上,，而不是靠增加學(xué)生負(fù)擔(dān)上,，爭取減負(fù)增效，在促進學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

三,、本學(xué)期主要工作與措施

1、以課題為抓手積極開展符合本校實際,體現(xiàn)本校特色的校本教研活動,，以提高組內(nèi)教師的教科研能力與實際的教學(xué)能力,，形成良好的研究氛圍。

(1)本學(xué)期主要圍繞我校課題的子課題初中思想品德課課型研究,在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上作進一步的細(xì)化與整理,力爭在本學(xué)期期末總結(jié)出單元綜合復(fù)習(xí)課,、法律常識案例課,、活動課、試卷講評課型的完整的教學(xué)模式與流程,并對課題研究資料進行匯編,。

(2)開展課題研究必須以科學(xué)的理論作指導(dǎo),本學(xué)期將收集有關(guān)優(yōu)化課堂教學(xué)流程,、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,、如何備課,、如何觀課、評課,、如何寫評課案例,、教學(xué)反思、教學(xué)日志等一系列教學(xué)中的典型重點問題等方面的資料組織大家進行深入學(xué)習(xí)與探討,，在提高大家的理論認(rèn)識同時也期望給實際的教學(xué)實踐提供可行的操作方法,，提高大家的教科研能力與水平。每月的校本教研活動按排一次課題活動內(nèi)容,。

(3)以課型研究為契機積極開展組內(nèi)成員上課,、相互聽課與評課活動,特別是畢業(yè)班教師相互間聽課每周至少一節(jié),，聽課后要求及時交流各自的想法，互相切磋,真誠以待,互相學(xué)習(xí)別人優(yōu)點,同時指出各自的不足,以達(dá)到取長補短共同提高的目的;同時組內(nèi)成員利用每一學(xué)期一次的校本教研公開課的機會,，認(rèn)真磨課,，反思自己的教學(xué)行為，及時撰寫評課案例,、教學(xué)案例,、教學(xué)反思、教育教學(xué)論文其中任何兩篇并積極參與年會及區(qū)級的各項評比,，充實課題成果同時為自己的專業(yè)成長發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

(4)積極參加校內(nèi)外組織的各項教學(xué)觀摩課的聽課評課活動，借鑒別的學(xué)科與別的學(xué)校好的模式與做法并積極探索適合自己學(xué)科的更好的做法;在此基礎(chǔ)上認(rèn)真開設(shè)本學(xué)科的課型研究課,，按學(xué)校布置的要求總結(jié)出完整的教學(xué)模式與流程并在教學(xué)中盡可能的推廣使用,。

(5)做好過程性監(jiān)控,定期進行教學(xué)質(zhì)量的跟綜抽測，及時發(fā)現(xiàn)課題研究中存在的問題進而把課題研究推向深入,。

2,、進一步加強學(xué)科課程資源的開發(fā)與利用。

在上學(xué)期初步分類積累的基礎(chǔ)上,，盡本組教師有限的人力與時間去豐富,、完善、精細(xì),、專業(yè)化,，為今后組內(nèi)教師備課、上課,、做課件積累豐富,、典型、有價值的教學(xué)資源,。

3,、常規(guī)工作方面

(1)教學(xué)質(zhì)量能否得到保證與提高，教師的教學(xué)過程是關(guān)鍵,，每一個任課老師要以新課程理念為指導(dǎo)備課,、上課、作業(yè),、課后反思,、課后輔導(dǎo)、評價等教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。

(2)加強備課組建設(shè),。第一，在獨立備課的基礎(chǔ)上同年級教師圍繞某一框教學(xué)內(nèi)容以問題串設(shè)計為主線進行集備,，每周必須組織一次定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主發(fā)言人的集體備課,。第二,，備課中應(yīng)始終關(guān)注對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，并把每一階段涉及的題型的學(xué)法指導(dǎo)整理好進行交流,。第三,，應(yīng)加強學(xué)案的整理歸類及學(xué)案的二次備課,課后要積極反思學(xué)生中出現(xiàn)的每一個問題以改進自己的教學(xué)，提高課堂效率,。第四,，同年級力求做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí),，發(fā)揮集體智慧,，實現(xiàn)資源共享，共同解決教學(xué)問題,。第五,，集體備課不僅要備出教材中的重、難點,，還要根據(jù)自己任教的'學(xué)生的實際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的知識疑惑,，講清每一個知識點，更重要還要備學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)情緒,尤其是考試學(xué)期的畢業(yè)班學(xué)生,每個層面的學(xué)生都有這樣和那樣的思想問題,如果不能針對學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)實際進行野蠻操作的話,就不利于我們教育教學(xué)工作的開展,往往事與愿違,、事半功倍;

(3)認(rèn)真組織開展好組內(nèi)課型研究課,、學(xué)科組教學(xué)競賽及對外公開課，把這些課的開設(shè)與學(xué)校的磨課活動結(jié)合起來,，通過認(rèn)真?zhèn)湔n與組內(nèi)討論打造學(xué)科特色課,、精品課，避免教師備課上課的盲目與隨意性,，大大提高課堂效率并創(chuàng)出特色,。

(4)積極參與對外學(xué)習(xí)交流活動，學(xué)習(xí)借鑒別人的科學(xué)做法,，收集新信息,，做到與時俱進，共同提高,。

(5)組織畢業(yè)班教師認(rèn)真研究近三年的中考卷,、新課標(biāo),，專研新教材,，明確中考政治學(xué)科試題改革的方向，研究課改與考試的關(guān)系,，充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導(dǎo)向作用,。明確中考考察知識的廣度與深度,，編寫好配套學(xué)案與復(fù)習(xí)練習(xí)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)效率,。

初中教師年度工作計劃篇十一

一、學(xué)生基本情況分析

本學(xué)期我擔(dān)任a,、b兩個班的化學(xué)教學(xué)任務(wù),，其中b班的基礎(chǔ)普遍較差，大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，所以在教學(xué)中應(yīng)更要又耐心去輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到因材施教,，使學(xué)生在知識,，能力，技能上都得到提高,。

二,、教學(xué)總體目標(biāo)

義務(wù)教育階段的化學(xué)課程一提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究的能力，是學(xué)生獲得進一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)在促進社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用,，通過學(xué)習(xí)化學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會責(zé)任感提高適應(yīng)未來社會的能力,。

三、知識與技能

1,、認(rèn)識身邊一些常見物質(zhì)的'組成,，性質(zhì)及其社會生產(chǎn)和生活中的作用，能用簡單的化學(xué)語言予以描述,。

2,、形成一些最基本的化學(xué)概念，初步認(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成,，了解化學(xué)變化的基本特征,，初步認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。

3,、了解化學(xué)與社會和技術(shù)的相互聯(lián)系,，并能以此分析有關(guān)的簡單問題。

4,、初步形成基本的化學(xué)試驗技能,，能設(shè)計和完成一些簡單的化學(xué)試驗。

四,、過程與方法

1,、認(rèn)識科學(xué)探究的意義和基本過程,，能提出問題，進行初步的探究活動,。

2,、初步學(xué)會運用觀察，實驗等方法獲取信息,，能用文字,、圖表和化學(xué)語言表述有關(guān)的信息，初步學(xué)會運用比較,，分類,，歸納，概括等方法對獲取的細(xì)細(xì)進行加工,。

3,、能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學(xué)現(xiàn)象，解決一些簡單的化學(xué)問題,。

五,、具體措施

1、加強試驗的教學(xué),。

2,、積極開展化學(xué)課外活動。

3,、加強化學(xué)用語的教學(xué),。

4、重視元素和化合物知識的教學(xué),。

初中教師年度工作計劃篇十二

一,、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期我將通過六個單元的教學(xué)，逐步提高學(xué)生的語言運用能力,，并通過第一單元的教學(xué)讓學(xué)生關(guān)注自己的家庭,，重溫母愛，樹立遠(yuǎn)大理想;

第二單元讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)人生的課文,，了解,、體會人生;

第三單元讓學(xué)生品味多姿多彩的大自然，陶冶愛美的心靈;

第四單元讓學(xué)生了解科學(xué),，激發(fā)求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神;

第五單元抒寫濃濃的親情，引起學(xué)生的共鳴;

第六單元要激發(fā)學(xué)生的想像力,，并聯(lián)系自己的生活體驗,，深入了解課文。

二、教學(xué)任務(wù)

本期語文教學(xué)的主要任務(wù)有六個單元,，共三十節(jié)課，其中講讀課文十六篇,，自讀課文十四篇,，以及十篇古詩詞和名著導(dǎo)讀。

三,、教學(xué)重點

本期教學(xué)重點是十六篇講讀課文及十四篇自讀課文中涉及的基礎(chǔ)知識,，及讓學(xué)生聽、說,、讀,、寫能力的逐步提高及培養(yǎng)。

四,、教學(xué)難點

語文教學(xué)的難點主要是一些句子的賞析,，以及一些文言文中的重點詞，句的理解,。

五,、教學(xué)方法

1、本期語文教學(xué)我將貫徹"大語文"的教學(xué)觀念,，穿插新課改的理念,，讓學(xué)生真正走進課堂，成為課堂的主體,，讓學(xué)生課前質(zhì)疑,，上課逐點解析，分析得出結(jié)論,，教師講解,，并結(jié)合磁帶、音樂,、光盤等教學(xué)設(shè)施,，提高課堂教學(xué)的效果。

2,、采用課內(nèi)課外的結(jié)合,，讓學(xué)生在課堂上聯(lián)系生活實際，把課文引向生活,。

3,、采用"兵教兵"的形式，小組內(nèi)討論,、領(lǐng)讀,、背誦等形式。

4,、把上課與寫作業(yè)聯(lián)系起來，讓學(xué)生隨時把自己的感受寫出來,。

六、教學(xué)效果

經(jīng)過努力,，我將使學(xué)生的成績逐步提高,，力爭使學(xué)生的語文水平在小學(xué)的基礎(chǔ)上更進一步，并提高學(xué)生的聽,、說,、讀、寫能力,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,，解決問題的能力。

初中教師年度工作計劃篇十三

語文教學(xué)是基礎(chǔ)教育的重要科目之一,。它是聯(lián)系學(xué)生與社會的橋梁,，與學(xué)生的生活息息相關(guān)，它與數(shù)學(xué),、物理等其它學(xué)科緊密相連,，也是其它學(xué)科的基礎(chǔ)。以下是我本學(xué)期的語文教學(xué)計劃,，與大家共勉,。

一、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期我將通過六個單元的教學(xué),，逐步提高學(xué)生的語言運用能力,，并通過第一單元的教學(xué)讓學(xué)生關(guān)注自己的家庭，重溫母愛,，樹立遠(yuǎn)大理想;

第二單元讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)人生的課文,，了解、體會人生;

第三單元讓學(xué)生品味多姿多彩的大自然,，陶冶愛美的心靈;

第四單元讓學(xué)生了解科學(xué),，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神;

第五單元抒寫濃濃的親情,，引起學(xué)生的共鳴;

第六單元要激發(fā)學(xué)生的想像力,，并聯(lián)系自己的生活體驗，深入了解課文,。

二,、教學(xué)任務(wù)

本期語文教學(xué)的主要任務(wù)有六個單元，共三十節(jié)課,，其中講讀課文十六篇,，自讀課文十四篇，以及十篇古詩詞和名著導(dǎo)讀。

三,、教學(xué)重點

本期教學(xué)重點是十六篇講讀課文及十四篇自讀課文中涉及的基礎(chǔ)知識,，及讓學(xué)生聽、說,、讀,、寫能力的逐步提高及培養(yǎng)。

四,、教學(xué)難點

語文教學(xué)的難點主要是一些句子的賞析,，以及一些文言文中的重點詞,，句的理解,。

五、教學(xué)方法

1,、本期語文教學(xué)我將貫徹"大語文"的教學(xué)觀念,，穿插新課改的理念，讓學(xué)生真正走進課堂,，成為課堂的主體,，讓學(xué)生課前質(zhì)疑，上課逐點解析,，分析得出結(jié)論,，教師講解，并結(jié)合磁帶,、音樂、光盤等教學(xué)設(shè)施,，提高課堂教學(xué)的效果,。

2、采用課內(nèi)課外的結(jié)合,，讓學(xué)生在課堂上聯(lián)系生活實際,，把課文引向生活。

3,、采用"兵教兵"的形式,，小組內(nèi)討論、領(lǐng)讀,、背誦等形式,。

4、把上課與寫作業(yè)聯(lián)系起來,，讓學(xué)生隨時把自己的感受寫出來,。

六、教學(xué)效果

經(jīng)過努力,，我將使學(xué)生的成績逐步提高,，力爭使學(xué)生的語文水平在小學(xué)的基礎(chǔ)上更進一步,，并提高學(xué)生的聽、說,、讀,、寫能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,，解決問題的能力,。

初中教師年度工作計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我科組以“健康第一”為宗旨,，以各級《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》，切實加強學(xué)校體育工作及課改教研活動,，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時”，幫助學(xué)生樹立“天天鍛煉身體好”的健身理念,。使他們的身心得到和諧的發(fā)展,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二,、工作要求,。

1、抓體育課常規(guī)工作,。

開學(xué)三周著重復(fù)習(xí),、糾正學(xué)生的隊列、廣播操,、同時抓學(xué)生的精神面貌,。做好國家體能測試準(zhǔn)備工作。

2,、定好九年級體育訓(xùn)練工作,，做到有計劃、有組織,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的'好習(xí)慣,。

4,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動,。

要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上,，力求有創(chuàng)意,，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,，身心得到和諧的發(fā)展,。

5、發(fā)揮體育活動對于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,，加強大課間及兩操活動的組織管理,。

(1)加強興趣班訓(xùn)練，爭取培養(yǎng)一批有特長的體育人才,。

(2)進一步加強學(xué)校體育特色活動,，讓更多的學(xué)生參加進來，營造豐富多彩的校園文化生活,。

三,、重視體育課安全問題。

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先,，我們要有強烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,，對學(xué)生充滿愛心,。上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

四,、具體工作安排：

九月份

1,、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，備好課,，認(rèn)真進行體育教學(xué)工作,。

2、抓好體育教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作,，規(guī)范體育課堂教學(xué),。

3、一,、七年級學(xué)習(xí)廣播體操,。

4、進行國家體能測試工作,。

十月份

1,、開展大課間活動。

2,、安排公開課,。

3、開展校運會前期工作,。

4,、完成國家體能測試上報工作。

十一月份

1,、抓好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作,，加強安全教育。

2,、做好校運會籌備工作和運動員的訓(xùn)練,。

3、安排新老師匯報課,。

十二月份

1,、舉行校運會。

2,、組織期末教學(xué)常規(guī)檢查,。

一月份

1、各年級體育課期末考核,。

2,、做好體育器材整理清點工作,。

3、做好體育資料的整理,。

初中教師年度工作計劃篇十五

本學(xué)期,，本人擔(dān)任八年級的兩個班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)的工作。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及各處組工作的計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)的建設(shè),，提高師德的水平為重點，以提高教育教學(xué)的成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗的工作為動力,，認(rèn)真履行崗位的職責(zé)。

一,、加強學(xué)習(xí),，努力提高自身的素質(zhì)

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)的道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二,、以身作則,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三,、強化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個)，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,，本人共聽課32節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四、加強研討,，努力提高教研水平

本學(xué)年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐,。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五、正視自我,，明確今后努力方向

本次期末考試,，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距,，本人認(rèn)真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,，致使課堂教學(xué)效率不高;

2,、對知識點的檢查落實不到位;

3、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上;

4,、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)期改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認(rèn)識，在推廣先進教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率;

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上;

3,、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力;

4,、采取措施，加強訓(xùn)練,，落實知識點;

5,、加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績,。