時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

高三個人工作計劃篇一

就老師們而言，他們帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷過多少次高考了,，跟我相比起來經(jīng)驗可就太多了,，所以各位任課老師制定的課程復(fù)習(xí)計劃都是要嚴(yán)格按照要求來，上課的時候一定要跟著老師走,，一節(jié)課都不能脫節(jié),，他們腦子里記載著的都是最為有效的復(fù)習(xí)方案，對自己的專業(yè)領(lǐng)域也是頗有研究的,，老師們在課程上給我們的建議一定要往心里去,，要想程度的復(fù)習(xí)高中的知識點，就必須得借助老師的力量,，這是毋庸置疑的,。

二、同學(xué)之間交流經(jīng)驗

整個高中的學(xué)習(xí)下來,，自己也是會有自己的學(xué)習(xí)方法,，但是誰也不能保證自己的學(xué)習(xí)方法就是最有效的那種，所以就要借鑒同學(xué)們的經(jīng)驗,，自己找機(jī)會好好的跟同學(xué)請教交流,，比如說我現(xiàn)在就覺得自己記英語單詞的方式有問題，非常的低級,，我經(jīng)常今天記住的單詞過了一周我就能忘掉幾個,，這就是我的學(xué)習(xí)方法不對，高三的時間緊迫,，每分每秒都很重要,，所以說一個好的學(xué)習(xí)方法就十分的重要，可以讓我們既節(jié)省時間又能記更多的知識點,。

三,、保證每天的學(xué)習(xí)量

高三下半學(xué)期太關(guān)鍵了，每天都要保證自己在學(xué)習(xí)中有足夠的學(xué)習(xí)量,，合理安排時間非常的重要,，每一科都不能忽視，雖然說分為主科跟輔科,，當(dāng)時也不能完全的忽視,，語數(shù)英三科固然是要放在首位，畢竟在高考中的分?jǐn)?shù)占比是比其他科多不少的,，每天空余時間以及自習(xí)課時間當(dāng)中有一半我都分給這三課,，另一半再看自己的課程學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行安排。

四,、每場考試都要認(rèn)真對待

高三的試卷是非常多的,，無論是作業(yè)還是月考周考模擬測試都是試卷，而這些試卷基本上都是老師們精心找來的,，要是能夠每一張都認(rèn)真對待,，基本上能重合60%以上的高考題目，試卷要么是往年的真題試卷,，要么都是老師們按照今年的出題趨勢自己出的題目,，對于我們高考都是十分的有作用的。并且我還要做到?jīng)]一張試卷在結(jié)束之后,，我都要找出自己的問題所在,，并且慢慢的讓自己做到每張試卷都能看到進(jìn)步。

高考在即,，我對自己信心滿滿,，并且對自己想要報考的大學(xué)也是目標(biāo)清晰，我相信我能在這份學(xué)習(xí)計劃之下,，很順利的考上自己心儀的學(xué)校,。

高三個人工作計劃篇二

作為一個新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài),，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃,、心理調(diào)節(jié)，也包括飲食起居的細(xì)節(jié),。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備,，制定高三學(xué)習(xí)和生活計劃，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活,。

學(xué)習(xí)方面：打好基礎(chǔ)注重積累

高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同,。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學(xué)習(xí)方法,、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏,、高效率的學(xué)習(xí)。新高三生應(yīng)該針對高三學(xué)習(xí)的特點,，修正學(xué)習(xí)方法和策略,。

高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)，并把知識網(wǎng)絡(luò)化,、系統(tǒng)化,，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實際生活中,。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化,。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù)，覺得自己做題越多越好,，卻忽視了最基本的課本知識,。高考所考查的是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭，所以有牢固的知識基礎(chǔ)是非常必要的,。對于高三學(xué)生來說,，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實實打牢基礎(chǔ),，第一步就應(yīng)從鞏固課本知識做起。

了解高考變化

新高三生可利用暑假最后一個月的時間,，了解以往考試的基本情況,，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點等,，對高考有一個基本的認(rèn)識,，還要了解一下今年的考試變化，包括題型,、內(nèi)容,、題量、分值等,，把握高考趨勢,，明確復(fù)習(xí)重點，只有對高考有較全面的了解,，復(fù)習(xí)時才能做到心中有數(shù),。

心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”

每個新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前，要冷靜,、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo),。當(dāng)然，這不是說憑借自己心頭一熱,，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”,。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣,、特長作支撐,，確立的目標(biāo)以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會的需要,，具有社會價值,，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認(rèn)真思考的問題,。既要做好“長打算”又要做好“短安排”

飯要一口一口地吃,，事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個月的應(yīng)試準(zhǔn)備,，既要做好切實可行的周密計劃,，又要做好及時調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。這樣才能以的方法獲取效果,。

在高考復(fù)習(xí)中,，每個考生都會有自己的打算，有的打算放棄某些短項學(xué)科，努力提高長項學(xué)科的成績;也有的玩兒命補(bǔ)差科,，抱著“硬骨頭”死啃到底,。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導(dǎo)致偏頗,。在自我感覺良好的時刻,，高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前

顧后”的事情。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學(xué)科的任課老師,。畢竟這些老師跟了你這么長的時間,，對每個學(xué)生的情況知根知底,。因此,，在考生制訂“長打算”時不妨征求一下老師的意見，及時進(jìn)行調(diào)整,，做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”,，努力使復(fù)習(xí)效果達(dá)到狀態(tài)。

身體方面：儲備充足體能

由于高考不僅是拼知識,，也是拼毅力和體力,。每年高考前，都有一些考生因生病堅持不到最后,，即使有頑強(qiáng)的毅力,，帶病堅持到了最后，效果也不好,。

生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生,，堅持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。體育鍛煉可選擇打球,、跑步、游泳,、跳繩,、立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐等,。

保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素,，新高三生要保持良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠,。新的學(xué)期馬上要開始了,，我在這里衷心地祝福高三新生們都能夠以的精神狀態(tài)跨上征程!

高三個人工作計劃篇三

一、樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

每一個復(fù)讀同學(xué)都要清楚自己的起點,，不同層次的復(fù)讀同學(xué)高考提升的空間也是不同的,，根據(jù)這些給自己樹立目標(biāo)。這個目標(biāo)一定要適合自己，不要過分苛求自己,，否則整個“高四”過程,，會一直處于低落與失敗的狀態(tài)。

二,、學(xué)會減壓

來自社會,、家庭、學(xué)校等各方面的壓力,，經(jīng)常壓得復(fù)讀同學(xué)抬不起頭來,，這時就要學(xué)會自我減壓，具體說,，就是要學(xué)會宣泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰,。

1、盡快走出陰影,。復(fù)讀同學(xué)應(yīng)該認(rèn)識到,，剛剛結(jié)束的高考不管成績?nèi)绾危家呀?jīng)過去了,，要盡快走出以前的陰影,。幾乎每年都有復(fù)讀同學(xué)，本身素質(zhì)不錯,，學(xué)習(xí)成績也很好,，但由于心理壓力過大，而影響了考試發(fā)揮,，無緣理想的院校,。但也有部分同學(xué)因為心理壓力小，平時不很出色,，高考卻讓人刮目相看,。

2、正確對待平時的考試,。復(fù)讀過程中,，各種大大小小的考試會接踵而來，每一次考試都有進(jìn)步是不可能的,，復(fù)讀同學(xué)要學(xué)會正確看待平時的考試,，要通過考試檢查知識的掌握與運用情況，及時查漏補(bǔ)缺,。自從上了高四,，很多復(fù)讀同學(xué)就遠(yuǎn)離了操場，其實在這時,，更要學(xué)會轉(zhuǎn)移情緒,，用打球、聽音樂等娛樂形式，來轉(zhuǎn)移自己的心理焦慮,。

3,、要適時的進(jìn)行自我安慰。很多復(fù)讀同學(xué)在復(fù)讀過程中,，常常懷疑自己的復(fù)讀是否有必要,，擔(dān)心復(fù)讀一年，高考分?jǐn)?shù)反而下降,，浪費青春和精力,。這時，就要學(xué)會自我安慰：任何一種選擇都會有風(fēng)險,，只要自己奮斗過,，就不必計較結(jié)果，要表現(xiàn)出一種大氣與灑脫,。

三,、正確認(rèn)識自己

復(fù)讀同學(xué)首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢與問題所在,，然后再為自己的復(fù)讀生活做一個計劃,，整個學(xué)年，依照計劃有條不紊地學(xué)習(xí),。

1,、優(yōu)勢：知識儲備豐富。與應(yīng)屆高三學(xué)生比較,，復(fù)讀同學(xué)已經(jīng)學(xué)完了整個高中階段的課程,，從知識儲備上看，知識相對豐富,，具備一定的臨考經(jīng)驗,，在狀態(tài)上把握較好;不用參加會考，可以全力以赴應(yīng)對高考;更了解自己的強(qiáng),、弱科目,。

2、劣勢：學(xué)習(xí)素質(zhì)不足,。低分復(fù)讀同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的缺點表現(xiàn)比較突出,，高考失利的主要原因在于本身領(lǐng)悟能力需要再加深、鞏固,，這一缺點是不容易彌補(bǔ)的;由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，荒廢學(xué)業(yè)而造成的復(fù)讀，雖然成績提升的空間較大,，但是由于已經(jīng)形成了知識的斷層,，所以需要下工夫補(bǔ)上。

四、不斷糾正缺點

部分復(fù)讀同學(xué)對以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生了慣性,。很多復(fù)讀同學(xué)在學(xué)習(xí)方面都存在某方面的不足,，如基礎(chǔ)知識有漏洞、學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),、應(yīng)試技巧不足等,，這些都需要不斷改正。

五,、克服眼高手低

眼高手低是很多復(fù)讀同學(xué)的通病,，老師一講就會，下課就忘,。因為老師講的部分內(nèi)容,，在以前都有過接觸，感覺接受起來相對容易,，并認(rèn)為是自己已經(jīng)掌握了,。而下課后，由于缺乏對知識的梳理,、總結(jié)或一肢半解,，在做題時，這一問題就表現(xiàn)得非常突出,。

六,、保持動力

在復(fù)讀班開學(xué)的前3個月里，很多學(xué)生表現(xiàn)都不錯,，學(xué)習(xí)勁頭很足,，但以后，就會有學(xué)生漸漸分心,。這一點主要集中于部分低分復(fù)讀同學(xué),。在入學(xué)的前3個月里，高考失敗的壓力還沒有淡去,，同學(xué)們對待學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真,，漸漸地，個別同學(xué)就會放松自己,，認(rèn)為復(fù)讀也不過如此,。這部分同學(xué)往往平時對自己要求也比較低，如果不積極主動,，以前的努力都將化為泡影,。

七、跟著老師走

復(fù)讀同學(xué)要認(rèn)識到,，復(fù)讀不是簡單地重復(fù)一遍高三的學(xué)習(xí),，而是知識的再次更新,、填充。因為這一年中,，高考考試大綱可能會更新,，而復(fù)讀同學(xué)以前知識的漏洞，也需要再填充,，以及應(yīng)試技巧的改變,，所有這些，都需要在老師指導(dǎo)下完成,。

人生沒有永遠(yuǎn)的失敗,，只要努力，你就會成功!加油!