制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇一

一、 思想政治方面

利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,，了解一下政治時事,。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進(jìn)的,、比較新穎的思想和教學(xué)理念,，多多向黨靠攏!

二、 業(yè)務(wù)工作方面

1,、 扎實自己的基本功,，利用空余時間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學(xué)書籍,，提高自己的自身修養(yǎng)

2,、在活動中，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求，大膽嘗試,、創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破。

3,、努力爭取多一點外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會,，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果,，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn),。

4、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍,，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

5、參加教研教學(xué)活動中,，爭取要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平,。

三、 學(xué)歷進(jìn)修

本人已經(jīng)獲得了漢語言文學(xué)的本科文憑,，還向繼續(xù)努力,，爭取再考一個與本專業(yè)對口的學(xué)前教育本科文憑

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇二

又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心、細(xì)心的對待每一個寶寶,。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面,，提高實際教學(xué)水平與研究能力,。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析,、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際,，確定自己的發(fā)展方向,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,，通過不斷的自我改造,、陶冶、鍛煉,，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長放心，讓家長滿意 ,。

業(yè)務(wù)水平方面

1,、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論,、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,。加強(qiáng)個人的再學(xué)習(xí)，勤讀書,，勤思考,，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,，用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,，提高自己專業(yè)知識水平。

2,、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,。

3、積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章,、教案設(shè)計等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力,。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識,，掌握必備的教育技能,。

4、積極參加公開課活動以及園外培訓(xùn)活動,，虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法,。

5,、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

6、更新教育觀念,，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒在園開心，家長放心,。

思想素質(zhì)方面

1,、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想,。

2,、政治素質(zhì)：全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī),，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì),。

3、職業(yè)道德：

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位,。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格,。

(2)對待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。

(3)對待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持,、顧全大局。

(4)對待自己：要學(xué)而不厭,，勤于進(jìn)取;為人師表，嚴(yán)于律已,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長，和家長之間出現(xiàn)問題時,，要耐心的和家長說明情況,。

希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步,，通過不斷的學(xué)習(xí)，讓自己更加完美,。

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇三

許多教育學(xué)專家認(rèn)為,，教師作為一種專業(yè)性職業(yè),，只有經(jīng)過不斷的進(jìn)修,，才能得到并保持專門的知識和技能。當(dāng)前科技迅速發(fā)展,，知識在不斷更新,，社會在不斷變化，人類正進(jìn)入一個學(xué)習(xí)化的社會。教師只有不斷地學(xué)習(xí),，才能積極主動適應(yīng)變化發(fā)展著的社會,，適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法,、學(xué)科,。

同時更覺得自己應(yīng)該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步,，因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長,。教師作為精神文明的開拓者，在傳遞科學(xué)文化知識,，促進(jìn)整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用,。

努力方向

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學(xué)活動,，認(rèn)真做好聽課筆記,，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。

2.閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面,，做好讀書筆記,，積累園級課題的材料，并在教研活動時與大家分享和討論,。本文來自小精靈兒童網(wǎng)站

3.認(rèn)真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,，真實的匯報自己的學(xué)習(xí)情況，課后認(rèn)真總結(jié),，反思,，不斷提高自己教學(xué)的實踐操作能力。

4.做好各種案頭工作,，尤其是觀察記錄和案例評析,，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例，進(jìn)行深入思考,，尋找理論依據(jù)進(jìn)行評析。

5.認(rèn)真完成每月兩次的心得體會,，留下有價值的經(jīng)驗,。

二、具體實施

學(xué)歷方面：

1,、計劃在20xx年以前,，獲得學(xué)前教育大專學(xué)歷。

2,、計劃在20xx年以前,，獲得學(xué)前教育本科學(xué)歷。

業(yè)務(wù)方面：

1,、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓(xùn)任務(wù),。

2、積極認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機(jī),，計劃在20xx年至20xx取得中小學(xué)計算機(jī)初級資格,。

4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平,。

5,、學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)計劃在20xx年8月前參校教師心理健康

培訓(xùn)并取得心理輔導(dǎo)c證,。

6,、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱。

7,、不斷提高自己的技能技巧水平,，如：唱歌、鋼琴、舞蹈等方面,。

7、爭取在20xx年,，獲得小學(xué)計算機(jī)中級考試。

我作為一名幼兒園教師,，我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多,，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,，吸收更多的新育兒信息,。因此我必須要嚴(yán)格要求自己，努力爭取更好的成績,。

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇四

為了更好地落實學(xué)校工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，特制定本學(xué)期的教研計劃：

一、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,，提高運用一體機(jī)等現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用,。

2,、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究,，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率,。

3,、在學(xué)生中開展學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

二,、工作重點：

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實。每周二組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，每月開展教學(xué)常規(guī)檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，力求實效,。

2,、加強(qiáng)教師對教材教法的理解運用程度。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。

3、切實做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，建立優(yōu)等生與后進(jìn)生的檔案,。

三,、工作措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長。

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和學(xué)校制定的“備課,、作業(yè)布置及批改細(xì)則”，以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實教學(xué)常規(guī),。

（1）備課：積極倡導(dǎo)集體備課,，備出優(yōu)質(zhì)課、實用課,。共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式,，完善備課的各環(huán)節(jié),。教研組將定期檢查備課情況。

（2）上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，特別是講課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2），要及時反饋教學(xué)效果,。

（3）作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

（4）輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時間,、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

（5）檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價，形式和手段可以多樣化,。除測驗外,，還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。

（6）聽課：本學(xué)期各教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于8節(jié),，教師之間通過互相聽課,、評課，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。實施“推門聽課”制度,。

3,、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。（如速算24點）

4,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

5、結(jié)合各級教研活動,，本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué),。

6、積極參加上級組織的各類教研活動,，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽評比活動,。

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇五

本學(xué)期，教科研中心將進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，調(diào)研一個班級,，但代表的是整個學(xué)校，雖然我們的生源無法與市區(qū)東部的一些學(xué)校相比,，但一分付出就會有一分收獲,，希望老師們扎扎實實做好教學(xué)常規(guī)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）且行且思,，加強(qiáng)校本研修工作，以師能提升促進(jìn)課堂的高效,。

1,、深化課改。

一是要積極探索自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)學(xué)會自主整理知識,，學(xué)會對話交流,，提高小組合作效果等方面入手，積極構(gòu)建有思考,、有關(guān)愛,、有民主、有創(chuàng)新的課堂文化,，打造生本,、簡約、高效的常態(tài)課堂,。

二是加強(qiáng)對學(xué)科課程進(jìn)行整合拓展的研究與實踐,，語文要加強(qiáng)單元整體教學(xué)，有計劃地做好單元導(dǎo)讀,、以文帶文,、讀寫結(jié)合、單元整理等不同課型的研究與實踐,，將整本書閱讀,、經(jīng)典誦讀融入到語文教學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)科要注重新授知識點教學(xué)和習(xí)題研究,。英語以英語誦讀菁華和繪本閱讀為抓手,，提高學(xué)生的英語閱讀和口語能力。

2,、團(tuán)隊研課,。

一是開展“仿名師課堂”展示課活動。本學(xué)期,，我校我校還將盡可能多的組織教師參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，同時自主選派教師參加高層次的學(xué)習(xí)觀摩活動，接受個層次專家的引領(lǐng),。參加較高層次學(xué)習(xí)觀摩的教師,，回校后開設(shè)“仿名師課堂”展示課，分享學(xué)習(xí)所得,，一人學(xué)習(xí)眾人受益,。

二是開展同課異構(gòu)研討課活動，每個備課組選擇同一教學(xué)內(nèi)容,，呈現(xiàn)不同的教學(xué)設(shè)計，展示不同的教學(xué)風(fēng)格,，通過集體通備,、個人自備、課例展示,、評課議課,、反思交流的研討過程,，在不同教法、不同風(fēng)格的比對中,，深化對教學(xué)的理解,。

三是開展集體磨課活動，將教師遠(yuǎn)程研修與優(yōu)質(zhì)課評選,、課程資源評選結(jié)合起來,，進(jìn)行多人磨一課、多輪磨一課的磨課,、曬課活動,，打造精品課例，積累課例資源,。

3,、聽課指導(dǎo)。

近兩年來,，隨著新教師的大幅增加,，我校的青年教師隊伍不斷壯大，面向青年教師,，重點開展好兩項活動,。一是跟蹤指導(dǎo)。校長和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，分包任務(wù),，對年輕教師進(jìn)行連續(xù)的跟蹤聽課，指導(dǎo)和督促青年教師在持續(xù)的反思和改進(jìn)中盡快成長,。

二是開展好師徒結(jié)對活動,，發(fā)揮骨干教師輻射帶動作用，一對一指導(dǎo)青年教師,，面對面的學(xué),，手把手的教，促進(jìn)青年教師的成長,。第三周舉行師徒結(jié)對儀式,，學(xué)期末進(jìn)行師徒結(jié)對匯報課展示，檢驗和展示結(jié)對成果,。

4,、互助教研。學(xué)科教研大組,，每學(xué)期有計劃地安排好學(xué)習(xí)培訓(xùn),、課例觀摩和交流研討活動。年級備課組要依照教導(dǎo)處的分組教研安排,，開展分組教研活動,。研習(xí)新課程理念,，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，研透教材教參,，進(jìn)行學(xué)科知識和教學(xué)問題的探討,，讀書心得與工作經(jīng)驗的交流。

5,、自主研修,。繼續(xù)以“個性化剪報”、“教育敘事研究”,、“微型課題研究”三項措施為抓手,，將理論學(xué)習(xí)與實踐反思相結(jié)合，提升專業(yè)素養(yǎng),。一是要堅持讀書,，善于思索，勤于筆耕,。做到每學(xué)期精讀一本教育理論書籍,，每月閱讀一本教學(xué)刊物，每周讀一篇好文章,，每學(xué)期寫1篇精彩的讀書感悟,。二要結(jié)合教學(xué)實際，進(jìn)行敘事研究,，每周寫一篇教育敘事隨筆,。三是針對學(xué)科教學(xué)中要解決的實際問題，選取課題,，自主研究,，形成1項有價值的教學(xué)研究成果，12月份舉行小課題研究成果交流,。

6,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用。一是要加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的自覺學(xué)習(xí),，提高技術(shù)應(yīng)用水平,。加強(qiáng)班班通設(shè)備和電子白板的應(yīng)用，助力課堂教學(xué),，使用率要達(dá)到60%以上,。二是要加強(qiáng)教學(xué)資源的開發(fā)與積累，重點是課例,、課件,、微課的開發(fā)，學(xué)年內(nèi)將舉行一次微課系列展示活動。每位教師要將資源上傳到芝罘教育陽光社區(qū),，實現(xiàn)資源共享，要求每位教師將自己的所有備課同步上傳,，每學(xué)期上傳資源不少于10個,。

（三）傾心傾力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練,，以扎實的訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、抓好開端,，持續(xù)訓(xùn)練,。

形成習(xí)慣，越早越好,，良好習(xí)慣形成不易,，不良習(xí)慣改正更難。因此,，對一年級新生,，我們要抓好開端，持續(xù)訓(xùn)練,。從新生入學(xué)報到之日起,，抓緊基本常規(guī)的要求與訓(xùn)練，每周有所側(cè)重,，對坐姿站姿,、課前準(zhǔn)備、課堂聽講,、讀寫姿勢等基本習(xí)慣,，進(jìn)行為期一個月的重點訓(xùn)練。班主任與班主任助理靠上抓,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟進(jìn)協(xié)同,，每周進(jìn)行分項檢查，月末進(jìn)行訓(xùn)練成果的綜合展示,。其他年級也是一樣,，學(xué)期的開始，也是我們抓好常規(guī)培養(yǎng)習(xí)慣的最好時機(jī),。

2,、內(nèi)外兼修，循序漸進(jìn),。

對于不同年級的學(xué)生,，要根據(jù)年齡特點，循序漸進(jìn)，逐步提高要求,。要注重培養(yǎng)學(xué)生神情專注聽課,、書聲瑯瑯讀書、聲音響亮發(fā)言,、輕聲細(xì)語討論,、認(rèn)真審題做題、正確規(guī)范書寫,、仔細(xì)檢查改錯等外顯的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，又要重視培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、勤于獨立思考,、長于表達(dá)見解,，善于舉一反三等內(nèi)隱的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、啟發(fā)自覺,，反復(fù)強(qiáng)化。

人的大多數(shù)良好習(xí)慣是有意識養(yǎng)成的,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成需要不斷強(qiáng)化,。因此，我們要引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成的意識,，培養(yǎng)學(xué)生堅持的精神,。要持久要求，不斷強(qiáng)化,，使學(xué)生逐漸適應(yīng),，漸進(jìn)養(yǎng)成。

（四）多姿多彩,，推進(jìn)特色創(chuàng)建和藝體工作,，以有效指導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

本學(xué)期,，我們要繼續(xù)做好讀書和寫字活動這篇文章,，精心營造書香、墨香“兩香”校園,，彰顯學(xué)校特色,。

1、圖書漂流,。堅持把圖書漂流活動做得扎實有效,，各年級要及時做好圖書的借還輪換工作，各班級做好讀書記錄和學(xué)生讀書成果的積累,，組織好班級讀書交流,，分享讀書收獲,。

2、晨誦午讀,。各班級要充分利用好早晨課前的大好時光,，組織學(xué)生晨誦，讀古詩,、讀課文,、讀課外經(jīng)典名篇。英語教師要組織好三到五年級的英語午讀,，做好巡視指導(dǎo)，提高學(xué)生的口語水平,。

3,、師生練字。以“人人能寫一手好字”為目標(biāo),，一是在教師中繼續(xù)開展兩筆字練字活動,，每周1篇鋼筆字，兩板粉筆字,，粉筆字從第二周開始展出,，延續(xù)上學(xué)期的檢查評價方式，鼓勵教師快速提高書寫水平,，對達(dá)到較好書寫水平的教師免于練字,。二是通過加強(qiáng)寫字教學(xué)和練字活動，逐步提高學(xué)生書寫水平,。寫字課教練結(jié)合,，讓學(xué)生習(xí)得寫字方法，學(xué)會正確書寫,。寫字活動課專注于練,，低年級午間練字通過臨摹字帖，規(guī)范筆畫,，固定字形,。教師要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，提高練字效果,。三是在教學(xué)工作中要不斷強(qiáng)化教師“提筆即是示范時”,、學(xué)生“提筆即是練字時”的意識，時時處處滲透規(guī)范書寫的要求,，讓規(guī)范書寫成為習(xí)慣,。11月份，舉行教師兩筆字書寫比賽,，評選優(yōu)秀作品,。舉行學(xué)生書寫大賽,，進(jìn)行寫字小明星和書寫優(yōu)勝班級的評選。

4,、社團(tuán)活動,。本學(xué)期我們將開設(shè)十二個社團(tuán)，各個社團(tuán)指導(dǎo)教師開學(xué)初要做好活動計劃的制定和學(xué)員的挑選工作,，于第二周二之前上交活動計劃和學(xué)員名單電子稿,，第二周開始有計劃地、扎扎實實地開展好每一次活動,，活動過程中要注意積累活動成果,，學(xué)期末進(jìn)行節(jié)目和作品展示。

5,、藝體活動,。開展好藝體2+1活動，“十一”前舉行學(xué)校秋季運動會,、十二月份舉行學(xué)生跳繩比賽,，通過通過活動與比賽提高學(xué)生對體育藝術(shù)的興趣和技能。

6,、優(yōu)生培訓(xùn),。各學(xué)科要做好特長學(xué)生的選拔、培養(yǎng)工作,，扎扎實實抓訓(xùn)練,，為各項區(qū)級比賽做準(zhǔn)備，爭取在本學(xué)期的區(qū)中小學(xué)田徑運動會,、學(xué)生電腦作品比賽及今后的各項競賽活動中取得好成績,。

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇六

一、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”的學(xué)習(xí),。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)加強(qiáng)教改理論以及實施目的相關(guān)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

(2)加強(qiáng)自身專業(yè)理論學(xué)習(xí),，并注意相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展情況及最新教育動態(tài),。

(3)加強(qiáng)政治思想、職業(yè)道德,、教育教學(xué)實踐,、教育教學(xué)研究等方面的學(xué)習(xí)。

(4)逐步建立符合自身特點,，形成自己適應(yīng)新時代要求的教學(xué)風(fēng)格和專長,。

(5)認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的教學(xué)大綱，作到在教學(xué)中運用新觀念,，新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

三,、具體措施

(1)首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，提高理論修養(yǎng),。其次,，要自重、自省,、自警,、自勵。樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,。

(2)認(rèn)真聽取導(dǎo)師為培養(yǎng)對象舉行專題講座或示范課,，并做好相關(guān)記錄，加以深入研究,。

(3)積極投身教改實踐,，注重自我的發(fā)展，形成一定的教育教學(xué)的特點,，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和一門外語，并能應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐,。

四,、學(xué)習(xí)形式

(1)專題培訓(xùn)

交流研討、教學(xué)設(shè)計,、說講評課等形式,，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。

(2)專題總結(jié)

結(jié)合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗,，對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié),。對其他教師的專題總結(jié),、論文、調(diào)查報告,、實驗報告,、教案、觀察日記等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理,。

(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流,。

(4)積極參加學(xué)習(xí),，同時與其他學(xué)員結(jié)成伙伴互助關(guān)系，共同成長,。

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇七

做為一名小學(xué)體育教師,，我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路 。工作至今,，我工作認(rèn)真,，態(tài)度端正。但是,，隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，由于種種的原因，我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的,。為了更好地教書育人,，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一個稱職的研究發(fā)展型體育教師,，從自身的實際出發(fā)制定個人發(fā)展規(guī)劃如下：

一,、轉(zhuǎn)變觀念

1、全面貫徹“健康第一”的原則,，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動的同時了解健康知識,、享受體育帶來的快樂和成功的喜悅。

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，由居高臨下向平等融洽，由重傳授向引導(dǎo),、參與發(fā)展,，由被動接受向合作學(xué)習(xí)，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化等方面的轉(zhuǎn)變,。

3,、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀、教師觀,、育人觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生和每一位教師。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。

4,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,。

5,、堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循以人為本的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力,。

二、具體措施：

1,、完善個人人品,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高。

2,、學(xué)會向別人推銷自己或自己的觀點,。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師。

3,、在體育教學(xué)中,，我要做到以下幾個方面：

(1)以健康第一作為指導(dǎo)思想，以身體鍛煉的實踐活動為主要特征,，強(qiáng)調(diào)生理的,、心理的、社會的三維目標(biāo),。

(2)克服過分強(qiáng)調(diào)運動技術(shù)的系統(tǒng)性,，把學(xué)習(xí)和掌握簡單的運動技術(shù)作為載體，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能,，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)，又要克服為技術(shù)而技術(shù),，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，擴(kuò)展和達(dá)成五個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(3)教學(xué)內(nèi)容,，作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究如何教,，如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

(4)個人要吃透教材,，了解學(xué)生,，精心安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序，鼓勵學(xué)生大膽地去選擇,、去發(fā)現(xiàn),、去感悟，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

(5)在教學(xué)中,，要創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生積極思考,，培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識,，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

4、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)

(1)培養(yǎng)運動的興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習(xí)慣;

(2)具有良好的心理素質(zhì),，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;

(3)提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式;

(4)發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取,，樂觀開朗的生活態(tài)度。

5,、我要不斷的學(xué)習(xí),，接受新的信息，豐富自身的知識儲備,，努力滿足學(xué)生的求知欲望,。時刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué)，探索新的教學(xué)方法,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師,、特長學(xué)生,、各級各類教學(xué)研討課、經(jīng)驗交流會,、網(wǎng)絡(luò)等),，拓寬個人的視野，加強(qiáng)理論聯(lián)系實際,，大膽創(chuàng)新,。

6、認(rèn)真撰寫體育論文,，積極投稿,，爭取每年發(fā)表1到2篇論文，努力提高體育理論水平,。

7,、深入課堂不斷聽課，虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，充實自己，使教學(xué)不斷得到改進(jìn),。特別是自己任教的班級的其他教師的課,。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學(xué)生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”,。

總之，我將不斷提升自己的認(rèn)識,，嘗試新教法,，在實踐中和學(xué)生一起快樂成長!和優(yōu)秀教師一起提高!

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇八

1,、鉆研教材,、考試大綱和考試說明，研究近三年高考試題

每位老師要認(rèn)真鉆研教材和考試說明,，研究高考題,，教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,，認(rèn)真學(xué)習(xí)試題分析,，研究高考試題的命題思路和能力要求,，使自己的教學(xué)不偏離高考的要求,。重視每次月考后集體備課對試題的分析,，根據(jù)存在問題有針對性的講評試卷或調(diào)整教學(xué)策略,。

2.抓好“雙基”把握好教學(xué)導(dǎo)向

在高三的備考中，教師的復(fù)習(xí)不能帶有僥幸的心理去猜題,、押題,，一定要扎扎實實，一步一個腳印,，立足于“雙基”,，從地理概念,、地理分布、地理事象,，到地理讀圖,、地理過程、地理原理,，再到地理觀念,、地理能力、地理規(guī)律,，要強(qiáng)調(diào)地理特征的空間性,。以不變應(yīng)萬變,，才能做到萬無一失。為此,，應(yīng)重視地理原理的教學(xué),，并重點抓住以下幾方面：一是夯實基礎(chǔ)識，到邊到沿,，不留死角;二是建構(gòu)和完善學(xué)科主干知識體系;三是對重點知識形成專題,，挖掘知識間的橫向和縱向聯(lián)系，強(qiáng)化規(guī)律(過程)和方法,，重視聯(lián)系和運用,。

3、強(qiáng)化地理圖表的學(xué)習(xí)

空間性是地理學(xué)科區(qū)分于其他學(xué)科的最主要特點,。地理高考題可以說是“無圖表不成題”,，從客觀性試題到主觀性試題，均以圖表為信息加以命題,，可以說學(xué)生從地理圖表中索取信息的能力,，是地理高考成敗的主要因素，所以在平時復(fù)習(xí),，應(yīng)以課本中原圖為基礎(chǔ),，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各種等值線圖,、示意圖,、景觀圖、各種自然要素和社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計資料和圖表等,，并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表,，教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。提高學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換,，圖圖轉(zhuǎn)換等類型的綜合分析能力,。

4、注重地理能力的培養(yǎng)

知識在于積累,，在平時的教學(xué)中應(yīng)潛移默化地,、有意識地培養(yǎng)學(xué)生的地理思維和素養(yǎng)、地理靈感以及地理能力,，強(qiáng)調(diào)對自然地理的理解,、判斷、推理,、歸納,、應(yīng)用，突出考查考生獲取圖表信息的能力，遷移整合和運用知識的能力,，比較,、分析、評價地理事物和現(xiàn)象,，描述,、闡釋事物和探討問題的能力。

5.加強(qiáng)案例教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生解題思路和答題的技巧

從高考試題反思我們的常規(guī)教學(xué),，教與學(xué)都必須注重方法。這方法就是要做到選取典例,，通過案例式學(xué)法或教法,，舉一反三，形成能力,。實施案例教學(xué),，教會學(xué)生以不變應(yīng)萬變。訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行學(xué)科術(shù)語規(guī)范,、條理清楚,、突出關(guān)鍵詞、邏輯嚴(yán)密的表述,。

6,、關(guān)注社會、關(guān)注時政熱點和焦點

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)今人類生存和發(fā)展進(jìn)程中的重大問題,，關(guān)注社會發(fā)展和我國國情,。如：人類對宇宙空間的探索、溫室效應(yīng)與臭氧空洞,、氣象災(zāi)害與自然災(zāi)害,、外來物種入侵、南水北調(diào),、能源問題,、大型水利工程的建設(shè)及流域的綜合治理、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、循環(huán)經(jīng)濟(jì),、節(jié)約型社會、三農(nóng)問題,、東北工業(yè)基地的振興,、中部崛起,、世界經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化等等,，地理學(xué)科的時代性強(qiáng)，在日常教學(xué)和訓(xùn)練中應(yīng)以反映現(xiàn)實和熱點的“新材料、新情境”為載體,，考查學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力和素養(yǎng),，以體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生時代使命感和社會責(zé)任感的教育價值。

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)教研組將根據(jù)區(qū)教研室研訓(xùn)要求并結(jié)合我校實際和教導(dǎo)處安排，繼續(xù)聚焦于“教師團(tuán)隊發(fā)展”,、“課堂生態(tài)轉(zhuǎn)變”,、“學(xué)生素養(yǎng)落實”三大目標(biāo)開展系列教研訓(xùn)活動。從學(xué)科發(fā)展存在問題看,，學(xué)校從素養(yǎng)視角定位學(xué)習(xí)目標(biāo)的意識薄弱,、學(xué)習(xí)活動缺少學(xué)科素養(yǎng)落實的行為設(shè)計、“教學(xué)”與“評價”的目標(biāo)不夠統(tǒng)一,、學(xué)校校本教研研究深度不夠,。基于此分析,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組圍繞中心課題制定如下工作目標(biāo),。

二、主要措施與工作要點：

（一）聚焦課堂轉(zhuǎn)型,，深入課題研究,，凝聚教師團(tuán)隊以“常態(tài)課堂教學(xué)改進(jìn)”為主題，以區(qū)課堂教學(xué)評比活動為契機(jī),，以改變課堂生態(tài)為核心,，圍繞學(xué)校申報的區(qū)級課題《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)語言能力的策略研究》以及“促進(jìn)常態(tài)課課堂轉(zhuǎn)型”開展系統(tǒng)、精細(xì)的課堂教學(xué)系列研究活動,。以鄉(xiāng)村骨干教師和區(qū)名師工作室以及解小教育集團(tuán)優(yōu)秀教師為輻射,，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方式，改變傳統(tǒng)的師生交流模式,，有效推進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié),，提升教師學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)和研究力，提升學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力,，提升教師課程意識與課程實施力,，推進(jìn)課程實施水平。

工作要點：

1,、深入解讀教材,，明晰年段目標(biāo)，做到心中有數(shù)

教研組將組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教材的專業(yè)化解讀》,。在專家高位的引領(lǐng)下研讀教材,，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容的數(shù)學(xué)實質(zhì),，深刻理解所教學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，熟練掌握班級授課的組織策略,。努力從三個專業(yè)化視角來讀懂教材：一是高觀點指導(dǎo)下的視角,，具體包括三個方面：站在初等數(shù)學(xué)體系的視角認(rèn)識和把握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，用數(shù)學(xué)史來關(guān)照小學(xué)數(shù)學(xué),，把握教學(xué)內(nèi)容的數(shù)學(xué)實質(zhì),。二是數(shù)學(xué)思想方法的視角，以此認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容的研究方法,，認(rèn)識教材知識展開的邏輯,。三是教材編排體系的結(jié)構(gòu)，明晰年段目標(biāo),。

2,、依托課題研究項目組，教科研引領(lǐng)創(chuàng)新助力

教研組圍繞區(qū)級課題《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)語言能力的策略研究》開展研討課,，圍繞“概念教學(xué)”,、幾何知識教學(xué)、“計算教學(xué)”,、“解決問題教學(xué)”四個專題探尋推動數(shù)學(xué)語言表達(dá)的契機(jī),，細(xì)化策略。教研組內(nèi)每位成員也要關(guān)注課堂教學(xué)中存在的問題,，反思教學(xué)行為,，探討提升課堂教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生高品質(zhì)思維的同時,，全校數(shù)學(xué)教師形成共享機(jī)制,。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng)

（1）繼續(xù)推行有效的師徒結(jié)對活動,，徒弟每周保證聽兩節(jié)師傅的課，聽一堂課上一堂課,，及時寫好對照比較及教學(xué)反思,，以此促進(jìn)青年教師發(fā)展、提升青年教師專業(yè)水平的重要方式,。

（2）我校5年之內(nèi)的年輕數(shù)學(xué)教師,，教研組和校行政會每周跟蹤聽課，對他們進(jìn)行培訓(xùn),、指導(dǎo),，促進(jìn)青年教師的快速成長，其他教師教研組和校行政將不定期推門聽課,。同時充分發(fā)揮市級,、區(qū)級數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用，上好展示課,，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),。

（3）為青年教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,，通過集團(tuán)聯(lián)盟校課堂教學(xué)展示活動、區(qū)課堂教學(xué)評比活動,、區(qū)域小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課例展示活動,、市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動、基于證據(jù)的課堂教學(xué)研討活動等更新教育觀念,，提高青年教師課堂教學(xué)能力,，提升教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師盡快成長,。

（二）基于學(xué)校學(xué)情,，采取切實可行的質(zhì)量監(jiān)督與改進(jìn)措施

工作要點：

1、有效落實質(zhì)量監(jiān)控體系

組織做好基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)及關(guān)鍵能力的質(zhì)量調(diào)研活動（二—六年級）,，建立學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量數(shù)據(jù)庫,，要求備課組在認(rèn)真分析以往調(diào)研要求的前提下對每一次檢測情況進(jìn)行分析、反思與制定改進(jìn)措施,，探索基于實證數(shù)據(jù)的教學(xué)研究與提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的方法,。通過相關(guān)“實證數(shù)據(jù)”的分析研究，發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的成功經(jīng)驗和存在的深層次問題,，尋找有效的解決策略,，促進(jìn)全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革和反思。

2,、做實薄弱班級學(xué)科視導(dǎo)工作

本學(xué)期,，將針對在上學(xué)期末質(zhì)量檢測中的較薄弱班級，采取隨機(jī)視導(dǎo)的方式,，開展以“質(zhì)量－課堂－教師”為主線的學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)活動,，活動將圍繞“課堂”“質(zhì)量”兩大主要內(nèi)容進(jìn)行，與教師一道查找存在問題,，落實改進(jìn)措施,。

（三）規(guī)范常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

為了使教師在教學(xué)工作中做到有章可循,，檢查,、評價教學(xué)工作有據(jù)可依。我們根據(jù)教學(xué)工作的基本原則,，結(jié)合學(xué)科特點和我區(qū)實際,，制定并認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《--小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》《--小學(xué)數(shù)學(xué)備課要求》《--小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改要求》,、《--小學(xué)數(shù)學(xué)教師月工作考核表》。圍繞該常規(guī)要求細(xì)則,，規(guī)范自己的教學(xué)行為,，遵循“減負(fù)增效”原則，采取相應(yīng)的監(jiān)控與評價機(jī)制,。

工作要點：

本學(xué)期,，針對上一學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作中存在的問題，結(jié)合月工作考核情況和“減負(fù)增效”實施情況,，加大隨堂聽課和作業(yè)布置監(jiān)控力度,，對教學(xué)常規(guī)工作要求明晰化、制度化,，開展跟蹤檢查,、當(dāng)面反饋、當(dāng)場考核的檢查措施,。

三,、具體安排

九月份

1、參加期初教材分析（全體數(shù)學(xué)教師）,。

2,、參加上學(xué)期各項學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研反饋會（--、---,、--）,。

3、第一次教研組活動：傳達(dá)區(qū)教研會議精神和學(xué)習(xí)本學(xué)期教研工作計劃,。

4,、各備課組制定特色作業(yè)計劃并上傳校園網(wǎng)。

5,、參加區(qū)青年教師課堂教學(xué)評比活動,。（---、--）

十月份

1,、參加集團(tuán)聯(lián)盟校課堂教學(xué)展示活動,。

2、參加--市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動,。（--城東實驗小學(xué)）

3,、第二次教研活動：課堂教學(xué)展示活動。（執(zhí)教：---,、--,、--）

4、配合教導(dǎo)處進(jìn)行常規(guī)工作檢查,。

十一月份

1,、參加區(qū)域小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課例展示活動,。

2、第三次教研活動：課堂教學(xué)展示活動,。（執(zhí)教：---,、---、--）

3,、準(zhǔn)備區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測,。（十一月底或十二月初，2—6年級,，關(guān)注學(xué)科關(guān)鍵能力）

4,、參加小學(xué)數(shù)學(xué)年會優(yōu)秀論文評比活動,。（主題：創(chuàng)造適合每一位學(xué)生的數(shù)學(xué)教育截止至11月10日）

十二月份

1,、參加參加集團(tuán)聯(lián)盟校課堂教學(xué)展示活動。

2,、第四次教研活動：課堂教學(xué)展示活動,。（執(zhí)教：--、--,、---）

3,、各備課組特色作業(yè)展評。

4,、配合教導(dǎo)處進(jìn)行期末常規(guī)檢查,。

一月份

1、期末結(jié)束相關(guān)工作,。

各年級任課老師：

年級（1）班（2）班（3）班（4）班（5）班（6）班一年級二年級三年級四年級五年級六年級

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇十

一,、教師管理工作：

1、進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,，規(guī)范教師工作要求,。教務(wù)處將依據(jù)教育教學(xué)的新要求，不斷充實和完善《中學(xué)教師常規(guī)十要求》,、《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》,、《聽課評比細(xì)則》、《備課筆記評比細(xì)則》,、《公開課評比細(xì)則》,、《中學(xué)教師年度考核標(biāo)準(zhǔn)》。增設(shè)《導(dǎo)師制管理模式實施方案》,，人人爭做學(xué)生人生的導(dǎo)師,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。讓教師明確自己的各項工作要求,，使教師管理進(jìn)一步趨向規(guī)范化,、制度化和人性化,。

2、組織安排好教師的繼續(xù)教育,，對教師的新教材培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修等教務(wù)處要大力扶持,，盡力安排好他們的工作,，讓這些教師能安心參加各級各類的培訓(xùn)進(jìn)修。同時對參加繼續(xù)教育的教師明確提出學(xué)習(xí)要求,，并認(rèn)真做好校本培訓(xùn),，20_-20_學(xué)年度我校教師的校本培訓(xùn)將繼續(xù)以新課程教育教學(xué)理念和信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合為主。

3,、進(jìn)一步營建“互幫互學(xué)”的氛圍,，各任課教師都必須在期初確定自己本學(xué)期的“幫學(xué)對象”，教務(wù)處將對此不定期地進(jìn)行檢查,，并列入年度考核的一個方面,，真正做到教師優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。根據(jù)新學(xué)期各年段教師的調(diào)整,，教務(wù)處要認(rèn)真配合學(xué)校確定好教研組長、備課組長的人選,，把一些德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)業(yè)務(wù)骨干推到教研組長,、備課組長的位置，定期開好教研組長會議,，督促教研組,、備課組期初認(rèn)真制訂好，期末做好工作小結(jié),，保證活動正常開展,，并認(rèn)真做好活動記錄。要努力形成教學(xué)研討和互幫互學(xué)的良好氛圍,。

5,、樹立“數(shù)據(jù)說話”意識。教務(wù)處要充分利用數(shù)據(jù)庫做好半期考,、期末考教師教學(xué)成績的統(tǒng)計,，標(biāo)準(zhǔn)分計算及成績歸檔工作，并為學(xué)校評優(yōu)、評先及教師年度考核提供有效準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),。

6,、教務(wù)主任要經(jīng)常深入教學(xué)第一線了解教學(xué)情況，嚴(yán)格按照目標(biāo)管理的有關(guān)規(guī)定完成每學(xué)期聽課30節(jié)以上的任務(wù),。采用聽課,、召開學(xué)生干部、學(xué)生代表座談會,，問卷調(diào)查,、師生懇談會，《教學(xué)日志》反饋,、教學(xué)常規(guī)檢查等形式了解教師的教育教學(xué)基本情況,，并認(rèn)真做好記錄及反饋工作。為學(xué)校合理安排任課教師,，合理配置各年段的教學(xué)骨干力量提供一定的參考依據(jù),，同時向全體教師反饋調(diào)查了解情況，幫助教師總結(jié)教育教學(xué)方面得失,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

二,、教學(xué)教研工作：

1,、強(qiáng)化質(zhì)量意識。教務(wù)處要盡快盡早地高一年段簽定會考目標(biāo)合同,，使目標(biāo)盡快落實到年段,、班級及個人，在確定目標(biāo)時,，教務(wù)處要認(rèn)真分析學(xué)生基本情況,，對目標(biāo)制定和達(dá)成目標(biāo)的措施提出指導(dǎo)性意見。今年教務(wù)處要對提優(yōu)工作提出具體明確的量化要求,。

2,、以課堂教學(xué)模式研討為主題把教研教改推向高潮，公開課,、研討課要求每學(xué)年每人至少開一次公開課,，公開課要有，有評課記錄表,，要將對某人某課的定性評課過程變成一個學(xué)術(shù)研討與教法選用教材處理優(yōu)化的過程,。

3、備課組工作要進(jìn)一步落到實處,，備課活動要做到“四定五統(tǒng)一”,，每個教研組都要選定1~2個備課組確定1~2節(jié)公開示范課，進(jìn)行教學(xué)交流與研討，期初備課組要對教材的處理作出整體規(guī)劃,，確定環(huán)保教育,、健康教育、人口教育,、法制教育和國防教育的滲透點,。各科教學(xué)都要體現(xiàn)環(huán)保教育、健康教育,、人口教育和國防教育內(nèi)容,，期中及期末教學(xué)常規(guī)大檢查要突出這方面的要求。

4,、教務(wù)處要不定期組織學(xué)習(xí)方法的研討,，明確規(guī)定教師每期至少要開一節(jié)學(xué)法指導(dǎo)課。學(xué)法指導(dǎo)課要有教案,，強(qiáng)調(diào)針對性,，講求實效性，平時教學(xué)要求教師要滲透學(xué)法指導(dǎo),。

5,、組織、骨干教師進(jìn)行不同課型教學(xué)方法的研討,，今年的開放周應(yīng)組織好這類課型的重點研討,，并計劃將以的形式將研討結(jié)果匯編成冊。

6,、協(xié)同教科室一道進(jìn)一步加大課改,、考改的研討力度，積極探索適應(yīng)“課改,、考改”的課堂教學(xué)新模式,，特別要重視“研究性學(xué)習(xí)”課程的開設(shè),。開齊開足選修課,。認(rèn)真做好課改的宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)課改理論,，改變教師觀,、學(xué)生觀,、評價觀，比較新舊教學(xué)法的異同,，為明年的課改鋪開做好前期準(zhǔn)備,。

7、體育與健康課程要開齊開足,。體育室內(nèi)課要占一定的比重,，每學(xué)期體育組至少要開好一次室內(nèi)公開課,，強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育，“特長班”工作要進(jìn)一步落實到位,，特長生老師一方面要保證完成學(xué)校安排的演出,、比賽任務(wù)，另一方面要努力提高“特長生”的高考上線率,。要總結(jié)20_屆特長生工作的成功做法,，把特長班辦出特色，辦出水平,。

8,、理化生實驗開設(shè)要正常到位，要努力提高技能課,，實驗課教學(xué)質(zhì)量,。每學(xué)期理、化,、生各組都要開設(shè)一節(jié)以上滲透有環(huán)保教育內(nèi)容的實驗和操作實驗公開課,，公開課要有教案。

9,、做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤分析和提優(yōu)補(bǔ)差工作,，教務(wù)處要求教師、年段制定好提優(yōu)補(bǔ)差計劃,，計劃要做到“五落實”：有明確的時間,、地點、內(nèi)容,、對象,、教師、邊緣生的補(bǔ)短工作仍然采用往年的成功做法,，實行領(lǐng)導(dǎo)小組成員和畢業(yè)班老師共同負(fù)責(zé)分工包干制，提優(yōu)補(bǔ)差要處理好普及與提高的關(guān)系,，既要突出重點,，培養(yǎng)優(yōu)生，提高學(xué)校知名度,，也要重視提高學(xué)科及格率,、優(yōu)良率，爭取大面積的豐收,。

三,、教務(wù)考務(wù)工作：

1、根據(jù)省頒學(xué)籍管理規(guī)定和教務(wù)處擬定的“蓮峰中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定”進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的留級,、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)、寄讀等方面的管理工作,。嚴(yán)格限制人數(shù),，嚴(yán)格限制分?jǐn)?shù)，嚴(yán)格限制錢數(shù),。

2,、按省頒課程計劃開齊課程，開足課時,，切實保證體育與健康,，音樂、美術(shù),、信息技術(shù),、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)時間全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育。同時安排好選修課的課時,，內(nèi)容和開課教師,。

3、科學(xué)合理地編制好“課程計劃表”,、“作息時間表”,、“課外活動安排表”。設(shè)計好教師教學(xué)計劃表,，工作計劃表,，并及時發(fā)放和收繳，保證教學(xué)工作按計劃正常實施,。

4,、根據(jù)招生情況于正式開學(xué)上課前合理地編排好班級。

5,、根據(jù)各種考試的有關(guān)規(guī)定,，做好考試的組織工作及各種考務(wù)工作。嚴(yán)格按教務(wù)處制定的“考試管理規(guī)定”認(rèn)真組織好半期考試和期末考試,，考試組織實行年段交叉或單人單桌,，嚴(yán)格考試管理，對違法考試紀(jì)律的學(xué)生按學(xué)籍管理規(guī)定進(jìn)行處分并予以公示,，加強(qiáng)評卷過程的管理,，統(tǒng)計好每學(xué)期的成績。同時和年段協(xié)調(diào)組織好各年段月考的組織及評卷工作,。

四,、其他工作：

1、本學(xué)年將組織好體育節(jié),、科技節(jié)開放周和藝術(shù)節(jié)等三大活動,，開展體育健康知識講座和各種競賽活動,，十一月份舉辦科技節(jié)活動，繼續(xù)組織教育教學(xué)開放周,，開放周以“三小作品”的創(chuàng)作,，知識競賽與人口教育、衛(wèi)生健康教育,、環(huán)保教育,、國防教育等專題講座和示范課研討課的開設(shè)等多種形式把“學(xué)科學(xué)，講科學(xué),，用科學(xué)”推向一個新的高潮,，十二月份舉行文藝調(diào)演、革命歌曲演唱比賽,、音樂欣賞等活動,。教務(wù)處將協(xié)調(diào)好各處室、部門在學(xué)校統(tǒng)籌安排下,，把“三大節(jié)”活動舉辦好,，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。

2,、進(jìn)一步落實晨會和科普知識宣傳,、時事教育及時事競賽活動，為學(xué)生創(chuàng)造關(guān)心,，了解國內(nèi)外形勢的條件,。

3、定期召開學(xué)生家長會,，建立教師家訪制度,，及時向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,。

4,、認(rèn)真組織好學(xué)科競賽工作。期初要求成立競賽指導(dǎo)小組,，每個競賽興趣小組每周應(yīng)開設(shè)競賽輔導(dǎo)課,，競賽活動可由年段、學(xué)?；蚪逃姓块T組織。每學(xué)年各年段要舉行一次相關(guān)學(xué)科的競賽活動,。競賽先在年段選拔,，再組織高一級競賽。輔導(dǎo)教師要制定好競賽活動計劃,，計劃要“六有”：有輔導(dǎo)內(nèi)容,、有任課教師,、有時間安排、有地點,、有目標(biāo),、有學(xué)生名單等內(nèi)容。要提高輔導(dǎo)質(zhì)量,，培養(yǎng)更多的優(yōu)生和尖子生,，爭取競賽中獲得更好的成績，提高學(xué)校的知名度,。同時,，各教研組要積極組織課外興趣小組活動，生物,、地理組要結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開展和綠色學(xué)校的創(chuàng)建組織環(huán)保興趣小組并積極開展活動,。

5、增強(qiáng)服務(wù)意識,，做好服務(wù)教學(xué),，服務(wù)師生的各項工作，教務(wù)處充分利用各種渠道收集高考,、會考信息,，并及時向老師反饋。嚴(yán)格按照期初要求把好資料征訂關(guān),，資料征訂嚴(yán)格按照科任教師請訂,、校長或分管副校長審批，教務(wù)處與總務(wù)處共同辦理的.程序,，遵循不過多增加學(xué)生負(fù)擔(dān),，有較高使用價值的原則，使教學(xué)資料真正起到服務(wù)教學(xué)的作用,。

6,、制定資料保存細(xì)則，做好資料收集與交流工作,。

20_~20_學(xué)年度的各項工作已揭開序幕,，新學(xué)年給我們的工作提出了更高的要求，我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,，在新的學(xué)年里我們一定要圍繞學(xué)校的中心開展工作,，嚴(yán)格按照教務(wù)處的工作計劃，做好教學(xué)教研,、教務(wù)考務(wù)等方面的工作,，力爭各項工作再創(chuàng)佳績，再上臺階,。

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

通過學(xué)習(xí)使教師進(jìn)一步端正教育思想,，提高政治思想覺悟，明確黨的路線方針和政策,，強(qiáng)師德,、立師表、樹師風(fēng),、升師能,，更好地教書育人，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,，推進(jìn)新課程教育,。

二、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容

1,、校長作新學(xué)期工作

計劃報告,，提出本學(xué)期各項工作思路與要求，解讀教師職業(yè)道德,，進(jìn)行教師師德教育;

2,、組織召開班主任、年級組長,、科組長和行政成員工作會議,，明確工作目標(biāo)，提出學(xué)習(xí)任務(wù);

3,、傳達(dá)區(qū)教育工作會議精神;

4,、分組學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《三個代表重要思想學(xué)習(xí)綱要》交流討論學(xué)習(xí)心得;

5,、組織教師集中學(xué)習(xí)《"四五"普法干部教師手冊》的有關(guān)法律法規(guī),，學(xué)習(xí)了《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，明確了保護(hù)未成年人的身心健康,，保障未成年人的合法權(quán)益,，促進(jìn)未成年人在品德全面發(fā)展;預(yù)防未成年人犯罪，對未成年人的不良行為及時進(jìn)行預(yù)防和矯治,。

6,、分組學(xué)習(xí)“20xx年全國十杰中小學(xué)中青年教師”先進(jìn)事跡材料。

7,、大會集中,，各年級推薦一名教師交流學(xué)習(xí)心得體會，舉行《如何關(guān)心學(xué)生》為主題的師德演講比賽,。

注：政治學(xué)習(xí)時間每隔二周一次,，如有變化，另行告知,。各年級組組長務(wù)必根據(jù)學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)與交流，并做好有關(guān)學(xué)習(xí)記錄,。

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇十二

作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)研究人員,、__數(shù)學(xué)名師工作室成員，為充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)引領(lǐng),、帶動與輻射作用,，加速自身專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長,，特制定個人__年工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

在區(qū)教育局,、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極配合__工作室開展工作，依托信息化環(huán)境,、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體,，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，開展教育教學(xué)研討和課題研究活動的學(xué)科教學(xué)研究活動,，使__數(shù)學(xué)工作室真正成為促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的平臺,。

二、工作目標(biāo)

以課題研究為重要方式,，以教學(xué)研討為主要內(nèi)容,，聚焦課堂，以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,，開展問題研究,，加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，引領(lǐng)數(shù)學(xué)教學(xué)沿著正確的方向,，健康,、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

三,、工作任務(wù)及措施

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

積極開展讀書活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和政策法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及課程標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)科專業(yè)知識,，不斷提高自身素養(yǎng),，從而提高自身教育教學(xué)和科研水平。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)效率

做好課題研究工作,，提高科研能力。積極參加“同課異構(gòu)”,、“送教下鄉(xiāng)”“___培訓(xùn)”“名師大篷車”“說課標(biāo)說教材”等活動,，組織教學(xué)研討，打造高效課堂,，促進(jìn)青年教師成長,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。

3,、重視和加強(qiáng)中考試題的分析與研究,，適時組織召開學(xué)科中考復(fù)課研討會，做好?？荚囶},、期末試題的命題工作及質(zhì)量分析工作。

4,、做好工作室的網(wǎng)頁建設(shè),。

四、具體工作安排

1,、開展讀書活動,，每學(xué)期至少研讀兩本教育教學(xué)專著并有讀書筆記;經(jīng)常撰寫教育教學(xué)札記;每學(xué)年完成1篇教育教學(xué)論文。

2,、在區(qū)內(nèi)做專題講座兩次;堅持撰寫教學(xué)反思(含教學(xué)筆記,、聽課筆記、評課記錄等),。

3,、為工作室網(wǎng)站至少提供教學(xué)設(shè)計4篇，提供教學(xué)實錄,、教育案例,、教育故事、試題等5篇以上,。

4,、主持(參與)一項市級以上課題研究。

5,、幫助維護(hù)__教學(xué)能手工作室網(wǎng)站,，積極參與在線互動式研討。

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇十三

1,、理論學(xué)習(xí)

抓好教育理論特別是的教育理論的學(xué)習(xí),，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課標(biāo)教學(xué)思想,，樹立現(xiàn)代化,、科學(xué)化的教育思想。

2,、做好各時期的計劃

為了搞好教學(xué)工作,，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容,，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排，并且對各單元的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)計劃,。

3,、備好每堂課

認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，做好備課工作,，對教學(xué)情況和各單元知識點做到心中有數(shù),，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思和課后總結(jié)工作,，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。

4,、做好課堂教學(xué)

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是的老師,?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理,，教學(xué)內(nèi)容語言生動,。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽、樂聽,，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、批改作業(yè)

精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè),，學(xué)生的作業(yè)缺陷,，做到心中有數(shù)。對每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,，再次批改,，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機(jī)會。

6、做好課外輔導(dǎo)

全面關(guān)心學(xué)生,，這是老師的神圣職責(zé),，在課后能對學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,，使優(yōu)生盡可能“吃飽”,，獲得進(jìn)一步提高;使差生也能及時掃除學(xué)習(xí)障礙，增強(qiáng)學(xué)生信心,，盡可能“吃得了”,。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴(kuò)大他們的知識視野,，發(fā)展智力水平,，提高分析問題與解決問題的能力。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),，盡的努力,，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生44人，其中男生18人,，女生26人,，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨,，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚(yáng),?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級工作重點及目標(biāo)

班級教育工作重點

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,。

(3) 開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

四,、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長,?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)、學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄,。

(2),、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要 “學(xué)高為師，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

六,、學(xué)生心理健康教育

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體，以問題為核心,，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作與措施

(一)做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1,、備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課,，教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo),、重點難點,、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計、作業(yè)布置,，教學(xué)反思等,，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

2,、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時反饋教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各科任教師要定時間,、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著。

5,、檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價，形式和手段可以多樣化,。除筆試外,，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時進(jìn)行單元檢測,，做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

（二）扎實開展教研活動,，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行集體備課，認(rèn)真落實集體備課制度,，切實提高備課質(zhì)量,。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要積極參與集體研討,，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個性化的.修改。

3,、扎實有效地開展教研組活動,，做到四定：定時間、定地點,、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，三有：有方案,，有總結(jié),，有新聞報道。

4,、配合教導(dǎo)處搞好“三個工程”（即“名師工程”,、“新秀工程”、“青藍(lán)工程”）的有關(guān)工作,，使每位教師的業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)水平得到一定程度的提高，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)推進(jìn)紅星好課活動。本學(xué)期將延續(xù)以往通過展示課搭建更高平臺把老師們對新課標(biāo)的理解，對課堂教學(xué)的有效調(diào)控及對學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)化指導(dǎo)加以展示,，形成紅小教育品牌,。

6、嚴(yán)把畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,，開展系列研討活動,。

7、開展聽課,、評課的研討活動,，教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié)，通過互相聽課,、評課,，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。

附：本學(xué)期教學(xué)工作安排行事歷

三月份（學(xué)習(xí)總結(jié)月）：

1,、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。

2,、制訂好數(shù)學(xué)教研組工作計劃,。

3、各備課組制訂好備課計劃,。

4,、備課筆記超周課檢查。

5,、北環(huán)陽光校區(qū)教學(xué)調(diào)研,。

6、一月一次的主題教研活動：教學(xué)質(zhì)量分析

四月份（教學(xué)研討月）：

1,、教學(xué)研討展示活動,。

2、期中檢測,。

3,、北環(huán)陽光校區(qū)教學(xué)調(diào)研。

4,、一月一次的主題研討,。

五月份（學(xué)術(shù)交流展示月）：

1、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測,。

2,、組織期中檢測的卷面分析工作。

3,、組織六年級復(fù)習(xí)研討和校內(nèi)?？?。

4、學(xué)術(shù)節(jié)活動,。

5、參加區(qū)教研片聯(lián)片教研研討會活動,。

6,、北環(huán)陽光校區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

六月份（復(fù)習(xí)迎考月）：

1,、制定各年級復(fù)習(xí)計劃,。

2、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作,。

3,、配合教導(dǎo)處組織六年級復(fù)習(xí)研討和校內(nèi)模考,。

4,、完成教研工作總結(jié)以及資料驗收。

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇十六

老師是“人類靈魂的工程師”,，老師不僅要教書育人,，更重要的是培養(yǎng)身心健康的下一代。隨著課程改革的深入,，對老師的要求也不斷提高,。因此，要不斷提高自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平,；按時完成各項任務(wù),；注意提高自己的文化素質(zhì)，苦練扎實的基本功,，腳踏實地的抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、培訓(xùn)總體目標(biāo)

全面提高自身的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，在心中牢固樹立“為人師表,、愛崗敬業(yè),、誨人不倦”的育人精神和“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實,、積極進(jìn)取”的教風(fēng),。夯實專業(yè)基礎(chǔ)，更新知識結(jié)構(gòu),，努力提高自身的教學(xué)科研能力,，樹立主動學(xué)習(xí)的終身教育理念,。作為一名新老師，我應(yīng)該時刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個老師所追求的思想境界,。

通過這一年的培訓(xùn),，希望能在師德修養(yǎng)、課堂教學(xué),、班主任工作三個方面取得突破,。我會認(rèn)真貫徹新入職老師培訓(xùn)的相關(guān)要求，積極參與培訓(xùn),，珍惜培訓(xùn)機(jī)會,，嚴(yán)格要求自己，以成為一名優(yōu)秀的人民老師為方向,，以堅持一切為學(xué)生服務(wù)為宗旨,，努力做好自己的工作。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

主要進(jìn)行師德素養(yǎng)教育,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，拓寬專業(yè)基礎(chǔ),，提高教育教學(xué)理論和專業(yè)素養(yǎng),，并強(qiáng)化老師基本功的訓(xùn)練。

重視理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),，樹立“以人為本”,、“以學(xué)生為本”的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

三、計劃目標(biāo)

通過自我學(xué)習(xí)熟悉《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》教材，掌握教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新的教育教學(xué)工作需要,。力求達(dá)到：

1,、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律 和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2,、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

3,、熟悉高中學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作

4,、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念。

5,、開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

四、具體老師個人學(xué)習(xí)計劃

1、加強(qiáng)對師德素養(yǎng)教育的學(xué)習(xí)，提高老師的道德觀念。從師德教育培訓(xùn)起,，就對我們原有的師德觀和專業(yè)成長目標(biāo)有了更大的豐富和提升,。深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦。老師要教書育人,，關(guān)愛每一個學(xué)生的成長,。

2,、多聽教學(xué)水平較高的老師上公開課，通過了交流等形式,，提高教學(xué)效果,。

3,、學(xué)習(xí)關(guān)于班主任工作方面的知識,。由于自己沒有班主任經(jīng)歷,，所以更需要多向帶教班主任學(xué)習(xí),；積極走進(jìn)課堂,，參與班級活動；認(rèn)真研讀帶教班主任推薦的相關(guān)書籍,，完成讀書筆記,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以閱讀為主,，自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際,，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法。通過培訓(xùn),，更新觀念,，樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀,、老師觀,、學(xué)生觀、教學(xué)觀,、評價觀,。

5、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。積極參與校內(nèi)教研課活動,，與同行老師合作交流，共享教研成果,。通過這些活動,，來提高自身的理論水平，指導(dǎo)實踐活動,，逐步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路,。

6、在培訓(xùn)過程中認(rèn)真聽講,、做好筆記,，撰寫讀書心得，理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，提高自己的教育教學(xué)理論水平和實踐能力,。邊學(xué)邊練，對訓(xùn)練目標(biāo)自找差距,，提高課堂教學(xué)技能,，形成教學(xué)設(shè)計能力、“說,、講,、評”能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。 以上是個人參培計劃,，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,，自主學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ),。

教師個人進(jìn)修培訓(xùn)提高計劃篇十七

一,、指導(dǎo)思想

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),，立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,，本著“以德修己，以德育人”的原則,，以達(dá)到鑄師魂,、修師德、樹師表,、練師能的目的,，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

三,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,，樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀,、人才觀,，增強(qiáng)為人師表、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型,，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象,。

四、學(xué)習(xí)措施

1、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義

2,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)

為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng),。

3、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率

學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的,，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本,。因此,，就對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識,、權(quán)力,、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信,。就這一點而言,，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此,。這也正是這個職業(yè)的崇高之處,。

4、堅定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣,，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師

這也是我個人工作計劃中的主要目的,，在這不斷的反思中,，促進(jìn)自己的成長和提高，真正使自己在思想,、政治,、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師,。