在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

七年級(jí)教師節(jié)體會(huì)與收獲篇一

老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日,，但我懂9月10日一定是您的生日,，因?yàn)檫@天是教師節(jié),。

老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識(shí),，還教我們怎樣修養(yǎng)品行;老師是辛勤的園丁,，她在一塊黑板前，三尺講臺(tái)旁,，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識(shí)的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾,。

讀了五年小學(xué),，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當(dāng)中有德高望重的李素云老師,、陳鳳春老師,、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師,、韋以俊老師,、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>

鄧?yán)蠋熕贻p漂亮又充滿活力,。在我剛讀一年級(jí)時(shí),，鄧?yán)蠋熅蛷腶、o,、e開始,，認(rèn)真的教我讀，當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音,，很多字母我都混淆不清,，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未危槐楸榈慕涛易x,，并幫助我糾正口型以及發(fā)音,，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了,。

后來,，鄧?yán)蠋熡盟敲翡J的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機(jī)會(huì),，教我唱歌,、教我講故事、教我美文誦讀,，鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽,，使我的綜合能力有了明顯的提高。

鄧?yán)蠋煵坏且晃粣蹗従礃I(yè)的好老師,，還更象我們的親姐姐,，在生活上對我們也是關(guān)懷倍至,。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉€(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào),，我們把板報(bào)做好了,，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家,。這時(shí),，鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜,，我們看見鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳?，誰也不知道說什么好，只知道眼里含著淚水,。鄧?yán)蠋焻s笑著說：“吃吧,，小妹妹們，你們正在長身體,，千萬別餓著,。”等我們吃完飯,，雨也停了,，鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思摇＠蠋煹亩髑槲覀冇郎煌?

七年級(jí)教師節(jié)體會(huì)與收獲篇二

今天是教師節(jié),，我要向所有的老師說一聲：老師,，您辛苦了，祝你節(jié)日快樂,。

老師像蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,。老師就是媽媽,，對我們無微不至的關(guān)懷。老師像太陽,，用自己的光和熱把我們照亮,。

感謝薛老師，她是我一到三年級(jí)的班主任,。感謝她對我的嚴(yán)格要求,。剛上一年級(jí)，還改不了幼兒園的習(xí)慣,，作業(yè)不規(guī)范,，薛老師那嚴(yán)厲的目光，使我養(yǎng)成了作業(yè)整齊的好習(xí)慣。

感謝席老師,，她是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,，席老師既是嚴(yán)師又像母親一樣。有一次數(shù)學(xué)課上,，我突然肚子疼,，但我不敢吭聲，豆大的汗珠從我的頭上滴下來,，席老師走到我面前,，關(guān)切的問我怎么了，并給媽媽打電話,，還給我端來了一杯熱開水,。看著老師那關(guān)切的目光,，我流下了感激的眼淚!

感謝小城說雨老師，今年暑假,，在媽媽的幫助下,，我在校信通里認(rèn)識(shí)了從來沒見過面的小城老師，老師指點(diǎn)我怎樣寫作,，指點(diǎn)我怎樣預(yù)習(xí),，給我鼓勵(lì)，使我增加了寫博的信心!

要感謝的老師很多,，我一定用優(yōu)異的成績來報(bào)答你們——我敬愛的老師!

七年級(jí)教師節(jié)體會(huì)與收獲篇三

教師,，并不是一份輕易的工作，教師的肩膀上有愛,、有責(zé)任,，也有艱辛和無奈。作為一名年輕的教師,，我有過工作的不適應(yīng)和對未來的困惑,。然而，當(dāng)我看到身邊一大批老教師仍在無怨無悔地工作,，他們像春蠶,、像蠟燭，為實(shí)現(xiàn)教育夢默默奉獻(xiàn),，我的心靈受到了震撼!教師的工作雖然比較平淡,，但光照他人、桃李芬芳,。

在教育園地里,，我深切體會(huì)到為實(shí)現(xiàn)教育夢所付出的不懈努力。高要自古就有“耕讀傳家，重教興學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng),，尊重知識(shí),、尊重人才的社會(huì)氛圍十分濃厚。尤其是去年以來,，高要市委,、市政大力實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，深化教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。目前,，全市共投入“創(chuàng)強(qiáng)”資金6.273億元,，全市所有中小學(xué)都達(dá)到省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”全覆蓋,。

在教育園地里,，我深切體會(huì)到教育系統(tǒng)和廣大教師為實(shí)現(xiàn)教育夢的執(zhí)著追求。在高要教師進(jìn)修學(xué)校任教以來,，我感受到教育系統(tǒng)的和諧溫暖,，體驗(yàn)到人世間最珍貴的情誼和關(guān)愛。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和市教育主管部門結(jié)合市委開展的“實(shí)干興市”主題實(shí)踐活動(dòng)和“為民辦事問民意”活動(dòng),，大興實(shí)干之風(fēng),，辦好人民滿意教育，形成了高要教育加快發(fā)展的核心競爭力,。平安校園,、文明校園、綠色校園,、和諧校園等創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開展,，為廣大師生創(chuàng)造了和諧融洽、充滿活力的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在教育園地里,，我深切體會(huì)到“中國夢”與個(gè)人夢唇齒相依。我們追逐自己的教育夢,，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石,。“中國夢”的建構(gòu),，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺(tái)和土壤,。教師的中國夢，系著孩子,，系著未來,。沒有理想的羽翼，我們很難飛入與云相伴的藍(lán)天。作為一名教師,，我的中國夢與教育緊密連在一起,，簡而言之：有教無類、因材施教,、終身學(xué)習(xí),、人人成才。

二,、實(shí)現(xiàn)教育夢,，做好學(xué)生引路人，師德建設(shè)是關(guān)鍵

教育發(fā)展,，教師是關(guān)鍵;教師素質(zhì),，師德最重要。師德建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育夢的關(guān)鍵,。長期以來,，廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn),，贏得了全社會(huì)的尊重,。在廣東教育界，就涌現(xiàn)了全國教書育人楷模韓亞蘭,、陸豐保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體、雷鋒式的好校長劉海等師德典范,。但勿庸諱言,，由于受到社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期不良風(fēng)氣等多種因素的影響，教師隊(duì)伍中出現(xiàn)了極少數(shù)違反師德規(guī)范的現(xiàn)象,，這雖然不是主流,，但必須引起我們的高度重視。

加強(qiáng)師德建設(shè),，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)重要講話精神,。首先，要堅(jiān)持正確的政治方向,。進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐“中國夢”的自覺性和主動(dòng)性,，以“立德樹人、立教圓夢”作為根本任務(wù)和畢生追求,。牢牢把握“培養(yǎng)什么人”,、“怎樣培養(yǎng)人”等關(guān)鍵問題，切實(shí)推進(jìn)理想信念教育,、愛國主義教育,、公民道德教育、法制教育、科學(xué)與人文教育等,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等諸方面全面發(fā)展,，并尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,。其次,，要恪守教書育人的職業(yè)道德。樹立正確的價(jià)值觀,，具備專業(yè)化的育人能力,，發(fā)揮教師的表率作用。只有教師做好了,，學(xué)生才會(huì)“親其師,、信其道、隨其行”,。

加強(qiáng)師德建設(shè),，必須著力構(gòu)建教育、宣傳,、考核,、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作長效機(jī)制。其中,，教育是重點(diǎn),，宣傳是抓手，考核是核心,，監(jiān)督是關(guān)鍵,，獎(jiǎng)懲是突破口。要加強(qiáng)師德教育,，將其納入教師培養(yǎng)體系,。要強(qiáng)化師德宣傳，激勵(lì)教師自覺遵守師德規(guī)范,。要制定考核辦法,，對教師違反師德規(guī)定的行為提出明確界定。要健全監(jiān)督體系,，完善學(xué)校,、教師、家長,、學(xué)生,、社會(huì)“五位一體”的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),。要落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，師德考核結(jié)果作為教師職務(wù)(職稱)評審,、崗位聘用,、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的主要依據(jù)。

加強(qiáng)師德建設(shè),，必須堅(jiān)持以育人為本,，面向未來，貼近生活,、貼近學(xué)生,。首先，要引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,。我在德育工作中十分注重培育學(xué)生良好的生活態(tài)度,。當(dāng)他們遇到不順心的事，我鼓勵(lì)他們多與別人溝通,，使消極情緒及時(shí)釋放,。對有孤獨(dú)感的同學(xué)，我積極引導(dǎo)他們參加集體活動(dòng),，逐步適應(yīng)和同學(xué)們的交往;對有抑郁或自卑心理的同學(xué),，我引導(dǎo)其參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志,，并在活動(dòng)中改善人際關(guān)系,。其次，要引導(dǎo)學(xué)生追求高尚的人生目的,。一些學(xué)生對于社會(huì)理想比較淡薄,，他們重視生活理想、職業(yè)理想,，強(qiáng)調(diào)自我發(fā)展,，缺乏社會(huì)觀念和集體意識(shí),。更有一些學(xué)生認(rèn)為人生最大的樂趣在于“享樂”,，把金錢看成是享樂的前提。為了讓學(xué)生樹立正確的人生觀,，我通過討論成功人物的成長經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)名人格言等各種方式，引導(dǎo)學(xué)生正確理解“人為什么活著”這一人生的根本問題,，引導(dǎo)學(xué)生努力朝著正確的人生方向前進(jìn),。

七年級(jí)教師節(jié)體會(huì)與收獲篇四

轉(zhuǎn)眼，就到了第二十五個(gè)教師節(jié),。在我心里,，這次的教師節(jié) 在快樂中還摻雜著一絲心酸,，因?yàn)檫@是我在小學(xué) 度過的最后一個(gè)教師節(jié)。

不過嘛,，說起來,，這個(gè)教師節(jié)過得還真比較特殊，為什么呢? 聽我來講一講吧!

no,。1 送賀卡

教師節(jié)早晨,，我早早的來到學(xué)校，執(zhí)行我的“使命”——代表全校同學(xué)給所有老師發(fā)一張我們同學(xué)做的賀卡,。

老師們一個(gè)一個(gè)的來了,。我們滿臉微笑，看到老師就迎上前去,，說“老師好,，祝您節(jié)日快樂?！比缓笤僭诎奄R卡一張一張遞給老師們,。老師們再到大廳門口從校長手中接過盆景。(教師節(jié)老師的禮物就是漂亮的盆景)我們從七點(diǎn)半一直堅(jiān)守到八點(diǎn),，雖然很辛苦,，但是，我很高興,。

no,。2 送禮物

這老師的賀卡送完了，該送我自己準(zhǔn)備的禮物了,。第一節(jié)課課間,，我把我準(zhǔn)備的音樂盒送給老師，當(dāng)老師給我說“謝謝你,，小柏”的時(shí)候,，我心里都了開花了 ，呵呵,。只是龐老師不在,，我沒有把音樂盒親手交給龐老師，(惋惜中)不過我把音樂盒放到了老師桌子上,，希望她能喜歡!

no,。3 哄小孩

中午，我和雪芹(張雪秦)被牛老師“召喚”到教導(dǎo)處,，剛開始,，我還不知道什么事呢，傻乎乎的進(jìn)去了,。之后，我看到比我到的早的張雪秦愁眉苦臉的，我輕聲問“咋了?”張雪秦說“哄在教導(dǎo)處睡覺的小孩睡覺!”“呃……這個(gè)”我也愣了,，不會(huì)吧,，誰都知道這哄小孩睡覺是最難的。還有，這來看老師的畢業(yè)學(xué)生“如潮水一般涌來”這些小孩怎么能睡著?還好還好，他們都挺聽話的，沒有添麻煩,。

no。4 感冒

那天見了我的人都知道,，我感冒了,。這看右鼻子孔門的大爺“太負(fù)責(zé)了”!一會(huì)關(guān)一次門一會(huì)關(guān)一次門，我的媽呀,，憋死我了!

no,。5 美女駕到

下午，在冒雨上完體育課后,，我們回到了班里,。然后龐老師就來了。從龐老師右腳剛剛邁進(jìn)六三的時(shí)候,，就有一大堆同學(xué)“呼啦”以每秒一千米的速度把禮物送到龐老師手里,。幾秒種后，龐老師手里就有一大堆花和禮物,。然后龐老師說了幾句話,，就去參加其他會(huì)議了。龐老師好忙啊,，我們現(xiàn)在可明白了,，以后上課，我們再也不搗亂了,。

其實(shí)我希望不只是九月十日是教師節(jié),，我希望天天都是教師節(jié)。教師節(jié)不光送禮物,，而是用自己的行動(dòng),、進(jìn)步、成長來讓老師們開心,、快樂 ,。這就足夠了,。我想,，也許這才是老師們真正希望得到的禮物吧。