總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)博客篇一

1,、建立健全三個(gè)層面的隊(duì)伍，加大德育工作的力度,。

建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好德育工作的前提,，為了使德育工作卓有成效，我校成立了三個(gè)層面的德育隊(duì)伍,。一是以校長(zhǎng)為首,，教導(dǎo)主任和團(tuán)總支書記、年級(jí)組長(zhǎng)為核心的德育管理隊(duì)伍,。二是以班主任,、心理輔導(dǎo)教師、政治教師為骨干的德育實(shí)施隊(duì)伍,。三是以學(xué)生會(huì)干部為橋梁的德育督查隊(duì)伍,。形成了一個(gè)立體化、網(wǎng)絡(luò)化的德育工作格局,，有效地推動(dòng)了我校各項(xiàng)德育活動(dòng)的開展,。

2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢(shì)和家長(zhǎng)作用,，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合,。

我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校。還有保衛(wèi)小分隊(duì),，衛(wèi)生督查隊(duì),，紀(jì)律檢查小組等，充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長(zhǎng)影響力,。進(jìn)一步狠抓兩個(gè)結(jié)合：校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,，形式與內(nèi)容相結(jié)合。成立了家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,，班主任經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系與交流。其次學(xué)校還長(zhǎng)期聘任了一批有經(jīng)驗(yàn)的心理輔導(dǎo)員,，讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課堂,，變單一的談話到班集體教育。根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn),、心理特點(diǎn),、思想特點(diǎn)，開展多種多樣的校內(nèi)外活動(dòng),。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽,、足球賽,、籃球賽。每周一次升旗儀式,，培養(yǎng)了學(xué)生人集體榮譽(yù)感,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3,、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生自治,，讓學(xué)生自己教育自己。

良好班風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,，關(guān)鍵在教師,，而落實(shí)在學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育。使學(xué)生成為管理自己的主人,。進(jìn)行學(xué)生自律,，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)功能，是我校今年德育工作又一亮點(diǎn),。學(xué)生?；张浯鳎程镁筒?，各班衛(wèi)生情況,，教師辦公室衛(wèi)生檢查評(píng)比，還有學(xué)生違紀(jì)事件如：抽煙,、爬圍墻,、亂拋紙屑等都由學(xué)生會(huì)干部值日檢查。這樣推進(jìn)了學(xué)生“自主管理,、自我教育”,。并且還確立了學(xué)生日常管理的德育評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),，使學(xué)生在日常生活,、學(xué)習(xí)中自己約束自己，有效地促進(jìn)了學(xué)生由看管型向自覺(jué)型轉(zhuǎn)變,。

4,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

(1)校園制度文化建設(shè)

在校園文化建設(shè)中,，我校要求達(dá)到“四化”(綠化,、美化、凈化,、道路硬化),，“九有”(有國(guó)旗、有校訓(xùn),、有宣傳櫥窗,、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗,、有警示牌,、有校園文化教育內(nèi)容、校園文化教育活動(dòng),、有校園文化建設(shè)評(píng)比表彰),，并用制度和措施將校園文化建設(shè)的內(nèi)容量化和細(xì)化，使之更具有可操作性,。在此基礎(chǔ)上先后制定了《諭興中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》,、《諭興中學(xué)安全教育十不準(zhǔn)》、《班主任工作制度》,、《班級(jí)管理?xiàng)l例》,、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護(hù)公物制度》,、《三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選制度》等。這些措施的制定和落實(shí),，使校園文化建設(shè)邁向了規(guī)范化,、制度化軌道，有力地推動(dòng)了精神文明的建設(shè),。

(2)校園物質(zhì)文化建設(shè)

學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，是社會(huì)主義精神文明的陣地，有一個(gè)舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境,，教師能安心教,、學(xué)生能愉快學(xué)，其“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果不言而喻,，所以,，作為學(xué)校必須營(yíng)造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。

幾年來(lái),，我校多方籌措資金,，改造校園環(huán)境;校園內(nèi)的宣傳窗制作精美;別具一格的休閑小路、花園,、草坪令人賞心悅目,。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存,，盆栽與地栽互補(bǔ),，大片綠化與小景布置結(jié)合,，使校園成為四季長(zhǎng)青、月月飄香的花園,。同時(shí),，學(xué)校醒目的標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn),、名人名言,、專欄板報(bào)布局得當(dāng)，美觀大方,，又是一道美麗的風(fēng)景線,。綠地布局合理，花草配置得當(dāng),，整個(gè)校園洋溢著高雅,、和諧、健康,、向上,、創(chuàng)新的氣息，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、村民群眾的高度贊揚(yáng),。

我校在投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，做到春有花,、夏有蔭,，秋有果、冬有青,，營(yíng)造了“一草一木都說(shuō)話,，一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄;張貼有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ),。琳瑯滿目的文化設(shè)施,，使校園充滿了濃郁的文化氣息。現(xiàn)代化教育設(shè)備不斷完善,。這些高品位的校園環(huán)境為推動(dòng)我校校園文化建設(shè)步入新的臺(tái)階顯示出越來(lái)越大的作用和威力,。

(3)校園精神文化建設(shè)

多年來(lái)，我校圍繞“以正確的信念引導(dǎo)學(xué)生,，以科學(xué)的理論武裝學(xué)生,，以高尚的人格感召學(xué)生，以豐富的知識(shí)哺育學(xué)生”的育人目標(biāo),，以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神,，吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的務(wù)實(shí)精神，銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神,，已經(jīng)成為校園文化的靈魂和核心,，并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來(lái),，在全校師生員工的共同努力下,，形成了全面發(fā)展、管理有方,、積極進(jìn)取、求新務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng),， “用科學(xué)發(fā)展的教育觀,，創(chuàng)環(huán)境育人特色學(xué)校”的辦學(xué)特色基本形成,。

二,、寓德育于教學(xué)之中，堅(jiān)持一個(gè)滲透,。

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分認(rèn)識(shí)到課堂在德育工作中的重要性,，要求：教師從“愛”出發(fā)，用“嚴(yán)”要求,，用“變”看人,，用“好”落實(shí)。既教書又育人,，把德育工作貫穿到日常教育教學(xué)中,，一則加強(qiáng)思想政治課，二則利用班會(huì)及時(shí)引導(dǎo),，班主任,、班干部及時(shí)總結(jié)每天、每周,、每月本班學(xué)生學(xué)習(xí),、生活情況，各項(xiàng)競(jìng)賽情況,，利用表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)的武器，規(guī)范學(xué)生的行為,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,，三則課堂教育滲透德育。

三,、寓德育于活動(dòng)之中,，使學(xué)生體驗(yàn)綠色生活。

寓德育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，在活動(dòng)中受到啟發(fā),，在活動(dòng)中受到鼓舞是提高德育工作實(shí)效性的有效途徑?；诖它c(diǎn),，我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞“培養(yǎng)民族精神，增強(qiáng)誠(chéng)信教育,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育”三個(gè)重點(diǎn),，為切實(shí)做好未成年人思想道德教育，開展了一系列豐富多采的活動(dòng),。

1,、傳統(tǒng)性活動(dòng)。我們利用一年一度的清明節(jié),、植樹節(jié),、五四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等等進(jìn)行了各種不同形式,、不同內(nèi)容的校園文化教育。通過(guò)“國(guó)慶60周年愛國(guó)主義歌詠會(huì)”,、國(guó)旗下講話及德育基地進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

2、時(shí)代性活動(dòng),。近年來(lái),，我們開展了“黨在我心中”、 “遠(yuǎn)離,，珍愛生命”,、 “支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“為同齡人就學(xué)募捐”,、 “講文明樹新風(fēng),，爭(zhēng)文明學(xué)校、文明班級(jí)和文明學(xué)生”,、“反警示教育”等系列活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生受到了極大的教育,，涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù),、可歌可泣的事跡。

3,、趣味性活動(dòng),。我們先后開展了“兩讀一評(píng)(讀書、讀報(bào)、影評(píng))活動(dòng)”,、“三熱愛(愛我祖國(guó),、愛我家鄉(xiāng)、愛我諭中)知識(shí)競(jìng)賽”,、 “國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽”,、“校運(yùn)會(huì)”、“廣播操比賽”“科技節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”,、“國(guó)慶60周年愛國(guó)主義歌詠會(huì)”等活動(dòng)，開拓了第二課堂,，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng),，保證了學(xué)校興趣小組活動(dòng)的經(jīng)常開展。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)博客篇二

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束,，一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫忙,，在此我表示衷心的感激!

總結(jié)這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)當(dāng)做些什么?有了這些追問(wèn),，使我的工作更有目標(biāo)，更貼近教師的心理,，我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，所以我始終用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。

一,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈,。教學(xué)工作并非一朝一夕的事，需要持之以恒,，堅(jiān)持不懈,，有人說(shuō)：“教師就是學(xué)生的樣貌”我看“教導(dǎo)主任就是教師們的樣貌”。所以我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作,，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，凡是要求教師們做到的，自我首先做到,。

常規(guī)管理繁雜瑣碎,，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課,、教案抽查,、學(xué)生作業(yè)處理等情景檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證,。所以，我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，檢查評(píng)比相結(jié)合，表彰先進(jìn),，督促后進(jìn),。

本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行，考察科目不但涉及語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),，還有英語(yǔ)、科學(xué)和品社,。期中考試,，與花橋小學(xué)、東升小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)合,，并進(jìn)行了認(rèn)真的分析,，對(duì)于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用，今后,，我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮?/p>

二,、為教師的發(fā)展著想，對(duì)教師負(fù)責(zé),。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)組,、語(yǔ)文組團(tuán)體備課-上課-聽課-說(shuō)課——評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩,，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。我校教師都能進(jìn)取參加校本培訓(xùn)，努力做一個(gè)科研型教師,，涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師,，撰寫了對(duì)很多的教研論文在各級(jí)各類獲獎(jiǎng)或發(fā)表，共有42篇在各級(jí)獲獎(jiǎng),，其中省級(jí)獎(jiǎng)22篇,，市級(jí)獎(jiǎng)3篇，縣級(jí)獎(jiǎng)15篇,，在各級(jí)各類發(fā)表26篇,，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表11篇，豐碩的收獲激勵(lì)著教師們向著更高夢(mèng)想努力,。其中本人獲獎(jiǎng)8篇,，發(fā)表13篇。

三,、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革

教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo),，本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn),、規(guī)范教科研行為,。堅(jiān)持聽課評(píng)課制度，堅(jiān)持教學(xué)反思制度,，督促教師完善成長(zhǎng)檔案,，在教師們的進(jìn)取參與下，順利完成教師教學(xué)本事自評(píng)和校評(píng),，組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。開展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng),。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師進(jìn)取參加,，為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我校劉麗麗教師參加鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比獲二等獎(jiǎng),，劉麗麗,、孫海玲參加英語(yǔ)課堂比賽獲二等獎(jiǎng)，范金蓮參加語(yǔ)文課堂比賽獲二等獎(jiǎng),。

其次,，重視課題管理,。抓好各類課題的實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理，做好課題問(wèn)卷調(diào)研,、探索實(shí)踐,、階段總結(jié)等環(huán)節(jié)，抓好實(shí)驗(yàn)過(guò)程的資料建設(shè),。我們針對(duì)作文教學(xué)難,、學(xué)生寫作難普遍現(xiàn)狀，范金蓮教師申報(bào)了“中高年級(jí)體驗(yàn)作文”課題研究,。課題組成員,，在平時(shí)用心研究實(shí)踐，一個(gè)個(gè)好的教法,、學(xué)法,、想法從腦海中應(yīng)運(yùn)而成：有的班，讓學(xué)生寫班隊(duì)日志,，每名學(xué)生輪流寫,，循環(huán)往復(fù)，堅(jiān)持不懈,，構(gòu)成班級(jí)特色;有的班將平時(shí)寫得好作文,，整理“出版”在班里展示;讓學(xué)生自我辦雜志，出專集……發(fā)表自我的文章!我針對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的進(jìn)取性不高的現(xiàn)狀申報(bào)了《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)中提高教師進(jìn)取性的實(shí)踐與思考》,，經(jīng)過(guò)研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果,。《農(nóng)村薄弱校學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)踐與研究》被確定為南通市重點(diǎn)課題;正在準(zhǔn)備開題,。

四,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手,，協(xié)調(diào)各處,，工作，做好在以下幾方面的工作：

1,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高。

2,、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,，學(xué)校教師人數(shù)多,，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問(wèn)題,，能及時(shí)解決,。

3、組織人員初步完成教學(xué)管理,、教育督導(dǎo)等資料的搜集,、整理、自查工作,。

4,、完成科學(xué)、音樂(lè),、美術(shù),、計(jì)算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過(guò)程管理和歸檔工作,。

五,、組織教師參加各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練,，鞏固語(yǔ)言文字規(guī)范化取得的成績(jī),。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，活動(dòng)有效的推動(dòng)了學(xué)校寫字教學(xué),，在南通市級(jí)寫字比賽中我校三(1)班獲得市二等獎(jiǎng),，四(1)班、五(1)班獲得市三等獎(jiǎng),。

一學(xué)期來(lái),，我校結(jié)合校情開展學(xué)科及其他各種競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,，增加輔導(dǎo)時(shí)間，提高指導(dǎo)水平,，參賽時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī),。1、數(shù)學(xué)口算,、試題競(jìng)賽;日記,、作文比賽;英語(yǔ)聽力筆試競(jìng)賽等，學(xué)生參與面大,，影響廣返,，促進(jìn)了各班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學(xué)生的獲獎(jiǎng)率名列前茅,。

任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改善的地方如,，為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé),，感到有必須的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快，即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題,，能夠互相諒解,，正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，取得了滿意的成績(jī),，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年,，花小的教學(xué)更上新的臺(tái)階,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)博客篇三

一、寓德育于管理之中,，規(guī)范加靈活,。

1、建立健全三個(gè)層面的隊(duì)伍,，加大德育工作的力度,。

建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好德育工作的前提，為了使德育工作卓有成效,，我校成立了三個(gè)層面的德育隊(duì)伍,。一是以校長(zhǎng)為首，教導(dǎo)主任和團(tuán)總支書記,、年級(jí)組長(zhǎng)為核心的德育管理隊(duì)伍,。二是以班主任、心理輔導(dǎo)教師,、政治教師為骨干的德育實(shí)施隊(duì)伍,。三是以學(xué)生會(huì)干部為橋梁的德育督查隊(duì)伍。形成了一個(gè)立體化,、網(wǎng)絡(luò)化的德育工作格局,，有效地推動(dòng)了我校各項(xiàng)德育活動(dòng)的開展。

2,、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢(shì)和家長(zhǎng)作用,，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合。

我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校,。還有保衛(wèi)小分隊(duì),，衛(wèi)生督查隊(duì),，紀(jì)律檢查小組等，充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長(zhǎng)影響力,。進(jìn)一步狠抓兩個(gè)結(jié)合：校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,，形式與內(nèi)容相結(jié)合。成立了家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,，班主任經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系與交流。其次學(xué)校還長(zhǎng)期聘任了一批有經(jīng)驗(yàn)的心理輔導(dǎo)員,，讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課堂,，變單一的談話到班集體教育。根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn),、心理特點(diǎn),、思想特點(diǎn)，開展多種多樣的校內(nèi)外活動(dòng),。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽,、足球賽、籃球賽,。每周一次升旗儀式,，培養(yǎng)了學(xué)生人集體榮譽(yù)感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng),。

3,、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生自治，讓學(xué)生自己教育自己,。

良好班風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成,，關(guān)鍵在教師，而落實(shí)在學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育,。使學(xué)生成為管理自己的主人,。進(jìn)行學(xué)生自律，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)功能,，是我校今年德育工作又一亮點(diǎn)。學(xué)生?；张浯?，食堂就餐，各班衛(wèi)生情況,，教師辦公室衛(wèi)生檢查評(píng)比,，還有學(xué)生違紀(jì)事件如：抽煙,、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學(xué)生會(huì)干部值日檢查,。這樣推進(jìn)了學(xué)生“自主管理,、自我教育”。并且還確立了學(xué)生日常管理的德育評(píng)價(jià)體系,，對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),，使學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中自己約束自己,，有效地促進(jìn)了學(xué)生由看管型向自覺(jué)型轉(zhuǎn)變,。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

(1)校園制度文化建設(shè)

在校園文化建設(shè)中,，我校要求達(dá)到“四化”(綠化、美化,、凈化,、道路硬化)，“九有”(有國(guó)旗,、有校訓(xùn),、有宣傳櫥窗、有文明鏡,、有文明監(jiān)督崗,、有警示牌、有校園文化教育內(nèi)容,、校園文化教育活動(dòng),、有校園文化建設(shè)評(píng)比表彰)，并用制度和措施將校園文化建設(shè)的內(nèi)容量化和細(xì)化,，使之更具有可操作性,。在此基礎(chǔ)上先后制定了《諭興中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》、《諭興中學(xué)安全教育十不準(zhǔn)》,、《班主任工作制度》,、《班級(jí)管理?xiàng)l例》、《文明衛(wèi)生制度》,、《愛護(hù)公物制度》,、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選制度》等,。這些措施的制定和落實(shí),，使校園文化建設(shè)邁向了規(guī)范化、制度化軌道，有力地推動(dòng)了精神文明的建設(shè),。

(2)校園物質(zhì)文化建設(shè)

學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，是社會(huì)主義精神文明的陣地，有一個(gè)舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境,，教師能安心教,、學(xué)生能愉快學(xué)，其“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果不言而喻,，所以,，作為學(xué)校必須營(yíng)造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)博客篇四

伴隨著第六小學(xué)穩(wěn)定而又堅(jiān)實(shí)的前提高伐,，我們一齊走過(guò)了__年,。這一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫忙,，在此我表示衷心的感激!

總結(jié)__年的工作,，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問(wèn)，才覺(jué)得自我的工作更有意義,，全身心地投入教育工作才能享受工作的歡樂(lè),。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為要更加規(guī)范,，做好教師主角,，做好表率，盡到教書育人的職責(zé),。要求自我不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,。不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，很多閱讀參考書,，以提高自我的業(yè)務(wù)本事和工作效率,。這一年來(lái),，我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。

二,、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng),。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，經(jīng)過(guò)團(tuán)體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng),，增強(qiáng)了教研的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。進(jìn)取宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,，每學(xué)期組織開展教師練兵,。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能經(jīng)過(guò)校培,、自培,、應(yīng)用到達(dá)熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益。

__年2月,，我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功,。作為課題組組長(zhǎng)的我，認(rèn)真組織開展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄,，撰寫開題報(bào)告和課題組階段性小結(jié),，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自我的力量和智慧。

三,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師供給依據(jù),。

3、組織,、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測(cè)試題及質(zhì)量分析,，指導(dǎo)教研組工作。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。

5,、組織好備課、聽課,、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng),。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

6,、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集,、整理工作，順利經(jīng)過(guò)省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收,。

7,、協(xié)助開展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn),。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，并確保教育教學(xué)資料,、設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

總之,，__年是忙碌的一年,，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影,，我只是盡了自我的微薄之力。在那里,，再次感激各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師一年來(lái)對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫忙,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)博客篇五

本年度我繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)主任工作,，回首一年的工作軌跡，有付出,，亦有收獲,。新的一年即將來(lái)臨，為了更好完成本職工作,，現(xiàn)將本學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)如下：

一,、個(gè)人思想政治狀況

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一年來(lái)在黨支部的指引下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),，不斷開展批評(píng)和自我批評(píng)，更加堅(jiān)定了理想和信念,，牢固樹立了教育是一種服務(wù)的意識(shí),，積極地為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)、為教師發(fā)展服務(wù),。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，要求教師做到的，自己先做到;要求教師不做的,，自己堅(jiān)決不做,。對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,。

二,、履行崗位職責(zé)情況

(一)加強(qiáng)常規(guī)管理。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。每學(xué)期初,，我都嚴(yán)格按照《**省義務(wù)教育階段新課程計(jì)劃》和《**區(qū)教育局關(guān)于執(zhí)行**省義務(wù)教育階段新課程計(jì)劃>的實(shí)施意見》安排課表，開全所有學(xué)科,、開足課時(shí),。實(shí)現(xiàn)學(xué)科安排合理，課表設(shè)計(jì)有效,，為學(xué)校高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)奠定了基礎(chǔ),。

2.注重過(guò)程管理。采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,。加大了巡課力度，每天至少巡課一次,，不定時(shí)地檢查教師的備課,、上課情況。每周進(jìn)行一次教學(xué)周工作總結(jié),，每月召開一次教導(dǎo)例會(huì),，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

3.加強(qiáng)減負(fù)工作,。嚴(yán)格執(zhí)行省、市,、區(qū)“減負(fù)”有關(guān)要求,，通過(guò)不定期抽查的形式檢查學(xué)生的作業(yè)量及有無(wú)訂購(gòu)各種復(fù)習(xí)資料、試卷情況,，并將檢查情況納入教師考核,。

4.嚴(yán)格執(zhí)行教職工請(qǐng)假、上下班制度,，按時(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作和日常代課工作,，保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

(二)做好教研工作

1.抓好課前備課,。學(xué)期初,，對(duì)教師的備課提出明確的要求，在期初,、期中,、期末共集中檢查了3次教案，每次檢查后,，我都會(huì)認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

2.提高集備質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)集體備課的檢查力度，每次集備我都深入其中,，對(duì)各學(xué)年組的集備情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo),，對(duì)教師在備課中提出的問(wèn)題給予引領(lǐng)。

3.抓活課堂,。經(jīng)常深入班級(jí)聽課,，課后認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，指出課堂中存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)的建議,，提高教師駕馭課堂的能力。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

1.根據(jù)學(xué)期初的計(jì)劃,，分別對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了字詞、計(jì)算,、閱讀,、解決問(wèn)題等單項(xiàng)測(cè)試，進(jìn)一步促進(jìn)教師對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的重視,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練。根據(jù)教師制定的“學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練推進(jìn)表”檢查各班學(xué)生學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練的情況,，并將此項(xiàng)內(nèi)容與“有效教育”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)生了可喜的變化。

三,、完成重點(diǎn)工作情況

今年我將學(xué)生學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重中之重來(lái)完成,，開學(xué)初要求全體語(yǔ)數(shù)教師制定推進(jìn)表，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練,，每周五為學(xué)生學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練檢查日,，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行隨機(jī)抽查，每月進(jìn)行一次集中檢查,，并及時(shí)進(jìn)行反饋,。在教導(dǎo)處的認(rèn)真檢查和督促下，全校各個(gè)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大程度的改觀,，學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練促進(jìn)了學(xué)習(xí)效率的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

四、廉潔自律情況

本人始終以“學(xué)高為師,、身正為范”來(lái)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)決不受任何不良思想,、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外,，潔身自好,。恪守教師職業(yè)道德，工作期間從不做違規(guī)的事,，八小時(shí)之外也時(shí)刻注意自己的教師身份,，樹立師者的良好形象。

五,、存在問(wèn)題

回顧一年的工作,，還存在著許多不盡人意的地方，概括起來(lái),，主要有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂,、深入班級(jí)指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。

二是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然,，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn),。

六、改進(jìn)措施

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查,，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展,。

2.提升自已的辦事效率,，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。

以上這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,，也是自己錘煉的方向,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下能不斷完善，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)博客篇六

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,，總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義,，從事業(yè)務(wù)工作的兩年來(lái)我感到非常有意義,，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè)，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育?duì)象的未來(lái),，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。

二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

作為教導(dǎo)副主任,，能正確定位，努力做好校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任的助手,。做好以下幾方面的工作：

1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,。

3,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。

4、組織好備課,、聽課,、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。

三,、存在問(wèn)題與不足

1,、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡,。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心,、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,，與其他老師交流不夠,，沒(méi)能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。

2,、在工作協(xié)調(diào)性方面較差,。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反,，自己關(guān)心,、幫助他人也不夠，與他人談心,、交流,、溝通的機(jī)會(huì)比較少。因此,，做了很多自以為是不錯(cuò)的事情,，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同。

作為教導(dǎo)副主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。我也期待著明年，我們合作得更愉快,。

轉(zhuǎn)眼新又一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧過(guò)去，本學(xué)期,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開展教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)我也繼續(xù)加強(qiáng)所任學(xué)科的教學(xué)力度,。取得了一定的成績(jī)：開學(xué)初參加市科學(xué)能手比賽獲得良好的成績(jī);論文《讓興趣成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的催化劑》在上饒教研上發(fā)表;上半年還已申報(bào)市學(xué)科帶頭人等等,。份份榮譽(yù)的取得令人欣喜，同時(shí)榮譽(yù)背后的辛酸和坎坷也時(shí)時(shí)在腦海中浮現(xiàn),。這些都將更好的激勵(lì)著我成長(zhǎng)和工作,。

在數(shù)學(xué)教學(xué)工作方面：一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我仍堅(jiān)持向課堂要效率的教學(xué)理念,，在教學(xué)方法上動(dòng)腦筋,，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，針對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容繁多,、教學(xué)任務(wù)重,、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重的情況,，我經(jīng)常借用一些副課和課余時(shí)間花在班級(jí)教學(xué)上，以此彌補(bǔ)后進(jìn)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的再磨礪,，班級(jí)的整體數(shù)學(xué)成績(jī)較上一學(xué)期有了一定的進(jìn)步，讓人欣慰,。但是,，由于一些客觀原因，這個(gè)班的學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為突出,，將近十余人的數(shù)學(xué)知識(shí)還停留在小學(xué)二年級(jí)的水平上,，這給教學(xué)帶來(lái)極大的困難，我覺(jué)得這個(gè)班在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專輔后進(jìn)生,，以此提高學(xué)生的整體成績(jī),，使班級(jí)教學(xué)得到均衡發(fā)展。同時(shí),，多與家長(zhǎng)溝通,，注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，提高班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要,。

教導(dǎo)處工作方面：常規(guī)性的工作接踵而至,，從未間歇過(guò)。課程安排,、代課安排,、各項(xiàng)計(jì)劃的審批與制定、各類考試的組織與安排,、教學(xué)常規(guī)檢查,、興趣班設(shè)置方案、教學(xué)資料的發(fā)放與收集,、迎接上級(jí)檢查時(shí)的資料分類整理等,。工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，也基本上算順利地完成了各項(xiàng)工作。

1,、教師信息的錄入與管理工作,。由于是第一次建立教師信息管理系統(tǒng)，使用存在很多不科學(xué)性,，同時(shí)伴有一些客觀因素,，致使這項(xiàng)工作完成地相當(dāng)艱苦,，歷時(shí)一個(gè)多月不說(shuō),，在管理中的學(xué)習(xí),、摸索、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時(shí)間,，值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù),。

2、計(jì)劃的審批與制定工作：學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,，制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃，安排各綜合學(xué)科的備課,，收集及審批各老師的學(xué)科工作計(jì)劃,，按要求分類歸檔。

3,、教學(xué)常規(guī)工作：按照教學(xué)行事歷安排,，定時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查,，并及時(shí)寫出檢查情況通報(bào);

4,、做好考試考核組織工作。對(duì)期中,、期末考試和月考各種考試工作進(jìn)行安排,，制定秩序冊(cè)。做好考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排,、閱卷安排、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等工作,，確?？荚嚬ぷ黜樌行蜻M(jìn)行。

5,、興趣班開展工作：制定興趣班活動(dòng)開展方案,，落實(shí)各班學(xué)生及教師安排，使興趣課能比較有序的開展,。

6,、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學(xué)用書、備課本,、聽課本的發(fā)放,、收集、登記工作,，讓教師備課用書能高效合理地利用,。

7、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評(píng)選,，將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整理,。

存在的問(wèn)題與不足有：

1,、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì)，與老師交流不夠,。

2,、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位,。

3,、處理事情，考慮問(wèn)題還很稚拙,，工作沒(méi)有創(chuàng)造性,。

總之，身為教導(dǎo)主任這樣一個(gè)特殊的職位,，注定了事無(wú)休止,，在諸多不順和委屈時(shí)，我常常告誡自己：要受得了甘苦,，耐得了寂寞,。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)博客篇七

都說(shuō)時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼20xx年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來(lái),，無(wú)論是思想方面,，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想,、工作和生活方面加以總結(jié)：

一,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)

在思想上,，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,，平常利用電視、電腦,、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),，學(xué)習(xí)黨章黨史知識(shí)和有關(guān)黨的政策文件,、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng),，行動(dòng)的指南;用心參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明白自己所肩負(fù)的職責(zé);用心參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用,，努力做教師的表率,。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì),。

作為一名共產(chǎn)黨員，我用心要求進(jìn)步,，在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。在黨的幫忙教育下，我深深認(rèn)識(shí)到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí),、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀。還及時(shí)從廣播,、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì),、社會(huì)動(dòng)態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針，尤其是黨的十九大會(huì)議精神,。

在十九大報(bào)告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),。報(bào)告對(duì)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師,，我們自然會(huì)關(guān)注教育,，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從報(bào)告中,，我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視,，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外,，我用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫忙下,，透過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

二,、立足崗位，勤奮工作,，樂(lè)于奉獻(xiàn)

作為一名共產(chǎn)黨員,，在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷開拓創(chuàng)新,，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我,，完善自我,，無(wú)論作什么事，個(gè)性是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能持續(xù)清醒的頭腦,，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上,，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,，愛校愛教，愛崗愛生,。踏踏實(shí)實(shí)工作,，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

今年我繼續(xù)擔(dān)任初三畢業(yè)班兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作,，我能夠深挖教材,，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課,，堅(jiān)持寫詳案,，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。我堅(jiān)持采用學(xué)校大力提倡的“30+15”課堂教學(xué)模式授課,，運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)法,、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，給學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)單愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),，學(xué)以致用,。我始終相信,，只要辛勤耕耘,，就必須會(huì)有所收獲的。

所以,，平時(shí)的教育教學(xué)工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地,、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待,，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，我用心組織,、參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn),。在做好自己本職工作的同時(shí)，我用心投身于學(xué)校的博客更新,、檔案整理等工作,，并能出色地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致認(rèn)可和好評(píng),。

作為一名語(yǔ)文教學(xué)工作者,，我十分注重自己的一言一行，時(shí)刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，努力為廣大教職工樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,。在班級(jí)里為了給同學(xué)們樹立一名教師“傳道、授業(yè),、解惑”的教書育人的良好形象,，本學(xué)期我就調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真研究新課改和最近的教育教學(xué)理念,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃,，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)到校,，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作,，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí)，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷地充實(shí),、更新教育教學(xué)理念，努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎,、理解在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候,，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫忙;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí),，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫忙的幸福,。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間全心全意為人民服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù),。

三、生活方面

在生活上,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫忙同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,，能夠盡自己的力量幫忙別人,。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到,，不早退,。能夠盡自己最大的力量幫忙別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中,。

一年來(lái),，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,，也不免存在著一些不足,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)博客篇八

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,，總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的好處,，我在學(xué)校教育工作中就應(yīng)做些什么,。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),，才使我的工作和我的生命更有好處，從事業(yè)務(wù)工作的兩年來(lái)我感到十分有好處,，因?yàn)槲夷軌蛴梦业闹R(shí),、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,，能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè),，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育?duì)象的未來(lái),，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間構(gòu)成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，超多閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)潛力。我想,，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。

二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

作為教導(dǎo)副主任，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任的助手。做好以下幾方面的工作：

1,、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。

3,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。

4,、組織好備課,、聽課、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng),。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。

三、存在問(wèn)題與不足

1,、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡,。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心,、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,，與其他老師交流不夠,，沒(méi)能熱心地幫忙周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫忙解決實(shí)際問(wèn)題,。

2,、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,。相反,，自己關(guān)心、幫忙他人也不夠,，與他人談心,、交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少,。因此,，做了很多自以為是不錯(cuò)的事情，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同,。

作為教導(dǎo)副主任,，在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé)，感到有必須的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期盼著明年,，我們合作得更愉快,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)博客篇九

不覺(jué)間一學(xué)期即將結(jié)束,，感激學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的任用，我的工作得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫忙,，在此,，我表示衷心的感激!應(yīng)對(duì)新崗位，我本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，進(jìn)取努力的開展本職工作,。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。他山之石能夠攻玉,，借鑒他校經(jīng)驗(yàn)，謀劃我校發(fā)展,。學(xué)校初建,，教師的觀念需要轉(zhuǎn)變，學(xué)生的習(xí)慣需要培養(yǎng),。所以期初我制定了工作思路：“教學(xué)管理抓規(guī)范,、學(xué)生學(xué)習(xí)抓習(xí)慣、校本教研抓問(wèn)題”,。以活動(dòng)促成長(zhǎng),，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，規(guī)劃校本教研,。

一、為學(xué)校發(fā)展著想,，對(duì)工作負(fù)責(zé),。

“打鐵還需自身硬”想讓教師信服，必須有讓教師信服的地方,。我努力提高自我的思想覺(jué)悟,，不斷完善自我。充實(shí)自我的專業(yè)知識(shí)和提高評(píng)課本事,，我利用業(yè)余時(shí)間很多閱讀《新課程》不斷積累專業(yè)知識(shí),。“在其位謀其政”把學(xué)校的教學(xué)工作常放心中,，勤思發(fā)展。在工作中與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重,，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人與團(tuán)體的利益關(guān)系,，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡責(zé)做好自我的本職工作,。

落實(shí)班子成員包班制度，王艷秋包三年級(jí),、李海軍包四年級(jí),、徐淑華包五年級(jí)、王海波包六年級(jí),。包班領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生,，了解學(xué)情：深入教師，排難解困,。將所包年級(jí)成績(jī)與班子成員考核掛鉤,。

認(rèn)真指導(dǎo)幼兒園業(yè)務(wù)，對(duì)幼兒園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)檢查多次,，并詳實(shí)記錄,。協(xié)調(diào)中心校安排有關(guān)幼兒園工作。及時(shí)上報(bào)幼兒園相關(guān)的數(shù)據(jù),。

組織協(xié)調(diào)民師資格認(rèn)定工作,，加班加點(diǎn)將繁瑣的民師檔案按時(shí)匯總上報(bào)教育局民師專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保國(guó)家對(duì)民師的補(bǔ)助政策及時(shí)實(shí)施,。

二,、為教師的發(fā)展著想，對(duì)教師負(fù)責(zé)

從原先的小班包班教學(xué)到此刻的分科教學(xué),，教師的觀念需要轉(zhuǎn)變,，教師的業(yè)務(wù)需要求精。為此,，我結(jié)合學(xué)區(qū)中心校的一系列制度文件,，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手，先后制定了《二十九號(hào)小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真》,、《二十九號(hào)小學(xué)業(yè)務(wù)數(shù)量規(guī)定》等本校規(guī)范要求,，讓教師有“度”可依。從作息時(shí)間上嚴(yán)格要求教師,，及時(shí)查課,。堅(jiān)持不定人，不定節(jié)聽課,，做到聽必指導(dǎo),。教師專業(yè)化成長(zhǎng)較快,。我校教師王曉燕、李娜代表棋盤山學(xué)區(qū)中心校在全縣評(píng)優(yōu)課中分獲一,、二等獎(jiǎng),。組織教師參加縣教育局對(duì)五道川小學(xué)的教學(xué)評(píng)估，從中學(xué)習(xí)到許多寶貴經(jīng)驗(yàn),。我們還異常關(guān)注特崗教師成長(zhǎng),，我校教研“同一節(jié)課系列”教研活動(dòng)就是以培養(yǎng)特崗教師成長(zhǎng)為主要資料。經(jīng)過(guò)新老教師結(jié)對(duì),，劉穎,、肖俐鑫兩位特崗教師教學(xué)水平有了較大提高。新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),，讓教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。認(rèn)真組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研,，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，應(yīng)用到自我課堂之中,，教師課堂駕馭本事提升效果明顯,。校本教研從小處著眼，圍繞課堂教學(xué),，從實(shí)際中來(lái)到實(shí)際中去,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中問(wèn)題并提出應(yīng)對(duì)措施。

經(jīng)過(guò)幾次校本教研我們總結(jié)出語(yǔ)文第二課時(shí)教學(xué)參考,，作文批改教學(xué)參考,，作業(yè)批語(yǔ)參考等指導(dǎo)性意見。

三,、為學(xué)生成長(zhǎng)著想,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

從點(diǎn)滴做起，注重習(xí)慣養(yǎng)成,。先培訓(xùn)教師,，使其意識(shí)到學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提升教學(xué)成績(jī)的重要性。要求教師身正為范,，從自身做起,，經(jīng)過(guò)人格魅力感染學(xué)生。課堂上要求教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)培養(yǎng),。從坐姿,、書寫習(xí)慣、回答問(wèn)題,、聽講,、搜集資料、文具準(zhǔn)備等小處入手,，不急躁,，在潛移默化中培養(yǎng)、鞏固學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在特色作業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，在課外閱讀中豐富學(xué)生知識(shí)。

四,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手，做好以下幾方面的工作：

1,、制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測(cè)和期終檢測(cè)工作。要求教師做到備課“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，要求要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“勤”。

3,、以教學(xué)評(píng)估為契機(jī),，提高教師專業(yè)化水平，提升學(xué)校品位,。認(rèn)真落實(shí)評(píng)估工作,，完善評(píng)估檔案。

4、規(guī)范學(xué)籍管理,。如實(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生信息,，準(zhǔn)確填寫網(wǎng)上學(xué)籍模板。及時(shí)上報(bào)學(xué)生變動(dòng),。調(diào)查長(zhǎng)期病假學(xué)生病情,，關(guān)注轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的流向，不讓一名學(xué)生輟學(xué),，確?？剌z保學(xué)工作。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé),，感到有必須的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快,，正是大家的工作,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我愿意用的真誠(chéng),，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校盡到自我的職責(zé),。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)博客篇十

本年度的學(xué)校工作,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，根據(jù)學(xué)年初的工作計(jì)劃,，本學(xué)年主要做了以下幾方面的工作,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，形成合力。

1,、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)文件和會(huì)議精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，要求教師有合作精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，把教育教學(xué)工作放在第一位,。堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，以質(zhì)量為核心,，以質(zhì)量求生存和發(fā)展,。正視現(xiàn)實(shí)，一分為二的看待問(wèn)題,，誠(chéng)信為本,，不弄虛作假,。注重過(guò)程和細(xì)節(jié),，在保證安全的前提下，千方百計(jì),，盡最大努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。遵守學(xué)校紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，在各方面得到全面的發(fā)展，樹立遠(yuǎn)大的理想,。

通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng),，使師生有危機(jī)意識(shí)和緊迫感，把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個(gè)中心上來(lái),，唱響質(zhì)量主旋律,。

二、常規(guī)工作：

1,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

要求備課要提前一周,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo),，小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)要備有較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法,。課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo),；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通,，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得的知識(shí),。教師精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo),，教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班隊(duì)建設(shè),，上好晨會(huì),、班隊(duì)、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、開展教研活動(dòng),，提高師資水平。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組制訂好工作總結(jié),，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,。組織教師學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教

4,、上好體育課,，堅(jiān)持兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)要利用課余時(shí)間,，組織學(xué)生開展體育活動(dòng)，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。

5、堅(jiān)持兩掃,，值周班沖掃廁所,，四致六年級(jí)住校生輪流沖洗洗衣臺(tái)和排水溝。教育學(xué)生不隨地吐痰,，不亂扔紙屑和果皮等,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園整潔衛(wèi)生,。

總之,，本年度，我們按照年初工作計(jì)劃組織實(shí)施,，教師也付出了很多努力,，但是，最終的結(jié)果不令人滿意,，是管理出了問(wèn)題,？還是其它什么原因,？這是值得我們深思的一個(gè)問(wèn)題！我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，明年卷土重來(lái),！

教導(dǎo)主任工作總結(jié)博客篇十一

秋去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼又是歲末,，我們又將迎來(lái)新的一年,，忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的教研組工作,，算不得有什么經(jīng)驗(yàn),，有的只是在這份工作中能多思、多想,，團(tuán)結(jié)同事,，共同努力，爭(zhēng)取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好,。在此,，我作為教導(dǎo)主任及語(yǔ)言組組長(zhǎng)就一學(xué)期來(lái)的工作做簡(jiǎn)要回顧，為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗(yàn),。下面我把主要情況匯報(bào)如下：

對(duì)于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多，許多業(yè)務(wù)水平急需提高,。這也給了自己許多壓力,，促使自己必須不斷學(xué)習(xí)，提高,。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念,、如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展,，推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán),。

一、認(rèn)真踏實(shí)地落實(shí)常規(guī)管理

1,、備課

本學(xué)期在備課方面,，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈,，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課內(nèi)容,，教具的準(zhǔn)備。應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí),，互相提高,。教師的發(fā)展離不開一個(gè)良好的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、互相信任的集體環(huán)境。每個(gè)人都有自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長(zhǎng),，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的,。集體備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享，合作與支持的條件,，增進(jìn)了組員之間的溝通,，使大家在活動(dòng)中了解他人，了解自己,，分享各自的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材,、課標(biāo)進(jìn)行集體備課,，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時(shí)設(shè)計(jì),。集體備課備活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，備教材的前后聯(lián)系,，備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,，做到有計(jì)劃、有時(shí)間,、有準(zhǔn)備,、有記錄。

2,、互相聽評(píng),，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。

本學(xué)期在開展音樂(lè),，早閱公開課后,，各位老師的教學(xué)水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足,，對(duì)于課程的設(shè)計(jì),，安排，流程大部分老師都還不是很清晰,，開展此活動(dòng)太少,。

因此，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外,，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí),，相互聽課,，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié)，通過(guò)聽課,、評(píng)課,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評(píng)論,、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處,，提出努力的方向，研究對(duì)策,，課堂效率,，提高教師的教學(xué)研究能力。

3,、堅(jiān)持初期計(jì)劃,、期末總結(jié)制度。學(xué)期初,，根據(jù)幼兒園工作方案,，制定教研組計(jì)劃，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況,，做好總結(jié)工作,。

4、教研結(jié)合,，圍繞計(jì)劃積極落實(shí)研討活動(dòng),。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗(yàn)不是很足。為了使老師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提高,，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等,，組織教師相互聽課,、評(píng)課，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn),，使大家在教學(xué)中有一定的提高,。在這樣的活動(dòng)中,，教師既是參與者又是投資者，同時(shí)也是受益者,，教師間的互動(dòng),，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源。

5,、主題活動(dòng)

本學(xué)期主題活動(dòng)未能很好開展,，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，希望下學(xué)期能很成功的開展此活動(dòng),。

二,、家園互動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展

家長(zhǎng)工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),，只有建立良好的家園關(guān)系,，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。因此本學(xué)期中,，我們一如既往的注重家長(zhǎng)工作的有序開展,。如通過(guò)家園之窗、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間等渠道,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，互相了解孩子在家,、在園的的學(xué)習(xí)生活情況,。同時(shí)在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。促進(jìn)家園共育,。

今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng),，如每月交一篇教學(xué)筆記，每月開展一個(gè)主題活動(dòng),，教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)比,，多開展親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育等活動(dòng)。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)博客篇十二

一,、建立健全師德管理組織機(jī)構(gòu)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作,，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德教育的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)健全組織機(jī)構(gòu),，成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員分別由黨政工團(tuán)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成,，齊抓共管，由學(xué)校德育組和辦公室專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，并把師德建設(shè)列為學(xué)校長(zhǎng)期的一項(xiàng)主抓工作,，活動(dòng)安排列入重要工作日程。這樣確保了師德建設(shè)每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃,、有組織,、有落實(shí)。

二,、開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，建立健全師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成監(jiān)督和保障措施,。

1,、學(xué)校于11月初建立了師德建設(shè)工作長(zhǎng)期規(guī)劃、學(xué)期計(jì)劃等,，聘請(qǐng)了教育行風(fēng)監(jiān)督員,，切實(shí)發(fā)揮其對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)的重要作用,建立師德建設(shè)監(jiān)督電話,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。

2,、x月--x月對(duì)教師進(jìn)行師德教育,，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，對(duì)新班主任進(jìn)行《班主任職責(zé)》,、《一日常規(guī)工作的管理和方法》《著名班主任工作藝術(shù)》等方面的培訓(xùn)，使新班主任盡快熟悉工作,，并步入正軌,。

3、x月底學(xué)校召開行政會(huì),、全體會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神,，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法,，12月—1月利用全體集會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)教師集中學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范手冊(cè)》,，每周教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)2篇學(xué)校自編學(xué)習(xí)讀本內(nèi)容，并有針對(duì)性的摘錄筆記書寫在手冊(cè)中,，學(xué)校定期檢查教師的學(xué)習(xí)筆記,。

4、x月下旬以答卷的形式對(duì)教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了驗(yàn)收考核,。

5,、重視假期活動(dòng)，反思促行動(dòng)，增強(qiáng)師德建設(shè)工作的針對(duì)性,。假期是學(xué)習(xí)和加強(qiáng)師德工作的又一有利時(shí)機(jī),，學(xué)校師德建設(shè)專題小組非常重視假期師德建設(shè)情況，提出假期中具體工作任務(wù),。班主任對(duì)本班學(xué)生全部家訪,科任教師配合班主任做好家訪工作,。并為教師建立了"家訪記錄",重點(diǎn)記載學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作改革和管理的意見,、建議;記好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德,、收費(fèi)等熱點(diǎn)問(wèn)題的意見。開學(xué)后學(xué)校對(duì)家訪情況進(jìn)行了匯總和分析,梳理了反饋表,，教師入戶家訪活動(dòng)受到家長(zhǎng)的好評(píng),，希望今后多加強(qiáng)相互溝通的機(jī)會(huì)，多交流,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

6、假期中,，學(xué)校要求每位教師根據(jù)學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)自己的師德表現(xiàn)，寫出師德自查報(bào)告,，含對(duì)師德的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),，在教育教學(xué)中如何體現(xiàn)師德，自己現(xiàn)存的問(wèn)題和今后的努力改正方向等,。增強(qiáng)了師德意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)、自律意識(shí),，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,，并明確了今后工作中的努力方向。教師們的反思總結(jié)書寫認(rèn)真,，有一定的認(rèn)識(shí)和思想,，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)效性，使之付之行動(dòng),，化成教育實(shí)效,，辦人民滿意的學(xué)校。