總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校開展讀書主題活動總結(jié)怎么寫篇一

一,、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報,、制作格言,、名人名言，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識,，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ),。

二、落實責(zé)任,，確保讀書節(jié)活動的順利開展,。

為確保“讀書節(jié)”活動有效,、有序地開展,，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任,。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃,，形成有計劃,、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施,。

三,、創(chuàng)新活動,，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航,。

在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果,。

(一)捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧,。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的.書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組,，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會,、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會在活動中,，大家談到了自己閱讀的收獲,。

學(xué)校開展讀書主題活動總結(jié)4

為了深入開展“全民讀書月”活動，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,，引導(dǎo)學(xué)生育德勵志,、啟智明史、提高素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、會讀書、好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，積極打造翰墨飄香,、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園,，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求,，我校從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活動，現(xiàn)總結(jié)如下。

我校以“閱讀,、提升,、和諧”為主題，以傳承文明禮儀,，創(chuàng)建書香校園為重點,，組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動，積極參與各項活動,，在學(xué)校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氛圍,。

一、開展了“六個一”活動

活動月期間,，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書,，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目,，參與一項主題活動,，出一期板報，進(jìn)行了一次廣播宣傳,。同時,，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書130本,。

二,、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽

結(jié)合本次“全民讀書月”活動,，我校于20x年4月29日舉辦了“知沈北,、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文,，以及建國以來,、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽,。同學(xué)們在競賽中增長了知識,、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng),，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨,、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情,。

三,、舉辦學(xué)生作文大賽

20x年5月8日，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽,。按照讀書作文的特點,，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》,。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。

四,、重點推薦書目《弟子規(guī)》

在讀書月活動中，我校重點推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,，體會其中蘊藏的智慧精髓,。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié),，以學(xué)生為主體,，實踐為主線，心靈塑造為宗旨,，以傳授《弟子規(guī)》為平臺,，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華,。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶,。

五、青年教師讀書征文大賽

我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村,，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽,。

學(xué)校開展讀書主題活動總結(jié)怎么寫篇二

為深入貫徹落實縣教育局團(tuán)工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節(jié)的活動通知,，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美,、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位,，結(jié)合實際,，我校以“3.12”植樹節(jié)為契機，扎實落實縣教育局團(tuán)工委精神,，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：

一,、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐,，經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支研究決定,，特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心學(xué)校教學(xué)副校長歐陽輝任組長,，吳棟梁(游港中學(xué)校長),、李建國(班嘴中學(xué)校長)、彭躍(中魚口中學(xué)校長),、謝春成(中魚口聯(lián)校團(tuán)總支書記)為副組長,，各校團(tuán)支部書記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機制,，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實,。

二,、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案

我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚口中學(xué)(班嘴中學(xué)正在擴建中)綠化面積比率高,，有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無學(xué)農(nóng)基地,，學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。

鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析,，根據(jù)實事求是的原則,，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園,，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升,，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。

1,、根據(jù)我中心校學(xué)生不多,、占地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋),，在既不影響學(xué)生的活動空間,，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計。

2,、學(xué)校原有大型喬灌木較多,，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主,，綠化設(shè)計向塊狀和立體綠化發(fā)展,。

三、具體活動

1,、為確保綠化工作適時有效開展,，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任,、團(tuán)員的模范帶頭作用,。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)令各副組長歸校立刻召集各級負(fù)責(zé)人會議，宣講本次植樹活動方案,，積極開展相關(guān)工作,。并上報各校具體活動方案和相關(guān)材料。

2,、強化宣傳,，增強宣傳力度。三所中學(xué)通過黑板報,、旗下講話,、學(xué)校板報、主題班會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強化宣傳,，在師生中形成巨大的宣傳攻勢,，為植樹活動做好了充分的輿論準(zhǔn)備,。特別值得一提的是游港中學(xué)。游港中學(xué)不僅通過黑板報,、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學(xué)生心中,，并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識，極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情,。

3,、相關(guān)植樹活動。①班嘴中學(xué)團(tuán)支部組織學(xué)生于3月10日下午組織全校團(tuán)員,，在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開展植樹造林工作,，共栽種楊樹180余棵,。②中魚口中學(xué)于3月11日組織學(xué)生在學(xué)?？盏亻_展植樹活動，共栽種80余棵,，并培植100多盆花卉,。③游港中學(xué)后勤組織部分后勤人員沿著學(xué)校圍墻共栽植爬山虎100棵，薔薇50余棵,、凌霄30余棵,。并通過班主任責(zé)令學(xué)生在家每生完成栽種5棵樹木。根據(jù)統(tǒng)計,，學(xué)生在家共栽種樹木430余棵,。

中魚口團(tuán)總支本次主題德育活動以植樹綠化為載體，使廣大學(xué)生在參與綠化活動中,，自我教育,，自我提高，增強了綠化意識,、環(huán)保意識,，提高了個人素質(zhì)，達(dá)到了為班級,、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。這個春天，讓我們的綠色校園更美,、更和諧!

學(xué)校開展讀書主題活動總結(jié)怎么寫篇三

為了營造讀書氛圍,，鼓勵學(xué)生與書為友，“愛讀書,，會讀書,，讀好書”,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平,，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長,。結(jié)合學(xué)校讀書活動要求，我們班在讀書活動中有了一個良好的開端,，?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)氛圍,，調(diào)動讀書的興趣,。

1、 利用班會課召開主題班會,，提出了建設(shè)“書香校園”,、“書香教室”的倡議，創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書的大環(huán)境,，為師生一起走進(jìn)閱讀創(chuàng)造了條件,。

2、設(shè)立班級圖書角,，發(fā)動學(xué)生捐書,。

3、在老師的指導(dǎo)下,，每個學(xué)生制定了切實可行的個人讀書計劃,。

二、強化常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,。

1、根據(jù)學(xué)校課程安排,，每周星期三下午第三節(jié)開展讀書活動,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個閱讀的條件和空間。

2,、初步培養(yǎng)讀書習(xí)慣,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)生閱讀有興趣的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法,，養(yǎng)成不動筆不讀書，每讀書每思之的習(xí)慣,。引導(dǎo)學(xué)生在書上隨時記錄感想,，引起的共鳴?？梢匀Ξ嫼迷~佳句,，反復(fù)賞析,。

3 、為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣,，我們約定每天回家讀書至少半小時,，并讓學(xué)生在書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句,。

4,、美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,，那美麗的板報設(shè)計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得,，充分發(fā)揮了班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍,，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義,。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

三,、人人參與讀書,，創(chuàng)設(shè)書香班級,。

讓讀書成為生命的常態(tài),，寫作讓你的生命呈現(xiàn)綠色?！白x寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容,，學(xué)生在讀書中體驗到了閱讀的快樂，體驗到生活的多彩,。因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動,，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強,，讀書就更富有吸引力,。開展讀書心得交流、制作書簽比賽,、手抄報比賽,、話題作文以及讀后感比賽等活動，從中讓每個學(xué)生都參與到讀書活動中來,，培養(yǎng)他們的興趣,，真正變得愛讀書，會讀書,，并且體會到其中的樂趣,。通過讀書活動，使愛動的學(xué)生變得安靜,，使喧囂的教室變得寧靜,，使?jié)鉂獾淖x書氛圍充滿整個教室,。

“讀寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容，讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個方面,，在上輔導(dǎo)課的時候,，還著重進(jìn)行了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo)，每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后,，我們都會布置學(xué)生完成一篇以上的作文,。并要求學(xué)生每周一周記。從上交的作文來看,，學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高,。讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題,，通過各種信息渠道來解決問題;讀書,，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神,、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書,，使孩子們成了善交流、會合作的人,，他們的團(tuán)隊精神,、責(zé)任意識在逐步形成;讀書，使孩子們成了有思想,，有個性的人;讀書,，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值,、生命的意義,。的確，讀書的孩子越來越聰明,，,。但是由于我們班學(xué)生都比較愛動，并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,，因此有些學(xué)生還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處,，還是沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。整個班級的讀書氛圍逐漸形成,，但還有待于加強,。

我們的讀書活動只是學(xué)生讀書征程的一個開端，我們要努力的地方還有很多很多,。為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行。

學(xué)校開展讀書主題活動總結(jié)怎么寫篇四

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為大力弘揚志愿環(huán)保精神,，展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采,，引導(dǎo)我校學(xué)生投身實踐，給我們的家園增添一點綠色,，為給學(xué)校發(fā)展作點貢獻(xiàn),，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容,，大隊部開展了形式多樣的植樹節(jié)實踐體驗活動,，活動開展以來，得到了全體學(xué)生的踴躍參與?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、健全機構(gòu)組織，加強監(jiān)督

學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長,，具體布署和實施植樹節(jié)活動,。做到分工明確，責(zé)任到人,，目標(biāo)一致,，互相協(xié)調(diào)，確?！柏暙I(xiàn)力量,，奉獻(xiàn)綠色”活動有序開展。

二,、加強宣傳,，提高認(rèn)識

3月12日,，利用晨會時間在國旗下的講話進(jìn)行“3.12植樹節(jié)”倡議,，號召全體學(xué)生：向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳,，發(fā)出號召：“綠水青山就是金山銀山”，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。然后利用課余時間搜集樹木的知識,，植樹節(jié)的來歷和意義。在濃濃的“愛綠護(hù)綠”活動氛圍中,，全體少先隊員紛紛行動起來,，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境,、祖國的綠化出一份力,，讓我們的地球變得更美麗。

三,、落實組織,，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動

自倡議發(fā)布之后,，結(jié)合我校校園綠化活動，我校學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,，進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，為班級增添一份綠色。全校學(xué)生以班級為單位,，開展揀垃圾,、落葉、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,，每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。

3月13日小學(xué)部分四五學(xué)生在老師和家長的帶領(lǐng)下,，來到唐田植樹基地開展“我和爸媽為地球添點綠”植樹節(jié)親子活動,，培養(yǎng)孩子們愛護(hù)大自然、守護(hù)綠色家園的意識,。在與孩子種樹的過程中,，許多家長感慨：“平日里由于工作繁忙，很少參與親子活動,。

感謝學(xué)校提供這個機會,，讓我與孩子共同度過了一個特殊的植樹節(jié)?！贝舜位顒尤w參加人員充分發(fā)揚了團(tuán)結(jié),、互助、友愛的精神,。不僅增強了大家植樹造林的綠化意識,，更是讓孩子們感受到團(tuán)隊合作的重要性，同時,，密切了家校,、師生的關(guān)系，而且喚起了同學(xué)們植樹造林,、愛綠護(hù)綠,、美化生活的共同意識，體現(xiàn)了__小學(xué)積極參與生態(tài)環(huán)保教育,、共建美麗家園的熱情,。

學(xué)校開展讀書主題活動總結(jié)怎么寫篇五

為進(jìn)一步加強小學(xué)中學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會,，我鎮(zhèn)中心學(xué)校主動響應(yīng)_區(qū)婦聯(lián)關(guān)于開展“倡揚孝道，感恩母親”系列活動的號召,，開展了一系列“母親節(jié)”紀(jì)念活動,，現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一安排,，廣泛宣傳,。

為把“倡揚孝道，感恩母親”的系列活動落到實處,，鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一安排,，要求各學(xué)校通過召開主題班會、開展講座,、張貼標(biāo)語,、發(fā)放宣傳材料等方法，廣泛宣傳母親的博大胸懷和不求回報的奉獻(xiàn)精神,，歌頌?zāi)赣H對家庭,、對社會所做出的偉大貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立尊重母親,、熱愛母親,、理解母親、孝敬母親的優(yōu)良風(fēng)尚,，讓同學(xué)們了解母親節(jié)的由來,，知道母親的不易，教會學(xué)生學(xué)會感恩,，要求學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事,。通過活動使學(xué)生了解了母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望,，懂得如何去感恩,，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,，進(jìn)一步弘揚、繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,。

二,、主動組織感恩活動。

1,、“母親節(jié)”期間,，全鎮(zhèn)各學(xué)校主動組織學(xué)生開展了寫一封感恩祝福母親的信，為母親承擔(dān)一天家務(wù)，向母親送一束鮮花,，拍一張照片,，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親,，陪母親吃一頓飯,，唱一首祝福母親的歌，為母親洗一次腳等一系列感恩活動,。

2,、各學(xué)校組織學(xué)生創(chuàng)辦了一期歌頌?zāi)赣H的手抄報，使學(xué)生體會母愛的偉大,，培養(yǎng)熱愛并孝敬母親的感情,。學(xué)生用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)了感情，感悟到“愛”的內(nèi)涵,。

3,、進(jìn)行了贊頌?zāi)赣H的征文比賽和詩歌朗誦比賽，要求學(xué)生把自己想對母親說的話,，對母親的理解,，寫在文章中，用詩歌來表達(dá)對母親的感恩,。

三,、活動效果。

此次活動組織得力,，學(xué)生參與度廣,，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，他們用自己喜歡的方法表達(dá)對母親的愛,，做家務(wù)、送賀卡,、送禮物,，辦手抄板，誦詩歌,，寫文章等,。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親，加深了對母親的理解,，增進(jìn)了母子的親情,，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感恩與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)了當(dāng)代學(xué)生感恩的心。

這次活動,，得到學(xué)生和家長的一致贊揚,，同學(xué)們也感到收獲很大。一是同學(xué)們的語言交流能力得到鍛煉,。對于義賣活動,，不少同學(xué)一開始有畏難情緒，不敢講,、不敢賣,，經(jīng)過家長和同學(xué)們的幫助，后來大方交流,、大聲叫賣;有的同學(xué)最初口齒不清,、講不明白，經(jīng)過鍛煉,，能夠很好地與別人交流,，能夠讀懂對方的眼神。從賣不出去到賣花小能手,，增強了自信心,。二是學(xué)會認(rèn)知錢幣，增長了知識,。同學(xué)們自己買賣,、找零，鞏固了課堂上有關(guān)錢幣的知識,。三是雨中賣花,，有苦有樂，大家體會到了幸福生活來之不易,，體會到了父母的艱辛;對樸實節(jié)儉有了更深的認(rèn)識,，辛苦勞動的來的幾十塊錢，份量沉重,，耐人尋味,。四是通過宣傳，讓更多的人知道母親節(jié),，喚起他們對媽媽的思念,，通過自己的微薄力量，傳遞感恩母親,、感恩社會的良好道德風(fēng)尚,。

學(xué)校開展讀書主題活動總結(jié)怎么寫篇六

10月18日，星期四,，晴,，二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點為長沙園林生態(tài)園,。班上除博遠(yuǎn),、鑒航、泰言因特殊情況未去外,，其他54個孩子全部出發(fā),，感謝全程陪同組織的寸草心俱樂部的.六位老師，家委會主席軼帆媽媽以及念萱父母,、高翔爸爸,、千卜爸爸、馨月媽媽,、佳樂媽媽,、筱舒媽媽、雅婷姑姑,、可仁媽媽,、泫哲爸爸、家恬媽媽,、宇軒媽媽,、興哲媽媽、昌燁媽媽,、佳怡爸爸,、譚莉媽媽，你們無論是從早上的回執(zhí)單與活動經(jīng)費的收取還是活動當(dāng)中的組織維護(hù),，都體現(xiàn)了特別高的精神,。看著泫哲爸爸為了孩子安全與路上的司機辯理,，為孩子們拿衣服,、背包，我想,，這個爸爸真的不簡單;念萱的爸爸我是第一次面對,，但聽著她與同行家長們的調(diào)侃，親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”,，又為我們的行程增添了幾分樂趣;筱舒媽媽,、興哲媽媽為孩子們夾菜、分飯,，照顧得非常周到;在去的路上,，皓楨吃多了零食吐了，弄臟了衣服和背包,，軼帆媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上;佳樂媽媽,、莉莉媽媽是這學(xué)期剛加入我班家長隊伍的,，也非常積極的報名參加了愛心家長服務(wù)團(tuán);可仁媽媽自帶相機，為孩子拍下珍貴的照片;佳怡爸爸盡著一個父親的職責(zé),，教佳怡做手工,、鼓勵她自己吃飯，那天的佳怡過得特別開心;雅婷姑姑,、軒宇媽媽都是第一次參與我們的集體活動,，也同樣表現(xiàn)出來很高的素養(yǎng)，家恬媽媽,、昌燁媽媽非常注重親子教育,，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊的孩子照顧得特別周到,，當(dāng)然,，如果同行的愛心家長們能夠在活動當(dāng)中更好的表現(xiàn)出組織、領(lǐng)導(dǎo)能力,，在最后的集合環(huán)節(jié)做到堅持把孩子們送上車我們的工作一定會做得更加出色,。

收獲：

一、孩子們脫離了束縛,，感受了自然,，了解了格桑花,。

二,、通過活動，孩子和老師,、家長們的關(guān)系更近了,，也更愛我們的集體了

三、活動當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來的能力讓人欽佩,。組長蘇銳,、天逸、凱程,、瀚允特別出色,，帶隊、清點人數(shù)等做得有條不紊,。貼畫作品創(chuàng)意驚人,、類型多樣，如果不是親眼看到,，真的沒辦法相信孩子居然這么富有創(chuàng)意,。

四、行車途中很多孩子通過與同伴分享零食,、對唱歌曲,、靜心聊天等途徑增進(jìn)了友情,，學(xué)會了共處。比如說：虹懿,、鈺萍,、佳豪,、翊宸,、梓成、浩軒,、奕涵,、詩穎、凱程,、雅婷,、采頤、昕怡,、靜怡等就會將自己的食物與同伴和老師一起分享,，當(dāng)然，不是說,，老師要吃孩子的東西,，但當(dāng)家長們不在場、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時候,，還能想到他人就非常難得,。唱歌的時候，馨月,、靜怡,、昕怡、念萱,、泫哲表現(xiàn)特別出色,，他們敢唱、愛唱,、會唱,，這其實既是孩子愛好的體現(xiàn)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑，所以,，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧,。當(dāng)孩子們唱出《最炫民族風(fēng)》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供養(yǎng)》等歌時，整個車廂的氣氛顯得特別熱烈,。

五,、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了許多有意思的古代農(nóng)具，像風(fēng)車,、榨菜籽油的工具,、滾輪車,、水車、蓑衣斗笠等,，這是我們在城市里見不到,，在現(xiàn)代農(nóng)村也難以見到的古董級的東西，開闊了眼界,，豐富了孩子們的知識,。

意外狀況：

一、去的途中,，皓楨因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐,。我們要注意提醒：外出途中，車上盡量少吃或不吃零食,。

二,、撿樹葉過程中，杰杰因為害怕毛毛蟲而把袋子扔掉,，樹葉貼畫活動幾乎沒有參與,，同時因為害怕而使自己整個情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理,，如果實在沒有辦法排除,，我們也應(yīng)通過同伴互助讓孩子體會到活動的樂趣。

三,、撿樹葉過程中,，孩子們由于過于興奮，致使易卓爾撞到唐浩軒,，唐浩軒又碰到了李昌燁,，結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會。通過老師勸導(dǎo),，誤會最終解開,。我們應(yīng)注意：培養(yǎng)孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理,，真的十分重要和必要,。

四、貼畫過程中,，佳樂因為害怕自己做不好而賭氣站到了一邊,。多位家長勸說無果，但通過老師的開導(dǎo)最后居然做出了非常漂亮的樹葉金魚,，而且佳樂媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛,，非常好。我們應(yīng)注意：很多時候，孩子需要肯定和幫助,，如果我們能在活動中成為孩子的伙伴,，我們一定會有意想不到的收獲。

五,、在玩推磨的過程中,，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅強,，一路跳著完成貼畫作品,、跳著參與評獎、最后居然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車,。提示：孩子是寶貴的,，但孩子的堅強是培養(yǎng)出來的，非常喜歡可仁媽媽的大和對孩子的尊重,，所以可仁是能干的也是堅強的。

總之,，秋游活動對于大人來說或許辛苦,，但對孩子來說，還真的是意義非凡哦!